踩高跷的作文范文
中国民俗踩高跷的作文800字
中国民俗踩高跷的作文800字踩高跷是民间盛行的一种群众性技艺表演。
高跷本属我国古代百戏之一种，早在春秋时已经出现。
我国最早介绍高跷的是《列子·说符》篇：“宋有兰子者，以技干宋元。
宋元召而使见其技。
以双枝长倍其身，属其胫，并趋并驰，弄七剑迭而跃之，五剑常在空中，元君大惊，立赐金帛。
”从文中可知，早在公元前五百多年，高跷就已流行。
踩高跷作为一种表演艺术，历史悠久，技艺高超。
表演者踩在木制或铁制的高跷上，通过绳索和脚蹬的支撑，保持身体平衡，并做出各种动作和表演。
他们身着华丽的服饰，脸上涂抹着鲜艳的油彩，形象生动，引人注目。
表演者不但以长木缚于足行走，还能跳跃和舞剑，高跷分高跷、中跷和跑跷三种，最高者一丈多。
据古籍中记载，古代的'高跷皆属木制，在刨好的木棒中部做一支撑点，以便放脚，然后再用绳索缚于腿部。
表演者脚踩高跷，可以作舞剑、劈叉、跳凳、过桌子、扭秧歌等动作。
北方的高跷秧歌中，扮演的人物有渔翁、媒婆、傻公子、小二哥、道姑、和尚等。
表演者扮相滑稽，能唤起观众的极大兴趣。
南方的高跷，扮演的多是戏曲中的角色，关公、张飞、吕洞宾、何仙姑、张生、红娘、济公、神仙、小丑皆有。
他们边演边唱，生动活泼，逗笑取乐，如履平地。
在中国，踩高跷与多个传统节日紧密相关。
其中，最为著名的要数春节和元宵节。
在这两个节日期间，各地都会举办盛大的踩高跷表演活动，为节日增添喜庆和欢乐的氛围。
春节期间，踩高跷表演通常与舞龙、舞狮等民俗活动一同进行。
表演者们组成长长的队伍，穿梭于大街小巷，为居民们送去新年的祝福。
他们的高跷步伐稳健有力，动作矫健多变，时而跳跃，时而旋转，时而摆出各种造型，引得观众阵阵喝彩。
元宵节时，踩高跷则更是与赏花灯、猜灯谜等传统活动相得益彰。
夜晚的灯光下，高跷表演者们身着彩衣，手持花灯或道具，踩着高跷在人群中穿梭。
他们的表演与周围的灯光和音乐相互辉映，营造出一种梦幻般的氛围。
除了春节和元宵节，踩高跷还在其他一些节日和庆典中出现。
踩高跷作文800
踩高跷作文800 篇一高跷是我们土家人喜闻乐见的一种传统体育项目。
凡土家人，几乎没有不会踩高跷的。
可妈妈总说我太小，不让我学。
每当我看到一些大哥哥在校园里踩着高跷自如地走过来走过去，总是羡慕不已，心想：要是我会踩高跷，那该多好呀！一个星期六的上午，我缠着妈妈给我买了一副高跷。
看着崭新的高跷，我心里有说不出的`高兴，迫不及待地蹬了上去，可还没来得及迈出一步，只听“叭”的一声，一下子摔了个人仰马翻。
妈妈走过来，扶起我说：“不要慌，我来教你。
”说着，妈妈一边耐心地讲解，一边认真地示范。
我仔细地看了一会儿，觉得挺简单，便接过高跷，再次蹬上去，谁知刚一迈步，又从高跷上跌了下来。
我慢慢地爬起来，揉揉摔痛的双腿，真有些不想学了。
妈妈鼓励我说：“别气馁，按我说的要领，多练习一会儿，就不会摔跤了。
”我点点头，把跷身夹于腋下，双手反握跷身中部，左脚先踏上左边的踏蹬，右脚紧跟着踏上右边的踏蹬，借助惯性迅速向前迈步，一步、两步、三步……啊，我会走高跷了。
我一时得意忘形，没想到，又重重地摔了一跤，把手也磨破了皮，痛得眼泪差点儿掉下来。
我不灰心，忍着痛，鼓足勇气爬起来，继续蹬上高跷向前走。
渐渐地，我掌握了平衡，能稳稳当当地走几米远了。
从这以后，我迷上了踩高跷。
