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2023年学校教研年度工作总结模板(3篇)
2023年学校教研年度工作总结模板一年来，我们基础教研室在学校领导的正确领导下，教学教研工作再上新台阶。
我们围绕＂教研先导，德育为首，教学为主，育人为本，全面发展＂的指导思想，结合我校办学的特色，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，有力地推动了基础课的教学工作。
圆满地完成了本年度的各项任务，现将工作总结如下。
一、政治理论学习工作按照学校党委的要求，认真组织好政治理论学习。
对____报告中的一些重大理论问题和观点坚持反复学习，把学习的过程作为进一步解放思想，转变观念的过程，进一步坚持实事求是，求真务实的过程，进一步坚持与时俱进，拓宽思想的过程，进一步提高思想上的坚定性，行动上的自觉性和工作上的创造性的过程，不断提高认识水平和理论修养。
二、教学常规管理加强常规管理，是落实教学计划的根本保证。
因此，我们始终认真落实教学常规管理的各项规定，按照各项规定组织教学。
每学期认真制定教学计划，坚持听课制度，坚持业务学习，坚持集体备课，坚持期中期末检查制度，加强过程管理，以保证教育教学扎实高效。
三、加强业务学习提高业务水平提高教育教学质量，教师是关键。
教师是教育行为中的核心问题，也是基本的问题。
现代化的教育呼唤高素质的教师，以培养学生创新精神和实践能力为核心的素质教育，要求教师有＂经验性＂转向＂科研型＂，有＂知识型＂转向＂学者型＂。
要求教师不但要有先进的教育观念，有较高的理论水平，有驾驭课堂的艺术，还要掌握现代教育技术，能够使用和制作课件，能够利用网络引导学生进行探究性学习，以适应现代化教育需要。
为此，我们加强了业务学习。
1、加强学习，提高认识，转变教育观念。
我们有计划地组织教师学习，树立正确的教育观、学生观、人才观、评价观，实现教育思想现代化。
采用集体学习和教师自学相结合的方式，充分利用好学校征订的报刊和互联网上的资源，学习现代教育教学理论，先进的教育教学方法、教学模式；使教师能运用先进的教学思想指导教学，运用现代化的教学技术辅助教学。
教研员年度总结范文十篇
教研员年度总结范文十篇教研员年度总结篇1一、工作简要回顾：(1)让学习成为工作的状态学习是现代社会永恒的主题，作为一名教研员，学习尤为重要。
在政治上我积极抓紧时间读书、看报、听广播、看新闻，汲取政治营养，了解国家的大政方针。
在业务方面，我经常翻阅教育教学杂志，上网查阅资料，掌握最新的教育教学信息，并随时做好学习笔记。
1、本学期初，认真学习《小学教研员工作职责》《小学数学新课程标准》《小学语文新课程标准》《小学英语新课程标准》《小学科学新课程标准》《小学品社新课程标准》，并写好学习心得体会，尽快适应新的工作岗位。
2.向报刊书籍学习：《春潮》《小学语文教学会刊》《小学数学教育》《教育实践与研究》《追求》《中国教育报》，并认真做好摘抄笔记。
3.向网络学习：积极参加“小学教育电大本科”;“小学科学骨干教师”培训学习;“河北省中小学教师素质提高远程培训”学习。
4.积极撰写论文。
实践与写作应该是教研员工作的双翼，尽管我的笔仍很稚嫩，但我在尝试着写：向《春潮》投稿两篇，并发表。
向河北省家庭教育工会投稿一篇《家校教育形成教育合力》，并被录用。
(二)、组织开展教研活动。
二、今后工作的一些想法：1.想方设法改变多数教师先上课，后备课的错误做法。
真正为教学服务。
2.经常深入课堂，指导教师改变教学理念，真正为学生服务。
提高课堂教学效果。
3.充分利用我镇教师资源，加强校际之间的交流。
选拔我镇优秀教师做全镇公开课，促进教师教学能力的提高。
教研员年度总结篇2本人在过去一年中在中江中心学校担任中学教研员职务，主要负责初中教学科研、学籍管理、考试招生等工作；兼任单位出纳；负责两基、校安等数据统计；主管学生资助管理、营养餐等工作；同时兼任中江中学初二年级96班的生物课教学；并完成上级部门和中心校安排的其它事情。
现将过去一年来的工作情况总结如下：一、爱岗敬业，遵纪守法，努力做一名政治合格，业务精纯的人民教师。
