数控实训培训资料

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数控铣工实训(DOC)

数控铣工实训(DOC)

专业:班级:授课日期:年月日教师专业:班级:授课日期:年月日教师实训的内容(1)现场了解数控机床的组成及功能。

(2)接通电源,启动系统,进行手动“回零”、“点动”、“步进”操作。

(3)用MDI功能控制机床运行(程序指令:G91G00X-10Y-10Z10),观察程序轨迹及机床坐标变化。

(4)在数控铣床中输入以下程序,进行程序效验。

专业:班级:授课日期:年月日教师专业:班级:授课日期:年月日教师专业:班级:授课日期:年月日教师专业:班级:授课日期:年月日教师4)超硬刀具人造金刚石、立方氮化硼(CBN)等具有高硬度的材料统称为超硬材料。

超硬刀具主要是以金刚石和立方氮化硼为材料制作的刀具,其中以人造金刚石复合片(PCD)刀具及立方氮化硼复合片(PCBN)刀具占主导地位。

许多切削加工概念,如绿色加工、以车代磨、以铣代磨、硬态加工、高速切削、干式切削等都因超硬刀具的应用而起,故超硬刀具已成为切削加工中不可缺少的重要手段。

金刚石是世界上已知的最硬物质,并具有高导热性、高绝缘性、高化学稳定性、高温半导体特性等多种优良性能,可用于铝、铜等有色金属及其合金的精密加工,特别适合加工非金属硬脆材料。

2.按铣刀结构形式不同可分为1)整体式:将刀具和刀柄制成一体。

如:钻头、立铣刀等。

2)镶嵌式:可分为焊接式和机夹式。

3)减振式:当刀具的工作臂长与直径之比较大时,为了减少刀具的振动,提高加工精度,多采用此类刀具。

4)内冷式:切削液通过刀体内部由喷孔喷射到刀具的切削刃部;5)特殊型式:如复合刀具、可逆攻螺纹刀具等。

二.数控铣刀的选择及应用被加工零件的几何形状是选择刀具类型的主要依据:1)加工曲面类零件时,为了保证刀具切削刃与加工轮廓在切削点相切,而避免刀刃与工件轮廓发生干涉,一般采用球头刀,粗加工用两刃铣刀,半精加工和精加工用四刃铣刀,如图所示。

专业:班级:授课日期:年月日教师2)铣较大平面时,为了提高生产效率和提高加工表面粗糙度,一般采用刀片镶嵌式盘形铣刀,如图所示:盘形铣刀3)铣小平面或台阶面时一般采用通用铣刀,如图所示:立铣刀4)铣键槽时,为了保证槽的尺寸精度、一般用两刃键槽铣刀,如图所示:键槽铣刀5)孔加工时,可采用钻头、镗刀等孔加工类刀具,如图所示:钻头专业:班级:授课日期:年月日教师刀具的安装1、刀柄数控铣床/加工中心上用的立铣刀和钻头大多采用弹簧夹套装夹方式安装在刀柄上的,刀柄由主柄部,弹簧夹套、夹紧螺母组成,2、铣刀的装夹铣刀安装顺序:1、把弹簧夹套装置在夹紧螺母里;2、将刀具放进弹簧夹套里边;3、将前面做的刀具整体放到与主刀柄配合的位置上并用扳手将夹紧螺母拧紧使刀具夹紧。

数控加工中心实习资料

数控加工中心实习资料

数控加工中心实习资料一、数控加工中心实习的重要性众所周知,数控加工中心是目前工业生产必不可少的重要设备之一,具有高效率、精度高、稳定性好等优点,已经在工业中得到广泛应用。

