家校沟通,构建和谐的桥梁
二年级班级工作总结：家校互动,搭建沟通的桥梁
二年级班级工作总结：家校互动，搭建沟通的桥梁。
我们通过多种形式加强家校联系，每月一次班级家长会成为了我班的“例行公事”。
家长会上，教师向家长们汇报学生的基本情况、学习情况和周末任务等，同时也听取家长对孩子学习和成长的心声和建议。
在此基础上，教师在平时的工作中不断了解孩子家庭环境、性格特点和习惯等，切实掌握孩子的需求，使各方面的力量能够汇聚起来，共同为孩子的成长创造机会和条件。
同时，我们也通过微信群、校园APP等多种途径与家长保持密切通信，了解家长对于孩子学习和生活的最新动态和诉求，便于调整教学策略、优化教育服务。
我们充分利用了家长的资源和教育经验，使之更加有益于孩子的成长。
通过邀请家长进行主题分享、带领孩子们参观社区、组织家长参与体育活动和文艺比赛等方式，搭建了与家长互动、分享、协作、互动、合作的平台。
在这个平台上，家长和教师形成了密切的协作关系，能够更好地学习、借鉴、提高、规划、设计、策划等，形成教师家长共同育人的良好合力。
我们也非常重视家长对于孩子成长的回馈和建议。
不断通过电话、家访、亲师会等多种方式主动了解家长的意见和建议，对于家长的反馈保持敏感和耳根清净。
这样，我们才能切实地发挥家长的作用和力量，为孩子的健康成长搭建更广泛、更深入、更有效的服务平台。
通过这些沟通和交流渠道，我们班级能够更好地组织各种活动，添加孩子的成长乐趣和亮点，丰富孩子的生活和阅历。
在未来的学期中，我们将继续深化家校互动，创新交流形式，提供优质的教育服务，在爱与关怀中点滴助力孩子的成长和发展，给社会更多健康自信的新生代。
如何有效地进行家校沟通,共同促进孩子的成长？
如何有效地进行家校沟通，共同促进孩子的成长？家校沟通：构建孩子进阶的桥梁家长和学校是孩子成长道路上的两位重要的引路人，快速有效的家校沟通是促进孩子全面发展的关键。
本文将从教育专家的角度，探讨如何建立有效的家校沟通机制，共同促进孩子的成长。
一、沟通的本质：相互理解与信任家校沟通的本质是建立起家长和学校之间的相互理解与信任。
家校双方必须认识到彼此在孩子成长中的重要作用，并以积极主动、开放的心态，建立起平等、互信的沟通关系。
二、构建沟通桥梁：多维度、多层次的沟通模式快速有效的家校沟通必须构建多维度、多层面的沟通模式，满足不同需求，范围涵盖不同领域：定期沟通：学校定期召开家长会，分享教学理念、课程安排、孩子学习情况等信息。
家长也应主动积极参与，表达自身诉求，与老师交流孩子的学习和生活情况。
日常沟通：家长可以通过电话、邮件等与老师进行沟通，了解孩子在校的表现，寻求帮助和建议。
老师也应及时与家长沟通，反馈孩子学习情况，共同探究教育方案。
家访：学校可以安排老师进行家访，进一步了解孩子的家庭环境，与家长共同探讨孩子的教育问题。
线上平台：学校可以建立起家校互动平台，方便家长和老师互相进行信息交流和互动，及时了解孩子的学习和生活情况。
学生参与：鼓励孩子积极主动参加家校沟通，表达自己的想法和感受，进一步促进家长和老师对孩子的更深层次理解。
三、沟通的原则：诚恳、平等、尊重、主动积极真诚：家长与老师应真诚地表达自己的想法和感受，尽量避免隐瞒或回避问题。
平等：家校双方应平等交流，相互尊重对方的观点和意见。
尊重：家长与老师应尊重彼此的时间和精力，选择合适的沟通方式和时间。
积极主动：家长与老师应以积极的态度面对沟通，共同寻找解决问题的方法。
四、沟通的技巧：有效表达、认真倾听、共同研讨方案有效表达：家长与老师应清楚地表达自己的观点和诉求，避免含糊不清或情绪化表达。
认真倾听：家长与老师应耐心倾听对方的意见和建议，并理解对方的立场和观点。
如何建立良好的家校沟通机制？
