高考化学一轮复习 专题四 氧化还原反应 考点一 氧化还原反应的基本概念教学案
高考化学一轮复习氧化还原反应专题复习课件

专题复习—氧化还原反应
【典例赏析】
例1:已知:还原性HSO3->I-,氧化性
IO3->I2。在含3 mol NaHSO3的溶液中逐 滴加入KIO3溶液。加入KIO3和析出I2的物 质的量的关系曲线如图3-1所示。试回答
下列问题: 3HSO3- +IO3- =3SO42- +I2 +3H+
1、写出a点反应的离子方程式_________。
3、先后律
同一氧化剂同时与同浓度的若干种还原剂反应,往往是 还原性强的先被氧化。
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【知识体系】
( 1.依据反应式来判断
三 ) 氧
2.依据反应条件来判断 3.依据产物价态的高低来判断
化 还 原
4.据“三表”判断 (1)根据元素周期表判断
性 (2)根据金属活动顺序表判断
(2)单线桥法 箭头必须由还原剂中失电子的元素指向氧化剂中得电子的元素。 箭头方向表示 电子转移的方向 。在“桥”上标明转移的 电子总数 。
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见 ②含有高价态元素的化合物:浓H2SO4、HNO3、KMnO4、
高考第一轮复习——氧化还原反应(学案含解析)

一. 教学内容:氧化还原反应二. 教学目标明白得氧化还原反应的概念和本质,学会用化合价升降法分析氧化还原反应,了解常见的氧化剂、还原剂,并能比较氧化性、还原性的相对强弱;把握氧化还原反应的运算三. 教学重点、难点氧化还原反应的概念辨析,氧化还原反应的运算四. 教学过程:(一)氧化还原反应的概念:氧化反应:物质所含元素的化合价升高的反应;所含元素化合价升高的物质称为还原剂;还原反应:物质所含元素的化合价降低的反应;所含元素化合价降低的物质称为氧化剂;氧化性是指物质得电子的能力,氧化剂具有氧化性;还原性是指物质失电子的能力,还原剂具有还原性。
氧化还原反应各相关概念间的关系:氧化剂→氧化性→得电子→价降低→被还原→还原产物反应物—性质—本质—特点—反应—生成物还原剂→还原性→失电子→价升高→被氧化→氧化产物氧化还原反应的本质是:反应过程中有电子转移或得失;氧化还原反应的特点是:反应前后元素的化合价发生了改变;判定氧化还原反应的方法是:反应前后物质所含元素的化合价是否发生改变,若变化,则为氧化还原反应,反之,不属于氧化还原反应。
氧化还原反应的表示方法在反应中,变价元素从反应物指向生成物,两端对准同种元素,标明电子转移总数,写“得”“失”,箭头方向不代表电子转移方向,仅表示电子转移的前后变化。
在反应中,失电子的元素指向得电子的元素,标明转移电子总数,但不写“得”“失”说明:1、氧化还原反应的本质是电子的偏移和得失,即电子的转移;而氧化还原反应的特点是:所含元素的化合价发生变化。
但并不是所有元素的化合价发生变化。
2、常见的氧化剂、还原剂:3、常见的四种差不多反应类型中,复分解反应确信不属于氧化还原反应,置换反应确信是氧化还原反应,而化合反应和分解反应中若有单质参与,则确信是氧化还原反应。
4、氧化还原反应的差不多规律:(1)守恒律:关于一个完整的氧化还原反应,化合价升高总数与降低总数相等,失电子总数与得电子总数相等。
复习备考高考化学系列一轮复习氧化还原反应PPT教案

考点图析
第6页/共102页
第7页/共102页
基础知识梳理
一、氧化还原反应 1.氧化还原反应 (1)概念:有元素________升降的化学反
应。 (2)特征:反应前后元素的化合价发生了
改变。 (3)实质:反应过程中有________转移。
第8页/共102页
2.有关概念及相互关系
例如反应
第34页/共102页
[例1]下列依据表中所给信息,结合已学 知识所作出的判断中正确的是( )
序号
氧化剂
还原剂
其他反 应物
氧化 产物
还原 产物
①
Cl2
FeBr2
② KMnO4 H2O2 H2SO4
③ KMnO4 HCl(浓)