因此,学生在学习数控加工中心的知识之后,应该加强实际操作的能力,提高自己的实践经验,更好地适应未来的工作需求。

数控加工中心实习是一个非常重要的环节,通过实践体验,可以更加深入地了解数控加工中心的工作原理、特点、使用方法等,为以后的工作打下坚实的基础。

二、数控加工中心实习资料的要点1.数控加工中心的基本概念和分类首先,需要学习数控加工中心的基本概念和分类。

数控加工中心可以分为立式、卧式、龙门式、桥式等不同类型,每种类型都各有特点。

此外,还需要了解数控加工中心的配套设备、操作流程和维护保养方法等。

2.数控加工中心所需的绘图软件和工具学生需要熟悉使用CAD、CAM等绘图软件,以及相应的测量工具和加工工具,以便能够进行精确的绘制、加工和检测。

特别需要注意的是,数控加工的加工精度直接影响到成品质量,因此,在加工过程中一定要非常仔细。

3.数控加工中心的操作流程在进行数控加工之前,需要充分了解加工图纸,熟悉数控加工中心的操作流程。

例如,如何进行刀具更换、加工程序编写、加工时的操作控制等等。

掌握这些操作流程对于完成加工任务非常重要。

4.数控加工中心的故障处理和维护保养数控加工中心也具有一定的故障率,因此,在实习过程中需要掌握常见故障类型及其处理方法。

此外,对于数控加工中心的维护保养也是必不可少的知识点,需注意保养工作的周期、内容和方法等。

三、数控加工中心实习的实际操作学生在学习数控加工中心相关知识之后,应该通过实际操作加深理解。

实际操作的过程中,需要多加注意安全事项,例如穿戴合适的工作服、手套、护目镜等,防止发生事故。

同时,还需要遵守机床操作规程,严格按照操作流程进行操作。

四、数控加工中心实习的实际问题及对策在实际的实习过程中,会遇到各种各样的问题,例如加工精度不够、刀具磨损严重、加工程序错误等等。

数控中级铣工培训资料(Ⅰ)

数控中级铣工培训资料(Ⅰ)

数控中级铣工培训资料(Ⅰ)一、数控铣床操作基本知识1. 数控铣床开机及回原点一、开机打开外部电源开关,启动机床电源,将操作面板上的紧急停止按钮右旋弹起,按下操作面板上的电源开关,若开机成功,显示屏显示正常,无报警。

二、机床回原点机床只有在回原点之后,自动方式和MDI 方式才有效,未回原点之前只能手动操作。

一般在以下情况需要进行回原点操作,以建立正确的机床坐标系:1、开机后;2、机床断电后再次接通数控系统电源;3、超过行程报警解除以后;4、紧急停止按钮按下后。

回原点操作过程如下:1、选择手动回原点模式;2、调整进给速度倍率开关于适当位置;3、先按下坐标轴的正方向键+Z ,坐标轴向原点运动,当到达原点后运动自然停止,屏幕显示原点符号,此时坐标显示中Z 机械坐标为零;4、依次完成X 或Y 轴回原点,最后是回转坐标回原点,即按+Z 、+X 、+Y 、+A 的顺序操作。

2. 回参考点有什么意义如何进行回参考点的操作?回参考点有什么意义?自动回参考点有什么要求?答:1)手动回参考点的操作步骤如下:(1)确保机床通电且与PC电脑联机完成(已启动控制软件),将机床操作面板上的工作方式开关置于手动回参考点的位置上。

(2)分别按压+X、+Y、+Z轴移动方向按钮一下,则系统即控制机床自动往参考点位置处快速移动,当快到达参考点附近时,各轴自动减速,再慢慢趋近直至到达参考点后停下。

(3)到达参考点后,机床面板上回参考点指示灯点亮。

回参考点意义是确立机床坐标系。

自动回参考点通常是先提刀,并回Z轴参考点位置,再回X、Y轴参考点位置。

3. 数控铣床关机手动操纵机床,使工作台和主轴箱停在中间适当位置,先按下操作面板上的紧急停止按钮,再依次关掉操作面板电源、机床总电源、外部电源。

4. 数控铣床手动控制一、主轴控制1、点动在手动模式下,按下主轴点动键, 则可使主轴正转点动。

2、连续运转在手动模式下,按下主轴正、反转键,主轴按设定的速度旋转,按停止键主轴则停止,也可以按复位键停止主轴。

2024精选数控车工实训教案

2024精选数控车工实训教案

程序编制与输入
根据工件图纸和加工要求 ,编制合理的数控加工程 序,并正确输入到数控系 统中。
程序调试与验证
在正式加工前,对程序进 行调试和验证,确保程序 正确无误,防止加工过程 中出现错误或事故。
程序优化与改进
根据加工过程中的实际情 况,对程序进行优化和改 进,提高加工效率和精度 。
加工过程监控与优化

