校园一卡通具体说明有哪些子系统
幼儿园刷卡接送系统特点介绍？幼儿园刷卡接送系统特点介绍1. 一对多：一个小孩可登记多个家长或接送人员；指纹刷卡面部多种身份验证方式设备，软件可显家长及幼儿详细信息与照片，便于教师进行辨认比对，同时支持号码（密码、卡），如部分老年人指纹纹路太差，可使用密码（卡）识别2. 验证快速，刷卡平均0.7秒/人，指纹验证小于2秒/人，指纹刷卡验证可同时使用。3. 验证成功时设备自动拍照(设备要有此功能），历史照片可保存十年以上。4. 身份识别数据存档与人事资料管理，数据导出与打印功能。
5. 融合强大的教师考勤功能，可处理各种复杂班次。
6. 具有完善的幼儿出勤统计功能，可直接导出报表，减少教师日常工作。
7. 数据实时传输，管理人员随时都可在局域网上安装客户端软件进行查询与各项管理工作。
8. 权限划分明确，查询分类细致，便于实现全园集中分布式管理与查询统计工作。
9. 全面支持触摸屏一体机使用。10. 支超大容量，可支持上万用户使用，适合各种规模幼儿园。11. 支联机/持脱机验证，在网络阻塞，计算机故障等各种情况下均可保证接送工作顺利进行。
智慧学校刷卡考勤门禁机产品参数？智慧学校刷卡考勤门禁机产品参数：1. 安卓系统配置：CPU 瑞芯微RK3288 , 四核，主频1.8GHz2. 内存 2G，4G（可选）3. WIN7系统配置：CPU：1037、内存：2G、硬盘：32G固态硬盘4. 摄像头广视角200W像素5. 内置存储器 EMMC 4G(可选)6. 解码分辨率高支持1080P7. 操作系统 AndroIC 5.0.2式可根据不同顾客需求任意设计，可按照要求量身定做。
学校刷卡接送系统主机技术参数？学校刷卡接送系统主机技术参数：1. 标准一个主控可管理50个班播机。2. 主控与班播机终端无线通讯标准为500米。3. 距离太远及障碍物导致无线通讯信号衰减，需加中继器延强。4. 主控需232有线方式与电脑相连。主控与中继器及班播机终端都无线通讯。5. 供电电压：12V 直流。
校园刷卡接送系统班播机功能特点？校园刷卡接送系统班播机功能特点：1. 内置广播音响，声音大而圆润。2. 采用无线通讯模式，安装简单快速。3. 提供二次开发，根据个性播报需求能灵活开发。4. 采用主控器加中继器模式，可以扩展到几百上千个布点，信号通过中继设备保持不衰减。5. 可联动其他刷卡设备，智能管理家长接送。改变原有的人工或电话通知的接送方式。采用高识别的语音模块，对各种可能设置的播报内容都可以完成。
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幼儿园刷卡接送系统安装实施方式？幼儿园刷卡接送系统安装实施方式可选择以下两种方式：1. 幼儿园的大门口：在幼儿园的大门口，放置智能终端（数量1-N 台），统一管理各班的幼儿接送。家长在接送儿童时，排队进出，依次通过智能终端刷卡，管理员通过智能终端语音提示或后台电脑语音提示/照片进行幼儿接送确认。智能终端接送的数据通过有线数据传输方式传到后台管理电脑上，管理电脑可以放在门卫室或办公室。2. 班级门口：在各班级门口放置智能终端，可避免在大门口排长队，接送速度较快。3. 接送车：在接送车上安装刷卡机智能终端，方便接送车前往小区接送学生时，将刷卡信息上下车记录发送给家长；4. 刷卡机里外可组网，形成里外智能提示功效；5. 刷卡机可外加选件（如下），实现扩展功能。6. 指纹采集模块：实现指纹打卡功能（选配）；
7. USB无线网卡模块：无须网络布线；8. 大屏幕LED（多种规格）：将接送数据、通知及其他内容显示于LED屏，提升幼儿园形象。
幼儿园刷卡接送系统方案介绍？幼儿园刷卡接送系统方案介绍：该方案由壁式刷卡机+智能卡+幼教云平台+教室喇叭+校车等组成，由多奥幼教云平台统一管理，实现刷卡拍照、分班语音报读等功能，同时刷卡壁式机是一个21.5寸大屏幕显示终端，可为幼儿园实现24小时宣传展示。本套系统采用无线接收模块收发信息，刷卡机外观精美，刷卡速度比较快，家长不需排队。在园门口识别通过后，会在屏幕上显示小朋友照片和家人或接卡人照片，会在设备屏幕上同时语音播放小朋友名字。
什么是幼儿园刷卡接送以及校车接送系统？幼儿园刷卡接送以及校车接送系统是幼儿园刷卡机的分班报读综合解决方案由基于互联网的DA幼教云平台控制，辅助智能IC卡、立式刷卡机、云端管理平台、教室喇叭等硬件设备实现幼儿园的刷卡考勤、分班语音报读等信息化功能。
幼儿园刷卡接送系统方案应用背景？幼儿园幼儿接送的方式决定了园所的管理存在一定的特定需求：安全接送、智能语音播报。每逢幼儿园放学期间，不仅要辨别熙熙攘攘繁杂的人流，还要面对如闹市般嘈杂喧闹的环境，给幼儿园的安全管理带来了一定挑战。为此，寻求一套加强幼儿园安全接送、智能语音播报的综合解决方案势在必行。随着互联网技术的迅猛发展和普及，基于智能卡的刷卡报读机为幼儿园上述困扰的解决提供了可能。初始，刷卡机只有刷卡和简单的提示报警声，上述问题依然存在。随着产品的迭代，代表着幼教信息化领域新成果多奥幼教刷卡接送语音分班报读综合应用方案基本完美解决了园方的困扰，是建设智慧幼儿园的绝佳体验。
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校园考勤管理系统应实现的功能描述？校园考勤管理系统应实现的功能描述如下：1、用户信息管理用户信息管理的基本功能是添加、修改和浏览用户详细信息。管理考勤人员使用系统自己创建用户帐号，用户的具体属性包括用户帐号、用户密码。2、信息管理学生信息、班级简况信息、班级成员信息、课程信息、考勤信息、请销假信息，管理人员可以对其进行添加、修改和浏览等。3、学生考勤的录入功能多奥校园考勤管理系统考勤人员能够把学生的考勤记录（请假、销假等）输入到相应的数据库，也可对其进行添加、修改。4、统计功能考勤人员能够把学生的考勤记录（请假、销假等）按班级统计或者按专业统计进行统计，只能查看，不可修改。5、浏览功能考勤人员能够浏览学生考勤记录及历史考勤记录，能通过显示菜单浏览全部信息。6、查询功能考勤人员能够按学号、姓名查询某学生的考勤记录或按专业、班级查询某个班级的考勤记录。7、修改功能
考勤人员具有修改学生的考勤记录，如请假、销假、旷课等记录。8、记录功能考勤人员具有某学生的考勤记录，如休学、退学等记录。9、请销假功能考勤人员能够记录学生的请假、销假功能。10、非管理员用户非管理员用户没有添加、修改的权力，本系统特意设置一个绿色通道，没有密码直接进入系统，但只可浏览和统计各信息。
学生考勤系统特点？考勤管理系统能够提供学生考勤的情况记录，方便地对学生考勤进行评定。考勤情况主要由考勤班干部记录然后上交到考勤管理员，需要设置人工添加的功能，如出勤记录、考勤统计、学生信息等，已备特殊情况的处理；还能够提供请假、休学和退学等情况的记录，并实现查询、添加、修改、浏览等处理功能；能具有一定的安全性、协调性和完整性。多奥学生考勤管理者可直接操作各考勤情况，考勤管理人员功能的信息量大，数据安全性和保密性要求高，本系统考勤管理人员全部开放，对非管理员不需密码，可直接进入进行查阅。管理员可以浏览、查询、添加、修改、统计学生考勤的基本信息；浏览、查询、统计、添加、和修改学生的基本信息，这部分功能由学生处管理人员执行。考勤管理系统通过考勤信息判断并记录学生出勤信息，可以保证考勤数据的准确、公正、安全，减少考勤人员的工作负担，避免人为因素的干扰和弄虚作假现象；各管理用计算机及管理软件用Windows环境下的全中文界面平台，能灵活处理各种特殊情况，方便的修改各种基本信息，提供丰富的统计信息，查询方便，管理安全，操作简便易学。
高校食堂的刷卡机是
ic卡吗是IC卡，有一些安全性要求高的采用CPU卡。消费机具有自动识别“伪卡”功能，持伪卡、假卡、挂失卡者就餐，消费机不予消费。实现餐厅日日、月月、年年、某一阶段的报表处理日报表、月报表记录详细，各种数据一目了然台式，挂式可变换可与电梯/门禁/消费/通道等智能一卡通主要设备技术参数卡片格式：IC卡电源：DC12V读卡距离：0-5CM工作温度：-25℃～45℃；工作环境相对湿度：≤90%(不结露)
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大学食堂刷卡机使用的是IC卡还是ID卡? IC卡，ID卡现在基本上淘汰不用了，有一些还采用CPU卡。多奥智能一卡通方案专家、专业一卡通生产商、方案提供商、制造商、(梯控，门禁，停车场，消费，通道，考勤，巡更)定制专家、专业生产供应商、稳定的系统、专业厂家，优质服务、专注于电梯控制、停车管理，通道控制等。完美的解决方案、技术引领、全球智能梯控领先品牌、先进的电梯门禁、门禁考勤，智能停车收费管理，智能通道，消费管理，巡更等产品定制，科技成就智能生活。
学校宿舍用电还需要刷卡是什么电控系
