语法基础知识词的分类
英语语法(基础知识必备)
英语语法学习词类句类词语名词名词（noun）是指人或事物的名称。
名词一般分为专有名词（proper noun）和普通名词（common noun）。
专有名词是个别的人、事物、地点、团体、机构等专有的名称，首字母通常大写。
名词按其所表示的事物的性质也可以分为可数名词（countable noun）和不可数名词（uncountable noun），可数名词有单数形式和复数形式。
1.名词的数代词代词（pronoun ）用于代替名词等。
代词分为人称代词（personal pronoun ）、物主代词（possessive pronoun ）、指示代词（demonstrative pronoun ）、反身代词（reflexive pronoun ）、相互代词（reciprocal pronoun ）、疑问代词（interrogative pronoun ）、关系代词（relative pronoun ）、连接代词（conjunctive pronoun ）和不定代词（indefinite pronoun ）。
1.人称代词代替人或事物的名称，分为主格人称代词和宾格人称代词两种。
数词数词表示数量或顺序等。
分为基数词（cardinal number）和序数词（ordinal number）。
1.基数词表示数目的多少。
动词动词的第三人称单数形式情态动词不能表示正在发生或已经发生的事情，只表示期待或估计某事的发生。
.情态动词除ought 和have外，后面只能接不带to的不定式。
.情态动词不随人称的变化而变化，即情态动词的第三人称单数不加-s。
情态动词不受任何时态影响即不加三单。
.情态动词没有非谓语形式，即没有不定式、分词等形式。
感叹词感叹词是用来表示说话时表达的喜、怒、哀、乐等情感的词。
它不构成后面句子的一个语法成分，却在意义上与它有关联，后面的句子一般说明这种情绪的性质、原因。
感叹词是英语口语中最富有表现力的词语之一，用途甚广。
英语的语法基础知识是什么
英语的语法基础知识是什么英语作为一种国际通用语言，其语法是学习者必须掌握的基础知识之一。
英语语法涉及词类、句子结构、时态、语态、主谓一致等多个方面。
本文将介绍英语语法的基础知识，帮助读者对英语语法有一个全面的了解。
1. 词类英语中的词类包括名词、代词、动词、形容词、副词、介词、连词和感叹词。
每种词类在句子中有不同的作用，英语语法规则也因此而不同。
•名词：表示人、事、物或概念的名称，可以分为普通名词和专有名词。
•代词：代替名词或名词短语，例如he、she、it等。
•动词：表示动作、状态或是存在，根据不同形式可以表示过去、现在或将来。
•形容词：描述名词或代词的性质或特征。
•副词：修饰动词、形容词或其他副词，表示时间、地点、原因等。
•介词：用来连接名词或代词与其他句子成分，表示位置、方向、时间等关系。
•连词：连接词语、短语、从句或句子。
•感叹词：表示强烈的情感或感觉，例如oh、wow等。
2. 句子结构英语句子的基本结构包括主语、谓语和宾语。
主语通常是句子的主要执行者，谓语表示主语的动作或状态，而宾语则接受这个动作。
此外，英语还有一些复杂句型，如倒装句、虚拟语气、主谓一致等，需要根据具体情况进行分析和运用。
3. 时态和语态英语的时态分为过去时、现在时和将来时，每种时态有不同的构成和用法。
语态则分为主动语态和被动语态，用来表示动作的执行者是谁。
时态和语态的正确运用对于句子的表达力和准确性至关重要。
4. 主谓一致主谓一致是指主语与谓语在人称和数方面保持一致。
在构成句子时，主语是单数形式，谓语动词也需使用单数形式；主语是复数形式，谓语动词则需使用复数形式。
这是英语语法中一个基础但重要的规则。
结语通过本文的介绍，读者对英语的语法基础知识应该有了一个初步的了解。
要掌握英语语法，需要勤加练习，多阅读、多写作，逐渐提高对英语语法规则的理解与运用能力。
