英语单词联系记忆法

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第一讲

1. act v 行动,扮演n 行为动作

2. active a. 活跃的, 积极的, 主动的act+ive(形容词后缀)

actor n 男演员act+or(名词后缀表人)

actress n 女演员act+ress(名词后缀表人)

中文串联:活跃的男女演员扮演动作很到位

2.air n.空气airport n.机场air+port(港口)

中文串联:空气的港口是机场

3.any a.任何的所有的

anything pron.任何事,任何东西--- any(任何的)+thing(东西,事)anywhere ad.任何地方--- any(任何的)+where(哪儿)

中文串联:任何事,任何东西都能在任何地方发生

4.ball n.球

balloon n.气球

volleyball n.排球volley(空中传)+ball(球)=排球

basketball n.篮球basket(篮子)+ball(球)=篮球

football n.足球foot(足)+ball(球)=足球

footballer n.足球运动员foot(足)+ball(球)+er(人)=足球运动员

5.boardn.板木板

boat船[他抱船上的木板上了岸]

keyboard n.键盘key(钥匙,关键)+board(木板)

中文串联:把钥匙放在木板上当键盘

6.build v.建立建筑

谐音:必要的[建立社会主义是必要的]

building n大楼,建筑物build+ing(名词后缀)

rebuild v.重建re(前缀再)+build(建立)

7.class n.班级

classmate n同班同学class(班级)+mate(伙伴)=同班同学classroom n教室class(班级)+room(房间)=教室

中文串联:同班同学在一个班级的教室里上学

8.cycle n循环,转V.骑自行车

bicycle n.自行车bi(前缀两)+cycle(循环)[两个轮子循环是自行车] cylist n 骑自行车的人cycl(e)+ist(名词后缀的人)=骑自行车的人motorcycle n.摩托车motor(发动机)+cycle(循环,转)=摩托车

recycle v n 回收利用re(前缀再)+cycle(循环)=回收利用

中文串联:骑自行车的人把就摩托车带回家回收利用

9.every a.每一每个的

everybody pron 每人,人人every(每个的)+body(身体)

everyone pron 每人人人every(每一)+one(一个)--每一个个体是各人everything pron 每样东西every(每一)+thing(东西)---每样东西

中文串联:每个人都得到了每样的东西

10.fast a/ad 快速的(地)

fasten v 拴牢, 系紧--- fast(快速地)+en(动词后缀,使成为)[快速地成为一体]breakfast n 早餐---break(bread面包)+fast(快速)[面包快速地做好是早餐] 中文串联:快速地拴牢系紧早餐骑车上班去

11.friend n 朋友friendly a 友好的friend(朋友)+ly=友好的friendship n 友谊1. ship ----名词后缀表示关系[朋友的关系---友谊]

2. ship n 船[朋友乘船寻找友谊]

中文串联:朋友之间保持着友好的友谊

12.fun n 乐趣有趣玩笑run v 跑[边跑边开玩笑]

funny a 滑稽的可笑的fun +n + y(形容词后缀)[形容很有趣---滑稽可笑的]

中文串联:有乐趣的玩笑是滑稽可笑的

附:fun 乐趣run跑sun太阳迎着太阳跑很有乐趣

13.together ad 一起to(向)+get(到)+her(她的)[同学们一起到她的家] altogether ad 总共全部地all(所有的)+ together----所有的在一起[总共全部的] gettogether n 联欢会聚会

get(得到)+together(一起)[同学们得到在一起的机会便开联合会]

中文串联:在联欢会上,大家全部地聚会在一起

14.head n 头部ahead ad 在前

a(一个)+head(头)[一个小脑袋出现在前面] headache n 头痛

head(头)+ache(疼痛)=头痛headline n 报刊的大字标题

head(头)+line(线,行)---报考的头行[报刊的大字标题] headmaster n 校长head(头)+master(掌握主人硕士)[头顶上是主人---校长] headphone n 耳机head(头)+phone(电话)[头上挂着电话----耳机]

中文串联:校长的头上挂着耳机,在前面看报刊上的大字标题,看得头痛了

15.help v n 帮助helper n 帮手

help +er (名词后缀----的人)[帮助的人---帮手]

helpful a 有帮助的help+ful(形容词后缀)----有帮助的

中文串联:帮手的帮助是有帮助的

16.lead v 领导通向领路read(读书) lead(通向)读书可以通向领导的未来leader n 领导人领袖leadership n 领导ship(名词后缀;地位资格)

中文串联:领导和领导人要领导人民通向幸福路

17.nation n 国家民族national a 国家的

nation+al(形容词后缀)nationality n 民族国籍

national+ity(名词后缀;有----特性的)[有国家特性的---民族,国籍]

中文串联:任何国家的民族都有合法的国籍

18.new ad 新的news n 新闻newspaper n 报纸

news(新闻)+paper(纸)=报纸

中文串联:新的新闻刊登上了报纸

第二讲

1. pass v 传递经过passage n 通道;(文章)一节,一段

pass+age(名词后缀)passenger n

pass+enger(名词后缀)passport n

pass(经过)+port(港口)[经过入境港口须持护照] overpass

over(在----之上)+pass(经过) [在上面经过的桥—天桥] past prep 过,经过

中文串联:旅客经过(传递)天桥的一段通道得看护照

2. post n邮政v 邮递postage n 邮资邮费

post+age(名词后缀)postcard n明信片

post(邮递)+card(卡片)[邮递的卡片---明信片] postman n 邮递员

post+man(男人[做邮政的男人----邮递员]

中文串联:做邮政的邮递员取走了已付邮资的明信片

3. phone n电话headphone n 耳机head(头)+phone(电话)[头上挂着电话---耳机] telephone n 电话电话机tele(前缀;远)+phone(电话)

中文串联:电话上挂着耳机

4. please v pleased a

pleas(e)+ed(形容词后缀)[被人请是高兴的(的d同音)]

pleasure n 愉快高兴pleas(e)+ure(名词后缀)

中文串联:被人请是愉快,高兴的

5. real a 真的真正的read(读书)[读书能获得真正的知识] realize v 实现意识到real+ize(动词后缀)[使其化为真的--实现]

really ad 确实真实的real+ly(副词后缀)

中文串联:确实实现真正的理想,要付出努力

6. room v 房间空间bedroom n 卧室

bed(床)+room[放床的房间----卧室] showroom n 展览室陈列室

show(显示,展示)+room[ 展现的房间----展览室] bathroom n 浴室

bath(沐浴)+room[沐浴的房间-----浴室] classroom n 教室

class(班级)+room[班级的房间----教室]

中文串联:房间里有卧室,展览室,浴室和放桌凳的教室

7. sight n 景物视力

light (光,灯)[蛇(s)爬到了灯光(光是直线)上形成了奇特的景观] eyesight n 视力eye(眼睛)+sight(景观)[眼睛看多少景观便是视力] shortsighted a 近视的目光短浅的

short(短的)+sight+ed(形容词后缀) [看到短短景观说明是近视的,目光短浅的] sightseeing n 观光浏览sight+see(看)+ing(名词后缀) [景观需要看----观光游览]

中文串联:由于视力原因,他是近视的,目光短浅的,所以他的观光,游览和看到的景观就不是高质量的

8. side n 旁边侧面身体侧边

beside prep 在----旁边be(是)+side =在-----旁边

inside prep 在---里面在-----之内in(在里面)+side=在-----里面

outside prep 在-----外边out(在外面)+side=在-----外面

中文串联:在什么旁边,在什么里面,还是在什么外边,都少不了旁边,侧面

9. under prep .在----下面underground a 地下的

under+ground (土地,地面) [在土地的下面---地下的]

understand v 明白理解

under+stand(站立) [站立在下面才能明白理解许多事情]

中文串联:在地下的什么下面,去明白理解考古队意义]

10. way n 路方法away ad 远离a(一个)+way 一条路远离闹市

always ad 总是al(l所有)+way(s)[ 所有的路总是通向罗马]

halfway ad 半途half(半)+way----半路---半途

railway n 铁路rail(铁轨)+way----铁路

中文串联:远离铁路的方法总是半途而废

11. wait v 等待

waiter n 侍者,服务员wait+er---等待的人---侍者

waitress n 女侍者wait+ress(名词后缀)----等候的女人---女侍者

中文串联:男女服务员都要有等待客人的耐心

12. ace race v n 赛跑竞赛face n 脸面孔

竞赛(race)时,脸上吹着风(音同f)

surface n 表面sur(sun太阳)+face---太阳的脸---表面(温度很高)

中文串联:在赛跑竞赛时,运动员脸的表面很紧张

13. place n 地方palace n 宫宫殿谐音:怕累死在宫殿

peace n 和平皮实--和平space n 空间,太空谐音:史佩斯----陈佩斯(在太空遨游)

中文串联:太空这个地方是人类的和平宫殿

14. ack back ad 向后地 a 后面的n 背部谐音:掰开[向后面的背部掰开] pack v 包装捆扎谐音:派克[包装派克(笔)]

jacket n 短上衣夹克衫谐音:夹克

中文串联:他后面的背部捆扎着包装好的夹克衫

15. add v 加上addition n 加增加

add +idion(名词后缀) address n 地址ad+dress(服装)[服装加上了生产地址]

中文串联:俺弟弟的服装加上和增加了生产地址

16. age n 时代年龄page n 页eager a 急切的

谐音:一个儿(ea:一,ger:个儿)[一个人急切的样子]

中文串联:时代又翻过来一页,人们更急切的奋斗

17. manage n 处理管理经营man(男人)+age[男人的时代是管理,处理事情

manager n 经理man +age+r(人)[男人时代要做经理]

message n 消息音信mess(miss小姐)+age(年龄)[小姐的年龄是隐秘的消息,音信] 中文串联:经理的管理经营时要有灵通的消息

18. language n 语言

lang(long)+u(谐音:有)+age(年龄)[中国语言有很长的历史年龄] luggage n 行李皮箱lug(leg 腿)+g(谐音:搁)+age [腿上搁着长久的--行李,皮箱]