统？电控系统采用脱机管理的方案：电控终端安装在每个公寓或寝室内，完全独立运行，独立控制用电。摒弃了传统方案中在每栋宿舍楼下安装大型控电机柜以及大量布线的弊端。电控子系统管理的重心放在预收费和用电管理上。预先收费就避免了用户的恶意欠费；而用电管理则控制了用户的用电能力，不允许超过许可的大功率用电器在室内使用。由于安装电控设备的公寓通常共用一台电表，因此电控设备通常采用“一卡一机”的使用方案，为每个安装电控终端的房间专配一张购电卡，或者授权由专人的卡作为购电卡。如果与现有的用户卡共用，则由于电控消费是没有明细的，需要在卡上开辟第3个钱包即小钱包来存放电费。电费可以通过转账机或者后期实施的圈存机来进行自动转账，将主钱包的钱或者银行账户资金转入电费钱包。
适合幼儿园接送管理系统有没有适合幼儿园接送管理系统有1、刷卡接送：采用先进的非接触式 IC智能卡技术，作为接送人员标识，刷卡提高了接送幼儿的安全性，持无效卡接送系统将出现报警。2、显示接送人照片：幼儿离园时由接送人在刷卡设备上进行刷卡,系统将显示儿童和接送的信息与照片,帮助门卫分辨接送人是否为幼儿家属。3、拍照记录：多奥刷卡机装配有高清摄像头，接送人在刷卡设备上进行刷卡时，系统会自动拍照存储，持无效卡刷卡，无任何反应。4、幼儿信息管理：系统可管理幼儿生源、班级、升级、插班、退学等信息，可记录家长电话、接送人照片，使您轻松全面的管理幼儿信息5、…
什么是幼儿园安全接送机幼儿园安全接送机有百万高清摄像头刷卡拍照，支持实时刷卡信息或者微信回传家长；刷卡接送、学生档案存档、刷卡拍照记录、幼儿信息管理、出勤报表汇总出勤报表汇总、短信提醒等，功能可按照需求扩展
校园门禁系统实现怎么功能？校园门禁系统功能：1、非法用户报警功能2、校园门禁系统快速通过功能3、双向进出、自动方向识别4、多奥校园门禁系统自动统计功能5、防止代刷卡每刷一次卡6、视频联动功能系统7、校园门禁系统可减少学校和宿舍相关管理人员8、校园门禁系统异常情况自动报警功能
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校园门禁系统如何设计？校园门禁系统如何设计需根据校园门禁系统方案应用场合：1、校园门禁系统需对学生宿舍进行出入口管理，防止闲杂人员进出的场合。2、学生宿舍分布范围广，数量多，需统一联网管理的场合。多奥的校园门禁系统，操作简单、层次关系明了、清晰的界面，使用户一目了然。为管理者的录入、查询等功能操作提供方便，刷卡进出有记录实时显示
多奥智慧校园智能一卡通方案竞争优势？方案竞争优势组网方式优多奥科技2.4G无障碍考勤方案采用校讯通终端与2.4G读卡器相结合，实现了电子标签的远距离读取，与平台实时通讯，拨打亲情电话、发送平安短信等功能。较其它运营商推广的2.4G读卡器+校园主机方式，实施更方便，功能更丰富，设备安装完即可开通服务。实施成本低多奥科技凭借多年的校讯通平台开发实施经验，对产品的设计及成本管理有着独到的优势。方案实施成本比其它设备商节省了约1/3，无需采用专用的校园主机，同时可充分利用现有的校讯通设备进行升级改造，不仅充分利用了现有设备，同时也降低了整体的实施成本。实施维护更方…
四川校园一卡通系统哪家生产厂商好？四川校园一卡通系统多奥生产厂商好，“校园智能一卡通”是以IC卡技术为核心，以计算机和通信技术为手段，将智能建筑内部的各项设施连接成为一个有机的整体，用户通过一张IC卡便可完成通常的钥匙、资金结算、考勤和某些控制操作，如用lC卡开启房门、IC卡就餐、购物、娱乐、会议、停车、巡更、办公、收费服务等各项活动。而不必像以往携带多把沉重的钥匙开门，去各个对应部门交费等繁杂的操作。整个系统可根据需要对各部门进行监控管理和决策，各局部系统和终端可自动将收集到的信息整理归纳，供系统查询、汇总、统计、管理和决策。通过IC卡可互相沟…
做校园一卡通的有什么好的厂家，推荐下深圳多奥科技还不错，是一家专业做一卡通的公司，做过知名学校的项目...并且能和梯控、门禁、考勤、消费、水控、电控等实现一卡一库一平台的操作优势。智能一卡通电梯门禁梯控系统电梯门禁管理电梯收费标准校园一卡通一卡通智能系统一卡通系统门禁一卡通智能一卡通管理系统多奥智能一卡通系统智能手机一卡通企业一卡通河北一卡通厦门一卡通学校一卡通郑州一卡通河南一卡通消费一卡通考勤一卡通电梯刷卡系统价格电梯读卡器电梯系统怎么来管理可视对讲 mox电梯ic卡系统作用梯控系统原理电梯指纹外呼三菱电梯IC卡梯控触摸读头ic卡电梯梯控身份证电梯
数字化校园智能一卡通刷卡机功能介绍及系统优势？数字化校园智能一卡通刷卡机功能介绍及系统优势1. 高端：彩色超大液晶屏，清晰直观，尽显高端风范；显示家长和孩子照片。2. 简单：易安装、使用、维护，减轻门卫工作量及对其要求；直接拍照。3. 实用：剔除不必要的功能，追求关键、重要的实用功能，提高操作、管理便捷性；
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为学校的校园一卡通
系统提出安全威胁分析、安全目标和安全解决方案方面的建议。100字左右。校园一卡通系统提出安全威胁分析、安全目标和安全解决方案方面的建议：实现直接满足院校用卡要求的众多服务的基础条件。一个成熟的校园一卡通系统必须能够满足院校持续增长的应用需求，必须能够实现“一卡在手，走遍校园”的设计初衷。下面的各个部分组成了多奥校园一卡通应用解决方案中讨论的核心。
数字化校园跟智慧化校园有什么关系？数字化校园是以数字化信息和网络为基础，在计算机和网络技术上建立起来的对教学、科研、管理、技术服务、生活服务等校园信息的收集、处理、整合、存储、传输和应用，使数字资源得到充分优化利用的一种虚拟教育环境。多奥数字化校园是首家以Zigbee网络为基础，利用先进的信息化手段和工具，实现从环境（包括设备、教室等）、资源（如图书、讲义、课件等）到活动（包括教、学、管理、服务、办公等）的全部数字化，在传统校园的基础上构建一个数字空间，以拓展现实校园的时间和空间维度，提升传统校园的效率，扩展传统校园的功能，最终实现教育过程的全…
简述校园一卡通的通讯及数据协议方案校园一卡通的通讯及数据协议以Zigbee网络为基础，利用先进的信息化手段和工具，实现从环境（包括设备、教室等）、资源（如图书、讲义、课件等）到活动（包括教、学、管理、服务、办公等）的全部数字化，在传统校园的基础上构建一个数字空间，以拓展现实校园的时间和空间维度，提升传统校园的效率，扩展传统校园的功能，最终实现教育过程的全面信息化，从而达到提高教育管理水平和效率的目的。多奥数字化校园方案提供了可用于大、中型校园环境中规划、构建、部署和操作一卡通应用系统的指南。校园一卡通应用系统是“数字化校园”的重要组成部分，是实…
我们有客户需要校园手机一卡通，有比较好的供应商吗，需要有具体解决方案及校园案例。
多奥这家供应商不错，有具体的解决方案及校园案例>>,校园一卡通系统供应一张校园卡，这张校园卡取代以前的各种证件（包括学籍、员工、借书、医疗、出入等）全部或部分功能。师生员工在学校各处出入、办事、活动和消费均只凭这校园卡便可进行，并与银行卡实现自助圈存，最终实现“一卡在手，走遍校园”，同时带动学校各单位、各部门信息化、规范化管理的进程。深圳多奥校园一卡通可以真正意义上实现“一卡多用”的功能！并运用Zigbee技术做到学生到校后人员位置，教室课堂自动统计，宿舍自动考勤等。多奥校园一卡通，即是在一卡通系统的基础上，结合手…
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大学里面的校园一卡通和银行卡有什么区别呢？可以直接去银行充值一卡通吗？需圈存，大学里面的校园一卡通和银行卡一张校园卡，这张校园卡取代以前的各种证件（包括学籍、员工、借书、医疗、出入等）全部或部分功能。师生员工在学校各处出入、办事、活动和消费均只凭这校园卡便可进行，并与银行卡实现自助圈存，最终实现“一卡在手，走遍校园”，同时带动学校各单位、各部门信息化、规范化管理的进程。深圳多奥校园一卡通可以真正意义上实现“一卡多用”的功能！并运用Zigbee技术做到学生到校后人员位置，教室课堂自动统计，宿舍自动考勤等。多奥校园一卡通，即是在一卡通系统的基础上，结合手机通讯运营商的网络，利用新的智…
校园一卡通系统购买校园一卡通系统的购入可让全校所有师生员工每人持一张校园卡，这张校园卡取代以前的各种证件（包括学籍、员工、借书、医疗、出入等）全部或部分功能。师生员工在学校各处出入、办事、活动和消费均只凭这校园卡便可进行，并与银行卡实现自助圈存，最终实现“一卡在手，走遍校园”，同时带动学校各单位、各部门信息化、规范化管理的进程。深圳多奥校园一卡通可以真正意义上实现“一卡多用”的功能！并运用Zigbee技术做到学生到校后人员位置，教室课堂自动统计，宿舍自动考勤等。多奥校园一卡通，即是在一卡通系统的基础上，结合手机通讯运营商的网络，…
