怀远小学2013安全应急大演练方案
小学应急演练方案范本
小学应急演练方案一、演练目的为了提高我校师生应对突发公共事件的能力，确保在紧急情况下能够迅速、有序、有效地组织师生进行疏散，提高师生自护、自救能力，保障师生的生命安全，制定本方案。
二、演练原则1. 安全第一，确保师生生命安全和学校财产安全。
2. 预防为主，防患于未然。
3. 统一领导，分级负责。
4. 整合资源，协同应对。
5. 宣传教育，培训演练。
三、演练对象和范围1. 演练对象：全校师生。
2. 演练范围：全校教学楼、宿舍楼、食堂等区域。
四、演练内容1. 火灾事故应急预案2. 地震应急预案3. 食物中毒应急预案4. 突发公共卫生事件应急预案5. 校园暴力事件应急预案五、演练时间每学期至少组织一次全校性应急演练，各部门、班级可根据实际情况组织专项应急演练。
六、演练组织机构1. 成立应急演练指挥部，由校长担任指挥长，分管副校长、安全主任、班主任等为成员。
2. 设立演练策划组、实施组、监督组、救护组等，分别负责演练的策划、组织、监督和救护工作。
七、演练流程1. 策划阶段：确定演练主题、内容、时间、地点、参与人员等。
2. 准备阶段：制定详细的演练方案，准备演练所需的道具、器材、物资等。
3. 实施阶段：按照演练方案进行实地演练，各部门、班级积极配合，确保演练顺利进行。
4. 总结阶段：对演练进行总结，分析存在的问题，提出改进措施，形成演练报告。
八、演练注意事项1. 确保演练安全，避免发生意外事故。
2. 演练过程中，师生应保持秩序，听从指挥，迅速行动。
3. 各部门、班级应认真组织，确保参演人员全部参与。
4. 对演练过程中发现的问题，要及时整改，提高应急预案的实用性。
九、演练评估与反馈1. 演练结束后，组织参演人员进行座谈，听取意见和建议。
2. 收集参演人员对演练的评估意见，对演练效果进行评估。
3. 根据评估结果，对演练方案进行修改和完善，不断提高应急预案的实用性。
十、演练经费保障1. 保障演练所需的经费，确保演练顺利进行。
小学应急疏散演练方案（3篇）
小学应急疏散演练方案一、演练目的为了进一步强化师生紧急疏散安全教育，提高抗击___的应变能力，能有___、迅速地引导学生安全疏散，学会掌握逃生的方法。
二、演练___总指挥：___副总指挥：___工作小组：广播宣传（___）各处室（疏散、引导）班主任（现场指导）摄影组(___)保护组：见各楼梯口保护人员评比计分组：___三、演练步骤假设发生地震，学校迅速启动紧急疏散应急处置预案：1、校园广播播放“警报”乐，各班班主任老师立即___学生逃生。
2、广播告诫学生（王建）：请大家不要慌张，在各班老师的指挥下，选择最近的安全通道逃生，有秩序地疏散到安全地点------操场上去。
……3、保护引导人员提前各就各位。
在楼梯口、转弯口等指挥学生安全撤离。
（北楼东楼梯：三楼楼梯口：___，二三楼梯拐弯处：___，二楼梯口：___，一二楼梯拐弯处：___。
北楼中楼梯：三楼梯口：___，二三楼梯拐弯处：___，二楼梯口：___，一二楼梯拐弯处：___中楼西二楼梯口：___，一二楼拐弯处：___，南楼二楼梯口：___，一二楼拐弯处：___，4、各班主任老师：要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要提醒注意楼梯口行走安全。
各班疏散时：一三组前门出，二四组后门出。
在走廊形成“一字形”顺楼梯右行而下。
北楼班级，中楼梯口以东班级从东楼梯口下，中楼梯口以西班级从中楼梯口下。