常见故障诊断与排除方法
01
02
03
04
机床无法启动
检查电源是否正常,各接线端 子是否松动或脱落,保险丝是
否熔断等。
机床运转异常
检查电机、轴承等部件是否损 坏,传动系统是否出现故障等

加工精度不达标
检查刀具磨损情况,调整切削 参数,检查机床定位精度等。
液压系统故障
检查液压油位是否正常,液压 泵、液压阀等元件是否损坏,
2024精选数控车工实 训教案
contents
目录
• 数控车工基础知识 • 数控车工操作技能 • 典型零件加工案例解析 • 数控车工实训项目设计 • 数控车工安全操作规程及维护保养 • 学生自我评价与总结反思
01
数控车工基础知识
数控技术概述
数控技术的定义与发 展历程
数控系统的基本组成 与工作原理
05
数控车工安全操作规程 及维护保养
安全操作规程介绍
严格遵守机床的安全操作 规程,确保人身安全和设 备安全。
操作前必须熟悉机床的性 能、结构、传动原理以及 控制程序。
严禁超性能使用机床,禁 止在机床的导轨面、油漆 表面放置金属物品。
机床运转中,操作者不得 离开岗位,发现异常情况 应立即按下急停按钮并报 告相关人员。
根据个人自我评价和总结反思,提出针对性的改进意见,如加强 技能练习、提高团队协作能力等。

2024年数控技术培训资料

2024年数控技术培训资料

适应复杂零件加工
数控技术能够应对各种复杂形状和尺 寸的零件加工需求,满足现代制造业 的多样化需求。
02
数控编程基础
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
数控编程语言及规范
01
02
03
数控编程语言概述
G代码、M代码等常用编 程语言介绍。
编程规范
遵循数控编程标准,确保 程序的安全性和可读性。
应用领域
数控机床广泛应用于航空、航天、汽 车、模具、精密机械等领域,是现代 制造业的重要基础设备。
数控技术在现代制造业中重要性
提高加工精度和效率
数控技术能够实现高精度、高效率的 加工过程,提高产品质量和生产效率 。
推动制造业智能化发展
数控技术是智能制造的重要组成部分 ,通过与信息技术、自动化技术等融 合,推动制造业向智能化方向发展。
ERA
仿真模拟软件操作练习
数控仿真软件介绍
熟悉数控仿真软件的基本功能和操作界面,了解软件在数控技术培 训中的重要作用。
编程与模拟操作
学习数控编程的基本知识和技巧,通过仿真软件进行模拟操作练习 ,提高编程和操作能力。
故障诊断与处理
了解数控机床常见的故障类型和诊断方法,学习如何通过仿真软件进 行故障模拟和处理。
智能制造背景下数控技术发展趋势
智能化
数控系统具备自学习、自适应 、自决策能力,实现智能化加
工。
柔性化
数控系统具备高度灵活性和可 扩展性,适应多品种、小批量 生产需求。
网络化
数控设备与上层管理系统实现 信息互联互通,实现生产过程 的可视化、透明化管理。
绿色化
数控技术注重环保和节能,推 动绿色制造和可持续发展。

数控车床操作培训课件

数控车床操作培训课件

12、操作机床时,作业人员不得进行交谈,以免分散注

意力


13、在加工产品时不能打开防护门,首件加工时,防护

门只能打开一半


14、轴装夹产品时,注意夹紧长度,注意爪压力,防 止工件加工时打滑
任务4、控制面板操作
16、安装刀具、刀片时,旋螺丝应用力适度,不可太 紧,以免松开时,用力过猛,造成因打滑而划破手
数控车床操作
第2章 数控车削编程与操作
项目1
任务4、控制面板操作 任务5、对刀及坐标设定
任务4、控制面板操作
1、进入机加工生产现场的人员应该带工作帽,穿好工
作服。工作服应拉好拉链、扣好袖口和口袋的纽扣,严
禁敞胸及赤膊
1