我坚决拥护中国共产党的领导，拥护党的路线、方针和政策，热爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》等法律法规，坚持政治学习和业务学习，用先进的理念充实自己，紧紧围绕学习新课程，落实课改的理念，努力探索教育教学规律，注重把课程标准与课改理念有机的结合起来。
培训班教研年度总结范文(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，转眼间，本年度的培训班教研工作已圆满结束。
在过去的一年里，我们紧紧围绕教育教学改革，以提升教师专业素养和教学能力为目标，积极开展了一系列教研活动。
现将本年度培训班教研工作总结如下：一、教研工作概况1. 教研主题本年度培训班教研主题为“提升教师专业素养，打造高效课堂”。
通过开展丰富多彩的教研活动，提高教师教育教学水平，促进教师专业成长。
2. 教研内容（1）教育教学理论研讨：组织教师学习《义务教育课程标准》等教育教学理论，提升教师教育教学素养。
（2）课堂教学实践：开展课堂观摩、教学反思、教学研讨等活动，促进教师教学能力的提升。
（3）教师专业成长：组织教师参加各类培训、讲座、研讨会等，拓宽教师视野，提升教师专业素养。
（4）教学资源开发：鼓励教师积极参与教学资源开发，提高教育教学质量。
二、主要工作及成效1. 课堂教学实践（1）开展课堂观摩活动：组织教师进行课堂教学观摩，通过听课、评课、反思等方式，促进教师教学能力的提升。
（2）开展教学研讨活动：针对课堂教学中的问题，组织教师进行研讨，共同探讨解决方法。
（3）开展教学反思活动：要求教师定期进行教学反思，总结经验，改进不足。
2. 教师专业成长（1）组织教师参加各类培训：邀请专家学者为教师进行专题讲座，拓宽教师视野。
（2）开展教师读书活动：组织教师阅读教育教学书籍，提升教师教育教学素养。
（3）开展教师技能竞赛：举办教师教学技能竞赛，激发教师专业成长动力。
3. 教学资源开发（1）鼓励教师开发教学资源：组织教师进行教学资源库建设，丰富教育教学资源。
（2）开展教学资源分享活动：组织教师分享优秀教学资源，提高教育教学质量。
4. 教研成果（1）教师教育教学水平得到提升：通过开展教研活动，教师教育教学能力得到显著提高。
（2）课堂教学质量得到提高：课堂氛围活跃，学生学习兴趣浓厚，教学质量稳步提升。
（3）教师专业素养得到提高：教师教育教学素养、教育教学研究能力得到显著提高。
【word版】教师年度考核个人工作总结范文(通用5篇)
教师年度考核个人工作总结范文（通用5篇）教师年度考核个人工作总结1雪花飞舞的时节，放飞的希望，收获的是充实，看时光匆匆溜走，紧张、忙碌、充实而又愉快的__年也飞快的离我们而去。
岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，一学年的工作就结束了，回顾这一年来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。
“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力，望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感。
这一学年里，在领导的关心，同事们的帮助下，较好的完成了各项教学工作，现将一学年来的工作总结如下，通过总结吸取经验和教训，在以后的工作中取长补短，争取更大成绩。
一、思想方面本人能认真遵守执行幼儿园的各项规章制度，团结同志，做到爱园如家，全心全意搞好教学，言传身教，教书育人。
我热爱幼教事业，立足于本职工作，爱岗敬业。
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加各种培训与观摩。
新的教育形式要求我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展，所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本上吸取营养，认真学习仔细体会新形式下怎样做一名好教师。
二、班级工作爱孩子就要了解孩子，包括对孩子的身体状况、家庭情况、兴趣爱好、性格气质、喜怒哀乐的深刻了解。