每次一下课，我就拿着高跷到操场上练习，直到打了上课铃才恋恋不舍地走进教室。
每天中午，一吃完饭，我就飞快地跑下楼，在院子里练习踩高跷。
每晚放学回家，做完作业，我也要练习一会儿。
功夫不负有心人。
经过长期锻炼，我的进步可大啦！不仅能和那些大哥哥一样踩着高跷自如地走来走去，还能踩着高跷跑步前进呢。
踩高跷作文800 篇二踩高跷，又称“踏高跷”、“扎高脚”，是一种源于中国古代的民间舞蹈形式。
据史书记载，早在春秋战国时期，就有关于踩高跷的记载。
当时的表演者们脚踩长跷，模拟鸟兽行走，以此来表达对生活的向往和期许。
随着历史的发展，踩高跷逐渐演变成了一种独立的艺术形式，成为了中国传统文化中不可或缺的一部分。
介绍踩高跷风俗的作文
介绍踩高跷风俗的作文
踩高跷，这玩意儿可真有意思！每到节日，大街小巷都能看到
人们穿着高高的木跷，蹦蹦跳跳地走着，那场面简直热闹得不得了。
踩上去就像踩着云朵，走起路来感觉飘飘然的。
说起这高跷，制作起来可真不容易。
得找那种结实的木头，还
得有手艺好的匠人，才能做出那么精致的玩意儿。
上面还挂着彩带
和铃铛，走起路来叮当作响，别提多好看了。
踩上去，感觉整个人
都变高了，特有成就感！
那些踩高跷的舞者们，真是厉害！不管年纪大小，都一脸开心
地跳着。
他们穿着五颜六色的衣服，手里拿着各种道具，一会儿翻
个跟头，一会儿转个圈，看得人眼花缭乱。
观众们也是看得津津有味，时不时鼓掌喝彩，现场气氛热闹得不得了。
踩高跷不只是好玩儿，它还是一种传统呢。
就像咱们过年放鞭炮、贴春联一样，都是对美好生活的期盼和追求。
大家齐心协力，
一起跳舞，也体现了咱们团结合作的精神。
每次看踩高跷，都觉得
传统文化真是博大精深，让人忍不住想多了解一点。
等到晚上，灯光一亮，踩高跷的表演就更精彩了！舞者们穿着闪亮的衣服，在灯光下闪闪发光，简直就像是在表演魔术。
他们跳得更高、更欢了，观众们也看得更起劲了。
那一刻，真的感觉时间都停止了，大家都沉浸在这欢乐的氛围里，好像进入了一个梦幻的世界。
踩高跷，真的是一种让人快乐得飞起来的传统！。
踩高跷作文
踩高跷作文踩高跷作文无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的踩高跷作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
踩高跷作文1踩高跷是群众喜闻乐见的一项民间运动。
我经常在电视上看见一些人把脸和衣服弄得花花绿绿的，踩着高跷，在大街上走来走去，特别引人注目。
尤其是春节、元宵节等一些传统节日，那场面是相当的热闹。
我觉得很有意思，也想试一试，但是一直没有机会。
机会终于来了，我们学校在三年级段开展了踩高跷这项运动，而且是要考试的哦！我们每天一有空就练。
刚开始，同学们对这项运动都很陌生，拿着高跷不知从何下手。
我也一样，拿着高跷没走几步就摔下来，真让人丧气！后来，张老师讲了踩高跷的要点：要手脚并用，步子要小，重心要稳。
我牢记这些要点，慢慢琢磨其中的奥秘。
渐渐地，我摔跤的次数少了，我越走越快，越走越稳，考试对我来说应该是小菜一碟了吧！真正的考试来临了。
我们每十个人一组进行，每个人途中只能落地四次，否则可就不能过关了。
时间过得真快，该我上场了。
虽然，我心里像装了只小兔似的怦怦直跳，但是我信心十足，我相信自己一定能通过！随着哨声的响起，我深吸一口气，让自己平静下来。