FeCl3 O2 MnSO4 Cl2 MnCl2
第35页/共102页
A.反应①中的氧化产物一定只有一种 B.MnSO4可被O2氧化生成KMnO4 C.氧化性:KMnO4>Cl2>Fe3+ D.还原性:H2O2>Mn2+>Cl- [解析]本题根据每一反应考查两产物的判
氧化性、还原性强弱比较的常用判断方法
1.根据方程式判断
氧化剂+还原剂===还原产物+氧化产物
氧化性:氧化剂>氧化产物
还原性:还原剂>还原产物
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2.根据物质活动性顺序(常见元素) 金属性越强的元素,金属单质的还原性越
强,对应阳离子氧化性越弱;非金属性越 强的元素,单质的氧化性越强,而对应的 阴离子的还原性就越弱。
第30页/共102页
4.根据氧化产物的价态高低判断 当变价的还原剂在相似的条件下作用于不同的氧化剂 时,可根据氧化产物价态的高低来判断氧化剂氧化性的强 弱。 如:2Fe+3Cl2==△===2FeCl3 Fe+S==△===FeS 可以判断氧化性 Cl2>S。
(新课标)2015届高考化学大一轮复习讲义 第二章 第4讲 氧化还原反应的基本概念和规律课件

探究高考 练出高分
知识梳理
I
考点一 氧化还原反应及其相关概念
1.用分类思想理解氧化还原反应 (1)根据反应中有无 电子 转移或元素 化合价 是否发 生变化,可以把化学反应划分为 氧化还原 反应和
非氧化还原 反应。
判断氧化还原反应的最佳判据是有无元素化合价的
升降 。
知识梳理
(2)四种基本反应类型和氧化还原反应的关系可用下图 表示:
(3)氧化还原反应中有一种元素被氧化时,一定有另 ( × ) (4)氧化还原反应中的反应物,不是氧化剂就是还 ( × ) (5)某元素从游离态变为化合态,该元素可能被氧化 也可能被还原 ( √ )
知识梳理
3.在氧化还原反应中,氧化剂和还原剂、氧化产物 和还原产物一定不同吗? 答案 不一定,同一个氧化还原反应中,氧化剂和
2 4 2 2 4 2 2
说法不正确的是 A.CO2 是氧化产物 B.H2C2O4 在反应中被氧化 C.H2C2O4 的氧化性强于 ClO2 的氧化性 D.ClO2 作水处理剂时,利用了其强氧化性
(
)
题组训练
1 2
解析 H2C2O4为还原剂,被氧化,氧化产物为 CO2,选项A、B正确,C错误;选项D,ClO2 的强氧化性能杀灭水中的细菌等,正确。
2
3
⑨H2SO4+2NaOH===Na2SO4+2H2O ⑩NaH+H2O===NaOH+H2↑ ⑪IBr+H2O===HIO+HBr
答案
①③④⑥⑧⑩
⑦⑧
⑤⑥
①④
⑨⑪
知识梳理
2.判断正误,正确的划“√”,错误的划“×” (1)有单质参加或有单质生成的化学反应一定是氧化 还原反应 (2)金属阳离子一定只具有氧化性 一种元素被还原 原剂 ( × ) ( × )
高考理综高三一轮高考化学复习 第2章 第4讲 氧化还原反应的基本概念和规律

第4讲 氧化还原反应的基本概念和规律[考纲要求] 1.了解氧化还原反应的本质是电子转移。
2.了解常见的氧化还原反应。
考点一 氧化还原反应及其相关概念1. 用分类思想理解氧化还原反应(1)根据反应中有无电子转移或元素化合价是否发生变化,可以把化学反应划分为氧化还原反应和非氧化还原反应。
判断氧化还原反应的最佳判据是有无元素化合价的升降。
(2)四种基本反应类型和氧化还原反应的关系可用下图表示:2. 结合实例理解氧化还原反应的相关概念实例:在Fe 2O 3+3CO=====高温2Fe +3CO 2的反应中Fe 2O 3是氧化剂,CO 是还原剂;C 元素被氧化,Fe 元素被还原;Fe 2O 3具有氧化性,CO 具有还原性;CO 2是氧化产物,Fe 是还原产物。
(1)相关概念还原剂在反应中表现为所含元素的化合价升高,实质上失电子。
还原剂具有还原性,反应时本身被氧化,发生氧化反应,得到氧化产物。
氧化剂在反应中表现为所含元素的化合价降低,实质上得电子。
氧化剂具有氧化性,反应时本身被还原,发生还原反应,得到还原产物。
