七年级上地理第一课知识点
七年级上册地理第一节知识点讲解
七年级上册地理第一节知识点讲解地理是一门关于地球的科学，是人类认识和改造地球的基础。
在初中地理学习中，七年级上册是首次接触地理课程，主要是为了让学生了解地球和人类居住的环境。
本文将重点介绍七年级上册第一节地理知识点。
一、地球是一颗行星地球是太阳系中的一颗行星，它绕着太阳旋转，我们也称其为“蓝色的星球”。
地球的自转和公转形成了昼夜交替的现象，同时也影响了地球的气候、环境等因素。
二、地球的构造地球由地壳、地幔、外核和内核四部分组成。
其中，地壳是我们生活的土地，地幔则是地壳下面的一个区域，外核和内核则是地球的核心组成部分。
三、地球的气候地球的气候受到地球运动、地球构造、大气、水循环等多个因素的影响。
气候可以分为亚热带气候、温带气候和寒带气候等多种类型。
四、地球的环境地球的环境是指人类居住的自然环境。
地球的居住环境不同，气候、地貌、植被等都会有所不同。
为了维护地球的环境，人类需要采取各种措施，比如节约用水、垃圾分类和减少污染等。
五、地球的资源地球的资源包括非可再生资源和可再生资源。
非可再生资源指的是石油、天然气等一些不可循环使用的资源，而可再生资源则是指太阳能、风能等可以通过自然循环再生的资源。
六、地球的地理位置地球的地理位置在太阳系中处于第三颗行星，位于一个叫做银河系的星系中。
地球的地理位置也决定了它所拥有的气候和自然资源等。
七、地球的图像和地图地球的图像可以通过不同角度和方法进行呈现。
常见的地球图像有立体图像、平面图像和卫星拍摄图像等。
地图则是在二维平面上将地球的表面和信息呈现出来的图像。
总结：以上就是七年级上册地理第一节知识点的内容介绍。
地理学习是让学生认识和理解地球生态系统的重要途径之一，帮助他们理解并实践可持续发展的思想。
学生们应该多关注地球的构造、环境和资源，了解和学习如何保护我们这个星球。
七年级上册地理第一课讲解
图例是地图上的符号和文字说明，注记是地图上用来说明山脉、河流、国家等名称的文字
地球的海陆分布
海陆比例
地球表面71%是海洋，29%是陆地
海陆分布特点
世界海陆分布不均匀，陆地主要分布在北半球，海洋主要分布在南半球
七大洲与四大洋
七大洲包括亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲；四大洋包括太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋
七年级上册地理第一课讲解源自主题内容讲解要点地球的形状与大小
地球的形状
地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体
地球的大小
平均半径约6371千米，赤道周长约4万千米，地球表面积约5.1亿平方千米
地球仪与经纬线
地球仪的定义
仿照地球的形状，按照一定的比例缩小制作的模型
经纬线的特点
经线连接南北两极，与赤道垂直；纬线与赤道平行，绕地球仪一周
经纬度的划分
纬度以赤道为起点，向北为北纬（N），向南为南纬（S）；经度以本初子午线为起点，向东为东经（E），向西为西经（W）
地球的运动
自转
绕地轴自西向东旋转，周期为一天，产生昼夜交替现象
公转
绕太阳自西向东旋转，周期为一年，产生季节变化
地图的基本要素
比例尺
表示图上距离与实地距离的比例关系
方向
一般地图遵循“上北下南、左西右东”的原则，有指向标的地图根据指向标确定方向，有经纬网的地图根据经纬线确定方向
初一地理第一课知识点总结
初一地理第一课知识点总结“哎呀，地理课好有意思呀！”我一回到家就兴奋地对妈妈喊道。
今天上了初一的第一节地理课，那可真是太好玩啦！早上我背着书包来到教室，阳光透过窗户洒在课桌上，教室里同学们都在叽叽喳喳地讨论着新的课程呢。
“嘿，你们说地理课会讲些啥呀？”同桌好奇地问。
“不知道呢，说不定会讲地球啥的。
”我猜测着。
上课铃响了，地理老师笑眯眯地走了进来。
“同学们，今天我们开始探索地理的奇妙世界啦！”老师的声音仿佛有一种魔力，一下子就把我们都吸引住了。
老师先给我们讲了地球的形状，哇，原来地球是个大大的球体呀！就像一个超级大的皮球一样。