这是做好班级管理工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。
为了了解孩子我每天都和他们在一起，课间和他们一起做游戏，中午休息时和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本情况。
经过长时间的了解，知道了许多。
在平时能主动与家长交流做到家园同步，共同教育好孩子，做好我们的家园联系。
在生活中，我尽可能地关心每一个孩子的健康成长。
在教学中我尽可能采用了许多孩子们易于接受的方法进行教学。
三、教育教学方面现在的我先不提课上得好不好，能从怕上课到想上课，我觉得我已经战胜了自己。
每次开会都听到梅老师安排着其他老师的教研课，久久都没有听到我的名字，终于按捺不住向领导提出了我想上课，我始终记得有这样一句话：机会永远留给有准备的人！我认真、反复的分析了教材，为上课做了充分的准备，一节音乐活动《摇篮》得到了领导的好评和肯定，同时领导也对了提出了建议和更高的要求，课后我再次对教材进行了分析和反思，还分别对其他两个班进行了二研和三研，也得到了领导和王兰老师的表扬和肯定。
教师年终教研工作总结报告(3篇)
教师年终教研工作总结报告一、以课堂为阵地，提高课堂教学的有效性课堂是教学的主阵地，让每一节课都有效是教学的主旋律。
为了实现轻负担高效率的课堂教学，开学初就要求每一位语文老师要严格备好每一堂课，组内进行同课交流，集体听课，集体评议。
每节语文课不许拖堂，语文课堂作业不得挤占其他课时间完成，家庭作业尽量在课上完成。
课堂有效了，学生的知识掌握更牢固，老师腾出时间钻研教材的时间也就多了。
另外，加强教师理论知识学习，再读《新课程标准》;经常访问语文专门学习网站;在学校图书馆借阅与语文教学有关的书籍。
我们寻求的教学，确保孩子化的教育。
从而提高了组内语文教师的课堂教学水平，提高了课堂教学质量。
二、以发展为目标，提高学生的语文素养三、以常规为核心，安排好每次教研活动四、加强对青年教师的培养力度，早出成绩，出好成绩五、存在不足本学期我们虽然开展了不少的教研活动，但和要求相比，还有很大差距。
原因是各班学生人数多，五六十人，生源参差不齐，教师工作任务繁重，压力大，工作力不从心。
六、下一步的设想与努力方向总之，在这一学期里，我们有付出，有收获，添了几分经验，也多了几分教训。
下学期，我们将再接再厉，争取在各方面取得更大成绩。
教师年终教研工作总结报告（二）一、加强校本培训，促进教师专业发展作为教研组，我们深深地感到，教研组应该始终站在课程改革浪潮的前头，为学校的语文教学，为推动学校整体语文教学水平的提高，发挥教师集体的智慧和才能。
因此，本学期，我校语文教研组以教研组为中心，注重加强教师的校本培训工作，多渠道的对教师进行培训，促进教师的专业发展。
1、开学初，语文教研组要求语文教师继续加强教育理论与实践经验的学习，使新的课程理念深入人心。
在教师的自主学习中，每位语文教师的教科研水平都得到了更进一步的提高。
2、开展好教研活动，利用教研活动的时间组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式。
教师在学习、交流、实践的过程中，把新的教学理念渗透到了教学中，教学注重了以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重了尊重学生的需要，培养了学生的自学能力。
关于教研室年度工作总结范文5篇
关于教研室年度工作总结范文5篇篇1本年度，教研室紧紧围绕学校中心工作，根据学校党政领导的要求，结合本室的实际情况，认真开展了各项教研活动，现将一年来的工作总结如下：一、政治学习，思想引领一年来，我室人员坚持理论学习，努力提高自身的政治素养和业务水平。
认真学习党的路线、方针、政策以及教育教学的相关政策，及时了解教育发展的新动向，努力用先进的教育理论指导自己的工作实践，自觉更新教育理念。
同时，我们还积极参与学校组织的各项政治活动，在思想上、政治上、行动上始终与党中央保持一致，保证了我室人员政治素养的全面提升。
二、业务学习，提升能力我室人员积极参加了学校组织的各类业务培训和学习活动，利用课余时间自学、交流，不断提升自身业务水平和能力。
通过学习，我室人员能够熟练掌握现代教育技术，并运用到教学实践中去。
