菱形(基础)巩固练习

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菱形的性质训练题

菱形的性质训练题

1、底乘以高
面 2、S 1 ab (a,b表示两条对角线的长度)

2
D
A
O
C
B
如图,在菱形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O
(1)图中有哪些线段是相等的?哪些角是相 等的? (2)有哪些特殊的三角形?
已知四边形ABCD是菱形
A
D
12
7 8
相等的线段:AB=CD=AD=BC
OA=OC OB=OD
5 6
O
34
B
C
相等的角:∠DAB=∠BCD ∠ABC =∠CDA
∠AOB=∠DOC=∠AOD=∠BOC =90°
∠1=∠2=∠3=∠4 ∠5=∠6=∠7=∠8
等腰三角形: △ABC △ DBC △ACD △ABD
直角三角形: Rt△AOB Rt△BOC Rt△COD
Rt△DOA
全等三角形:Rt△AOB ≌ Rt△COB≌ Rt△COD ≌ Rt△AOD
义 行四边形
四边形
性 1、具有平行四边形的 1、具有平行四边形的
一切性质
一切性质
质 2、四个角都是直角 2、菱形的四条边都相 3、矩形的对角线相等 等 3、菱形的对角线互相 垂直,并且每一条对角 线平分一组对角
三、课堂练习(复习巩固)
1、菱形的两条对角线长分别是6cm和
8cm,则菱形的周长 ,面积Байду номын сангаас
△ABD≌△CBD
△ABC≌△ADC
四边形集合 平行四边形集合 菱形集合 矩形集合
例1变形
菱形ABCD的周长为16,相邻两角的度数 比为1:2.
⑴求菱形ABCD的对角线的长;
A
⑵求菱形ABCD的面积.B

菱形的性质与判定综合练习题

菱形的性质与判定综合练习题

菱形的性质与判定综合练习题一、填空题1、如图,在菱形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,则(1)AB=AD=____=____,即菱形的_______________相等.(2)图中的等腰三角形有________________________,直角三角形有____________________,△AOD≌______≌_______≌______,由此可以得出菱形的对角线_______________,每一条对角线_______________.(3)菱形是轴对称图形,它的对称轴是_______________.2、菱形的一个内角是120°,一条较短的对角线的长为10,则菱形的周长是________二、选择题1.菱形和矩形一定都具有的性质是()A.对角线相等B.对角线互相平分C.对角线互相垂直D.每条对角线平分一组对角2.下列条件能判定四边形是菱形的是()A.对角线相等的四边形B.对角线互相垂直的四边形C.对角线互相垂直平分的四边形D.对角线相等且互相垂直的四边形3.菱形的两条对角线长分别为6cm、8cm,则它的面积为()A.6cm2B.12cm2C.24cm2D.48cm24.顺次连结矩形各边中点所得的四边形是()A.梯形B.矩形C.菱形D.正方形三、解答题1、如图,在菱形ABCD中,∠ABC=60°,AC=4,求BD的长2、如图,已知平行四边形ABCD的对角线AC的垂直平分线与边AD、BC分别相交于E、F.求证:四边形AFCE是菱形.3、如图,在△Rt ABC中,∠ACB=90°,∠BAC=60°,DE垂直平分BC,垂足为D,交AB于点E.又点F在DE的延长线上,且AF=CE.求证:四边形ACEF是菱形.。

菱形的性质练习题及其详解

菱形的性质练习题及其详解

菱形的性质01 基础题知识点1 菱形的性质1.(2016·莆田)菱形具有而一般平行四边形不具有的性质是(D)A .对边相等B .对角相等C .对角线互相平分D .对角线互相垂直2.如图,在菱形ABCD 中,对角线AC ,BD 交于点O ,下列说法错误的是(B )A .∠ADB =∠CDB B .AC =BD C .AC ⊥BD D .AB =AD第2题图 第3题图3.如图,已知菱形ABCD 的边长等于2,∠DAB =60°,则对角线BD 的长为(C ) A .1 B .3 C .2 D .234.菱形的两条对角线长分别是6和8,则此菱形的边长是(D )A .10B .8C .6D .55.如图,菱形ABCD 中,E ,F 分别是AB ,AC 的中点,若EF =2,则菱形ABCD 的周长是16.6.如图,在菱形ABCD 中,E ,F 分别是BC ,CD 的中点,连接AE ,AF.AE 和AF 有什么样的数量关系?说明理由.解:AE =AF.理由:∵四边形ABCD 是菱形, ∴AB =AD ,∠B =∠D ,BC =CD. 又∵E ,F 分别为BC ,CD 的中点, ∴BE =12BC ,DF =12CD.∴BE =DF.∴△ABE ≌△ADF(SAS ). ∴AE =AF.知识点2 菱形的面积7. (2016·宁夏)如图,菱形ABCD 的对角线AC ,BD 相交于点O ,E ,F 分别是AD ,CD 边的中点,连接EF.若EF =2,BD =2,则菱形ABCD 的面积为(A)A .2 2 B. 2 C .6 2 D .82第7题图 第8题图8.(2017·宜宾)如图,在菱形ABCD 中,若AC =6,BD =8,则菱形ABCD 的面积是24. 9.如图,四边形ABCD 是菱形,对角线AC ,BD 相交于点O ,且∠ACD =30°,BD =4,求菱形ABCD 的面积.解:∵四边形ABCD 是菱形,BD =4,∴OA =OC =12AC ,OB =OD =12BD =2,AC ⊥BD.∵在Rt △OCD 中,∠OCD =30°,∴CD =2OD =4,OC =CD 2-OD 2=42-22=2 3. ∴AC =2OC =4 3.∴S 菱形ABCD =12AC·BD =12×43×4=8 3.02 中档题10.如图,已知某广场菱形花坛ABCD 的周长是24米,∠BAD =60°,则花坛对角线AC 的长等于(A )A .63米B .6米C .33米D .3米第10题图 第11题图11.如图,在菱形ABCD 中,对角线AC ,BD 交于点O ,E 为AD 边的中点,菱形ABCD 的周长为28,则OE 的长等于(A )A .3.5B .4C .7D .1412.如图,在菱形ABCD 中,M ,N 分别在AB ,CD 上,且AM =CN ,MN 与AC 交于点O ,连接BO.若∠DAC =28°,则∠OBC 的度数为(C )习题解析A .28°B .52°C .62°D .72°13.(2017·南充)已知菱形的周长为45,两条对角线的和为6,则菱形的面积为(D)A .2 B.5 C .3 D .4 14.(2017·东营)如图,已知菱形ABCD 的周长为16,面积为83,E 为AB 的中点,若P为对角线BD 上一动点,则EP +AP 的最小值为15.如图,在菱形ABCD 中,∠A =60°,AB =4,O 为对角线BD 的中点,过O 点作OE ⊥AB ,垂足为E.(1)求∠ABD 的度数; (2)求线段BE 的长.解:(1)∵在菱形ABCD 中,AB =AD ,∠A =60°, ∴△ABD 为等边三角形. ∴∠ABD =60°.(2)由(1)可知BD =AB =4,又∵O 为BD 的中点,∴OB =2. 又∵OE ⊥AB ,∠ABD =60°, ∴∠BOE =30°. ∴BE =12OB =1.16.(2016·苏州)如图,在菱形ABCD 中,对角线AC ,BD 相交于点O ,过点D 作对角线BD 的垂线交BA 的延长线于点E.(1)求证:四边形ACDE是平行四边形;(2)若AC=8,BD=6,求△ADE的周长.解:(1)证明:∵四边形ABCD是菱形,∴AB∥CD,AC⊥BD.∴AE∥CD.又∵DE⊥BD,∴DE∥AC.又∵AE∥CD,∴四边形ACDE是平行四边形.(2)∵四边形ABCD是菱形,AC=8,BD=6,∴AO=4,DO=3,AD=CD=AO2+DO2=5.∵四边形ACDE是平行四边形,∴AE=CD=5,DE=AC=8.∴C△ADE=AD+AE+DE=5+5+8=18.03综合题17.在菱形ABCD中,∠B=60°,点E在边BC上,点F在边CD上.(1)如图1,若E是BC的中点,∠AEF=60°,求证:BE=DF;(2)如图2,若∠EAF=60°,求证:△AEF是等边三角形.证明:(1)连接AC,∵四边形ABCD是菱形,∴AB=BC=CD.∵∠B=60°,∴△ABC是等边三角形.∵E是BC的中点,∴AE⊥BC.∵∠AEF=60°,∴∠FEC=90°-60°=30°.又∵∠C=180°-∠B=120°,∴∠EFC=30°.∴∠FEC=∠EFC.∴CE=CF.又∵BC=CD,∴BC-CE=CD-CF,即BE=DF.(2)连接AC,由(1),得△ABC是等边三角形,∴AB=AC.∵∠BAE+∠EAC=60°,∠EAF=∠CAF+∠EAC=60°,∴∠BAE=∠CAF.∵四边形ABCD是菱形,∠B=60°,∴∠ACF=12∠BCD=60°=∠B.∴△ABE≌△ACF.∴AE=AF.又∵∠EAF=60°,∴△AEF是等边三角形.。

