国际贸易专业(专科)课程设置表
国际经济与贸易学什么有哪些课程
国际经济与贸易学什么有哪些课程
国际经济与贸易专业所学课程有：外贸英语、国际贸易、国际⾦融、国际市场营销、货币银⾏学、外贸会计、电⼦商务概论、
对外贸易政策法规、国际贸易规则与惯例等。
国际经济与贸易专业主要学什么
外贸英语、西⽅经济学、管理学、国际贸易地理、国际贸易、国际贸易实务、国际⾦融、国际市场营销、货币银⾏学、外贸会
计、电⼦商务概论、中国对外贸易政策法规、国际贸易规则与惯例、模拟实训、毕业实习、毕业论⽂等，以及各校的主要特⾊
课节。
国际经济与贸易专业就业⽅向
毕业⽣可以到政府对外贸易经济管理部门从事外贸管理⼯作;到外贸企业从事对外贸易业务及国际市场的营销⼯作;到国家机
关、国民经济综合部门、商业部门、涉外企业、合资企业、⼤型⼯商贸易公司或企业从事贸易经济、市场营销、经营管理⼯
作;到各⼤⾼等院校、科研单位从事教学及科研⼯作等。
国际经济与贸易专业课程体系
国际经济与贸易专业课程体系根据国际经济与贸易专业学生的认知特点和成长规律，各类课程学时的科学合理分配;根据本专业特点与相关行业生产特点设置学期。
每学年教学时间40周，总学时数约为3320,顶岗实习每周24学时。
18学时计为1个学分，总学分171学分。
军训、入学教育、社会实践、毕业设计（或毕业论文、毕业教育）等，以1周为1学分。
公共基础课程学时占总学时的28%,必修课占教学时数占总学时的比例82%,选修课教学时数占总学时的比例18%。
顶岗实习为6个月，采取工学交替、多学期、分段式等多种形式组织实施。
一、课程体系构建主要包括公共基础课程和专业课程。
1、公共基础课程根据党和国家有关文件规定，将思想政治理论、中华优秀传统文化、体育、军事理论与军训、大学生职业发展与就业指导、心理健康教育等列入公共基础必修课；并可将党史国史、劳动教育、大学语文、高等数学、公共外语、信息技术、创新创业教育、健康教育、美育、职业素养等列入必修课或选修课。
学校根据实际情况可开设具有本校特色的校本课程。
2、专业课程一般包括专业基础课程、专业核心课程，并涵盖有关实践性教学环节。
（1）商科专业群平台课4门，包括经济学、市场营销、管理学+团建课、商务沟通；（2）专业基础课程设置5门，包括国际贸易概论、国际贸易实务、跨境电商实务、剑桥商务英语BEC（初级）、国际贸易地理；（3）专业核心课程设置12门。
包括外贸单证实务与实训、外贸函电与写作、国际市场开发、进出口综合业务实战、关务管理、国际货运代理实务、外贸展会英语，、跨境电商英语、视觉营销、新媒体营销、网店运营推广、网点运营数据分析。
二、实践课程体系主要包括实验、实训、实习、毕业设计、社会实践等。
在校内外进行外贸单证实训、进出口综合业务实训、跨境电商平台运营实训。
在涉外经济贸易部门、外资企业及跨境电子商务企业进行实习。
实训实习既是实践性教学，也是专业课教学的重要内容，应注重理论与实践一体化教学。
《国际贸易实务》(双语)课程设置解读共6页
《国际贸易实务》（双语）课程设置解读1 课程概述《国际贸易实务》（双语）课程是高职高专院校国际经济与贸易专业的基础核心必修课程。
该课程所学习的贸易术语、贸易方式、国际货物运输及保险等国际贸易知识是后续课程学习的基础和核心，学生理解和学习后续课程打下必要的、坚实的基础。
2 课程设计思路课程总体设计是坚持以外贸工作岗位从业人员的综合职业能力需求为培养导向，以企业的真实项目为载体，融“任务驱动”仿真情景教学、教、学、做一体等教学方法，贯彻岗、课、证、赛四位一体的考核方案，突出职业能力培养为目标来设计的课程标准。
本课程的设计体现了职业教育的开放性、职业性和实践性三个特点：双语教学法和情景教学法的使用体现职业教育的开放性。
充分利用课堂作为外贸英语职业能力训练的平台，融教、学、做为一体，促使学生在课堂学习和训练中就能够提高口语与听力能力，提高职业能力，有效避免“聋子英语”、“哑巴英语”的普遍现象；项目教学法的使用体现职业教育的职业性。
课堂教学内容的设置与外贸企业的岗位的单证员、跟单员等真实的项目相衔接，使学历教育与职业资格培训融为一体，便于实现双证融通，与职业岗位零距离对接；案例教学法的使用体现职业教育的实践性。
案例讨论让同学们分工负责、共同完成、协同创新的过程，培养学生主动发现问题，善于分析、解决问题的能力和形成独立见解的习惯，就会大大提高学生进入职业岗位后的工作能力，降低用人单位对人力资源的运行成本。
