窒息的院内急救ppt课件
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小儿气道异物窒息的急救处理课件
如何判断孩子是否患上了气道异物窒息？
观察孩子是否面色苍白、喘息、无法正常咳嗽等，以及听觉感觉异常，这些都是辨认孩子是否患有气道 异物窒息的常见症状。
急救错误的处理方式
恐慌失控
在遇到突发事件时，过度恐慌和失控会影响 正确的急救处理。
不按顺序进行处理
急于求成、不按顺序进行处理可能导致处理 效果不佳。
常见的急救方法和工具ຫໍສະໝຸດ 1 叩背法2 做压胸法
3 急救呼吸法
使用手掌拍击患儿背部， 帮助异物松动。
使用适当的力量按压患 儿胸骨，推动异物排出。
如果上述方法无效，进 行急救呼吸以保障氧气 供应。
急救常识和注意事项
1 冷静自信
2 及时求助
保持冷静，并确保自己具备急救知识和技 能。
紧急情况下，及时拨打急救电话或寻求专 业人士的帮助。
1 咳嗽无力
2 喘息或呼吸困难
儿童发出无力的咳嗽声， 无法清除异物。
儿童因为异物阻塞气道 而出现喘息声或呼吸困 难。
3 发绀
儿童的皮肤、唇部或指 甲可能呈现发绀的现象。
小儿气道异物窒息的危害性
窒息
异物阻塞气道会导致儿童无法正常呼吸，严 重时可能造成窒息。
缺氧
气道异物导致氧气供给不足，可能引起儿童 缺氧的情况。
小儿气道异物窒息的急救处理 课件
小儿气道异物窒息是一种紧急情况，需要迅速而正确地进行急救处理。本课 件将介绍气道异物窒息的处理步骤、预防措施以及常见误区。
什么是小儿气道异物窒息？
小儿气道异物窒息是指儿童在呼吸道中误吸或误食异物，导致呼吸困难和窒息。常见的异物包括食物、 玩具或其他小物体。
小儿气道异物窒息的常见症状
小儿气道异物窒息的常见误区
1 喂食过多食物
预防儿童意外窒息海姆立克急救法PPT医学课件
7
一、预防儿童意外窒息
海姆立克急救法 1
常采用站位法。即病人神志尚清 醒能站立，救护人从背后抱住其 腹部，一手握拳，将拇指一侧放 在病人腹部(肚脐稍上)；另一手 握住握拳之手，急速冲击性地、 向内上方压迫其腹部，反复有节 奏、有力地进行，以形成的气流 把异物冲出。病人应作配合，头 部略低，嘴要张开，以便异物的 吐出
13
二、基础生命支持
启动 EMS（急救医疗服务）系统 冷静回答下列问题： （1） 位置（尽量具体）； （2） 有效电话号码； （3） 发生什么事件； （4） 患者人数； （5） 患者的一般情况； （6） 已经给予患者何种急救措施 （7） 其它任何被询问的信息，确保EMS急救人员无任 何疑问后再断电话。
4
一、预防儿童意外窒息
预防措施
—解除有可能引发孩子睡觉时窒息的安全隐患，如叮嘱孩子被子不能盖过头 等。 —最好给孩子穿拉链衫，如果穿纽扣衫，要时常检查纽扣是否松动。 —去掉孩子衣服上的装饰物。 —吃东西时让孩子保持安静并认真看护，让他们坐直并认真地吃，不要边跑 边吃，边吃边看电视或边讲话。 —不要给3岁以下的孩子圆形坚硬的食物，如硬糖、坚果、葡萄和爆米花等。 —购买玩具时，注意查看玩具包装上有关年龄限制的安全说明。若有小零件 玩具则不适宜3岁以下儿童。 —经常查看孩子的玩具，检查是否有部件或碎片脱落。
5
一、预防儿童意外窒息
窒息症状
由于食物或异物嵌顿于声门或落入气管，造成 病人窒息或严重呼吸困难，表现为突然呛咳、 不能发音、喘鸣、呼吸急促、皮肤发紫，严重 者可迅速出现意识丧失，甚至呼吸心跳停止。
6
一、预防儿童意外窒息
儿童一旦窒息，前4分钟的急救最为重要。 急救措施
一、预防儿童意外窒息
海姆立克急救法 1
常采用站位法。即病人神志尚清 醒能站立，救护人从背后抱住其 腹部，一手握拳，将拇指一侧放 在病人腹部(肚脐稍上)；另一手 握住握拳之手，急速冲击性地、 向内上方压迫其腹部，反复有节 奏、有力地进行，以形成的气流 把异物冲出。病人应作配合，头 部略低，嘴要张开，以便异物的 吐出
