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高考改革最新消息：2021年安徽将实施新高
考方案
高考改革最新消息：2021年安徽将实施新高考方案
本科招生计划实现稳中有增；二、三本合并招生，让学生有更多选择；安徽2021年将实施新高考方案……6月7日，在安徽省国家教育考试考务指挥中心，省教育厅厅长李和平透露了一系列重要信息。并且，通过ZAKER合肥直播，为广大考生和家长支招：把高考当做一场普通的考试，保持平常心，正常发挥。
保证三个不降低，总录取率稳中有升
2017年，我省高考报名考生49.9万人，较去年减少1.09万人，减少幅度为2.13%。其中，文科考生20.3万人，理科考生29.6万人。由于高职院校分类考试已确认录取考生7.31万余人，应用型本科高校面向中职毕业生对口招生录取0.45万人，实际参加高考考生42.1万人。
每年，对于分数线公布的信息，考生和家长都比较关注。李和平透露，初步考虑在6月23日划各批次分数线，“要想划分数线，必须把分数改出来，还要保证阅卷过程和阅卷结果正确，在这个背景下，才能进入下一个环节。”
对于录取率情况，李和平介绍，今年，在高考报名人数比上年减少1.09万人的情况下，本科招生计划实现稳中有增。其中，部属高校在皖本科招生计划、外省省属高校在皖本科招生计划、安徽省属高校在皖本科招生计划全部实现稳中有增。此外，
今年还将在去年的基础上，加大对农村贫困地区孩子上大学支持力度。
二、三本合并招生让考生有了更好选择
安徽省今年将完善高校招生录取志愿和投档模式改革，普通文理科三本批次招生将并入二本批次。这也就意味着，三本将正式退出历史舞台，为考生和家长最为关心的问题之一。
“二、三本合并，让学生有更多的选择，有利于考生填报志愿。”在李和平看来，二本三本都是本科，只是三本的学费稍贵，三本学校专业选择性更好，考生可以根据考试成绩、家庭经济情况、今年的录取政策，做个合理选择，“以前二本、三本分别是4个、6个志愿，现在合并为10个志愿，让考生有更好的选择性。”
“取消三本”后，今年我省在普通文理科的录取批次上也有变化，由去年的6个批次减少为今年的5个。今年我省文理科录取分本科提前批、高职（专科）提前批、本科第一批、本科第二批、高职（专科）批，共5个批次。
“过去本科是三个批次，今年本科减少为两个批次，整个录取时间会相应收缩一点。”李和平预计，往年录取工作一般在8月15—16日结束，今年可能在8月11、12日就结束了，“现在有强大的计算机和信息处理能力，整个时间也会比往年缩短。”
安徽新高考方案正在制定，2021年实施
对于高考改革这一备受瞩目的话题，李和平告诉记者，当前，安徽正在研制方案，预期2018年暑期之前向社会公布，2021
年按照方案实施。
“在研制方案的过程中，我们会总结本省的高考经验，充分吸纳浙江上海一些成功经验，根据经济社会发展的需求，尽可能科学合理地制定我们自己的考试招生方案。”李和平说，尽管眼下正在进行今年的高考，但是教育厅相关工作人员并没有放下安徽省未来高考改革方案的研究和探讨。
可能确定的是，2018年安徽继续采用全国卷，高招与今年相同，也将实施二三本合并招生。如果中间出现特殊变化，将向社会公布。安徽2021年将实现新高考，新高考为“3+x”模式，文理不分科，语数英由国家统一组织考试，其他的科目从学业水平考试中去选，具体情况要等政策落地。
高考自恢复以来培养了很多人才
从1977年恢复高考到2017年，时间已经整整走过了40年。与往年相比，今年的高考季也多了一份怀旧之意。
“我是1978年夏天参加的高考，9月份进校。”6月7日上午，2017年安徽高考首日，李和平聊起了当年的点滴，聊起了对高考40年的感触。
他回忆，1977年高考恢复的第一年，首届参加高考的学生是1978年3月份进校的。紧接着，1978年夏天举行了第二年的高考。李和平成为其中一员，并且顺利通过，“当时高考是7月份，非常热，9月份进校。”
后来，这个时间点延续了很多年，一直到2003年，才改为6月份考试，也就是每年的6月7日、8日，天气好很多。
回看这高考40年，李和平无限感慨，他说，中国飞速发展的其中一个原因就是恢复高考，“高考制度恢复，培养了很多人才，这些人才支撑和推动了社会发展。对高考心存感激，坚决拥护政策。”
谈及今年的高考，李和平温馨寄语，他建议，考生把高考当做一场普通的考试，保持平常心，正常发挥就行。
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网上巡考平台实时监测全省每一个考场情况
考场上，考生们奋笔疾书。考场外，有一只“无形的眼睛”正静静盯着考场内的一举一动。这只“眼睛”就是省教育招生考试院网上巡考平台，在这里可以看到全省考场考试及监考情况。
7日上午9：30，记者走进指挥中心，一进房间，就看到一块墙面上安装32个电子屏幕，每个视频下方显示着考场的名称。在电子屏上方显示“安徽省2017年普通高校招生全国统一考试科目：语文”。对面的显示屏上提示考试纪律，“慎之又慎、细之又细、实之又实、严之又严。”
通过监控，可以看到，考场内，考生们正在埋头认真答题，监考老师在考场内来回巡视。记者了解到，这里，一次可以显示32个考场的视频情况，视频监控是360度无死角，可以随时切换到其他的考场，还可以对视频进行放大查看，视频资料可以存储半年之久。
据悉，考试之前，监控系统主要对试卷保密室、分发室、过道、走廊进行重点监控，考试开始之后，重点监控考场内部、
过道、走廊等地。全省所有考场实现视频监控全覆盖，这个监控平台是个指挥中枢，不仅上连教育部国家教育考试考务指挥中心，还下连各个地市。通过监控平台，省考试院可以随时调取各地考场画面，查看考场考试情况。
“今年安徽省考生实际参考人数42.1万人，91个考区，295个考点，14126个考场，所有的考场均在监控之下。在全方位无死角的监控之下，保证考场处于一个公平公正的考试环境，让所有的监考老师公正严格地执行岗位职责，使得考生在更好的环境下发挥的水平。”李和平说道。
在合肥市教育考试院的合肥市国家教育考试考务指挥中心房间内，同样有视频监控，2017年高考，合肥市区19个考点、847个考场的画面被来回调动、监控。
2017年高考改革最新方案正式版
