数学教研组工作计划数学计划(6篇)

数学教研组工作计划数学计划(6篇)

为了提高对自己的要求,确保日后的工作顺利开展，现在可以开始着手准备自己的工作计划了。不管哪种工作计划，核心都是围绕目标，拆解工作实现路径，明确操作步骤，可是想要拟定工作计划的时候却毫无头绪？有关“数学教研组工作计划数学计划”的内容是出国留学网为您带来的，希望能帮助到你，请收藏！

数学教研组工作计划数学计划 篇1 一、 指导思想和要求 坚持执行国家有关教育教学计划，在学校教导处的领导下严格执行学校的各项教育教学制度和要求，在教导处的领导下认真完成各项任务。教学的目的是使学生获得作为现代公民所必需的基本数学知识和技能，同时使学生的情感、态度、价值观和一般能力得到全面发展，为学生的终身学习打下良好的基础。

二、主要工作 1、学习新课标，转变教师的教育观念。 继续加强健全教师学习教育教学的理论学习。本学期我们全体数学教师继续以学习新课标为主要的学习内容，主要以《走进新课程》一书为主，组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式。要求教师们把新课标的理念渗透到教学中，教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重尊重学生的需要，培养学生的自学能力。 另外参加课题研究的老师要结合各自研究的课题，进行相关你的理论学习和研究，提高教师们的课堂教学策略、教学评价的能力，牢固地树立评价要以学生发展为宗旨。在教师们学习、总结经验的时候，鼓励教师们在此基础上积极参加各类比赛和向各级各类杂志投稿，努力提高自己的理论水平。

2、教学工作继续以转变学生的学习方式为主。 教师要以新理念指导自己的教学工作，牢固树立学生是学习的主人，以平等、宽容的态度对待学生，在沟通和"对话"中实现师生的共同发展，努力建立互动的师生关系。

本学期要继续以改变学生的学习方式为主，提倡研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习，以实现学生学习方式多样化地转变，促进学生知识与技能，情感、态度与价值观的整体发展，为学生的终身学习打下坚实的基础。

3、力求改变教师的备课方式，提高教师的备课质量和教学效益。

本学期引入了新的备课方式，力求体现学生的主体性。在备课上，要求教师改革传统的问答式编写教案的方式，以师生互动的形式编写教案，重点是教师的教和学生的学。

注重教学过程的反思。每节课结束后，教师要认真反思教学过程，及时记下教学中的点点滴滴感受，注重二次预习和反思，从深层次考虑自己的教学工作，写出优质的教学反思和二次预习。

本学期要更好地发挥校中心组、教研组、备课小组的功效，确保每月一次的校中心组活动、每周一次的教研组和备课组的活动，做到月月有计划，周周有内容，备课组和教研组活动计划要于周五前上交学校教导处，以便有关领导作好参与的准备。

参照学校的会课表，上好示范课、教研课和汇报课，加强研课、磨课的力度，学校教导处和教研组长要加大听随堂课的力度，争取学校的好课率有更大面积地提高。

4、认真做好一、二年级国标本的实验教材的实验工作。 本学期将继续对高一、高二教师进行国标教材培训，保证实验教材的使用。要求实验班教师认真学习、分析、使用教材，及时积累素材，写出心得体会。学校的老师应该积极听课，以便更好地做实验工作。

5.做好优秀学生培养工作，弥补差距，提高教学质量。 在大规模提高教学质量的同时，教师要做好优秀学生的培养和差额的弥补。

(1)做好后进生的转化工作。作为老师，要坚持不放弃每一个后进生，以良好的心态接纳他们，给他们更多的关心和爱护。相信每个学生都能学习到适合自己的数学，让自己在数学学习上不断进步，从而提高学校数学成绩合格率。

(2)做好学校数学、奥数课的培训工作。学校的奥数课老师要认真对待每一节奥数课，要有一定的计划，固定的时间，认真的奥数教案，学校要有一定的检查。

另外，要鼓励学生阅读数学报纸，提高阅读率，每月写一次数学周记，方便学生灵活运用所学知识。

三、具体的工作 二、三月份： 1、学习新课标，作好国标本实验教材的实验研究工作。 2、各年级数学教师制定好本学期的教学计划。 3、教研组长制定好教研组工作计划。 4、对照学校教导处下达的示范课、教研课和汇报课计划表，各位教师制定好自己的上课计划。