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二、基础生命支持
启动 EMS（急救医疗服务）系统 冷静回答下列问题： （1） 位置（尽量具体）； （2） 有效电话号码； （3） 发生什么事件； （4） 患者人数； （5） 患者的一般情况； （6） 已经给予患者何种急救措施 （7） 其它任何被询问的信息，确保EMS急救人员无任 何疑问后再断电话。
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一、预防儿童意外窒息
预防措施
—解除有可能引发孩子睡觉时窒息的安全隐患，如叮嘱孩子被子不能盖过头 等。 —最好给孩子穿拉链衫，如果穿纽扣衫，要时常检查纽扣是否松动。 —去掉孩子衣服上的装饰物。 —吃东西时让孩子保持安静并认真看护，让他们坐直并认真地吃，不要边跑 边吃，边吃边看电视或边讲话。 —不要给3岁以下的孩子圆形坚硬的食物，如硬糖、坚果、葡萄和爆米花等。 —购买玩具时，注意查看玩具包装上有关年龄限制的安全说明。若有小零件 玩具则不适宜3岁以下儿童。 —经常查看孩子的玩具，检查是否有部件或碎片脱落。
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一、预防儿童意外窒息
窒息症状
由于食物或异物嵌顿于声门或落入气管，造成 病人窒息或严重呼吸困难，表现为突然呛咳、 不能发音、喘鸣、呼吸急促、皮肤发紫，严重 者可迅速出现意识丧失，甚至呼吸心跳停止。
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一、预防儿童意外窒息
儿童一旦窒息，前4分钟的急救最为重要。 急救措施
新生儿窒息急救与复苏护理课件
详细描述
预防为主、综合措施
预防新生儿窒息的措施包括产前定期检查、产程中密切监 测、正确处理难产等。此外，提高医护人员的急救技能和 加强宣传教育也是重要的预防措施。对于已经发生窒息的 新生儿，应定期进行随访和评估，了解宝宝的生长发育情 况，及时发现并处理潜在问题。同时，对窒息病例进行总 结分析，评估预防措施的效果，不断完善和改进相关方案。
定期监测血糖和血钙水平，及时发现并处理异常情况。
家庭护理指导
喂养指导
指导家长正确的喂养姿势和技巧， 避免溢奶和呛奶。
日常护理
指导家长如何正确更换尿布、穿 脱衣服、沐浴等日常护理操作。
健康宣教
向家长宣传新生儿护理知识，提 高家长对新生儿健康问题的认识
和重视程度。
04
新生儿窒息预防措施
产前预防
定期产检
产后预防
新生儿评分与观察 新生儿出生后应立即进行Apgar评分，评估其健康状况。 对于评分较低的新生儿，应密切观察，及时发现并处理任 何异常情况。
早期干预 对于存在高危因素的新生儿，如早产、低体重等，应采取 早期干预措施，如吸氧、保暖等，以降低新生儿窒息的风 险。
母乳喂养与合理饮食
鼓励母乳喂养，并指导产妇合理饮食，以保证新生儿的营 养需求，增强其免疫力，降低新生儿窒息的风险。
产时预 防
1 2 3
正确使用产程监护设备 产程中应正确使用胎心监护仪等设备，及时发现 胎儿窘迫等异常情况，以便采取相应措施。
剖宫产指征的掌握 对于存在胎儿窘迫等高危因素的情况，应适时采 取剖宫产手术，避免新生儿窒息的发生。
无痛分娩与产程监测 无痛分娩可能会掩盖胎儿窘迫等异常症状，因此 应加强产程监测，及时发现并处理问题。
05
新生儿窒息案例分析
海姆立克急救法ppt课件
理论学习
详细讲解海姆立克急救法的原理、操作步骤及 注意事项。
实践操作
通过模拟演练，让学员熟练掌握海姆立克急救 法的操作技能。
培训对象及要求
培训对象
医护人员、急救人员、志愿者等。
培训要求
具备一定的医学基础知识，能够熟练掌握海姆立克急救法的操作技能。
