2013年9月《教育学(高起专)》考试题目

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2013年教师资格考试中学教育学模拟试题及答案

2013年教师资格考试中学教育学模拟试题及答案

2013年教师资格考试中学教育学模拟试题及答案<1> 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个符合题意的正确答案。

并将其号码写在相应的括号内。

本大题共15小题,每小题1分,共15分)1.(B)被公认为第一本现代教育学著作,书中赫尔巴特强调必须有“一种教育者自身所需要的科学,有科学与思考力”并与相邻学科取长补短。

A.《大教学论》B.《普通教育学》C.《民主主义与教育》D.《康德论教育》2.教育学萌芽的标志是(C)的提出。

A.教育价值B.教育规律C.教育问题D.教育现象3.教育是一种社会历史现象,产生于生产劳动,其根本目的在于促使学生个体的全面发展,提倡教劳结合,教育科学的方法以唯物辩证法和历史唯物主义为基础,这一观点是(D)的认识。

A.实用主义教育学B.制度教育学C.实验教育D.马克思主义教育学4.在一定的社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动即(A)。

A.教育B.教学C.德育D.智育5.“今天的教育是明天的经济,教育的消费是明显的消费潜在的生产,是有限的消费扩大的生产,是今日的消费明日的生产”,这一认识表明现代教育具有(C)的特征。

A.科学性B.价值性C.生产性D.未来性6.评价学校绩效以办学思想、组织健全程度、制度完备程度和领导机构决策领导能力为衡量标准的,属(D)。

A.目标模式B.需求满足模式C.环境适应模式D.学校内质优化模式7.下列哪一方法不属于家校教育相互配合的方法?(A)A.教育教学督导委员会B.互访C.家长会D.家长委员会8.儿童身心发展有高速发展期,某一时期特别迅速而其他阶段相对平稳,这一现象体现了儿童身心发展的(A)特征。

A.不平衡性B.顺序性C.阶段性D.个别差异性9.教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育称为(B)。

A.德育B.智育C.美育D.体育10.(D)是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长中的意义,并将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程并且付诸实践的教育家。

2013年湖南省教师资格考试小学教育学试卷真题与答案(附评分标准)

2013年湖南省教师资格考试小学教育学试卷真题与答案(附评分标准)

2013 年湖南省教师资格考试小学教育学试卷真题与答案2013 年湖南省非师范教育类专业毕业人员申请认定高中(中专)及以下教师资格考试一试卷教育学(小学)试题卷一、选择题:本大题共 15 小题,每题 2 分,共 3b 分。

在每题给出的四个选项中,只有一个是切合题目要求的,把所选选项的字母填写在答题卷的选择题栏内。

1.一般教育职业化和职业教育一般化是()的发展趋向。

A .古代教育B .近代教育C.现代教育D.终生教育2.以下不属于《四书》的著作是()。

A .《大学》B .《论语》C.《中庸》 D .《春秋》3.教育学的研究对象是()。

A .教育目的B .教育现象4.“产婆术”是由()创建的。

C.教育规律D.教育方法A .柏拉图B .苏格拉底C.亚里士多德D.洛克5.强迫性是 (A .少儿教育)的实质特色。

B .初等教育C.中等教育D.义务教育6.《中华人民共和国教育法》规定,我国的教育目的是“培育() 等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

A .德、智、体、美、劳C.道德、智力、体质B.德育、智育、体育D .德、智、体7.“近朱者赤,近墨者黑”是一种典型的()看法。

A .教育全能论B.内发论C.环境决定论D.遗传决定论8.学校教育在人的身心发展中起()作用。

A .决定B.主导C.基础 D .前提9.教师的使命是( )。

A .教育B.教课C.教育教课D.教书育人10. ()把课程用作教育科学的特意术语。

A .赫尔巴特B.杜威C.斯宾塞D.凯洛夫11. ()是编写教科书和教师教课的主要依照。

A .教课纲领B.教课目标C.教课计划 D .课程计划12.学生学习的内容主假如书籍知识——这表现了学生个体认识的A .直接性B .间接性C.交往性D.教育性13.教课任务和() 是区分课的种类的主要标准。