如何建立良好的家校沟通机制？组建良好的家校沟通机制：共育之路，携手同行家校沟通是促进学生全面发展的重要桥梁，是构建和谐育人体系的关键环节。
组建良好的家校沟通机制，不仅能够及时了解学生的学习和生活情况，更能形成家校合力，共同促进学生的健康成长。
一、明确沟通目标，捋清沟通方向家校沟通的首要任务是明确沟通目标，捋清沟通方向。
以学生为中心，围绕学生的学习、生活、心理健康等方面展开沟通，共同探讨促进学生发展的有效策略。
二、多元化沟通渠道，构建互动平台传统的家长会、座谈等固然重要，但更要探索多元化沟通渠道，形成完整互动平台。
例如：线上平台：借用微信群、班级网站、学校APP等平台，实现即时沟通，分享信息。
家访制度：不定期进行家访，进一步了解家庭情况，增进相互了解。
家长课堂：不定期举办家长课堂，邀请专家讲座，分享育儿经验，提升家长育儿水平。
学生参与：鼓励学生参与家校沟通，畅谈学习生活感受，促进家长和教师的理解和支持。
三、构建沟通机制，规范沟通流程建立完备的沟通机制，规范沟通流程，才能保证家校沟通的有效性和效率。
沟通内容：明确交流内容，涵盖学生学习情况、生活状况、心理健康等方面。
沟通方式：选择合适的沟通方式，如书面沟通、口头交流、线上平台交流等。
沟通频率：定期进行沟通，保持沟通的连贯性和有效性。
信息反馈：及时反馈沟通内容，参与问题解决，形成闭环机制。
四、营造良好的沟通氛围，促进相互理解组建良好的沟通氛围，是保证家校沟通成功的关键。
积极倾听：教师和家长要保持积极倾听的态度，彼此尊重意见。
相互理解：明白彼此的立场和观点，避免情绪化表达。
诚恳合作：以学生为中心，真诚地合作，共同解决问题。
相互信任：建立起相互信任的关系，共同努力促进学生的成长。
五、反思改进，完善沟通机制家校沟通是一个不断探索和改进的过程。
定期评估沟通机制的运行情况，发现问题，及时改进。
鼓励家长和教师积极主动地反馈意见和建议，共同优化沟通内容。
不断学习借鉴先进经验，完善家校沟通机制。
如何建立良好的师生关系和家校沟通机制？
如何建立良好的师生关系和家校沟通机制？成立良好的师生关系和家校沟通机制：教育成功的关键良好的师生关系和家校沟通机制是教育成功的基石。
它们能够共同营造积极主动的学习氛围，促进学生的健康发展，提升教育质量。
一、构建和谐的师生关系1. 尊重理解，平等交往：教师要尊重学生的个体差异，了解学生的学习特点和心理状态，以平等友善的态度与学生交流，尽量避免等级观念和偏见。
2. 主动倾听，真诚讲解：教师要倾听学生的意见和想法，给予学生表达的机会，在沟通交流中坦诚表达自己的观点和期望，建立起相互信任和理解的桥梁。
3. 参与需求，提供支持：教师要参与学生的学习需求和生活困难，及时提供必要的帮助和支持，帮助学生消除学习障碍，解决生活困惑，共同营造安全舒适的学习环境。
4. 激励勉励，促进成长：教师要积极主动地发现学生的优点和潜能，及时鼓励和表扬学生的进步，帮助学生树立自信，激发学习兴趣，促进学生全面发展。
二、成立有效的家校沟通机制1. 多渠道沟通交流，信息共享：学校应建立多种沟通渠道，如家长会、家访、微信群等，及时传递学校的教育理念、教学安排、学生学习情况等信息，以保证信息的有效传递。
2. 家长参与，协同育人：学校要鼓励家长参与学校活动，如家长义工、家长委员会等，促进家长和学校之间的互动沟通和协作，共同进行学生的教育。
3. 及时反馈，共同解决问题：学校应定期与家长沟通学生的学习情况，及时反馈学生在学习、生活中的表现和存在的问题，共同寻求解决问题的方案，促进学生健康成长。
4. 建立平台，交流互动：学校可以建立家校沟通平台，例如线上平台、线下沙龙等，提供家长交流和学习的机会，帮助家长掌握到快速有效的教育方法，提升育儿能力。
三、最终形成师生关系和家校沟通机制的注意事项1. 及时反思，不断创新：教师和学校应不断地反思师生关系和家校沟通机制的有效性，及时调整沟通方法，不断提升沟通质量。