5、撤离顺序(各班均为一列队伍)：(1)北楼东楼梯口安全撤离顺序：六（3）→六（2）(2)北楼中梯口安全撤离顺序：五（2）→五（1）→四（1）→四（2）（3）南楼楼梯撤离顺序三（2）→二（1）→二（2）底楼同时撤离教室6、摄像组：全程摄像（朱小龙、卞干龙）7、疏散终点地：操场主席台前，按上操入场路线及列对位置，到场时各班及时向主席台副总指挥阮永平报到：报到词：报到学生：（队礼）副总指挥：（还礼）报到学生：副总指挥：“热爱家园，珍爱生命”疏散演练__班级前来报到：我班应该疏散学生人，实际疏散人，现已疏散到位，请检阅！副总指挥：同学们受惊了，现在我命令你班原地休息。
小学安全演练活动应急预案
小学安全演练活动应急预案一、目的为了加强我校的安全工作，提高师生的安全意识和自我保护能力，预防和减少突发事件带来的危害，确保师生的生命安全，根据上级有关文件精神，结合我校实际情况，特制定此应急预案。
二、适用范围本预案适用于我校范围内各类安全演练活动，包括火灾、地震、溺水、食物中毒、校园暴力等突发事件。
三、组织机构1. 成立应急预案领导小组，由校长担任组长，分管副校长、安全主任、保卫干部为成员，负责组织、指挥和协调全校的安全演练活动。
2. 设立应急预案执行小组，由各部门负责人、班主任、辅导员和部分教职工组成，负责具体实施和落实各项应急措施。
四、预警信号1. 火灾：发生火灾时，立即拉响火灾报警器，播放火灾警报音乐。
2. 地震：发生地震时，立即拉响地震报警器，播放地震警报音乐。
3. 溺水：发生溺水事件时，立即拨打急救电话，并通知学校应急预案执行小组。
4. 食物中毒：发生食物中毒事件时，立即拨打急救电话，并通知学校应急预案执行小组。
5. 校园暴力：发生校园暴力事件时，立即拨打报警电话，并通知学校应急预案执行小组。
五、应急措施1. 火灾：（1）立即启动火灾应急预案，组织师生紧急疏散。
（2）拨打火警电话119，报告火灾情况。
（3）组织消防队伍进行火灾扑救。
（4）清点人数，报告伤亡情况。
2. 地震：（1）立即启动地震应急预案，组织师生紧急疏散。
（2）拨打地震应急电话123，报告地震情况。
（3）组织救援队伍进行搜救工作。
（4）清点人数，报告伤亡情况。
3. 溺水：（1）立即拨打急救电话120，报告溺水情况。
（2）组织救援队伍进行溺水救援。
（3）采取人工呼吸等急救措施，进行现场急救。
（4）将溺水者送往医院救治。
4. 食物中毒：（1）立即拨打急救电话120，报告食物中毒情况。
（2）组织救治小组进行现场救治。
（3）调查食物中毒原因，采取控制措施。
（4）配合卫生部门进行食品安全调查。
5. 校园暴力：（1）立即拨打报警电话110，报告校园暴力情况。
小学时应急演练方案
小学应急演练方案一、演练目的为了提高我校师生应对突发公共事件的能力，确保在突发事件发生时，能够迅速、有序、有效地组织师生进行避险和自救，把事故危害降到最低限度，特制定本方案。
二、演练原则1. 安全第一，确保师生生命安全。
2. 预防为主，提高师生的应急处理能力。
3. 统一领导，分级负责。
4. 整合资源，协同应对。
三、演练范围全校师生四、演练内容1. 地震逃生演练2. 火灾逃生演练3. 食物中毒事件演练4. 传染病疫情演练5. 校园暴力事件演练五、演练流程1. 地震逃生演练（1）发生地震时，师生立即停止上课，保持冷静，不要慌张。
（2）班主任迅速组织学生，双手抱头，躲到课桌下或墙角处。
（3）地震暂停后，师生迅速有序地离开教室，跑向操场或空旷地带。
（4）到达安全地带后，班主任清点人数，向年级组长报告。
2. 火灾逃生演练（1）发生火灾时，师生保持冷静，用湿毛巾捂住口鼻，降低身体姿势，沿安全通道迅速撤离。