同时，我室还积极配合学校做好“青蓝工程”工作，通过师徒结对、教学研讨等活动，促进了青年教师的成长。
三、课堂教学，追求实效我室人员始终把提高课堂教学效率作为工作的核心目标。
在课堂教学过程中，我们注重学生主体性的发挥，注重培养学生的创新意识和实践能力。
同时，我们还积极探索“以学定教”、“分层教学”等教学方法和手段的运用，努力使每一节课都生动有趣、富有成效。
此外，我们还注重课后反思和总结，不断调整和改进自己的教学方法和策略，取得了显著的教学效果。
四、课题研究，深化成果在课题研究方面，我们继续深化了“高效课堂”的研究成果。
通过课题的引领和实践的探索，我们进一步明确了高效课堂的基本特征和实施策略。
同时，我们还积极参加了学校组织的各类课题研究活动，认真撰写课题研究报告和论文，不断总结和提升自己的研究成果。
五、教研活动，丰富多样我室人员积极参加了学校组织的各类教研活动。
在活动中，我们认真聆听专家讲座、观看教学视频、参加教学研讨等，不仅丰富了自身的专业知识，还拓宽了视野。
此外，我们还结合自身实际开展了一系列富有特色的教研活动，如教学沙龙、集体备课等，为教师的专业成长提供了广阔的平台。
教学教研主任年度总结(3篇)
第1篇尊敬的校领导，各位老师：时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，一年又即将过去。
在这一年里，我作为教学教研主任，深感责任重大，使命光荣。
现将本年度工作总结如下：一、工作回顾1. 加强教育教学管理，提高教学质量（1）完善教学管理制度。
本年度，我带领教学教研团队，对现有的教学管理制度进行了梳理和修订，形成了更加科学、合理的教学管理制度体系。
主要包括课程设置、教学计划、教学质量监控、教师考核等方面。
（2）强化教学过程管理。
通过定期召开教研活动、教学观摩、教学检查等方式，加强对教学过程的监控，确保教学质量。
同时，加强对教学资源的整合和利用，提高教学效果。
（3）关注学生个体差异。
本年度，我们开展了个性化教学研究，针对不同学生的学习特点，制定差异化的教学方案，使每个学生都能在原有基础上得到提高。
2. 深化课程改革，推动教育教学创新（1）推进课程改革。
根据国家教育改革要求，结合学校实际情况，我们制定了新一轮课程改革方案，并对各学科课程进行了优化和调整。
（2）开展教育教学研究。
组织教师开展教育教学研究，鼓励教师参与课题研究，提升教师的教育教学能力。
本年度，我校共有10个课题获得市级以上立项。
（3）创新教学模式。
积极探索和实践翻转课堂、项目式学习等新型教学模式，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
3. 加强教师队伍建设，提升教师素质（1）开展教师培训。
组织教师参加各类培训，提升教师的业务水平和教育教学能力。
本年度，共有100余名教师参加了国家级、省级培训。
（2）实施教师考核评价。
建立健全教师考核评价体系，将师德师风、教学能力、科研水平等方面纳入考核范围，激发教师的工作积极性。
（3）关心教师成长。
关注青年教师成长，开展“青蓝工程”，为青年教师提供展示平台，助力青年教师快速成长。
4. 加强家校合作，形成教育合力（1）开展家校活动。
定期召开家长会，邀请家长参与学校教育教学活动，增进家校沟通，形成教育合力。
（2）搭建家校沟通平台。
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文综组教研总结 回顾紧张忙碌的一学期,本学期我们教研组在学校的正确领导下,始终坚持以“教研带动教学”为中心理念，较好的完成了本学期的教研工作。为总结经验、吸取教训，更好、更有效的为我校的教研工作贡献本组的的一份力量，从而进一步提高教学质量，现将本学期的教研工作总结如下。 一、在师德修养方面 全组教师认真加强理论学习,学习领会新课改的思想内容，严格规范自己的师养，真正做到了为人师表，教书育人。组内教师都积极参加学校组织的各项活动，严格遵守校纪校规及文明公约的有关规定，政治思想及师德修养达到了一个新的水平。 本学期我们文综组充分利用业务学习时间，组织教师认真学习教师职业道德规范、新课改的有关理论，并做到有组织有检查，实效性进一步增强。全体教师在新课改教学过程中都取的了不错的成绩。