校园一卡通门禁管理系统如何进行批量导入开通进入后台数据库，安装批量导入格式做好表格，点击软件批量导入即可。全校所有师生员工每人持一张校园卡，这张校园卡取代以前的各种证件（包括学籍、员工、借书、医疗、出入等）全部或部分功能。师生员工在学校各处出入、办事、活动和消费均只凭这校园卡便可进行，并与银行卡实现自助圈存，最终实现“一卡在手，走遍校园”，同时带动学校各单位、各部门信息化、规范化管理的进程。深圳多奥校园一卡通可以真正意义上实现“一卡多用”的功能！并运用Zigbee技术做到学生到校后人员位置，教室课堂自动统计，宿舍自动考勤等。多奥校园一卡通，即是在一卡通…
校园一卡通的分类校园一卡通可以真正意义上实现“一卡多用”的功能！并运用Zigbee技术做到学生到校后人员位置，教室课堂自动统计，宿舍自动考勤等。多奥校园一卡通，即是在一卡通系统的基础上，结合手机通讯运营商的网络，利用新的智能卡技术，将一卡通系统与手机相结合。通过手机，用户即可完成一卡通的身份认证、电子支付、手机刷卡等功能；通过短信、增值业务等平台系统，实现一卡通与手机的互动，利用手机可以方便的查询一卡通相关信息，接收通知等功能。多奥NFC校园智能一卡通将于“物联网”掀起全球范围的技术革新与资本热潮的机遇，多奥已全面支持移动 RF-SI…
信阳职业技术学校校园一卡通解决方案解决方案就是：使全校所有师生员工每人持一张校园卡，这张校园卡取代以前的各种证件（包括学籍、员工、借书、医疗、出入等）全部或部分功能。师生员工在学校各处出入、办事、活动和消费均只凭这校园卡便可进行，并与银行卡实现自助圈存，最终实现“一卡在手，走遍校园”，同时带动学校各单位、各部门信息化、规范化管理的进程。深圳多奥校园一卡通可以真正意义上实现“一卡多用”的功能！并运用Zigbee技术做到学生到校后人员位置，教室课堂自动统计，宿舍自动考勤等。多奥校园一卡通，即是在一卡通系统的基础上，结合手机通讯运营商的网络，利用新的…
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中国电信校园一卡通是啥？电话卡还是别的什么？中国电信校园一卡通是手机一卡通，电话卡里面集成校园一卡通功能。多奥NFC智能手机一卡通将于“物联网”掀起全球范围的技术革新与资本热潮的机遇，多奥已全面支持移动 RF-SIM，电信 RF-UIM，联通 RF-USIM 手机智能一卡通系统
校园一卡通系统建设平台有什么目标？校园一卡通系统建设平台有建设目标实现直接满足院校用卡要求的众多服务的基础条件。一个成熟的校园一卡通系统必须能够满足院校持续增长的应用需求，必须能够实现“一卡在手，走遍校园”的设计初衷。下面的各个部分组成了校园一卡通应用解决方案中讨论的核心。校园一卡通是全校所有师生员工每人持一张校园卡，这张校园卡取代以前的各种证件（包括学籍、员工、借书、医疗、出入等）全部或部分功能。师生员工在学校各处出入、办事、活动和消费均只凭这校园卡便可进行，并与银行卡实现自助圈存，最终实现“一卡在手，走遍校园”，同时带动学校各单位、各…
校园一卡通有哪些用途,越详细越好？？？校园一卡通系统简单的来说就是：使全校所有师生员工每人持一张校园卡，这张校园卡取代以前的各种证件（包括学生、工作、借书、医疗、出入等）全部或部分功能。师生员工在学校各处出入、办事、活动和消费均只凭这校园卡便可进行，并与银行卡实现自助圈存，最终实现“一卡在手，走遍校园”，多奥校园智能一卡通系统同时带动学校各单位、各部门信息化、规范化管理的进程。
校园一卡通的具体使用方式是什么？是刷卡还是刷手机？校园一卡通的具体使用方式是刷卡或刷手机都行，一般采用刷卡比较方便。校园一卡通包括食堂消费机，餐饮机，POS机，售饭机，大门停车场进出，人行通道有翼闸，摆闸，三辊闸，图书馆借阅，宿舍水控，电控，学生考勤，家校通，门禁，储物柜等等。校园一卡通系统简单的来说就是：使全校所有师生员工每人持一张校园卡，这张校园卡取代以前的各种证件（包括学生、工作、借书、医疗、出入等）全部或部分功能。师生员工在学校各处出入、办事、活动和消费均只凭这校园卡便可进行，并与银行实现自助圈存，最终实现“一卡在手，走遍校园”，同时带动学校各单位…
所谓校园一卡通都包括什么？？校园一卡通包括食堂消费机，餐饮机，POS机，售饭机，大门停车场进出，人行通道有翼闸，摆闸，三辊闸，图书馆借阅，宿舍水控，电控，学生考勤，家校通，门禁，储物柜等等。校园一卡通系统简单的来说就是：使全校所有师生员工每人持一张校园卡，这张校园卡取代以前的各种证件（包括学生、工作、借书、医疗、出入等）全部或部分功能。师生员工在学校各处出入、办事、活动和消费均只凭这校园卡便可进行，并与银行实现自助圈存，最终实现“一卡在手，走遍校园”，同时带动学校各单位、各部门信息化、规范化管理的进程。深圳多奥校园一卡通可以真正意义上…
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数字化校园指的是那些？数字化校园是以数字化信息和网络为基础，在计算机和网络技术上建立起来的对教学、科研、管理、技术服务、生活服务等校园信息的收集、处理、整合、存储、传输和应用，使数字资源得到充分优化利用的一种虚拟教育环境。多奥数字化校园是首家以Zigbee网络为基础，利用先进的信息化手段和工具，实现从环境（包括设备、教室等）、资源（如图书、讲义、课件等）到活动（包括教、学、管理、服务、办公等）的全部数字化，在传统校园的基础上构建一个数字空间，以拓展现实校园的时间和空间维度，提升传统校园的效率，扩展传统校园的功能，最终实现教育过程的全…
幼儿园智能一卡通即接送系统简介？幼儿园接送系统采用射频方式刷卡、方便、快捷、先进，使学生上学签到、放学接领的速度和效率明显提高。学生接送人员通过刷卡签到，取代传统的手工签到，提高工作效率，提高了学生接送的正确率，使学生来的放心，回的安全，增强了家长对学生的信任。接送人员的信息保存在接送系统内,家长持卡接送学生时,通过刷卡,系统进行自动识别。电脑可显示卡内信息,及相关亲属信息。如对接送人员有疑问可根据系统提供的相关亲属信息进行询问对比,电脑还可记录每次接送人的照片、时间。若卡丢失时,可挂失,该卡则永不生效，避免以前人为记录造成的遗忘。多奥幼儿园…
华东地区有没有做校园一卡通整体方案的公司有的，深圳多奥就是做校园一卡通整体方案的公司。在一卡通系统的基础上，结合手机通讯运营商的网络，利用新的智能卡技术，将一卡通系统与手机相结合。通过手机，用户即可完成一卡通的身份认证、电子支付、手机刷卡等功能；通过短信、增值业务等平台系统，实现一卡通与手机的互动，利用手机可以方便的查询一卡通相关信息，接收通知等功能。
什么是校园一卡通啊？校园一卡通系统简单的来说就是：使全校所有师生员工每人持一张校园卡，这张校园卡取代以前的各种证件（包括学生、工作、借书、医疗、出入等）全部或部分功能。师生员工在学校各处出入、办事、活动和消费均只凭这校园卡便可进行，并与银行卡实现自助圈存，最终实现“一卡在手，走遍校园”，同时带动学校各单位、各部门信息化、规范化管理的进程。深圳多奥校园一卡通可以真正意义上实现“一卡多用”的功能！并运用Zigbee技术做到学生到校后人员定位，教室课堂自动统计，宿舍自动考勤等。
校园一卡通的建设目标校园一卡通的建设目标：实现直接满足院校用卡要求的众多服务的基础条件。一个成熟的校园一卡通系统必须能够满足院校持续增长的应用需求，必须能够实现“一卡在手，走遍校园”的设计初衷。下面的各个部分组成了校园一卡通应用解决方案中讨论的核心。
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校园一卡通中都有哪些系统啊？校园一卡通中有以下系统：1，校园无障碍自动考勤系统联动CCTV；2，人员出入管理智能通道系统配套访客综合管理系统平台；3，班级门禁考勤系统检测在班学生情况；4，停车场管理系统与人员分流确保学生安全；5，保安巡更系统查询；6，食堂消费管理系统；7，可视对讲系统则方便家长的探访；8，图书管理借阅系统；9，智能存物柜系统解决学生暂时性存放书籍教具等；10，智能水控系统如洗衣房，开水间，洗澡室等；11，智能电控系统如寝室，实验室，机房等。
校园一卡通有什么用校园一卡通使全校所有师生员工每人持一张校园卡，这张校园卡取代以前的各种证件（包括学生、工作、借书、医疗、出入等）全部或部分功能。师生员工在学校各处出入、办事、活动和消费均只凭这校园卡便可进行，并与银行卡实现自助圈存，最终实现“一卡在手，走遍校园”，同时带动学校各单位、各部门信息化、规范化管理的进程。深圳多奥校园一卡通可以真正意义上实现“一卡多用”的功能！并运用Zigbee技术做到学生到校后人员定位，教室课堂自动统计，宿舍自动考勤等。
校园一卡通的国内外现状与发展趋势？？校园一卡通的国内外现状与发展趋势向智能教室，在线教育，无线传输，定位等大方向。深圳多奥校园一卡通可以真正意义上实现“一卡多用”的功能！并运用Zigbee技术做到学生到校后人员定位，教室课堂自动统计，宿舍自动考勤等。