（2）到达安全地带后，班主任清点人数，向年级组长报告。
3. 食物中毒事件演练（1）发现食物中毒症状时，师生立即向班主任报告。
（2）班主任迅速组织学生就医，并向年级组长报告。
（3）年级组长向校长报告，并根据校长指示，启动应急预案。
4. 传染病疫情演练（1）发现传染病疫情时，师生立即向班主任报告。
（2）班主任迅速组织学生隔离，并向年级组长报告。
（3）年级组长向校长报告，并根据校长指示，启动应急预案。
5. 校园暴力事件演练（1）发生校园暴力事件时，师生保持冷静，迅速报警。
（2）班主任组织学生躲到安全地带，并向年级组长报告。
（3）年级组长向校长报告，并根据校长指示，启动应急预案。
六、演练时间每年定期举行一次全面演练，每学期至少举行一次单项演练。
七、演练组织及职责1. 成立应急演练指挥部，由校长担任指挥长，分管副校长担任副指挥长，各部门负责人为成员。
2. 指挥部负责制定演练方案，组织演练活动，评估演练效果。
3. 各部门负责落实演练方案，组织本部门人员进行演练。
小学应急演练方案
3.实施阶段：
-按照演练计划，启动应急演练。
-各职能小组各司其职，协同完成演练。
4.总结阶段：
-演练结束后，组织参演人员进行总结会议。
-收集反馈意见，评估演练效果，查找不足。
5.整改阶段：
-根据演练评估结果，完善应急预案和操作流程。
-对发现的问题进行整改，确保演练效果。
七、保障措施
1.制度保障：建立健全应急演练管理制度，确保演练工作规范化、制度化。
（完）
第2篇
小学应急演练方案
一、总则
为确保我校师生在面临突发事件时能迅速、有序、有效地开展应急响应，提高全体师生的应急处理能力和自我保护意识，依据相关法律法规和教育行政部门的指导意见，结合我校实际情况，特制定本应急演练方案。
二、目标和原则
目标：
1.提高师生对突发事件的预警和识别能力。
2.增强师生紧急疏散、自救互救技能。
-安全保卫组：负责演练现场的安全保卫工作。
-医疗救护组：负责演练现场的医疗救护工作。
-宣传报道组：负责演练的宣传报道和资料整理工作。
四、应急演练内容
1.火灾应急演练：包括火警报警、疏散逃生、灭火器使用、消防栓使用等。
2.地震应急演练：包括地震预警、紧急避难、疏散逃生、自救互救等。
3.拐骗、绑架应急演练：包括识别拐骗、绑架行为、紧急报警、自救互救等。
2.召开应急演练动员会：对参演人员进行培训，明确各自职责。
3.开展应急演练：按照演练计划，组织各组有序开展应急演练。
4.演练总结与评估：对演练过程进行总结，查找不足，提出改进措施。
5.撰写演练报告：对演练情况进行详细记录，并及时上报。
七、应急演练保障措施
1.加强组织领导：成立应急演练指挥部，明确各部门职责。
小学安全演练方案范例（3篇）
小学安全演练方案范例一、校园安全背景校园安全问题不容忽视，包括非法侵入、犯罪活动以及学校围墙设施的不完善等，这些因素均可能导致校园安全事故的发生。
二、安全演练目的1. 提升学生的安全意识和自我保护技能。
2. 提高学校教职员工的安全应急处理能力和协作能力。
3. 验证学校应急预案的可行性和实用性。
4. 加强教师和学生对各类突发事件的预防、应对和自我救助能力。
三、安全演练内容1. 交通安全教育目标：增强学生的交通安全意识，掌握基本的交通安全知识，提升自我保护能力。
内容：（1）举办交通安全讲座和教育活动，传授交通安全知识，强调遵守交通规则的重要性。
（2）组织学生进行交通安全实践，包括过马路、乘坐公共交通工具等常见交通场景。
2. 火灾安全训练目标：提高学生对火灾的防范意识，掌握火灾逃生技巧，增强应急处理能力。
内容：（1）开展火灾安全教育，宣传火灾预防知识和逃生自救技巧。