通过一些具体措施进一步调动了广大教师的学习自觉性，达到丰富了教师的头脑，转变了教师的观念。 二、在教育教学方面 全组经常地进行教育教学研究，研究学生，研究问题，深入班级听课，互相学习，取长补短，老教师多出主意，年轻教师虚心好学，各备课组积极准备集体备课，学习热潮高涨。 为了迎接下学年温州市将对我校进行的教学常规“四项达标”检查，本学期我组教师积极做好准备。基本完成学校规定的教学常规检查，在每月的十五号都能准时的进行备课本、听课本、批改作业等检查。 高三文综组教师制定有计划的教学，组织学生义务教学，迎接温州市高中文科综合竞赛，并取得了良好的成绩。在指导迎高考复习上，各学科教师经常交流意见，研定复习方案。各学科之间进行紧密的配合和协调，并对学生进行分批指导。 其他各科教师在新课程教学的理念指导下，进行激情体验式教学 、和风细雨式教学、 模块式教学、 主题式教学，注重新教材的变化，把握新教材的新眼大局，整体看教材。 注重课堂整合，注重激发学生的学习兴趣，寻找课堂效益。 三、在教研教学方面 教学离不开教研，教研是教学质量提高的唯一途径。本学期我校为了营造更加浓厚的教研氛围，积极鼓励全体教师认真研究教材，研究教学方法、研究学生。积极参与学校组织的课程培训活动，经验交流会，每双周星期一组织教研活动。 在本学期各科教师积极地参加各项评比活动，都获得了奖项。当然，“人无完人，金无足赤” ，我们还有很大的差距，需要不断的完善、充实和提高，要虚心学习，博采众长，为我所用，才能百尺竿头，更上一步。 总之，本组全体教师在学校领导的关心下，齐心协力，努力工作，无私奉献，发挥优势，克服缺点，开拓创新，再创辉煌，作出自己应有的贡献。
教科研工作年度总结(6篇)
教科研工作年度总结本学年，我根据学校的工作计划和教研工作要求，结合自己的实际，为进一步搞好教育教学工作，提高教育教学质量，而积极参加各项教研活动，认真开展教研工作，具体工作总结如下：一、加强理论学习，注重课堂实践。
1、认真学习《新课程标准》，钻研教材，精讲每一节课。
2、在课堂教学中，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，与学生建立民主平等和谐的师生关系，营造和谐轻松的学习环境，促进学生自主发展，努力形成自己的教学风格。
3、积极参与校本教研，按时参加学校组织的教研学习、听课、评课、等活动。
活动中，集思广益，博采众长，深入反思自己的教学行为，以先进的课改理念矫正自己的教学行为，提高自己的教研能力。
本学期共听课节，评课节，学校教学比武成绩显著，课堂教学位于前列，每学期做会诊课中心发言人____次，上公开课节，促进了自身的成长。
二、勤于教研，提升素质。
1、按时参加数学方面的学习，并经常向优秀教师虚心请教，不断提高自己的理论修养和业务素质。
利用课余时间，学习、阅读相关的教育教学文章、书籍，做好学习笔记，本学期我阅读了《新课程下的创新教学设计》、《现代教学理论》等书籍，撰写了近一万字的学习笔记，为顺利完成各项工作奠定了理论基础。
2、能积极、主动地参加各种理念培训学习，今年____月参加了骨干教师培训。
通过培训学习，切实转变观念，夯实了自己的理论基础。
拓宽了视野，了解教学改革的最新动态。
三、加强教改与教学科研，努力出成果。
在教学教研实践中，及时进行教学反思，总结教学中的得失，积极撰写论文，取得了点滴成果。
1、____长春市小学数学“数学广角”教学研讨课二等奖。
2、获得了长春市数学学科骨干教师荣誉称号。
3、教学教研之余，我还鼓励和指导学生参加各类竞赛，取得一定的成绩。
获学生读写大赛一等奖。
4、____论文《渗透数学思想，培养学生数学素养》获吉林省基础教育校本科研一等奖。
在忙忙碌碌的工作中，我的教学、理论水平和教研能力各方面有了一定的收获和提高，但是也有不足和困惑，如教研的开展不够深入，效果不明显等问题。
小学语文教研年度总结(3篇)
第1篇一、前言2023年，在学校的正确领导和全体语文教师的共同努力下，我们小学语文教研组紧紧围绕提高教育教学质量这一核心，以新课程标准为引领，积极开展教研活动，努力探索教育教学新方法，现将本年度工作总结如下：一、教研活动开展情况1. 加强理论学习，提升教师素养本年度，我们教研组组织全体语文教师深入学习新课程标准，了解教育发展趋势，掌握教育教学规律。