只有在不断地实践中，才能真正掌握英语这门语言的语法要领。
祝愿读者在学习英语的道路上取得成功！。
英语基础语法知识整理
英语基础语法知识整理目录一、词的分类 (1)1、名词 (1)2、代词 (2)3、冠词 (3)4、数词 (3)5、形容词、副词 (4)6、介词 (5)二、基本句型 (5)1、主语+谓语 (5)2、主语+谓语+宾语 (5)3、主语+谓语+间接宾语+直接宾语 (6)4、主语+谓语+宾语+宾语补足语 (6)5、主语+系动词+表语 (6)三、英语主要时态 (6)1、一般现在时 (6)2、一般过去时 (7)3、现在进行时 (7)4、过去进行时 (7)5、一般将来时 (7)四、从句句型 (8)1、宾语从句 (8)2、状语从句 (9)3、定语从句 (9)一、词的分类1、名词（1）名词的可数与不可数可数名词指表示的人或事物可以用数来计量，它有单数与复数两种形式。
不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。
物质名词与抽象名词一般无法用数目，来统计，都成为不可数名词。
不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量，没有复数形式。
要表示“一个……”这一概念，就须加a piece of这一类短语。
要注意许多名词在汉语里看来是可数名词，在英语里却不可数。
如：chalk，paper，bread，rice，grass，news 等。
（2）名词复数的规则变化A.一般情况下加-s。
B.以s, x, ch, sh, 结尾的加-esC.以辅音字母加y结尾的改y为i再加-esD.以f，fe结尾的，去掉f或fe，变成v再加-es（3）名词的所有格A. 单数名词词尾加’s，复数名词词尾若没有s，也要加’s。
如：the worker's bike，the Children’ s ballB. 表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人的名字后加’ s若表示各自所有，则需在各个名字后’ s。
如：This is Lucy and Licy’ s room.These are Kate's and jack’ s rooms.C. 如果是通过在词尾加—s构成的复数形式的名词，只加’。
英语语法基础知识大全讲解
英语语法基础知识大全讲解英语语法基础知识是学习英语的重要内容，它包括了词的分类、词的形态变化、句子结构等基本语法知识。
下面是英语语法基础知识的大全讲解：1. 词的分类：英语中的词分为名词、动词、形容词、副词、代词、介词、连词和感叹词八类。
名词表示人、物、地点或抽象概念；动词表示动作或状态；形容表示人或物的特征或状态；副词表示动词或形容词的程度、方式、频率等；代词表示人、物或概念；介词表示人、物或概念之间的关系；连词表示句子成分之间的关系；感叹词表示强烈的情感或情绪。
2. 词的形态变化：英语中的词根据其在句子中的功能和语法要求，会发生形态变化。
例如，动词会根据时态、语态、人称和数等变化；名词会根据单数和复数等变化；形容词会根据比较级和最高级等变化；副词会根据比较级和最高级等变化。
3. 句子结构：英语中的句子由主语、谓语和宾语组成。
主语表示句子中的主要参与者；谓语表示动作或状态；宾语表示句子中的受动者或接受者。
句子结构还包括定语、状语、补语等成分定语修饰名词或代词，状语表示动作或状态发生的时间、地点、原因等，补语表示句子成分的补充说明。
4. 句子的种类：英语中的句子根据其用途和结构可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句四类。
陈述句用于陈述事实或描述状态；疑问句用于提问并寻求答案；祈使句用于表达命令、请求、建议等；感叹句用于表达强烈的情感或情绪。
5. 英语语法规则：英语语法规则是英语语法基础知识的重要组成部分，它包括了词的用法、句子的结构、时态、态等规则。