2、进入非安全区域内应戴好护目镜

操 作
3、严禁自行操作机床,只能在实训老师的指导下进行 操作,操作机床时每台只许一人操作
任务4、机床操作训练
公制螺纹表
牙/距
牙深
1
2 切 削3 量4 及5 切 削6 次7 数8
9
公制螺纹 1.0 1.5 0.649 0.947 0.7 0.8 0.4 0.6 0.2 0.4
0.16
牙深h=0.6495p p=螺距 2.0 2.5 3.0 3.5 1.299 1.624 1.949 2.273 0.9 1.0 1.2 1.5 0.6 0.7 0.7 0.7 0.6 0.6 0.6 0.6 0.4 0.4 0.4 0.6 0.1 0.4 0.4 0.4
任务4、机床操作训练
G75 R(Δd ); G75 X(u) Z(w) P(Δi) Q(Δk) F(f);
注意★事项
1、切槽刀有效切削深 度

数控实训内容

数控实训内容

实训一数控车床基本操作一、实训目的与要求(1)了解数控车床基本操作。

(2)学习数控系统的基本操作方法。

二、实训仪器与设备(实验中心自定)(1)配HNC—21T车床数控系统的CJK6032-4数控车床。

(2)配HNC—2 lT车床数控系统的CK6140数控车床。

三、相关知识概述l.数控机床的组成(略)2.数控车床的基本操作(略)四、实训内容(1)现场了解数控机床的组成及功能。

(2)接通电源,启动系统,进行手动“回零”、“点动”、“步进”操作。

(3)在数控车床系统中输入以下程序,进行程序校验和仿真加工。

%000lN1 G92 X70 Z12N2 G91 G00 X-70 Z-10 S500 M03N3 G01 Z-2 F300N4 X20N5 G03 X28 Z-14 R-14N6 G01 Z-14N7 G90 X70 Z12N8 M05N9 M30五、实训总结数控机床具有加工精度高、能作直线和圆弧插补以及在加工过程中能进行多轴联动等功能特点。