3 课程目标通过本课程的学习使学生熟悉国际贸易理论基础知识和国际贸易实务工作中的基本流程，具备能够运用外贸英语进行国际贸易业务洽谈和沟通的能力，以及运用实务知识缮制和填制国际贸易流程中的所需各种单据的能力，具备外贸业务员的职业素质、职业能力和专业知识。
（一）能力目标能够熟练的运用书面和口头专业英语进行交易的磋商；能熟练运用外贸业务网站；能够解读和订立合同条款各条款；能够进行商品的报价和成本核算；正确地填制进出口各种单据；学会跟进货物加工、装运、保险、报检、报关、结汇等环节的能力。
国际经济与贸易专业培养方案
国际经济与贸易专业培养方案International Trade（专业大类：财经，专业类：经济贸易，专业代码：120303）（适用班级：07级中美专科）一、专业培养目标本专业由中美双方合作办学，使学生成为能熟练掌握英语沟通技巧与能力，以及国际经济与国际贸易的基本知识和技能，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，适于在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构等从事经济贸易工作的外向型，应用型专门人才。
二、专业培养要求要求本专业毕业生掌握从事国际贸易工作所需的基本知识、综合应用技能。
具体要求如下：1. 建立科学的世界观和方法论，培养良好的法律观念和职业道德；2. 熟练掌握英语，具有较强的听、说、读、写、译等沟通技巧与能力；3．掌握国际经济与贸易原理与实务，培养国际商务能力。
三、修业年限与证书1、修业年限三年2、证书完成教学计划规定的课程，考试合格者，将获得山东科技大学颁发的国际经济与贸易专业专科毕业证书。
四、主要课程与学时分配1、主要课程鉴于合作办学中美双方教学特色及优势的不同，结合我国经济与贸易实际发展状况，课程设置双方共同制定。
专业课程主要使用国外原版教材，美方承担30%以上的课程教学任务。
主要课程：管理经济学、国际贸易、国际商法、国际经济、财务管理、国际贸易实务、信息系统与数据库等。
2、学时分配本专业计划理论教学三年共90周，总课时数为2126学时，必修课课时数为1964学时。
课程设置包括公共基础课、专业基础课、专业课、公共选修课和专业选修课。
其中公共基础课共设7门，总学时数为870学时，占总课时数的40.92%；专业基础课共设8门，总学时数364学时，占总课时的17.12%；专业课共设19门，总学时数730学时，占总课时的34.34%；另外，公共选修课总学时数为72学时，占总课时数的3.39%；专业选修课学时数为90学时，占总课时数的4.23%。
本专业学生三年内总学分135学分，其中公共基础课51学分，占总学分的35.171%，专业基础课22学分，占总学分的15.17%，专业课41学分，占总学分的28.28%，公共选修课4学分，占总学分的2.76%；专业选修课5学分，占总学分的3.44%；另外，实践环节学分共22学分，占总学分的15.17%。
国际经济贸易专业主要课程介绍
国际贸易专业主要课程1．国际贸易理论与实务内容主要包括国际贸易的基本理论，使学生掌握国际贸易中有关订立、价格、保险、支付、商检、仲裁索赔等基本知识。
2.商务英语本课程选用«剑桥商务英语教程»，将语言训练与商务知识的获得溶为一体，重在培养学生在商务环境下英语的听、说、读、写综合技能。
使学生能熟练地运用英语从事一般性商务活动。
通过本课程的学习，学生参加BEC考试，可以获得剑桥商务英语证书。
3．报关实务结合海关业务的最新发展趋势，从报关单位、报关员角度出发，侧重介绍海关对报关单位和报关员的管理、报关单位和报关员在办理进出口货物报关过程中的各种必理手续及相关法规法则、报关单及有关单证的填制规范、关税及其他税费计算、进出口商品税则归类以及进出口业务基本操作等。
4．商务谈判该课程以谈判过程为线索，以理论必需够用、突出实用技能为原则，主要内容包括商务谈判概论、商务谈判的原则、商务谈判的准备、商务谈判的开局、商务谈判的磋商、商务谈判僵局的处理、商务谈判的结束、商务谈判的战术及应用、商务谈判的语言艺术、商务谈判礼仪、商务谈判风格等。
理论联系实际、详细地介绍商务谈判的有关概念、原理和策略。
5. 单证实务外贸单证实务课程是“国际贸易理论”“国际贸易实务”等相关专业课程的延伸，它更注重培养学生的实际操作能力。
更加侧重理论联系实际及其操作能力，力求突出实用性。