了解和掌握这些规则，有助于更好地理解和使用英语。
总之，英语语法基础知识是学习英语的重要内容，包括词的分类、词的形态变化、句子结构、句子的种类和英语语法规则等。
学习英语语法基础知识，有助于更好地理解和使用英语。
三年级语文知识点归纳语法基础知识
三年级语文知识点归纳语法基础知识三年级语文知识点归纳——语法基础知识语法是语文学习中重要的一部分，它是研究语言规律的学科，包括词法、句法和篇章等方面的内容。
在三年级语文学习中，也需要掌握一些基础的语法知识。
本文将对三年级语文中的一些语法基础知识进行归纳总结。
1. 词的分类词是句子的基本组成部分，按照词性可以将词分为名词、动词、形容词、副词、代词、数词、量词、介词、连词和叹词等。
其中，名词用来表示人、事物、动物、地点等具体或抽象的事物；动词表示动作、状态或存在的变化；形容词描述名词的特征或状态；副词修饰动词、形容词或其他副词，表示程度、方式、时间等；代词代替名词，用来指代特定的人或事物；数词用来表示具体的数量；量词用来表示事物的量或单位；介词用来表示事物之间的关系；连词连接句子的成分；叹词表示感叹、惊讶等情绪。
2. 句子的基本成分句子是语言表达的最小单位，由主语、谓语和宾语等基本成分组成。
主语是句子中的核心成分，说明句子主要谈论的是谁或者是什么；谓语是句子的谓词成分，说明主语所做的动作或者状态；宾语是句子中的动作的承受者或作用对象，表示动作的目标。
除了主谓宾三个基本成分外，句子中还可以有状语、定语、补语等成分。
3. 句子的种类分类根据句子的表达方式和结构特点，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句四种基本句型。
陈述句用来陈述、叙述或说明事实；疑问句用来提问；祈使句用来表示请求、命令或建议；感叹句用来表示感叹或惊叹。
4. 句子的语序特点汉语一般是以主谓宾的语序为基本语序，即主语在前，谓语在中，宾语在后。
除了基本语序外，汉语中还存在倒装句、疑问句和祈使句等特殊语序。
倒装句是指把谓语放在主语之前，常用于表示强调、提问、表示条件等语境中；疑问句则是将陈述句转变成提问的形式，需要注意疑问句的语序；祈使句则是以动词开头，表示请求、命令或建议等。
5. 时态的使用时态是动词的一种形式，表示动作或状态发生的时间。
(完整版)高中语文语法基础知识汇总
高中语文语法基础知识高中语文语法基础知识概述：词类汉语的词可以分为12类。
名词、动词、形容词、数词、量词和代词是实词，副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词是虚词。
名词：表示人和事物的名称的实词。
如："黄瓜、白菜、拖拉机、计算机"。
表示专用名称的叫做"专用名词"，如"云南、上海、李白、白居易"。
表示抽象事物的名称的叫做"抽象名词"，如"范畴、思想、质量、品德、友谊、方法"。
表示方位的叫做"方位名词"，如"上""下""左""右""前""后""中""东""西""南""北""前面""后边""东边""南面""中间"等。
动词：动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化。
有的动词表示一般的动作，如“来、去、说、走、跑、学习、起飞、审查、认识”等。
有的动词表示心理活动，如"想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念"等，这样的动词前面往往可以加上"很、十分"。
有的动词表示能够、愿意这些意思，叫做"能愿动词"，它们是"能、要、应、肯、敢、得(dei)、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须"，这些能愿动词常常用在一般的动词前面，如"得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展"。
