【幼儿园感恩节主题活动】感恩节主题活动新闻稿

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感恩节主题活动新闻稿

11月16日下午,儿童医院的阳光天使志愿者们来到xx市儿童医院,赶在感恩节前夕为孩子们举办了一场新颖而有意义的感恩节主题活动。

下午2:15,志愿者们到达了儿童医院,很快完成了活()动现场的布置,并引导鼓励患儿们到指定地点参与活动。之后主持人进行了一段简短的开场白,向孩子们介绍了活动的主题和游戏规则。

活动一开始,主持人介绍了感恩节的由来并进行了提问,孩子们都积极举手回答。

进入游戏环节,为了让每个患儿都有机会参与,志愿者们准备了四项小游戏。在文明小剧场游戏中,志愿者们为孩子们表演了一场小短剧,让孩子们在娱乐的同时学习到了如何文明乘坐地铁。你划我猜环节,孩子们在手脑并用的游戏中体会到了合作的重要性。

最后一项是相亲相爱一家人,阳光天使们鼓励启发孩子们描绘自己与爸爸妈妈在一起的画面,孩子们都拿起画笔认真的作画。有一个小男孩在画大树的时候告诉志愿者姐姐,不要伤害树木和草地,手下留情,脚下留青,志愿者姐姐也告诉他要感恩大自然,保护环境。感恩节的主题在活动中得到了充分的彰显。

活动结束前,孩子们拿着游戏时获得的奖励卡挑选到了自己想要的小

礼品。最后,阳光天使志愿者们与孩子们合影留念,阳光天使儿童医院志愿行活动圆满结束。

通过这次主题活动,孩子们在快乐游戏的同时,对感恩节有了更深刻的认识,不仅懂得了感恩父母,感恩自然,也学习到了许多文明礼貌用语和行为。我们作为新时代的优秀大学生,也应时刻心存感激,感谢生活给予的一切,感谢挫折,为成长为合格的祖国建设者,为实现中国梦而努力。

幼儿园大班感恩节活动方案

幼儿园大班感恩节活动方案 小朋友在都喜欢玩什么活动?小编为大家带来了幼儿园大班节活动,阅读。 幼儿园大班感恩节活动方案(一) 一、大活动目标 将感恩的种子播撒在幼儿的心田 二、大活动名称 感恩你我,真情成长 三、活动安排: 开幕式:11月xx日 主题活动:11月xx日11月xx日 闭幕式:11月xx日 四、阶段性工作安排: 一、大展板的制作,18号前完成; 1、小部完成横幅的打印及制作。 2、背景(幕布亦是海报)的制作。 各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。 二、开幕式及准备分工; 1、时间安排 开幕式将按照大、中、小的顺序进行,时间安排如下:

大班:15:00-15:15 中班:15:25-15:40 :15:50-16:05 2、家长宣传工作到位 3、人 各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容安排及家长配合。 4、开场方式 各级部设计一个感性的开场方式,要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动,时间控制在5分钟之内。 (如:大班可以用手语表演感恩的心作为开场,中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演,小班可以用游戏小乌鸦爱妈妈作为开场。) 5、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上; 6、开幕式过程资料的拍摄与收集,活动新闻及时上传由大班级部负责。 7、过程设计: 上午活动:(8:30) 1、主持人宣布活动开幕(陈霞) 2、园长致开幕词 3、大班教师手语表演《感恩的心》 4、全体表演《幸福拍手歌》(钱婷婷领) 下午活动:

幼儿园感恩节活动方案

感恩节来啦!这是美国国定假日中最地道、最美国式的节日,到现在也已经风靡全球了,在中国也过着感恩节,是一个感恩的日子,感恩节时间为每年11月的第四个星期四, 为了在这天表达感恩情怀,幼儿园都会组织开展活动, 为活动制定方案,通过活动可以拉近孩子与父母之间的情感,那么你知道2016幼儿园感恩节活动方案怎么拟定吗? 一、欣赏话剧感恩节的由来 了解感恩节的由来,及其习俗,理解其意义,懂得感谢、尊重他人 二、感恩 走入班级,对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意 三、“感恩节”特别活动----护蛋之情,感恩之心 让孩子们了解父母养育孩子的艰辛,了解父母之爱的无私 四、欣赏《感恩的心》故事 五、手语《感恩的心》感恩的话 六、幼儿制作《爱心树》 七、感恩节宴会 比赛游戏:搓玉米 11月25日幼儿园感恩节亲子活动方案 以下需要家长配合: 1、11月24日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋,在鸡蛋上面写好宝宝的名字。 2、11月25日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄),我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如:葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。 注意事项: 1、为了宝宝身体健康,请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品 2、为了保证活动的顺利开展,请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品

幼儿园感恩节活动方案(二) 一、活动主题: 感恩你我,真情成长 小班:亲亲一家人 中班:让爱住我家 大班:感恩的心 感恩宣言: 小班——爱自己,爱家人 中班——爱自己,爱家人,爱同伴 大班——爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活 二、活动目的: 将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来,中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来,很多孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然,只知道索取。通过一个月的感恩节活动,让孩子从小就知道感恩父母,感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活! 三、活动时间: 十月份 四:活动地点: XXX幼儿园 五:具体安排: 教师篇:(各园工会负责) 1、在X月份的第一个国旗下讲话中,进行《学会感恩》的演讲,同时也是对全校师生进行活动的宣传发动,正式拉开了感恩节活动的序幕。 2、学唱《让爱住我家》 3、学习《感恩节的由来》 4、网站开设《感恩节主题》。班级网站各个班级负责,主网页各信息员负责。 幼儿篇: 1、小、中、大班学唱《让爱住我家》(年级组长负责) 2、画一幅画,感恩父母。(年级组长负责) 3、“小手护大手”活动,幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。(各班级老师负责) 4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目,送上我们诚挚的祝福。(大班年级组) 家长篇: 1、学唱《让爱住我家》 2、“爱的传递”活动:家长填写爱心卡,鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。