A .教课内容B.教课目标C.教课方法D.教课功能()。

14.小学有目的、有计划,系统地对学生进行德育的基本门路是( )。

2013年教师资格考试小学教育学试题及答案

2013年教师资格考试小学教育学试题及答案

2013年教师资格考试小学教育学试题及答案(1)一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个符合题意的正确答案,并将其号码写在题干的相应位置,本大题共15小题。

每小题1分,共15分)1.教育的特质是()。

A.认识活动B.生存活动C.传递活动D.培养人的社会实践活动2.我国近代教育史上,被毛泽东称颂为“学界泰斗,人世楷模”的教育家是()。

A.陶行知B.杨贤江C.徐特立D.蔡元培3.教育生物起源论的代表人物是()。

A.孟禄B.霍尔C.利托尔诺D.华生4.我国制定教育目的的理论基础是()。

A.《义务教育法》B.马克思主义关于人的全面发展的理论C.我国优秀的教育传统D.西方先进的教育教学经验5.素质教育的时代特征是()。

A.面向全体学生B.培养学生的创新精神C.促进学生全面发展D.促进学生的个性发展6.“近朱者赤,近墨者黑”反映了()因素对人发展的影响。

A.教育B.遗传C.环境D.社会活动7.英国哲学家洛克提出了“白板说”,认为外部的力量决定了人的发展,这是一种()。

A.外铄论的观点B.内发论的观C.多因素论的观点D.反映论的观点8.“教育有法可依,但无定法可抄”,这说明教师劳动具有()。

A.情境性B.创造性C.示范性D.个别性9.教师的根本任务是(),全面实现教育目的。

A.关心学生的学习B.教书育人C.班主任工作D.教学10.国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是()。

A.课程标准B.课程计划C.教科书D.课本11.把课程用于教育科学的专门术语始于()。

A.法国的左拉B.英国的斯宾塞C.中国的孟子D.苏格拉底12.教育史上最早出现的教学组织形式是()。

A.个别教学B.班级授课制C.复式教学D.小组教学13.小学德育过程的基本矛盾是()。

A.教育者与德育内容B.受教育者与教育者C.德育要求与受教育者已有品德水平D.教育者与德育方法14.小学班主任工作的中心环节是()。

2013年江西教师资格小学教育学高频出题附答案解析一

2013年江西教师资格小学教育学高频出题附答案解析一

一、单选题(在每小题的4个备选答案中,选出1个正确答案,错选、多选或不选均不得分。

每小题1分,共30分)1.中国最早的学校教育形态出现在()。

A.夏代B.商代C.西周D.春秋战国时期2.《中国教育改革和发展纲要》发表于()。

A.1985年B.1993年C.1998年D.1999年3.“因材施教”体现了人的身心发展的()。

A.顺序性B.互补性C.差异性D.阶段性4.教师职业最大的特点在于职业角色的()。

A.系统化B.专门化C.复杂化D.多样化5.反映测验结果的可靠程度的指标是()。

A.效度B.难度C.信度D.区分度6.夸美纽斯主张把广泛的自然知识传授给普通人的()。

A.“泛德教育”B.“泛体教育”C.“泛美教育”D.“泛智教育”7.20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是()。

A.夸美纽斯和《大教学论》B.赫尔巴特和《普通教育学》C.洛克和《教育漫话》D.杜威和《民主主义与教育》8.我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于()。