(2)常见氧化剂和还原剂 ①常见氧化剂a .某些活泼的非金属单质:如Cl 2,一般被还原为Cl -。
b .元素处于高价态的物质:如浓硫酸,一般被还原为SO 2 。
c .过氧化物:如H 2O 2,一般被还原为H 2O 。
②常见还原剂a .活泼的金属单质:如Zn ,一般被氧化为Zn 2+。
b .某些活泼的非金属单质:如H 2,一般被氧化为H 2O 。
c .元素处于低价态的物质:如CO ,一般被氧化为CO 2。
③具有中间价态的物质既有氧化性,又有还原性。
还原产物 中间价态 氧化产物++→←32FeFeFe--→←2423S O S O S2222O O H O H →←深度思考1. 下列反应属于氧化还原反应的是 ,属于化合反应的是 ,属于分解反应的是_________________________________________________________, 属于置换反应的是 ,属于复分解反应的是 。
一轮复习化学人教课件:氧化还原反应的基本概念与规律(74张)

【解析】 Na2SO3 是还原剂,KIO3 是氧化剂,硫酸起酸化作
用,反应方程式:2KIO3+5Na2SO3+H2SO4
5Na2SO4+I2
+K2SO4+H2O,KIO3→I2 是还原过程,故 C 错误。
【答案】 C
4.(2018·河南中原名校第一次摸底)X2、Y2单质在一定条 件下有如下反应:X2+Y2+H2O→HXO3+HY(未配平)。
4.氧化还原反应与四种基本反应类型间的关系
考点1 氧化还原反应的判断 1.(2018·湖北孝感模拟)下述生产过程中所发生的反应不 属于氧化还原反应的是( ) A.用纯碱等制造普通玻璃 B.用铝土矿为原料冶炼金属铝 C.用氯气和消石灰制漂白粉 D.由焦炭、水、空气等合成氨
【解析】 分析题给选项,用纯碱等制造玻璃,是复分解 反应,不属于氧化还原反应;铝土矿的主要成分是氧化铝, 用其冶炼金属铝是氧化还原反应;氯气是单质,用其生产漂 白粉时氯元素化合价一定变化,属于氧化还原反应;制取H2 、N2与H2化合成NH3都是氧化还原反应。
3 mol Na2O2发生反应,有6 mol电子转移。 【答案】 B
4.(2018·安徽合肥一模)关于Cu2S+2Cu2O SO2↑反应,下列说法正确的是( )
A.Cu2O在反应中被氧化 B.Cu2S在反应中既是氧化剂又是还原剂 C.Cu既是氧化产物又是还原产物 D.若反应中转移12 mol电子,则生成6 mol Cu
溶液,溶液变为红色,可知通入氯气后原溶液中 Fe2+一定被氧化,
B 正确;若通入氯气后 Fe2+部分被氧化,则 Br-没有被氧化,C
错误;由上述实验不能确定通入氯气后的溶液中是否还存在 Fe2+,
D 正确。
【答案】 C
2.(2017·湖南株洲模拟)向CuSO4溶液中逐滴加入KI溶液 至过量,观察到有沉淀(CuI)生成,且溶液变为棕色,再向反 应后的混合物中不断通入SO2气体,溶液逐渐变成无色。下 列有关分析中正确的是( )
新高考化学一轮复习氧化还原反应的基本概念课件(73张)
24
考点 1
考点 2
微专题 06
真题演练•明确考向
课时作业
(2)KClO3+6HCl===KCl+3Cl2↑+3H2O ___________________________________________________。
一轮 ·化学
答案:(2)
25
考点 1
考点 2
微专题 06
真题演练•明确考向
7
考点 1
考点 2
微专题 06
真题演练•明确考向
课时作业
(3)具有中间价态的物质既有氧化性,又有还原性:
一轮 ·化学
其中 Fe2+、SO23-(H2SO3)主要表现_还__原__性___,H2O2 主要表现__氧__化__性__。
8
考点 1
考点 2
微专题 06
真题演练•明确考向
课时作业
一轮 ·化学
22
考点 1
考点 2
微专题 06
真题演练•明确考向
课时作业
△ ④2NaCl+H2SO4(浓)=====Na2SO4+2HCl↑ ⑤Fe+2HCl===FeCl2+H2↑
答案:② ⑤ ③
一轮 ·化学
23
考点 1
考点 2