校园一卡通什么意思大学里！！校园一卡通以Zigbee网络为基础，利用先进的信息化手段和工具，实现从环境（包括设备、教室等）、资源（如图书、讲义、课件等）到活动（包括教、学、管理、服务、办公等）的全部数字化，在传统校园的基础上构建一个数字空间，以拓展现实校园的时间和空间维度，提升传统校园的效率，扩展传统校园的功能，最终实现教育过程的全面信息化，从而达到提高教育管理水平和效率的目的。多奥数字化校园方案提供了可用于大、中型校园环境中规划、构建、部署和操作一卡通应用系统的指南。校园一卡通应用系统是“数字化校园”的重要组成部分，是实现直接满足院校用…
校园一卡通是什么校园一卡通系统简单的来说就是：使全校所有师生员工每人持一张校园卡，这张校园卡取代以前的各种证件（包括学生、工作、借书、医疗、出入等）全部或部分功能。师生员工在学校各处出入、办事、活动和消费均只凭这校园卡便可进行，并与银行卡实现自助圈存，最终实现“一卡在手，走遍校园”，同时带动学校各单位、各部门信息化、规范化管理的进程。深圳多奥校园一卡通可以真正意义上实现“一卡多用”的功能！并运用Zigbee技术做到学生到校后人员定位，教室课堂自动统计，宿舍自动考勤等。
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《校园一卡通系统》合同书
《荣昌校区一卡通系统》开发合同 合同编号： 甲方（委托人）：乙方（受托 人）： 鉴于甲方有意委托乙方开发《荣昌校区一卡通系统》，双方依据《中华人民国合同法》及相关的法律法规之规定，在自愿、平等、互利互惠、协商一致的基础上，双方达成如下协议： 第一条定义 1、“荣昌校区一卡通系统”属于软件系统，除另有指明外，指描述于《荣昌校区一卡通系统需求报告》中的在本合同履行期所开发和提供的当前和将来的软件版本，包括乙方为履行本合同所开发和提供的软件版本和相关的文件。 2、“可交附件”指附件中指定的由乙方所交付的软件，包括源代码、安装盘、技术文档、用户指南、操作手册、安装指南和测试报告等。 第二条开发目的 本软件是甲方为方便荣昌校区师生日常生活而委托乙方开发的软件。该软件的主要功能和目标为方便荣昌校区师生上课打卡签到以及食堂进餐打卡等。软件整体功能符合甲方所描述的易于管理、方便使用的要求，应达到正确性、安全性、可靠性、开放性、实用性等的技术指标。 第三条甲方原有信息系统描述
甲方原有的相关计算机信息系统为“学生饭卡管理系统”，其主要功能是方便使用者在荣昌校区各食堂以及超市消费。乙方将结合甲方的计算机信息系统进行软件开发，使开发软件的能同现有系统中已有的设备和相关软件相匹配。 第四条软件系统 1、乙方所开发的软件系统为“荣昌校区一卡通系统”，应采用C#为开发语言，SQL数据库。其中：乙方为甲方开发的软件系统分为3个子系统，包括消费子系统、考勤子系统和信息管理子系统，与甲方原有系统共同构成本合同所规定的软件系统。该软件系统的名称、模块、功能、规格、版本、检测标准等相关情况见《荣昌校区一卡通系统需求报告》。 2、甲方将为整个软件开发支付乙方10000（壹万元整）的研究经费。 第五条软件开发的交付进度和时间 1、本开发软件交付的时间为20XX年XX月XX日； 2、软件开发分为需求分析、概要设计、详细设计、功能实现和测试与维护5个阶段，每个阶段的项目完成后，均应该依据相关检测标准进行检测和交付。甲方将按照2：2：2：2：2的比例进行现金付款。 第六条质量要求 自本合同签订之日起，乙方应尽力履行其在开发计划中所规定的义务，按时完成并交付每一阶段项目成果，其质量标准应符合《荣昌校区一卡通系统需求报告》的规定。 第七条信息与资料 乙方有权根据本合同的规定和项目需要，向甲方了解有关情况，调阅有关资料，向有关职能人员调查、了解甲方现有的相关数据和资料，以对该软件进行全面的研究和设计。甲方应予以积极配合，向乙方提供有关信息与资料，特别是有关甲方对开发软件的功能和目标需求方面的信息和资料。如甲方对乙方完成本合同所需的乙方所有的信息和资料不予提供，则由甲方承担不予提供的损害后果。 第八条资料提供
基于RFID技术的校园一卡通系统的设计与实现-11-1
专业学位硕士学位论文 基于RFID技术的校园一卡通系统的设计与实现 Design and implementation of Campus One-card System Based on RFID Technology 作者姓名：郭创 工程领域：软件工程 学号： 41117430 指导教师： 完成日期： 2013年7月 大连理工大学 Dalian University of Technology
大连理工大学学位论文独创性声明 作者郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下进行研究工作所取得的成果。尽我所知，除文中已经注明引用内容和致谢的地方外，本论文不包含其他个人或集体已经发表的研究成果，也不包含其他已申请学位或其他用途使用过的成果。与我一同工作的同志对本研究所做的贡献均已在论文中做了明确的说明并表示了谢意。 若有不实之处，本人愿意承担相关法律责任。 学位论文题目：基于RFID技术的校园一卡通系统的设计与实现 作者签名：日期：年月日
大连理工大学专业学位硕士学位论文 摘要 随着科学技术的不断发展与在应用上的推广与普及，以及现在的社会对于能源节约、环境保护、工作效率等各方面理念上的认知，使得人们在自动识别、自动控制、智能行为等方面的应用需求上不断的显现出来，在计算机网络、传感器、数据采集、传输、存储、分析应用等相互结合、协调发展的基础上，物联网概念也就顺势而起，得到了前所未有的发展机遇、机会和动力。 本文从物联网的发展过程开始，介绍了现阶段应用中的相关物联网的技术。如标识技术、识别技术等，并对相关技术进行了总结和对比。并结合学校的具体情况进行的物联网在校园应用中的相关问题分析与实现时方法的设想。 本文的主要内容包括： 一、学校内各种公共场合的节能环保自动化控制系统的设计分析与实现。教室照明与风扇的自动控制、楼道夜晚照明的自动控制等。 二、校园内各部门的各种计费或统计相关证件的统一（一卡通系统）。这是一种较成熟的物联网技术，各地的城市一卡通都有不同的结合应用系统。我在本地公交与银行结合发行的一卡通的基础上，分析问题，使用现有的性价比上各方都能接受的一种标识技术、阅读技术相结合及在现有各部门的数据库之间进行连通就能够较容易实现的一种校园一卡通系统。“一卡在手，校内无忧。”这是物联网在校园内成功应用的远景目标。 三、结合校园一卡通系统。实现学生动态信息的查询统计。如宿舍夜不归宿人员统计、学生进出校园时间的计录与统计、危险区域人员进出情况计录统计等。 关键词：射频识别；数据库；一卡通技术；物联网
校园一卡通系统
校园一卡通系统 一．系统简要介绍 校园一卡通系统是架构在网络平台上，以感应式射频IC卡为媒介，综合提供身份识别与电子支付服务功能的系统平台，以及其架构在此平台上的各种信息化应用系统。 校园一卡通系统是数字化校园的基础工程，是数字化校园中有机的、重要的组成部分。为数字化大学提供了全面的数据采集平台，结合大学的管理信息系统和网络，形成全校范围的数字空间和共享环境。为大学管理人员提供具有开放性、灵活性、面向大学的应用服务管理平台、是管理与管理科学化的必要前提和基本途径。将给全校师生带来一种全新的、方便现代化生活。 华东理工大学校园卡系统由新开普开发，始建于2001年，2005年进行一次系统升级。配套的校园卡应用软件系统都采用四层架构（见图1），和中心数据库的交互只通过WebService层进行，所有的工作站和第三方数据传输和WebService进行交互，而终端应用只和工作站进行数据交互。这样可以有效保证数据的安全性和完整性。目前，校园卡系统由两台数据库服务器做双机热备，四台WebService服务器，一台应用服务器，多个工作站组成。 图1 校园一卡通系统三层架构模型 二．校园一卡通的主要特点 一卡通系统的突出特点在于“全面、一库、一网、一卡、一密”： (1) 全面：我们的校园一卡通系统包含校园管理所需的十余个子系统，基本涵盖了 一卡通在校园的全部应用领域。 (2) 一库：同一软件平台、同一个数据库内实现卡的发放、卡的取消、卡的挂失、 卡的资料查询、黑名单报警、记录浏览处理统计等数据管理。 (3) 一网：一个统一的网络。基于现有的局域网或基于TCP/IP的Internet网，系 统将多种不同的设备接入同一个大型软件管理平台, 集中控制，统一管理。 (4) 一卡：指用同一张卡实现不同功能的智能管理，一张卡通行于很多功能不同的 设备。 (5) 一密：采用DES/MD5/HASH逻辑加密算法，正真实现一卡一扇区的加密方式， 这样有力保障了系统的安全性。
校园一卡通管理系统(需求设计文档)