还有一些动词表示趋向，叫做"趋向动词"，如“来、去、上、下、进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去、起”等，它们往往用在一般动词后面表示趋向，如"跳起来、走下去、抬上来、跑过去"。
了解语法的基础知识
了解语法的基础知识语法是语言学的一个重要分支，主要研究语言中词的形态、句子的结构和意义之间的关系。
掌握语法的基础知识对于提高语言表达能力和沟通效果至关重要。
本文将介绍语法的基础知识，包括词性、句子成分和句子结构等内容。
一、词性词是语言的基本单位，根据其在句子中的作用和意义可以划分为不同的词性。
常见的词性包括名词、动词、形容词、副词、代词、介词、连词和感叹词等。
下面将对各个词性进行简要介绍。
1. 名词：表示人、事、物或抽象概念的名称。
例如：猫、桌子、爱、希望等。
2. 动词：表示动作、状态或存在的词。
例如：走、看、是、有等。
3. 形容词：描述名词的性质或特征的词。
例如：漂亮的、大的、好的等。
4. 副词：修饰动词、形容词或其他副词的词。
例如：很、非常、快乐地等。
5. 代词：替代名词的词语。
例如：他、我、这、哪等。
6. 介词：用于表示词与词之间的关系。
例如：在、上、下、通过等。
7. 连词：用于连接词、短语或句子的词。
例如：和、但是、因此等。
8. 感叹词：表示强烈感情或感叹的词。
例如：哇、好、嗯等。
二、句子成分句子是语言表达的基本单位，由词按特定的语法规则组成。
了解句子成分有助于我们理解句子的结构和意义。
常见的句子成分包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语和独立成分等。
1. 主语：句子中起名词作用并与谓语动词有一定关系的成分。
例如：小明、狗、优美的音乐等。
2. 谓语：句子中表示动作、状态或存在的词或词组。
例如：看、是、在奔跑等。
3. 宾语：句子中接在动词后面，表示动作的对象或受事者。
例如：篮球、书、她等。
4. 定语：修饰名词或代词的词或词组。
例如：红色的、美丽的、两本书等。
5. 状语：修饰动词、形容词或副词的词或词组。
例如：很快地、非常好、在公园里等。
6. 补语：补充说明主语或宾语的成分。
例如：是学生、感到兴奋等。
7. 独立成分：在句子中不属于其他成分的成分。
例如：哦、嗯、好的等。
三、句子结构句子的结构是指句子的基本组成形式和语序规则。
汉语语法基础知识(完整版)精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版汉语语法基础知识（完整版）汉语语法基础知识词类和词性（一）知识概述词类是指词在语法上的分类，也就是把汉语里的所有词，根据它们的词汇意义和语法特点进行分类，这样得出的结果就是词类。
现代汉语教学系统把词分为十二类：实词可以分为：1、名词：表示人或事物名称的词叫名词。
（1）表示人：老师、学生、作家、工人、鲁迅（2）具体事物：天、地、花、草、天空、海洋（3）抽象概念：方法、科学、法律、事业（4）处所：北京、青岛、黄河、长江、三味书屋（5）方位：东、西、南、北、上、下、前、后、左、右、里、外、内、中、间、旁、以前、以南、之下、之后、东边、西面、里头。
（6）时间：早晨、正午、晚上、半夜、上午、白天、夏天、立秋、今天、星期二2、动词：表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词叫动词。
(1) 动作行为：穿、跳、走、纪念、朗诵。
(2) 存在变化：有、增加、缩小、扩大、发生。
(3) 心理活动：想、懊悔、喜欢、担心。
(4) 可能意愿：应该、应当、能够、愿意、必须、敢、肯、会、能、要、可以。
(5) 趋向：上、下、来、去、上去、下去、进来、进去、起来、上来。