（2）进行火灾警报模拟演练，包括学生有序疏散、正确使用灭火设备等。
3. 突发事件应对目标：增强学生应对突发事件的应急处理能力，提高自救逃生意识。
内容：（1）组织地震逃生训练，通过早期预警和避难指导，引导学生正确、迅速而有序地进行逃生。
（2）进行台风、洪水等自然灾害应急处理演练，让学生了解灾害危害及应对方法。
（3）模拟恐怖袭击和校园踩踏事件的应急处置，提升学生的安全逃生意识和自救能力。
4. 校园安全检查目标：检验学校校园安全防护措施的效能，增强学生和教师的防范意识。
内容：（1）进行校园安全巡查，及时发现并消除安全隐患。
（2）组织学生参与非法入侵模拟演练，提高学生对陌生人的警惕性。
（3）检查学校围墙和门禁系统的功能，实施应急疏散演练。
四、安全演练计划1. 演练时间：每个学年至少进行一次安全演练，具体时间根据学校教学计划安排。
2. 演练形式：结合综合演练、实地演练和模拟演练等多种形式。
3. 演练场所：学校校园、周边道路、室内教室等不同环境。
4. 参与人员：全体学生、教师、家长及相关的应急救援人员。
小学安全疏散应急演练方案
小学安全疏散应急演练方案一、演练目的为了加强学校的安全工作，提高师生的安全意识，预防和减少突发事件带来的危害，确保师生的生命安全，根据我国《突发事件应对法》和《学校安全管理条例》等法律法规，结合我校实际情况，制定本安全疏散应急演练方案。
二、演练原则1. 结合实际，注重实效。
2. 全员参与，分工明确。
3. 预防为主，应急为辅。
4. 定期演练，不断提高。
三、演练对象全校师生员工四、演练内容1. 火灾疏散逃生2. 地震疏散逃生3. 食物中毒疏散逃生4. 校车事故疏散逃生5. 暴力事件疏散逃生五、演练时间每年定期进行两次全校性安全疏散应急演练，分别在春季和秋季。
六、演练步骤1. 准备阶段（1）成立演练指挥部，负责组织、协调和监督整个演练过程。
（2）制定详细的演练方案，明确演练目标、内容、流程、时间表等。
（3）通知参演人员，确保全员参与。
（4）准备演练所需的道具、设备、物资等。
（5）对参演人员进行培训，使其熟悉演练流程和操作方法。
2. 实施阶段（1）演练开始，参演人员按照预定方案进行操作。
（2）演练过程中，各部门密切配合，确保演练顺利进行。
（3）演练结束后，组织参演人员进行总结和评估，发现问题及时整改。
3. 总结阶段（1）对演练过程进行总结，分析存在的问题和不足。
（2）针对存在的问题，制定整改措施。
（3）将演练总结报告提交给学校领导，并存档备查。
七、注意事项1. 演练过程中，师生要严格遵守纪律，按照预定方案进行操作。
2. 参演人员要确保自身安全，避免发生意外事故。
3. 各部门要密切配合，确保演练顺利进行。
4. 演练结束后，要及时总结经验教训，不断提高应对突发事件的能力。
八、组织实施1. 学校安全管理部门负责组织、协调和监督全校性安全疏散应急演练。
2. 各部门负责本部门的安全疏散应急演练工作。
3. 班主任负责本班级的安全疏散应急演练工作。
4. 教职工要积极参与演练，为学生树立榜样。
九、奖励与惩罚1. 对在演练中表现突出的个人和集体给予表彰和奖励。
小学安全演练应急预案
一、应急预案的目的为了提高全体师生的安全意识，增强应对突发事件的能力，确保在发生火灾、地震、洪水等突发事件时，能够迅速、有序、有效地进行疏散和救援，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本预案。
二、应急预案的范围本预案适用于我校全体师生及校园内所有活动。
三、组织机构及职责1. 成立应急指挥部应急指挥部由校长担任总指挥，分管副校长担任副总指挥，各部门负责人为成员。