2. 尊重隐私，维护权益：教师和学校应尊重学生的隐私，保护学生的个人信息，在交流中尽量避免泄露学生的敏感信息，维护学生的权益。
学校如何加强家校沟通,形成教育合力？
学校如何加强家校沟通，形成教育合力？学校如何才能提高家校沟通，形成教育合力？家校沟通是教育链条中不可或缺的一环，它不仅仅是学校了解学生家庭情况、家长清楚孩子状况的桥梁，更是促进学生健康成长、提升教育质量的重要途径。
而现在，现实生活中，家校沟通存在着诸多障碍，可能导致教育合力无法形成。
在此之前，学校应积极探索更有效的家校沟通模式，形成家校共育的良好局面。
一、构建多层次、多形式的家校沟通平台1. 建立更加畅通的沟通渠道:定期召开家长会: 定期召开家长会，分享学校教育理念、教学计划、学生表现以及家长育儿指导等信息，并提供交流互动机会，让家长更深入了解学校教育工作，并积极参与到孩子的成长过程中。
利用数字化平台: 建立学校公众号、家长群、班级网站等数字化平台，实时发布学校通知、学生学习情况、重要活动信息等，方便家长随时了解学校动态，并留言咨询。
定期安排教师与家长进行个别谈话: 定期安排教师与家长进行个别谈话，针对学生的学习情况、生活习惯等进行深入交流，共同探讨孩子的教育方案，及时解决孩子成长过程中遇到的问题。
2. 丰富沟通内容:分享学校教育理念和教学方法: 让家长了解学校的教育理念、教学目标和教学方法，帮助家长更好地配合学校教育工作。
反馈学生情况: 及时向家长反馈孩子的学习情况、课堂表现、课后作业完成情况、与同学相处情况等，让家长了解孩子的学习和成长情况，并针对性地参与引导和帮助。
分享育儿知识和技巧: 通过家长会、讲座、线上平台等，分享育儿知识和技巧，帮助家长掌握科学的育儿方法，促进孩子全面发展。
3. 创新沟通方式:开展主题活动: 组织亲子活动、家校共育主题讲座等，增进家长与学校、家长与孩子之间的互动，促进家校沟通。
邀请家长参与课堂教学: 让家长走进课堂，参与教学活动，体验老师的教学，更直观地了解孩子的学习情况，并根据自身经验提供相关意见建议。
利用网络平台参与在线交流: 开展线上家长会、在线答疑等活动，突破时间和空间的限制，提高沟通效率，加强信息透明度。
学校如何才能更好地与家长沟通？
学校如何才能更好地与家长沟通？学校和家庭是学生成长的两大支柱，良好的沟通是连接二者的桥梁。
然而，现实中却经常出现学校与家长沟通不畅的问题，导致双方信息不对称，难以共同发力，容易阻碍学生的发展。
那么，学校该如何才能好地与家长沟通，构建良性交流和互动，共同促进学生的未来呢？一、营造温馨、公开的沟通环境1. 建立多样的沟通渠道: 学校应该建立多种沟通渠道，如家长会、家长开放日、家校群、学校网站等，让家长能够便捷地获取学校信息，了解孩子的学习情况，并表达意见和建议。
2. 及时公开信息，透明公开: 学校应该定期发布信息，如教学计划、课程安排、考试安排、学生表现等，让家长及时了解学校动态，消除信息不对称带来的误解和焦虑。
3. 鼓励家长参与学校活动: 学校应该鼓励家长参与学校活动，如家长志愿者、家长论坛、课堂观察等，让家长更深入地了解学校教学模式和管理理念，增加对学校的信任和理解。
二、关注家长需求，提供有效的沟通内容1. 倾听家长关切，及时解答疑惑: 学校应该认真倾听家长的声音，了解家长的疑问和困惑，并及时答疑解惑，比如关于孩子学习、心理、安全等方面的问题。
2. 分享专业知识，提升家长育儿能力: 学校可以定期举办家庭教育讲座，分享育儿知识和经验，帮助家长科学育儿，更好地配合学校的教育工作。
3. 提供个性化的沟通服务: 根据孩子的特点和家长需求，学校可以提供个性化的沟通服务，例如个别谈话、电话沟通、电子邮件等，更有效地解决家长问题。