菱形基础知识点及同步练习、含答案汇编

菱形基础知识点及同步练习、含答案汇编

学科:数学菱形【基础知识精讲】定义:有一组邻边相等的平行四边形是菱形.定理1:四边都相等的四边形是菱形.定理2:对角线互相垂直的平行四边形是菱形.【重点难点解析】1.菱形的性质(1)菱形具有平行四边形的一切性质;(2)菱形的四条边都相等;(3)菱形的对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角;(4)菱形是轴对称图形.2.菱形的面积=底×高=对角线乘积的一半.A.重点、难点提示1.理解并掌握菱形的概念,性质和判别方法;(这是重点,也是难点,要掌握好)2.经历探索菱形的性质和判别条件的过程,在操作活动和观察、分析过程中发展学生的主动探究习惯和初步的审美意识,进一步了解和体会说理的基本方法;3.了解菱形的现实应用和常用的判别条件;4.体会特殊与一般的关系.B.考点指要菱形是特殊的平行四边形,其性质和判别方法是中考的重要内容之一.一组邻边相等的平行四边形叫做菱形.菱形是特殊的平行四边形,具有平行四边形的一切性质.除具有平行四边形的一切性质外,菱形还具有以下性质:①菱形的四条边都相等;②两条对角线互相垂直平分;(出现了垂直,常与勾股定理联系在一起)③每一条对角线都平分一组内角.(出现了相等的角,常与角平分线联系在一起)菱形是轴对称图形,它的两条对角线所在直线是它的两条对称轴.(不是对角线,而是其所在直线,因为对称轴是直线,而对角线是线段)菱形的判别方法:(学会利用轴对称的方法研究菱形)①一组邻边相等的平行四边形是菱形;②对角线互相垂直的平行四边形是菱形;③四条边都相等的四边形是菱形.【难题巧解点拨】例1:如图4-24,在△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于D,CE平分∠ACB,交AD于G,交AB于E,EF⊥BC于F.求证:四边形AEFG是菱形.思路分析由已知可知,图中有平行线,就可证角相等、线段相等,因此,可先证四边形AEFG 是平行四边形,再证一组邻边相等.证明:∵∠BAC=90°,EF⊥BC,CE平分∠ACB,∴AE=EF,∠CEA=∠CEF.(这是略证,并不是完整的证明过程)∵AD⊥BC,EF⊥BC,∴EF∥AD,(垂直于同一条直线的两条直线互相平行)∴∠CEF=∠AGE,(两直线平行,内错角相等)∴∠CEA=∠AGE,∴AE=AG,∴EF∥AG,且EF=AG,∴四边形AEFG是平行四边形.(一组对边平行且相等的四边形是平行四边形)又∵AE=EF,∴平行四边形AEFG是菱形.例2:已知菱形的周长为20cm,一条对角线长为5cm,求菱形各个角的度数.已知:菱形ABCD中,AB+BC+CD+DA=20cm,对角线AC=5cm.求∠ADC、∠ABC、∠BCD、∠DAB的度数.思路分析利用菱形的四条边相等,可求出各边长,从而得到等边三角形,如图4-25.解:在菱形ABCD中,∵AB=BC=CD=DA,又AB+BC+CD+DA=20cm,∴AB=BC=CD=DA=5cm,又∵AC=5cm,∴AB=BC=AC,CD=DA=AC,∴△ABC和△DAC都是等边三角形,(本题将边之间的长度关系转化为角的关系)∴∠ADC=∠ABC=60°,∠BCD=∠DAB=120°.例3:如图4-26,在平行四边形ABCD中,∠BAE=∠FAE,∠FBA=∠FBE.求证:四边形ABEF是菱形.证法一:∵AF∥BE,∴∠FAE=∠AEB (两直线平行,内错角相等)又∵∠BAE=∠FAE,∴∠BAE=∠AEB,∴AB=BE.(等角对等边)同理,AB=AF,BE=EF,∴AB=BE=EF=AF,∴四边形ABEF是菱形.(四条边都相等的四边形是菱形)证法二:∵AF∥BE,∴∠FAE=∠AEB,又∵∠BAE=∠FAE,∴∠BAE=∠AEB,∴AB=BE.又∵∠FBA=∠FBE,∴AO=OE,AE⊥FB,(等腰三角形三线合一)同理,BO=OF,∴四边形ABEF是菱形.(对角线互相垂直平分的四边形是菱形)(你还有其他的证明方法吗?不妨试一下)例4:菱形的两邻角之比为1:2,边长为2,则菱形的面积为__________.思路分析本题主要考查菱形的性质和面积公式的应用:解法一:如图4-27,∠B:∠A=1:2,∵四边形ABCD 是菱形, ∴AD ∥BC ,∴∠A+∠B=180°,∴∠B=60°,∠A=120°, 过A 作AE ⊥BC 于E ,∴∠BAE=30°,1AB 21BE ==∴,(直角三角形中,30°角所对的直角边等于斜边的一半) 312B E AB AE 2222=-=-=∴,(勾股定理) 32AE BC S ABCD =⋅=∴菱形.(平行四边形的面积计算方法是:底乘以高) 解法二:如图4-28,∠B ∶∠A=1∶2,∵四边形ABCD 是菱形, ∴AD ∥BC ,∴∠A+∠B=180°,∴∠B=60°,∠A=120°,连结AC 、BD 交于点O ,︒=∠=∠∴30B 21ABD ,AC ⊥BD . (菱形的性质:对角线平分一组对角,对角线互相垂直) 在Rt △ABO 中,1AB 21AO ==, 312AO AB B O 2222=-=-=∴,∴AC=2,32BD =, 3232221BD AC 21S ABCD =⨯⨯=⋅=∴菱形. 答:菱形的面积为32.【典型热点考题】例1 如图4-13,已知菱形ABCD 中,E 、F 分别是BC 、CD 上的点,且∠B=∠EAF=60°,∠BAE=18°,求∠CEF 的度数.点悟:由∠B=60°知,连接AC得等边△ABC与△ACD,从而△ABE≌△ADF,有AE=AF,则△AEF为等边三角形,再由外角等于不相邻的两个内角和,可求∠CEF.解:连接AC.∵四边形ABCD为菱形,∴∠B=∠D= 60°,AB=BC=CD=DA,∴△ABC与△CDA为等边三角形.∴ AB=AC,∠B=∠ACD=∠BAC=60°,∵∠EAF=60°,∴∠BAE=∠CAF.∴ AE=AF.又∵∠EAF=60°,∴△EAF为等边三角形.∴∠AEF=60°,∵∠AEC=∠B+∠BAE=∠AEF+∠CEF,∴ 60°+18°=60°+∠CEF,∴∠CEF=18°.例2已知如图4-14,在△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于D,CE平分∠ACB,交AD 于G,交AB于E,EF⊥BC于F,求证:四边形AEFG为菱形.