2017年高考改革最新方案正式版 2017年高考改革最新方案正式版已出台!高考又迎来新的改革方案，那么到底带来了哪些变更以及最新消息呢?下面小编为大家带来正式出台的2017年高考改革最新方案正式版。赶紧收藏吧。 高考改革新方案2017最新消息：23省份公布高考改革 考试 ——“6选3”模式成主流 5月17日，《重庆市深化教育考试招生制度改革实施方案》正式公布。根据此方案，重庆从2018年入学的高中新生开始，高考总成绩由全国统考的语文、数学、外语3个科目和高中学业水平考试3个科目成绩组成，考试不分文理科。学业水平考试3个科目，由考生根据报考普通高校专业要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6科中自主选择确定。 自2014年9月国务院发布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》后，各地先后出台本地区改革实施方案。截至目前，全国已有天津、北京、青海、上海、江苏、浙江、海南、西藏、宁夏、广西、广东、甘肃、黑龙江、辽宁、贵州、河北、山东、湖南、贵州、江西、吉林、山西、重庆等23个省份的高考改革方案出炉。 从考试变化分析，上述23个省份均在改革方案中明确将推行“3+3”模式，除语数外之外，3门选考科目中，“6选3”模式成主流，即从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中自主选择3科作为考试科目。 值得注意的是，浙江采取的是“7选3”模式，除了以上所提到的6科，还多了“技术(含通用技术和信息技术)”这项科目。 西藏的统一高考科目较为特殊。从2021年起，西藏的统一高考科目分两类：执行A类课程计划的考生，统一高考科目为汉语文、藏语文、数学、外语4门，汉语文和藏语文各按50%计入总分，以语文科目成绩呈现;执行B类课程计划的考生，统一高考科目为语文、数学、外语3门。 考题 ——外语“一年两考”被普遍推行 本轮高考改革的亮点之一就是力求破除“一考定终身”，有些科目考试也从一次考试变成多次考试。 今次公布高考改革方案的重庆明确，外语科目提供两次考试机会，取最好成绩计入高考总分。在已公布高考改革方案的23个省份中，绝大多数省份明确英语一年两考。 值得注意的是，今年2月，针对英语科目，江苏省教育厅相关负责人介绍，新的高考方案中，英语听力和口语将一年两考，笔试是否会一年两考则还在商议当中。
新高考改革推进情况“”模式大势所趋
精心整理 新高考改革推进情况 ——“3+1+2”模式已成大势所趋 一、全国新高考改革最新进度 1、根据原来的安排，新高考改革实施进度应该是： 2 藏103+3的 年秋 3 2019原定将有7个省份改革，若加上2018年推迟了的10个省，则可能有17个省份进行高考改革。但需要注意的是，这些省份有可能也会推迟新高考改革。有可能在2019进行高考改革的17个省份是：安徽、河南、四川、山西、黑龙江、吉林、内蒙古、江西、贵州、西藏、宁夏、广西、陕西、云南、甘肃、青海、新疆。 二、“3+1+2”模式 2014年高考改革，最先提出了“3+6选3”模式，这一模式的优点是增加了考生的自主选择权，但同时也产
生了缺点，物理这门学科彻底成为冷门学科，有些考生和家长甚至提出在高考中取消物理这门学科，为了解决物理成为冷门学科的问题，教育部推出了更为科学的“3+1+2”模式，今天给大家科普下什么是“3+1+2”模式。 1、增加必选科目 过去的“3+6选3”模式中必考科目是语文、数学、英语三科，剩下的3科考生可以自由搭配。改革后，在选考科目中，将物理和历史作为必选科目，考生必须在这两科中选考一门，同时，对物理和历史两门科目采用原始计分制，满分为120分。这一举措在保证考生自主权的情况下保证物理等学科素养不会下降。 好报考方向已经迫在眉睫。将来自己想研读什么类型的专业，从事什么样的工作成为摆在考生面前的一个问题。倘若想学医，那么生物、化学、物理就是你的必修科目； 再学科组合个过程中，既要考虑将来的报考方向、锁定好自己心仪地大学，同时还要权衡自己的实力，做到趋利避害！也就是说在选择学科组合的过程中，需要明确自己的优势学科、瘸腿学科，在学科组合的过程中尽可能的做到“强强联手”，让自己在未来的备考路上更加轻松。
2020年最新高考改革方案
2020年最新高考改革方案 2020年起，北京市统一高考科目调整为语文、数学、外语3门，不分文理科，每门科目满分150分，总分450分。下面是小编给大家带来的关于新高考改革方案范文4篇，希望能够帮助到大家! 新高考改革方案1 日前，北京市教委在官网发布了新高考方案。北京新高考改革具体有什么内容呢?小编今日整理了2020年北京新高考改革内容，希望对考生了解新政策有所帮助! 1统一高考招生改革 统考科目 从2020年起，北京市统一高考科目调整为语文、数学、外语3门，不分文理科，每门科目满分150分，总分450分。 英语考试 从2018届考生起，英语听力分值保持30分不变，与统考笔试分离，实行机考，一年两次考试，安排在每年12月和次年3月进行，取听力最高成绩与笔试成绩一同组成英语科目成绩计入高考总分，从2021年起，英语増加口语考试，口语加听力考试共计50分，总成绩分值不变。 成绩构成 从2020年起，参加本科院校招生录取的考生的总成责由语文、数学、外语3门统一高考成绩和考生选考的3门通高中学业水平考
试等级性考试科目成绩构成，其中选考科目每门满分100分，即高校招生录取总分满分值为750分。 参加高职(专科)统一招生录取的考生，采用考+合格性学业水平考试招生模式，高考成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩组成。招生高校根据各专业培养需求从合格性学业水平考试科目中选定2门，所选学业水平考试科目考生成绩需达到合格。 录取方式 实行高考志愿后知分填报，普通批次按照分数优先、遵循志愿的原则进行平行志原投档。在总结本科一批与本料三批合并为本科二批经验基础上，2019年将本科一批与本科二批合并为本科普通批。 2高职院校分类考试招生改革 除统一高考外，加快推进高职院校分类考试招生改革。高职院校分类考试招生包括高职自主招生、单考单招等形式，推行文化素质+职业技能评价方式，逐步使高职分类考试招生成为高职招生的主渠道。高职院校对普通高中生和中职生分別制定测试办法，普通高中学生综合考虑学业水平考试成绩、高中生的职业适应性测试情况和综合素质评价信息;中职生在文化课笔试基础上，充分考虑学生的职业技能水平。 3综合评价录取改革 充分借鉴其他省份的经验，在部分高校探索开展综合评价录取模式改革试点，练合评价录取依据统一高考成绩、学业水平考试成绩、面试成绩、普通高中综合素质评价进行录取，高考成绩占比原则上不