老师还说地球可神奇了，有高山、大海、平原各种不同的地方。
“那岂不是像一个超级大的游乐场！”我心里想着，觉得太有趣啦。
然后我们又学习了地球的自转和公转，这可把我绕晕了。
我忍不住举手问：“老师，地球转来转去的，它不累吗？”同学们都哈哈大笑起来，老师也笑着说：“地球可不会累哦，它一直在默默地工作着呢。
”接着老师详细地给我们解释了自转和公转带来的影响，比如白天和黑夜的交替，四季的变化。
我听着听着，仿佛自己也跟着地球在转呀转。
这节课下来，我学到了好多知识呀！地理就像是一把钥匙，打开了一个充满奥秘的大门。
我都迫不及待想知道下一节课老师又会带我们去探索什么有趣的地方呢！
我觉得地理课真的太有意思啦，它让我看到了一个不一样的世界，原来我们生活的地球这么神奇，这么丰富多彩！我以后一定要好好学习地理，去了解更多关于地球和世界的秘密！。
七年级地理第一课
七大洲和四大洋
北冰洋
大 西 洋
印 度 洋
太 平 洋
（1）同一地方的四季 （2）树与叶的变化 （3）为什么变化？ （4）该地分布在哪里？
时与空
平原
山地
高原
丘陵 盆地
世界最长的河——尼罗河
世界流域面积最大的河流——亚马逊河
中国第一、世界第三大河流——长江
中国的“母亲河” ,中国第二长河——黄河
读图 随时随处，多读多看，熟能生巧，逐步 培养空间概念 重视教师的示范性 注意读图用图指导 有什么、是什么、为什么
图导思维------（1）
该示意图在示意什么？ 图中要素有哪些？要素之间的关系是什么？
结论：河流流向与地形（地势）关系。
图与意
学习要求
（1）课前做好预习，并复习上一课的内容。
（2）上课认真听讲，做好笔记，课本不要干干净净，将重 点划出，当堂内容当堂消化。
地理学科的特点：
“义务教育地理课程是一门兼有自然学 科和社会学科性质的基础课程。”具有5个 特点：区域性、综合性、思想性、生活性、 实践性。
两个重要的关键词 “兼文兼理” “基础性”——必修
区域性
义务教育地理课程内容以区域地理为主，展现 各区域的自然与人文特点，阐明不同区域的地理概 况、发展差异及区际联系。
二、假如你们一家要去云南或 青岛旅游，你能够设计出 旅游攻略吗？
同 学 们 ， 你 们 也 能 学 以 致 用 吗
身边处处有地理
影视作品与地理 《舌尖上的中国》、《人文地理》传奇》等
重视地图-读图
地图是地理的第二语言，是培养学生观察、 分析等各种能力的重要工具。 地图是地理信息的重要载体。对初中生而言， 是帮助其树立空间地域概念的基础。也是培 养其地理思维的主要手段，所以地图在一定 意义上既是教具，也是学具。 地图能力包括观察、记忆、想象、演绎、分 析、比较、判断等综合能力，也是最具地理 学科特点的能力。
七年级上册地理第一课的知识总结
七年级上册地理第一课的知识总结咱七年级上册地理第一课呀，我给您唠唠。
我就感觉地理这玩意儿特别神奇，就像打开了一扇通往世界各处的大门。
刚一接触，就像认识一个新朋友似的。
课本上那些地图啊，花花绿绿的，看着就像一幅巨大的神秘画卷在眼前展开。
那些线条啊，弯弯曲曲的，就像大地脸上的皱纹一样。
我瞅着那些地图就想，这地球上的事儿可真多。
老师在讲台上讲着经度纬度的时候，我就看着老师那表情，眼睛亮晶晶的，可认真了。
老师拿着教鞭在黑板上的地图比划着，说这个是赤道，就像地球的腰带一样。
我就想啊，这地球还挺讲究，还系个腰带呢。
我同桌呢，他一脸迷糊，悄悄问我：“这经度纬度到底咋回事儿啊？”我就给他解释：“你就把地球当成个大西瓜，经度就是竖着切西瓜的那些线，纬度就是横着切的线。
”他似懂非懂地点点头，那模样特别逗，眼睛半眯着，嘴巴还嘟囔着。
然后又讲到地球的形状，说地球是个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
我就想象地球像个有点瘪的篮球，在宇宙这个大操场上滚来滚去的。
有时候我就想，地球上这么多地方，有高山有大海，有沙漠有森林，咋就都凑一块了呢？像那些高山啊，那高耸入云的样子，山上还积着雪，冷飕飕的，和那些热辣辣的沙漠比起来，简直是两个世界。
沙漠里那沙子，黄澄澄的，风一吹就像小蛇一样乱窜。