点悟:可先证四边形AEFG为平行四边形,再证邻边相等(或对角线垂直).证明:∵∠BAC=90°,EF⊥BC,CE平分∠BCA,∴ AE=FE,∠AEC=∠FEC.∵ EF⊥BC,AD⊥BC,∴ EF∥AD.∴∠FEC=∠AGE,∴∠AEC=∠AGE∴ AE=AG,∴∴四边形AEFG为平行四边形.又∵ AE=AG.∴四边形AEFG为菱形.点拨:此题还可以用判定菱形的另两种方法来证.例3 已知如图4-15,E为菱形ABCD边BC上一点,且AB=AE,AE交BD于O,且∠DAE=2∠BAE.求证:EB=OA证明:∵四边形ABCD为菱形,∴∠ABC=2∠ABD, AD∥BC,∴∠DAE=∠AEB,∵ AB=AE,∴∠ABC=∠AEB.∴∠DAE=2∠ABD.∵∠DAE=2∠BAE,∴∠ABD=∠BAE,∴ OA=OB.∵∠BOE=∠ABD+∠BAE,∴∠BOE=2∠BAE.∴∠BEA=∠BOE,∴ OB=BE,∴ AO=BE.说明:利用菱形性质证题时,要灵活选用,选不同性质,就会有不同思路.例4已知菱形的一边与两条对角线构成的两角之比为5:4,求菱形的各内角的度数.点悟:先作出菱形ABCD和对角线AC、BD(如图4-16).解:∵四边形ABCD是菱形,∴ AC⊥BD,∴∠1+∠2=90°,又∵∠1:∠2=4:5,∴∠1=40°,∠2=50°,∴∠DCB=∠DAB=2∠2=100°,故∠CBA=∠CDA=2∠1=80°.【同步达纲练习一】 一、选择题1.已知菱形的一条对角线与边长相等,则菱形的邻角度数分别为 ( ) (A)45°, 135° (B)60°, 120° (C)90°, 90° (D)30°, 150°2.若菱形的一条对角线长是另一条对角线的2倍,且此菱形的面积为S ,则它的边长为( )(A)S (B)S 21 (c)S 321 (D)S 521二、填空题3.已知:菱形ABCD 中,E 、F 是BC 、CD 上的点,且AE=EF=AF=AB ,则∠B=________. 4.已知:菱形的两条对角线长分别为a 、b ,则此菱形周长为_______,面积为__________.5.菱形具有而矩形不具有的性质是_______.6.已知一个菱形的面积为38平方厘米,且两条对角线的比为1:3,则菱形的边长为_________.三、解答题 7.已知:O 为对角线BD 的中点,MN 过O 且垂直BD ,分别交CD 、AB 于M 、N .求证:四边形DNBM 是菱形.8.如图4-17,已知菱形ABCD 的对角线交于点O ,AC=16cm ,BD=12cm ,求菱形的高.【同步达纲练习二】1.在菱形ABCD 中,若∠ADC=120°,则BD :AC 等于( ) A .2:3B .3:3C .1:2D .1:32.已知菱形的周长为40cm ,两对角线的长度之比为3:4,则两对角线的长分别为( ) A .6cm ,8cm B .3cm ,4cm C .12cm ,16cm D .24cm ,32cm 3.菱形的对角线具有( ) A .互相平分且不垂直B .互相平分且相等C .互相平分且垂直D .互相平分、垂直且相等(掌握菱形对角线的性质,注意不要增加性质)4.已知菱形的面积等于2cm 160,高等于8cm ,则菱形的周长等于____________. 5.已知菱形的两条对角线的长分别是6和8,那么它的边长是______________. 6.菱形的周长是40cm ,两邻角的比是1:2,则较短的对角线长是_________cm . 7.如图4-29,在△ABC 中,∠BAC=90°,BD 平分∠ABC ,AG ⊥BC ,且BD 、AG 相交于点E ,DF ⊥BC 于F .求证:四边形AEFD 是菱形.8.如图4-30,平行四边形ABCD 的对角线AC 的垂直平分线与AD 、BC 、AC 分别交于点E 、F 、O .求证:四边形AFCE 是菱形.参考答案【同步达纲练习一】一、1.B ; 2.D ;二、3.80°;4.222b a ,ab 21;5.对角线互相垂直,各边长相等. 6.4厘米.三、7.由已知MN 为BD 的垂直平分线, 有 DM=BM ,DN=BN ,又由△DOM ≌△BON ,得DM=BN ,∴ DM=BM=BN=DN .∴四边形DNBM 是菱形.8.过点D 作DH ⊥AB 于H ,则DH 为菱形的一条高. 又∵ AC 、BD 互相垂直平分于O , ∴ 821==AB OA 厘米,621==BD OB 厘米. 由勾股定理,得 1022=+=BO AO AB (厘米).又∵OA BD DH AB ⋅=⋅2121, ∴812211021⨯⨯=⨯⨯DH ,DH=9.6厘米.【同步达纲练习二】1.B ; 2.C ; 3.C ; 4.80cm ; 5.5; 6.10;7.证法一:在Rt △ABD 和Rt △FBD 中,∵BD 为∠ABC 的平分线,∴∠ABD=∠FBD ,∠DAB=∠DFB=90°,又∵BD=BD ,∴Rt △ABD ≌Rt △FBD ∴AD=DF ,∠ADE=∠EDF又∵DF ⊥BC ,AG ⊥BC ,∴DF//AE ,∴∠EDF=∠DEA ,∴∠ADE=∠DEA ,∴AD=AE , ∴AE=DF ,∴四边形AEFD 是平行四边形. ∵AD=DF ,∴四边形AEFD 为菱形. 证法二:同证法一得DF=DA=AE ,∵Rt △ABD ≌Rt △FBD ,∴AB=BF ,∴△ABE ≌△FBE , ∴AE=EF ,∴DF=DA=AE=EF ,∴四边形AEFD 是菱形.证法三:同证法一:Rt △ABD ≌Rt △FBD ,∴AB=BF ,∴△ABE ≌△FBE ,∴∠GAB=∠EFB ,又∵∠C+∠ABC=90°,∠GAB+∠ABC=90°, ∴∠C=∠GAB ,∴∠C=∠EFB ,∴EF ∥AC ,又∵DF ∥AG ,∴四边形AEFD 是平行四边形,∵AD=DF ,∴四边形AEFD 是菱形.8.∵AD ∥BC ,∴∠OAE=∠OCF ,又∵∠AOE=∠COF=90°,AO=CO , ∴△AOE ≌△COF ,∴AE=CF ,又∵AE ∥CF , ∴四边形AFCE 是平行四边形.又∵EF是AC的垂直平分线,∴AE=CE.(垂直平分线上的点到线段两端距离相等)∴四边形AFCE是菱形.。