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高职院校。中等职业学校招生实行注册入学办法。按照教育部有关规定，继续推行中职3年+高职2年(“3+2”对)口升学制度。按 照教育部统一部署，探索中职学生对口升入应用技术本科院校的 办法，打通职业教育人才培养的“立交桥”。2016年通过分类考试录取的学生占高职院校招生总数的一半左右，2017年成为主渠道。 (五)关于统一高考制度。 1.高考改革时间安排和科目设置。在充分进行改革试点的基 础上，2018年从普通高中一年级新生开始全面实行学业水平考 试和综合素质评价，不分文理科。从2021年开始，考生总成绩 由全国统一高考的语文、数学、外语3个科目和普通高中学业水平“等级考试”3个选考科目成绩组成，同时参考学生综合素质评 价情况，作为普通高校招生录取的依据。全国统一高考的语文、 数学、外语科目不变、分值不变，使用全国统一试卷。外语科目 提供两次考试机会。普通高中学业水平“等级考试”的3个选考科目，由学生从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个学科中自主选择。 2.改革招生录取机制。逐步整合高校招生录取批次。完善投 档录取模式，增加高校和学生的双向选择机会。具体高考录取模式将在2018年制定出台的《自治区普通高等学校招生考试改革 实施方案》中予以明确。 3.减少和规范考试加分。贯彻教育部等5部门《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》(教学﹝2014﹞17号) 要求，大幅减少、严格控制考试加分项目。取消体育、艺术等特 长生加分项目;取消省级优秀学生、思想政治品德突出事迹者、 奥林匹克赛获奖者、科技类竞赛获奖者及重大体育比赛获奖者、
安徽高考改革方案
安徽高考改革方案 导读：范文安徽高考改革方案 【篇一：安徽2016高考或回归】 1月26日，记者在两会会场采访了安徽省教育厅厅长程艺和副厅长李和平，拿到了备受关注的安徽高考改革“时间表”：安徽考试招生制度改革总方案今年6月底前公布，其中安徽高考改革方案要到2017年启动，根据“三年早知道”原则，2020年实施。即现有学生按现行高考模式，2017年入学高一新生不再文理分科。此外，今年安徽省高考仍自主命题，2016年起或将回归“全国卷”。 安徽省总体方案六月底前完成 “考试招生制度改革是一个主体方案，由国家顶层设计，各省按照国家的步骤来推进，我们2013年就启动调研，现在总方案已经在制定中。”安徽省教育厅副厅长李和平说，安徽省总体改革方案需要在今年6月底前完成，报教育部备案并公布。“社会上有一种误会，一提到考试招生制度改革就说高考改革。”李和平介绍，考试招生制度改革有五大方面、十八项改革任务，涉及义务教育、高中、大学等多方面，其中第五方面才是高考综合改革。“先制定总体方案，再陆续出台五大类子方案，这是一个有步骤、有序的逐步推进过程。”
2016年起或将回归“全国卷” 记者了解到，安徽省从2005年开始尝试高考部分科目自主命题，2009年首次实现全部科目自主命题。根据教育部此前要求，2015年起，高考使用全国卷的省份要增加。“要给学校、学生至少一年时间，根据国家卷的要求来学习备考。”李和平说，今年安徽省高考肯定还是自主命题，2016年或者2017年起采用全国卷。“具体哪年执行，需要经省政府批准，再报备教育部，这一方案应该会在今年上半年对社会公布。” 高考安徽卷和全国卷，对于学生们有什么不同？李和平说，在考试内容中有一块“选项要求”，比如国家卷是10项选考3项、10项全部要学和备考，安徽卷是明确哪几项必考、学生有针对性学。“虽然在750分中，这部分占比很小，但丢一分也是分啊。” 2017年启动2020年实施 很多高中学生及家长，很关心高考改革何时实施，会不会因为现有教学模式影响高考成绩。对于这一点，程艺和李和平都给大家送上一颗定心丸。“老人老办法、新人新办法，高考改革的原则是‘三年早知道’。”也就是说，目前就读的高中生，按照现行高考模式。
2020高考改革新方案
2020高考改革新方案 高考改革方案具体如下： 1、高考命题杜绝繁难偏旧，基本以2013年的试题难度为标准; 2、2016年，英语将正式退出新高考(也就是6月7、8两天将没 有英语考试)，但是学生的会考成绩计入高考总分(A等100分，B等85分，C等70分)，学生可以多次报考会考，最终以最好成绩为准; 3、在2016年之前，高考英语分值逐年降低：2015年，英语120分，相应的，语文将提高到180分;2016年，英语100分(会考)， 语文提高到200分; 4、除了少数民族加分政策以外，其它加分政策都将取消; 5、志愿填报也有微调：考前填报，但从明年开始执行平行志愿，第一志愿可以同时报2个，第二志愿可以同时报3个。 2017年英语分降语文分增，2016年，高考文史类、理工类总分 均为750分。语文(文理同卷)180分，数学(文)150分，数学 (理)150分，文科综合320分，理科综合320分。英语文理同卷， 实行社会化考试，一年两次考试，学生可多次参加。英语满分100分。 据了解，语文学科要加强对中华民族优秀传统文化的考查，充分体现语文的基础性和作为母语学科的重要地位，注重考查内容与社 会生活实践的联系;发挥语文学习促进学生逻辑思维能力发展的重要 作用，鼓励学生独立思考和个性发展。分值将由150分提高到180分。 数学学科要注重基本的数学能力、数学素养和学习潜能的考查，强调通性通法，注意数学应用，考查学生分析、解决综合问题的能力。考试分值仍然为150分。
英语学科要突出语言的实际应用，回归到学科应有的位置上，突出基础知识、基本能力及课标的基本要求，降低英语学科分数在高 考招生中的权重。考试分值由150分降低到100分。实行社会化考试，一年两次考试，学生可多次参加，按最好成绩计入高考总分， 成绩三年内有效。 广东情况 广东将根据教育部的“总体方案”和关于高考改革或减少科目、外语一年多考、高中学业水平考试、综合素质评价、考试招生违规 处理等配套“实施意见”，结合广东实际制定具体实施方案。 改革方案 ◆取消一本线，保留本科线，文理不分科。 ◆英语实行社会化考试，可多次参加。按150分制，取最高分，计入高考成绩。 ◆除语数英外，其余学科都分等级考和会考。会考分合格与不合格，等级考按满分60分制。两者择其一考试。最多可选6个学科参 加等级考。最终选3科等级考成绩(满分180分)计入高考。 ◆高考考语文，数学两科，各150分。与英语成绩和3科成绩合并，总分630分。 政策解读 ◆取消一本线，保留本科线。致使各大院校会设置自己的专业线，好高校，好专业的竞争变得尤为激烈。 ◆文理不分科会导致试卷难度上升，对善于文科的学生不利，善于理科的同学扩大了竞争优势。 ◆明面上，英语退出统一高考，但其实竞争变得更加残酷。名校对于英语成绩有要求，这就促使你不断提高成绩。改革前如果你的 英语成绩不够好，可以通过优势学科拉分。改革后，英语成绩不够好，甚至可能失去进入名校的资格!