宣传推广策略及渠道选择
宣传推广策略
通过线上线下相结合的 方式，提高海姆立克急 救法的知名度和影响力
禁忌症
对于已经失去反应或无法站立的 患者，以及孕妇和肥胖者等特殊 情况应谨慎使用或避免使用该方 法。
发展历程及现状
发展历程
海姆立克急救法由美国医生海姆立克于1974年发明，并在全球范围内得到广泛 推广和应用。该方法经过不断改进和完善，已经成为窒息急救领域的重要技术 之一。
现状
目前，海姆立克急救法已经被广泛应用于医疗、救援、教育等领域，并得到了 广泛的认可和推广。同时，针对该方法的培训和教育也在不断加强，以提高公 众的急救意识和技能水平。
原理
利用肺部残留气体，形成气流冲出异物的急救技术。救护人员站在患者身后，从背后抱住其腹部，双臂围环其腰 腹部，一手握拳，拳心向内按压于患者的肚脐和肋骨之间的部位；另一手成掌捂按在拳头之上，双手急速用力向 里向上挤压，反复实施，直至阻塞物吐出。
适应症与禁忌症
适应症
适用于气道异物导致的窒息，如 食物、异物卡喉等。
速解决窒息危机。
窒息急救
对于因窒息导致的呼吸困难、面色 青紫等症状，海姆立克急救法可及 时挽救生命。
气道梗阻
对于因气道梗阻导致的窒息，如海 产品过敏、哮喘发作等，海姆立克 急救法可迅速缓解病情。
学校安全教育
学生安全培训
新生儿急救窒息与复苏ppt课件
11
出生前后肺泡的改变
12
窒息的高危因素
• 分娩前高危因素：
母亲糖尿病；妊娠高血压；死产史 中、晚期妊娠出血；母亲感染； 羊水过多或过少； 过期妊娠；多胎妊娠 胎儿大小与孕龄不符； 母亲用药或吸毒
13
窒息的高危因素
分娩时高危因素：
选择性或急诊剖宫产 胎膜早破（大于24小时） 急产或产程延长（大于24小时） 胎心变化类型不正常 使用全麻或痉挛性子宫收缩 母亲分娩前4小时内使用麻醉剂
咽后壁、喉和气管成直线，有利于 保持气道的通畅
30
在无胎粪的情况下 如何清洁气道？
• 先吸引口腔， 后吸引鼻腔
• 注意：英文字 母“M” 排列 在 “N” 的前 头
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31
有胎粪污染 但新生儿有活力
判断新生儿是否有活力，应回答下面几个问题 • 呼吸有力吗 • 肌张力好吗 • 心率超过100/分钟吗 就应该 • 使用吸引球囊或大孔吸管清除口腔、鼻腔的分
正压通气是新生儿心肺复苏中最 重要 最有效的步骤
39
正压通气复苏器械的类型
• 自动充气式气囊 • 气流充气式气囊 • T - 组合复苏器
40
自动充气式气囊（配备减压阀）
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41
气流充气式气囊
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• 按压深度约1.5cm 按压频率为120次/ 分
• 下压的时间要短 于放松的时间
57
胸外按压与正压通气节律的协调
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出生前后肺泡的改变
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窒息的高危因素
• 分娩前高危因素：
母亲糖尿病；妊娠高血压；死产史 中、晚期妊娠出血；母亲感染； 羊水过多或过少； 过期妊娠；多胎妊娠 胎儿大小与孕龄不符； 母亲用药或吸毒
13
窒息的高危因素
分娩时高危因素：
选择性或急诊剖宫产 胎膜早破（大于24小时） 急产或产程延长（大于24小时） 胎心变化类型不正常 使用全麻或痉挛性子宫收缩 母亲分娩前4小时内使用麻醉剂
咽后壁、喉和气管成直线，有利于 保持气道的通畅
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在无胎粪的情况下 如何清洁气道？