我把高跷放在身体两侧，用肩膀夹紧。
然后我先把右脚放在高跷上，稳住身体，再用左脚飞快地踩上另一个高跷。
这个动作必须一气呵成才行，要不然会摔下来的。
开始向前走了，这时手和脚要配合默契，手要有节奏地提着高跷，脚要随着手的节奏一步一步地向前走，这样脚就不会踩空了。
紧张的考试结束了，我们拭目以待评委老师的分数，希望有一个满意的结果。
经过评委的评分，我们班全部都过关了。
我们欢呼雀跃，一蹦三尺高，每个人脸上洋溢着满意的笑容。
踩高跷作文2“咚咚!”一阵敲鼓声与乐器声传到我的耳畔。
不用说，一年一度的陆丰碣石玄武山元山寺重光120周年庆典活动，如期而至了。
我带着满满的兴致，飞奔下了楼。
踩高跷作文7篇
踩高跷作文7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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踩高跷的作文600字(优秀范文5篇)
踩高跷的作文600字(优秀范文5篇) 踩高跷的作文(优秀范文)：1今天，老师让我们去操场上玩一个好消息——踩高跷。
同学们像一只只欢快的小鹿，飞快地跑到了操场，老师说：“今天这个活动是我们班参加的一个项目，我想要玩。
”大家都议论开了，我也想要，可是，我只能说：“好吧。
”我拿上一块红布，走上前去，我看了一眼红布，心想：这个红布是干什么用的，难道是用来踩高跷的吗？老师说：“我想让他们在上面踩高跷、走高跷，可是我怕踩不准，我只好让他们上去了，但是我不怕，只见他们在上面，就像小鸭子踩着大鸭子一样，我只好在下面，踩的人一定要小心一点，如果他们再不上去，我就踩不准他们，如果他们一不小心踩不准他们就会把脚弄伤，我要让他们知道，踩高跷是不可以的。
接着，他们开始踩了，老师说：“你们要小心，如果他们踩不准你们就会把他们踩得很疼的。
”我看老师这样，就想：他们踩高跷是不可以的，要是不小心摔一跤，就会把脚弄伤。
最后，我们就开始玩踩高跷，老师说：“我想让他们踩的高跷都很低，但是我怕他们把脚弄伤，所以我让他们一步一步踩，他们都很听话，我要让他们踩的高跷都比他们的高，这样他们就会踩的高。
”今天，虽然我很不高兴，但是，我还是玩得很开心，因为我知道了踩高跷很简单，只要你用心做就一定行，我要把这个活动永远地记在心里，永远的保存下来。
踩高跷的作文(优秀范文)：2我的家乡有一个风景优美的地方。
那就是我的家乡——河北。
这里有许多美丽的风景，我要好好学习，长大以后把我的家乡建造成一个美丽的城市。
我的家乡在河北省的一个小山城里。
我们一到春天，就会看到满山遍野开满鲜花，红的似火，白的像雪，还有很多很多美丽的花在争奇斗艳。
我的家乡也有很多好吃的。
有鸡爪子，鸡爪子的花生米，鸡爪子的果实，我们一家人在一起吃饭，吃完饭后我们会把饭后的菜洗干净，再把桌椅饭菜拿到阳台晒干，再把饭倒进锅里煮熟，再放到菜盆里煮熟。
我的家乡也有很多的小玩意儿。
有小朋友最喜欢的“小汽车”，有玩具车，“小汽车”的颜色是白色的，玩具车的样子是绿色的，它有很多玩具，有玩具车，有玩具车，有大型的“玩具车”……小伙伴在一起玩的时候都可开心了。
踩高跷作文600字
踩高跷作文600字踩高跷作文篇一晚上，我和静怡、妈妈3人一日既往的来到体育场活动。