通过开展专题讲座、读书分享会等活动，提高了教师的理论素养和教育教学能力。
2. 课堂教学改革，提高教学质量我们教研组以课堂教学为主阵地，积极探索高效课堂教学模式。
通过开展集体备课、公开课、教学观摩等活动，推动教师之间的交流与合作，提高课堂教学质量。
3. 开展教学研究，解决实际问题针对教学中遇到的问题，我们教研组积极开展教学研究，组织教师进行专题研讨，如“如何提高学生阅读能力”、“如何培养学生的写作能力”等，旨在解决实际问题，提高教育教学效果。
4. 组织教师参加各类比赛，展示教师风采本年度，我们教研组组织教师积极参加各级各类比赛，如教师技能大赛、优质课评选等，通过比赛展示教师风采，提升教师教育教学水平。
二、取得的成绩1. 教学质量稳步提升通过全体教师的共同努力，本年度我校语文教学质量稳步提升，学生在各级各类竞赛中取得了优异成绩。
2. 教师队伍建设成效显著本年度，我们教研组加强教师队伍建设，培养了一批教育教学骨干，提高了教师队伍的整体素质。
3. 教研成果丰硕我们教研组积极开展教育教学研究，形成了多篇有价值的论文和教学案例，为学校教育教学改革提供了有力支持。
三、存在的问题与不足1. 部分教师对新课程标准理解不够深入，教学观念有待更新。
2. 教研活动开展不够深入，部分教师参与积极性不高。
3. 教学资源整合不足，教育教学手段有待改进。
四、下一步工作计划1. 深入学习新课程标准，更新教育教学观念。
2. 加强教研活动，提高教师教育教学能力。
3. 积极开展教育教学研究，解决实际问题。
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教研工作年终总结[1]
★工作总结频道为大家整理的教研工作年终总结，供大家阅读参考。更多阅读
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一、教学质量稳步提高，教科研硕果累累。
1、XX年全区高考考生5624人，上本科线人数3616人，上线率64.3，比XX年
的上线率62.9上升了1.4个百分点。
2、XX年全区教师在各级刊物上发表论文417篇，区级以上立项课题结题21项，
在市级以上优质课大赛中共有49位教师获奖。完成了“中小学教学工作评价办
法”、“中小学教学质量监测系统”等研制工作；完成了“××区地方与校本
课程的开发与研究”；研究并制发了《关于进一步深化基础教育课程改革的指
导意见》；研究推广了“二五五”课堂教学模式及“六推六让”教学策略；总
结落实“58131129工程”（小学“56911210工程”），使中小学办学行为进一
步规范。
二、搭建多种有效活动平台，提高师生素质。
一年来，开展了新教材教法培训、集体备课、分片教研、送课下乡、结对帮扶、
“三优”评选、教师教学基本功大比武、网络教研、校长论坛、假期社会实践、
电脑制作竞赛、科技制作创新、学科竞赛、“大家唱，大家跳”、“五园”创
建等活动，师生在活动中得到锻炼成长，提高学校的办学、教师教学水平和学
生能力素质，有效地促进了新课改理念与现代素质教育要求在学校的教育教学
实践中全面落实。
三、开展教学视导和问题研究，促进教育教学工作不断发展。
今年对区二中、区五中、××一中、××一中、××镇中心小学、区实验
小学进行了教学视导工作，对××一中、××一中进行了跟踪视导。通过深入
学校、深入课堂，对学校的课程计划执行、课堂教学、教学管理、常规教学、
课题研究等情况进行全面检查和认定。并与学生、教师座谈，调研分析，跟教
师一道诊断问题，分析原因，制定措施，解决问题。对学校的发展和教师的教
学起到了很大的促进作用，使学校看到了自己的成绩，清楚了存在的问题，明
确了今后工作重点和努力方向。
对社会发展过程中出现的一些问题和困惑，深入地调查研究，逐个进行剖
解。如小学出现寄宿后教学管理问题，通过研究制发了《关于进一步加强全区
寄宿制小学教学活动的管理实施意见》；如部分小学高年级归并初中出现的教
学问题，形成了《初中设置小学寄宿制教学班的教学调查报告及建议》；如推
广电子备课和全面推进课堂教学改革的困惑，通过到××镇中心小学、马集中
学召开现场会形式进行现场观摩研究解决等。通过对问题逐个研究解决，使全
区教育教学工作得到进一步发展。