• 先吸引口腔， 后吸引鼻腔
• 注意：英文字 母“M” 排列 在 “N” 的前 头
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有胎粪污染 但新生儿有活力
判断新生儿是否有活力，应回答下面几个问题 • 呼吸有力吗 • 肌张力好吗 • 心率超过100/分钟吗 就应该 • 使用吸引球囊或大孔吸管清除口腔、鼻腔的分
正压通气是新生儿心肺复苏中最 重要 最有效的步骤
39
正压通气复苏器械的类型
• 自动充气式气囊 • 气流充气式气囊 • T - 组合复苏器
40
自动充气式气囊（配备减压阀）
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41
气流充气式气囊
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• 按压深度约1.5cm 按压频率为120次/ 分
• 下压的时间要短 于放松的时间
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胸外按压与正压通气节律的协调
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新生儿窒息复苏PPT课件
24
4.胸外按压
指征：100%氧充分正压人工呼吸30s后心率<60次min。正
压人工呼吸须同时胸外按压 部位：位于胸骨下1/3，在剑突和乳头连线中点之间，避 免直接对剑突用力。 频率: 90次／分（每按压3次，加压给氧1次，为1个周 期），下压深度约为胸廓前后径的1/3，按压放松过程 中，手指不离开胸壁，胸外按压者边按压边大声数1—
—2——3——呼吸……
25
胸外按压的两种手法
拇指法 双手握住患儿胸 部，两拇指置于胸骨上， 其余手指托患儿背后。
双指法 用一手的食指和 中指，用指尖压迫胸骨。 没有硬垫时，可用另一 手撑儿背。
26
胸外按压和正压人工呼吸需默契配合，避免同时施行。
胸外按压与正压人工呼吸比例应为3：1，即90次/min按压 和30次/min呼吸，45s-60 s后重新评估心率，如心率>60次 /min，则停止按压，继续正压人工通气；如心率>100次 /min，则停止按压和人工通气；如心率仍<60次/min,除继
状）、90%（管状）
23
新指南建议
脉搏氧饱和度测定仪的传感器 新的脉搏氧饱和度仪应用了专门为新生儿设计的传感器，
可在出生后1-2min内提供可靠的读数。
新指南强调脉搏氧饱和度仪的应用，脉搏氧饱和度仪既可
测量心率，又可经皮测量氧饱和度。
脉搏氧饱和度仪的传感器应放在动脉导管前位置（即右上 肢，通常在新生儿右手腕的侧面或手掌处）
有活力：指强有力呼吸、肌张力好、心率＞100次/分。
以上3项中有一项不好者为无活力。
10
擦干
快速擦干全身，防止热量散失。新生儿热量散失时代
谢率增加，需氧量上升，若不注意保暖，新生儿会因蒸发、对 流、传导和辐射散热而造成热量丢失，对新生儿尤其是窒息儿 造成严重后果。
新生儿窒息护理查房ppt课件
康状态。
护理评估流程
01
02
03
初步评估
在新生儿送达医院后，立 即进行初步的护理评估， 确定护理方案。
持续监测
在新生儿住院期间，定期 进行护理评估，及时发现 并处理问题。
出院前评估
在新生儿出院前，进行全 面的护理评估，确保其回 家后的安全和健康。
03
CATALOGUE
新生儿窒息的急救护理
急救护理原则
正确分娩姿势和技能
产妇应采取正确的分娩姿势和技能，避免胎 儿缺氧。
胎儿监测
产程中应密切监测胎儿情况，及时发现和处 理胎儿窒息。
控制措施
快速响应
一旦发现新生儿窒息，立即进行初步复苏，包括清除呼吸道异物、拍打足底等。
高级复苏