到了体育场，我就去找早已约好的同学何其洁。
经过我们的一致商量，决定一起去踩高跷。
付了钱，穿好了鞋。
我们迫不及待的想走几步。
其洁是“老手”，所以走起路来轻轻松松的，和平常走路没什么两样，而我就不同了，一穿上鞋子，虽然变高了不少，一种居高临下的感觉，但是一步也不会走，就像个1岁的'小娃娃一样。
这时，其洁走过来，说：“心怡，你自己先试着迈脚，抬抬腿，适应一下。
”呀，不试不知道，一试吓一跳。
这鞋子就像铁块一样，沉得要命，这可把我急坏了，可咋么走呀，我总不能一直站在树旁呀（⊙o⊙）！“心怡，你先别急，要不——，我扶着你，咱们先走到前面那个树那，。
”其洁又出了第二个主意。
我看看前面，也不过不到2米的距离，就一脸轻松的答应了。
谁知，那短短的2米却如此的长，如此的遥远。
我勇敢的试着迈了一步，险些跌倒，又调整了一下，接着往前艰难地走。
呀！我没看见有个坑，一下子跌倒了，跪在地上。
可是，却起不来啦，这可怎么办呢？！我急的像热锅上的蚂蚁——团团转。
突然，其洁说：“你先自己跪着趴到树旁，我在扶着树，你把一个脚撑在地上，用力拉住我。
”我按着其洁的方法，终于冒着两个人随时都有可能的危险站了起来。
这时，天不长眼，突然下起了豆大的雨滴。
唉！我们好不容易走出了凹凸不平的草地，来到了光滑的平地，可是······我们只好“返程”了。
就在我们垂头丧气的时候，妈妈来找我了！救星可来了。
妈妈说：“傻孩子，你们怎么不把高跷鞋脱了呢！”对呀，我一拍脑袋，不得不承认自己有些笨～高跷鞋，总有一天我会打败你的！踩高跷作文篇二每当我们在杂技团里看到的那些小丑们踩着高跷出来，我们一个个都非常敬佩他们，然而，在他们成功的背后，都有一段艰苦的付出。
“高跷来啦！”顿时，我们蜂拥而上，一下子就抢完了。
乐老师给我们示范了一遍，我们便兴高采烈开始了练习。
踩高跷作文600字6篇
踩高跷作文600字6篇踩高跷作文600字篇1下午，大教室多了几十根棒子，在头的那一端有个三角形，看那样子，颇如一个锄头。
它的到来，给了我们好奇心，兴奋的心愉悦的心。
蓝天是那样遥不可及，但白云却好似依依不舍，好像唾手可得，举起手，又是那么遥远。
我怀着好奇心独自在宿舍前训练，自以为头、身、腿，脚跟都站稳了，才默默说了一声“走”。
迎面的风好像力气不小，只要轻轻一吹，连人带跷就会一起摔下来，太阳倒映着一个个沾满汗水的身影，倒映着我坚持训练高跷的身影，倒映的不是人，而是一颗颗不易言弃的心。
我在靠草坪的一边训练，那风好像跟我过不去，我顶着风，撑着跷，努力让跷平衡，但是只要我轻轻一动脚，手就会莫名颤一下，随后便再次落地。
我不甘心就这样放弃，我再次尝试迎来的也是一次又一次失败的重击，我的心在滴汗，从来没有这种失落面对干地上欢声与笑语。
我竟独自低下头去，平静下自己的理智。
我慢慢走到“师父”身旁，向他请教。
微风再起仿佛是在对那坚持的`心、勇敢的心的鼓励。
“双手扶好，左脚蹬后，左脚再上，双手抓好，控制平衡，小步迈进。
”“师父”这词语连环的几句给了我不少启发。
低下的头不知何时悄悄抬起头，拿起双跷按照师父的指点，一步一步地走，在心中，虽然失败是经常的，但我用双跷独自打败了心理阴影。
一步，两步，半块砖，一块砖，两块砖。
我咬着牙，直立向前走，终于抵达了。
一句表扬的话，似乎在酬劳我的心，失落的心。