校园一卡通管理系统 需求文档 文档名称：需求分析规格说明书 项目名称：校园一卡通管理系统 A 引言 A.1 编写目的 所谓“需求分析”，是指对要解决的问题进行详细的分析，弄清楚问题的要求，包括需要输入什么数据，需要得到什么结果，最后应输出什么。需求分析阶段是一个非常重要的阶段，良好的需求分析文档，将为整个软件开发项目的成成打下良好的基础。 A.2 项目信息 本项目的名称：校园依旧阿通管理系统 本项目的应用范围：各个高校校园内 开发单位：武汉理工大学计算机学院软件1101班 用户：学生，老师，校车，校超市，校食堂等 A.3 参考文献 【1】方美琪，《软件开发工具》，经济科学出版社 【2】李建中，王珊.《数据库系统原理（第2版）》电子工业出版社，2004.9 【3】李昭原，刘又诚《数据库系统原理与技术》北京航空航天大学出版社【4】钟珞，袁景凌《软件工程》科学出版社 B 项目概述 B.1 组织结构与职责 本系统用户的组织结构如图b-1所示。 管理员 管理组 教师 用户组 学生 B.2 角色定义 用户系统中扮演的角色，以及可以执行的职责： 校园IC卡一卡通系统在校园网中起着通行桥梁的作用，通过与其它的各个管理系统模块的信息连接，将整个校园网有机、高效地带动起来，使得校园各个方面的工作因IC卡的高效、简便而更加顺利。 B.3 系统概述
随着社会信息化的蓬勃发展，校园的管理也进入了一个信息化的时代，先进的管理信息系统成为建设世纪一流大学的重要标志。在国内信息化建设进程的加速的今天,高校管理者要学会思考如何使学校现有资源得到高效、合理的应用,使教育信息化带动教育的现代化,将教育与信息技术真正地融合,提高教学质量和教学效率, 提高学校声誉,提升学校的竞争力。数字化校园将是今后校园建设的发展趋势和必然。数字化校园建设的实质就是学校的管理部门通过信息化手段,实现对各种资源的有效集成、整合和优化,实现资源的有效配置和充分利用,从而提高各种管理工作的效率和效益。而建设“校园一卡通系统”是实现数字化校园的有效途径。 随着社会信息化的蓬勃发展，校园的管理也进入了一个信息化的时代，先进的管理信息系统成为建设世纪一流大学的重要标志。在国内信息化建设进程的加速的今天,高校管理者要学会思考如何使学校现有资源得到高效、合理的应用,使教育信息化带动教育的现代化,将教育与信息技术真正地融合,提高教学质量和教学效率, 提高学校声誉,提升学校的竞争力。数字化校园将是今后校园建设的发展趋势和必然。数字化校园建设的实质就是学校的管理部门通过信息化手段,实现对各种资源的有效集成、整合和优化,实现资源的有效配置和充分利用,从而提高各种管理工作的效率和效益。而建设“校园一卡通系统”是实现数字化校园的有效途径。 校园“一卡通”系统的建设，首要目的是方便全院师生员工在学院内的各项活动，使在院内的所有消费、缴费行为变得简单易行，身份识别准确安全，数据收集全面、统一。其次，在全院形成学院统一管理的信息平台，促进教育信息的标准化，构建起优良的数字空间和信息共享环境，进一步实现教学资源数字化、数据传输网络化、用户终端智能化、结算管理集中化。第三，在全校实现统一的电子支付和费用收缴管理，解决我院各类费用收缴难、管理乱的问题。第四，借助校园“一卡通”系统提供的基础数据，可整合和带动学校各类管理信息系统的建设。第五，促进学校网络应用基础平台的建设，逐步完成校内应用系统体系结构的升级。 C 目标系统功能需求 C.1 系统用例 根据以上分析，主要介绍日常事务处理和日常消费处理的用例图所具有的功能。 ●餐厅消费 ●超市消费 ●校车消费 ●办卡 ●充值 ●挂失 ●解挂 ●查询
门禁校园一卡通管理系统解决方案
门禁校园一卡通管理系统解决方案 2017-08-08 09:54 随着现代化管理手段的进步和科学技术的日益发展，校园智能通道闸管理系统是数字化校园的基础工程和重要的有机组成部分，旨在为学生的学习、生活、安全提供方便、快捷的电子化服务，从根本上实现“校园信息化管理模式”的设想。多奥校园智能一卡通系统是以软件集成为主、硬件集成为辅的综合信息集成系统，构建在数字化校园之上的统一身份认证、中央共享数据库、统一信息门户等基础平台，与学校校园一卡通系统紧密结合，实现数据共享和交换，组成数字化校园的重要信息采集网络，为学校提供实时可靠的信息来源和决策依据。本系统用于校门的出入通道以及校园读书馆的出入通道和实验楼的出入通道及扩展功能包括图书借阅系统、食堂商店消费系统、宿舍水控系统等等。 校园智能通道闸管理系统逐步取代了原来的宿舍管理工作模式，使其更加的现代化，科技化，人性化，高效化，该系统将人员出入管理、信息化管理、视频监控管理、外来人员拜访管理访、短信、微信通知管理有机结合，具有实时监控、控制外来人员随意出入宿舍、特殊情况短信通知、LED大屏幕实时显示等等功能，而且能够与现有的“校园一卡通系统”成功对接，使校园一卡通建设更加数字化。
系统优点一： 1、卡通系统：同一软件平台、同一数据库，实现“一卡在手，通行校园”，无论是进出学校、购物、食堂吃饭、图书馆借阅、上机、教室考勤记录、宿舍水控等等都可以用一张卡完成。 2、数据的统一：提供标准、统一的数据源 3、工具：提升管理手段工具 4、科学认证：人、物、云的科学的认证 系统为“工作站+服务器”的模块化结构，可根据不同的职能部门安装不同的职能终端。 与学生家长能形成互动，可将该学生在学校的一些情况通过语音、短信、微信推送的方式及时的通知给相应的家长。 系统优点二： 1. 三层架构：核心数据安全性，标准的三层架构部属方式，支持均衡负载； 2. 面向服务编程方式：便捷的接入方式，服务部署在应用服务器，WEBService 服务，开放SDK，提供接口协议； 3. 可选配B/S OR C/S软件架构；
校园一卡通系统说明
校园一卡通系统说明 大连瑞洁贸易有限公司推出的“校园一卡通管理系统” ，包含十余项子系统，充分整合公司的各种硬件设备，以数据库和非接触IC卡技术为核心，以计算机技术和通信技术为辅助手段，将校园内的各项设施连接成一个有机的整体，系统管理者和投资者可以通过同一个数据库和软件平台方便的管理各种数据，最大限度的提高管理效率，达到办公自动化，实现更高的投资回报率；实现校园一卡通后，一张卡就可以完成开门、考勤、就餐、消费、会议签到、借书、上机、用水、用电、公共设施使用等各项活动，使众多院校摆脱繁琐、低效的管理模式。助您管理向上、效率向上！ 一卡通主要特点： 本公司一卡通系统的突出特点在于＂全面、一库，一网，一卡＂： (1) 全面：一个校园一卡通系统包含校园管理所需的十余个子系统，基本涵盖了一卡通在校园的全部应用领域。 (2) 一库：同一软件平台、同一个数据库内实现卡的发放、卡的取消、卡的挂失、卡的资料查询、黑名单报警、记录浏览处理统计等数据管理。 (3) 一网：一个统一的网络。基于现有的局域网或基于TCP/IP的Internet网，系统将多种不同的设备接入同一个大型软件管理平台, 集中控制，统一管理。 (4) 一卡：指用同一张卡实现不同功能的智能管理，一张卡通行于很多功能不同的设备． 一卡通的优势： 所有子功能系统在一个完善的平台上有机结合，浑然一体，共用一个统一的数据库。具备以下的优势： 1) 系统易维护性高：在一卡通中心集中对人员、卡及设备进行管理和配置，系统的管理、维护、用户的使用、卡片处理等只需操作一次既可完成，无需多次转换，极为方便； 2) 系统可扩展性强：系统整合了丰富的终端设备，可以根据不同用户的需求灵活配置（扩充）不同的子系统，实现多种功能应用； 3) 系统高效稳定运行：各子系统间无缝互连，数据共享，交换快，准确实效；全面检索、实时查询，及时生成统计报表。 系统总体建设目标： (1) 数字化校园的目标: 建成“校园卡”系统的骨干平台，身份认证、校内消费、校务管理的各个子系统都建在该平台下，以后随学校规模的扩大和卡片功能的增加只需增加子系统，实现校园数字化的目标；
新中新校园一卡通系统完整解决方案
新中新校园一卡通系统完整解决方案 来源：中国一卡通网作者：新中新集团北京分公司发布时间：2008-03-14 10:49:24 字体:[大 中小] 关键字：新中新校园一卡通校园一卡通 摘要：新中新在产品创新方面围绕系统的体系架构，把最新的技术结合到产品中，围绕产品的功能，开发学校应用中更迫切、需求更强烈的亮点应用，解决学校之急需，同时提供具有个性化特色的数字化校园总体规划方案设计。 校园一卡通的概念 校园一卡通在学校内也称为校园卡系统，是数字校园的有机组成部分，校园一卡通工程是数字校园的标志性工程和前导性工程。校园卡是将广大师生员工与数字校园有机连接在一起的最有效的媒介，实现了“一卡在手，走遍校园”，校园卡是校园数字化的重要形象和重要标志之一。 校园一卡通系统是架构在校园网上，以感应式射频IC卡为媒介，综合提供身份识别与电子支付服务功能的系统平台，以及其架构在此平台上的各种信息化应用系 统。