中文串联:语言不通,他拎着行李,皮箱徘徊在街头

19. fail v 失败不及格mail n 邮件v 邮寄

daily n 日报a 每日的[day(日)(y)前加上(il)便是日报]

rail n 铁轨railway n 铁路

中文串联:失败后,他每日看通过铁路邮寄来的日报和邮件

20. air n空气航空器

fair a公平的,合理的f+air[浮(f)着的空气是失衡的---公平的,合理]

pair n 一对一双[ 一双,一对,是公平的] repair n 修理[re(瑞)的一双鞋要修理]中文串联:在空气,修理一双鞋,价格是公平的,合理的

21. toast v烤,烘toaster n 烤箱toast+er(名词)

night n 夜晚tonight ad 今晚to(到)+night----到今晚

22. tooth n 牙齿ache v疼痛toothache n 牙痛

train v训练training n 训练锻炼,培养train+ing(名词后缀)

第三讲

1. ake make v 做制作lake n 湖cake n 饼蛋糕

take v 取、拿、学、修(课)

mistake n 错误ake 前加m,l,c t ,mist(谐音:没了克特米思特)

中文串联:制作湖边的蛋糕,拿走错误的制作设计

2. all pron a 所有的(东西)call v 打电话,给,把--叫做n 叫[你烤我(打电话)] fall v 跌倒落下hall n 大厅礼堂[谐音:好---大厅里节目表演叫好]

tall a 高的[谐音:桃,桃子结在高的树上]

wall n 墙[谐音:窝儿,鸟的窝儿筑在墙上]

wallet n 包,钱夹wall+et[墙里头(谐音:lit)挂着钱包]

中文串联:他打所以的电话跌倒在大厅礼堂礼堂里高高的墙上挂着钱包

3.ang anger n 愤怒谐音:安格尔,画家安格尔愤怒了angry a 发怒的danger n 危险d(的)+anger(愤怒)[他的(d)愤怒是危险的]

中文串联:发怒的狮子愤怒起来是危险的

4. hang v悬挂;绞死形似:hand手谐音:喊用手割(g)断悬挂的绳子

change v n 改变变化c+hang+e [被绞死前喊一声,先吃维c,后吃维e,就能改变命运] changeable a 易变的可变的change+able (形容词后缀;可--的) [能改变,就是易变的] 中文串联:被绞死前,用手割断悬挂的绳子,大喊一声,就能改变命运,可见其是易变的,可变的

5. ange change v n 变化改变arrange v 安排筹备

strange a 奇怪的陌生的stranger n 陌生人

中文串联:虽然改变已安排,筹备好的事情,是令人奇怪的,陌生的

6.amp camp v n 野营c(音k刻)[在外野营要刻一些记号]

damp a 潮湿的n 湿气d(音地)[地是潮湿的]

stamp n邮票st(音斯特)[邮票的一种]

shampoo n 洗发剂香波sh +amp+oo[用洗发剂要湿(sh)了,才能起泡泡(oo)] 中文串联:他爱野营时,坐在潮湿的地上,用洗发剂粘邮票,给家写信

7. exam n 考试,测试example n 例子,榜样exam+ple(音:捧)

中文串联:考试成绩优秀,就被捧(ple)为榜样

8. ame game n 游戏,运动,比赛[哥哥(g)做游戏]

name n 名字same a 相同的同样的蛇(s)是相同的

camel n 骆驼e(形似:套子)l(形似:棍子)[用绳子和棍子牵着骆驼] camera n 照相机,摄影机[骆驼身上托着照相机]

中文串联:几个姓名不同的骆驼托着照相机做着同样的游戏

9. ance dance n v 舞蹈,跳舞单(d)独跳舞

balance n 平衡bal+ance[气球(ball)在失去了一个棍子(bal)单独跳舞也平衡] ambulance n 救护车ambul(谐音:俺们不要)+ance[俺们不要救护车] 中文串联:失去平衡的救护车跳起来舞

10. and conj 和land n陆地v着陆hand n 手v递给交付

husband n 丈夫hus(bus)+b+and[巴士不和丈夫走]

candle n 蜡烛c(谁)+and(和)+le(了)[谁喝了点蜡烛]

中文串联:坐飞机的丈夫一着陆地亲手递给了她蜡烛

11. ank bank n 银行

blank a空白的n 空格空白b+l+ank black(黑色)n个空格涂成了黑色blanket n 毯子bank+--(l棍子)blank--+(et)--blanket

中文串联:银行插了一根棍一片空白,敲打et后,出来一块毯子

12.ard card n卡片hard a ad 困难的硬的ha:(哈)水下哈口气是困难的hardly ad 几乎不困难的,几乎不存在(ly副词后缀音:梨)

postcard n 明信片post(邮递)+card(卡片)==明信片

中文串联:困难的时候,硬的卡片几乎不存在,更没有明信片

13. arge charge n 主管,掌管large a 大的

中文串联:主管(charge)的事是很大的(large)

14.ark dark a 黑暗的,暗的谐音:打-k[黑暗的地方喊打]

park n 公园谐音:怕-k[公园里有点怕]

mark n(考试等的)分数谐音:马-k[分数高了奖马克]

supermarket n 超级市场super(超级的)+market==超级市场

中文串联:在黑暗的工业里开起来超级市场,分数还不低,挣了不少马克

15. arm warm a 暖和的谐音:王母(那儿暖和的)

farm n 农田,农场谐音:伐木(农田里伐木)

harm v 伤害,损伤谐音:航母(打战伤害,损害)

alarm n 警报谐音:阿拉母---警报

army n 军队,陆军谐音:阿米—的军队

中文串联:暖和的农场里受到害虫的伤害,于是拉响警报,求助军队

谐音:王母去伐木,航母拉着阿拉姆找阿米

16. art n 艺术artist n 艺术家,画家art+ist(名词后缀:专家)

part n 部分,角色,零件party n 聚会,政党

中文串联:搞艺术的画家有部分聚会在了一起

17. ash wash v 洗washing n 洗涤wash+ing(名词后缀)

dash n 短跑v 冲向 d 音:短(duan)

中文串联:短跑健将冲向废物垃圾,然后用水和洗涤洗干净

18. ass glass n 玻璃杯,玻璃[玻璃杯摔碎的声音格拉斯]

glasses n 眼镜glass+es(名词复数)[两片玻璃---眼镜]

grass n 草草地形状r 杯子掉到草地上glass 杯子里长出了草grass

中文串联:玻璃杯摔到了草地上,用两片底子做成了眼镜

19. atch catch n 抓住,赶上谐音:砍了树,快抓住他

hatch v 孵谐音:别喊出声,小鸡正孵化

match n 比赛,竞赛谐音:比赛时慢一点

watch v 观看谐音:往里面观看

中文串联:他要赶上比赛,观看小鸡孵化

20. ate date n 日期day(日)日期

late a 迟的,晚的谐音:累的----迟的,晚的

plate n 盘子,碟子谐音:洗盘子不累

chocolate n 巧克力cho(巧)+co(克)+late(力)[盘子里的巧克力保质期已迟的晚点] skate v 滑冰state n 国家,洲;状态

中文串联:一些美洲国家的人滑冰状态挺滑稽

21. ar war n战争谐音:往战争深处走去

far a 远的,ad 远地谐音:放逐了,就是远的

farther a ad 更远father 父亲(同音)走得更远了。留下来r影

中文串联:战争远的更远了

22. absen absent a 缺席的

absence n 不在缺席absent+ce(名词后缀)

中文串联:缺席的自然不在场

23. an van n 有蓬载重汽车,运货车

fan n 狂热爱好者;迷,扇子

fat a 肥的n 脂肪

中文串联:在运货车里,肥胖症的狂热爱好者,谈论球赛

24. machine n 机器ma(妈)+chine(china中国)[妈妈的中国制造的机器好] organ n 器官机关organize v 组织organ +ize(动词后缀)[组织机关干部劳动] page n 页,页码pale a 苍白的

中文串联:几张白色的页码,苍白的放在那里

25. second n第二名

secondary a 中等的;第二的second+ary(形容词后缀)

shelf n (书)架she(她)+lf---她的书架

situation n 场面,形势

中文串联:坐在那里的场面很大

26. soft a 软的谐音:沙发—软的

square n 平方,广场,正方形squ+are(是)---squ是一个正方形广场

stone n 石头st(sit坐)+one(一)---坐在一个石头上

第四讲

1. are care v n 照顾,关怀小心c(音:看)+are(是)=看就是照顾careful a 小心的仔细的care+ful(形容词后缀)

carefully ad 小心地仔细地careful+ly(副词后缀)

hare n 兔子(h+are—h是兔子)

area n 面积地区are(是)+a(一)--是一个面积地区

中文串联:这个地区兔子少,要小心照顾,关怀

2. black n 黑色;黑色的

block n 一排房屋;街区,一块

中文串联:黑色的一排房屋

3. book n 书v 预订(票,座位等)谐音:补课的座位要预订

cook n 厨师,烹调谐音:库克是厨师,烹饪技术高

bookstore n 书店book(书)+store(商店)==书店

中文串联:厨师库克在书店预订了烹调书

4. boil v 煮沸b+oil(油)--把(b)油煮沸了

bowl n 碗blow (吹)风把l吹倒了后边(bowl)碗

中文串联:风把碗里煮沸的油吹凉了

5. bin n (储藏食物等用的)箱子

bit n 少许,一点儿

bat n (乒乓)板,蝙蝠,球棒

中文串联:箱子里放了少许一点儿,乒乓板,蝙蝠,球棒

6. can canteen n 食堂can(罐头)+teen(音:听,似ten 十)[罐头+听送到食堂]

vacant a 空的va+can+t

中文串联:食堂的罐头是空的,会吗?能吗?