三、构建体系化、主动互动的沟通机制1. 创造和谐平等的沟通氛围: 学校应该尊重家长，以平等的姿态与家长沟通，尽量减少命令式或说教式的语气，营造良好的沟通氛围，促进家校共育。
2. 建立反馈机制，积极回应家长意见: 学校应该建立家长反馈机制，积极回应家长的意见和建议，并及时进行调整，体现学校对家长的重视和尊重。
3. 促进家校联合育人，共同发力: 学校应该将家长视为教育合伙人，共同制定孩子的教育目标，分享教育心得，并共同促进孩子的学习和成长，形成家庭、学校、社会三位一体的教育合力。
如何有效地建立家校沟通机制？
如何有效地建立家校沟通机制？该如何快速有效地建立起家校沟通机制：为学生成长铺设通途家校沟通，是教育工作中不可或缺的环节。
有效的家校沟通机制，也能有效地促进学生德智体美劳全面发展，为学生成长铺设通途。
一、建立起沟通的桥梁：明确沟通交流目的与原则1. 明确沟通目的:家校沟通不仅仅是传递信息，而是为了共同的目标，即学生的健康成长。
沟通目的应该明确，以学生为中心，围绕学生的学习、生活、心理等方面展开。
2. 坚持沟通原则:交流沟通应该以理解和尊重为基础，坚持平等、真诚、及时、有效的原则。
尽量减少片面、责难或客套，营造和谐良好的沟通氛围。
二、精进沟通的平台：多元化沟通1. 升级传统沟通:利用家访、家长会等传统方式，但需特别注重内容的针对性和及时性。
避免毫无生气的“例行公事”，根据具体情况进行沟通，并及时反馈学生情况。
2. 拥抱现代科技:利用微信群、家长端App等平台，建立便捷高效的沟通渠道。
线上平台可以及时发布学校信息，方便家长了解学校动态，也可以利用在线问答功能，解决家长在学习和生活上的困惑。
3. 发挥家长力量:帮助和鼓励家长积极参与学校活动，比如家长开放日、家长义工等，让家长更直观地了解学校教育，并参与到学生的教育过程中。
三、构建沟通的内容：关注学生成长多角度1. 学习方面:沟通学生学习情况、学习方法、学习目标等。
家长可以通过平台了解学生课堂表现、作业完成情况，并与老师共同探讨学习问题，帮助学生提高学习效率。
2. 生活方面:沟通学生在校生活情况，包括与同学的相处、作息习惯、安全问题等。
学校可以通过平台及时告知家长学生在校发生的一些重要信息，并及时解决问题。
3. 心理方面:沟通学生的心理状态，包括情绪、兴趣、目标等。
老师可以通过平台与家长及时沟通孩子的心理状况，并提供心理辅导建议。
四、评价沟通和交流的效果：持续改进质量和优化1. 定期评估:定时查看家校沟通效果，例如开展问卷、座谈会等，了解家长对沟通内容、效果等方面的意见和建议。
加强家校沟通合作
加强家校沟通合作家校合作是学生学习和发展的重要保障之一。
通过加强家校沟通合作，可以搭建起家校之间的桥梁，促进双方的互动和交流，共同为学生的成长提供更好的支持和帮助。
本文将从家校沟通的重要性、有效的沟通方式以及加强家校合作的具体措施等方面进行探讨。
一、家校沟通的重要性家庭是孩子的第一任教师，家长对孩子的教育起到了不可忽视的作用。
而学校则作为孩子接受教育的重要场所，也承担着培养学生的责任。
只有家庭和学校紧密合作，才能为孩子的全面发展提供更好的条件。
良好的家校沟通可以促进双方的相互了解和理解。
家长可以通过与老师的交流，了解孩子在学校的学习情况、表现和问题。
而学校也可以通过与家长的沟通，了解家庭环境对孩子学习的影响以及孩子的特长和优势。
通过相互的了解和理解，家长和学校可以更好地协调行动，共同关注和关心孩子的成长。
二、有效的沟通方式1.面对面沟通：家长可以通过参加家长会、家访等方式与孩子的班主任或任课教师进行面对面的交流。
这种方式可以让双方更加直观地了解对方的意见和建议，有效解决问题。
2.书面沟通：学校可以定期向家长发送学校通知、班级通讯等渠道，向家长传递学校的教育方针、学校活动安排等信息。