(6) 判断：是、就是、正是(7) 使令：使、让、派、请、叫、要求、命令、推举、允许、鼓动、鼓励。
3、形容词：表示事物的形状、性质或状态的词叫形容词。
（1）形状：大、小、高、圆、长、短、高大、肥胖。
（2）性质：好、坏、镇定、勇敢、乐观、伟大、优秀（3）状态：愉快、慌张、急躁、迅速、朦胧、桔红4、数词：表示数目的词叫数词。
（1）基数（确数）一、二、千、万、亿（2）序数：第一、三叔、三年级、六楼、初五、老三。
（3）分数：三分之一、九成（4）倍数：三倍、十倍、翻一番（5）概数：十几概数、十余人、三十多岁、两三个、成千上万、很多人5、量词：表示事物单位或行为、动作单位的词叫量词。
无量（表示人或事物单位的词）（1）个体：个、位、尺、只、台、条（2）集体：批、帮、群、套、双、副、对、类（3）不定量：些、点（4）度量衡：丈、尺、里、亩动量（表示动作行为的单位）次、回、下、趟、遍、阵、场、遭、焉动量词也可以借用跟动作有关的事物的名词。
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语法根底知识——词的分类教学目标:1、能够了解掌握现代汉语的词类2、能够掌握各种词性的定义3、能够掌握词性的判别与词的兼类教学重难点：能够掌握词性的判别与词的兼类教学方法：讲练结合课时安排：一课时教学过程Ⅰ、根底知识：现代汉语的词类* 根据词能否作句法成份可以把词分为实词和虚词两类。
* 能单独充当句法成份的是实词。
实词包括：名词、动词、形容词、数词、量词、副词、代词等七类。
* 不能单独充当句法成份的是虚词。
虚词的主要作用是“连接〞和“附着〞。
它们是封闭性词类。
虚词包括：连词、介词、助词、语气词。
* 特殊词类是叹词和象声词。
Ⅱ、分类讲解实词实词是能够单独充当句子成分的词 ,有名词、动词、形容词、数词、量词、副词、代词、拟声词;虚词是不能单独充当句子成分的词 ,有介词、连词、助词、语气词。
一、实词的分类(一)名词1、定义：名词是表示人、事物、时间、处所或方位的词。
2、分类：普通名词、集合名词、抽象名词、专有名词、时间名词、处所名词方位名词。
3、语法特点：(1)名词前可以加表示物量的数量短语来修饰限制。
(2)一般不受副词(如“不〞、“很〞)修饰 ,两种情况可以构成“副+名〞结构：对举或连说的格式中;表示变化开展的句子。
(3)常做主语、宾语、定语。
(4)一般不能重叠。
4、小类特点：(1)普通名词、集合名词、抽象名词所用的量词有区别。
(2)专有名词前一般不能加数量词。
(3)时间名词还可以做状语。
(4)方位名词可单用 ,也可以构成方位短语。
(二)动词1、定义：动词是表示动作、行为、心理活动和变化、存在、消失的词。
2、分类：普通动词、心理动词、存现动词、判断动词、助动词、趋向动词、使令动词3、语法特点：(1)能受副词修饰 ,但除心理动词、助动词外不能受程度副词(如“很〞)修饰。
(2)可以带动态助词“着、了、过〞。
(3)常做谓语或谓语中心。
(4)一些动词可以按AA或ABAB形式重叠。
4、小类特点：(1)普通动词可以分为及物动词和不及物动词。
(2)心理动词可以受程度副词修饰 ,可以带谓词性宾语。
(3)存现动词可以构成存现句。
(4)判断动词表示判断,“A是B〞格式可以表示等同关系、归属关系、特征质料情况、事物的存在、习惯说法。
(5)助动词可以做谓语、状语。
(6)趋向动词可以做谓语、补语。
(7)使令动词可以构成兼语句。
(三)形容词1、定义：形容词是表示性质、状态的词。
2、分类：性质形容词、状态形容词、不定数量形容词。
3、语法特点：(1)大多数形容词可以和副词组合 ,3种形容词不能与程度副词组合：A、偏正型形容词偏的局部表示程度;B、带叠音词缀的状态形容词;C、其他复杂形式的形容词。
(2)形容词主要做定语、谓语或谓语中心。
(3)形容词不能带宾语。
(4)许多形容词可以按AA、AABB的形式重叠。
4、非谓形容词。
非谓形容词是不能做谓语的形容词 ,又叫区别词。