幼儿园感恩节绘画

竭诚为您提供优质文档/双击可除 幼儿园感恩节绘画 篇一:感恩节幼儿园亲子画展方案 感恩节亲子画展方案 一、主题说明: 自古以来,中华民族就乐于助人、知恩图报,“受人滴水之恩,当以涌泉相报”一度传为名句。 在一个文明的社会,知道感谢,是很必要的;这也是建设和谐社会的重要要求,可促进社会各成员、群体、阶层、集团之间的,促进人与人之间互相尊重,信任、帮助和关爱。在此感恩节来临之际,特举办一场以“爱在我心中”为主题的亲子画展。以亲子作品展的形式呈现,让孩子们学习换位思考,珍惜朋友。让孩子们将目光对准我们身边的城市,对准美好的生活。通过充满童真、充满智慧、充满创造的捕捉,展现我们的爱。 二、活动目的: 1:通过此次主题绘画使幼儿懂得感谢、感激,理解父母,真诚地去体贴关心别人,怀有一颗感恩之心。

2:此次亲子画展能使幼儿与其父母在绘画的过程中能够有更多的语言交流,促使父母与幼儿关系相处更加融洽、协调。 三、作品要求: 1:活动采用亲子方式进行,幼儿制作为主,家长指导为辅。 2:表现形式不限(例如:线描、油画棒、刮画、拼贴画、撕画、指纹印画、泥塑等)3:作品要附上文字说明。 四、奖项设置: 在收集上来的作品中,我们会本着公平公正的原则,邀请家长与幼儿一起进行作品参观及评选投票活动,以此评出各类奖项如最佳创意奖,最佳温馨奖,最佳制作奖等 五、作品展示阶段: 1:通过家园联系栏、家校互动等多种途径对获奖作品进行展示 2:鼓励家长在观摩后相互谈谈感想(活动反馈的形式)。 六、活动时间: 20XX年11月7日——20XX年11月11日 七、活动流程 (一)宣传发动阶段: 1、各班级通过家园联系栏、海报、家校互动、个别家长约谈等方式,向家长宣传活动的开展情况和要求。

幼儿园大班感恩节主题活动

幼儿园大班感恩节主题活动 目标: 1、了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子。 2、知道感恩节的特色食物与象征物。 3、享受感恩节的庆祝活动。 4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。 前期工作: 1、感谢信:全园发放感恩信,告诉家长感恩节来临、我们要做 什么、以及对家长的感谢。 2、大厅:a.制作大火鸡,标识语:happythanksgivingday感恩 节快乐;b.摆放每班制作的小人(风格各异,幼儿参与,和幼儿一样高,站立起来)(各班负责) 3、班级:a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处;b.装饰班级环境,如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;c.感恩节的相关教育,如感恩节 故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;d.制作感恩贺卡; 4、感恩周:a.每天的晨间接待老师化装成印第安人。B.感恩行动:周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。 当天活动前的准备: a.全体师幼学习《感恩的心》手语表演; b.请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链; c.准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音乐,主持词

d.制作“金摇篮美食部落”标志,并准备大布盖上(用于揭幕仪式);准备剪彩的相关物品。 e.班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子,包装拆开、切成适宜大小),保证卫生并准 备牙签,纸杯,纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。 F.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。 当日活动流程: A,早上开始抱抱日,拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达:谢谢您,感恩节快乐;孩子之间拥抱。 B,9:00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10 分钟。 C,9:10,主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识。 D,英语教师带领幼儿集体表演歌曲TenlittleIndians。大声喊 出HappyThanks-giving! E,集体表演《感恩的心》,拥抱身边的人 F,美食小镇镇长(主任)上台互动,请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。 G,各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内,对暗号方可从美 食部落牌子下穿过,逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语 老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。 活动结束: 1、感恩节活动新闻发网站 2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享 3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势) 4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。

幼儿园感恩节活动策划方案(最新)

自古以来,中华民族就有乐于助人、知恩图报,的传统美德。近年来,很多孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然,只知道索取。面对他人的帮助,连一声“谢谢”也不说,于是幼儿园老师们想到了借西方“感恩节”的机会开展“感恩生命”的活动。幼儿园感恩节活动策划方案怎么写?这里给大家分享一些关于幼儿园感恩节活动策划方案,希望能帮到各位。 幼儿园感恩节活动策划方案1 一、大活动名称 happy thanksgiving day!――“感恩你我,真情发展” 小班:亲亲一家人 中班:让爱住我家 大班:感恩的心 二、大活动目标 将感恩的种子播撒在幼儿的心田 三、活动部署: 开幕式:11月19日(周五) 主题活动:11月22日――11月26日(包罗家长半日活动设计) 闭幕式:11月25日(小、大班) 11月26日(中班) 四、阶段性工作部署: 一、环境:大展板的制作,18号前完成 1、配景(幕布亦是海报)的制作。 各级部将各自活动的具体部署(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及到场人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一部署和装饰。 2、老师每人制作一个自己的感恩小海报,装饰在各年级大海报周围。 3、各班环境:小、中班用水果娃娃制作火鸡,部署在教室;

大班制作感恩海报 二、开幕式 1、时间:11月19日上午10:00 2、到场人员:全园幼儿 3、主持人:(中班) 4、过程: a、主持人宣布活动开幕 b、情景剧演出《感恩节的雨来》 c、“爱的语统”:爱心撒播关怀,四叶草通报祝福,黄丝带洋溢真情! d、感恩宣言:小班――爱自己,爱家人 中班――爱自己,爱家人,爱同伴 大班――爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活 三、主题教育活动准备 1、各级部根据各自的计划开展教学活动,并做好过程资料的整理。 2、家长半日活动可以与本次活动相结合。 3、各年级的特色活动 ★大班年级 (1)护蛋活动:每人从家中带一只生鸡蛋,可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字,饰演鸡蛋的爸妈,一天掩护好鸡蛋,不让鸡蛋破碎掉,体验爸妈养育宝宝的辛苦,学会感恩。 (2)大带小活动:大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹,照顾弟弟妹妹一天,跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起用饭……体会做哥哥姐姐的自豪。 ★中班年级