本课程向学生讲授外贸业务中各项外贸单证的种类、内容、缮制方法和常见的信用证条款，并结合在使用这些外贸单证时的实践经验，提高学生实践能力。
6. 国际商务函电本课程重点介绍商务英语函电的写作原则和写作技巧、外贸业务洽谈活动的实际操作，按照建立业务关系、资信调查、询盘与答复、报盘与还盘、成交、合约、支付、包装、运输、保险、索赔、代理等业务环节进行教学。
重在培养学习者巩固和运用商务英语的实际应用能力。
7. 国际金融本课程是经济管理类专业必修的核心课程之一，它是研究国际间货币运动规律的一门学科，是对国际收支、国际货币、国际信用、国际金融市场交易和国际银行理论与实践的科学概括。
国际经济与贸易(商务英语)主修课程
国际经济与贸易(商务英语)主修课程国际经济与贸易(商务英语)专业的主修课程通常包括国际贸易、国际金融、国际贸易法、市场营销、国际物流、跨境电商等。
一、主修课程1.国际贸易这门课程主要介绍了国际贸易的基本理论和实践，包括比较优势理论、国际贸易壁垒、国际市场准入等。
通过学习，学生将理解国际贸易的基本原理，掌握分析贸易政策和贸易数据的能力，并了解全球贸易趋势和问题。
2.国际金融这门课程涵盖了国际货币体系、国际收支平衡、汇率机制、国际投资等主题。
学生将学习如何理解和分析国际金融市场，掌握外汇交易、国际信贷等技能，并了解国际金融政策和监管。
3.国际贸易法这门课程介绍了国际贸易相关的法律和法规，包括关税、非关税壁垒、跨国合同、知识产权保护等。
通过学习，学生将理解国际贸易法的原则和实践，能够分析和解决贸易纠纷，并了解国际贸易中的法律风险。
4.市场营销这门课程介绍了市场营销的基本理论和实践，包括市场调研、消费者行为、产品定价、促销策略等。
通过学习，学生将掌握市场分析的能力，了解如何制定有效的营销策略，并能够在国际市场中成功地进行产品推广和销售。
5.国际物流这门课程介绍了国际物流管理的基本理论和实践，包括供应链管理、运输、仓储、海关合规等。
通过学习，学生将了解如何组织和规划国际物流运作，掌握物流成本管理和绩效优化的技能，并能够应对国际贸易中的物流挑战。
6.跨境电商这门课程主要介绍了跨境电子商务的基本理论和实践，包括跨境电商平台操作、网络营销、支付结算、物流配送等。
通过学习，学生将了解跨境电商的运营模式和市场趋势，掌握跨境电商平台的操作技能，并能够在跨境电商领域开展业务和创新。
二、重点难点这些课程的重点和难点因学科而异。
一般来说，国际贸易和国际金融课程需要学生理解和应用较为复杂的概念和模型；国际贸易法和市场营销课程需要学生具备较高的分析和批判性思维能力；国际物流课程需要学生理解和掌握复杂的供应链管理和物流运作知识；而跨境电商课程则需要学生具备跨学科的知识和技能，包括电子商务、国际贸易、外语等。
经济贸易类——国际经济与贸易专业教学标准630502
高等职业学校国际经济与贸易专业教学标准（征求意见稿）一、专业名称（专业代码）国际经济与贸易（630502）二、入学要求普通高级中学毕业、中等职业学校毕业或具备同等学力三、基本修业年限三年四、职业面向所属专业大类（代码）所属专业类（代码）对应行业（代码）主要职业类别（代码）主要岗位群或技术领域举例职业资格证书和职业技能等级证书举例财经商贸大类（63）经济贸易类(6305)批发业（51）零售业（52）商务专业人员（2-06-07-01）外贸单证员、外贸跟单员、外贸业务员、跨境电子商务、运营推广员暂无五、培养目标本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向批发业和零售业中的国际商贸、跨境电商等涉外企业的商务专业技术人员职业群，能够从事国际货物贸易、国际贸易单证、国际贸易跟单、跨境电子商务、国际市场营销策划、国际商务谈判等工作的高素质技术技能人才。
六、培养规格本专业毕业生应在素质、知识和能力方面达到以下要求。
（一）素质1.坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；2.崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；3.具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维、全球视野和市场洞察力；4.勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神；5.具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和一两项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯；6.具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好。