微专题 06
真题演练•明确考向
课时作业
一轮 ·化学
题组四 电子转移的表示方法及其应用 5.用双线桥法标出下列反应电子转移的方向及数目: (1)2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑ _________________________________________________________。
一轮 ·化学
1.氧化性、还原性 (1)氧化性是指_得__电__子___的性质(或能力);还原性是指__失__电__子__的性质
完整版新课标氧化还原反应教案
完整版新课标氧化还原反应教案一、教学内容本节课选自新人教版高中化学选修四第二章第一节《氧化还原反应》,内容包括:1. 氧化还原反应的定义及特点;2. 氧化还原反应中元素的化合价变化;3. 氧化还原反应的基本类型;4. 氧化还原反应与四大基本反应类型的关系;5. 氧化还原反应在实际应用中的例子。
二、教学目标1. 理解并掌握氧化还原反应的概念、特点及基本类型;2. 能够分析氧化还原反应中元素的化合价变化;3. 学会运用氧化还原反应解释生活中的化学现象。
三、教学难点与重点教学难点:氧化还原反应中元素的化合价变化规律、氧化还原反应与四大基本反应类型的关系。
教学重点:氧化还原反应的定义、特点及基本类型。
四、教具与学具准备1. 教具:多媒体教学设备、实验器材、氧化还原反应示例图;2. 学具:笔记本、笔、实验报告单。
五、教学过程1. 导入:通过展示金属生锈、燃烧等实际生活中的氧化还原现象,引导学生思考氧化还原反应的本质;2. 基本概念:介绍氧化还原反应的定义、特点,结合示例图进行分析;3. 化合价变化:讲解氧化还原反应中元素的化合价变化规律,通过例题进行讲解;4. 基本类型:介绍氧化还原反应的四种基本类型,结合实际例子进行分析;5. 实践操作:分组进行实验,观察并记录氧化还原反应的现象,进一步理解氧化还原反应;7. 随堂练习:布置相关习题,巩固所学知识。
六、板书设计1. 氧化还原反应的定义、特点;2. 氧化还原反应中元素的化合价变化规律;3. 氧化还原反应的基本类型;4. 氧化还原反应与四大基本反应类型的关系;5. 实际应用例子。
七、作业设计1. 作业题目:反应1:2Na + Cl2 = 2NaCl反应2:Fe2O3 + 3CO = 2Fe + 3CO2反应3:Cu + 2AgNO3 = Cu(NO3)2 + 2Ag反应4:2H2O2 = 2H2O + O22. 答案:(1)反应1:氧化剂为Cl2,还原剂为Na;反应2:氧化剂为Fe2O3,还原剂为CO。
2024届高考化学一轮复习教案(人教版)第一单元 物质及其变化 第3讲
第3讲 氧化还原反应复习目标1.了解氧化还原反应的本质和特征。
2.了解常见的氧化剂和还原剂。
3.理解氧化性、还原性的比较方法。
考点一 氧化还原的基本概念1.氧化还原反应的本质和特征2.相关概念及其关系例如,反应MnO 2+4HCl(浓)=====△MnCl 2+Cl 2↑+2H 2O 中,氧化剂是13MnO 2,性。
3.氧化还原反应与四种基本反应类型间的关系4.常见的氧化剂和还原剂(1)常见的氧化剂包括某些活泼的非金属单质、变价元素中高价态元素的化合物或离子、过氧化物等。
(2)常见的还原剂包括某些活泼的金属单质、某些非金属单质、变价元素中低价态元素的化合物或离子等。
(3)既有氧化性又有还原性的物质:变价元素中间价态的化合物或离子。
如:其中,Fe2+、SO2-3H2O2请指出下列各说法的错因(1)氧化还原反应中有一种元素被氧化时,一定有另一种元素被还原。
错因:化合价的升降可出现在同一种元素中。
(2)氧化还原反应中,反应物不是氧化剂就是还原剂。
错因:反应物也可不发生化合价变化,例:Cl 2+H 2O HCl +HClO 中的H 2O 。
(3)Na 2O 2与水发生氧化还原反应时,Na 2O 2只作氧化剂。
错因:Na 2O 2与H 2O 反应,Na 2O 2中氧元素化合价既有升高又有降低。
(4)工业上利用合成氨实现人工固氮不涉及氧化还原反应。