5、针对学校提出的备课模式，认真地备好上好每一堂课。

６、加强学校的数奥班培训，三――六年级学生于３月９日参加太仓市的《小学生数学报》预赛。

７、开始一、二年级的国标本实验教材的实验工作，下发好有关的实验资料。

８、王玲玲老师参加市级会课。 ９、校骨干教师和学科带头人上传两篇教案。 10、1----3年的青年教师会课活动。 四月份： 1、学习新课标，作好实验教材的实验工作。 2、校中心组活动。 3、向家长开放半日活动。 4、3年以上的一级教师会课活动。 5.周兰和王玲玲两位老师参加了太仓青年教师终评。 6.每位数学老师提交一份案例反思。 7、每班上交数学日记2----3篇。 8.调整教学进度，做好期中研究。 9、组织学生参加苏州市《小学生数学报》的竞赛。 10、组织一、二年级口算竞赛。 五月份： 1、学习新课标，作好实验教材的实验工作。 2、各教师调整教学进度，制定好中期复习计划。 3、作好期中质量分析。 4、校中心组活动。 5.40岁以下的高级教师会上课。 6、搞好学校数学课的培训。 7、每班上交2-3篇数学日记。 六月份： 1、学习新课程标准，做好实验教材和资料积累。 2、调整教学进度，制定好复习计划。 3、学校中心组活动。 4.搞好学校数学课的培训。 5、每位教师写好学期总结和反思。 6.所有老师都要做好期末考试的监考工作，分析期末质量。 7、每班上交2-3篇数学日记。 数学教研组工作计划数学计划 篇2 一、指导思想 本学期，我组成员将本着“努力工作，愉快工作，合融工作”的工作态度，以学校和教导处工作要点为指导，以《数学课程标准》为依据，加强组内教研实效，精诚合作、齐心协力、互相学习、努力提高自己，热爱、关心和帮助每一位学生，发现其“闪光点”，挖掘其潜能，让每一位学生在新学期有更高的发展与提高。

二、主要任务和目标： 1.认真备课。坚持集体备课在每次教研组活动中，主讲人要对教学难点和课堂整体环节设计做好充分准备，组内其他教师要充分讨论，统一对问题的认识。

2.认真上课。在备课的基础上，认真灵活的实施，不超时，不超前，不超难度。特别要注意:面向全体学生，关注学生个体差异。

3.增强多媒体信息技术在现代课堂教学中的应用意识，在教学中积极使用多媒体课件。

4.珍惜校内外每一次数学教研活动的学习机会，积极参与其中，努力学习，博采众长，拓宽自己的教学思路。

5.本组教师在做好日常教学工作的同时，还要努力通过练字、读专著，翻阅教学杂志，看教学网页，写教学等方式来进一步提高自身的教育教学素质。

6.做好学困生的辅导工作。首先要尊重学生的学习差异。学困生不要急躁，要有耐心，多给予指导和帮助，尽可能提高学习的积极性和热情，使学习成绩进步。 7.配合毕业班班主任为培养合格的毕业生做好班级学生常规管理工作。

三、工作措施 (一)实施新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展。 1.认真学习新标准，严格执行新标准的指导思想。本学期主要任务：以会“理解新教材、处理新教材、教好新教材”为研究目标，落实新课程标准在教学中的运用，加强新老教师的合作，提高我校教师的专业成长。

2.开展课堂教学研究，转变教师角色，树立以学生为本的思想，尊重学生，建立平等民主的师生关系，营造积极健康、和谐轻松的教学氛围。

(2)加强常规管理，优化备课，提高教学质量。 1.备课：本学期继续推行备出优质课，实用课。教师共同探讨新课程。新标准。新教法的教学模式。严格杜绝“只带一本书进教室”，重视个人的二次备课，完善教案的各环节。组织定期检查教案。

2.上课：教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的`运用，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，要及时检测教学效果。

3.家庭作业的布置和批改。作业设计不仅要控制数量，更要注重质量。批改要正确及时，字迹要端正，符号要规范，要有批改记录。

4辅导：继续做好培优补困工作。各班教师要有组织地搞好学习有困难的个别学生的辅导工作，注重“情商”的教育，做到措施得力，成果显著。 5听课：本学期各教师每学期参加听课总节数不少于10节，要边听边思，及时评注。

（三）加强质量监测，及时反馈，提高教学质量 1.单元检测。抓好单元知识检测，严格考核，及时做好检测分析、查漏补缺工作。

2.数学竞赛。以年级为单位开展数学知识单项竞赛，创设良好的竞争氛围。

3.期末检测。组织期末考试，期中考试，严格把好教学质量关。

(4)多渠道加强师资队伍建设。 1.本学期结合各级教研活动，所有教师至少有一门高质量的公共课。

2.组织教师外出听课，并作好反馈工作。 3.加强校际间的教学交流。 数学教研组工作计划数学计划 篇3 一、目标任务 1、打造有效课堂。认真学习“四环节”教学理念，用心推进“定向自学、师生互动、精讲点拨、检测训练”四环节教学模式。加强数学课堂改革力度，用心开展教学教研活动，提高教学水平，切实优化数学课堂教学，促进教学质量的提高。

2、倡导数学组人人参与教研，透过教研活动促进教师的反思，促进教师专业成长。