菱形专题学案(含答案)

菱形专题学案(含答案)

第十一讲菱形时间:年月日刘满江老师学生姓名:一、兴趣导入二、学前测试1.若顺次连接四边形ABCD各边的中点所得四边形是矩形,则四边形ABCD一定是()A. 矩形B. 菱形C. 对角线互相垂直的四边形D. 对角线相等的四边形2.如图,已知菱形ABCD的对角线AC.BD的长分别为6cm、8cm,AE⊥BC于点E,则AE的长是()A.B.C.D.3.如图,在菱形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,OE⊥AB,垂足为E,若∠ADC=1300,则∠AOE 的大小为()A.75°B.65°C.55°D.50°CDB三、方法培养:知识要点:1.菱形的定义:有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形.2.菱形的性质菱形是特殊的平行四边形,它具有平行四边形的所有性质,•还具有自己独特的性质:①边的性质:对边平行且四边相等.②角的性质:邻角互补,对角相等.③对角线性质:对角线互相垂直平分且每条对角线平分一组对角.④对称性:菱形是中心对称图形,也是轴对称图形.菱形的面积等于底乘以高,等于对角线乘积的一半.点评:其实只要四边形的对角线互相垂直,其面积就等于对角线乘积的一半.3.菱形的判定判定①:一组邻边相等的平行四边形是菱形.判定②:对角线互相垂直的平行四边形是菱形.判定③:四边相等的四边形是菱形.例1.如图,已知△ABC的面积为4,且AB=AC,现将△ABC沿CA方向平移CA的长度,得到△EFA.(1)判断AF与BE的位置关系,并说明理由;(2)若∠BEC=15°,求AC的长.考点:菱形的判定与性质;含30度角的直角三角形;平移的性质.分析:(1)首先连接BF,由△AEF是由△ABC沿CA的方向平移CA长度得到,即可得BF=AC,AB=EF,CA=AE,又由AB=AC,证得AB=BF=EF=AE,根据由四条边都相等的四边形是菱形,即可证得四边形ABFE是菱形,则可得AF⊥BE;(2)首先作BM⊥AC于点M,由AB=AC=AE,∠BEC=15°,求得∠BAC=30°,BM=AB=AC,然后利用△ABC的面积求解方法,即可求得AC的长.解答:解:(1)AF⊥BE.理由如下:连接BF,∵△AEF是由△ABC沿CA的方向平移CA长度得到,∴BF=AC,AB=EF,CA=AE.∵AB=AC,∴AB=BF=EF=AE.∴四边形ABFE是菱形.∴AF⊥BE.(2)作BM⊥AC于点M.∵AB=AC=AE,∠BEC=15°,∴∠BAC=30°.∴BM=AB=AC.∵S△ABC=4,∴•AC•AC=4,∴AC=4.点评:此题考查了菱形的判定与性质,三角形面积的求解方法等知识.此题难度不大,注意辅助线的作法与数形结合思想的应用.变式练习:如图,在△ABC中,D、E分别是AB、AC的中点,BE=2DE,延长DE到点F,使得EF=BE,连接CF.(1)求证:四边形BCFE是菱形;(2)若CE=4,∠BCF=120°,求菱形BCFE的面积.考点:菱形的判定与性质;三角形中位线定理.分析:从所给的条件可知,DE是△ABC中位线,所以DE∥BC且2DE=BC,所以BC和EF平行且相等,所以四边形BCFE是平行四边形,又因为BE=FE,所以是菱形;∠BCF是120°,所以∠EBC为60°,所以菱形的边长也为4,求出菱形的高面积就可求.解答:(1)证明:∵D、E分别是AB、AC的中点,∴DE∥BC且2DE=BC,又∵BE=2DE,EF=BE,∴EF=BC,EF∥BC,∴四边形BCFE是平行四边形,又∵BE=FE,∴四边形BCFE是菱形;(2)解:∵∠BCF=120°,∴∠EBC=60°,∴△EBC是等边三角形,∴菱形的边长为4,高为2,∴菱形的面积为4×2=8.点评:本题考查菱形的判定和性质以及三角形中位线定理,以及菱形的面积的计算等知识点.【例2】如图,在四边形ABCD中,AB=DC,E、F分别是AD、BC的中点,G、H分别是BD、AC的中点,猜一猜EF与GH的位置关系,并证明你的结论.考点:菱形的判定与性质;三角形中位线定理.专题:证明题.分析:连接EG,GF,FH,EH,利用三角形中位线定理求证EG平行且等于EH,从而判定出四边形EGFH 是菱形,再利用菱形的性质即可得出结论.解答: EF⊥GH.证明:连接EG,GF,FH,EH,∵E、F分别是AD、BC的中点,G、H分别是BD、AC的中点∴EG=AB,EH=CD,又∵AB=DC,∴EG=EH,∵EG∥AB,HF∥AB,∴EG∥HF,同理GF∥EH,∴四边形EGFH是菱形,EF,GH分别为对角线,∴EF⊥GH.变式练习如图,在菱形ABCD中,AB=2,∠BAD=60°,E是AB的中点,P是对角线AC上的一个动点,则PE+PB 的最小值为()A.1B.C.2D.考点:菱形的性质.专题:动点型.分析:找出B点关于AC的对称点D,连接DE,则DE就是PE+PB的最小值,求出即可.解答:解:连接DE、BD,由菱形的对角线互相垂直平分,可得B、D关于AC对称,则PD=PB,∴PE+PB=PE+PD=DE,即DE就是PE+PB的最小值,∵∠BAD=60°,AD=AB,∴△ABD是等边三角形,∵AE=BE∴DE⊥AB(等腰三角形三线合一的性质)在Rt△ADE中,DE=.故选B.【例3】如图,菱形ABCD中,∠B=60º,点E在边BC上,点F在边CD上.(1)如图1,若E是BC的中点,∠AEF=60º,求证:BE=DF;(2)如图2,若∠EAF=60º,求证:△AEF是等边三角形.(1)连接AC。