7. car n 小汽车

carry v 运送携带car+ry(音:运)--小汽车

carriage n 四轮马车carry(i)+age(名词后缀)---四轮马车

scary n 围巾s+car+f[围巾是否(sf)包住了小汽车]

中文串联:小汽车是否包上了围巾,然后用四轮马车运送出去

8. cate locate v 确定----的地点;位于

location n 位置locat(e)+ion(名词后缀)

education v 教育培养educat(e)+ion(名词后缀)==教育

中文串联:确定教育的位置,很重要

education n 教育vocation n 职业vacation n 休假,假期

中文串联:从事教育职业的老师每年都要休假

9. cent n分

center n 中心中央cent+er[一分硬币的中心是国徽]

central a 中心的centr+al(形容词后缀)

century n 世纪百年cent+ury[过了这一分(钟),就进入了新的世纪

中文串联:在中心的广场上,人们等待着一分钟就进入新的世纪

10. clap v 拍手鼓掌

clay n 泥土,粘土

play v 玩n 剧本

中文串联:小朋友们拍手鼓掌,把泥土拍掉再玩

11. count v 数计算谐音:砍我的头要数数

counter n 柜台count+er(名词后缀)谐音:砍我头儿上柜台

country n 国家乡下谐音:到国家乡下去扛锤

中文串联:无论国家乡下,都要在柜台上精打细算(数,计算)

12. custom n 习惯风俗海关谐音:卡斯塔姆的风俗习惯

customer n 顾客消费者谐音:卡丝他们的顾客

中文串联:卡丝他们的顾客,消费者都有风俗习惯,买东西要过海关

13. cite excite v 使兴奋的excit(e)+ing(形容词后缀)t+ing (发音听) recite v 背诵,朗读re发音ri

recitation n 背诵朗读(名词)recit(e)+a+tion(名词后缀)

中文串联:使人兴奋的朗读能激励人背诵

14. cross n 十字,叉

crossroads n 十字路口cross(十字)+road(s)路=十字路口

across prep 穿过,横过a(一个)+cross=一个人扛着十字---穿过

中文串联:一个人扛着十字穿过十字路口

15. chea cheap a 便宜的,廉价的

cheat v n 欺骗t特---特务是欺骗人的

中文串联:便宜的廉价的东西可能是欺骗人的

16. cide decide v 决定de(di)+cide(said)

accident n 意外的事事故ac+cide+nt

中文串联:决定前,要考虑到意外的事或事故

17. co—ect collect v 收集,采集用两根棍子(ll)收集

correct a 正确的;v改正,订正打了两个对沟(rr)所以是正确的,改正了的incorrect a 不正确的,错误的in(非,不)+correct(正确的,改正)

中文串联:将不正确的用两根棍子收集起来,打两个对勾反成为正确的,改正了的

18. cap n 帽子

capital n 首都cap(帽子)+al[帽子停在船长头上]

captain n 船长cap+tain(音:停)[帽子停在船长头上]

中文串联:帽子它是从首都买的停在了船长头上

19. duce produce v 生产,制造

reduce v 减少,缩小谐音:瑞典钥匙减少了

中文串联:受到金融风暴的影响,生产制造的规模减少了

20. divid divide v 划分,分除DVD+e 划分DVD

individual a 个体的,个人的

in(在)+divid(DVD)+ual(形容词后缀)[在DVD上表演个体户] 中文串联:DVD划分到个体的,个人的,才有积极性

21. discus n 铁饼discuss v 讨论discus+s(似:蛇)discussion n 讨论discuss+ion(名词后缀)

中文串联:铁饼上有条蛇(s),要讨论一下

22. ead head n 头头脑

read v 读,阅读人(r)低头阅读

lead v 带领领导头脑带领(l音)全身

dead a 死的打的(d音)头上要死的

中文串联:人低头带领全身阅读,嘘,打头要死的

23.experience v n 经验,经历experi+ence(名词后缀)experiment n 试验experi+ment(名词后缀)

中文串联:专家的经验是他搞试验的基础

24. end end v n 结束,结尾

lend v 把----出借给

send v 送,寄发

中文串联:本月结束时,他把钱借给了同学,并送过去

attend v 出席,参加at(在)+tend

extend v 伸伸出,延伸ex(前缀:向外)+tend

中文串联:在会上,出席参加的人们都向外伸出援助之手

spend v 用钱花费度过

speed v n速度,加速谐音:司匹特

中文串联:用(n)个钱的花费,加速到(e)时代的速度

25. est best ad 最 a 最好的[百—打一个百分最好的]

nest n 鸟窝,巢[难---筑个鸟窝难]

rest n 休息[软----身体软了要休息]

test n 测试,试验[碳-----做碳的测试,试验]

west n a 西西方的[万------西方不是万能的]

中文串联:最好的鸟巢,要在休息下来测试,日落西方时更好

26. eve n (节日等)前夜,前夕

even ad 甚至

event n 比赛项目,事件,大事even+t(提音)

evening n 傍晚,晚上

中文串联:前夜的晚上,甚至连比赛项目都提(t)前上演

27. ever ad 曾经

never ad 永不,从来没有n(no不)+ever--从不曾经--永不

clever a 聪明的cl(考)+ever 我考试曾经是聪明的

several a pron 几个

however conj 然而how(多么)+ever(曾经)=然而

中文串联:曾经的事情,永不悔,聪明的几个然而我已错过

28. eam dream v n 梦(想)谐音:坠入梦中---梦(想)

team n 对谐音:替补---队员

steam n 蒸汽,水气

中文串联:我坠入梦中,梦想自己成为替补队员,却突然变成了蒸汽

29. exhibit v 展示陈列

exhibition n 展览展览会exbit+ion(名词后缀)

plan n 计划explain v 解释ex+plain(plan计划)

中文串联:ex请你计划一下,一会给领导做出解释

30. figure n 外形,轮廓,人影

finish v 完成fish(鱼)in(在---里)在鱼肚里加点佐料,这道菜就完成了

hesitate v 犹豫,踌躇he(他)+sit(坐)+ate(吃,eat过去式)

中文串联:请他坐下来吃,他很犹豫

31. happy a 幸福的,快乐的

bobby n 兴趣爱好有兴趣爱好的人才是幸福的,快乐的

holiday n 假日,假期holi(holy神圣的)+day(日子)

中文串联:神圣的日子----假日假期

32. home n 家家乡work n工作

homework n 家庭作业home+work[家里的工作---家庭作业]

hope v n 希望

中文串联:有家就有希望home(家)

第五讲

1. ean bean n 豆子

mean v 意思是敏的意思是---

ocean n 海洋奥----海洋

中文串联:豆子的意思是象雨点一样落到海洋里

2. eat v 吃

seat n 座位在蛇(s)形的座位上吃

head n 热(度)在椅子(h形)上吃有热度

heater n 取暖器,热水器heat +er(名词后缀:表物)

中文串联:在蛇形的座位上吃,又在椅子上吃热,原来旁边放着取暖器great a 伟大的奇妙的谐音:葛瑞---伟大的

create v 创造谐音:克瑞搞创造

recreation n 娱乐活动re 创造娱乐活动

中文串联:创造伟大的事业,一般在娱乐活动中进行

3. ell bell n 铃,钟谐音:班里响起铃声

well ad 好

sell v 卖销售谐音:卖完了,大家散了(sell)

tell v 告诉讲述(t)坦率的告诉

中文串联:铃声告诉大家,好的东西卖完了

4. ear n耳朵

hear v 听见嘿(h)耳朵听见了吗?

bear n 熊用布包(b音)住熊的耳朵

near prep 在---附近 a 近的门(n形)在耳朵的附近,很近的

中文串联:熊在耳朵能听见在附近的声音

5. et get v 到达

wet a 湿的

yet ad 还,仍然

中文串联:干的(音:get)到达湿的地,也(音:yet)还下雨

6. fact n 事实,实际

act :行动f(安抚)的行动造成了--事实

factor n 因素fact+or(造成事实的----因素+or)

factory n 工厂factor+y[内在因素加上外(y)在因素,便可建成工厂]

中文串联:造成事实的因素是工厂的污染

7. flag n 旗帜

flat n 公寓一套房间

中文串联:旗子插在公寓上

8. fer offer v 提供of+fer 通过发音来记of(喔)fer

prefer v更喜欢通过发音来记

中文串联:敌人提供的食物,他更喜欢

different a 不同的通过发音来记

conference n 会议讨论会通过发音来记

中文串联:不同的意见要有会议来讨论

9. fore n前面

forecast v 预测,预报fore(前面)+cast(抛投)[前面抛出----预报] foreign a 外国的fore(前面)ign [前面的人是外国的]

foreigner n 外国人foreign+er(名词后缀)[外国的人------外国人]

before prep 在---以前be(是)+fore(前)[是在---以前]

中文串联:在以前的外国的人抛出的天气预报

10. fire n 火

fireman n 消防队员fire(火)+man(男人)火中的男人--消防队员fireworks n 烟火fire+work+s 火在劳动时放出来烟火呈s形

中文串联:火被消防队员基本扑灭,局部还有s形的烟火

11. cool a 凉的冷淡的谐音:酷的样子就要凉的,冷淡的

pool n 水池,水塘谐音:扑--通掉进水池里

中文串联:凉的水池,适合酷的人扑进去游泳

12. form n 形式,方式,形状

inform v 通知,告诉in(在---里)+form(形式)在某种形式中通知告诉人information n 信息,情报,资料inform(通知)+a(一个)tion(名词后缀)通知一个名词后缀结果是信息情报

中文串联:以某种形式通知其获得信息情报

transform v 使改变,改观trans(前缀:变换)+form(形式)变换形式--使改变

transformer n 变形金刚变压器transform +er(名词后缀)

platform n 站台plat(平的)+form(形式)平的形式---站台

中文串联:以变换形式是站台改变为变形金刚

13. free a免费的,自由的谐音:费(s)--免费的,自由的

freeze v 结冰,凝固free+ze(2只鹅)免费给的两只鹅在冰箱中结冰凝固freezing a 结冰的及冷的freez(e)+ing(形容词后缀)

frozena 结冰的freeze的过去分词

14. get v 得到,到达

forget v 忘记for(为了)+get 为了得到而忘记了奉献

forgetful a 健忘的forget+ful(形容词后缀)

中文串联:为了得到而忘记了奉献的人是健忘的

15. gin begin v 开始

beginning n 开始开端begin +(n)+ing(名词后缀)

engine n 引擎,发动机

engineer n工程师engine+er(名词后缀人)制造发动机的人--工程师

中文串联:做事开始时,要有一个好的开端,如同制造发动机工程师要认真对待16. hot hotel n旅馆hot+el 热的地方--旅馆

photo n照片

中文串联:冬天,热的地方就是旅馆,里面还能洗照片

17. hear v 听到,听见

heart n 心心脏hear+t(音:特)听到特别响声--心脏

18. in tin n 铁罐,罐头t(铁)+in(在---里面)铁在里头----铁罐,罐头pin v 用针别住n 大头针,别针

pin-prick n 针眼pin+prick(刺穿)