我就寻思着，这地理就是讲这些地方的不同，就像把地球上每个角落的小秘密都挖出来一样。
我还想着，要是我能像小鸟一样飞起来，顺着那些经度纬度的线到处飞，去看看不同的风景该多好。
比如说飞到北极去，看看那北极熊，胖嘟嘟的，在冰上走来走去，那冰啊，白晃晃的，刺得眼睛都疼。
再飞到那些热带岛屿，那海水蓝得不像话，像宝石一样，沙滩上的椰子树高高的，叶子在风中沙沙响，就像在跟大海聊天似的。
这地理第一课啊，就像在我心里种下了一颗种子，让我对这个世界充满了好奇，就盼着以后能把这世界看得更明白。
星球版七年级上册地理知识要点归纳
星球版七年级上册地理知识要点归纳第一单元地球第一课地球的形状与大小1.地球是个两极稍扁赤道略鼓的不规则圆球体。
2.人类对地球的认识：①我国周代“天圆如张盖，地方如棋局”的盖天说②我国东汉张衡提出的“浑天说”，认为“天之包地，如壳之裹黄”③1522年，麦哲伦船队环球航行成功，证实了地球是个球体；④1961年苏联宇宙员加加林成为人类历史上第一个亲眼目睹地球是个球体的人。
3.地球的大小：极半径6357千米，平均半径6371千米，赤道半径6378千米，赤道周长约4万千米，表面积约5.1亿平方千米。
第二课在地球以上认识经纬网1.为了便于认识地球，人们仿照地球的形状，按照一定的比例缩小，制作了地球的模型——地球仪。
2.①北极——地球北端与地球表面的交点；②南极——地球南端与地球表面的交点；③地轴——假想的地球旋转轴；④赤道——地球表面与南、北极点距离相等且与地轴垂直的大圆圈。
3.经线与纬线：在地球仪上，与赤道平行的圆叫做纬线，纬线长度不相等，赤道最长，从赤道向两级逐渐变短，到两级缩为点，所有纬线自成圆圈或圆点，只有赤道平分地球，所有纬线相互平行。
连接南、北两极并与赤道垂直的半圆叫做经线，也称子午线，所有经线与地轴构成一个半圆，两条正对的经线组成经线圈，度数和为180度，且每个经线圈都能平分地球，所有经线长度都相等。
纬线指示东西方向，经线指示南北方向。
在地球仪上经纬线可以画无数条。
4.经度与纬度：为了区别每一条纬线和经线，人们给他们标定了不同的度数，分别叫做经度与纬度。
5.北Ｎ；南S；自南向北增大的是北纬，减小的是南纬。
东E；西W。
自东向西增大的是东经，减小的是西经。
6.赤道是划分纬度的起点，定为0°纬线。
7.国际上规定，以通过英国伦敦格林尼治天文台旧址的经线为0°经线，也称本初子午线。
8.纬度：北半球：0°至90°N,南半球：0°至90°S。
经度：东半球：0°至180°E,西半球：0°至180°W。
《地球和地图》解读课件2024-2025学年人教版地理七年级上册
第一章地球
第一章地球
主题三 地球的运动
新课标要求
1．地球自转 ➢ 运用地球仪或软件，演示地球的自转运动，说出地球的自转方向、周期。 ➢ 结合实例，说出地球自转产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响。 2．地球公转 ➢ 运用模型或软件，演示地球的公转运动，说出地球的公转方向、周期。 ➢ 结合实例，说出地球公转产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响。
19.肉眼观测“行星伴月”时，金星较其它行星明亮，是因为金星（
）
A.离太阳近 B.离地球近 C.体积更大 D.发光更强
地球存在生命的原因 自身条件：
①适宜的温度（原因：日地距离适中、自转公转 周期适宜）；
②适宜生物生存的大气（原因：地球体积、质 量适中）；
③存在液态水（原因：日地距离适中，地表具有 适宜的温度条件） 外部条件：
新课标要求 地理工具 ➢ 观察地球仪，并用简易材料制作地球仪模型。 ➢ 在地球仪上识别经线和纬线，说出经度和纬度的分布规律；用经纬度 描述某一地理事物或现象所在地的位置。 ➢ 在地球仪上识别两极、赤道、南北回归线、南北极圈、本初子午线等， 说出划分南北半球、东西半球的依据。
第一章地球
主题二 地球与地球仪
第一章地球
主题二 地球与地球仪
经度
经度：本初子午线和地轴所在的平面和其他经度和地轴组成平面的面面角。
第一章地球
主题二 地球与地球仪
纬度