错因:N 2+3H 22NH 3有元素化合价的变化,属于氧化还原反应。
(5)置换反应不一定都是氧化还原反应。
错因:置换反应都是氧化还原反应。
1.深度理解氧化还原反应(1)氧化还原反应概念间的关系:熟记八个字:“氧、得、降、还,还、失、升、氧”[氧.化剂、得.电子、化合价降.低、被还.原;还.原剂、失.电子、化合价升.高、被氧.化]。
(2)有单质参加或生成的反应不一定属于氧化还原反应,如3O 2=====放电2O 3。
(3)某元素由化合态变为游离态时,该元素不一定被还原(被氧化),因为元素处于化合态时,其化合价可能为正价,也可能为负价。
2020版高考化学一轮复习专题一第四讲氧化还原反应讲义(含解析)
氧化还原反应[江苏考纲要求]———————————————————————————————————— 1.熟悉常见元素的化合价。
能根据化合价正确书写化学式(分子式),或根据化学式判断元素的化合价。
2.理解氧化还原反应的本质,了解氧化还原反应在生产、生活中的应用。
3.掌握常见氧化还原反应的配平和相关计算。
[教材基础—自热身]1.本质和特征氧化还原反应的本质是电子转移(得失或偏移),特征是反应过程中元素的化合价发生变化。
2.相关概念及其关系例如,反应MnO 2+4HCl(浓) =====△MnCl 2+Cl 2↑+2H 2O 中,氧化剂是MnO 2,还原剂是HCl ,氧化产物是Cl 2。
生成1 mol Cl 2时转移电子数目为2N A ,被氧化的HCl 的物质的量是2_mol ,HCl 显示的性质是还原性和酸性。
3.氧化还原反应中电子转移的表示方法 (1)双线桥法例如:写出Cu 与稀硝酸反应的化学方程式并用双线桥标出电子转移的方向和数目:_______________________________________________________________。
氧化还原反应的相关概念及电子转移表示法(2)单线桥法例如:写出Cu与稀硝酸反应的化学方程式并用单线桥标出电子转移的方向和数目:4.氧化还原反应与四种基本反应类型间的关系5.常见的氧化剂和还原剂(1)常见的氧化剂提能点一突破氧化还原反应概念的“六个误区”误区1 某元素由化合态变为游离态时,该元素一定被还原某元素由化合态变为游离态时,该元素不一定被还原,也不一定被氧化。
因为元素处于化合态时,其化合价可能为正,也可能为负。
若元素由负价变为0价,则其被氧化,若元素由正价变为0价,则其被还原。
误区2 有单质参加或生成的反应一定是氧化还原反应有单质参加或生成的反应不一定是氧化还原反应,要看反应前后元素的化合价是否发生改变,如:同素异形体之间的转化就是非氧化还原反应。
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1 专题四 氧化还原反应专题四 氧化还原反应 考纲展示 命题探究
考点一 氧化还原反应的基本概念 1 氧化还原反应的基本概念 (1)氧化剂和还原剂 氧化剂:在反应中得到电子(或共用电子对偏向)的物质(或反应物中有元素化合价降低的物质)。 还原剂:在反应中失去电子(或共用电子对偏离)的物质(或反应物中有元素化合价升高的物质)。 (2)氧化反应和还原反应 氧化反应:失去电子(或元素化合价升高)的反应叫作氧化反应。 还原反应:得到电子(或元素化合价降低)的反应叫作还原反应。 (3)氧化性和还原性 物质得到电子的性质叫作氧化性,氧化剂具有氧化性; 物质失去电子的性质叫作还原性,还原剂具有还原性。 (4)氧化产物和还原产物 氧化剂得到电子被还原后所得的产物为还原产物,还原剂失去电子被氧化后所得的产物为氧化产物。 2 氧化还原反应的表示方法 (1)双线桥法 双线桥法表示同一种元素原子得到或失去电子的情况,双线桥法的基本表示形式为: 2
学霸巧学卡 (1)箭头必须由反应物指向生成物,且两端对准同种元素。 (2)必须注明“得到”或“失去”,且得失电子总数相等。 (3)箭头方向不代表电子转移的方向,仅表示电子转移前后的变化。 (4)得失电子数目的正确表述是a×be-,a表示失或得电子的原子数目,b表示每个原子失去或得到的电子数目(化合价升高或降低的数目),当a或b为1时,可以省略。 (2)单线桥法 单线桥法表示反应物中同种元素原子或不同种元素原子之间的电子转移情况,这种方法表示出了电子转移的方向和数目。其基本表示形式为:
学霸巧学卡 (1)箭头从失电子元素的原子指向得电子元素的原子。 (2)不标“得到”或“失去”,只标明电子转移数目。 (3)线桥只出现在反应物中。 3 氧化还原反应与四种基本反应类型间的关系 3
(1)一定属于氧化还原反应的是置换反应。 (2)一定不属于氧化还原反应的是复分解反应。 (3)属于氧化还原反应的常见化合反应的共同点是有单质参加。 (4)属于氧化还原反应的常见分解反应的共同点是有单质生成。 学霸巧学卡 氧化还原反应中的几个“不一定” (1)某元素由化合态变为游离态时,该元素不一定被还原。因为元素处于化合态时,其
化合价可能为正价,也可能为负价。例如,在反应2H2O=====电解2H2↑+O2↑中,氢元素被还原,而氧元素被氧化。
(2)在氧化还原反应中,非金属单质不一定作氧化剂。如H2+CuO=====△Cu+H2O中,H2表现出还原性,作还原剂。 (3)氧化还原反应中的反应物不一定都是氧化剂和还原剂。在氧化还原反应中一定有氧化剂和还原剂,但氧化剂和还原剂可以是不同种物质,也可以是同一种物质。 (4)含有最高价元素的化合物不一定具有强氧化性。如在HClO中Cl元素的化合价为+1价,在HClO4中Cl元素的化合价为+7价,事实上HClO的氧化性比HClO4强,HClO有强氧化性;再如浓H2SO4和Na2SO4溶液中,S元素均为+6价,但浓H2SO4具有强氧化性,而Na2SO4
溶液无强氧化性。
(5)在氧化还原反应中,一种元素被氧化,不一定有另一种元素被还原。如在反应Cl2
+H2O===HCl+HClO中,被氧化与被还原的元素都是氯元素。
1.思维辨析 (1)有单质参加或有单质生成的化学反应一定是氧化还原反应。( ) (2)金属阳离子一定只具有氧化性。( ) (3)氧化还原反应中有一种元素被氧化时,一定有另一种元素被还原。( ) (4)氧化还原反应中的反应物,不是氧化剂就是还原剂。( ) (5)同一元素不同价态的化合物中,元素的化合价越高,氧化性越强。( ) (6)强氧化剂与强还原剂混合不一定发生氧化还原反应。( ) 4
答案 (1)× (2)× (3)× (4)× (5)× (6)√ 2.在反应MnO2+4HCl(浓)=====△MnCl2+Cl2↑+2H2O中,氧化剂是________,还原剂是HCl,氧化产物是________,生成1 mol Cl2时转移电子数目为________,被氧化的HCl的物质的量是________,盐酸显示的性质是____________。用双线桥法标出电子转移的方向和数目_______________________________________________________ ____________________________________________________。 答案 MnO2 Cl2 2NA 2 mol 还原性和酸性
[考法综述] 氧化还原反应是高中化学的核心内容,是高考考查的重点和热点,常见题型是以社会实际问题或工业生产等实例为载体进行考查,而氧化还原的基本概念是解决问题的基础。 命题法1 氧化还原概念的分析 典例1 赤铜矿的主要成分是Cu2O,辉铜矿的主要成分是Cu2S,将赤铜矿与辉铜矿混
合加热有以下反应:Cu2S+2Cu2O=====△6Cu+SO2↑,下列关于该反应的说法中,正确的是( ) A.该反应的氧化剂只有Cu2O B.Cu2S在反应中既是氧化剂,又是还原剂 C.Cu既是氧化产物又是还原产物 D.每生成19.2 g Cu,反应中转移0.6 mol电子 [解析] Cu2S、Cu2O中Cu均显+1价,S、O均显-2价,利用双线桥分析有
Cu2S在反应中既是氧化剂,又是还原剂,Cu2O只作氧化剂。Cu是还原产物,SO2是氧化产物。每生成0.3 mol Cu,反应中转移0.3 mol电子。 [答案] B 【解题法】 正确辨析氧化还原概念的方法技巧 5