中文串联:大头针穿线的地方----针眼

19. fly v 飞,飞行

flyer n 飞行物,航空器fly+er(名词后缀)

中文串联:天空中飞行着一个不明飞行物

20. flu n 流感

fluent a 流利的流畅的flu+ent (形容词后缀)形容流感传得快------流利的中文串联:流感在流利的传染

21. front n前线,前面

fruit n 水果

中文串联:在前线,冲到前面的士兵是有水果吃的

22. ing sing v唱唱歌谐音:s(谁)在唱歌

ring v 响,按铃给---打电话谐音:r(瑞)在按铃

wing n翅膀谐音:w(维)的翅膀在飞翔

中文串联:一首诗谁在唱歌瑞在按铃唯有鹰的翅膀在飞翔

23. ity city n城市c--拼音--城市

pity n 可惜,遗憾,同情p--只剩下皮,好可惜遗憾

中文串联:城市里,令人遗憾同情的是乞丐

24. ide ride v n 骑马乘车r(形:草)草原上--骑马,乘车

wide a 宽的,宽阔的w(形:波浪)海上--宽阔的

widely ad 宽阔地广泛地wide+ly(副词后缀)

中文串联:骑马乘车在宽阔的草原上

25. ine fine a 好的,晴朗的line n 线,列排l--直线

mine pron 我的,n 矿(我的矿藏)nine num 九

中文串联:好的晴朗的天空,大雁成一线,一排地飞行,那是我的九只鸟

26. inn n 小旅馆客栈in(在--里面)+n(门)在小门里--小旅馆

dinner n 正餐晚餐d(地)+inn+er(儿)地道的小旅馆儿--正餐

innkeeper n 小旅馆的老板inn+keep(经营)+er(人)小旅馆发经营者--小旅馆的老板中文串联:小旅馆的地道正餐是小旅馆的老板做的

27. ish wish v n 希望,愿望,祝愿为(wi)了希望捕鱼

fish n 鱼v 捕鱼,钓鱼

fishermen n 渔夫,捕鱼人fish+er+man 捕鱼的人是男人--渔夫

dish n 盘子菜肴把鱼钓(音d)回来放在盘子里做菜肴

中文串联:为了希望而捕鱼,渔夫把鱼钓回来,放在盘子里做菜肴

28. duct n 输送管,导管

conduct v 管理,指导con(研究)+duct(管)管理指导

conductor n 售票员conduct+or(名词后缀表人)管理人员去当--售票员

中文串联:研究导管的管理人员当了售票员

29. test v 试验,检测

contest n 竞赛con(研究)+test(试验)

中文串联:科学家研究核试验--军备竞赛

30. cop n 警察

copy v n 复印模仿cop+y(形容词后缀:刀叉)警察拿着刀叉模仿犯罪corn n小麦谷物玉米

corner 屋角拐角corn+er(音:儿)小麦粒儿放在屋角

31. cot n吊床ton v吨

cotton n 棉花cot+ton

中文串联:吊床有一吨重,用棉花做的

32. cow n 母牛low a 低的

中文串联:母牛低头吃草

33. lung n 肺

long(长的)肺功能高的人活得长久

manner n 举止,风度man+ner 男人的举止风度要得体

may v可能

maybe ad 大概或许may+be 可能是--大概或许

34. cake n蛋糕饼

mooncake n月饼moon+cake 月饼

map n地图

mop v 拖地板n 拖把

中文串联:他用拖把擦地板

35. last a最后的

plastic a 塑料的可塑的n塑料p+last+ic 用皮(p)子最后的一段做成塑料管

pup n 小狗

pupil n 瞳孔小学生

father n父亲

中文串联:小狗的瞳孔里印出小学生的模样

rather ad 相当颇

中文串联:父亲这个人(r)相当能干,颇有能力

36. pioneer n先锋

engineer n 工程师

中文串联:工程师是开路先锋

pie n 馅饼

pipe n 烟斗管道

中文串联:馅饼里加了点皮(p)放到烟斗里当烟抽

10种英语单词记忆法

10种英语单词记忆法 01 过滤法 这是一种宏观的方法,有助于在记忆的过程中不断地加强自己的信心,在漫长而痛苦的战斗 中,这种量化的前进能够很好鼓励自己,让自己知道正一步一步地走向胜利。 02 联想记忆法 (1) 对某一个具体单词来讲,其左侧可能纵向添加一个、两个、三个甚至更多的字母组成新词。 例如:agile敏捷的——vagile漫游的; lack缺乏——black黑色的——slack松弛; light点燃——alight燃着的——blight枯萎——flight飞行——slight微微的 (2) 一般来说,对某一个具体实施加一联想时,被添加一个字母的单词,其读音不变,但要注意个别单词的读音变化。例如: love爱情——glove手套——clove丁香love——glove读音不变,但是love——clove 的读音就有变化。 (3) 有些单词从表面上看似乎并不能实施加一联想,但是进行词汇的运动记忆之后方可实施加一联想。 例如:cut(切)——cute(美丽的)——acute(急性的) (4) 有些单词实施加一联想之后,可能再分别对形成的新词添加字母增加词汇。 例如: addle腐烂变质的——waddle摇摇摆摆地走路——swaddle束缚——twaddle废话

(5) 加二联想,就是在一个已知词的前方或左侧,通过添加英语26个字母中的某两个字母或由某两个字母组成的前缀的方法增加词汇,强化记忆,扩展词汇量。 添加字母:flection屈折——reflection反射;倒影fraction分数——refraction折射red 红色的——shred碎片rob抢劫——throb跳动添加前缀: normal正常的——abnormal不正常的noble高贵的——ignoble卑鄙的direct直接的——indirect间接的usual平常的——unusual不平常的 (6) 加多联想,就是在一个已知词的前方或左侧,通过添加三个以上字母或由三个字母以上组成的前缀的方法增加词汇,强化记忆,扩展词汇量。 添加字母: few很少的——curfew宵禁fraction分数——diffraction衍射meter米——diameter 直径parameter参数——perimeter周长thesis论文——antithesis对照——diathesis 素质——hypothesis假说synthesis合成——biosynthesis生物合成——electrosynthesis电合成——photosynthesis光合作用添加前缀: Atlantic大西洋的——cisatlantic大西洋此岸的——transatlantic大西洋彼岸的band一帮——contraband走私 (7) 连加联想所谓连加联想,就是在一个已知词的前方或左侧,通过多次添加字母或前缀的方法增加词汇,强化记忆,扩展词汇量。 amble缓行——ramble闲逛——bramble荆棘vocation职业;使命——evocation召唤——revocation取消;废除art艺术——thwart挫败——athwart相反的cumber妨碍——encumber阻碍——disencumber使摆脱

英语词汇快速记忆《三三速记》

《三三速记英语词汇》资料 1.综合九种记法,不怕任何单词 特注:无论任何单词,不管是词根词缀法还是奇特联想法,如果你在其它地方找不到某个难词的记忆窍门,你都可以在《三三速记英语词汇》丛书里面碰碰运气,说不定就有意外的惊喜!说明:综合运用九种记忆方法,针对不同特点的单词配附恰当的记忆窍门,就不怕任何单词难记。这里不仅对传统的记忆方法做了合理改良,而且在记忆方法的创新上也有突破。《三三速记英语词汇》将中国传统的说文解字原理与西方流行的奇特联想记忆法融为一体,对于英语单词有望形生义的速记功效,可以牢牢地记住单词的词义和拼写形式。在《三三速记英语词汇》丛书中,约30% 的单词能用英语本身固有的偏旁部首(词根、词缀)以形释义;另外约50% 的单词可用读者已熟悉的英语单词、汉语拼音作为偏旁部首进行创造性的说文解字,其余的单词则可在音、形、义方面进行奇特联想记忆,从而使得英语单词的识记变得事半功倍,趣味盎然。 一、合成记忆法 有些汉字,比如“明““解“等属于合成字。“日“即太阳,是白天光明的来源;“月“即月亮,是黑夜光明的来源;所以“明“就“日“和“月“两个字合成而来。又,古时候人们宰牛是将“刀“放在“牛“的“角“后开始将其解体的,所以,“解“字就由“角““刀和“牛“三个字合成而来。在英语词汇里有与此类似的合成词,这些合成词是由两个或两个以上的具有独立意义的子词组合而成的,而且合成词的意义通常就是其构成中子词意义的叠加与复合。根据子词与合成词的内在关系记忆英语

单词,就好比是对合成汉字进行“以形说义“一样。所以,我们把合成记忆法看作是英语单词“说文解字“之一。 1. football n. 足球,足球比赛〔foot脚、足,ball球;主要靠脚踢来进行的球赛〕 2. himself pron. 他自己,他亲自〔him他,self自己〕 3. overcome vt. 战胜,克服〔over越过,come来;努力地越过各种障碍而来〕 4. sometime ad. 将来某个时候,过去某个时候〔some某一,time时候〕 5. widespread a. 分布广的,散布广的〔wide宽广的,spread散布、蔓延〕 二、构词分析法 就像汉字由偏旁部首组成一样,许多英语单词也是由词根、词缀按照一定的逻辑联系构成的。单词数量虽然浩瀚如海,但常用的词根、词缀数量和汉字的偏旁部首差不多,只有二三百个。若利用词根、词缀对英语单词进行构词分析和解形释义,单词既好认又好记,词义一目了然。如果像归纳分析同部汉字那样归纳分析同根的英语单词,还可举一反三,触类旁通,很快地记住一组组的单词。这方面,构词分析法与汉字的“以形说义“有异曲同工之妙,可以说是英语单词的“说文解字“之二。词根是一个单词的核心部分,它表示单词的基本词义。有的词根能单独使用而成为单词,叫做“自由词根“或“根词“。前缀是加在词根或单词前面的部分,它具有一定的含义,能改变、限制或加强词根和单词的含义。前缀的表示方式是在字母或字母组合后面加一短横,如in-。后缀是加在词根或单词后面的部分,对词根和单词的意义进行补充。常用的后缀有名词后缀、动词后缀、副词后缀和形容词后缀四种形式。后缀的表示方式是在字母或字母组合前面加附一短横,如-er。中缀是在单词里起连接作用的字母或字母组合。