我通过预赛拿到比赛资格后，拿起双跷，牢记6句口诀，手心不知何时冒出了汗，那双跷也被汗浸润，风吹不倒，日照不倒。
它一步一步走过了终点。
晋级名单上写着我坚持的心。
我默默地把跷放好了靠在阶上，看着蓝天，仍然遥不可及。
但是我的目光早已触及那云被风派下来，我一眨眼便又走了。
一声哨起，我的手挥了挥心中的汗，我仍然踩着高跷，把心对着天。
那蓝天仿佛在头上而并没有离开。
踩高跷作文600字篇2踩高跷是群众喜闻乐见的一项民间运动。
我经常在电视上看见一些人把脸和衣服弄得花花绿绿的，踩着高跷，在大街上走来走去，特别引人注目。
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踩高跷的作文踩高跷的作文范文【篇一：学踩高跷】我小时侯有许许多多有趣的事，最让我难忘的是学踩高跷。
一天，妈妈从外婆家找出了两对怪东西，我奇怪地问妈妈：“妈妈，这奇怪的东西是甚么？”“这叫高跷，人踩上去就变得高了许多。
走得也快了许多。
”妈妈回答。
“那这东西怎么玩？”我又问。
妈妈说：“你先站上去，保持着不掉下来。
然后用手脚控制着前进。
”说着，妈妈给我做了个示范。
我看后说：“这很简单，就和走路一个样。
”妈妈让我试一试，我先用踩上高跷，然后用右脚一蹬想上去时，却从上面摔了下来。
我不服气，再一次上了去，这次还算顺利，安全地上了去。
可是没走几步，我又从上面掉下了来。
我现在知道了学踩高跷很难，要下定决心不怕摔跤才行。
接下来我继续学踩高跷。
我再次成功地上了高跷，小心翼翼地走了几步。
为了安全起见，我让妈妈用手扶住，别给我掉下去。
这样，我成功走了五十多米。
突然，妈妈松开了手，但我却没有觉察到。
快到围墙时，我喊妈妈让我下来。
这时，我才发现了妈妈已经松开了手，我没办法停下来，一头撞在墙壁上，摔倒在地。
过了一会儿，我学会了拐弯、跑步、刹车、蹦跳后，我还和妈妈比赛跑步了几场，结果是我赢了，我高兴极了。
真是‘青出于蓝，更胜于蓝’啊！【篇二：踩高跷】今天的体育课真是有趣！让我痛快地玩了踩高跷。
下午第3节体育课，我们排着整齐的队伍来到了操场上，李老师让我们做好准备运动后，便让男同学去拿高跷。
我一听是让我们学习踩高跷，心里是又喜又忧。
喜的是这玩意听说过，但没有玩过，今天终于可以“见识”一下了；忧的是万一掉下来，不但要屁股“开花”，而且让其他同学看到，那岂不要笑掉大牙。
带着这份心情，我便和胡珂一组学起了踩高跷。
别看别人踩高跷轻松自如，可是自己踩啊，左脚一跨上，右脚刚离地，就跳下了地，总之是一个“难”字。
后来还是胡珂帮我握住高跷，让我上去。
但是等到她一松手，我这身体不是前冲就是后仰，最后还是一声尖叫掉了下来。
胡珂卷起袖子，握住高跷，说：“再来一次。
”我于是紧张地上了高跷，她见我站稳了，才指挥我说：“先走左脚，预备……”我点了点头，可就是怎么也走不了。
“放松点，放松点。
”还真灵！“一咯嗒，二咯嗒……”在她清脆的声音中，我终于学会了踩高跷。
今天的体育课真是玩得太高兴了。
【篇三：踩高跷作文】星期三那节体育课我们进行了小组高跷比赛。
你羡慕吧！上课铃响后，我们在操场上排好队伍，因为第一节课，所以王老师先教了我们几节热身运动，再把我们4个体育小组分成两队，接着让4个同学拿来四对高跷，分给4个排头，只听一声令下，4个排头开始走高跷了。
我们组的郑裕杰同学踩上了高跷，飞快地向前走，快到了的时候摔了下来，他心一急，三步并两步地走到我站的一队，他连忙把高跷塞给徐宾。