数控车床和数控铣床是数控加工中最常用的数控机床。

数控车床主要用于回转体类零件的加工,能自动完成内(外)圆柱体、圆锥体及母线为各种曲线的旋转体、螺纹等工序的切削加工,并能进行切槽及钻、扩、铰孔等工作。

数控铣床主要用于各类较复杂的平面、曲面和壳体类零件的加工。

它还能进行铣槽及钻、扩、铰、镗孔的工作。

六、实训报告(1)数控车床由哪几部分组成?(2)为什么每次启动系统后要进行“回零”操作?(3)绘出运行程序的仿真轨迹,并标出轨迹各段所对应的程序段号。

实训二数控车削加工—复杂零件的编程及加工一、实验目的与要求(1)了解数控车床综合加工工艺,比较其与普通车床加工工艺的异同。

(2)掌握直线、圆弧、螺纹、复合循环、刀偏及半径补偿等编程指令,提高综合运用能力。

二、实训仪器与设备(1)配备华中世纪星数控系统的CJK6032-4卧式车床。

(2) 配HNC—2 lT车床数控系统的CK6140数控车床。

数控编程实训知识要点详解

数控编程实训知识要点详解

数控编程实训知识要点详解导言:数控编程是现代制造业中的重要环节,通过编写程序控制机床进行加工。

掌握数控编程实训的要点对于提高生产效率和产品质量至关重要。

本文将详解数控编程实训的关键要点,帮助读者对该领域有更深入的了解和应用。

一、数控编程基础知识1.1 数控编程概述数控编程是一种通过计算机控制机床进行自动化加工的技术。

它使用特定的编程语言将设计图纸中的几何信息转换为机床可以理解的指令集。

1.2 数控编程语言常见的数控编程语言包括G代码和M代码。

G代码用于定义刀具的运动路径和加工方式,M代码则用于定义机床的辅助功能和运行模式。

1.3 基础指令数控编程中的基础指令包括直线插补、圆弧插补、坐标系设定等。

掌握这些基础指令能够实现基本的加工操作。

二、数控编程实训环节2.1 加工工序分析在进行数控编程实训之前,首先需要进行加工工序分析。

通过分析工件的几何形状、材料等因素,确定加工工艺和机床类型。

2.2 制定加工方案根据加工工序分析的结果,制定加工方案。

确定加工的先后顺序、切削条件、刀具选择等,为后续的数控编程做好准备。

2.3 编写数控程序根据加工方案编写数控程序。

按照数控编程语言的规范,使用合适的代码实现机床的运动路径和加工操作。

2.4 调试数控程序编写完数控程序后,需要进行调试。

通过模拟运行和检测,确保程序的正确性和可靠性。

2.5 机床操作和监控在实际加工中,需要进行机床的操作和监控。

包括机床的开启、刀具的更换、加工过程中的监测等。

三、数控编程实训技巧3.1 视图转换技巧在进行数控编程时,需要将设计图纸中的几何信息转换为数控程序。

掌握视图转换技巧可以简化编程过程。

3.2 坐标系的设置坐标系的设置是数控编程中的重要环节。

合理设置坐标系,能够方便地进行加工操作和工件的定位。

3.3 刀具的选择和刀具路径优化根据加工工艺和工件要求,选择合适的刀具。

优化刀具路径可以提高加工效率和产品质量。

3.4 预防和处理加工中的常见问题在实际加工过程中,常常会遇到一些问题,如切削过深、切削速度过快等。

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Xx大学 题目名称 数控技术实训

专业班级 2014级机械设计制造及其自动化

学生姓名 学 号 指导教师 数控技术实训任务书 14机制本 专业 第三组 学生姓名: 专业班级: 14机制本 指导教师: 一、实训课题:数控技术实训 二、实训工作日:自2017年12月11日至2017年12月24日 三、实训进行地点:CAD/CAM JD205/206、金工实习工厂 仿真及上机床实训实验时间安排由指导教师通知。 四、实训任务要求: 为了使同学们具备编制数控机床加工工艺规程的能力;具备选择工艺参数、编制数控机床加工程序的能力;具备操纵、调试数控机床的能力;实训要求如下:

1.必须独立完成实训,先进行程序编制工作,然后在数控仿真计算机实验室上机模拟,每位学生所编程序必须在微机上调试通过,然后进行加工实践;

2. 实训完成后每人上交一份总结报告。必须包含 1)计算机绘制图纸,根据零件图样要求、毛坯情况,确定工艺方案及加工路线(附:数控加工工序卡和数控加工走刀路线图),计算走刀轨迹的基点坐标值(附:轨迹基点的坐标计算值列表)(2)选择刀具,计算确定切削用量(附:数控加工刀具卡)3)确定工件坐标系、对刀点和换刀点(4)编制数控加工程序单(6)附打印的模拟结果(7)实训心得等内容;

3.每组数控车床、数控铣床各一题,设计任务技术图纸如A、B; 4.实训的时间为2周,同学们要抓紧时间,做到秩序井然、按时完成任务; 5.凡不符合上述要求的必须重做。 五、课程设计题图: A课题: 如图所示螺纹特形轴,生产纲领为小批量,毛坯为φ40mm×100mm棒材,材料为45号钢。数控车削前毛坯已粗车端面、钻好中心孔。外圆车刀粗精加工外圆,切槽刀切槽,外圆螺纹车刀加工螺纹,螺距2mm。(先做工艺,编程,仿真然后上机床操作)

B课题:毛坯为100㎜×100㎜×40㎜板材,生产纲领为小批量,要求加工出如图所示的轮廓及φ6㎜的孔。工件材料为40Gr,正火:HB129-229。4㎜的厚度需分两层铣削,即每层铣削厚度为2㎜,轮廓铣削刀具使用φ12端铣刀,加工孔用φ6㎜的钻头。(本题目需采用自动编程,生成程序后导入数控仿真软件中仿真,有能力的同学还可以再使用手工编程) 数控技术实训 摘 要:生产实习是我们自动化专业教学结构中不可缺少的组成部分,也是我们大学

教育 的一个重要环节。虽然时间只有短短的1周,但在实习中我学到了很多在课堂没学到的 知识,受益匪浅。这次实习在于通过对数控技术和加工的亲身实习使学生做到理论联系实际,培养吃苦耐劳的精神,使学生能更多的接触社会、了解产业状况、了解国情。生产实习不仅 可以逐步实现由学生到社会的转变,还可以扩大学生知识面,培养我们初步担任技术工 作的能力、初步了解企业管理的基本方法和技能;体验企业工作的内容和方法。这些实 际知识、经验只有参与了生产实习才能学到和体会到。这些经验知识对我们以后的学习 乃至以后的工作,都是十分必要的基础。