如初步复苏无效，立即进行高级复苏，包括人工呼吸、胸外按压等。
及时转诊
如医院条件有限，应尽快将患儿转至上级医院进行治疗。
长期随访
对窒息患儿进行长期随访，关注其生长发育和神经发育情况。
预防与控制流程
孕前和产前检查
对高危孕妇进行筛查，提前采取干预措施。
新生儿复苏
如产生新生儿窒息，立即进行初步复苏和高 级复苏。
分娩进程监测
产程中密切监测胎儿情况，及时发现和处理 胎儿窒息。
转诊和随访
如医院条件有限，尽快将患儿转至上级医院 进行治疗，并进行长期随访。
04
CATALOGUE
新生儿窒息的并发症及护理
并发症类型及预防
并发症类型
新生儿窒息可能导致多种并发症，如脑破坏、肺炎、心脏疾 病等。
预防措施
定期进行产前检查，及时发现并处理高危因素；加强围产期 保健，提高产科和儿科医生的急救技能。
并发症护理措施
护理评估流程
01
02
03
初步评估
在新生儿送达医院后，立 即进行初步的护理评估， 确定护理方案。
持续监测
在新生儿住院期间，定期 进行护理评估，及时发现 并处理问题。
出院前评估
在新生儿出院前，进行全 面的护理评估，确保其回 家后的安全和健康。
03
CATALOGUE
新生儿窒息的急救护理
急救护理原则
正确分娩姿势和技能
产妇应采取正确的分娩姿势和技能，避免胎 儿缺氧。
胎儿监测
产程中应密切监测胎儿情况，及时发现和处 理胎儿窒息。
控制措施
快速响应
一旦发现新生儿窒息，立即进行初步复苏，包括清除呼吸道异物、拍打足底等。
高级复苏
如初步复苏无效，立即进行高级复苏，包括人工呼吸、胸外按压等。
及时转诊
如医院条件有限，应尽快将患儿转至上级医院进行治疗。
长期随访
对窒息患儿进行长期随访，关注其生长发育和神经发育情况。
预防与控制流程
孕前和产前检查
对高危孕妇进行筛查，提前采取干预措施。
新生儿复苏
如产生新生儿窒息，立即进行初步复苏和高 级复苏。
分娩进程监测
产程中密切监测胎儿情况，及时发现和处理 胎儿窒息。
转诊和随访
如医院条件有限，尽快将患儿转至上级医院 进行治疗，并进行长期随访。
04
CATALOGUE
新生儿窒息的并发症及护理
并发症类型及预防
并发症类型
新生儿窒息可能导致多种并发症，如脑破坏、肺炎、心脏疾 病等。
预防措施
定期进行产前检查，及时发现并处理高危因素；加强围产期 保健，提高产科和儿科医生的急救技能。
并发症护理措施
海姆立克急救法ppt优秀课件
1985年
中国开始引入并推广海姆立克 急救法。
重要性与必要性
挽救生命
易于掌握
海姆立克急救法是一种有效的窒息急 救方法，能够及时挽救患者的生命。
海姆立克急救法操作简单，容易掌握 ，适合广大人群学习掌握。
避免并发症
窒息可能导致严重并发症，如脑损伤 、呼吸衰竭等，海姆立克急救法能够 迅速解除窒息，避免并发症的发生。
培训方法
采用理论讲解、模拟操作、案例分析 等多种方式进行培训，使受训者能够 熟练掌握海姆立克急救法的操作技巧 。
培训效果评估与推广策略
培训效果评估
通过考试、实际操作等方式对受训者的掌握情况进行评估，确保培训效果。
推广策略
通过宣传册、宣传片、公益讲座等多种方式进行推广，提高公众对海姆立克急救法的认知度和掌握率。同时，加 强与相关部门的合作，将海姆立克急救法纳入基本急救技能培训内容，推动其在更广泛范围内的普及和应用。
注意事项与常见错误
• 成人和儿童的操作方法有所不同，应根据患者年龄和体型 选择合适的方法。
注意事项与常见错误
常见错误 冲击力不足：冲击时应快速、有力，确保产生足够的气流冲出异物。 位置不准确：冲击时应准确抵住腹部中线的位置，避免偏离造成伤害。
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW ERA
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW ERA