A.20世纪50年代以后B.20世纪60年代以后C.20世纪70年代以后D.20世纪80年代以后9.杨贤江于1930年出版的教育学著作是()。

A.《新编教育学》B.《教育学》C.《新教育大纲》D.《实用教育学》10.《中华人民共和国教育法》于()通过。

A.1985年B.1993年C.1995年D.1999-年11.教学过程是一种特定的()。

A.实践活动B.认识活动C.课外活动D.兴趣活动12.教学工作的中心环节是()。

A.备课B.上课C.布置作业D.课外辅导13.主张“有教无类”,以“仁”为核心的最高道德标准的中国古代教育家是()。

A.孔子B.孟子C.荀子D.韩非子14.把教育的最高目的限定为“心灵的和谐达到完美的境地”的教育家是()。

A.柏拉图B.拉伯雷C.卢梭D.裴斯泰洛齐15.“博学于文,约之以礼”,“不愤不启,不悱不发”是中国古代()的教育主张。

A.朱熹B.墨子C.荀子D.孔子16.学生的社会地位属于学生的()问题。

2013年上半年全国教师资格考试《教育知识与能力》(初、高中)真题试卷及答案

2013年上半年全国教师资格考试《教育知识与能力》(初、高中)真题试卷及答案

2013年(上半年)全国教师资格考试《教育知识与能力》(初、高中)真题一、单项选择题(本大题共21小题,每小题2分,共42分。

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

)1.捷克教育家夸美纽斯高度评价了教师的作用,他把教师赞誉为()。

A.人类灵魂的工程师 B.心灵的建筑师C.太阳底下最光辉的职业D.辛勤的园丁2.对童年期的学生,在教学内容上应多讲一些比较具体的知识和浅显的道理;在教学方法上,应多采用直观教具。

这体现了教育要适应儿童身心发展的()特点。

A.稳定性B.阶段性 C.不平衡性 D.个别差异性3.学校体育的基本组织形式是()。

A.体育课 B.课外体育锻炼C.体育竞赛 D.运动队训练4.通常把一个国家各级各类学校的总体系称为()。

A.国民制度学制B.学校教育制度C.教育管理体制 D.学校教育结构5.在影响人的身心发展的诸因素中,教育,尤其是学校教育在人的身心发展中起()。

A.决定作用 B.动力作用C.主导作用 D.基础作用6.1949年,美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》提出了课程编制的“四段论”,形成了著名的“泰勒原理”的课程编制模式,这一模式被称为()。

A.实践模式 B.过程模式 C.环境模式D.目标模式7.目前我国普通高中课程实施的主要类型是( )A.分科课程 B.综合课程 C.活动课程 D.探究课程8.学生在教师指导下进行数学的实地测算、地理的地形测绘、生物的植物栽培和动物饲养属于下列哪一教学方法( )A.实验法 B.参观法 C.演示法D.实习作业法9.在教学过程中,强调知识传授而忽视能力培养的理论是( )A.形式教育论B.实质教育论 C.传统教育论 D.现代教育论10.针对我国目前家庭教育与学校教育中对学生品的要求出现的差异甚至对立的现象:应强调贯彻的德育原则是( )A.发扬积极因素,克服消极因素 B.理论联系实际C.教育影响的一致性和连贯性 D.正面启发,积极引导11.孟子说:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行弗乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

2013年江西教师资格考试中学教育学真题

2013年江西教师资格考试中学教育学真题

2013年江西教师资格考试中学教育学真题(一)一、单选题(在每小题的4个备选答案中,选出1个正确答案,错选、多选或不选均不得分。

每小题l分,共30分)1.教育学作为一门规范学科的建立,始于( )。

A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.卢梭D.杜威2.对残疾儿童的教育要依据( )的特征进行。

A.顺序性B.互补性C.阶段性D.不平衡性3.我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是( )。

A.《教师资格条例》B.《教师资格认定过渡办法》C.《教师资格条例实施办法》D.《中华人民共和国教师法》4.( )是教学大纲的具体化。

A.讲义B.提纲C.教学参考书D.教科书5.苏格拉底的“产婆术”体现了( )原则。

A.直观性B.启发性C.巩固性D.思想性6.把课程用作教育科学的专门术语的教育家是( )。

A.斯宾塞B.赫尔巴特C.卢梭D.裴斯泰洛齐7.杜威的教育思想集中反映在他的( )中。

A.《理想国》B.《政治学》C.《论演说家的培养》D.《民主主义与教育》8.人的生理成熟以具有( )能力为标志。

A.学习B.生殖C.创造D.思考9.“道之所存,师之所存也”体现了教师职业的( )。

A.示范者角色B.授业解惑者角色C.传道者角色D.研究者角色10.教科书的主体部分是( )。

A.课文B.习题C.目录D.图表11.“近朱者赤,近墨者黑”反映了( )因素对人发展的影响。

A.遗传B.环境C.教育D.社会活动12.学生主体性的形成,既是教育的目的,也是教育成功的( )。

A.条件B.前提C.任务D.途径13.教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用,体现了教师职业的( )。

A.示范者角色B.授业解惑者角色C.传道者角色D.研究者角色14.最早将评价引入课程编制过程之中的是( )。

A.泰勒B.罗杰斯C.布卢姆D.布鲁纳15.纲要信号图式教学法的突出作用在于( )。

A.简明扼要地表现知识B.直观性很强C.提高了教学效率D.使教学有效地贯彻了理论知识起主导作用的原则16.“孟母三迁”的故事说明了( )因素对个人身心发展的影响。