人教版初中数学19.2《菱形》同步练习(含答案)

人教版初中数学19.2《菱形》同步练习(含答案)

19.2.1 菱形的性质运用菱形的有关知识进行计算和说理专题练习题1.已知菱形的周长为16 cm,一条对角线长为4 cm,则菱形的4个角分别为()A.30°,150°,30°,150°B.45°,135°,45°,135°C.60°,120°,60°,120°D.以上都不对2.如图,在菱形ABCD中,M,N分别在AB,CD上,且AM=CN,MN与AC相交于点O,连结BO.若∠DAC=28°,则∠OBC的度数为()A.28°B.52°C.62°D.72°3.如图,在菱形ABCD中,点E是AB上的一点,连结DE交AC于点O,连结BO,且∠AED=50°,则∠CBO=____度.4.如图,在菱形ABCD中,∠ABC=120°,对角线AC,BD相交于点O,AE平分∠CAD,分别交OD,CD于F,E 两点,求∠AFO的度数.5.如图,在菱形ABCD中,AB=13 cm,BC边上的高AH=5 cm,那么对角线AC的长为____cm.6.如图,四边形ABCD是菱形,AC=8,DB=6,DH⊥AB于点H,则DH的长为()A.245B.125C .5D .4 7.如图,在菱形ABCD 中,对角线AC =6,BD =10,则菱形ABCD 的面积为____.8.如图,四边形ABCD 是菱形,O 是两条对角线的交点,过O 点的三条直线将菱形分成阴影和空白部分.当菱形的两条对角线的长分别为10和4时,则阴影部分的面积为____.9.如图,O 是菱形ABCD 对角线AC 与BD 的交点,CD =5 cm ,OD =3 cm, 过点C 作CE ∥DB ,过点B 作BE ∥AC ,CE 与BE 相交于点E .(1)求OC 的长;(2)求四边形OBEC 的面积.10.如图,在菱形ABCD 中,∠BAD =44°,AB 的垂直平分线交对角线AC 于点F ,垂足为E ,连结DF ,则∠CDF 等于( )A .112°B .114°C .116°D .118°11.在菱形ABCD 中,∠A =30°,在同一平面内,以对角线BD 为底边作顶角为120°的等腰三角形BDE ,则∠EBC 的度数为 .12.如图,四边形ABCD 是菱形,CE ⊥AB 交AB 的延长线于点E ,CF ⊥AD 交AD 的延长线于点F ,求证:DF =BE .13.如图,在菱形ABCD中,AB=4,E为BC中点,AE⊥BC,AF⊥CD于点F,CG∥AE,CG交AF于点H,交AD 于点G.(1)求菱形ABCD的面积;(2)求∠CHA的度数.14.如图,在菱形ABCD中,F是BC上任意一点,连结AF交对角线BD于点E,连结EC.(1)求证:AE=EC;(2)当∠ABC=60°,∠CEF=60°时,点F在线段BC上的什么位置?请说明理由.15.如图,将两张长为4,宽为1的矩形纸条交叉并旋转,使重叠部分成为一个菱形.旋转过程中,当两张纸条垂直时,菱形周长的最小值是4,那么菱形周长的最大值是____.16.如图1,在菱形ABCD中,点E,F分别为AB,AD的中点,连结CE,CF.(1)求证:CE=CF;(2)如图2,若H为AB上一点,连结CH,使∠CHB=2∠ECB,求证:CH=AH+AB.答案:1. C2. C3. 504. ∵在菱形ABCD中,∠ABC=120°,∴∠BAD=60°,∵对角线AC,BD相交于点O,∴∠BAC=∠CAD=30°,∠DOA =90°,∵AE平分∠CAD,∴∠OAF=15°,∴∠AFO的度数为90°-15°=75°5. 266. A7. 308. 109. (1)∵四边形ABCD是菱形,∴AC⊥BD,∴在Rt△OCD中,OC=CD2-OD2=52-32=4 (cm)(2)∵CE∥DB,BE∥AC,∴四边形OBEC为平行四边形,又∵AC⊥BD,即∠COB=90°,∴平行四边形OBEC为矩形,∵OB=OD,∴S四边形OBEC=OB·OC=4×3=12(cm2)10. B11. 45°或105°12. 连结AC ,∵四边形ABCD 是菱形,∴AC 平分∠DAB ,CD =BC ,∵CE ⊥AB ,CF ⊥AD ,∴CE =CF ,∠CFD =∠CEB =90°,∴Rt △CDF ≌Rt △CBE (HL ),∴DF =BE13. (1)连结AC ,BD ,并且AC 和BD 相交于点O ,∵AE ⊥BC ,且AE 平分BC ,∴AB =AC =BC ,∴BE =12BC =2,∴AE =42-22=23,S =BC ·AE =4×23=83, ∴菱形ABCD 的面积是83(2)∵AC =AB =AD =CD ,△ADC 是等边三角形,∵AF ⊥CD , ∴∠DAF =30°,又∵CG ∥AE ,AE ⊥BC , ∴四边形AECG 是矩形,∴∠AGH =90°, ∴∠AHC =∠DAF +∠AGH =120°14. (1)连结AC ,∵BD 也是菱形ABCD 的对角线,∴BD 垂直平分AC ,∴AE =EC(2)点F 是线段BC 的中点.理由:在菱形ABCD 中,AB =BC , 又∵∠ABC =60°,∴△ABC 是等边三角形,∴∠BAC =60°, ∵AE =EC ,∴∠EAC =∠ACE ,∵∠CEF =60°, ∴∠EAC =12∠CEF =30°,∴∠EAC =12∠BAC ,∴AF 是△ABC 的角平分线,∵AF 交BC 于点F ,∴AF 是△ABC 的BC 边上的中线,∴点F 是线段BC 的中点 15.17216.(1)易证△BCE ≌△DCF (SAS ),∴CE =CF(2)延长BA 与CF ,交于点G ,∵四边形ABCD 是菱形,∴∠B =∠D ,AB =BC =CD =AD ,AF ∥BC ,AB ∥CD ,∴∠G =∠FCD ,∵点F 为AD 的中点,且AG ∥CD ,易证△AGF ≌△DCF (AAS ),∴AG =CD ,∵AB =CD ,∴AG =AB ,∵△BCE ≌△DCF ,∴∠ECB =∠DCF =∠G ,∵∠CHB =2∠ECB ,∴∠CHB =2∠G ,∵∠CHB =∠G +∠HCG ,∴∠G =∠HCG ,∴GH =CH ,∴CH =AH +AG =AH +AB。