(1)理清知识主线 (2)要明确解题的思路:找变价、判类型、分升降、定其他。其中“找变价”是非常关键的一步,特别是不同反应物中含有同种元素的氧化还原反应,必须弄清元素化合价的变化情况。近几年高考中一些特殊物质中元素化合价判断: CuFeS2 Cu:+2 Fe:+2 S:-2;K2FeO4 Fe:+6; Li2NH N:-3; LiNH2 N:-3; AlN N:-3; Na2S2O3 S:+2; C2O2-4 C:+3; HCN C:+2 N:-3; CuH Cu:+1 H:-1; FeOn-4 Fe:+(8-n); Si3N4 Si:+4 N:-3 命题法2 氧化性、还原性相对强弱的比较 典例2 常温下,在溶液中可发生以下反应: ①16H++10Z-+2XO-4===2X2++5Z2+8H2O ②2M2++R2===2M3++2R- ③2R-+Z2===R2+2Z- 由此判断下列说法错误的是( ) A.氧化性强弱顺序为XO-4B.还原性强弱顺序为X2+C.Z元素在反应①中被氧化,在反应③中被还原 D.常温下可发生反应:2M2++Z2===2M3++2Z- [解析] 氧化剂的氧化性强于氧化产物的氧化性,故根据反应①知,氧化性:Z2A错误;还原剂的还原性强于还原产物的还原性,故根据反应①知,还原性:X2+反应②知,还原性:R-素在反应①中化合价升高,被氧化,在反应③中化合价降低,被还原,C正确;根据反应②知,氧化性:R2>M3+,根据反应③知,氧化性:Z2>R2,则氧化性:Z2>M3+,故常温下可发生反应2M2++Z2===2M3++2Z-,D正确。 6
[答案] A 【解题法】 氧化性、还原性相对强弱的比较方法 (1)依据氧化还原反应方程式判断
氧化性:氧化剂>氧化产物 还原性:还原剂>还原产物 口诀:比什么“性”找什么“剂”,“产物”之“性”小于“剂”。 (2)依据反应条件及反应的剧烈程度判断 当不同的氧化剂(或还原剂)与同一还原剂(或氧化剂)反应时,反应越易进行,则对应的氧化剂(或还原剂)的氧化性(或还原性)越强,反之越弱。如:
MnO2+4HCl(浓)=====△MnCl2+Cl2↑+2H2O 2KMnO4+16HCl(浓)===2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
O2+4HCl(浓)=====催化剂△2Cl2+2H2O 氧化性:KMnO4>MnO2>O2 2Na+2H2O===2NaOH+H2↑
Mg+2H2O=====△Mg(OH)2+H2↑ 还原性:Na>Mg (3)依据被氧化还原的程度判断 相同条件下: ①不同氧化剂作用于同一种还原剂,氧化产物价态高的其氧化性强。例如:
2Fe+3Cl2=====点燃2FeCl3
Fe+S=====△FeS→氧化性Cl2>S
②不同还原剂作用于同一种氧化剂,还原产物价态低的其还原性强。例如: Cu+2Fe3+===Cu2++2Fe2+3Zn+2Fe3+===3Zn2++2Fe→还原性Zn>Cu
(4)依据“两表”判断 7
①根据元素周期表判断 ②根据金属活动顺序表 (5)依据“两池”判断 ①原电池:一般情况下,两种不同的金属构成原电池的两极,其还原性:负极>正极。 ②电解池:用惰性电极电解混合溶液时,在阴极先放电的阳离子的氧化性较强,在阳极先放电的阴离子的还原性较强。 (6)依据“三度”判断(“三度”即:浓度、温度、酸碱度) ①浓度:同一种物质浓度越大,氧化性(或还原性)越强。如氧化性:浓H2SO4>稀H2SO4,浓HNO3>稀HNO3;还原性:浓盐酸>稀盐酸。 ②温度:同一种物质,温度越高其氧化性(或还原性)越强。如热的浓硫酸的氧化性比冷的浓硫酸的氧化性强。 ③酸碱度:同一种物质,所处环境酸(碱)性越强其氧化性(或还原性)越强。如KMnO4溶液的氧化性随溶液酸性的增强而增强。
1.下列说法正确的是( ) A.分子式为C2H6O的有机化合物性质相同 B.相同条件下,等质量的碳按a、b两种途径完全转化,途径a比途径b放出更多热能
途径a:C――→H2O高温CO+H2――→O2燃烧CO2+H2O