（二）知识1.掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；2.熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防等相关知识；3.掌握与国际经济与贸易专业相关的经济、管理知识；4.掌握英语听、说、读、写、译的基本方法以及商务英语的基础知识；5.掌握国际货物贸易实务、国际贸易单证实务、外贸跟单实务、跨境电子商务等基本专业知识；6.掌握国际市场营销的基本原理及网络营销的主要方法；7.掌握从事对外贸易活动的国际贸易惯例、法律和公约等知识；8.掌握创业机会的寻找与评估、创业环境分析、创业团队组建、创业融资渠道与方式、创业计划书撰写等相关知识;9.了解会计准则和会计制度，熟悉现代企业会计核算方法和统计技术；10.熟悉国际商务文书、国际商务沟通等相关知识；11.了解人文艺术、历史、心理健康等基础知识；12.了解国际经济与贸易的发展趋向、外贸发展的最新业务以及跨境电子商务发展的最新态势；了解与我国交往主要国家和地区的经济发展状况及其贸易政策。
国际贸易物流管理专业专科课程设计教学大纲
《报关实务》课程设计大纲课程中文名称：报关实务课程编码：0440008课程英文名称：课程类型：专业基础必修适用年级：二年级适用专业：国际贸易、物流管理总学时：75学时先修课程：国际贸易、国际市场营销后续课程：报关实务、国际结算、国际金融、税收编写人：马跃月、韩娜娜审定人：李晓红、周福祥一、课程设计目的和要求1、设计目的通过本课程的学习，要求学生熟悉报关的基本知识，对不同货物的特点和报关程序全面掌握，正确快速地对通关中所产生的税费进行计算，透彻掌握报关单项目中的逻辑关系，能够正确掌握报关单的填制与改错。
在本课程的教学过程中将报关工作人员应具备的基本职业道德贯穿始终，要求学生掌握通关过程中的必备技能和基本素质。
⑴巩固和加深对《报关实务》课程基本理论的理解，提高综合运用本课程所学知识的能力。
⑵培养学生调查研究、查阅自料、文献、手册的能力，培养独立思考、深入研究，分析问题、解决问题的能力。
⑶掌握本门课程设计的基本程序和方法。
⑷能够按要求编写课程设计报告书，能正确用简洁文字、图标阐述设计过程和结果，能够正确绘制相关图形。
⑸通过课程设计的全过程，使学生树立严肃认真的工作作风和实事求是的科学态度。
⑹通过课程设计的全过程，能够达到熟练应用模拟软件，为今后步入岗位打下基础。
2、设计要求⑴掌握有关海关的基本知识，熟悉我国报关管理的基本制度。
⑵掌握进出口货物的国家管制制度的内容。
⑶了解并掌握我基本通关制度，了解进出口货物报关程序，学会填制进出口货物报关单等单据。
⑷了解我国进出口商品的归类方法，学会有关的基本技能。
⑸掌握进出口税费关税及其他税费的计算。
二、课程设计方式学生设计题目一般由指导教师拟定，同时应用3D仿真报关软件完成本课程设计。
实验室安装教师和学生用机，并安装TMT教学系统软件等，教师指导与学生上机操作相结合，填制进口货物电子报关单、填制出口货物电子报关单。
三、课程设计内容1、使学生了解报关员的工作环境，包括报关员在公司内部的地位（分别针对进出口货物收发货人和报关企业），以及报关员所对应的政府部门窗口（海关、商检局等），熟悉电子口岸和各类报关软件及其界面。
国际经济与贸易专业培养方案
国际经济与贸易专业培养方案一、培养目标本专业培养掌握经济学和国际经济学的基本理论和方法，掌握国际贸易的基础知识和基本技能，熟悉国际经济贸易规则与惯例，具备较强的国际商务操作能力、经营管理能力和市场开拓能力，思想道德素质好，身心健康，能胜任国际商务、跨国投资与经营等涉外经济工作的应用型人才。
学生毕业后能在涉外经济贸易企业或部门、跨国公司、各级政府中的对外贸易管理部门和其他企事业单位从事相关工作。
二、培养要求（一）思想道德要求1．掌握马克思主义基本原理，坚持党的基本路线，热爱祖国，拥护社会主义，具有良好的思想道德素质和人文素养。
2．具有良好的职业道德和敬业精神。
（二）知识与能力要求1．掌握经济学和国际经济学的基本理论和方法，能运用计量、统计、会计等方法分析国际经济贸易问题。