专题19.1 矩形、菱形与正方形(基础篇)专项练习-2020-2021学年八年级数学下(华东师大版)

专题19.1 矩形、菱形与正方形(基础篇)专项练习一、单选题1.菱形具有而一般平行四边形不具有的性质是( )A .对边相等B .对角相等C .对角线互相平分D .对角线互相垂直 2.下列判断错误的是( )A .两组对边分别相等的四边形是平行四边形B .四个内角都相等的四边形是矩形C .四条边都相等的四边形是菱形D .两条对角线垂直且平分的四边形是正方形3.菱形的周长为8cm ,高为1cm ,则菱形两邻角度数比为( )A .4:1B .5:1C .6:1D .7:1 4.如图,EF 过矩形ABCD 对角线的交点O ,且分别交AB 、CD 于E 、F ,那么阴影部分的面积是矩形ABCD 的面积的( )A .15B .14C .13D .3105.如图,已知菱形的两条对角线分别为6cm 和8cm ,则这个菱形的高DE 为( )A .2.4cmB .4.8cmC .5cmD .9.6cm 6.如图,在平面直角坐标系中,四边形OABC 为菱形,()0,0O ,()4,0A ,60AOC ∠=,则对角线交点E 的坐标为( )A.(B.)2C.)D.(7.如图,矩形ABCD 的对角线AC 与BD 相交于点O,CE∥BD, DE∥AC , AD=, DE =2,则四边形OCED 的面积为()A.B.4C.D.88.如图,在正方形ABCD中,E为DC边上的点,连接BE,将∥BCE绕点C顺时针方向旋转90°得到∥DCF,连接EF,若∥BEC=60°,则∥EFD的度数为()A.10°B.15°C.20°D.25°9.如图,在∥ABC 中,点D 是边BC 上的点(与B、C 两点不重合),过点D作DE∥AC,DF∥AB,分别交AB、AC 于E、F 两点,下列说法正确的是()A.若AD 平分∥BAC,则四边形AEDF 是菱形B.若BD=CD,则四边形AEDF 是菱形C.若AD 垂直平分BC,则四边形AEDF 是矩形D .若 AD ∥BC ,则四边形 AEDF 是矩形10.如图,在菱形ABCD 中,P 是对角线AC 上一动点,过点P 作PE BC ⊥于点E .PF AB ⊥于点F .若菱形ABCD 的周长为20,面积为24,则PE PF +的值为( )A .4B .245C .6D .485二、填空题 11.已知菱形ABCD 的面积是12cm 2,对角线AC =4cm ,则菱形的边长是______cm . 12.如图,在∥ABC 中,AD 是高,E 是AB 的中点,EF∥AD ,交AC 于点F ,若AC=6,则DF 的长为______.13.如图,在长方形ABCD 中,AB =2,BC =3,对角线AC 的垂直平分线分别交AD ,BC 于点E ,F ,连接CE ,则CE 的长为________.14.如图,菱形ABCD 的边长为2,∥DAB=60°,E 为BC 的中点,在对角线AC 上存在一点P ,使∥PBE 的周长最小,则∥PBE 的周长的最小值为________.15.如图:已知:AM MN ⊥,BN MN ⊥,垂足分别为M 、N ,点C 是MN 上使AC BC +的值最小的点.若3AM =,5BN =,15MN =,则AC BC +=________.16.如图,在正方形ABCD 中,E 、F 分别是边BC 、CD 上的点,∥EAF =45°,∥ECF 的周长为4,则正方形ABCD 的边长为_____.17.如图,在Rt∥ABC 中,∥ABC=90°,AC=10cm ,点D 为AC 的中点,则BD=_____cm .18.如图,在菱形ABCD 中,P 是对角线AC 上的一点,PE AB ⊥于点E ,若5PE =,则点P 到AD 的距离为________.19.如图,边长分别为4和8的两个正方形ABCD 和CEFG 并排放在一起,连结BD 并延长交EG 于点T ,交FG 于点P ,则GT 的长为_____.20.如图,在Rt∥BAC 和Rt∥BDC 中,∥BAC =∥BDC =90°,O 是BC 的中点,连接AO 、DO.若AO=3,则DO的长为_____.21.如图,在正方形ABCD,E是对角线BD上一点,AE的延长线交CD于点F,连接∠=︒,则CEFCE.若56BAE∠=______︒.22.如图,边长为1的菱形ABCD中,∥DAB=60°.连结对角线AC,以AC为边作第二个菱形ACEF,使∥FAC=60°.连结AE,再以AE为边作第三个菱形AEGH使∥HAE=60°…按此规律所作的第n个菱形的边长是___.三、解答题23.如图,∥ABC中,AB=AC,AD是∥ABC的角平分线,点O为AB的中点,连接DO 并延长到点E,使OE=OD,连接AE,BE,(1)求证:四边形AEBD是矩形;(2)当∥ABC满足什么条件时,矩形AEBD是正方形,并说明理由.24.如图,在∥ABC 和∥DCB 中,AB=DC ,AC=DB ,AC 与DB 交于点M .(1)求证:∥ABC∥∥DCB(2)过点C 作CN∥BD ,过点B 作BN∥AC ,CN 与BN 交于点N ,试判断线段BN 与CN 的数量关系,并证明你的结论.25.如图,点E 、F 、G 、H 分别在矩形ABCD 的边AB 、BC 、CD 、DA (不包括端点)上运动,且满足AE CG =,AH CF =.(1)求证:AEH CGF ∆≅∆;(2)试判断四边形EFGH 的形状,并说明理由.(3)请探究四边形EFGH 的周长一半与矩形ABCD 一条对角线长的大小关系,并说明理由.26.在∥ABC 中,M 是AC 边上的一点,连接BM.将∥ABC 沿AC 翻折,使点B 落在点D 处,当DM∥AB 时。