近几年安徽高考分数线
6月24日安徽省2011年高招录取控制分数线发布，今年安徽高考文科最高分为646，文科600分以上504 人；理科最高分为699，理科600分以上7125人！随着高考分数的公布，究竟是哪两位同学成为2011年 安徽省高考的文、理科状元！相关2011年安徽省高考分数线新鲜出炉 文科状元：是来自淮北一中的丁洁同学，总分为：646分； 理科状元：是来自安庆一中的韩衍隽同学，总分为：699分。 2011年安徽省高考文理状元 文科—— 646 最新消息，待确定： 淮北一中高三（4）班丁洁同学夺得安徽省高考 文科状元（无政策加分） 理科—— 699 最新消息，待确定： 1、蚌埠二中省理科实验班张泽同学123+145+141+285+5=699分， 不含加分694 裸分最高出自浮山中学，697分 安庆一中韩衍隽695+10=705——已经保送。。不参加全省排名 2、2011安徽高考理科状元，实出浮山中学，总分697分 （高出所谓699分的状元3分，因其含有政策加分5分）。 合肥热线快讯2011高考安徽录取分数线公布，同时，安徽高考状元，文理科最高分也纷 纷出炉。2011年高考，安徽文科最高646分，600分以上504人。安徽理科最高699分，600 分以上7125人。 《2011安徽省高考状元文科646分折桂理科699分加冕-合肥热线》/0624/0.shtml 2011文理科批次名称最低控制分数线
理科本科一批534 理科本科二批477 理科本科三批439 理科高职(专科)分数线200 文科本科一批547 文科本科二批510 文科本科三批487 文科高职(专科)分数线200 2010文理科批次名称最低控制分数线理科本科一批562 理科本科二批507 理科本科三批477 理科高职专科分数线260 理科艺术本科分数线316 理科艺术类本科182 理科体育类本科380 理科体育类专科329 文科本科一批573 文科本科二批534 文科本科三批516 文科高职专科分数线320 文科艺术本科分数线334 文科艺术类专科224 文科体育类本科400 文科体育类专科347 2009理科批次名称最低控制分数线理科一本579 理科二本520 理科三本498 理科高职(专科) 326 理科艺术类(本科) 312 理科艺术类(高职专科) 229 理科体育类(本科) 390 理科体育类(高职专科) 338 文科一本543 文科二本501 文科三本488
北京高考改革实施方案
北京高考改革实施方案 Implementation plan of college entrance examination reform i n Beijing 汇报人：JinTai College
北京高考改革实施方案 前言：公务文书是法定机关与组织在公务活动中，按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料，又称公务文件。本文档根据公文写作内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 一、总体原则 （一）坚持育人为本。把促进学生健康成长成才作为改革的出发点和落脚点，扭转片面应试教育倾向，坚持正确育人导向，深入推进素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 （二）确保公平公正。把促进公平公正作为改革的基本价值取向，健全体制机制，完善规章制度，切实保障考试招生机会公平、程序公开、结果公正。 （三）体现科学选才。提升人才选拔水平，增加学生选择权，促进全面发展;完善政府监管机制，确保考试招生工作高效有序实施。 （四）注重统筹推进。加强对基础教育到高等教育考试招生制度改革的整体设计，促进普通教育、职业教育、继续教
育之间的衔接沟通。统筹实施考试、招生和管理制度综合改革，分步实施，稳妥推进。 （五）立足首都实际。主动适应首都教育综合改革面临 的新形势、新要求，坚持以人为本，勇于创新，以首善标准推进考试招生制度改革，不断提升人民群众对改革成果的获得感。 二、改革目标和措施 全面贯彻落实国务院和教育部等部委有关精神，坚持能 改早改，积极稳妥推进考试招生制度改革，到20xx年基本建 立符合首都教育实际的现代教育考试招生制度，形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式，健全促进公平、科学选才、监督有力的体制机制，构建衔接沟通各级各类教育、认可多种学习成果的终身学习“立交桥”，全面推进素质教育，促进学生健康成长、全面发展。 （一）中考综合改革 1.推进考试科目和分值改革。坚持以学生为本，全面推 进素质教育，尊重学生的兴趣多元化，为学生提供多种选择，促进学生德智体美全面发展。
最新2020年安徽高考改革已进入政府决策程序
受疫情影响，全国各地各级学校今年春季学期大都经历了一段线上教学时光，线上课堂的整体效果如何？在经历大范围在线教育“实战”后，线上线下教育相结合的模式是否将是推进教育均衡发展的新常态？安徽新高考改革进展如何？教育信息化与新高考政策的实施是否可能缓解教育焦虑问题？ 针对这些问题，2020年两会期间，澎湃新闻专访了全国政协常委，安徽省政协副主席、省教育厅厅长李和平。李和平就相关问题一一作答。 “近年来，安徽一直按照‘目标不变力度不减全力推进’的要求，推动高考改革，目前各项改革的条件已基本具备，高考改革有关事项已进入政府决策程序。”李和平说。 此外，李和平介绍，安徽近些年十分重视基础教育信息化“三通两平台”的建设与应用，在出现疫情之前，教育信息化已基本进入常态化。因此，疫情出现后，安徽发挥了前期积累的优势，全省850多万名中小学师生转至在线课堂后没有出现问题，且整体教学效果不错。 “线上的很多优点是线下没有的，我们已充分感受到了信息化推动教育教学改革所带来的潜在效益和效果，我们会进一步加强信息化建设，推广深化智慧学校建设，进一步强化智慧学校应用，继续深化线上线下教育融合。”李和平表示，未来安徽会朝着线上线下教学一体化方向发展。 在李和平看来，教育信息化正促进义务教育均衡化发展，促进教育公平。 “安徽教育信息化应用处于全国地位” 澎湃新闻：疫情以来，安徽各级学校开展线上课堂教学的整体效果如何？ 李和平：要讲清楚今年安徽在这次疫情背景下的线上教学情况，必须先讲清楚前几年安徽在基础教育改革方面做的一些工作——其中一项重要工作就是基础教育信息化。 教育信息化系统如果建了不用，那就是白建。所以安徽在建设“三通两平台”的同时，非常注重通过各种培训同步提升教师信息化应用能力，并在整个教育计划与教育过程中做了些合理的安排。在没有疫情的时候，安徽的教育信息化已经基本进入常态化。 所谓常态化，就是在安徽的中小学，特别是农村偏远地区，我们已经持续三年推动智慧学校建设。其中原因，一是信息化本身的需要；更重要的是解决教育资源供给的不平衡不充分问题——有些农村学校存在规模小、学科不全但老师又不愿去的问题。