2. 职责（1）总指挥：负责统一指挥、协调各部门开展应急工作。
（2）副总指挥：协助总指挥工作，负责应急处置的具体工作。
（3）成员：负责各自职责范围内的应急工作。
四、应急响应1. 火灾应急响应（1）发现火灾，立即报告应急指挥部。
（2）应急指挥部接到报告后，立即启动应急预案，组织人员进行灭火和疏散。
（3）疏散过程中，确保学生、教师和工作人员的生命安全。
（4）火灾扑灭后，进行全面检查，确保无隐患。
2. 地震应急响应（1）地震发生时，立即组织师生进行紧急避险。
（2）地震过后，迅速开展搜救工作，确保师生生命安全。
（3）对受损建筑进行安全评估，如有危险，立即组织师生撤离。
（4）确保供水、供电、通讯等设施正常运行。
3. 洪水应急响应（1）洪水来临前，提前做好防范措施。
（2）洪水发生时，组织师生进行紧急疏散。
（3）确保师生安全到达高地或安全区域。
（4）洪水退去后，进行全面检查，确保无隐患。
五、应急保障1. 物资保障：储备足够的应急物资，如灭火器、救生圈、应急食品、药品等。
2. 人员保障：加强应急队伍建设，定期开展应急演练。
3. 资金保障：确保应急资金充足，用于应急物资采购、人员培训等。
六、应急演练1. 定期开展应急演练，提高师生应急能力。
2. 演练内容：火灾、地震、洪水等突发事件应对。
3. 演练要求：确保演练过程真实、有序、高效。
七、预案修订本预案自发布之日起实施，如遇特殊情况，应急指挥部有权对本预案进行修订。
八、附则1. 本预案的解释权归应急指挥部所有。
小学学生安全应急演练方案
一、目的为了提高我校师生的安全意识，增强应对突发事件的能力，保障师生生命财产安全，根据《中华人民共和国突发事件应对法》和《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本方案。
二、组织机构1. 成立安全应急演练领导小组，负责本次演练的组织、协调、指挥工作。
2. 演练领导小组下设办公室，负责演练的具体实施和日常工作。
三、演练内容1. 防火演练：模拟火灾发生，检验师生对火灾的应急处理能力。
2. 防震演练：模拟地震发生，检验师生对地震的应急处理能力。
3. 防溺水演练：模拟溺水事件发生，检验师生对溺水事故的应急处理能力。
4. 防交通事故演练：模拟交通事故发生，检验师生对交通事故的应急处理能力。
四、演练时间1. 防火演练：每月一次。
2. 防震演练：每学期一次。
3. 防溺水演练：每学期一次。
4. 防交通事故演练：每学期一次。
五、演练步骤1. 演练前准备（1）制定演练方案，明确演练目的、内容、时间、地点等。
（2）召开动员大会，对师生进行安全教育，提高安全意识。
（3）组织师生进行应急知识培训，掌握应急处理方法。
（4）对演练场地、设施进行检查，确保安全。
2. 演练实施（1）防火演练：模拟火灾发生，师生按照应急疏散路线迅速撤离至安全地带。
（2）防震演练：模拟地震发生，师生按照应急疏散路线迅速撤离至安全地带。
（3）防溺水演练：模拟溺水事件发生，师生进行自救互救。
（4）防交通事故演练：模拟交通事故发生，师生进行现场救护。
3. 演练总结（1）对演练过程中存在的问题进行总结，提出改进措施。
（2）对参与演练的师生进行表彰，鼓励先进。
（3）对演练过程中发现的安全隐患进行整改。
六、注意事项1. 演练过程中，确保师生安全，避免发生意外。
2. 演练结束后，及时清理现场，恢复正常秩序。
3. 加强演练宣传，提高师生对安全应急演练的认识。
4. 定期对演练方案进行修订，确保演练效果。