人教版八年级数学下册《菱形的判定》练习

初中数学试卷《菱形的判定》练习一、选择——基础知识运用1.如图,丝带重叠的部分一定是()A.正方形B.矩形C.菱形 D.都有可能2.如图,要使平行四边形ABCD成为菱形,需添加的一个条件是()A.AB=BC B.AC=BDC.∠ABC=90°D.AC与BD互相平分3.如图,在□ABCD中,AM,CN分别是∠BAD和∠BCD的平分线,添加一个条件,仍无法判断四边形AMCN为菱形的是()A.AM=AN B.MN⊥ACC.MN是∠AMC的平分线D.∠BAD=120°4.在数学活动课上,老师和同学们判断一个四边形窗框是否为菱形,下面是某合作小组的4位同学拟定的方案,其中正确的是()A.测量对角线是否相互垂直B.测量两组对边是否分别相等C.测量四个角是否相等D.测四条边是否相等5.用直尺和圆规作一个菱形,如图,能得到四边形ABCD是菱形的依据是()A.一组邻边相等的四边形是菱形B.四边相等的四边形是菱形C.对角线互相垂直的平行四边形是菱形D.每条对角线平分一组对角的平行四边形是菱形6.如图,AD是△ABC的角平分线,将△ABC折叠使点A落在点D处,折痕为EF,则四边形AEDF一定是()A.矩形 B.菱形 C.正方形D.梯形二、解答——知识提高运用7.如图,在四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,∠ADB=∠CBD,AD=BC.(1)求证:四边形ABCD是平行四边形;(2)若AC=10,BD=24,AB=13,四边形ABCD是菱形吗?证明你的判断。

8.如果一个四边形是轴对称图形,而且有两条互相垂直的对称轴,那么这个四边形一定是菱形吗?为什么?9.在四边形ABCD中,AB=AD,CB=CD,AC与BD相交于O点,OC=OA。

(1)如图(1)求证:四边形ABCD是菱形;(2)如图(2)若E是AB延长线上的一点,BE=AD,连接CE,则在不添加任何辅助线的情况下,直接写出图(2)中面积等于△BCE面积的所有三角形(△BCE除外)。

菱形的性质习题课




性 • 1.对边_____________;• 1、对边_______
• 2. 角_______
• 2、对角_______
质 • 3、对角线_______
• 3、菱形旳对角线
• 直角三角形旳性质定理: _______
• 直角三角形_______. • 面积:S菱形 =___相等,邻角互 补
• 且平分
• 3、菱形旳对角线相互
垂直,而且每一条对
• 直角三角形旳性质定理: 角线平分一组对角
• 直角三角形斜边上旳中 线等于斜边旳二分之 • 面积:S菱形=底×高
复习 一、矩形和菱形旳性质
矩形
菱形
定 • _______旳平行四边形 • _______旳平行四边
课外试一试
已知:如图,四边形ABCD中,对角线
AC⊥BD,AC=8cm,BD=5cm
A
求:四边形ABCD旳面积。
BO
D
思索:是不是全部对角线相互
垂直旳四边形,面积都能够用对角
线乘积旳二分之一来求呢? C
菱形性质旳应用
已知:如图,四边形ABCD是边长为13cm
旳菱形,其中对角线BD长10cm.
求:(1).对角线AC旳长度; (2).菱形旳面积
2
2 1 10 12 120 cm2 .
C
2
四边形集合 平行四边形集合 菱形集合 矩形集合
复习 一、矩形和菱形旳性质
矩形
菱形
定 • 有一种角是直角旳平行 • 有一组邻边相等旳平
义 四边形
行四边形
性 • 1.对边平行且相等; • 1、对边平行且相等,
• 2.矩形旳四个角都是直 质角
• 3、矩形旳对角线相等

菱形的性质(教案练习)

湘教版数学八年级下册2.6.1菱形的性质课时教学设计课题菱形的性质单元 2 学科数学年级八学习目标情感态度和价值观目标通过对菱形与平行四边形关系的探讨,体会集合的思想,培养学生的观察能力和学习兴趣,并从中认识菱形的图形美能力目标经历探索菱形的性质的过程,在操作活动和观察与分析过程中发展学生的主动探究习惯和初步的审美意识,进一步了解和体会推理论证的基本方法知识目标了解菱形的概念及其与平行四边形的关系;掌握菱形的性质,并能运用菱形的性质进行简单的计算;了解菱形既是中心对称图形又是轴对称图形重点菱形的概念及性质难点菱形的性质及应用学法自主探究,合作交流教法多媒体,问题引领教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课前面我们学习了平行四边形和矩形,知道了如果平行四边形有一个角是直角时,成为什么图形?如果从边的角度,将平行四边形特殊化,让它有一组邻边相等,这个特殊的四边形叫什么呢?观察图中的平行四边形,它们有什么特点?回顾前面的内容,积极思考带着问题参与新课.通过实际情境,让学生感受数学来源于生活,数学知识与生活实践密切相关,增加学生的学习、探索兴趣,便于学生以高昂情绪参与本课的探索过程讲授新课菱形定义:一组邻边相等的平行四边形叫作菱形让我们一同走进生活中的菱形,找出图中的菱形想一想:矩形除了具有平行四边形的所有性质外,还有哪些特殊性质呢?猜想1:菱形的四条边相等已知:如图四边形ABCD是菱形,求证:AB=BC=CD=DA 证明:∵四边形ABCD是菱形∴DA=DC(菱形的定义)∵DA=BC,AB=DC∴AB=BC=DC=DA 利用教具,激发学生的强烈的好奇心和求知欲。

学生经历了将实际问题转化为数学问题的建模过程。

学生举出生活中的例子学生试着探究菱形的性质,自主归纳并组织语言作答,交流与讨让学生动手动脑,自主发现和认识菱形的定义。

并运用了类比和比较的方式,让学生加深对定义的理解让学生在特定的菱形是特殊的平行四边形,具有平行四边形的所有性质动脑筋如图,四边形ABCD是菱形,对角线AC、BD相交于点O.对角线AC⊥BD吗?AC、BD平分一组对角吗?你的理由是什么?证明:∵四边形ABCD是菱形∴AB=AD(菱形的四条边都相等)在△ABD中,∵BO=DO∴AC⊥BD,AC平分∠BAD同理: AC平分∠BCD;BD平分∠ABC和∠ADC菱形的对角线垂直平分,并且每一条对角线平分一组对角做一做把图中的菱形ABCD沿直线DB对折(即作关于直线DB的轴发射),点A的像是,点C 的像是,点D的像是,点B的像是,边AD的像是,边CD的像是,边AB的像是,边CB 的像是. 论,在教师的引导下探究菱形的性质的证明方法。