幼儿园感恩节活动方案8篇精华版

《幼儿园感恩节活动方案》 幼儿园感恩节活动方案(一): 幼儿园感恩节活动方案 目标: 1、了解感恩节的来历,明白感恩节是表达谢意的日子。 2、明白感恩节的特色食物与象征物。 3、享受感恩节的庆祝活动。 4、透过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的完美。 前期工作: 1、感谢信:全园发放感恩信,告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。 2、大厅:a。制作大火鸡,标识语:happythanksgivingday感恩节快乐;b。摆放每班制作的小人(风格各异,幼儿参与,和幼儿一样高,站立起来)(各班负责) 3、班级:a。各班级制作感恩节海报贴到醒目处;b。装饰班级环境,如手印火鸡、爆米 花吊饰、羽毛等;c。感恩节的相关教育,如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;d。 制作感恩贺卡; 4、感恩周:a。每一天的晨间接待老师化装成印第安人。B。感恩行动:周一宝贝为您捶 捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。 当天活动前的准备:a。全体师幼学习《感恩的心》手语表演; b。请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链; c。准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音乐,主持词 d。制作金摇篮美食部落标志,并准备大布盖上(用于揭幕仪式);准备剪彩的相关物品。 e。班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子,包装拆开、切成适宜大小),保证卫生并准备牙签,纸杯,纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量 品尝。 F。告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。 当日活动流程: A,早上开始抱抱日,拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达:多谢您,感恩节快乐;孩子 之间拥抱。 B,9:00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。

幼儿园母亲节活动简报三篇

幼儿园母亲节活动简报三篇 幼儿园母亲节活动简报一 浓情五月,温馨“母亲节”。为了让孩子们从小感受到母亲的伟大和无私,学会感谢母亲、感激生命、感恩生活。在母亲节到来之际,东营经济技术开发区东凯幼儿园开展了感恩母亲节主题教育活动。 孩子们利用太空泥、珍珠泥等为妈妈制作出了代表爱的花---康乃馨。孩子们在制作过程中,知道是送给妈妈的节日礼物,个个都非常的开心,都想把自己最好的一面献给妈妈。孩子们通过团、压、裹等方法制作出了一朵朵美丽、鲜艳的康乃馨,孩子们看到自己的劳动成果个个都开心极了,脸上洋溢着幸福的笑容。 通过本次活动,不仅培养了孩子的感恩意识,还锻炼了孩子动手能力,使孩子的整体水平更上了一个新台阶,同时也增进了亲子之间的感情,让各位妈妈度过一个难忘的节日! 幼儿园母亲节活动简报二 为了感恩母亲宁阳县各中小学、幼儿园开展系列庆母亲节活动母亲节是个充满人间温情的节日。今年的5月8日是一年一度的母亲节,为了感恩母亲,宁阳县各中小学、幼儿园利用学校教育阵地,开展系列庆母亲节活动,教育引导师生为母亲送祝福,培养师生的感恩之心,传递孝心! 县实验中学开展了“感恩母亲节”主题活动,引导学生了解母爱的伟大,并用真心和行动来回报母亲。学校在母亲节来临之际,布

置了和妈妈谈心、给妈妈做贺卡、为妈妈做件事三个活动内容。 泗店镇各学校学生根据各自制定的母亲节行动方案,开展感恩行动,将温馨的话语、美丽的鲜花、体贴的行动等献给最伟大的母亲。 县第二小学的孩子们在日记中表达了对母亲发自内心的爱。同时,他们也用自己喜欢的方式表达对母亲的爱,做家务、送贺卡、送礼物,等等。活动中,学生学会了主动感谢与关怀他人,学会与同学和睦相处,了解体会父母师长的辛劳,懂得助人以及回馈他人,培养了孩子们感恩的心。 八仙桥街道办事处西关小学、临邑小学、青川小学在星期一的升旗仪式上,进行了《母爱无价》的演讲,学生的演讲讲述了孩子从出生到成长的历程,无不体现母亲的价值,母爱的无私伟大。全校开展了“妈妈——我想对您说”手抄报比赛,通过比赛,学生们更加懂得只有妈妈的爱是世界上无可取代的,是妈妈无怨无悔的付出换来了他们幸福快乐的生活。 鹤山镇、伏山镇、磁窑镇各学校开展了全校性的中队会活动。以“妈妈您辛苦了!”为主题,召开班会。在活动中,班主任非常重视,准备非常充分,各班队会召开得非常成功。通过此次活动,教育学生感受母亲伟大无私的爱,从而更加热爱自己的母亲,学会感恩。 县第二实验中学、金桥学校、东疏中学、县特教中心将庆祝母亲节与纪念“五四”运动97周年结合起来,开展了“纪念五四运动97周年喜迎母亲节”主题系列活动。 县实验幼儿园在母亲节来临之际,孩子们都用各自的方式为母

幼儿园感恩主题活动大全

幼儿园感恩主题活动大全 幼儿园感恩主题活动1 活动目标: 1、懂得感谢关心和帮助过自己的人。 2、体验“感恩”的快乐。 3、知道节日时人们主要的庆祝活动。 4、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节 日的活动。 活动重难点: 懂得感谢关心和帮助过自己的人,结合生活实际理解“感谢”“帮助”。 活动准备: 多媒体课件 活动过程: 一、幼儿表演手指游戏《毛毛虫》,引入主题。 1、请幼儿表演手指游戏《毛毛虫》小手拿出来(做手指游戏——毛毛虫),小虫虫胆子小,不敢爬出洞,它就一直呆在洞里吗?这群毛毛虫真可爱,都知道同伴之间互相帮助。那么,在平时的 生活中,有谁帮助过你、关心过你呢? 2、初步引导幼儿讲述关心和帮助过自己的人,他们都为自 己做了哪些事情。 二、根据幻灯片《感恩》迁移生活情景。 1、图一:请幼儿讲述父母是怎样关心和帮助自己的。 出示第一张图片。小朋友猜一猜这两个人是谁?小朋友都上 中班了,从生下来到现在,平时爸爸妈妈是怎样关心你的,帮助 你的?(引导幼儿说一说)你想对爸爸妈妈说什么?做什么? 2、图二:老师是怎样关心帮助小朋友的?你最想对老师说什么?