速记3000 英语 单词(精华版)

妙语速记3000英文单词 ---近形编句速记法速成3000常用英语单词 (缩略精华版) 刘伊翰编著 (购买办法:新华发行集团各大书店有售,定价12元/本;羊城晚报出版社或作者均可邮购,加15%邮费) 前言 中国加入wto了!英语作为人们谋生发展的工具越发显得重要起来,甚至有人把文盲的范畴扩大到不懂外语的人,很多人都希望精通英语以为自己的生存和发展创造优势,然而,缺乏充足的时间和精力,缺少真正高效实用的学习方法和辅助工具,以低效乏味的记忆方式,面对数以万计的英语词汇和惊人的遗忘速度,这是一场多么没有希望的战斗,多少人经过长年累月的争扎,不得不退出了战场…… 如果您曾大规模记忆英语单词,您一定会发现,有很多英文单词的词义完全不同,但拼写方式却十分相似,例如“doe、foe、joe、hoe、roe、toe、woe”等等,这些词在拼写方面相互之间只相差一个字母,但词义完全不同,人们很容易把这些词混淆弄错,尤其是那些字母数不多的短词,由于这些短词音节不明显并且很多读音相近,所以语音法难以凑效;又由于这些短词的拼写结构简单缺乏内部字根构造,所以构词法对这些词也是束手无策,因而字母数少的短词更令人烦恼。究竟有没有一种方法,能够有效避免常见短词的混淆并且能够有效提高对这些短词的记忆效率?答案是有的,笔者通过多年的研究,并运作电子计算机数据库技术对大量基础词汇进行了数亿次的词词比效运算,创造了一种实用有效的记忆方法,能够非常有效地解决上述的问题。 笔者把大量拼写只差一个字母的词汇集中在一起编成一个个记忆小组,并利用组内词汇的不同词义编成有意义的句子进行记忆,这种方法不仅能够有效避免混淆,而且大大提高了记忆的效率并加强了记忆的牢固度,例如把“doe、foe、joe、hoe、roe、toe、woe”编成“悲衷的乔锄了敌人的脚趾头得到了母鹿和鱼子”,这样您不是很容易便永远记住了这七个词了吗,本书正是基于这种思想,通过对18000多条英语基本单词进行了比对分析,完成了对大量近形易混词的编组和编句工作,力图让广大读者分享一种能够举一反三、事半功倍地牢记大量的基本单词的速记法。全书共编句800多条,收集近形英文单词3000多词。 由于本书涉及的词汇量较多,资料量大,虽然经过反复校阅和更正,但仍难免有所误差,如发现有疏漏恳请读者见谅和指正。 使用说明 一、联想助记原理 记忆心理学告诉我们,孤立地记忆一件事物,是很易遗忘的,只有将未曾记忆的新对象与已熟悉的旧对象建立起紧密的联系,才能用最少的代价最牢固地记住新的记忆内容。二、压缩还原原理 在熟记一词的基础上,将其拼写相近的词汇归在一起,找出不同之处,只记忆该词及其各关联词的相互不同之处,即可以较少的脑力记忆较多的词量,而当需要时则以相反的规则唤起相近词汇的记忆,这就是本书的所谓记忆的“压缩”和“还原”。 运用“压缩/还原”的方法记忆单词,不仅可以大大减轻记忆负担,而且由于词与词之间建立了丰富的相互联系,可以互相加强记忆,还能够从多路径呼醒记忆内容。 例如,熟记了“doe”一词后,即可联系记忆“foe,hoe,joe,toe,roe,woe...”等一系拼写格

英语词汇超强记忆方法

英语词汇超强记忆方法 形近区分记忆法 idiot:白痴 idiom:习语 [比较记忆]白痴记不住习语 看到r想成花系列: friend:朋友 fiend:魔鬼 [比较记忆]有花的是朋友;无花的是魔鬼 brother:兄弟 bother:打扰 broth:肉汤 [比较记忆]拿着花来看你的是兄弟;不拿花的来打扰你。兄弟无人(er)是肉汤。 kernel:果核 kennel:狗窝 [比较记忆]“开了花才有果”;把n想成狗门 flail:打(谷子) frail:脆弱的

[比较记忆]l想成扁担,用扁担打谷子?(丽丽老师也不清楚,老俞说的);花(r)都是脆弱的 sheer:完全的,纯粹的 shear:剪(羊毛) [比较记忆]在剪羊毛时耳朵不用剪,因为耳朵上没毛。 [扩展]shears:大剪刀 sprout:发芽 spout:喷发 [比较记忆]长花的发芽 fragrant:芬芳的 flagrant:臭烘烘的,臭名昭著的 [比较记忆]有“花r”才香 adept:有技巧的,娴熟的 adopt:采纳,收养 adapt:适合 [比较记忆]adept:e想成伏明霞在跳水,跳水需要技巧的。 adopt:o想成一个眼睛,即使是收养小孩也需要选择的,一个眼睛的你要吗 adapt:a:靠近a的就是a,近朱者赤,这就是对环境的适合性 observe:观察 reserve:储备 deserve:值得

conserve:保存 [比较记忆]观察储备,觉得是值得保存 conservation:n.保存 conservative:保守的 reservation:印第安人的保留地 complement:补偿,补充,补充 compliment:赞美,称赞 [比较记忆]“爱赞美,被补充” i-爱,e-像不像军被啊 poverty:贫穷 property:财产 [比较记忆] poverty:p-“趴在地上”,over-“一切都完了”property:proper-恰当的,“每人恰当一份” haven:避难所 heaven:天堂 [比较记忆] haven:n-门。“have一个门” heaven:e-上面。“门在上面”

英语单词循环记忆法

单词循环记忆法 人脑有一个特点,对某个信息要反复刺激才能记住。循环记忆法,就是基于这点。它的诀窍,就是二二循环,在不断的快速循环记忆中记牢单词。我国在五十年代广泛推广俄语时,就是采用这个方法来达到俄语速成的。 一般的人,在叫熟练掌握它后,能每小时记住100个单词。有的人还可以记住150个单词。而我的平均速度,达到225个(曾表演过)。其具体步骤如下: 先根据自己的记忆力,将需背的单词分成若干组(为方便叙述,这里设为a,b,c,d,..组),平均每组4-6个单词。当然,这也要依单词难易而定。若单词较长,或词义教多,则每组单词少一点;反之,多一些。 然后: (1)学习A组,学完后,复习A组一次。(关于如何记,见后注意事项) (2)学习B组,再复习B组一次。 (3)把A、B组和起来复习一次。 (4)学习C组,复习C组。 (5)学习D组,复习D组。 (6)把C,D组和起来复习一次。 (7)复习A、B、C、D组一次。 (8)仿照前面七个步骤,学习,复习E、F、G、H组。 (9)把A、B、C、D、E、F、G、H组和起来再复习一次。 (10)再仿照前九个步骤,学习,复习I,J,K,L,M,N,O,P组。 (11)把A,B,C,....M,N,O,P组再和起来复习。 (12)按这种方法,学习,复习接下去的第17组---第32组。 (13)然后把这32组单词和起来复习一次。 (最好把以上记忆程序在纸上画下来,促进理解)

这样,若以每组6个单词记,则学了32组192个单词。整个过程中,每个单词对大脑都刺激了7次。从而记得比较牢。 注意事项: 1)精力必须集中,否者效率很低2)对于每个单词的字母组合及中文义,不必非得一次就记住(你也不可能办到),但要熟悉它们。在这个循环记忆法中,所有的单词是“看”的,而不是“记”的---不用记,很轻松的浏览单词就行。每次“看”单词,时间在2-5秒左右。 3)整个记忆过程一般在一个小时内,否则,效率会下降。 4)关于复习: 有关科学实验表明,当人脑第一次接触某个信息时,该信息在大脑里仅维持1毫秒的时间;第二次接触该信息,记忆维持1秒左右;第三次接触,维持一分钟左右;第四次接触,维持半个小时;第五次维持一、二个小时;第六次,维持七八个小时;第七次可维持十几个小时。若在第二天复习一次,则记忆可持续更久。 若以每“看”一次单词花时5秒记,则用以上方法在1个半小时内可把192个单词熟悉7次。且记忆效果良好。 记忆单词中,记忆占三分,方法占一分,而复习占六分。光学习,记忆而不复习,则劳而无功,甚至功亏一篑。建议白天复习后,晚上睡觉前再复习一次;第二天早上又复习一次,三天后再复习一次(或一个星期后复习一次)。这样才能记牢单词。 再罗嗦一次,记忆单词本身是个艰辛的过程,无捷径可走,需要反反复复不厌其烦的复习-----这是记忆单词最重要的环节! 附一: 人一天中的记忆力情况: 最佳短期记忆:上午10时最佳长期记忆:下午3时最差记忆时间:下午5时 附二: 关于前摄影响,后摄影响人脑记忆信息过程中,很容易受前面所记忆的信息的影响,这叫前摄影响;同时,也很容易受后来所记忆的信息的影响,这叫后摄影响。每个人都有这样的体会,对一篇文章,很容易记住开头,结尾的部分,而对中间的部分则教难记住。 因而复习单词宜在睡前,成为睡前的最后一件事,这样可避免后摄影响;或在早上,成为早上起来做的第一件事,这样避免前摄影响。 (本人总结:这方法非常好,我用这方法每天可以记100单词左右,头两遍按这个方法,

英语单词最强记忆法(打印版)

在记单词时,对大脑皮层的刺激有助于使脑细胞的突触连结 数目的增加,所以,我们的记忆力就是以大批脑细胞突触连 结的产生而形成的。重要的是,保持我们的大脑处于受刺激兴奋状态。只要有可能,就应尽一切努力为单词的记忆保持和回忆创造必要的条件,从而提高单词的记忆效率。 为达此目的,可采取以下途径和方法: (1)制定一个记忆单词的学习计划,有计划有目的地增加大脑对外语信息的记忆容量; (2)尽一切可能参加能增强记忆力的各项活动,随时随 地地说外语,用外语,利用一切机会人为地创造语言环境; (3)做到在单词的记忆保持效果趋于下降之前及时进行复习; (4)要更多地使用你的右脑,即通过实物、画图、模型和颜色充分发挥能增强你记忆的那个大脑半球的作用。 此外,值得注意的另一个问题是,单词记忆效率的提高不仅取决于科学而有效记忆单词的方法,还取决于一天中记忆单词的最佳时间。大量实验结果表明:上午8 ~10 点钟和晚上8~10 点钟是记忆单词的最佳时间,因为在这个时间里,大脑中担负记忆任务的脑细胞已基本上得到较好的休息,所以记忆效果最佳。