2013年教师资格证考试《小学教育学》最全试题及答案汇编

2013年教师资格证考试《小学教育学》试题及答案(6套)2013年教师资格证考试《小学教育学》试题及答案(1)一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内,每小题2分,共40分)1.现代教育与传统教育的根本区别是()。

A.重视创新能力的培养B.促进新旧知识联系C.促进新知识长期保存D.促进短时记忆2.负有中小学生受教育权实现义务的主体不包括()。

A.教师B.学校C.国家D.企业3.“不愤不启,不悱不发”中“愤”与“悱”的意思()。

A.愤:心求通而未得之。

悱:口欲言而未能其貌B.愤:愤怒。

悱:想说而说不出来C.愤:感觉不满足,努力地去做。

悱:感觉心情不舒畅D.愤:因不满意而心情激动。

悱:感觉心情不舒畅4.疏导原则就是()原则。

A.导向性B.因材施教C.循循善诱D.有的放矢5.班主任工作的首要任务是()。

A.建立班集体B.评定学生操行C.抓好学生学习D.组织学生活动6.属于非测验的评价手段的是()。

A.观察B.判断C.反思D.分析7.属于自编测验的类型的是()。

A.工作日记B.客观题C.等级评价量表D.行为检查单8.学生明知故犯,言行不一的主要原因是()。

A.道德情感异常B.道德行为不良C.道德意志薄弱D.道德认识缺乏9.()是为完成教学任务而采用的办法A.教学方法B.教学原则C.教学任务D.教学目的10.提出“化民成俗,其必有学”的论著是()。

A.《理想国》B.《学记》C.《政治学》D.《大学》11.“知子莫如父,知女莫如母。

”说明家庭教育比学校教育更具有()。

A.先导性B.感染性C.权威性D.针对性12.据记载,我国的小学最早出现于()。

A.殷周时代B.秦代C.唐代D.明代13.一般来说小学阶段相当于人生发展的()。

A.幼儿期B.少年期C.童年期D.青春期14.小学教材的编写,在内容上最重要的是要考虑()。

A.形象性与兴趣性B.娱乐性与生活性C.科学性与思想性D.知识性与个性15.学生通过认识书本知识去认识客观世界.这反映了下列教学过程特点中的()A.引导性B.间接性C.简洁性D.交往性16.在德育过程中人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性,一般称为()。

2013年教师资格考试小学教育学试题及答案(1)

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个符合题意的正确答案,并将其号码写在题干的相应位置,本大题共15小题。

每小题1分,共15分)1.教育的特质是()。

A.认识活动B.生存活动C.传递活动D.培养人的社会实践活动2.我国近代教育史上,被毛泽东称颂为“学界泰斗,人世楷模”的教育家是()。

A.陶行知B.杨贤江C.徐特立D.蔡元培3.教育生物起源论的代表人物是()。

A.孟禄B.霍尔C.利托尔诺D.华生4.我国制定教育目的的理论基础是()。

A.《义务教育法》B.马克思主义关于人的全面发展的理论C.我国优秀的教育传统D.西方先进的教育教学经验5.素质教育的时代特征是()。

A.面向全体学生B.培养学生的创新精神C.促进学生全面发展D.促进学生的个性发展6.“近朱者赤,近墨者黑”反映了()因素对人发展的影响。

A.教育B.遗传C.环境D.社会活动7.英国哲学家洛克提出了“白板说”,认为外部的力量决定了人的发展,这是一种()。

A.外铄论的观点B.内发论的观C.多因素论的观点D.反映论的观点8.“教育有法可依,但无定法可抄”,这说明教师劳动具有()。

A.情境性B.创造性C.示范性D.个别性9.教师的根本任务是(),全面实现教育目的。

A.关心学生的学习B.教书育人C.班主任工作D.教学10.国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是()。