非谓形容词的语法特点：(1)能直接修饰名词 ,做定语;(2)不能直接做谓语;(3)不能与副词“很〞组合;(4)否认时常用“非〞。
(四)数词1、定义：数词是表示数目、次序的词。
2、分类：基数词、序数词、倍数词、分数词、概数词。
3、语法特点：(1)常与量词组合 ,构成数量短语;(2)可以做主语、宾语;(3)数词“一〞常常省略 ,可以构成“一…就…〞格式 ,在“V一V〞格式里表示虚指。
(五)量词1、定义：量词是表示计算单位的词。
2、分类：(1)物量词。
表示人或事物数量的单位 ,如个、张、件;(2)动量词。
表示动作行为的单位 ,如次、回、遍。
量词还可以分为专用(个、公斤)和借用(桌子、笔);个体(只、条)和集体(打、群);单纯和复合(吨公里、人次)。
3、语法特点：(1)与数词、指示代词构成量词短语;(2)可以重叠;(3)一般不单独做定语 ,但“数量名〞结构中的“数〞为“一〞是可以省略。
(六)副词1、定义：副词是修饰限制动词、形容词 ,表示程度、范围等意义的词。
2、分类：程度、范围、时间频率、肯定否认、情状、语气。
3、语法特点：(1)除“很、极〞以外 ,副词只能做状语。
(2)副词一般不能单独答复以下问题。
(3)有的副词可以起关联作用。
4、副词的复杂性：(1)副词的语义复杂 ,如“就〞有多种意义。
(2)同一小类副词 ,用法、语义上也有差异 ,如“就〞和“才〞。
(3)副词的语义指向有时和结构关系不一致。
(4)不同副词的语法特点略有差异。
(七)代词1、定义：代词是有代替、指示作用的词。
代词这个类和别的词类不一样 ,它不是从功能角度分出来的 ,而是从代替、指示作用角度分出来的 ,因而代词的功能很不一致 ,大局部代词的语法功能相当于名词 ,也有的代词的功能相当于数词、谓词或副词。
2、分类：代词分为人称代词、指示代词和疑问代词。
3、小类特点：(1)人称代词。
有第一人称、第二人称、第三人称代词的区别 ,也有单数代词、复数代词的区别。
“我们〞、“咱们〞有排除和包括的不同。
人称代词的语法特点相当于名词。
(2)指示代词。
“这〞是近指,“那〞是远指,“每〞、“各〞是分指,“某〞是不定指,“另〞是旁指,“其他〞指特定范围以外的人或事物。
指示代词的语法特点一般相当于名词,“这样〞、“那样〞相当于谓词。
(3)疑问代词。
疑问代词可以构成特指疑问句 ,大多数疑问代词的语法特点相当于名词。
(八)拟声词1、定义：拟声词是模拟自然界各种声音或表示感慨、应答、呼唤的词。
2、分类：(1)象声词。
模拟自然界的声音。
(2)叹词 ,表示感慨、呼唤或应答。
3、语法特点：(1)独立性较强 ,构成非主谓句中的拟声句或做独立语中的感慨语。
(2)可以做定语、状语。
(3)复音的象声词可以做谓语、补语 ,叹词可以活用为动词。
(4)叹词在表意上具有生动性、丰富性。
虚词虚词是不能单独充当句子成分的词 ,有介词、连词、助词、语气词。
(一)介词1、定义：介词是用在名词性词语前面 ,组成介词短语 ,表示时间、处所、方式、条件、对象等的词。
2、分类：时间、处所、依据方式、原因、目的、对象范围、被动、比拟排除。
同一个介词在不同的语言结构中可以具有不同的语义 ,如介词“于〞可以表示时间、处所、对象范围、被动、比拟排除。
3、语法特点：(1)介词不能单独做句子成分 ,只能用在名词性词语前边 ,组成介词短语 ,做状语、补语、定语。
(2)介词不能重叠。
(3)“于〞、“给〞本身是介词 ,也可以作为一个语素 ,与别的语素组合成词 ,如“属于、等于、归于、勤于、对于、教给、赠给、送给〞等。
(二)连词1、定义：连词是连接词、短语、分句、句子的词。
2、分类：可以从不同角度分为表示联合关系的和表示偏正关系的 ,连接词语、连接分句和连接句子的。
3、语法特点：(1)连词在句法功能上起连接作用 ,一般不充当句子成分。
(2)连词的作用：连接词或短语时 ,可以标示出短语的结构类型;连接分句时 ,可以标示分句间的关系 ,显示复句的类型。