再者,人所处的环境因素也能对记忆单词的效果产生一定影响,如果在一个室内狭窄而又十分嘈杂的环境中记单词,那些来自外界的噪声干扰会给大脑的正常记忆活动造成紊乱,从而影响记忆单词的效果。相反,如果在景色宜人、空气清新的自然环境中记忆单词,人的大脑当然是处于一种清醒冷静的状态中,注意力比较集中,记忆单词的效果自然好于前一种情况。 在记单词时,首先必须掌握外语单词的构成规律、构词模式和大量的词素意义,再根据单词的不同类型适宜地选择科学而有效的方法来记忆单词,方能收到理想的学习效果。由于不同语种有其各自不同的构词规律和构词模式,学习者只能根据自己所学的语种来掌握其规律性,所以因受语种和篇幅所限,这里不能对所有语种一一介绍构词规律,只能以学习者居多的英语为例介绍记忆单词的妙法。 1.拼读法 掌握正确的拼法与读音之间的关系,可以根据单词的读音,正确地拼写单词。例如,我们知道元音字母O 在重读开音节时读作[+(] 根据这条规则,go ,hope ,home ,note 等词,不用费什么劲就记住了。另外还有一条发音规则:在o 之后,如果是m,n,v,th 时,o 可以读作[ Λ] 。根据这条规则,我们不会把mother ,some ,come ,dove ,done 等单词中的o 写成u 。再举一个

英语单词最强记忆法(打印版)

在记单词时,对大脑皮层的刺激有助于使脑细胞的突触连结数目的增加,所以,我们的记忆力就是以大批脑细胞突触连结的产生而形成的。重要的是,保持我们的大脑处于受刺激兴奋状态。只要有可能,就应尽一切努力为单词的记忆保持和回忆创造必要的条件,从而提高单词的记忆效率。 为达此目的,可米取以下途径和方法: (1)制定一个记忆单词的学习计划,有计划有目的地增加大脑对外语信息的记忆容量; (2)尽一切可能参加能增强记忆力的各项活动,随时随地地说外语,用外语,利用一切机会人为地创造语言环境; (3)做到在单词的记忆保持效果趋于下降之前及时进行复习; (4)要更多地使用你的右脑,即通过实物、画图、模型和颜色充分发挥能增强你记忆的那个大脑半球的作用。 此外,值得注意的另一个问题是,单词记忆效率的提高不仅取决于科学而有效记忆单词的方法,还取决于一天中记忆单词的最佳时间。大量实验结果表明:上午8?10点钟和晚上8?10点钟是记忆单词的最佳时间,因为在这个时间里,大脑中担负记忆任务的脑细胞已基本上得到较好的休息,所以记忆效果最佳。

再者,人所处的环境因素也能对记忆单词的效果产生一定影响,如果在一个室内狭窄而又十分嘈杂的环境中记单词,那些来自外界的噪声干扰会给大脑的正常记忆活动造成紊乱,从而影响记忆单词的效果。相反,如果在景色宜人、空气清新的自然环境中记忆单词,人的大脑当然是处于一种清醒冷静的状态中,注意力比较集中,记忆单词的效果自然好于前一种情况。 在记单词时,首先必须掌握外语单词的构成规律、构词模式和大量的词素意义,再根据单词的不同类型适宜地选择科学而有效的方法来记忆单词,方能收到理想的学习效果。由于不同语种有其各自不同的构词规律和构词模式,学习者只能根据自己所学的语种来掌握其规律性,所以因受语种和篇幅所限,这里不能对所有语种一一介绍构词规律,只能以学习者居多的英语为例介绍记忆单词的妙法。 掌握正确的拼法与读音之间的关系,可以根据单词的读音,正确地拼写单词。例如,我们知道元音字母O在重读开 音节时读作[+(]根据这条规则,go,hope ,home ,note 等词,不用费什么劲就记住了。另外还有一条发音规则:在o之后,如果是m,n,V,th时,o可以读作[Λ。根据这条规贝V,我们不会把mother ,some ,come ,dove ,done等单词中的o写成u。再举一个元音字母组合的例子。 ay读[ei]。中学教材中所有带有ay字母组合的词,如Say , day , Way , Pay , ray , may , Iay , Play , SPray,不仅发音

英语单词快速记忆法

英文字母的玄机 过去,人们常以为英文字母只表示读音,字母本身造形是抽象的没有任何含义.这一看法是错误的。英语是一种较为古老的语言,英语所使用的拉丁字母是从古埃及文字演变而来的,探其根源,最初皆为象形文字,因次每一个字母都含有其最初的基本含义。经过漫长的发展变化,这些含义今天还或多或少地保留在单词之中。如W含义是水,它字形就是波浪的形象。在英语单词中Wash(洗涤) 、water(水)、wave(波浪)、well(井)wet, swim 之中还都保留了这个含义。C是嘴的侧面形象,多表示有口腔发出的声音及与嘴有关的事物。如,caw(哇哇的叫声) 、call(叫、喊)、con(熟读)、croak(嘶哑的叫声)、crom(啼叫)、cry(哭叫)、cud(反刍的事物)、cup(杯子)ee 像两只眼睛,相当于汉字部首“目”:eye(眼睛)其中两个e象是一双眼,而y正好是鼻子。无独有偶,单词see 看见meet 遇见seem 看起来象peep偷看peer盯着seek 寻觅sleep 睡asleep 睡着了peek 窥视leer 瞟weep哭泣greedy 觊觎eye中的y作为鼻子匀称适中,而ele phant(大象)中的鼻子L 长且高高举起。............ 经过漫长的语言发展历史,字母从粗糙的、具象的、逐渐成为精练的、抽象的,一个字母不但具有了完善的表音功能,而且它的表义功能也得到发展。每一个字母表示与之相象的任何事物。打开字典,每一字母的解释中,都有一条表示形象的功能。如,字母W表示W形之物。事实上在现代英语词汇中,字母的这种功能也确实存在。当W这条曲线形成规范的字母之后,它所表示的事物就广泛了,saw(锯)、how(砍、伐)在这里W表示锯齿和利刃。paw(脚爪)、claw(爪)、在这里W表示指甲。law(刑法)在这里W表示刑具,恰似汉字"刑"中的刀字旁....... 英语读音含义的奥秘 英语和汉语一样,也是经历了一个漫长发展过程的人类语言,最初同样是用简单的发音(伴以动作)描述自己所要说明的事物,这些语言区别于发音口形,语音的轻、重、缓、急等等。人们最初的交流、沟通,无法利用抽象媒介,只有利用随时随地都能沟通的形象媒介。因为只有形象媒介才能迅速引起交谈对象的感官共鸣,从而达到交流思想的目的。随着语言的发展,这些最初的发音形象因素,被现代语言的复杂修饰成份不同程度地掩盖了。但是,如果我们细心分辨仍能找到它们。这些原始的发音形象因素对于我们学习,体会乃至使用英语都有很大帮助。我们可能会变背说外语为用语音表达自己的思想感受。 英语语言是如何描述事物呢?让我们列举几个人体器官名词,并作一个小实验。请你不要讲话,也不能动手,只许出一点声音,向别人表示你自己的鼻子。你大概很自然地发出一个鼻音,以指示自己的鼻子。那么英语nose(鼻子)就是以鼻音开始。我们继续作这个实验,相信在实验中,mouth(嘴) 、tooth(牙) 、tongue(舌) 、lip(唇)这些词汇的发音口形都与你所做的口形相近或吻合。(发音口形指示或展示了这个词所表示的部位。)另外throut(喉)较前几个词发音位置靠后,也就是更靠近喉咙,所以表述是明确的。heart(心)发音恰似从心中呼出的一口气。下面我们看几个人体行为的词汇。s mell(闻嗅)drink(喝)sip(呷) spit(啐)cough(咳)laugh(笑)vomit(呕吐)以上这些单词发音的口形,均与这些词汇所表述的行为十分相似。在英语中开口音、闭口音,及清、重、缓、急等多种发音直接表达意思的现象广泛存在 词中词记英文 1. legislate v. 立法〔记忆窍门〕将该词分解成leg 、is 、late 三个字母组合,这三个字母组合恰好都是我们学过的英语单词,扫一眼即可,根本不用记,所以legislate 可记成:为腿(leg)立法,总是(is)太迟(late) 说明:以后我们再看到单词legislate,就会不由自主地想起这个有趣的句子,legislate 的词义也就在其中了。而且,据大多数试用此记法的人亲身体会,一旦将legislate 的词义真正熟记之后,有趣的具体记法会逐渐模糊,但单词的词义却会深深地刻在脑海里。 2. bargain n. 交易,协议;特价品,廉价货v.讨价还价,议价〔记忆窍门〕同上