A.课程标准B.课程计划C.教科书D.课本11.把课程用于教育科学的专门术语始于()。

A.法国的左拉B.英国的斯宾塞C.中国的孟子D.苏格拉底12.教育史上最早出现的教学组织形式是()。

A.个别教学B.班级授课制C.复式教学D.小组教学13.小学德育过程的基本矛盾是()。

A.教育者与德育内容B.受教育者与教育者C.德育要求与受教育者已有品德水平D.教育者与德育方法14.小学班主任工作的中心环节是()。

A.了解学生B.班会活动C.建立学生档案D.组织和培养班集体15.以实践作业为主的兴趣小组属于()。

2013年教师资格证考试教育学模拟试卷12

2013年教师资格证考试-教育学模拟试卷12一、单项选择题(每小题1分,共20分)1.以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科总体,是我们所称的()。

A.教育学B.教育科学C.普通教育学D.教育原理答案:D2.“学而不思则罔,思而不学则殆”的学思结合思想最早出自()。

A.《学记》B.《论语》C.《孟子》D.《中庸》答案:3.注入式教学的本质特征是()。

A.以讲授法为主B.强调教师主导作用C.把学生当成被动的容器,学生被动地接受知识D.教学缺少提问答案:C4.教育生物起源论的代表人物是()。

A.孟禄B.霍尔C.利托尔诺D.华生答案:C5.学校的产生,一般地说,是在()。

A.原始社会B.原始社会末期C.奴隶社会D.封建社会答案:C6.教育的特质是()。

A.认识活动B.生存活动C.传递活动D.培养人的社会实践活动答案:D7.()会影响各级各类学校在教育结构中的比例。

A.人口的性别结构B.人口的年龄结构C.人口的文化结构D.人口的阶级结构答案:B8.清政府颁布的第一个学制是().A.壬寅学制B.壬戌学制C.癸卯学制D.壬子癸丑学制答案:A9.采取一个模式,用一个标准要求学生,这根本上是对教育上的()的关系及其意义缺乏正确的认识所致。

A.自然性与社会性B.受动性与能动性C.共性与个性D.方向性与现实性答案:C10.“遗传决定论”的创始人是()。

A.华生B.霍尔C.高尔登D.洛克答案:D11.新中国成立后实行新学制的时间()。

A.1949年B.1950年C.1951年D.1958年答案:C12.马克思认为,人的劳动能力是()的总和。

A.知识与能力B.智力与能力C.体力与智力D.体力与能力答案:A13.德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课,这是教育内容受()制约的标志。