家长也可以通过书面形式向学校反馈孩子的学习情况、家庭情况等。
3.网络沟通：随着互联网的发展，网络沟通也成为了家校沟通的一个重要方式。
学校可以开设教育平台或网站，家长可以通过网络平台了解孩子的学习情况、作业要求等。
同时，家长也可以通过邮件、微信等方式与老师进行交流。
三、加强家校合作的具体措施1.建立家长学校协会：学校可以成立家长学校协会，由家长代表参与学校管理和决策，促进学校与家长之间的密切联系。
2.定期召开家长会：学校可以定期召开家长会，与家长分享学校的教育理念、教学进度和活动安排，同时听取家长的建议和意见，共同研究解决教育问题。
3.健全学校家访制度：学校可以制定家访计划，定期拜访学生家庭，与家长面对面交流，了解孩子的家庭环境、学习情况和问题，为孩子的成长提供更有针对性的帮助和指导。
家长会促进家庭与学校的有效沟通与合作
家长会促进家庭与学校的有效沟通与合作家庭与学校之间的良好沟通与合作对于学生的全面发展至关重要。
而家长会作为学校与家长之间的桥梁，起着不可忽视的作用。
本文将就家长会促进家庭与学校的有效沟通与合作进行探讨。
一、加强信息交流家长会为学校与家长之间提供了一个互相交流的平台，通过双方的有效沟通，可以及时了解学生的学习情况、生活状态以及家庭近况，以便采取相应的教育措施。
家长对于孩子的了解是深入的，学校通过家长会可以获取到更多有关学生的信息，进而更好地开展教育工作。
二、促进家校互信通过家长会，家长和老师可以直接交流，相互了解对方的工作方式和所面临的问题，进而增进互相的理解和信任。
家长会可以为学校提供一个向家长传递教育理念、解释教育政策的良好机会，使家长对于学校的工作有更深入的了解和认同。
三、共同制定教育目标家庭与学校应该共同关注学生的发展目标，并制定相应的教育目标。
家长会可以为双方提供一个平台，让家长和学校教师共同讨论学生的学习情况、特长优势以及存在的问题，进而制定出更符合学生个体差异的教育目标和方案。
四、提供家庭教育支持家长会不仅仅是学校向家长传递信息的渠道，也是向家长提供各种家庭教育支持的平台。
通过家长会，学校可以邀请专家进行讲座、展示优秀的家庭教育案例等，提供家长们所需要的教育资讯和帮助。
同时，家长会也可以组织家长之间的互动活动，促进家庭之间的交流与合作。
五、推动家校协同育人家长会可以促进学校与家庭的紧密合作，实现家校协同育人的目标。
家长会可以组织各类家校活动，如亲子读书分享会、家庭体育运动日等，增进家校之间的情感联系，提升学生的综合素质。
六、解决教育问题和困惑通过家长会，家长可以将自己在孩子教育过程中遇到的问题和困惑反馈给学校，学校教师可以根据家长们的反馈及时进行调整。
而家长也可以通过家长会了解到其他家长在教育问题上的解决方法和经验，从而获得更多的启发和帮助。
综上所述，家长会是家庭与学校之间有效沟通与合作的重要渠道。
如何加强家校沟通,共同促进学生成长？
如何加强家校沟通，共同促进学生成长？可以提高家校沟通，共促学生进阶：深度合作的艺术家校沟通，是促进学生全面发展的重要桥梁，也是构建和谐教育生态的基石。
但在实际生活中，家校沟通却存在模式单一、信息不对称、沟通效率低下等问题，导致教育合力难以形成，学生成长会变缓。
因此，提高家校沟通，需要从理念革新、模式创新、机制完善等方面入手，方能实现深度合作，共同促进学生成长。
一、理念革新：建立平等互信的沟通关系现代的家校沟通模式往往以学校为主导，家长处于被动接受的弱势地位。
这种模式不利于形成平等互信的沟通关系，也难以实现真正的合作共赢。
因此，学校需转变观念，将家长视为教育合伙人，尊重其对孩子的了解和教育诉求，积极主动地倾听家长意见，共同研讨教育方案。
二、模式创新：拓展多层面的沟通渠道单一的沟通渠道很难满足家校沟通的需求，也无法实现信息的高效传达。