出示第二张图片。小朋友从上小班到现在,很多时间都和老师在一起。想一想,老师是怎样关心和帮助你的?(联系实际引导幼儿说说)你想对老师说什么? 3、图三:图片上的小朋友在做什么?小伙伴是怎样帮助自己的?你最想对他们说什么? 小朋友猜一猜,这幅图上都有谁?他们之间发生了什么 事?(引导幼儿结合生活实际说一说)三、结合生活实际理解“感谢”“帮助”的意思。引导幼儿结合生活实际从家里、幼儿园生活的各个方面说说关心和帮助过自己的人,用“感谢”“帮助”各说一句话,感知和体会“感恩”。 四、学习儿歌《感恩》。 感恩感谢亲爱的父母,感谢敬爱的老师,感谢我的小伙伴,感谢帮助过我的人。 五、播放歌曲《感恩的心》,教师和幼儿一起表演。 说了这么多,小朋友都累了吧,接下来,咱们一起来欣赏歌曲《感恩的心》(老师带动幼儿一起做动作)。 六、活动延伸。 幼儿自由选择,用自己喜欢的方式对关心和帮助过自己的人表示感谢。 幼儿园感恩主题活动2 活动目标: 1.通过视觉教材,让孩子们说出图中所表现出的美德。 2.通过视觉教材帮助孩子们理解所学的美德。 活动准备: 可视教具和支架、可视教具PPT、美德名称展示卡片、《感恩》故事、歌曲《感恩的心》。 活动过程: 1.问候孩子们,唱美德主题歌。 小朋友们下午好,欢迎大家来上美德课,让我们一起用好听的声音唱响美德主题歌。

幼儿园感恩节活动方案

幼儿园感恩节活动方案 为活动制定方案,通过活动可以拉近孩子与父母之间的情感,那么你知道xx幼儿园感恩节活动方案怎么拟定吗? 一、欣赏话剧感恩节的由来 了解感恩节的由来,及其习俗,理解其意义,懂得感谢、尊重他人 二、感恩 走入班级,对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意 三、“感恩节”特别活动----护蛋之情,感恩之心 让孩子们了解父母养育孩子的艰辛,了解父母之爱的无私 四、欣赏《感恩的心》故事 五、手语《感恩的心》感恩的话 六、幼儿制作《爱心树》 七、感恩节宴会 比赛游戏:搓玉米 11月25日幼儿园感恩节亲子活动方案 以下需要家长配合: 1、11月24日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋,在鸡蛋上面写好宝宝的名字。 2、11月25日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄),我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有

传统特色如:葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。 注意事项: 1、为了宝宝身体健康,请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品 2、为了保证活动的顺利开展,请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品幼儿园感恩节活动方案(二) 一、活动主题: 感恩你我,真情成长 小班:亲亲一家人 中班:让爱住我家 大班:感恩的心 感恩宣言: 小班爱自己,爱家人 中班爱自己,爱家人,爱同伴 大班爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活 二、活动目的: 将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来,中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来,很多孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然,只知道索

幼儿园感恩节亲子主题方案

幼儿园感恩节亲子主题方案 幼儿园感恩节亲子主题方案篇【一】 一、大活动目标 将感恩的种子播撒在幼儿的心田 二、大活动名称 “感恩你我,真情成长” 三、活动安排: 开幕式:11月22日 主题活动:11月23日——11月24日 闭幕式:11月25日 四、阶段性工作安排: 一、大展板的制作,18号前完成; 1、小班级部完成横幅的打印及制作。 2、背景(幕布亦是海报)的制作。 各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。 二、开幕式及准备分工; 1、时间安排 开幕式将按照大、中、小的顺序进行,时间安排如下:

大班:15:00-15:15 中班:15:25-15:40 小班:15:50-16:05 2、家长宣传工作到位 3、主持人 各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容安排及家长配合。 4、开场方式 各级部设计一个感性的开场方式,要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动,时间控制在5分钟之内。 (如:大班可以用手语表演“感恩的心”作为开场,中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演,小班可以用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场。) 5、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上; 6、开幕式过程资料的拍摄与收集,活动新闻及时上传由大班级部负责。 7、过程设计: 上午活动:(8:30) 1、主持人宣布活动开幕(陈霞)

2、园长致开幕词 3、大班教师手语表演《感恩的心》 4、全体表演《幸福拍手歌》(钱婷婷领) 下午活动: 1、大班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排) 2、中班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排) 3、小班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排) 三、中班级部准备好去孤儿院的相关事宜。 1、家长宣传工作到位。 2、联系孤儿院、车子;标语的打印、横幅的制作。 3、领好幼儿园园旗、园服、园帽。 4、慰问礼品的准备。 5、幼儿安全教育、礼貌教育。 6、过程资料的拍摄与收集。 7、活动新闻及时上传。 幼儿园感恩节亲子主题方案篇【二】 活动目的:

幼儿园大班感恩节活动策划方案

幼儿园大班感恩节活动策划方案 一年一度的感恩节到来了,为此幼儿园大班的小朋友举行感恩节活动之前,需要制定好每一个活动方案。下面聘才为大家收集整理的相关资料。欢迎大家阅读!! 幼儿园大班感恩节活动策划方案感恩一直是一个被人传颂的话题,因为感恩的传递,世界会变得更加调和,生活会变得更加优美,人与人之间会变得更加融洽。近年来,很多孩子都是独生子女,家人的溺爱觉得理所当然,面对别人的帮助连声谢谢都不说,幼儿园借西方感恩节的日子,对幼儿开展感恩活动。让孩子知道感恩父母,感恩帮助和关心自己的每一个人,从小用感恩的心去面对未来的生活。感恩的力量是如此的宏伟,今天我们三个小班的老师和孩子一起去“中友嘉园”小区借助这感恩之日把感恩深情地传递,承继时代感恩风气。 活动时间和地点:XX11月XX日上午9点在xxxx小区活动意义:吸收感恩节积极成分,融入传统美德中,并赋予新的涵义。 让孩子了解感恩节的由来,及其习俗,理解其意义,懂得感谢、尊崇他人。 培养孩子具有爱人、感谢人、包容人的品德及习惯。 让家长:感悟生活,感谢赐予,互相体谅,人际关系更调和 教育目的:教会我们的孩子懂得感恩。培养孩子感恩的心:感念亲恩,感谢友谊,感悟生活赋予的一切优美的东西。 活动人数:全体小班组幼儿 活动准备:自带糖果和水果以及幼儿自制的小贺卡活动过程: (1)每班由老师带领幼儿排队在小区开展感恩活动。见到小区的爷爷奶奶和叔叔阿姨、以及小朋友主动送出自己准备的礼物,再说一句感恩的话。 (2)到小区的居委会去感恩每一位辛劳工作的人。

(3)回到幼儿园感恩每一位工作的老师、门卫、以及食堂的师傅们! (4)感恩保安叔叔的辛劳工作! 活动延伸: (1)让幼儿讲述感恩活动的感受,相互讨论,感恩节的喜悦! (2)让幼儿回家后感谢自己的亲人及身边的人! (3)教师总结:你用真挚感恩的心去感谢身边所有的人,会给自己和他人带来感动,大家要会用心去感悟和感谢生活。 “感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会爱护”当这熟悉的旋律回响在耳旁,你是否可以感受到心灵深处的某种触动? 幼儿园大班感恩节活动策划方案自古以来,中华民族就有乐于助人、知恩图报,的传统美德。近年来,很多孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然,只知道索取。面对他人的帮助,连一声“谢谢”也不说,于是幼儿园老师们想到了借西方“感恩节”的机会开展“感恩生命”的活动。让孩子从小就知道感恩父母,感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!活动时间:XX年11月×日晚7点 活动地点:园内礼堂 活动主题: 活动工作准备及负责人员: 1、节目准备14个 大班组:2个中班组:2个 小班组:1个英语组:2个 舞蹈班:1个教师:2个

小班感恩节活动总结

小班感恩节活动总结 感恩节来了,祝你感到快乐、感到幸福、感到甜蜜、感到高兴、感到温馨、感到痛快、感到美满、感到温暖、感到愉快,感到我的祝福情意。下面是关于感恩节的活动总结范文,欢迎参考。 小班感恩节活动总结 201X年11月22日是西方的传统节日感恩节。在西方的这个传统节日中,人们会相聚在一起,怀抱感恩之心,感谢亲人、朋友对自己的关爱与付出,感谢收获一切美好的事与物。围绕感恩这一主题,我们大柳树幼儿园特此举办了小手牵大手感恩节活动。希望通过本活动向孩子传递感恩知识,让孩子领悟感恩的意义,从而建立对亲人、对教师、对周围为我们赖以生存的环境发自内心的善良情感,逐步去感受别人的内心世界,关注环境,善待他人,形成良好的个性品质。 这是我们小班和托班的幸福树,上面记录着宝宝们在幼儿园里的点点滴滴、、、 这是我们在玩的第一个亲子游戏,老师在给我们做示范。 看老师玩的很好,小朋友们玩的也不错。家长和宝宝们都积极地参与了进来,增进了亲子之间的关系,在游戏中体会了在游戏中的快乐。 小班感恩节活动总结 感恩节,这些洋节,我家老公都不感兴趣,但孩子们开心啊!管他什么节日,有节就行。幼儿园和英语机构都早早地通知了这个11

月的第四个星期四有感恩节互动活动。 当家长们走进教室,孩子们已整齐排好梯队,一首《感恩的心》,融化了所有家长那柔软的心。站在队列中的女儿,俨然一副小学生的的模样了。虽动作谈不上像领舞那样娴熟,总体还是很不错的,相当的有模有样。是不是自己的娃,自己看着都这样百般好啊!哈哈。 唱完歌,重头戏来了。家长和孩子一起,完成一个双面小木马。大概是老师在家长到来之前已经给孩子们示范过做法。又是胶泥,又是小刮刀。在做手工方面,我通常是只动口不动手的,这在济济一堂的家长中比较另类。 一个干净无图案的小木马,需要发挥孩子的想象力以及动手能力,把小木马打扮一下。女儿向来都有自己的想法,她说要做彩虹马。好啊,那就做彩虹马。当然,女儿所说的彩虹马,并不是我们成人意识中的彩虹马,充其量就是一匹彩色马。五颜六色的颜色,都用上了就心安了。 刚开始,女儿做的很慢。一次都只抠拿一点胶泥,用小手推,用刮刀抿。看看教室里热火朝天的帮忙景象,女儿的进度明显是慢了许多。看到别人大都是家长帮忙做,女儿也想让我帮忙做。于是,我们开始做双面马,女儿在前面创意,女儿做一面,我照着高仿另一面。如此做的动力和目的,是可以考验别人的眼力),猜猜哪个是女儿做的,哪个是妈妈做的。也如此,女儿自己做的依旧很开心。 尽管成人的动手能力要比孩子强,但不得不承认,我东施效颦了。做出来的马,各部位比例极不协调,原因是刚开始下手拿捏的胶泥太