纬度：纬线上的任意一点到地心的直线和赤道平面的夹角，即线面角。
第三部分各章节教学特征
主题二 地球与地球仪
第一章地球
主题二 地球与地球仪
120 140 160 180
①光照稳定。太阳处于壮年，状态稳定； ②地球有安全的宇宙环境。八大行星各行其道， 互不干扰。
七年级地理上册第二单元《第一课地图的基本要素》
第一页，共三十四页。
绘制校园平面图 地图上的方向 比例尺 图例和注记
第二页，共三十四页。
学校(xuéxiào)平面图
比例尺
0 20（米）
指向标
小学部 传达室
中学部
校门
树木
厕所
第三页，共三十四页。
升旗台
食堂 (shítán
图例(túlì) 和注记
运动场 宿舍
的
方。B在C的
方。一般地图: 上北下南 左西右东。指向标地图：指向标箭头指向北。指向
标地图：指向标箭头指向北。地图上的比例尺，表示图上距离比实地距离缩小的程度，所以比例尺也叫
缩尺。1： 2000 或。首 都
第三十四页，共三十四页。
A、1：50000
B、五千分之一
C、 0 40KM
D、图上1厘米代表实地距离500米
第二十四页，共三十四页。
1
3 000 000
比例尺大小 范围大小 内容详略
北京地图
小
大 简略
第二十五页，共三十四页。
1
30000
北京前门街地图
大 小 详细
比例尺大小与表示(biǎoshì)范围和内容的关系 在图幅相同的情况下：
比例尺愈小，表示的范围(fànwéi)愈大，表示的内容愈简单。 比例尺愈大，表示的范围愈小，表示的内容愈详细。
第二十六页，共三十四页。
中国
山东
北京(běi
jīnɡ)
0 1000千米
0 55千米
比例尺大小 表示范围大小 地理事物 详略
中国地图
较小
较大
(jià o dà )
较略
第二十七页，共三十四页。
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七年级上地理第一课知识点地理是一门研究世界地球、人类活动和自然环境相互关系的综合性科学。
作为初中地理教学的基础，七年级上地理第一课是学习地理科学的首要环节，下面就是本篇文章的主要内容——七年级上地理第一课知识点。
一、地球的构造
地球是一个由水、岩石、气体等组成的行星，按照物理特性可分为地幔、地核和地壳三个层次。
地幔由固体和半固体构成，与地核偏心相连；地壳被构成地球的各种岩石等物质所包裹，是地球上我们站立的层次。
二、自然资源的意义和种类
自然资源是指自然界赋予人类的各种物质财富和能源，它们有利于人类的生产和生活。
自然资源按来源可分为“生物资源”、“矿产资源”和“水资源”三大类；按用途又可分为“能源资源”、“粮食资源”和“工业原料资源”等多个小的种类。
三、地球上的自然环境
我们生活的地球是一个有机体，是一个复杂的自然环境系统和
人类社会组织之间相互作用的系统。
其中，自然环境是地球的基
础和依据，构成了我们生存和发展的重要基础。
“气候、土地、水
和植被”四大要素是地球自然环境的基本要素，它们的变化和相互
影响会直接影响到人类的健康和安全。
四、地球的运动和地球上的时间和区域
地球既是一个自转的球体，也是一个绕着太阳公转的星球，这
些运动形式决定了时间和区域的划分规则，直接影响到我们进行
社会交往和文化交流的便利性和依据性。
五、地图及其意义
地图作为一种空间工具和人类文明的产物，在现代社会的生产、科学、文化、政治等各个领域用得非常广泛。
“平面地图”和“球面
地图”是地图的基本形式，它们都能够精确表现地球的地理形态和
地理信息，为人类的生活和工作提供重要参考。
同时，地图的学
习也有助于我们更加深入地认识地球、了解各个国家的地理位置和相对关系，从而在人际交往和人民外交中起到重要作用。
总的来说，七年级上地理第一课知识点涵盖了地球的构造、自然资源的种类和意义、地球上的自然环境、地球的运动和地球上的时间和区域，以及地图的表现形式和意义等方面内容。
这些知识点在初中地理教学中具有重要的指导作用，能够为我们的生活和社会工作提供有力支持。
希望同学们通过学习七年级上地理第一课知识点，能够更好地认识自然环境，发现地球上的美丽和奥秘，同时也为将来的社会活动和学术研究奠定坚实的基础。