本方案自发布之日起实施，由安全应急演练领导小组负责解释。
小学应急演练方案大全
小学应急演练方案大全 引言 在小学生教育中，应急演练是非常重要的一项工作。正确进行应急演练能够有效地提高学生和教职工应对突发事件的能力，减少事故发生时的动摇和恐慌，保障学生和教职工的安全。本文将介绍小学应急演练的方案，包括火灾逃生、地震避险、自然灾害应急等方面。
火灾逃生演练方案 演练目的 • 让学生熟悉火灾发生时的逃生程序。 • 培养学生的安全意识和自救能力。
演练流程 1. 组织消防知识的教育培训。 2. 在学校内设置火灾发生的模拟场景。 3. 安排学生按既定的逃生路线进行逃生，并到达安全的地点。 4. 火灾发生后的救援措施的演练。
注意事项 • 演练过程中需保证学生的安全，设置合理的逃生路线。 • 对于逃生过程中发现的问题和不足，要及时总结和改进。
地震避险演练方案 演练目的 • 让学生了解地震的危害和识别地震的预兆。 • 培养学生在地震发生时正确的避险动作。
演练流程 1. 组织地震知识的教育培训。 2. 模拟地震发生的情景，让学生迅速采取避震动作，如躲在桌子下、站在墙角等。 3. 指挥学生有序撤离教室，并组织集合在安全区域。 4. 对避险和撤离过程进行检查和总结。 注意事项 • 演练前要提前与相关部门取得协调，确保演练的安全性。 • 演练过程中要注意学生的情绪和身体状况。
自然灾害应急演练方案 演练目的 • 让学生了解常见自然灾害的特点和应对方法。 • 提高学生的自我保护和自救能力。
演练流程 1. 组织自然灾害知识的教育培训，包括台风、洪水、暴雨等灾害。 2. 设置演练场景，模拟不同自然灾害发生的情况。 3. 引导学生灵活运用所学知识，采取相应的防范和逃生措施。 4. 对演练过程进行总结和评估，针对不足之处进行改进。
注意事项 • 演练前要提前做好安全预防措施，确保学生的安全。 • 演练过程中要注意学生的体力和心理状况。
结论 小学应急演练是学校安全教育的重要环节。通过正确的演练方案，可以提高学生和教职工应对突发事件的能力，减少事故发生时的风险和伤害。在实施演练过程中，要注重学生的安全和身心健康，及时总结和改进演练方案，为学校的安全保障工作提供有力支持。
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怀远镇小学2013年
安全应急大演练方案
一、指导思想
为了落实上级安全教育的精神，坚持“预防为主、综合整治、安全第一”的原则，创建安全和谐校园，加强学校安全工作力度，强化学生安全教育，提高学生应急应变能力和自救自护、安全撤离的能力，保证学校平安校园工程的实施，确保学生遇到重大突出事件能有效地、安全的撤离，最大限度的减少伤亡，特制定本校2013年防震避灾应急疏散演练方案。
二、应急疏散演练工作领导小组
总指挥：牟雪梅
副总指挥：李照
成员：杨登志杨伟杨建斌王奎马世昌王晓红杨静王军
三、演练安排
1、内容：应急避震演练
2、对象：全体师生
3、时间：2013年4月 19 日
四、演练要求
1、演练成立演练领导小组，明确责任。
2、全体领导小组成员和师生务必要高度重视，根据布置和安排，落实每个老师的岗位、职责和学生疏散通道、顺序和集合地点（校前广场）。
3、地震灾害发生演练，以广播警报声或应急领导小组成员的呼喊为警报信号。
4、师生听到演练信号后，立即停止上课，关闭办公室、教室所有用电设备。
所有老师马上到达指定岗位，组织学生迅速撤离教室。
5、演练过程必须注意安全，学生要听从各年组负责领导的指挥，动作迅速而又不慌不乱，有秩序地前进，不能争先恐后、慌乱奔跑。
在平地上可以有秩序地小跑，迅速转移到指定位置。