幼儿园开展感恩节活动总结

幼儿园开展感恩节活动总结 幼儿园按年龄班开展了感恩节系列活动,一起来营造爱的氛围,开展爱的教育!下面是关于感恩节的范文,欢迎参考。 幼儿园开展感恩节活动总结(1) 近日,xx县xx幼儿园借西方感恩节的机会,在园内开展你陪我长大,我伴你变老和保护蛋宝宝的感恩节系列活动。 如今的孩子,个个都是独生子女,都是在父母亲百般呵护,悉心照料下,无忧无虑的成长。他们习惯了索取,习惯了说一不二,即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求,而他们却从不懂得去为父母亲做些什么,分担些什么,稍有些不如意,便大发脾气,甚至以死相逼。面对这并不是个别现象的现实,为人师者不得不开始思考:今天的孩子怎么了?据分析原因很多,但感恩两个字却不得不提。作为教育工作者,有必要提醒孩子,引导孩子。因此该园开展了感恩节系列活动。 活动之一:《你陪我长大,我伴你到老》通过为期一周的感恩孝亲活动,让孩子在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,都能以一颗感恩的心去面对。

活动之二:《保护蛋宝宝》保护蛋宝宝完好无损、并愿意成为蛋妈妈、蛋爸爸好好保护蛋宝宝 24小时。 该园通过活动给予幼儿爱与被爱双重体验,使幼儿更懂得父母的恩情,同时也使幼儿懂得付出爱!使这个感恩节更有意义! 幼儿园开展感恩节活动总结(2) 冰心说过:有了爱,就有了一切,培养感恩的心要从娃娃抓起,让我们的孩子常怀一颗感恩的心,继承和发扬我们中华民族的优良传统,让爱充满整个世界。 感恩教育又称之为爱的教育,是一种情感教育,只有抓住每一个教育契机,我们的孩子才能拥有一颗感恩的心。因此,蓟州区第六幼儿园于11月23日上午开展感恩节主题活动,希望通过这次活动,能让幼儿感知父母的艰辛,感知父母的厚爱,学着关爱、包容他人和尊敬长辈,学会和同伴友好相处,学会表达爱、回报爱,从而将感恩的种子播撒在幼儿的心田。 幼儿园按年龄班开展了感恩节系列活动,一起来营造爱的氛围,开展爱的教育!每个班都以自己的特色开展活动,小班宝贝亲手制作了轻黏土DIY、中班感恩的心团体表演和大班的手工制作等,每班还请孩子回家做一件感恩的事情,如:为父母进门时拿一双拖鞋、为父母递上一杯温暖的茶等。让孩子了解父母养育孩子的艰辛,了解父母之爱的无私。

11月幼儿园感恩节活动方案4篇

11月幼儿园感恩节活动方案4篇Thanksgiving program of kindergarten in November 汇报人:JinTai College

11月幼儿园感恩节活动方案4篇 前言:策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划,是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力,在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:11月幼儿园感恩节活动方案 2、篇章2:11月幼儿园感恩节活动方案 3、篇章3:11月幼儿园感恩节活动方案 4、篇章4:11月幼儿园感恩节活动方案 篇章1:11月幼儿园感恩节活动方案 一、指导思想: 为了弘扬中华民族的传统美德,全面提升幼儿的思想素质,让幼儿懂得感恩父母,幼儿园结合11月23日的感恩节,进行一次感恩节活动,以此增进幼儿与父母之间的情感。二、活动目标:

1、知道感恩节是表达谢意的日子,通过以“你养我长大,我陪你到老” 为主题的感恩活动,培养孩子感恩父母之心。 2、学会懂得感谢父母对自己的悉心呵护,陪伴成长;培养孩子尊重父母,激发感恩父母的情感。 三、活动准备: 1、各班自拟感恩活动内容,邀请班级家长若干名。 2、各班制作感恩节海报贴在醒目处。 3、班级感恩主题活动环境布置。 4、感恩节当天活动播放感恩歌曲,营造氛围。 四、感恩节班级主题活动:你养我长大,我陪你到老 大一班:妈妈的来信谢谢妈妈感恩的心 大二班:感恩墙 中一班:感恩树 中二班:幸福树 小班:感恩树 五、活动时间:20XX年11月23日星期四

学校感恩节活动简报【三篇】

学校感恩节活动简报【三篇】 【篇一】学校感恩节活动简报 活动日期 11月24日 班级:中二班主持人:朱卉活动地点:中二班教室 形式(中班组):1、歌咏会2、分组活动赠送感恩卡 活动名称:感恩节--老师老师感谢您 活动目标 1、了解感恩节的由来,及其习俗,理解其意义,懂得感谢、尊重他人 2、通过观看幼儿园各部门老师的工作,让幼儿了解老师辛苦的劳动使我们更加健康地成长,体会成人的辛苦。 3、通过给老师们送感恩卡,表演节目,说一句感谢的话,培养幼儿尊重劳动,懂得感恩的情感。 活动准备 幼儿学说一些感恩的话语 小朋友们亲手制作的感恩贺卡 活动流程 一、感知感恩节(集中) 1、老师介绍感恩节的由来。 2、集体唱歌曲并表演手语《感恩的心》 3、各班表演节目--(1)中一班歌曲《丫丫》 (2)中二班摘果子舞 4、交流::我的感恩卡是怎么制成的,有些什么图案表

达怎样的感恩之心。 二、表达感恩情 (1)保健老师校车老师财务老师进场,幼儿主动用语言表达、赠送感恩卡。 (2)走出教室,主动用语言表达、赠送感恩卡向为小朋友健康成长,每天辛勤工作的人--幼儿园的老师表达谢意。 全体幼儿分成六组,每组各有一个老师带领,向幼儿园各岗位的教职工赠送感恩卡,说一句”爱你、感谢你”之类的话。 中一班: 第一组慰问感谢托班老师。 第二组慰问感谢小班老师。 第三组慰问感谢大班老师。 中二班 第四组慰问感谢厨房老师 第五组慰问感谢办公室的各位老师 第六组慰问感谢钢琴老师 活动延伸、反思 今年的感恩节活动,一个年级组为单位。我们中班班积极筹划准备。感恩节这周对幼儿进行感恩的教育:讲感恩节的来历、唱《感恩的心》歌曲及手语表演、对父母说一句感恩的话或一个吻等。努力营造”感恩”的良好气氛。在园活动当天,中班组幼儿齐聚一堂并邀请保健老师、财务老师、校车老师等活动,唱歌、跳舞、送感恩卡等活动热烈,孩子