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【巩固练习】
一.选择题
1.(2015•潍坊模拟)下列说法中,错误的是( )
A. 平行四边形的对角线互相平分 B. 对角线互相平分的四边形是平行四边
C.菱形的对角线互相垂直 D. 对角线互相垂直的四边形是菱形
2.顺次连结对角线相等的四边形各边中点,所得四边形是( )
A.矩形 B.平行四边形 C.菱形 D.任意四边形
3.如图,在菱形ABCD中,E、F分别是AB、AC的中点,如果EF=2,那么菱形ABCD的周长
是( )

A.4 B.8
C.12 D.16
4.如图,在菱形ABCD中,AB=5,∠BCD=120°,则△ABC的周长等于( )
A.20 B.15 C.10 D.5

5.如图,在菱形ABCD中,AC、BD是对角线,若∠BAC=50°,则∠ABC等于( )
A.40° B.50° C.80° D.100°

6.将矩形纸片ABCD按如图所示的方式折叠,得到菱形AECF.若AB=3,则BC的长为( )
A.1 B. 2 C. 2 D. 3
二.填空题
7.已知菱形的周长为40cm,两个相邻角度数之比为1∶2,则较长对角线的长为______cm.
8.(2015•南充)如图,菱形ABCD的周长为8cm,高AE长为cm,则对角线AC长和
BD长之比为 .
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9. 已知菱形ABCD两对角线AC = 8cm, BD = 6cm, 则菱形的高为________.
10.如图,P是菱形ABCD对角线BD上一点,PE⊥AB于点E,PE=4cm,则点P到BC的距离
是____cm.

11. 如图,在菱形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,AB=13,AC=10,过点D作DE∥AC
交BC的延长线于点E,则△BDE的周长为_____.

12.如图,在平面直角坐标系中,菱形OABC的顶点B的坐标为(8,4),则C点的坐标为_______.
三.解答题
13.如图,在菱形ABCD中,∠ABC=120°,E是AB边的中点,P是AC边上一动点,PB+PE

的最小值是3,求AB的值.

14.如图,在平行四边形ABCD中,E、F分别为边AB,CD的中点,连接DE、BF、BD.若AD⊥BD,
则四边形BFDE是什么特殊四边形?请证明你的结论.
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15(2015春•泰安校级期中)如图,在△ABC中,∠ABC=90°,BD为AC的中线,过点C
作CE⊥BD于点E,过点A作BD的平行线,交CE的延长线于点F,在AF的延长线上截
取FG=BD,连接BG、DF.
(1)求证:BD=DF;
(2)求证:四边形BDFG为菱形;
(3)若AG=13,CF=6,求四边形BDFG的周长.

【答案与解析】
一.选择题
1.【答案】D;
2.【答案】C;
3.【答案】D;
【解析】BC=2EF=4,周长等于4BC=16.
4.【答案】B;
【解析】∵∠BCD=120°,∴∠B=60°,又∵ABCD是菱形,∴BA=BC,∴△ABC是等边三角
形,故可得△ABC的周长=3AB=15.
5.【答案】C;

【解析】∵四边形ABCD是菱形,∴∠BAC=12∠BAD,CB∥AD,∵∠BAC=50°,∴∠BAD
=100°,∵CB∥AD,∴∠ABC+∠BAD=180°,∴∠ABC=180°-100°=80°.
6.【答案】D;

【解析】∠DAF=∠FAO=∠OAE=30°,所以2BE=CE=AE,3BE=3,BC=3BE=3.
二.填空题
7.【答案】103;

【解析】由题意,菱形相邻内角为60°和120°,较长对角线为222105103.
8.【答案】1:;
【解析】如图,设AC,BD相较于点O,
∵菱形ABCD的周长为8cm,
∴AB=BC=2cm,
∵高AE长为cm,

∴BE==1(cm),
∴CE=BE=1cm,
∴AC=AB=2cm,
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∵OA=1cm,AC⊥BD,
∴OB==(cm),
∴BD=2OB=2cm,
∴AC:BD=1:.

9.【答案】245cm;

【解析】菱形的边长为5,面积为168242 ,则高为245cm.
10.【答案】4;
【解析】在菱形ABCD中,BD是∠ABC的平分线,∵PE⊥AB于点E,PE=4cm,∴点P
到BC的距离=PE=4cm.
11.【答案】60;
【解析】因为菱形的对角线互相垂直及互相平分就可以在Rt△AOB中利用勾股定理求出
OB=12,BD=2OB=24,DE=2OC=10,BE=2BC=26,△BDE的周长为60.
12.【答案】(3,4);
【解析】过B点作BD⊥OA于D,过C点作CE⊥OA于E,BD=4,OA=x,AD=8-x,


2
22
84xx
,解得5x,所以OE=AD=8-5=3,C点坐标为(3,4).

三.解答题
13.【解析】

解:∵∠ABC=120°
∴∠BCD=∠BAD=60°;
∵菱形ABCD中, AB=AD
∴△ABD是等边三角形;
又∵E是AB边的中点, B关于AC的对称点是D ,DE⊥AB
连接DE ,DE与AC交于P ,PB=PD ;

DE的长就是PB+PE的最小值3;
设AE=x,AD=2x,
DE=22233xxx,所以1x,AB=22x.
14.【解析】
四边形BFDE是菱形,
证明:∵AD⊥BD,
∴△ABD是直角三角形,且AB是斜边,
∵E为AB的中点,

∴DE=12AB=BE,
∵四边形ABCD是平行四边形,
∴DC∥AB,DC=AB,
∵F为DC中点,E为AB中点,
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∴DF=12DC,BE=12AB,
∴DF=BE,DF∥BE,
∴四边形DFBE是平行四边形,
∵DE=EB,
∴四边形BFDE是菱形.
15.【解析】
证明:∵∠ABC=90°,BD为AC的中线,

∴BD=AC,

∵AG∥BD,BD=FG,
∴四边形BGFD是平行四边形,
∵CF⊥BD,
∴CF⊥AG,
又∵点D是AC中点,
∴DF=AC,

∴BD=DF;
(2)证明:∵BD=DF,
∴四边形BGFD是菱形,

(3)解:设GF=x,则AF=13﹣x,AC=2x,
∵在Rt△ACF中,∠CFA=90°,
∴AF
2+CF2=AC2,即(13﹣x)2+62=(2x)2

解得:x=5,
∴四边形BDFG的周长=4GF=20.

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