年新高考改革方案实施新的3+3考试办法
年新高考改革方案实施新的3+3 考试办法2018年新高考改革方案实施新的3+3考试办法2016年5月13日,省政府召开深化考试招生制度综合改革新闻发布会,公布2018年新高考改革方案,从2018年入学的高一新生开始,实施新的3+3 考试办法,英语一年两次考试机会。 同时录取将不再唯高考分数一个依据,首次将学业水平考试和综合素质评价纳入高考评 价体系。新一轮的高考主要从完善学业水平考试制度、规范综合素质评价、推进高职院校分类考试等十个方面进行改革。2015年进入初一年级的学生,将是首批新高考制度的“体验者”。 高考科目变化这次高考改革的核心部分,也是老百姓最关心的部分,就是高考科目的变化。现行的高考制度是,3+X, 也就是语、数、外加综合。这次改革之后,高考科目调整为“3科 统一高考科目+3 科学生选课科目”。简称“3+3”就,是保持现行统一高考的语、数、外 3 科不变,将现行的文综、理综调整为由考生根据本人兴趣特长和拟报考学校及专业要求,从思想政 治、历史、地理、物理、化学、生物6科等级性考试科目中自主选择 3 科参加考试并计入高考总成绩。外语“一年两考”外语实行“一年两考”考,生可以分别在4月份、6月份参加两次外语考试,将其中高的一次成绩计入高考总分。外语考试包括笔试和听力。学生可自主选择考试时间和次数,增加学生的选择权。 考试科目总分750 分 高考科目有所变化,但总体分值仍为750分,其中,语文150分,数学150分,外语150分,选考科目 3 科均为100 分。学生自主选择考试科目可以实现“考其所长”外,语提供两次考试机会, 减 轻考生的心理负担。高中分设两类考试高中学业水平考试分为合格性考试和等级性考试两次考试分开进行,合格性考试涵盖国家课程方案中设定的14 个科目,由省和市分别具体组 织,是学生毕业的重要依据;等级性考试是在政治、历史、地理、物理、化学、生物6 个科目 中,由学生自主确定选择 3 门参加考试,由省统一组织考试,3 科成绩要计入高考。 高中学业水平合格性考试,语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等9 科实行全省统一命题、统一制卷、统一考试、统一评卷、统一公布成绩。以上科目的合格性考试不合格学生的补考由省统一命题,各设区的市组织实施。通用技术、信息技术、音 乐、美术、体育与健康和物理、化学、生物三科实验操作由省制定统一要求（具体要求另行发文）,各设区的市组织实施。 各学科考试具体范围依据国家发布的普通高中课程方案和课程标准的规定和相关要求。其中,合格性考试范围为国家课程设置方案规定的必修内容,外语包括听力,物理、化学、生物三
安徽高考改革方案最新消息_安徽河南高考改革方案今正式颁布.doc
2019年安徽高考改革方案最新消息_安徽河南高考改革方案今正式颁布 安徽高考改革方案最新消息_安徽河南高考改革方案今正式颁布 2018年安徽异地高考报名政策 根据《安徽省人民政府办公厅转发省教育厅等部门关于进城务工人员随迁子女接受义务教育后参加升学考试工作暂行意见的通知》(皖政办〔2012〕65号)的相关规定，户籍、学籍均在我省的考生，可自行选择在户籍地报考或在学籍地报考；具有我省户籍在外省就读的考生，可回户籍地参加高考；不具有我省户籍的随迁子女，在我省具有高中阶段3年完整学籍并有相应学习经历，可在学籍地参加高考。高中阶段学籍须由县级及以上教育行政部门出具证明方为有效。 异地高考随迁子女报名资格审查 考生报名资格审查工作由市、县招生考试机构负责。各市、县招生考试机构和报名点要严格按照省招委有关文件精神，主动联系各级公安机关，加强考生报名资格及户籍审查，把好报名关。严禁高一、高二在校就读学生弄虚作假报名；严禁伪造材料报名；严禁历届生以应届高中毕业生身份报名。各市要特别加强对持外省身份证报考的考生资格审查工作。我省将继续通过技术手段加
强随迁子女学籍与全省中小学学籍数据库的审查与比对工作，对审查不符合条件者将取消在我省的高考报名资格。 进城务工人员随迁子女高考报名政策 按照《教育部公安部关于做好综合治理“高考移民”工作的通知》(教学〔2016〕2号)要求，各地要加强高考报名数据与学籍数据对比，严格审核考生学籍及其实际就读情况。 考生报名时须交验户口本、第二代居民身份证、学生证等相关材料。进城务工人员随迁子女还须提供家长稳定就业、稳定住所和社保缴纳等情况证明，历届高中毕业生还须持高中毕业证书，退役士兵还须持省民政部门出具的《安徽省退役士兵安置方式证明》。 考生报名时须仔细阅读并签署《安徽省2018年普通高等学校招生全国统一考试考生诚信承诺书》，交由当地招生考试机构留存，并按省物价局、省财政厅《关于调整普通高校招生报名费考试费等收费标准的函》(皖价费〔2009〕60号)的规定缴纳相关费用等。
解读高考改革新方案