幼儿园大班感恩节活动策划方案3篇

幼儿园大班感恩节活动策划方案3篇 感恩一直是一个热门话题,因为感恩会让世界更加和谐,生活更加美好,人们更加和谐。近年来,许多孩子都是独生子女,溺爱他们的家庭被认为是理所当然的。面对别人的帮助,他们甚至不说谢谢。幼儿园利用西方的感恩节来感谢他们的孩子。让孩子们知道,他们感激父母,感激每个帮助和关心自己的人,从小就怀着感激之情面对未来的生活。感恩节的力量是如此之大,以至于今天我们三个小班的老师和孩子们在感恩节的帮助下,来到“钟繇家园”社区,亲切地传递感恩节,并继承了时代的感恩节氛围。 活动时间和地点:在XXXX,许多孩子都是独生子女。对家庭的溺爱让孩子们觉得别人的关心是理所当然的,他们只知道如何去要求。面对他人的帮助,他们甚至连“谢谢”都不说,所以幼儿园老师们想借西方“感恩节”的机会开展“感恩生活”活动 让孩子们从小就知道要感激他们的父母和所有关心和帮助他们的人!怀着感恩的心去面对未来的生活! 活动时间:11月XXXX ×晚上7: 00地点:公园礼堂活动主题: 活动准备及负责人员:1。节目准备14个大团队:2个中团队:2个小团队:1个英语团队:2个舞蹈班:1个老师:2个家庭委员会:1个电子钢琴班:1个社区节目:1个2,主持人:2个 3,教学和研究组负责:音乐准备,节目准备的舞台安排,场地安排:年级组长,后勤人员,后勤负责场地卫生和安全安排。6.教研组负责:为教师节准备

舞台设计:彩虹桥中的一个桃形人物;制作几种字体;程序设计:大团队:2个中间团队:2 个小组:1个英语小组:2个舞蹈班:1个家长:1个教师计划:2个社区:1个电子钢琴班:1个程序指导小组: 教学和研究小组的指导时间和排练时间:11月6日,15:15:1016:15:15:1016:11月26日,xxxx 活动地点:大班活动室,幼儿园课堂活动流程: 让孩子们知道如何感激他人。感恩节是美国的节日。十一月的第四个星期四是每年的感恩节。这是一个大胆表达和接受真诚感谢的日子。在这一天,你不必犹豫是否要表达你的感激之情,也不必为别人的感谢和祝福感到尴尬或不安。 自古以来,中华民族就乐于助人,乐于助人。“当人们感受到滴水之恩时,应该用涌泉相报”曾经是一句名言。中国的教育更注重分数和毕业率。此外,许多孩子都是独生子女。溺爱的家庭成员让孩子们觉得别人的关心是理所当然的。许多学生不知道如何感谢或感激,只是要求。即使对那些过于关心自己的家庭成员来说,他们也是叛逆和无聊的。 在成年人中也有忘恩负义和健忘的情况,一切都只基于兴趣。在一个文明的社会里,懂得感恩和拥有一颗感恩的心是必要的。这也是构建和谐社会的重要要求,可以促进社会所有成员、群体、阶层和群体之间的和谐协调关系,促进人与人之间的相互尊重、信任和帮助。因此,许多人建议在中国设立自己的感恩节,这样学生就可以学会

幼儿园感恩节活动方案(完整版)

幼儿园感恩节活动方案 幼儿园感恩节活动方案 第一篇: 幼儿园感恩节活动方案 幼儿园感恩节活动方案 自古以来,中华民族就有乐于助人、知恩图报,的传统美德。近年来,很多孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然,只知道索取。面对他人的帮助,连一声“谢谢”也不说,于是幼儿园老师们想到了借西方“感恩节”的机会开展“感恩生命”的活动。让孩子从小就知道感恩父母,感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活! 活动201X年11月26日晚7点活动地点: 园内礼堂 活动主题: 活动工作准备及负责人员: 1、节目准备14个 大班组: 2个中班组: 2个 小班组: 1个英语组: 2个 舞蹈班:

1个教师: 2个 家委会: 1个电子琴班: 1个 社区节目: 1个 2、主持人: 两名 3、教研组负责: 音乐准备,节目准备情况把控舞台布置4、场地布置: 年级组长,后勤人员 5、后勤负责场地卫生、安全布置。 6、教研组负责: 教师节目的准备 舞台设计: 彩虹桥一座桃形图若干个字体制作 节目安排: 大班组: 2个中班组: 2个 小班组: 1个英语组:

2个 舞蹈班: 1个家长: 1个 教师节目: 2个社区: 1个 电子琴班: 1个 节目指导小组: 教研组 指导时间及彩排11月6日下午15:10——16: 20(指导)11月15日下午15:10——16: 20(指导)11月18日上午9: 00(彩排) 11月23日上午9: 00(彩排) 活动程序 一、主持人宣布活动开始 二、主持人介绍参加本次活动的各位嘉宾 三、领导讲话 四、节目表演顺序

1、教师节目 2、小班节目《亲亲宝贝》 3、园一班节目《老师亲、妈妈亲》 4、中一班节目《大家一起来跳舞》 5、教师节目 6、外教节目《哆唻咪》 7、社区节目《和谐中国》 8、电子琴独奏《金凤子、开红花》 9、中 二、中三班节目《妈妈,你快歇歇吧》 10、家委会瑜伽表演学二班 1 1、教师节目 1 2、社区节目《我和我的祖国》 1 2、英语情景剧《丑小鸭》 1 3、舞蹈班节目《萤火虫》 1 4、大班节目《感恩的心》 五、主持人宣布活动结束 六、班级按顺序退场 第二篇:

幼儿园感恩节活动总结【精选5篇】

幼儿园感恩节活动总结【精选5篇】 【仅供学习参考,切勿通篇使用!】 幼儿园感恩节活动总结【精选5篇】 心存感恩,会让一句简单的话语充满 了神奇的力量,让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。当一个人懂得感恩时,便会将感恩化做一种充满爱意的行动,实践于我们的生活中。一起来看看幼儿园感恩节活动总结最新精选5篇,欢迎查阅! 幼儿园感恩节活动总结1 本月我园开展了“感恩节”系列活动,其目的是为了让幼儿了解感恩节的意义,学会感恩。并通过知识问答了解科学常识、政治常识来拓展幼儿的知识面。以开展自助餐的形式让幼儿从中学会感恩,讲规则,懂得谦让,讲卫生节约的好习惯。 在此活动中,各组长、各班级老师及全体后勤人员都能认真负责,使各班活动顺利开展。特别是让幼儿答谢身边每个人的活动,使幼儿了解到每天为他辛苦服务的、培养养育他们的,不仅仅是父母、爷爷奶奶,还有园内后勤阿姨、叔叔、保育老师、班级老师等。各班还通过不同形式让孩去体验和感受父母辛苦,以此答谢父母的养育之恩。特别是小班孩子回家为父母擦鞋子,使父母非常感动。还有大班组艾迪 (1)班要求孩子帮父母洗碗,父母激动的拍下孩子洗碗的过程。 (2)班的感恩主题手抄报,把为国家做贡献的每个岗位的人都画了下来。使孩子明白我们要感谢身边的每一个人。 在自助餐的活动中,老师为孩子精心布置教室,把桌子摆成圆形点起了蜡烛营造了温馨的气氛。每楼层大厅都摆了孩子们爱吃的餐点,孩子们开心极了。在老师们有序的组织下进行就餐。在此活动中,孩子们表现的非常出色,没有一个浪费的,并保持着地面、桌面、身上都是干净的。 总之,通过这次活动,不仅使幼儿了解感恩节的意义还学会感恩,也懂得了守规则、互相谦让,养成良好节约的好习惯。 幼儿园感恩节活动总结2

幼儿园大班社会教案:感恩

幼儿园大班社会教案:感恩 【活动目标】 1.在生活中发现、理解周围的人对自己的关心、爱护。 2.能联系自己的日常生活经验参与交流与表达。 3.愿意用积极的情感和行动表达自己对他人的感激之情。 【活动准备】 1.视频:《卖烧烤的小女孩》。 2.社会各行各业人工作的图片。 3.歌曲《感恩的心》。 【活动过程】 一、情感体验。 1.播放视频:《卖烧烤的小女孩》,引起情感共鸣。 师:“今天,李老师带来了一段录像,请你仔细的看一看,录像里说了什么事情。 2.帮助幼儿理解故事,融入卖烧烤的小女孩的精神世界。 师:刚才的录像里说了什么事情呀? 师:除了卖烧烤小雨欣还做一些什么事? 师小结:小雨欣每天放学后都要帮妈妈卖烧烤,回家后还要做很多的家务。 师:小雨欣为什么要帮妈妈做那么多事呢? 师:妈妈生病了找不到工作又不能干重活,为了照顾家人她每天都要去卖烧烤。 师:那你觉得小雨欣是一个什么样的孩子? 师小结:是的,小雨欣是一个非常懂事的好孩子,她有一颗感恩的心,她每天帮助妈妈做那么多事,就是她在用自己小小的双手来感恩回报妈妈。

师:虽然每天都很辛苦,但是她还是以全校第一名的成绩来感恩回报妈妈。她的故事感动了很多人,她还被评为了最美孝心少年。 二、感恩父母、家人。了解家人对自己的养育之苦。 师:小雨欣的妈妈一个人那么辛苦的照顾着家人,那你觉得你自己的妈妈辛苦吗? 师:那你的妈妈每天都忙些什么? 师:妈妈平时是怎样来关心我们小朋友的? 师小结:我们的妈妈把可爱的小朋友带到了这个世界上,又含辛茹苦把你们养育大,很辛苦很累的。妈妈为了我们的健康成长付出了许多的爱,那你们爱妈妈吗? 师:那我们应该怎样来谢谢妈妈呢?你想对妈妈说句什么话?你想为妈妈做点什么事? 师小结:小朋友们说得真好,我们应该感恩我们的妈妈为我们所做的一切。我们可以给妈妈送一句祝福,还可以学着自己的事情自己做,帮妈妈减轻一点负担,做一个懂事的好孩子不让妈妈操心。就是对妈妈最好的感恩。 师:在家里除了妈妈爱我们还有谁也爱着我们?他们是怎么爱我们的呢? 师小结:我们的家人很爱我们,每天都为我们做那么多事,我们应该如何感恩家人呢? 师小结:现在小朋友们都长大了,学会了自己的事情自己做有的时候还会帮助家人做一些事,你们都是懂事的好孩子。 三、感受来自生活中的关爱,了解我们要感恩的人。 1.师:在生活中除了自己的家人在关爱关我们,还有谁也一直在关爱着我们,帮助着我们呢? 2.感恩教师,了解教师每天的辛苦工作,以及如何感恩教师。(图片:老师教孩子们学本领)师:咱们每天来园到离园,都做些什么啊,老师都教些我们什么啊? 教师小结:咱们在幼儿园的一天时时处处都离不开老师的辛勤教育,咱们应该怎样来感谢教师呢? 教师小结:其实呀,你们每天都表现好了,在一日活动中健康的成长,就是对老师最好的感谢啊! 3.感恩伙伴,体验友情之乐(图片内容:两个小伙伴在一起,其中一个把自己心爱的玩具给另一个玩) 师:“你和你的小伙伴在一起开心吗?有哪些开心的事?” 4.感恩社会主要让幼儿了解各行各业的人都是非常有用的,我们应该感恩身边的人。

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