(3)连词不受别的词语修饰 ,也不修饰别的词语。
不同的连词有风格色彩的区别(如跟、与) ,表示关系的区别(如和、或)。
(三)助词1、定义：助词是表示结构关系、动态等语法意义的附着性词语。
2、特点：是封闭类 ,内部复杂 ,独立性差 ,附着性强。
大局部助词不能充当句子成分 ,不能构成短语 ,少局部可以 ,如“的、所〞。
助词数量少 ,但使用频率高 ,用法语义多样。
3、分类：(1)结构助词：的、地、得。
表示附加成分与中心语之间的结构关系,“的〞表示定语与中心语的关系,“地〞表示状语与中心语的关系,“得〞表示补语与中心语的关系。
“的〞还可以构成“的〞字短语。
“是……的〞结构有两种：A、表示判断 ,后面可以补一个名词;B、表示强调,“是……的〞可以去掉。
注意两种结构中“是〞、“的〞的不同词性。
(2)动态助词：了、着、过、的。
“了〞是完成态,“着〞是进行态,“过〞是经验态。
“的〞可以用作完成态。
(3)比况助词：似的、似地、一般、一样。
比况助词的作用是构成比况短语 ,做定语、状语。
(4)其他助词：所、被、给、连。
“所〞有3个作用：A、构成所字短语 ,做定语、宾语;B、用在“被…所…〞、“为…所…〞格式中;C、用在主谓结构中 ,这样的主谓结构可以做定语。
“被〞直接用在动词前表示被动。
“给〞直接用在动词前表示被动。
“连〞与“都〞、“也〞照应 ,表示强调。
(四)语气词1、定义：语气词是句末或句中停顿处表示各种语气的词。
2、根本语气词：的、了、啊、呢、吧、吗。
3、分类：陈述语气、疑问语气、祈使语气、感慨语气。
Ⅲ 、词性的判别与词的兼类(一)词性的判别词性的判别是复杂的 ,这是因为某些词类可能具有一些共同的语法特点 ,如动词、形容词都可以做谓语 ,根据某以语法特点并不能确定某一词类。
判别词性要把握以下方面：(1)熟悉和掌握各类词的语法特点。
(2)辨证灵活地运用这些语法特点 ,区别主要方面和次要方面。
(3)区分近似的词类 ,掌握区分和判别的方法。
1、名词、动词、形容词的判别这个区分有两个层次：区分名词和谓词;区分动词和形容词。
动词和形容词有一些共同的语法特点 ,都可以做谓语 ,合称为谓词。
名词和谓词的区分：(1)能否受“不〞修饰;(2)经常充当什么句子成分;(3)能否受表示物量的数量短语修饰。
动词和形容词的区分：(1)能否受程度副词修饰(除心理动词和助动词以外 ,动词不能受程度副词修饰);(2)能否带宾语;(3)重叠形式：双音节动词重叠一般采用ABAB形式 ,双音节形容词重叠一般采用AABB形式。
2、形容词、副词的判别形容词、副词都可以做状语 ,因此要注意区分。
区分的方法：(1)只能做状语的是副词(“很、极〞除外);做状语 ,又能做定语或谓语的是形容词。
(2)副词一般不能加“很〞 ,形容词可以加“很〞。
如“突然、偶然〞是形容词,“突然〞是副词。
3、动词、副词的判别主要是指“没〞“没有〞这两个词。
“没、没有〞既是动词 ,也是副词 ,区分的方法：用在名词性词语前 ,否认人或事物 ,是动词 ,如“没心情〞、“没有作业〞;用在动词、形容词前 ,否认动作行为或性质状态 ,是副词 ,如“没去〞、“没有谈〞。
“没、没有〞位于句末 ,要看“没、没有〞在语义上否认什么。
如“他来没?〞是副词。
4、名词、副词的判别时间名词和时间副词具有共同的语法特点：都可以做状语 ,容易混淆。
区分的方法：时间副词只能做状语 ,时间名词除做状语外 ,还可以做主语、宾语。
以上特点也可以概括为两个判断公式：“A是A〞、“在A〞。
符合这个公式的 ,是名词 ,不符合的 ,是副词。
如“刚刚、现在、将来、以前、从前〞是名词;“刚刚、刚、才〞是副词。
5、动词、介词的判别现代汉语的大局部介词是从动词虚化演变而来的 ,其中一些还兼有动一词、介词两种词性 ,如“在、到、向、朝、通过〞等(下面以“在〞为例) ,因而产生了区分的问题。