2．熟悉WTO框架下的国际经济贸易规则，了解中国的经济贸易政策与法规，知晓主要国家和地区的基本经济状况与外贸政策。
3.了解国际经济贸易理论与实务的发展动态。
4. 掌握国际贸易和跨国投资经营运作的基本方法与基本技能，具有良好的国际文化交流能力，具有较强的国际商务操作能力、经营管理能力和市场开拓能力。
5.能熟练地运用一门外语，能利用外语和现代信息技术开展涉外经济贸易工作。
（三）身体素质和心理素质要求1．达到国家体育锻炼标准，身体健康。
2．具有良好的心理素质，心理健康。
三、主干学科理论经济学、应用经济学、管理学。
四、核心课程微观经济学、宏观经济学、政治经济学、国际经济学、货币银行学、会计学、统计学、计量经济学、国际贸易学、国际贸易实务、财政学。
五、主要实践教学环节军训、社会实践（含社会调查、实习等）、科研和论文写作（含毕业论文、学年论文、科研实践等）、专业实验与实训（含进出口贸易模拟实验、国际商务综合实训、证券交易实务模拟、统计分析软件应用等）。
六、修业年限学制四年。
七、授予学位修满184学分，授予经济学学士学位。
八、授课计划（一）总周数分配表（单位：周）（三）课程计划进程表九、课程考核方式课程考核方式不再明确区分为考试或考查。
《国际贸易与实务》课程标准精选全文
可编辑修改精选全文完整版《国际贸易与实务》课程标准1.课程说明《国际贸易与实务》课程标准课程编码〔〕承担单位〔外国语学院〕制定〔〕制定日期〔2022.9 〕审核〔专业指导委员会〕审核日期〔〕批准〔二级学院（部）院长〕批准日期〔〕（1）课程性质：本门课程是商务英语专业的核心课程，是必修课程。
（2）课程任务：主要针对国际贸易进出口业务员、跟单员等岗位开设，主要任务是培养学生在岗位的报价、成本核算、跟单等能力，要求学生掌握进出口业务工作的基本环节，掌握外贸合同的各项交易条件，并能比较熟练地进行合同条款的谈判及外贸合同的签订与履行工作，同时对违反合同的现象能预先防范并能妥善处理好索赔、理赔工作方面的基本技能。
（3）课程衔接：在课程设置上，前导课程有商务礼仪，后续课程有商务单证实训，pocib创业课。
2.学习目标（1）总目标本课程通过授课、实训等教学环节，使学生能掌握进出口业务工作的基本环节，掌握外贸合同的各项交易条件，并能比较熟练地进行合同条款的谈判及外贸合同的签订与履行工作，同时对违反合同的现象能预先防范并能妥善处理好索赔、理赔工作，掌握国际上一些通行的惯例和普遍实行的原则，以便按国际规范办事，在贸易做法上加速同国际市场接轨，促进我国经济发展。
（2）分目标①、道德目标坚持以马克思主义、邓小平理论、毛泽东思想及我国对外贸易各项方针政策，维护祖国和平统一。
②、知识目标具有从事国际贸易专业必需的贸易基础知识,掌握国际贸易实务应用的基本理论和基本方法，理解国际贸易各环节操作应用的实现过程。
③、能力目标培养学生必须掌握国际贸易的基本原理、基本知识和基本技能及方法，而且应学会分析和解决实际业务问题的能力。
具体要求是：熟悉国际贸易惯例；具有国际贸易理论与实务一般认识能力；具有贸易谈判、价格及佣金的计算并根据合同缮制发票、箱单、汇票等相关单证具体操作能力，并能取得制单员、货运代理等相关的资格证书。
④、素质目的具有从事对外贸易专业所必需的贸易理论及实务操作应用的素质，能熟练地运用计算机从事国际贸易活动中所涉及的如贸易的洽谈、合同、发票、箱单及汇票等相关单证的缮制；具有继续学习、能独立获取新知识能力，具备分析和解决国际贸易实际问题的基本能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
序号课程代码课程名称学分
100009政治经济学(财经类)6
200018计算机应用基础2
300019计算机应用基础(实践)2
400020高等数学(一)6
500041基础会计学5
600058市场营销学5
700076国际金融6
800088基础英语12
900089国际贸易4
1000090国际贸易实务(一)6
1100091国际商法4
1200092中国对外贸易4
1300093国际技术贸易4
1400094外贸函电4
1503706思想道德修养与法律基础2
1603707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论4
1704729大学语文4
国际贸易专业（专科）课程设置表
专业代码：A020109主考院校：烟台大学
备注