校园一卡通系统主要由系统平台和各种应用系统两大层面组成。 校园一卡通的平台是数字校园总体规划中的基础平台设施之一，与共享数据中心等其它基础平台协调共存，可以为新建的和原有的各种信息化应用系统综合提供统一的身份识别与统一的电子支付服务，凡是需要确认身份及付费的各种应用都可以用校园卡来实现。身份识别可以提供多级安全认证强度，电子支付连接银行系统可以提供各种支付和清算业务。 校园一卡通的平台还包括在延伸在校内各个区域的人工服务网点（卡务中心、办卡中心）和自助服务设施（圈存机、触摸屏、网站、电话、短信等）。 校园一卡通的应用系统包括数字校园中涉及数字教学、管理、学习、科研、生活各方面的应用系统，主要有： □ 注册系统、缴费系统、迎新系统、宿舍门禁、考勤签到、控水管理； □ 控电管理、食堂收费、超市收费、校车收费、自助洗衣、自助复印； □ 图书管理、医疗管理、上机管理、考试管理、游泳馆管理、体育馆管理，等等。 校园一卡通建设的意义和作用 ■ 对于学校 □ 增收节支、堵塞漏洞，可以创造直接经济效益； □ 整合资源、信息共享，提升管理与服务水平，带来可观的间接经济效益；
校园一卡通管理系统设计(总12页)
校园一卡通管理系统设计(总 12页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除
题目：校园一卡通管理系统数据库的设计 学院：江西理工软件学院 专业：软件土木班级：三班 学号：学生：甘文波 授课教师：李春雨 时间： 2015 年 5 月 15 日 目录 一、需求分析..................................................................................... 错误!未指定书签。 1.1 需求概述.............................................................................. 错误!未指定书签。 1.2 功能简介.............................................................................. 错误!未指定书签。 二、数据库概念结构设计................................................................. 错误!未指定书签。 2.1 确定联系集及E-R图........................................................... 错误!未指定书签。 2.2 画出E-R图.................................... 错误!未指定书签。 2.3学生成绩管理系统总E-R图...................... 错误!未指定书签。 三、数据库逻辑设计.................................... 错误!未指定书签。 3.1 一卡通信息表(card) ............................ 错误!未指定书签。 3.2 学生信息表(Student) ........................... 错误!未指定书签。 3.3 银行卡信息表（bank）.......................... 错误!未指定书签。 3.4 账单表（zhangdan）............................ 错误!未指定书签。 四、建表.............................................. 错误!未指定书签。 4.1 创建模式并授权................................ 错误!未指定书签。 4.2 创建数据表.................................... 错误!未指定书签。 五、数据库的运行和维护................................ 错误!未指定书签。 5.1 定义.......................................... 错误!未指定书签。 5.1.1 基本表的创建，建表语句 ................. 错误!未指定书签。 5.1.2 基本表的删除 ........................... 错误!未指定书签。 5.2 数据操作...................................... 错误!未指定书签。 5.2.1 单表查询： ............................. 错误!未指定书签。 5.2.2 连接查询 ............................... 错误!未指定书签。 5.2.3 嵌套查询 ............................... 错误!未指定书签。 5.2.4 操作结果集查询 ......................... 错误!未指定书签。 5.3 数据库更新操作................................ 错误!未指定书签。 5.3.1 插入数据 ............................... 错误!未指定书签。 5.3.2 修改数据 ............................... 错误!未指定书签。 5.3.3 删除数据 ............................... 错误!未指定书签。 5.4 数据库的安全性................................ 错误!未指定书签。 5.5 数据库的完整性................................ 错误!未指定书签。 5.5.1 实体完整性定义 ......................... 错误!未指定书签。 5.5.2 参照完整性定义 ......................... 错误!未指定书签。 六、总结.............................................. 错误!未指定书签。
某校园一卡通子系统设计方案
某校园一卡通子系统设计方案 校园一卡通子系统设计方案 1.1需求响应 泗洪鼎诚职业中等学校学校一卡通主要包括以下几个子系统： 1、门禁管理子系统，建成以后学生可以通过刷IC卡，根据 通行权限进出门禁控制点。具体方案见门禁管理子系统 设计一节。 2、考勤管理子系统，建成以后学生可以通过刷IC卡，完成 上下班的考勤工作。具体方案见考勤管理子系统设计一 节。 3、消费管理子系统，建成以后学生可以通过刷IC卡消费。 具体方案见消费管理子系统一节。 4、水控管理子系统，建成以后学生可以通过刷IC卡消费。 具体方案见水控管理子系统一节。 1.2消费管理子系统设计 消费管理子系统主要适用于食堂、超市及小卖部、体育活动场馆、
医务室、洗衣店以及其他场所的收费管理。 1.2.1子系统主要功能 ?符合ISO14443A国际标准，具有严格的性和兼容性，满足不同用户系统功能扩充。 ?每台收费机带后备电池，停电可持续工作4小时左右。 ?采用超大存贮器，每台收费机可下发黑达10000人，可存储18000笔消费明细记录、18000笔备份消费明细记录。存贮快 满时，可报警提示，备份数据采用循环存储的方式，确保保 留最新的备份消费记录。 ?可设置”随机消费”\”固定扣款”\”菜单消费”\”计次消费”四种消费模式并可通过收费机进行手动模式切换，有 累计查询功能及可通过软件或手动在收费机上设置每卡每天 的最高消费额及消费次数。 ?当设置收费机为定额消费模式时，可设置4个时间段，每个时间段的固定消费额可以不同，并可通过后台软件或手动在 收费机上进行修改，修改简单方便。 ?对于非法卡、挂失卡、余额不足卡、超次卡、消费超额卡，不仅不能消费，而且刷卡时终端会发出报警及代码提示。 ?软件及收费机均具有扣错退款功能。 ?正反面都采用双排5*8LED显示屏显示，刷卡时可同步显示余额和消费额。
校园一卡通管理信息系统
华信学院 校园一卡通管理系统 专业：信息管理与信息系统 姓名：郭聪、赵玲普、张茹茜