徐宾走高跷还真牛，一眨眼工夫就到了目的地……终于轮到我了，我心急火燎地踩上了高跷，那颗忐忑不安的心呀，一下子提到了嗓子眼。
心里不住地叨念着：“千万不能摔倒，千万不能摔倒！”可我没走几步，就摔了个四脚朝天，惹得同学们哄堂大笑。
我连忙爬起扶起高跷，踩了上去，摇摇晃晃向前走，可是又摔倒了，到目的地只有几步了，我暗暗鼓励自己，不能半途而废，我再次爬起来，小心翼翼地向走……啊，我终于到了！踩高跷不仅给我带来了乐趣，还让我明白了一件事，那就是：学习就像踩高跷，不知要摔倒多少次，但你一定要坚持站起来，每一次都是向成功迈近了一步。
【篇四：踩高跷】星期六，我去外公家做客。
喝好旺仔牛奶，妹妹把我和她的易拉罐拿到客厅里，要舅妈把这两只易拉罐做成高跷。
舅妈和奶奶合作，把塑料绳搓得细细的'、牢牢的。
接着用钉子在易拉罐上钉了两个小小的洞。
再把绳子穿进了小洞打了个结。
真是不可思议，一对别致的高跷就这样做好了。
妹妹双脚踩在易拉罐上，双手拎着绳子，在舅妈的保护下蹒跚学步了。
妹妹小心翼翼地往前走，可身子却摇摇摆摆的，真让人担心啊！该我玩了，我刚刚踩上高跷就洋相百出，一会儿是一个“倒栽葱”，一会儿又差点摔个四脚朝天。
我不灰心，很快就学会了。
我踩在高跷上走路，就像在平地上走路似的，走得稳稳当当的【篇五：踩高跷】今天，是个特别激动的日子。
因为，今天是我校三、四年级的踩高跷比赛，我想：场面一定很热烈、壮观吧！所以令我激动。
下午，比赛正式开始了，我们迈着整齐的步伐，精神抖擞地走到操场上。
终于轮到我们班了，前几个同学踩着高跷摇摇晃晃地出发了。
突然，一个人差一点儿就摔了一跤，不过，那时他刚好用左边的高跷往前一撑，才没摔跤，可把我吓了一大跳呢！到我上场了，我拿了一对粉红色的高跷，先把手放在前面，用脚踩在踏板上。
这时，我的心里可紧张了，好像装了几只活蹦乱跳的小青蛙一样，跳个不停。
只听“预备，走。
”我便一摇一晃地向前走去，像个蹒跚学步的小娃娃。
终于走到终点了，评委告诉我成功了，我激动极了，马上把高跷给了下一位同学。
当得知我们班得了第一名时，我高兴地一蹦三尺高，想：这个看起来全不费功夫，但台上一分钟，台下十年功，这个第一名可是我们每一次认认真真的练习换来的呀！【篇六：学习踩高跷】三年级的一节体育课上，我们认识了一种新的体育器材——高跷。
我们怀着好奇的心情，一人领了一副高跷。
老师先给我们做示范：先把两只脚踩上踏板，两手从身后反手抓住高跷的棍子。
试着迈开小步，一点一点向前行走。
我们纷纷效仿，尝试着踩上踏板。
女生们比男生灵活，一踩上去就成功了。
我们男生就差远了，除了极个别稀有的“幸运儿”以外，全部“阵亡”，纷纷“倒下”了。
我这身板当然也不例外，一上去就摇摇晃晃的，一个不小心就摔了下去，四脚朝天。
我不甘心就这样放弃。
于是，我重振旗鼓，再一次踩上高跷，开始了征服高跷的过程。
我把两只手放在身后，倒过来抓住了高跷棍，我站上去了！我心里得意洋洋，大叫：“我学会……”还没等我说完，又掉了下去。
同学们都围过来问：“你学会什么了？”“我，我……我学会摔跤了！”众人晕倒。
我不服气，又一次踏上了征途。
有了前两次失败的经验，这一次就轻车熟路多了。