超级记忆单词的十大方法

拿破仑是纵横欧洲的一代英雄。凡是了解拿破仑或是为他写传记的作家,无不为他卓越的记忆力而惊叹不止。他能很准确地叫出自己军队中每一位士兵的名字,能如数家珍般说出法国海岸每一门大炮的口径和安放位置,常常能随时指出下级报告中的细节失误。据《拿破仑传》。记载,拿破仑十九岁那年,一次因犯军纪被关禁闭,他偶然在禁闭室中发现一本讲罗马法典的书,便逐字逐句地阅读起来。事隔十五年以后,在制定拿破仑法典的会议上,他能随口引证罗马法典,使那些参加礼服会议的著名法学家们目瞪口呆。 拿破仑是纵横欧洲的一代英雄。凡是了解拿破仑或是为他写传记的作家,无不为他卓越的记忆力而惊叹不止。他能很准确地叫出自己军队中每一位士兵的名字,能如数家珍般说出法国海岸每一门大炮的口径和安放位置,常常能随时指出下级报告中的细节失误。据《拿破仑传》。记载,拿破仑十九岁那年,一次因犯军纪被关禁闭,他偶然在禁闭室中发现一本讲罗马法典的书,便逐字逐句地阅读起来。事隔十五年以后,在制定拿破仑法典的会议上,他能随口引证罗马法典,使那些参加礼服会议的著名法学家们目瞪口呆。 英语单词记忆十大方法 英语单词记忆十大方法:谐音法、字母编码法、熟词分解法、字母熟词分解 法、字母换位法、拼音法、词素记忆法、归纳比较法、综合法。一、谐音法 英文单词的语音与汉语语义强行建立链接,发挥想象来记忆。 hamburger n.汉堡包【方法】谐音:汉堡包【记忆】汉堡包 ponderous a.笨重的【方法】谐音:胖的要死【记忆】胖的要死就是太笨重了 jabber v/n.快而含糊不清的说 【方法】谐音:结巴 【记忆】结巴的人是很难快而含糊不清的说话的 二、字母编码法 英语有26个字母,还有数量众多的常用组合字母,赋予这些字母和字母组合以某种特定的汉语意义,然后通过联想手段来记忆单词,这种方法就是字母编码法。 字母编码参考如下表格: a: 苹果 b:笔,6 c:月亮 d:笛子 e:鹅 f:斧头 g:鸽子,9,哥哥 h:椅子 i:蜡烛 j:鱼钩 k:机关枪 l:棍子 m:麦当劳 n:门 o:呼啦圈 p:皮鞋 q:企鹅 r:小草 s:蛇,美女 t:伞,七 u:水桶 v:漏斗 w:乌鸦 x:剪刀 y:衣钩 z:鸭子 字母编码法可以单独使用,也可以和其他方法配合使用。实例: gloom n.忧郁 【方法】gloo(9100)+ m(米)【记忆】我刚刚跑了9100米,神情很忧郁 woo v.求爱【方法】w乌鸦+ oo眼镜【记忆】乌鸦戴着眼镜在求爱 goose n.鹅 【方法】goo900 + s蛇+ e鹅【记忆】900条蛇围着一只鹅三、熟词分解法 英语中有很多单词是由两个或者两个以上的单词组合而成的。熟词分解法就是为了满足快速记忆单词的需要,将新的单词分解成两个或是两个以上熟悉的单词,然后借助联想技巧来记忆单词的一种方法。 spaceship n.太空船 【方法】space太空+ ship船【记忆】太空船 backyard n.后院 【方法】back后面的+ yard院子【记忆】后院 hesitate v.犹豫 【方法】he他+sit坐+ ate吃的过去式【记忆】他坐着吃东西,犹豫不决 innocent adj.清白的,无辜的【方法】in在……里面+no没有+cent分 【记忆】在我口袋里面没有一分钱是偷来的,我是清白的四、字母熟词分解法

英语单词快速记忆法

英语单词快速记忆法 你是否曾因长时间苦苦背单词而感到单调乏味?你是否曾因遍寻不着有效的记忆法而事倍功半?本文将解决你这些的烦恼!它能让你不再挫败、不再乏味,甚至还能事半功倍,它会让你爱不释手,让它助你摆脱记忆盲点,行之有效地学习单词吧! 英语和汉语一样,也是经历了一个漫长发展过程的人类语言,最初同样是用简单的发音(伴以动作)描述自己所要说明的事物,这些语言区别于发音口形,语音的轻、重、缓、急等等。人们最初的交流、沟通,无法利用抽象媒介,只有利用随时随地都能沟通的形象媒介。 1自然拼读法 英语是拼音文字,所有的词汇都是由26个字母拼出来的,而在成千上万的不同拼法中,基本发音因素却只有39-47个,这说明26个字母与基本音素间是有着一定的关联的。但是,英语是属于比较深奥的拼音文字,也就是说26个字母与基本音素之间没有一对一的对应关系,而是一对多和多对一的复杂关系,这对学习英语词汇的发音和拼写无疑增加了难度。尽管如此,人们还是总结出了很多发音规律,这些规律对于绝大多数英文词汇都是适用的,这就是自然拼音法。英文的26个字母,分为元音和辅音,其中元音只有5个,即a,e,i,o,u,其余字母均为辅音。对于大多数辅音来说,它们的发音是一对一的,而有少数几个辅音字母,每个字母有两个或以上的发音。 字母与发音一一对应的辅音: b--ball/d--dog/f--fish/h--hat/j--jump/k--kite/l--leg/m--man/n--not/p--pen/q–quick/r--run/s--sun/t--ten/v--vest/w/--water/z--zoo (注意q与u总是连在一起的)

联想记忆法快速记单词解答

单词联想记忆法 一、拆分联想记忆法 1.cargo n. 船货,货物【记法】将该词分解成car 、go 两个字母组合 【联想】卸下的船货,汽车(car)已拉走(go)。 2.dragon n. 龙 【记法】将该词分解成drag 和on 两个字母组合 【联想】长长的龙尾,拖拉(drag)在(on)地上 3.hostage n. 人质【记法】将该词分解成host 和age 【联想】东道主(host)询问,人质的年龄(age) https://www.360docs.net/doc/f913704673.html,rm v. 通知,告诉,报告【记法】将该词分解成in 和form 【联想】通知大家的内容,全都写在(in)表格(form)里 5.tenant n. 房客,佃户【记法】将该词分解成ten 和ant 【联想】房客一巴掌,拍死十(ten)蚂蚁(ant) 6.season n. 季节,时节 【记法】将该词分解成sea 和son 【联想】季节是海(sea)风的儿子(son) 7.legislate v. 立法【记法】将该词分解成leg 、is 、late 【联想】为腿(leg)立法,总是(is)太迟(late) 8.advise vt劝告,建议 【记法】前缀ad-对、向,词根vis看,-e动词后缀 【联想】就某件事应该如何做向别人提出自己的看法 9.infant n. 婴儿,幼儿 【记法】将该词进行分解,in 是词义为“在里面”的英语单词,fan 是汉字“饭”的拼音,t 是汉字“桶”的拼音的首字母; 【联想】要想婴儿长得快,将他放在(in)饭(fan)桶(t)里 10.b argain n.交易,协议;特价品,廉价货v.讨价还价,议价 【记法】同上面一样的道理,将该词分解成bar和gain两个字母组合 【联想】讨价还价谈交易,酒吧(bar)获得(gain)廉价货 11.c ampus n. (大学)校园【记法】将该词分解成camp 和us 【联想】学生军训的营地(camp),设在我们(us)校园里 12.e arnest a.诚恳的,热心的 【记法】将该词分解成ear和nest,联想:诚恳的人们,耳朵(ear)中有巢(nest)13.h atred n仇恨,怨恨 【记法】将该词分解成hat和red,联想:怀着仇恨,将帽(hat)染红(red) 14.p atent n. 专利,专利权,专利品 【记法】将该词分解成pa 和tent 两个字母组合,这两个字母组合恰好都是我们早已熟悉的东西,pa是汉字爬”的拼音字母,tent是词义为帐篷”的英语单词

超强英语单词记忆法

别再用中国人的方法背英语单词了,英国人是这样背 请大家想一想,英语是谁发明的?英国人呗!英国人认不认识汉语?不认识!那么英国人在学英语单词的时候需不需要记住单词的汉语意思?不需要,英国人的英语课本里根本就没有汉字,何谈记住单词的汉语意思?那么既然英国人学英语不需要记住(甚至根本就见不到)单词的汉语意思,那么中国人学英语为什么要去记住单词的汉语意思呢?这种做法大家不觉得奇怪吗? 然而由于中国人学英语时都在背单词的汉语意思,因此大家反而觉不出“背汉字”有什么奇怪的了。其实仔细想一想,这个行为真的很奇怪,奇怪的根源不在于行为本身,而在于中国人普遍不会直接识别英语单词的意思,因而只好靠汉语符号来机械地帮助记忆英语单词的意思,这样去学英语不仅多此一举,而且必然会陷入苦海无边的符号记忆灾难中。 其实英语单词和汉字一样,存在着很多的“偏旁部首”,知道了偏旁部首你就可以根据它们直接来猜测单词的意思,虽不说百分之百猜准,但起码可以猜测个大概,至少在别人告诉过你单词的意思后你可以恍然大悟地领会它,这样就可以大大增强你对英语单词“见字识意”的能力,做到真正认识一个单词,而把它的汉语意思仅做为一般参考。 举几个例子来说吧: 比如单词representative,请别急着告诉我你认识这个单词,其实你不见得“认识”这个单词,你仅是凭着你的记忆力记住了这串英语字母和两个汉字符号“代表”之间的对应关系,这样去学英语你会多费劲?下面我来告诉你这个单词为

什么是“代表”的意思。re在英语里是一个偏旁部首,它是“回来”的意思;pre也是一个偏旁部首,是“向前”的意思;sent也是一个偏旁部首,是“发出去、派出去”的意思;a仅是偏旁部首之间的一个“连接件”,没了它两个辅音字母t就要连在一起了,发音会分不开,会费劲,因此用一个元音字母a 隔开一下;tive也是一个偏旁部首,是“人”的意思。那么这几个偏旁部首连在一起是什么意思呢?re-pre-sent-a-tive,就是“回来-向前-派出去-的人”,即“回来征求大家的意见后又被派出去替大家讲话的人”,这不就是“代表”的意思吗!这么去认识一个单词才是真正“认识”了这个单词,把它认识到了骨子里。 再举一个例子吧:psychology。psy=sci,是一个偏旁部首,是“知道”的意思;cho是一个偏旁部首,是“心”的意思;lo是一个偏旁部首,是“说”的意思;gy是一个偏旁部首,是“学”的意思,logy合起来是“学说”的意思。因此psy-cho-logy连起来就是“知道心的学说”,因此就是“心理学”的意思。依此类推,不多举例了,我要表达的观点已经清楚了,那就是,不要去死记硬背单词的汉语意思,而要用识别“偏旁部首”的方法去真正认识一个单词,真正认识了单词后,你会发现单词表里的汉语翻译原来其实很勉强,有时甚至根本翻译不出来,因为汉语和英语是两种不同的文字体系,两者在文字上本来就不是一一对应的,只背英语单词的汉字意思是不能真正认识这个单词的,会造成很多的后续学习困难,会造成你一辈子看英语单词如雾里看花,永远有退不掉的陌生感。 那么接下来的问题是,英语里有多少个“偏旁部首”,怎样知道和学会它们? 回答这个问题时我才发现中国人对英语偏旁部首陌生的两个主要原因,一是这些重要内容不在学校的英语教材当中,大家在课堂上学不到(这是目前学校英语教材急需弥补的缺陷);二是少数书店里销售的有关这方面内容的书过分复杂化,动辙几百上千页,内容苦涩庞大,影响了这些常识的普及,使得本来是常识的东西不常识。其实英语里偏旁部首的学名叫“字根”,常用的也就二百多个,它们就像26个字母一样普通而重要,就像汉语里的偏旁部首那样普通而重要,它们是学英语第一课里就应该学习的重要内容,学英语者应及早地掌握这些重要的常识,及早地摆脱死记硬背的蛮干状态,及早地进入科学、高效的识字状态。英语字根课里就应该学习的重要内容,学英语者应及早地掌握这些重要的常识,及早地摆脱死记硬背的蛮干状态,及早地进入科学、高效的识字状态。 英语字根