一、背景： 随着社会信息化的蓬勃发展，校园的管理也进入了一个信息化得时代，先进的管理信息系统成为建设世纪一流大学的重要标志。在国内信息化建设进程的加速的今天,高校管理者要学会思考如何使学校现有资源得到高效、合理的应用,使教育信息化带动教育的现代化,将教育与信息技术真正地融合,提高教学质量和教学效率, 提高学校声誉,提升学校的竞争力。数字化校园将是今后校园建设的发展趋势和必然。数字化校园建设的实质就是学校的管理部门通过信息化手段,实现对各种资源的有效集成、整合和优化,实现资源的有效配置和充分利用,从而提高各种管理工作的效率和效益。而建设“校园一卡通系统”是实现数字化校园的有效途径。 二、系统规划 1现状分析： 目前,大部分高校已经建成了许多现代化的管理信息系统，如:财务管理系统、图书管理系统和食堂售饭系统等。但这些系统大部分都是单独建设,没有统一的规划,存在着数据重复录入,数据不能共享等问题。为了提高学校的信息化建设水平,学校还迫切需要建设收费管理、门禁管理等其它系统。这些系统要在短时间内完成,人员的劳动强度非常大,且容易造成错误和遗漏,加重了学校管理的负担。通过“校园一卡通系统”项目的建设,将使学校的原有业务和管理体系相对独立的现象得到有效整合,减少资源浪费和重复建设,达到业务流程重组的目的;将有效促进学校数字化校园建设的进程。伴随着智能技术的高速发展和计算机应用的普遍推广，在校园信息管理中引入一卡通正逐步成为一种趋势。 2系统目标任务： 学校方面：可以有效的对学校和学生进行管理，集身份认证、校内消费、校务某些方面的管理为一体。节约成本，提高管理效率。 学生方面：每个学生一张卡，此卡集借书卡、消费卡、饭卡、门卡于一体，代表持卡人的身份，在卡上可自由充值和消费，在校园内做到一卡通用。安全性高， 方便学生携带！ 3系统功能、结构图： 3.1功能 一卡通平台建设的目的是向数字校园提供公共服务。这些服务主要分为两类：身份认证类服务和消费类服务。 身份认证类服务主要应用于校园网内的各种应用，这类服务包括宿舍门禁身份认证、图书馆通道身份认证等。通过设置读卡器和上位机，收集IC卡信息并提交认证请求。 消费类服务主要包括应用于校园卡专网内的各种服务，如食堂刷卡消费、超市刷卡消费、洗浴消费等。消费类服务通过刷卡交易来完成，通过POS机完成对IC卡内钱包的读写操作，同时，POS机将交易流水上传到与之相连的上位机。 （1）卡务中心 卡务管理功能包括卡状态管理和卡信息管理。 卡状态包括有效状态、挂失状态和注销状态。 卡信息包括学生的学籍信息、照片信息等。 （2）财务中心 账务平衡管理接收所有消费数据，再做账务平衡处理。此模块还具有查询和打印总账平衡表的功能 3.2结构图
#校园一卡通系统
校园一卡通系统概述 “校园一卡通管理系统” ，包含十余项子系统，充分整合公司的各种硬件设备，以数据库和非接触IC卡技术为核心，以计算机技术和通信技术为辅助手段，将校园内的各项设施连接成一个有机的整体，系统管理者和投资者可以通过同一个数据库和软件平台方便的管理各种数据，最大限度的提高管理效率，达到办公自动化，实现更高的投资回报率；实现校园一卡通后，一张卡就可以完成开门、考勤、就餐、消费、会议签到、借书、上机、用水、用电、公共设施使用等各项活动，使众多院校摆脱繁琐、低效的管理模式。 一卡通主要特点： 一卡通系统的突出特点在于“全面、一库，一网，一卡”： (1> 全面：一个校园一卡通系统包含校园管理所需的十余个子系统，基本涵盖了一卡通在校园的全部应用领域。 (2> 一库：同一软件平台、同一个数据库内实现卡的发放、卡的取消、卡的挂失、卡的资料查询、黑名单报警、记录浏览处理统计等数据管理。 (3> 一网：一个统一的网络。基于现有的局域网或基于TCP/IP的Internet网，系统将多种不同的设备接入同一个大型软件管理平台, 集中控制，统一管理。 (4> 一卡：指用同一张卡实现不同功能的智能管理，一张卡通行于很多功能不同的设备． 一卡通的优势： 校园一卡通管理系统具备以下的优势： 1> 系统易维护性高：在一卡通中心集中对人员、卡及设备进行管理和配置，系统的管理、维护、用户的使用、卡片处理等只需操作一次既可完成，无需多次转
换，极为方便； 2> 系统可扩展性强：系统整合了终端设备，可以根据不同用户的需求灵活配置<扩充）不同的子系统，实现多种功能应用； 3> 系统高效稳定运行：各子系统间无缝互连，数据共享，交换快，准确实效；全面检索、实时查询，及时生成统计报表。 系统总体建设目标： (1> 数字化校园的目标: 建成“校园卡”系统的骨干平台，身份认证、校内消费、校务管理的各个子系统都建在该平台下，以后随学校规模的扩大和卡片功能的增加只需增加子系统，实现校园数字化的目标； (2> 一卡通的目标：每个学生或教职人员一张卡，此卡集身份卡、借书卡、消费卡、上机卡、医疗卡等于一体，代表持卡人的身份，在卡上可自由充值和消费，在校园内做到一卡通用。 (3> 实现银校结合: “校园卡”系统采用逻辑一体、物理分离的校园卡与银行卡银行卡在银行各个网点通用，进行电子货币结算，做到各个银行互通。持卡人通过圈存等方式实现银行卡与校园卡之间的转账功能，赋予“校园卡”系统金融功能，也让校园卡走出校园。 系统网络结构说明： 校园一卡通管理系统网络由两部分组成：设备控制网和管理信息网。设备控制网中各子系统管理电脑通过RS485或TCP/IP连接和控制硬件设备；管理信息网 采用了先进的多层客户/服务器结构和B/S结构相结合的方式。数据层为中心数据库主机及存储设备，建议采用小型机集群方式；业务逻辑处理层由多台应用服务器组成。结构图如下： 校园一卡通结构图：
校园一卡通系统体系架构设计
校园一卡通系统体系架构设计报告 2014年08月
目录 第1章文档介绍 (1) 1.1文档目的 (1) 1.2文档范围 (1) 1.3读者对象 (1) 1.4术语与缩写解释 (1) 第2章系统简介 (3) 第3章设计约束 (4) 第4章设计策略 (5) 4.1扩展策略 (5) 第5章系统总体结构 (6) 第6章开发环境的配置 (7)
第1章文档介绍 校园一卡通系统(简称一卡通系统)体系架构设计报告是描述系统整体体系架构的唯一一份系统设计报告，它和数据库设计报告、模块设计报告一起，形成系统概要设计的成果。 1.1文档目的 校园一卡通系统(简称一卡通系统)体系架构设计报告主要描述系统的整体技术架构，帮助模块设计人员、开发人员对系统有个整体认知。它是系统分析人员将需求转换成为开发人员所比较容易理解的结构描述；并且，高屋建瓴的指导开发人员的开发方向。 1.2文档范围 本文档主要是描述一卡通系统其技术体系架构设计，并不偏重于某个具体的模块或者功能。 1.3读者对象 校园一卡通系统(简称一卡通系统)体系架构设计报告的读者主要分为三部分人：用户、开发人员和测试人员。其中，主要读者是开发人员和测试人员。开发人员主要是对技术体系架构有整体认识，确保其在进行模块开发之时不至于偏离；测试人员主要对设计约束进行了解，以构建在测试的时候，对系统整理架构的测试基准。 1.4术语与缩写解释
第2章系统简介 校园一卡通系统是学校内部管理人员提供具有开放性、灵活性、面向校园的应用服务管理平台。一方面，学生和教职员工可以通过一张卡片，方便的使用校内的各种应用；另一方面，学校也可以通过一卡通系统，实现更加方便、高效的校园管理。同时，校园一卡通系统提供了一个统一、简便、快捷的平台，进而可以与学校的各种管理信息系统无缝连接，作为信息化系统的纽带促进“数字化校园”的建设。
基于数字化校园的一卡通系统设计
基于数字化校园的一卡通系统设计 发表时间：2010-07-30T09:09:33.937Z 来源：《中小企业管理与科技》2010年4月下旬刊供稿作者：祝慧洁魏春波边丽丽[导读] 随着信息化水平的推进，高校也面临高度技术化的挑战，基于数字化校园的一卡通系统即是高校信息化的基础建设平台。祝慧洁魏春波边丽丽（沈阳建筑大学计划财务处） 摘要：随着信息化水平的推进，高校也面临高度技术化的挑战，基于数字化校园的一卡通系统即是高校信息化的基础建设平台。对校园一卡通的设计要符合高校现阶段发展的需要，本文中共介绍了门禁识别模块，消费模块和学籍教务管理模块的具体设计方案。通过本文的设计，争取实现高度信息化的校园一卡通系统，为实现数字化校园做准备。 关键词:校园数字化一卡通系统设计 0 引言 随着信息化步伐的快速推进，高等学校也同其他信息化单位一样亟需建立一整套完善的数字化的高度信息化的系统，即数字化校园。数字化校园是以数字化信息和网络为基础，在计算机和网络技术上建立起来的对教学、科研、管理、技术服务、生活服务等校园信息的收集、处理、整合、存储、传输和应用，使数字资源得到充分优化利用的一种虚拟教育环境。通过实现从环境（包括设备，教室等）、资源（如图书、讲义、课件等）到应用（包括教、学、管理、服务、办公等）的全部数字化，最终实现教育过程的全面信息化，从而达到提高管理水平和效率的目的。要实现数字化校园，首要进行的基础建设就是校园一卡通系统。 校园一卡通系统是数字化校园系统的重要的有机组成部分之一。校园一卡通系统以学校校园网为载体进行建设，是集身份识别、校内消费、校务管理、金融服务为一体的新型数字化校园的核心应用项目，是教育信息化建设的基础支撑点质疑，也是数字化建设的第一步。本文即是校园一卡通的具体功能模块的分析以及设计方案。 1 校园一卡通系统的分析及设计 根据各个部门的实际需要，如图1所示，将校园卡系统功能分为以下几个模块： 1.1 门禁及身份识别模块门禁及身份识别模块包括门禁管理子系统、报警管理系统、治安巡逻管理模块以及考勤和会议签到管理模块等几个部分，统一的设计使门禁、报警、考勤和会议管理非常灵活，可以通过授权人网上指定门禁设备的功能，可任意划分设备作为报警点、考勤机、签到机功能的分布和有效范围。