04
海姆立克急救法的培训与推广
培训对象与目标
培训对象
针对广大民众、医护人员、教师等需要掌握海姆立克急救法的人群。
培训目标
使受训者掌握海姆立克急救法的操作技巧，提高急救意识和能力。
培训内容与方法
培训内容
窒息急救法PPT课件
6
❖ 气道异物阻塞经现场急救处理，若异物清除成 功，呼吸道畅通，呼吸未恢复应立即进行人工 呼吸，如未成功，应须重复拍背、手拳冲击、 人工呼吸，直至取出异物，或转送医院急诊。
7
意识障碍和保护体位
❖ 意识障碍的主要危险是气道阻塞，舌后坠阻塞 气道或患者不能用力咳嗽，而致呕吐物或其他 异物不能从咽喉部清除。
16
出血的初步处理
❖ 尽快处理下列严重出血： ❖ ①血液从伤口大量渗出； ❖ ②估计失血量超过250ml； ❖ ③继续出血超过5分钟。
17
❖ 控制严重出血可采取下列方法： ❖ 1．将受伤者放平，抬高患肢。 ❖ 2．去除容易去除的异物诸如碎玻璃，但不要探
查伤口深处异物。 ❖ 3．用衣服衬垫压迫伤口，连同伤口边缘一起抓
4
❖ （二）儿童窒息的急救 ❖ 1．1岁以下的婴儿：用前臂托住婴儿胸部让婴
儿面朝下，头部低于躯体倒立，用几个手指在 肩胛骨之间给予几次有力而不过分的冲击
5
❖ 2．1~9岁的儿童：坐下将小孩面朝下横过救护 者的双膝间，用手掌根部在肩胛骨之间给予几 次有力的冲击，注意用力不可过大，如果阻塞 物未去除，可重复进行。
❖ 2.检查受害者的心跳呼吸，如果心跳呼吸已停 止，则立即进行心肺复苏，复苏要持续半小时 以上。
21
❖ 3.对于较轻的电击伤的病人，经一般对症处理 即可；对于严重的电击伤病人，尤其是有合并 症的病人，应针对不同的并发症而作出相应的 处理。如保护灼伤创面，适当处理合并的颅脑 损伤或四肢骨折等。
22
❖ 在转往医院途中应注意以下问题： ❖ 1．保持呼吸道通畅，必要时给予吸氧。 ❖ 2．对有较大烧伤创面患者，应注意创面保护，
窒息急救法
❖成人窒息可用一种在腹部冲击的 方法进行救助（Heimlich法），这 种方法同样使用于年长儿童。
❖ 气道异物阻塞经现场急救处理，若异物清除成 功，呼吸道畅通，呼吸未恢复应立即进行人工 呼吸，如未成功，应须重复拍背、手拳冲击、 人工呼吸，直至取出异物，或转送医院急诊。
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意识障碍和保护体位
❖ 意识障碍的主要危险是气道阻塞，舌后坠阻塞 气道或患者不能用力咳嗽，而致呕吐物或其他 异物不能从咽喉部清除。
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出血的初步处理
❖ 尽快处理下列严重出血： ❖ ①血液从伤口大量渗出； ❖ ②估计失血量超过250ml； ❖ ③继续出血超过5分钟。
17
❖ 控制严重出血可采取下列方法： ❖ 1．将受伤者放平，抬高患肢。 ❖ 2．去除容易去除的异物诸如碎玻璃，但不要探
查伤口深处异物。 ❖ 3．用衣服衬垫压迫伤口，连同伤口边缘一起抓
4
❖ （二）儿童窒息的急救 ❖ 1．1岁以下的婴儿：用前臂托住婴儿胸部让婴
儿面朝下，头部低于躯体倒立，用几个手指在 肩胛骨之间给予几次有力而不过分的冲击
5
❖ 2．1~9岁的儿童：坐下将小孩面朝下横过救护 者的双膝间，用手掌根部在肩胛骨之间给予几 次有力的冲击，注意用力不可过大，如果阻塞 物未去除，可重复进行。
❖ 2.检查受害者的心跳呼吸，如果心跳呼吸已停 止，则立即进行心肺复苏，复苏要持续半小时 以上。
21
❖ 3.对于较轻的电击伤的病人，经一般对症处理 即可；对于严重的电击伤病人，尤其是有合并 症的病人，应针对不同的并发症而作出相应的 处理。如保护灼伤创面，适当处理合并的颅脑 损伤或四肢骨折等。
22
❖ 在转往医院途中应注意以下问题： ❖ 1．保持呼吸道通畅，必要时给予吸氧。 ❖ 2．对有较大烧伤创面患者，应注意创面保护，