关键字:数控技术,实习,基础目 录 一 实训前的准备工作 ................................................ - 1 - 1 实习目的与要求 ................................................ - 1 - 2 安全文明常识 .................................................. - 1 - 3 数控加工特点 .................................................. - 2 - 4 机床保养常识 .................................................. - 3 - 4.1维护保养的有关知识 ....................................... - 3 - 4.2设备的日常维护 ........................................... - 3 - 二 车削实训 ........................................................ - 4 - 1 实训目的 ...................................................... - 4 - 2 零件工艺分析,毛坯及零件基准的确定 ............................ - 5 - 2.1 零件工艺分析 ............................................ - 5 - 2.2 毛坯的确定 .............................................. - 5 - 2.3 零件基准的确定 .......................................... - 5 - 3 零件的工艺方案、切削用量及加工 ................................ - 6 - 3.1零件的工艺方案 ........................................... - 6 - 3.2 确定零件的切削用量 ...................................... - 7 - 3.3计算轨迹坐标值 .......................................... - 10 - 3.4加工程序如下表: ........................................ - 12 - 3.5加工程序仿真图形及操作步骤 .............................. - 14 - 3.6加工工序卡片 ............................................ - 20 - 三 数控铣削实训的准备过程 ......................................... - 23 - 1 数控铣床的开关机与回零操作 ................................... - 23 - 2 数控铣床基本操作 ............................................. - 23 - 2.1 数控铣床常用刀具认识 ................................... - 23 - 2.2 按铣刀结构形式不同可分为 ............................... - 24 - 2.3 数控铣刀的选择及应用 ................................... - 25 - 3.刀具的安装 ................................................... - 25 - 3.1 刀柄 ................................................... - 25 - 3.2 铣刀的装夹 ............................................. - 25 - 4 数控铣床的对刀 ............................................... - 26 - 四 铣削实训过程 ................................................... - 32 - 1 被加工零件的零件图 ........................................... - 32 - 2 实训步骤 ..................................................... - 33 - 2.1 分析零件图样 ........................................... - 33 - 2.2 工艺分析 ............................................... - 34 - 2.3 加工工序卡片 ........................................... - 34 - 2.4 加工程序编制 ........................................... - 40 - 2.5 自动编程加工过程图 ..................................... - 42 - 五 实训总结 ....................................................... - 45 - 参 考 文 献 ........................................................ - 46 - 一 实训前的准备工作 1 实习目的与要求 为适应数控加工技术的发展对专业人才需求,根据企业对数控专业学生的要求,并根据数控加工职业技能鉴定的标准, 在通过理论学习掌握必需的“应知”知识的基础上,经过实际的操作训陈,了解数控加工的生产实际,熟悉数控加工生产环境,掌握数控加工“应会”的机床操作技能, 提高专业技术应用能力, 培养良好的职业道德本实训的任务主要是对在校学生进行常见数控铣床基本操作技能的强化训练, 使学生了解数控铣床的结构和工作原理; 掌握数控铣床日常维护和保养方法; 具备常见数控铣床的基本操作能力及解决机床加工过程中的实际问题的能力。

2 安全文明常识 文明生产是面遵循的原则基本一致, 使用方法上也大致相同。 但数控机床自动化程度较高,为了充分发挥机床的优越性现代企业管理的一项十分重要的内容, 而数控加工是一种先进的加工方法,它与通用机床加工相比较,在许多方,提高生产率、管好、用好,显得尤为重要,操作者除了掌握数控机床的性能,精心操作以外,还必须养成文明生产的良好工作习惯和严谨工作作风, 具有较好的职业素质、 责任心和良好的合作精神。操作时应做到以下几点;为确保数控铣床操作员的人身安全, 减少人为造成的机械事故, 保证生产顺利进行,现制定如下作业规范,所有数控铣床操作员必须严格遵守。

1)、操作前穿戴好防护用品 (工作服﹑安全帽﹑防护眼镜﹑口罩等) ,女工应将发辫卷入帽内,不得外露,严禁穿拖鞋、凉鞋,操作时,操作员必须扎紧袖口,束紧衣襟,严禁戴手套、围巾或敞开衣服,以防手卷入旋转卡盘和刀具之间。

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