系统可设置分级管理权限，按地点和所属部门分别由不同人员管理。 1.1.1 门禁系统可实现的功能如下：①设备控制：包括设备状态的查询，远程开门，设备参数的修改，设备参数的下载，以及黑白名单的手工下载等。②黑名单管理：包括白名单的添加、删除和查询功能，黑名单的增加、删除和查询功能。黑名单起到的是冻结卡指定门禁的作用，被加入黑名单的人员不能通过指定的或者所有的门禁。③刷卡数据管理：包括刷卡记录的手工采集，刷卡记录的查询和统计功能，以及出入的情况分析、跟踪。 1.1.2 考勤系统可实现的功能如下：①工作安排：包括课表的导入，作息时间的安排以及个人工作的安排等功能。②加班管理：包括加班登记和加班审核两部分。③查询统计：包括考勤查询（上课、宿舍出入等），部门、班级考勤情况统计，出勤分析和个人活动追踪。④考勤安排：包括考勤设备分配和考勤规则定义两个部分。 1.1.3 会议管理可实现的功能如下：议管理的主要功能是完成学校各类会议的安排、发送会议通知、撰写会议纪要、会议考勤安排和统计。会议管理实现以下功能：①会议安排：会议安排是指新建一个会议，输入会议的相关信息、议定事项、与会人员、会议召开时间等基本信息。②会议通知：当会议召集人创建会议安排后，可将会议通知发送给与会人员。与会人员能够从会议安排列表中看到会议通知及详细的会议安排情况，会议通知可以通过短信息发送给与会人员。③会议纪要：本次会议召开完毕后，由专门人员输出会议纪要。④会议查询：提供快速查询和高级查询方式对会议进行查询。⑤会议考勤安排和统计：根据会议特点，由管理人员安排会议考勤设备，若不安排采用默认选择。 1.2 消费及充值模块为保证系统的可靠性和稳定性，使消费系统的正常运行不受网络故障的影响，消费管理系统采用“电子钱包”消费、联机上传、联机采集、实时黑名单和参数下载的模式。其主要功能包括：①查询统计、打印：提供消费数据的查询和统计，包括按学号、班级、系部、单位等的查询和统计。②数据采集：对消费终端进行数据实时采集、批量采集和补采。③黑名单管理：黑名单查询和下载等。④结算处理：对消费数据进行汇总、对账和数据上传。⑤设备管理：负责消费终端的状态监控、设备增加、参数修改等管理工作。通过联网方式，可对消费终端设置日期、时间、用餐时段、识别的卡类型、分组、消费方式（金额方式、定值方式、编号方式）、消费时对应的价格和消费限额等。 1.3 学籍及教务管理模块通过校园一卡通还可以实现学籍管理、教务管理和财务管理的功能。①学籍管理：学生可以通过用校园卡的刷卡实现学籍的注册功能，与学生管理系统实现数据接口，通过读取校园卡，直接获取学生的所有信息，包括班级、出生日期，身份证号码和生源地等学生个人信息，学生要通过校园卡注册学籍，如果没有注册学籍，系统会自动根据设定，冻结校园卡的一部分功能。②教务管理：教务管理是通过对教务管理系统与校园一卡通系统之间建立接口，实现学生信息变更的即时收发，如果学生出现学籍变动，包括降级，退学，通过教务管理系统对学生进行处理的同时，也直接在校园卡系统中自动对该生进行相应的处理。③财务管理：通过校园一卡通也可以实现对财务系统的规范管理，对科研经费进行统一规范管理。教师可以持校园卡到财务处刷卡，查询自己所持有项目的金额，以及报销等情况，取代手工的纸质的经费本，实现经费管理的信息化，电子化。另外在借还款管理系统中，通过读取校园卡信息来查询借款者的借还款信息，避免出现重复姓名导致的繁琐查询问题。 2 结语 校园一卡通的实施，必须满足数字化校园的整体规划设计，校园一卡通的设计要架构在校园网上，不仅要具备消费功能，而且还要具备身份识别和处理学校特殊事务的功能。正确处理好一卡通与其他已有信息系统的对接是数据集中化和数字化校园的关键。通过校园一卡通系统的实施，高校将会形成一个跨平台、跨数据库的可自我发展的数字化校园信息的平台。参考文献： [1]张玉澎.校园一卡通系统的设计[J].福建电脑.2010. [2]段斌，刘长青.高校银行校园卡管理功能设计[J].湘潭大学学报：自然科学版.2005.
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目录 一、一卡通系统项目概述........... 错误!未定义书签。 二、方案设计依据................. 错误!未定义书签。 三、校园一卡通与数字化校园的关系 . 错误!未定义书签。 四、校园一卡通建设指导思想....... 错误!未定义书签。 1、系统建设指导思想...................... 错误!未定义书签。 2、系统建设目标.......................... 错误!未定义书签。 3、系统总体要求.......................... 错误!未定义书签。 4、系统功能要求.......................... 错误!未定义书签。 五、可行性分析................... 错误!未定义书签。 六、校园一卡通卡片规划........... 错误!未定义书签。 1、校园卡的特点.......................... 错误!未定义书签。 2、校园卡记载信息........................ 错误!未定义书签。 七、校园一卡通系统建设目标....... 错误!未定义书签。 1、建立一体化的“一卡通”平台............ 错误!未定义书签。 2、实现“一卡在手，走遍校园”............ 错误!未定义书签。 3、银行卡、校园卡物理分离................ 错误!未定义书签。 4、实现财务统一管理...................... 错误!未定义书签。 八、总体结构设计................. 错误!未定义书签。 九、子系统功能及实施方案......... 错误!未定义书签。 1、一卡通系统服务中心：.................. 错误!未定义书签。 2、一卡通系统数据库服务器：.............. 错误!未定义书签。
数据库校园一卡通管理系统
题目：校园一卡通管理系统 摘要：校园一卡通将管理、生活、消费、身份认证等多种功能集中于一体，提高了学生校园生活的效率。该校园一卡通管理系统包括三个子系统：校园卡日常管理、消费管理、身份认证。每个子系统又包括多个功能模块，并提供了对各功能模块的查询和更新功能。该系统开发由系统需求分析阶段、概念设计阶段、逻辑设计阶段、物理设计阶段、数据库实施阶段等阶段组成。 关键字：一卡通日常管理消费管理身份认证
1 系统需求分析阶段 1.1 需求分析目标 针对山东大学学生日常生活和学习管理情况的实地调查加自己的亲身体验，了解了目前应用关于山东大学的校园一卡通管理系统的应用情况，并充分体会到该模式相对于人工管理模式的简单、高效。基于以上情况，目的是自行设计一个模拟山东大学校园一卡通的管理系统，在设计过程中，加深对校园一卡通的了解，增强对数据库知识的理解及SQL语言的实际应用，训练设计开发数据库的能力。 1.2 需求分析任务 （1）处理对象： 该系统主要处理的对象有：学生基本信息、校园卡基本信息、校园卡日常管理基本信息、餐厅消费基本信息、超市基本信息、身份认证基本信息、图书管理基本信息、校车管理基本信息等。各个对象包括信息如下所示（详细的数据见于数据字典）： 1．学生基本信息(Student)：包括学生身份证号、学生学号、学生姓名、学生性别、学生出生年份、学生所在院系、学生的专业、学生所在班级等方面的信息，可以方便学生信息的查询和更新； 2．“校园卡”基本信息(Card)：包括校园卡的卡号、持卡人学生学号、持卡学生姓名、持卡学生性别、校园卡的状态、校园卡内的余额； 3．校园卡日常管理基本信息(CardManage)：包括四个数据结构办卡信息、挂失信息、解挂信息、充值信息,每个数据结构中的数据项见数据字典； 4．餐厅基本信息(cateen)：包括餐厅编号、餐厅名称、餐厅负责人、餐厅位置，具体的数据项见数据字典； 5．超市基本信息(supmanage)：包括超市编号、超市名称、超市负责人、超市位置,具体的数据项见数据字典； 6．校车管理基本信息（Busmanage）:包括校车编号、校车类型、校车司机，具体数据项见数据字典； 7．消费基本信息（Busmanage）:包括消费编号、消费地点、卡号、消费时间、消费金额，具体数据项见数据字典； 8. 身份认证基本信息(Identity)：包括四个数据构DormInf (学生宿舍楼基本信息),DormPress(学生归宿刷卡信息),LibInf（图书馆基本信息），LibPress（借书基本信息），具体的数据项见数据字典； （2）处理功能要求 系统主要完成一下几个功能： 1．学生基本信息查询与更新； 2．校园卡日常事务管理情况基本信息查询与更新； 3．校园卡在某个时刻所处状态的查询；