A.生产力和科技发展水平B.社会政治经济的需要C.文化传统D.教育者的身心发展规律和水平答案:C14.不属于社会公益劳动的项目是()。

2013年专升本教育学、心理学真题

24.教育区别于其他社会现象的根本特征,即教育的质的规定性是____。
25.从作用的呈现形式看,教育功能可分为显性功能和____。
26.教育学是研究教育现象和____,揭示教育规律的一门科学。
27. ____是教育工作的出发点和依据,也是教育工作的归宿。
28.马克思主义认为实现人的全面发展的根本途径是____。
34. 1993年,我国《教师法》规定,教师是履行____职责的专业人员。
35.学生主要是以学习____为主。
36.根据一节课所完成任务的数量,我们把仅完成一项教学任务的课称作____。
37.《学记》中“不陵节而施”体现的是____教学原则。
38.教师备课时必须写好的三种计划是____、课题(单元)计划和课时计划。
D、劳动起源说
3.教育史上强调“儿童中心”“活动中心”“经验中心”的是()
A、杜威
B、梅伊曼
C、赫尔巴特
D、拉伊
4.学校教育产生于()
A、原始社会
B、奴隶社会
C、封建社会
D、中世纪
5.我国古代教育内容“六艺”指的是()
A、诗、书、礼、乐、易、春秋
B、礼、乐、射、御、书、数
C、诗、书、礼、乐、书、数
D、礼、乐、射、御、书、诗
A、义务教育
B、职业教育
C、基础教育
D、升学教育
14.在教学工作的诸环节中,()是中心环节。
A、备课
B、成绩的评定
C、批改作业
D、上课
15.所谓教育的相对独立性指的是()
A、教育独立于社会的发展
B、教育独立于人的发展
C、教育具有自身的规律和特点
D、教育独立于历史的发展
16.“授人以鱼,不如授人以渔”强调教学过程中()的重要意义。
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东北师范大学远程与继续教育学院 《大学英语(一)》 高起专 期末作业考核 满分:40分 一、Vocabulary and Structure (25 分) Section A Directions: In this section there are 15 incomplete sentences. For each sentence there are four choices marked A, B, C and D. Choose the ONE that best completes the sentence, Then mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center. 1. Among the decisions that most people make, ___A____ a house is perhaps the biggest one. A. purchasing B. purchase C. purchased D. purchaseing 2. Don’t be __A___ about him; he is a beginner. A. critical B. positive C. Indian D. basic 3. Their basketball team had bad luck yesterday: it was their third __B__ in four matches. A. uniform B. defeat C. value D. murder 4. It is human nature to be __B__ to change because it requires us to cross into the unknown. A. oppose B. opposed C. opposing D. opposes 5. His works mirrored such positive __A__ as cheerful and kindness. A. values B. defeats C. mirrors D. themes 6. We must always try to __C__ the highest level of service to our customers. A. admit B. treat C. provide D. purchase 7. The teacher was very popular among the students because he __D___ them as his own children. A. provided B. opposed C. murdered D. treated 8. When I asked the students if they’d like to have the lesson near the lake, I got a __A___ answer: “Yes!” A. uniform B. critical C. sub-adult D. cultural 9. The sick child fell into sleep soon after he took the medicine---- obviously the medicine was __B___ work. A. on B. at C. from D. out of 10. The story about the country teacher and her 18 students was played __C___ and soon the film became very popular. A. in B. from C. out D. up 11. He has made several business trips New York so far. D A. on B. for C. from D. to 12. The fire fighters rushed ___D___ of the building just before it burnt down. A. on B. in C. into D. out 13. Mr. Thomson is strongly opposed __A__ the idea of building a power station near the town. A. to B. in C. for D. behind 14. I have heard that you are going to build a new school. Could you tell me the plan_B__ detail? A. on B .in C. out D. like 15. The Walt Disney Company did something rare: it admitted defeat __B__ its fight to build a history theme park in Virginia. A. with B. in C. for D. on Section B Direction: There are 10 blanks in the following passage. For each blank there are four choices marked A, B, C and D. You should choose the One answer that best completes the passage. Then mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center. Many teachers believe that the responsibilities for learning lie with the students. (61) a long reading assignment is given, instructors expect students to be familiar with the (62) in the reading even if they do not discuss it in class or take an examination. The (63) student is considered to be (64) who is motivated to learn for the sake of (65), not the one interested only in getting high grades. Sometimes homework is returned (66) brief written comments but without a grade. Even if a grade is not given, the students are (67) for learning the material assigned. When research is (68), the professor expects the students to take it actively and to complete it with (69) guidance. It is the (70) responsibility to find books, magazines, and articles in the library.

A16. A. If B. Although C. Because D. Before D17. A. suggestion B. context C. abstract D. information B18. A. poor B. ideal C. average D. common B19. A. such B. one C. any D. some C20. A. fun B. work C. learning D. prize D21. A. by B. in C. for D. with C22. A. criticized B. innocent C. responsible D. dismissed C23. A. collected B. distributed C. assigned D. finished B24. A. maximum B. minimum C. possible D. practical A25. A. student’s B. professor’s C. assistant’s D. librarian’s

二、Writing (15 分) For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition in three paragraphs. The title of the composition is “ The Advantages of Traveling By Bicycle”. You are given the first sentence of each paragraph. Your composition should be about 120 words, not including the words given.

The Advantages of Traveling by Bicycle 1.to travel by bicycle has many advantages. 2.Second, traveling by bicycle is good for health, because it is good exercise 3.Last but not least, bicycling is good for our environment. Travel by Bike There are many ways of traveling, People may travel by plane if they want to travel far and reach their destination in a shorter time. It is the most comfortable but expensive way.Most people travel by train because it is a less expensive way but the compartments are cramped and stuffy. Bus journey is a cheaper way but it is spent on narrow, bumpy roads which are crowded with traffic. Trips by ship may be the cheapest and most comfortable way but it takes too much time. I tike traveling by bike. I can set out when I like and stop when I like. I can go wherever I like so that I can enjoy delightful spots rarely visited by other travelers. When I feel tired, I sit down by the bike and have a good rest. Besides, I can save much money for tickets and much time in waiting for the train or bus. I can cover more places by riding a bike than going on foot..

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