因此，学校需创新沟通模式，拓宽多维度的沟通渠道：1. 服务平台建设: 成立家校沟通平台，实现信息及时、便捷快速的传递，并提供信息查询、在线咨询等功能。
2. 主题活动: 定期组织家长会、主题讲座、开放日等活动，促进家长与学校、教师的互动交流。
3. 个体化交流: 鼓励教师主动与家长沟通，建立定期沟通交流机制，及时反馈学生情况，并共同探讨解决方案。
4. 信息共享: 定时发布学校教育教学信息、学生学习情况等，让家长了解学校的教育理念、教学目标和课程安排。
三、机制完善：形成制度化、常态化的沟通机制家校沟通的有效性不仅取决于沟通方式，更取决于制度建设。
因此，学校需构建长效化的沟通机制，保障沟通的常态化和有效性：1. 制定家校沟通制度: 明确家校沟通的原则、内容、流程、方式和责任，以保证沟通的规范性和有效性。
2. 建立沟通反馈机制: 定期收集家长的意见建议，及时反馈沟通效果，逐步改进沟通机制。
3. 加强教师培训: 提升教师与家长沟通的技巧和能力，帮助教师更好地理解家长需求，营造良好的沟通氛围。
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家校沟通，构建和谐的桥梁
本学年初，因为工作调动，临近开学报名，我才知晓自己新接手三年级八班，任班主任并担
任语文教学工作。
开学报名工作迫在眉睫，数学老师即刻把我拉进了班级群，并告知家长们，陈老师是新班主任及语文老师。
这消息一发出去，群里可炸开了锅：“咋个又换老师了啊？完了……”“就是哦，这都换了多少老师了啊？看着孩子刚适应，又换了……”“也不晓得学校咋个搞的，期期都换老师，这个班咋个这么倒霉哦？”
面对家长们的质疑和失落，我陷入了沉思：学校、家庭、社会三者是独立的，也是相互联系的。
孩子的心灵需要关注，需要沟通，家长也需要沟通。
班主任是班级的主要管理者，尤其
是面对新接手的、与家长还有着代沟的班级，做好家校沟通——构建和谐的桥梁，势在必行。
首先，开好家长会，营造和谐向上的班级氛围。
作为班主任，能够最集中与家长进行交流
的时机就是家长会，特别是新任班主任，第一次家长会尤其重要。
因此，每接手一个新班，
我都会先开一次家长会。
家长会上，我首先会以自己足够的亲和力、对家长表示肯定和认可，对家长对孩子的关心、负责表示赞许，使家长感受到老师对他们的理解，从而赢得家长的认可。
同时，在之后的每学期初、期中，我都会在充分的准备下开展一次切实有效的家长会。
家长会上，我结合该阶段家长对学校工作的配合，对孩子们学习、生活的关注情况，以及孩
子们在学习、生活、思想、健康等方面表现，培养小主持，采用采访模式，请优秀家长、班
队干部、学习能手等汇报、交流对家庭教育经验、班级成绩及奋斗目标和轻松有效的学习方
法等，同时还颁发优秀家长证书，学习优秀奖、进步奖，评选文明之星、劳动之星、体育之星、安全之星、环保之星、表达之星等，让家长、孩子都能看到自己的闪光点，感受进步、
成功的喜悦，同时也看到自己家奋斗的方向，以激发家长和孩子们的管理、学习热情，营造
一个团结和谐、积极向上的班级氛围。
其次，转变家长思想，树立榜样的力量。
家长对于学校和老师的态度，直接影响着孩子在
校的表现，而孩子的表现，往往就决定了孩子在学习和校园生活的顺利与否。
相信大家都有
同感，往往对老师和学校十分尊重、支持和理解的家长，对于学校和教师布置给孩子的各项
任务，都能够积极督促孩子完成，在和教师的沟通方面也做得很到位，显示出一定的素养，
其孩子也更懂得尊重老师、热爱学习，同时各方面都比较出色；反之，表现出对学校、教师
意见最大的家长，其孩子各方面表现并不尽如人意，特别是自律性较差的孩子，往往教师在
与家长的沟通中会感到障碍重重。
因此，如果不转变这些家长的思想，对于孩子在校的表现