解读高考改革新方案 篇一：XX年高考改革新方案给基础教育的启示 XX年高考改革新方案给基础教育的 启示 对目前我省的高中生来说，高考的考试科目只有两种选择：文科或者理科，这种高考制度有好的一面但存在许多弊端，人们呼吁高考必须改革。对于XX年后上高一的学生，就要应对新高考，他们三年后的高考，科目选择面临20（6选3）种可能。现在高考新方案（征求意见稿）已公布，作为基础教育工作者及考生有必要事先了解、研究和适应高考改革新方案。 一、安徽省普通高中学业水平考试新方案 1、普通高中学业水平考试分两个层次。一是合格性考试（共12门），包括语文、数学、外语、技术（信息技术和通用技术）、体育与健康、艺术（或音乐美术）、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物，如果合格性考试不过关，学生将不能取得高中毕业证，不能参加等级性考试。二是等级性考试（6门），包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物。 2、新高考科目的搭配。新高考的科目搭配是3+“6选3”共20种选择。“3”是必考科目，包括语文、数学、史、地理、物理、化学、生物、技术10门科目的合
格性考试。合格性考试科目不合格者，可以在高三年级上学期（10月份）高考报名前参加1次补考。 3、考试成绩的呈现方式。 合格性的成绩不纳入高考总分，对考生影响不大，语文等10门科目的合格分数线，以实际卷面成绩划定。各科目合格性考试成绩的“不合格”比例控制在3%以内，有不合格学科者，将可能当年拿不到高中毕业证或不能被本科院校录取。等级性考试是考生必须关注的，其成绩使用也较为复杂。等级性考试成绩以等级呈现，按参加考试的考生总人数，把学生成绩按从高到低划分为A、 B、C、D、E五个等级。各等级所占的比例依次为：A 等级15%、B等级30%、C等级30%、D、E等级25%。 考生的等级确定后，再按等级折算成分数，这样才能计入高考总分，折算方式是将五个等级进一步细化成21级，并按从低到高的原则，起点赋分40分，相邻两级之间的分差为3分，满分为100分，折算成相应的等级赋分计入高考总成绩，每个考生的总分值最多有20个（每个考生只用其中一个），但究竟哪个总分对考生起 作用，就由考生自己按照自己的兴趣、爱好及所报的学校、专业进行选择，比如：你报北大考古系，录取时，可能按你的“3+化学、历史、地理”这个总分录取。再如，有的管理类专业可能要看你的“3+2文+1理”总分，有的理学类
重庆高中新高考实施方案范文
重庆高中新高考实施方案范文 为深入贯彻党的十八届三中全会精神，根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》国发〔20xx〕35号，结合我市实际情况，制定本方案。 一、总体要求 一指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，协调推进“四个全面”战略布局。全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，主动适应经济社会发展对多样化高素质人才的需要，从有利于科学选拔人才、实施素质教育、引导教育均衡协调发展、维护社会公平出发，深化我市教育考试招生制度改革，为办好人民满意的教育、建设人力资源强市提供有力保障，为大力实施五大功能区域发展战略、实现“科学发展、富民兴渝”提供强有力的人才支撑。 二基本原则 遵循教育规律。充分发挥教育考试招生制度的导向作用，着力扭转应试教育倾向，深入推进素质教育，促进学生全面发展、个性发展和可持续发展。 坚持公平公正。把促进公平公正作为考试招生制度改革的基本价值取向，完善义务教育、高中阶段教育和高等教育入学机会公平机制。保障考试招生秩序规范、程序公开、结果公正，社会监督有效。 注重系统设计。整体设计基础教育到高等教育考试招生制度改革，强化各阶段教育的关联性。促进普通教育、职业教育、继续教育之间的衔接，着力拓宽入学通道、提升人才成长发展空间。为终身学习、人人成才提供多样的学习选择和成长途径。 体现科学高效。增加学生选择权，促进科学选才，提高选拔水平，确保考试招生工作高效、有序实施。 加强统筹协调。统筹推进入学考试制度、招生制度和监管体制综合改革，坚持统一考试与多元评价相结合，坚持转变政府管理方式与落实学校招生自主权相结合，切实解决一考定终身弊端。 三总体目标 20xx年启动我市教育考试招生制度改革，重点完善并深入推进义务教育免试和就近入学制度。逐步建立以初中学业水平考试成绩为主要依据的`高中阶段教育考试招生制度。20xx年建立依据全国统考科目成绩和高中学业水平考试成绩，参考高中学生综合素质评价结果的高校考试招生制度，从当年入学的高中一年级新生开始实施。20xx年基本建成分类
安徽高考改革方案.doc
2017安徽高考改革方案 2017安徽高考改革方案 2017年合并二本、三本 安徽省今年将完善高校招生录取志愿和投档模式改革，普通文理科三本批次招生将并入二本批次。 多年来，安徽省高考(精品课)普通文理科招生一直按照提前批、一本、二本、三本、高职(专科)这5个批次录取。 据省教育厅负责人表示，教育部从来没有将高校划分过一本、二本、三本批次，社会熟知的一本院校、二本院校、三本院校，只是说明高校在相应批次参加招生录取，并不是学校的等级。 取消三本对考生的影响介绍 二本线拉低 二本与三本合并为一个批次录取，意味原二本线消失，新的二本线大大降低，上二本线的考生数量将扩大。 三本学生受益大 按原来二本、三本分别划线，只能上三本的考生，这下就有机会读二本院校了。 志愿填报难度增加 原来的二本线分数线没有了，新的二本分数线降低，加之原来的三本院校涌入二本院校招生。考生家长面对众多大学，选择适合自己分数的志愿方案，这个难度可想而知。 最新高考改革内容 谈高考改革：文理不分科要来了 安徽考试招生制度改革方案已经制定完毕，也经过教育部