我踩上了踏板，竟没有掉下来！我大喜，但不敢声张，一步、两步……四十九步，五十步！我走到了五十步！我再也按捺不住兴奋的心情，立刻下了高跷，抓住每一个我认识的人：“我学会了！我学会踩高跷了！”经历这一次学习踩高跷的过程，我明白了：只要坚持不懈，就能获得成功！作文【篇七：踩高跷】踩高跷是群众喜闻乐见的一项民间运动。
我经常在电视上看见一些人把脸和衣服弄得花花绿绿的，踩着高跷，在大街上走来走去，特别引人注目。
尤其是春节、元宵节等一些传统节日，那场面是相当的热闹。
我觉得很有意思，也想试一试，但是一直没有机会。
机会终于来了，我们学校在三年级段开展了踩高跷这项运动，而且是要考试的哦！我们每天一有空就练。
刚开始，同学们对这项运动都很陌生，拿着高跷不知从何下手。
我也一样，拿着高跷没走几步就摔下来，真让人丧气！后来，张老师讲了踩高跷的要点：要手脚并用，步子要小，重心要稳。
我牢记这些要点，慢慢琢磨其中的奥秘。
渐渐地，我摔跤的次数少了，我越走越快，越走越稳，考试对我来说应该是小菜一碟了吧！真正的考试来临了。
我们每十个人一组进行，每个人途中只能落地四次，否则可就不能过关了。
时间过得真快，该我上场了。
虽然，我心里像装了只小兔似的怦怦直跳，但是我信心十足，我相信自己一定能通过！随着哨声的响起，我深吸一口气，让自己平静下来。
我把高跷放在身体两侧，用肩膀夹紧。
然后我先把右脚放在高跷上，稳住身体，再用左脚飞快地踩上另一个高跷。
这个动作必须一气呵成才行，要不然会摔下来的。
开始向前走了，这时手和脚要配合默契，手要有节奏地提着高跷，脚要随着手的节奏一步一步地向前走，这样脚就不会踩空了。
紧张的考试结束了，我们拭目以待评委老师的分数，希望有一个满意的结果。
经过评委的评分，我们班全部都过关了。
我们欢呼雀跃，一蹦三尺高，每个人脸上洋溢着满意的笑容。
【篇八：第一次踩高跷】3月下旬的一个星期六，天气阴阴的，还有点冷，爸爸妈妈带着我回老家挂清。
刚到家，就看见哥哥站在离我10多米远的地方，比春节期间长高了许多，我看了看，原来他双手拿着两根木棍，双脚也搭在木棍上面，在屋前走来走去，难怪那么高。
再走近看，只见两根木棍离地40厘米处，各自打横绑着两片小长木方，后来知道这两片小长木方叫着踏脚，脚就踩在这小长木方上。
我便问哥哥：“哥哥，你玩的是什么呀！”“这个叫踩高跷，好玩得很，你敢吗？”哥哥神气地说。
“我敢，我也要踩高跷。
”我兴奋地叫着。
哥哥笑着答应了。
看别人在高跷上自由自在地走，自己去踩却不是那么容易。
开始踩的时候，双手握着高跷，左脚先踩在一只踏脚上，一用劲，想把右脚也踩到另一只踏脚上，手脚就不听使唤了，身子就向前冲去，差点摔倒，吓得我不敢再往上踩了。
这时，我记起了老师经常讲“做事不能半途而废”的话，又勇敢地开始第二次尝试，可是，不到二秒钟，“啪”的一声，你猜怎么回事？原来，我从高跷上摔了下来。
“哎哟哟，真疼呀！”我爬起来，揉揉屁股，又继续将高跷扶起来。
也不知自己摔了多少次，中间我又观察哥哥踩高跷的动作方法，在心里模仿着学习，又接过高跷来练习，就这样摔了再看，看了再练，我的衣服都湿透了，头上直冒热气。
功夫不负有心人，我终于在吃中饭前学会了，我在高跷上能走十几步了。
这时我高兴的大叫起来：我会踩高跷了！哥哥竖起大拇指说“好样的！”爸爸也点了点头：“嗯，不错！”听到夸奖，我心里像喝了蜜一样甜。
通过这次学踩高跷，我懂得了一个道理：对任何事情都不能只看不做，只要认真地去做，坚持下来，就能成功。