和管理来说，都会造成很大的困扰。
拿我班小肖同学的家长来说吧，小肖自己拿蜗牛弄脏了
后排女生的作业，女生气不过用钢笔划破了小肖的皮衣，老师出面解决，双方各自认识错误，女生家长也答应赔付修复费用，可两人私下接洽中又出矛盾，小肖家长居然摔话：“陈老师，衣服修复费，我不要了，以后小肖在学校有什么事情，也别找我。
”这话把我给噎得够呛。
我想，这事急不得，先冷冷吧。
没几天，小肖又惹事儿了，我抓住时机，当面与小肖家长进行
沟通，让家长与孩子们面对面了解实情，知晓自己孩子的问题，明白家长的态度对孩子的影响。
这次，小肖家长口服心服，态度明显转变，对我的工作支持、配合多了。
可是，不多久，这家长便与小肖姐姐的新班主任吵翻了天，还说要去学校告老师。
我知晓后，便电话向她了
解情况，结果起因就为一句话：“这班服好看哒，你妈还说不好看。
”这么简单一个问题，至
于吗？我先肯定了她对我班工作的热心支持，再分析这个矛盾的起因，然后深刻分析了她要
跟老师闹翻、去告老师可能给孩子身心带来的影响及后果，并用我自己曾经冲动不理智的实
例点醒她。
三十多分钟的通话，我用一片真情、语重心长地开导她，终于化解了这次纠纷，
更彻底地转变了这位家长。
从此以后，无论哪个孩子班有活动，只要老师一呼她便应；对于
孩子的过失，无论老师多么严厉的处罚，她都积极配合。
榜样的力量是无穷的，家长的转变
直接影响着孩子的态度和行为，小肖同学知道家校联手的默契，不自律没好果子，自然也懂
得约束自己，不再那么放任不羁，纪律、习惯、学习都日渐进步。
可见，转变家长思想是多
么重要，它将使我们的努力事半功倍。
第三，家长见证孩子的成长，做孩子的引路人。
家长是孩子的第一任老师，是孩子的引路人、成长的力量，家长对孩子教育的参与度及方法的差异深刻影响孩子的一生。
因此，在平
日里，我会通过班级QQ群、微信群、智慧教育平台、班级安全平台等，发布家校公告短信，向家长告知班级、孩子们的学习、习惯进展，提示家长不同时期应该关注的学习、安全、集
体活动等，比如：升国旗时，孩子们精神抖擞，歌声嘹亮；早读课时，孩子们坐姿端正、书
声朗朗；批改作业时，发现孩子们书写漂亮、作文词句优美；月末“竞拍”时，孩子们用平时
努力获得的分币，拍到了老师奖励的书籍、学具等，我都分别拍照片、发视频到班级群；随
时向家长传递孩子们的闪光点和成功的信息，让家长们感受孩子们的成长、进步的快乐，以
提高家长们对学校工作、孩子生活学习的关注度。
同时，当发现有孩子学习态度、作业书写、学习成绩、行为习惯、身体健康等值得关注时，我会利用短信、家访等多种途径，同家长个
别交流孩子近期的表现及存在的具体问题，并提出可行的指导方法，让家长及时了解班级、
孩子的动态，更懂得怎样去科学教育引导孩子，从而真正促进家校合力，以针对性地帮助、
引导孩子健康成长、快乐学习。
关于这点，我班贺正涵、李梦瑶就是典型的例子，这两个孩
子上课总是无精打采，精神恍恍惚惚，好似没睡觉一般，学习效率极低；做作业吧，坐姿不端，书写缭乱，动作也特别慢，经常缺这少那，甚至连老师评讲过的也不少是空白，她俩没
有一天不让老师愉快的。
一开始，我就每次单独找她们进行教育、开导，让她们补齐作业，
同时上课随时盯着，提醒她们别开小差，专心听讲。
可是，老师盯得了一时，盯不了每一刻啊，效果甚微！无奈，我利用放学时间分别请了家长，详细交流了孩子的状况，并让家长规
范孩子的作息时间，确保她休息充分，同时关注孩子的学习习惯培养，尤其关注注意力培养，以提高学习效果。
通过交流，家长意识到了家庭教育的疏忽，开始关注、督促孩子，立竿见影，俩孩子有了明显进步，书写和完成质量都大有改善，我再顺势鼓励、关心，俩孩子便跟
上脚步，单元测试中，成绩也同比上升了10多分。
足见，家校随时互通信息、及时沟通交
流之重要和有效。