窒息急救法
❖成人窒息可用一种在腹部冲击的 方法进行救助（Heimlich法），这 种方法同样使用于年长儿童。
气道异物窒息的急救技术庞学杰PPT课件
呼吸道异物窒息的急救技术
前言
呼吸道异物是极其凶险的急症，现场不进行急救， 直接送医院是极其危险的，因为异物一旦造成呼吸道 窒息，则几分钟就夺走病人的生命。设法将异物驱出 呼吸道，至关重要。
呼吸道阻塞的原因
1.成年人大多发生在进餐时，因进食急促、过快，或说笑，使食物滑 入呼吸道。 2.大量饮酒时，使咽喉部肌肉松弛而吞咽失灵，食物滑入呼吸道。 3.个别老年人因咳嗽、吞咽功能差，将食物或假牙等误送入呼吸道。 4.婴幼儿和儿童深吸气而将口腔中的异物吸入呼吸道。 5.昏迷患者，因舌根坠落，胃内容物返流入咽部，也可阻塞呼吸道入 口处。 6.企图自杀或精神病患者，故意将异物送入口腔而插进呼吸道。
2、仰卧位腹部冲击法： 用于意识不清的伤病员。将 伤病员置于仰卧位，救助者一 只手的掌根置于伤病员腹部正 中脐上方两横指处，不要 触及剑突。另一只手直接放在 第一只手上，两手掌根重叠。 两手合力快速向内、向上有节 奏冲击伤病员的腹部，连续5 次。检查口腔，如异物被冲出， 迅速用手将异物取出。检查呼 吸心跳，如无，立即CPR 。
分类
1、气道不完全阻塞： 伤员可以有咳嗽、喘气或咳嗽微弱无力，呼吸困难 。张口吸气时，可以听到异物冲击性的高鸣音，面 色青紫，皮肤、甲床和口腔粘膜发绀。 2、气道完全阻塞： 较大异物堵住喉部、气道处，伤员面色灰暗、青 紫，不能说话、不能咳嗽、不能呼吸、昏迷、窒息 ，很快呼吸停止。
典型症状
突然不能说话、咳嗽或呼吸 双手捏住喉咙 表情恐惧 窘迫
1、立位腹部冲击法： 用于意识清醒的伤病员。 救护员站立在伤病员的背 后，双臂环绕伤病员腰部， 令伤病员弯腰，头部前倾。 一手握空心拳，拳眼顶住 伤病员腹部正中线脐上方 两横指处。另一手紧握此 拳，快速向内、向上冲击 5次。伤病员应配合救护 员，低头张口，以便异物 排出 。
前言
呼吸道异物是极其凶险的急症，现场不进行急救， 直接送医院是极其危险的，因为异物一旦造成呼吸道 窒息，则几分钟就夺走病人的生命。设法将异物驱出 呼吸道，至关重要。
呼吸道阻塞的原因
1.成年人大多发生在进餐时，因进食急促、过快，或说笑，使食物滑 入呼吸道。 2.大量饮酒时，使咽喉部肌肉松弛而吞咽失灵，食物滑入呼吸道。 3.个别老年人因咳嗽、吞咽功能差，将食物或假牙等误送入呼吸道。 4.婴幼儿和儿童深吸气而将口腔中的异物吸入呼吸道。 5.昏迷患者，因舌根坠落，胃内容物返流入咽部，也可阻塞呼吸道入 口处。 6.企图自杀或精神病患者，故意将异物送入口腔而插进呼吸道。
2、仰卧位腹部冲击法： 用于意识不清的伤病员。将 伤病员置于仰卧位，救助者一 只手的掌根置于伤病员腹部正 中脐上方两横指处，不要 触及剑突。另一只手直接放在 第一只手上，两手掌根重叠。 两手合力快速向内、向上有节 奏冲击伤病员的腹部，连续5 次。检查口腔，如异物被冲出， 迅速用手将异物取出。检查呼 吸心跳，如无，立即CPR 。
分类
1、气道不完全阻塞： 伤员可以有咳嗽、喘气或咳嗽微弱无力，呼吸困难 。张口吸气时，可以听到异物冲击性的高鸣音，面 色青紫，皮肤、甲床和口腔粘膜发绀。 2、气道完全阻塞： 较大异物堵住喉部、气道处，伤员面色灰暗、青 紫，不能说话、不能咳嗽、不能呼吸、昏迷、窒息 ，很快呼吸停止。
典型症状
突然不能说话、咳嗽或呼吸 双手捏住喉咙 表情恐惧 窘迫
1、立位腹部冲击法： 用于意识清醒的伤病员。 救护员站立在伤病员的背 后，双臂环绕伤病员腰部， 令伤病员弯腰，头部前倾。 一手握空心拳，拳眼顶住 伤病员腹部正中线脐上方 两横指处。另一手紧握此 拳，快速向内、向上冲击 5次。伤病员应配合救护 员，低头张口，以便异物 排出 。