如果有同学跌倒，要尽快扶起来。
6、地震时疏散过程中，可以用双手护头，以防被砸伤。
火灾时用手绢捂口鼻，猫腰前进。
7、各年级负责指挥的老师领导疏散完所在年级的学生后，跟随所在年级的学生立即撤离，路上如有学生摔倒或受伤，马上把他们抬到指定的集合地点，各岗位的教师迅速按指定地点分年级集合。
8、集合地点：操场各班指定区域。
各班学生到达集中地后，要立即原地蹲下，保护头部。
班主任在队伍前面，副班主任在队伍后面。
班主任和副班主任迅速清点人数，报告领导统计完本年级各班人数及教师人数后，报告校长。
四、演练程序
启动程序
总指挥在学校广播系统中宣布：老师们、同学们，学校安全演练马上开始，请大家做好准备，各就各位。
第一项教室内应急避震演练
信号员发出地震报警信号。
班主任立即告知学生地震来了，并指挥学生迅速包头闭眼，躲在各自的课桌下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包抱住头部，演练时间为1分钟。
2、3、4楼学生就地躲避，底楼学生听到警报立即疏散到校前广场。
一分钟后信号员发出解除地震报警信号。
老师让学生睁眼抬头，进入紧急疏散演练环节。
强烈地震发生时，一般伴有隆隆声、地光及地面抖动。
从地震发生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间，此时要教育学生一定要沉着冷静，不要恐惧慌乱，更不要无目的乱跑，须在学校地震应急工作领导小组的统一指挥下开展应急避险。
地震、火灾时室内、外避险听到地震警报后，处于上课的师生立即停止教学活动，告诉学生不要慌乱，并指挥学生将身体尽量缩成一团，迅速抱头、闭眼、躲在各自课桌下，靠围墙的学生尽量往里靠。
躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。
在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。
在操场上的师生应该到空旷场地或疏散区去躲避，就地不动蹲下，用手保护头部，注意避开大建筑物或危险物（如围墙、电线杆等）。
第三项紧急疏散演练（2、3、4楼学生）
1、信号员发出紧急疏散信号。
2、每班靠前门的学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成2路纵队，并指挥其有秩序出门。
3、学生在老师带领下有秩序从走廊撤离，并按照预定的疏散路线迅速撤离到事先指定地点整队，到达集中地点后师生全部蹲下。
4、演练结束后总指挥进行活动小结。
等到灾害结束后，为了防止较大的灾害发生，应该立即进行有秩序地疏散，到安全的地方去躲避灾害。
如家长来校接孩子，准许家长到各班班主任处签字接走学生。
要有顺序地疏散,班主任领队，各班学生排队右撤通行，副班主任跟在队伍后面，分班级按上下课出场的指定路线方案撤散，东侧年级走东门，西侧年级走西门。
要求依次快速、安全撤出，不能抢挤，如高年级低年级相遇则高年级避让低年级，正副班主任要严格管理学生纪律，教师可根据班级人数进行安排，离门最近的学生把门固定住，以免门被关上，影
响逃生时间。
等所有同学都撤离了，他们才跟在队伍最后。
留出位置给抢救队通行。
不准在走廊内互相拥挤，避免跌倒，发生踩踏事件。
五、岗位安排
1、总指挥：牟雪梅
副总指挥：李照
2、一、二年级疏散指挥员：杨建斌王奎
三、四年级疏散指挥员：王军杨静
五、六年级疏散指挥员：杨伟杨登志马世昌
学校操场秩序指挥员：李照
4、活动摄影：杨毅李建军
5、各班班主任和副班主任：自己班级的学生
崇州市怀远镇小学校
2013年3月35日。