英语单词词根记忆法

别再用中国人的方法背英语单词了,英国人是这样背的! 请大家想一想,英语是谁发明的?英国人呗!英国人认不认识汉语?不认识!那么英国人在学英语单词的时候需不需要记住单词的汉语意思?不需要,英国人的英语课本里根本就没有汉字,何谈记住单词的汉语意思?那么既然英国人学英语不需要记住(甚至根本就见不到)单词的汉语意思,那么中国人学英语为什么要去记住单词的汉语意思呢?这种做法大家不觉得奇怪吗? 然而由于中国人学英语时都在背单词的汉语意思,因此大家反而觉不出“背汉字”有什么奇怪的了。其实仔细想一想,这个行为真的很奇怪,奇怪的根源不在于行为本身,而在于中国人普遍不会直接识别英语单词的意思,因而只好靠汉语符号来机械地帮助记忆英语单词的意思,这样去学英语不仅多此一举,而且必然会陷入苦海无边的符号记忆灾难中。 其实英语单词和汉字一样,存在着很多的“偏旁部首”,知道了偏旁部首你就可以根据它们直接来猜测单词的意思,虽不说百分之百猜准,但起码可以猜测个大概,至少在别人告诉过你单词的意思后你可以恍然大悟地领会它,这样就可以大大增强你对英语单词“见字识意”的能力,做到真正认识一个单词,而把它的汉语意思仅做为一般参考。 举几个例子来说吧: 比如单词representative,请别急着告诉我你认识这个单词,其实你不见得“认识”这个单词,你仅是凭着你的记忆力记住了这串英语字母和两个汉字符号“代表”之间的对应关系,这样去学英语你会多费劲?下面我来告诉你这个单词为什么是“代表”的意思。re在英语里是一个偏旁部首,它是“回来”的意思;pre也是一个偏旁部首,是“向前”的意思;sent也是一个偏旁部首,是“发出去、派出去”的意思;a仅是偏旁部首之间的一个“连接件”,没了它两个辅音字母t就要连在一起了,发音会分不开,会费劲,因此用一个元音字母a隔开一下;tive也是一个偏旁部首,是“人”的意思。那么这几个偏旁部首连在一起是什么意思呢?re-pre-sent-a-tive,就是“回来-向前-派出去-的人”,即“回来征求大家的意见后又被派出去替大家讲话的人”,这不就是“代表”的意思吗!这么去认识一个单词才是真正“认识”了这个单词,把它认识到了骨子里。 再举一个例子吧:psychology。psy=sci,是一个偏旁部首,是“知道”的意思;cho是一个偏旁部首,是“心”的意思;lo是一个偏旁部首,是“说”的意思;gy是一个偏旁部首,是“学”的意思,logy 合起来是“学说”的意思。因此psy-cho-logy连起来就是“知道心的学说”,因此就是“心理学”的意思。依此类推,不多举例了,我要表达的观点已经清楚了,那就是,不要去死记硬背单词的汉语意思,而要用识别“偏旁部首”的方法去真正认识一个单词,真正认识了单词后,你会发现单词表里的汉语翻译原来其实很勉强,有时甚至根本翻译不出来,因为汉语和英语是两种不同的文字体系,两者在文字上本来就不是一一对应的,只背英语单词的汉字意思是不能真正认识这个单词的,会造成很多的后续学习困难,会造成你一辈子看英语单词如雾里看花,永远有退不掉的陌生感。 那么接下来的问题是,英语里有多少个“偏旁部首”,怎样知道和学会它们? 回答这个问题时我才发现中国人对英语偏旁部首陌生的两个主要原因,一是这些重要内容不在学校的英语教材当中,大家在课堂上学不到(这是目前学校英语教材急需弥补的缺陷);二是少数书店里销售的有关这方面内容的书过分复杂化,动辙几百上千页,内容苦涩庞大,影响了这些常识的普及,使得本来是常识的东西不常识。其实英语里偏旁部首的学名叫“字根”,常用的也就二百多个,它们就像26个字母一样普通而重要,就像汉语里的偏旁部首那样普通而重要,它们是学英语第一课里就应该学习的重要内容,学英语者应及早地掌握这些重要的常识,及早地摆脱死记硬背的蛮干状态,及早地进入科学、高效的识字状态。 英语字根课里就应该学习的重要内容,学英语者应及早地掌握这些重要的常识,及早地摆脱死记硬背的蛮干状态,及早地进入科学、高效的识字状态。

快速记忆英语单词三大方法

英语单词快速记忆 英语单词记忆一直以来都是初中学生普遍认为的一大难题。其实,大多数初中学生都走入了记忆单词的误区——机械式的死记硬背。通常情况下,学生总会在处于毫无意识的拼读单词的状态下,记忆单词。这样,不但没能有效的记忆单词,很可能在这个过程中,逐渐对这种重复式的单词记忆产生厌倦,从而导致对英语学科的失去兴趣。然而,单词的记忆并不是杂乱无章的,这里给大家介绍几种比较有效的方法: 一、复合记忆法 即在记忆单词的过程中,尽可能调动自己的多个感觉器官参加记忆活动。也就是说,我们在记忆的过程中,尽量一边用眼睛看单词,用耳朵听单词的发音,用嘴跟读单词,用手拼写单词。 二、联想记忆法 即在记忆单词的过程中,要注意观察单词与单词之间在形、音、义等方面的内在联系,在迅速地记住新词的基础上,复习旧词,而且通过分析思考,使有限的单词知识转化为无限的理解新词的能力,从而熟悉单词的变化规律,更加系统,全面地记忆单词。 (一)记忆新词联想复习旧词 1. 词形:新mushroom旧broom, room 新quite(很,十分)旧quiet(平静的,安静的) 新thirsty(口渴的)旧thirty(三十) 2. 词义:同义词记忆:新seat旧sit 新arrive旧reach 新fast、quick—旧quickly、soon , 新high—旧tall, 新say、tell—旧speak、talk, 新plenty of 、 a great deal of—旧many、much、a lot of 反义词记忆:新heavy—旧light, 新tall—旧short, 新fast—旧slow, 新come—旧go,新buy—旧sell,新small—旧big 新fat—旧thin, 新lend—旧borrow, 新hungry—旧thirsty, 3. 语音:新flour旧flower 新write 旧right 4.词性:lift(名词,电梯)—lift(动词,举起,抬起) quiet(形容词,安静的,平静的)—quiet(动词,使安静,平静) green(形容词,绿色的)—greens(名词,青菜) bear(名词,熊) —bear(动词,忍受) book(名词,书)—book(动词,预定) notice(名词,布告,通知)—notice(动词,通知,注意到) bear(名词,熊) —bear(动词,忍受) 4. 构词:新happiness旧happy,happily 5. 用法:新wear旧put on,have on,dress

十三种简单又有效的英语单词记忆方法

十三种简单又有效的英语单词记忆方法 单词是构成语言的三大要素之一,是语言的“建筑材料”,是构建英语知识大厦的基石。在整个英语学习过程中,单词学习的任务是最繁重的。单词掌握多少和熟练程度直接影响运用语言表达思想的准确性, 单词量的多少也直接影响着学生的各方面的能力。从某个角度上看,学生在英语学习中掉队,往往是从记不住单词开始的,单词的重要性就不言而喻了。因此,是否能够巧妙的记忆英语单词成为一个人能否快捷突破英语的关键。那么,教师在教学过程中应教给学生一些记忆单词的方法,以激发学生的思维,培养他们理解、运用单词的能力。下面就介绍几种简单有效的英语单词记忆方法: 一、运用读音规则记忆法 英语是拼音文字,根据英语这一特点,使语音与单词中的字母有机的结合,以增强单词的记忆。就是利用英语国际音标来识记单词。国际音标是标识标记英语语音的符号系统。如果熟悉并掌握国际音标及规则字母、字母组合的发音,就可以根据音标来直接拼写英语单词,尤其是一些比较长又难于识记的单词.例如:pronunciation (n. 发音),就可以根据其音标来正确书写单词。单词的读音与字母及其组合的发音之间又有着密切的联系。比如:cow,how,now 等词中的字母组合ow 都发/au/ 这个音;cake,these,five,note 等词中的元音字母都发该字母名称音等。对于一些长串字母组成的单词,可采用按读音分节的方法进行记忆。如:computer可分为com/k? m/、pu/pju:/、ter/t? /三部分,important可分为im/im/、por/p /、tant/t ?nt/三个部分。英语单词之间有时候读音完全相同或极为相似,这样一来,我们可以通过比较、观察,找出它们的同异之处,来进一步加深印象,增强记忆效果。例如:/tu:/-two, too /si:/-sea, see /mi:t/ -meet, meat /f :/-for, four/raIt/-right, write英语中有些单词的读音被直接替换成了汉语词汇,这是因为起先在汉语中还没有跟这个单词相对应的词汇,掌握音译词后,我们就很快根据读音记住这个单词了。例如: tank坦克,jeep吉普,Changjing长江,jacket夹克衫,

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