备案了，教育部总体对方案给予了肯定，很快就会公布方案。李和平告诉记者，按照教育部最新规定，安徽的高考改革统一调整为2018 年开始，也就是说2018 年秋季入学的高一学生，到2021 年毕业时启用新高考方案。 李和平介绍，考试招生制度改革实施方案涉及到所有学段，包括小学、中学、大学，其中包括招生计划的分配、加分政策，备受关注的一块就是关于高考的综合改革。他表示，正在着手组建队伍研究高考改革方案，还处在研制的初级阶段，其细则出炉还需要一个过程。 按照教育部规定的高考改革时间表，最晚要在2018年6月底之前公布细则。李和平认为，细则出台的早迟对考生没有影响，本着三年早知道的原则，一定会在学生进校前告知新方案。 李和平向记者透露了改革的内容，大的框架按照国家的要求3+x，文理不分科，语数英由国家统一组织考试，其他的科目从学业水平考试中去选，可能是6选3 也可能是7选3 ，目前还没有确定。 针对高考改革，学校和学生该如何应对呢?李和平说，就目前而言，学校不要做任何改革，改革总的思路要减负，提高学生的综合能力，让学生能够自由全面发展。将来学校要更加重视学生的全面发展和综合素质的提高。一考定终身、唯分数论，这些都将发生根本改变。
2018学年全国各地高考新制度
2018年全国各地高考新制度 2018-11-15国家关于测试招生制度改革的实施意见9月4日正式发布，这也是恢复高考以来最为全面和系统的一次测试招生制度改革。 12月16日，教育部又发布了《普通高中学业水平测试的实施意见》、《加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》，此后还将陆续发布自主招生及高考加分的相关意见。 各省市区高考方案有何新变化?今后各省高考怎么考?制度网特地为您搜集整理了XX年全国各地高考新制度，希望对您有所帮助。 北京：2017年高考政策暂不调整XX年高考改革方案尚未确定此前北京市教委对媒体表示，将按照教育部的总体部署，结合北京实际，适时出台改革实施方案。 另外，由于高考改革的首批试点地区不包括北京，因此，北京高考政策暂不调整。 今年的新高一学生在2017年高三毕业时仍按现在的高考方式进行。 另外，北京市教委针对前段时间媒体报道的XX高考方案进行了回应，辟谣新方案还未确定。 此前媒体报道北京市高考将出现四个重大变化，其中包括考后填志愿、志愿填报"大平行"、调整四项加分政策，以及将自主招生挪至高考后进行等内容。
目前北京市高考改革方案正在广泛调研和初步起草过程中。 上海：3+3模式不分文理外语可考两次①不分文理②外语有两次测试机会③除语数外再从物理、化学、生物、政治、历史、地理6门中选考3门，选考5月测试④语数外每门150分;选考科目分等级打分，每门最高70分，最低40分，总分660分⑤取消一二本等批次区别⑥XX级高一开始实施。 浙江：3+3模式外语和选考均可考两次①不分文理②除语数外再从物理、化学、生物、政治、历史、地理、技术7门中选3门③外语和选考有两次测试机会，成绩两年有效④语数外每门150分，选考科目分等级打分，每门最高100分，总分750分⑤取消一二本等批次区别⑥XX级高一开始实施。 广东：广东高考模式未来三年沿用"3+综合"模式广东省教育厅厅长罗伟其近日通过微博"广东省人民政府门户网站"和网友互动时明确表示，明年广东高考不会改革。 目前在读的高中三个年级的学生，仍继续执行原来的高考方案，即3+综合”方案，而且未来三年都将沿用现有的"3+综合"测试模式。 江苏：江苏高考改革新方案明年8月将报批教育部江苏省教育厅厅长沈健表示，早在XX年，江苏已经在全国率先实施了对高考制度改革的探索：减少测试科目、全面衡量高中阶段学业水平、逐步增加高校在录取过程中的自主权，"对照现在教育部高考改革方案的原则和内容，江苏现行高考方案是总体符合的。
青海高考政策及高考改革方案.doc
2016年青海高考政策及高考改革方案 为落实立德树人的总要求，深入推进素质教育，创新人才培养机制，促进学生全面发展，根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)精神和教育部的有关部署要求，结合青海实际，制定如下实施方案。 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，践行社会主义核心价值观，适应经济社会转型发展需要，从有利于促进学生全面健康发展、科学选拔培养各类人才、维护社会公平公正出发，按照国家总体要求，通过深化体制机制改革，构建更加公平公正、科学高效、灵活多样的考试招生制度，为深入实施“三区”战略提供人才和智力支撑。 二、基本原则 (一)坚持全面育人。着眼学生德智体美全面发展，树立科学的人才观，遵循教育发展规律和人才成长成才规律，通过优化考试招生制度功能，扭转片面应试教育倾向，深入实施素质教育，促进学生健康成长和全面而有个性的发展。 (二)注重系统综合。正确处理教育综合改革整体设计与考试招生改革重点突破的关系，分步实施，稳妥推进，统筹实施教学、考试、招生和管理制度综合改革，强化考试招生改革与人才培养的协同性，抓好各级各类教育改革的衔接配套工作。 (三)促进科学评价。遵循科学的人才选拔和培养规律，逐步
建立多元多维的综合素质评价体系，增强学校与学生相互选择的多样性和匹配度，促进每个学生健康成长，促使一批拔尖创新人才脱颖而出，培养造就大批高素质人才。 (四)确保公平公正。把促进公平公正作为改革的基本价值取向，完善规则制度，强化监督管理，实施分类考试、综合评价、多元录取，促进考试招生工作高效有序，确保考试招生机会公平、程序公开、结果公正。 三、改革目标 按照国家和省政府的总体安排部署，有序、分步、稳妥推进改革工作： 2015年，推动考试招生制度改革，制定全省普通高中学业水平考试和综合素质评价、高等职业教育分类考试招生、规范高考加分项目和分值等政策，重点加强与考试招生制度改革和深化课程改革相配套的基础条件和基本能力建设。 2016年—2017年，进一步完善义务教育就近入学政策，推行义务教育学区制管理和九年一贯对口升学制度。改革中考招生制度，实行初中学业水平考试和综合素质评价制度。总结完善现行的普通高中学业水平考试和综合素质评价办法。 2018年，启动全省高等学校考试招生综合改革，在当年新入学的普通高中高一新生中实行新的普通高中学业水平考试和综合素质评价办法。 2021年，整体实施分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式，基本建立符合教育规律、顺应时代要求、具有青海特
2020安徽高考录取率三个不降低2020年或推不分科新高考
2020安徽高考录取率三个不降低2020年或推不 分科新高考 高考报名人数下滑对于考生录取有什么样的影响，本科二批次、三批次合并录取原因在哪，是否只是开始?我省高考改革进展如何， 将如何调整?高考首日，安徽省教育厅厅长李和平接受江淮晨报、江 淮网记者专访。 关键词：高考四十年教育厅长回忆自己的高考季 今年是我国恢复高考制度的第四十个年头，而李和平是恢复高考制度后，最早参加高考的那一批人。 “高考制度几乎让每一个国人从中受益。我也是从高考走过来的，1978年7月份参加高考，9月份上的大学，从这几十年的观察来看，中国这些年的飞速发展有各种各样的因素，其中有一条就是恢复高考。”李和平分析，因为高考制度的恢复，国家培养了数以万计的 各类人才，又因为人才的出现，支撑了经济和社会的发展，推动了 国家的文明和进步。 “可以说没有高考就没有中国的今天，今天中国人很自豪，我们是全球第二大经济体，但是在1978年我参加高考的时候，国家的经 济发展水平和国际地位都是非常弱的。”李和平透露，自己对高考“心存感激”。 “坚决拥护高考制度，同时在现阶段也希望根据情况的变化，做一些必要的改进和改革。”李和平介绍，自己当年参加高考时因为 是7月份考试，“十分炎热”，2003年后改为6月份考试，气温适 宜度就好了很多。 谈及今年的高考，李和平建议考生把高考当做一场普通的考试，保持平常心，正常发挥就可以。
“在我看来，没有好学校和差学校之分，关键是这个学校的定位是否适合考生，适合自己的学校就是好学校。”李和平称，每个学 校对于社会整体生态都有不同的价值，家长和社会需要正确认识。 关键词：本科二、三批次合并信息化进步的必然 从今年开始，我省普通高考录取将合并普通文理科二本、三本批次，录取批次由6个变为5个批次。合并后第二批次本科“平行志愿”增加到十所院校，每所院校增设到6个专业志愿及专业服从志愿。 为何调整，如此调整后会对考生造成哪些影响? “平行志愿的增加以及专业志愿的增设为学生填报志愿增加了选择的机会，提升了学生投档的几率，进一步提高考生志愿满足率和 高校计划完成率。”李和平告诉记者，二、三本合并后会便于考生 的选择，对志愿的满足率会更好，实际上更有利于考生填报志愿。 “之所以划出了一本、二本、三本是为了解决录取效率低的问题。但是在教育部的认定中，从来没有什么一本院校，二本院校。现在 信息技术已经如此发达，可以完成高效率的录取工作，合并部分批 次的录取也是必然。”李和平称，二本院校和三本院校都是本科院校，从办学的角度看并没什么区别。 “只是说三本学校可能学费会高一些，但是三本学校专业的选择性可能会更好。”李和平说，考生可以根据自己的考试成绩，以及 今年的招生录取政策、家庭的经济情况，来做“一个合理搭配的选择”。 “加上平行志愿录取，我们分析，二本三本合并后有十个志愿，考生有更好的选择性。”李和平认为，如此调整对考生是一个积极 的变化，“希望考生能够把握好”。 关键词：录取率“三个不降低”，8月11日有望完成录取 2017年普通高考我省报名人数49.9万，较去年减少1.09万人，其中，合肥市报名人数为67785人。下降的高考报名人数，对录取 率来说意味着什么?
高考改革最新方案.doc
2018高考改革最新方案 1、2015年英语科目使用全国卷，2016年语文和数学使用全国卷，2018年全部科目使用全国卷； 2、2020年高考实行3+3 的考试模式； 3、未来一批二批合并，除提前批次外，不再分批次录取。志愿填报由学校+专业改为专业（类）+学校形式； 4、录取两依据、一参考。 4、高考总分满分750分，语数外每门150分，3门高中学业水平等级性考试科目每门100分； 5、2016年起建立江西中学生综合素质评价信息管理系统，开展综合素质评价； 6、2016年起合并二三本，2018年起合并艺术二三本科批，2020年起进一步减少录取批。 3、总成绩按标准分呈现，语数外每科原始满分150分，转换成标准分，自选3科每门满分100分； 4、从2017年起，海南本科第一批和第二批合并录取，从2020年起，海取批次仅设本科批和专科批，分学校实行平行志愿投档和录取。 2、高考实行3+3 模式，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6科学业水平考试中自主选择3科参加考试并计入高考总成绩。 3、高考录取调整为两依据、一参考。 4、取消文理分科，选考科目6选3 ，高考总分750分，语数外语每科150分，自选每门100分； 5、外语考试一年两考。
4、选考科目从政史地理化生6个高中学业水平考试等级性科目之中任选择3科。选考科目安排在高三进行，每届学生只安排一次考试，每科满分100分。 5、高考总成绩满分为750分。 6、高校招生录取实行考生总成绩+综合素质评价的评价方式。 7、高职招生逐步实行文化素质+职业技能的评价方式。 5、外语每年安排2次考试，1次在6月，考试对象限于当年高考生；1次在10月，与选考科目同期进行； 6、考生志愿由专业+学校组成，录取不分批次，实行专业平行投档； 4、外语一年考两次，6月一次，1月一次。含笔试和听说测试，每人最多考两次，最好成绩计入总分； 5、高考成绩由语数外3门成绩和自主选择的高中学业水平等级性考试科目成绩构成，满分660分。语文、数学、外语每门满分150分，3门普通高中学业水平等级性考试科目每门满分70分； 6、2016年起合并本科一、二批，并按照总分和院校志愿，分学校实行平行志愿投档和录取； 7、报考专科高职志愿只计语文、数学、外语3门统一高考成绩。专科高职依据统一高考成绩进行录取。 3、从2021年起，普通高校招生在保持现行录取模式的基础上，逐步取消录取批次，探索一档多投。 2、推行3+3 模式，3门选考科目中，6选3 模式成主流，即从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中自主选择3科作为考试科目。 3、从2016年开始，合并本科二、三本和专科一、二段两