弘扬民族精神主题班会设计

弘扬民族精神主题班会设计
弘扬民族精神主题班会设计

“弘扬民族精神”主题班会设计

活动时间:2004年9月22日下午第三节

活动地点:高一年(2)班教室

组织主持:班长(董丽云)、班主任(魏木春)

参加对象:高一(2)全体同学和班主任

活动内容:弘扬民族精神

活动目的:通过一些能够激发学生的民族精神、爱国热情的人和事,对学生进行民族精神的熏陶,从而进一步培养学生艰苦奋斗,热爱祖国的民族主义精神。

活动方式:分小组活动,各小组在课前先找好本小组要进行讨论的典型事迹,后讨论总结,然后在班级上交流各自小组看了那些事件的感触。

教室布置:在教室的黑板上板书”弘扬与培育民族精神”,然后加上一些花边。桌椅排成一圈

班会过程:

一、班主任开场白:

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”中华上下五千年,从古代的四大发明,到现在的神舟五号载人飞船顺利返航;从“小米加步枪”到两弹一星;从林则徐虎门销烟到甲午海战到今日的保钓行动;从“东亚病夫”到奥运金牌世界第二。无不深深地打动着我们每一位中华儿女的心,使我们从内心深处体会到了中华的温暖,祖国的伟大。我们为中华民族而欢呼,为祖国感到无比的自豪。

二、班长:

作为中华儿女的我们,作为新世纪的一代,现在我们坐在这里,坐在高一(2)班的教室里,请展开我们思想的翅膀,飞进我们历史的长河。现在请第一小组代表上台发言。

三、第一小组代表:

论及中国近代史开端的鸦片战争,就不能不提及林则徐的伟大历史影响。各国史学界浩繁的论著中,都对林则徐的历史地位作过应有的评价。就连当时作为敌国的英国,也在伦敦蜡像馆树立过林则徐的蜡像。原国际联盟(联合国的前身)曾将林则徐虎门销烟的开始日“6月3日”定作“国际禁烟日”加以纪念。因为林则徐虎门销烟的数量之大、时间之长,在世界史上都是空前的,而其影响之深远,更是前无古人的。

虎门销烟,并非如许多人想象的那样,将查获的鸦片付之一炬。因为如果只是简单地将鸦片焚烧,烟毒会渗入土中,不法之徒会挖走烧过的焦土,仍可再提炼,供烟客吸食。为此,林则徐在虎门特制了销烟池,将鸦片倒入池内,再加进石灰水等溶剂,使鸦片起化学反应而失效。最后,将池中的废弃物倾入大海。因销烟池容量有限,销毁两万多箱(100多万公斤)鸦片,共耗时23天之久。

林则徐的受命禁烟,是在外临强敌,内对奸臣的两面夹攻背景下进行的。在这一严峻的历史关头,他置个人生死荣辱于不顾,表现出“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的大无畏爱国主义精神,维护了中华民族的尊严,显示了中国人民反抗侵略的意志。因此成为中国近代史上一位敢于反抗帝国主义侵略的民族英雄。他的业绩影响了一代又一代中国人,前赴后继地为民族解放和国家富强而殊死斗争。

四、第二小组代表:(出示一些从网络上下载的关于钓鱼岛的照片)

钓鱼岛自古以来就是中国的领土。它位于中国东海大陆架的东部边缘,在地质

结构上是附属于台湾的大陆性岛屿。钓鱼岛列岛位于台湾东北120海里处,西东分别距中国大陆和日本冲绳各约200海里,附近水深100至150米,与冲绳

群岛之间隔有一条2000多米深的海沟。自古以来,中国台湾、福建等省渔民一直到岛上从事捕鱼、采药等生产活动。

明朝初年起,钓鱼岛列岛就属于中国版图。永乐年间(公元1403至1424年)出版的《顺风相送》一书中就有关于钓鱼岛列岛的记载,这比日本声称的琉球人古贺辰四郎1884年发现钓鱼岛要早400多年。明朝以后中国许多历史文献对这些岛屿都有记载。

在日本1783年和1785年出版的标有琉球王国疆界的地图上,钓鱼岛列岛属于中国。19世纪末中日甲午战争爆发前,日本没有对中国拥有对钓鱼岛列岛的主权提出过异议。1895年4月,清政府被迫签订丧权辱国的《马关条约》,把台湾全岛及其所有附属各岛屿和澎湖列岛割让给日本,这以后在日本才有了“尖阁群岛”(即钓鱼岛列岛)之说,而在此之前,日本的地图一直是用中国的名称标定钓鱼岛列岛。

日本在第二次世界大战中战败后被美国占领。1951年,美、日背著战胜国中国,非法签订了《旧金山和约》。《和约》第二条虽然载明日本放弃其对台湾及澎湖列岛的一切权利、权利名义与要求,但第三条错误地把日本所窃取的钓鱼岛等岛屿归在美国托管的琉球管辖区内。中国总理周恩来当时严正声明,中国政府坚决不承认《旧金山和约》。中国政府1958年在发表的关于领海声明中宣布,日本归还所窃取的中国领土的规定“适用于中华人民共和国一切领土,包括台湾及其周围岛屿”。

综上所述,钓鱼岛自古以来就是中国的领土,这是无可争辩的。

但是日本公然无视历史的事实,多次在钓鱼岛问题上公然挑衅。在70年代初,日本右翼分子公然登上钓鱼岛活动。1970年9月10日,日本政府指使琉球政府发表《关于尖阁群岛的所有权以及大陆架资源开发主权的宣言》,声称"尖阁群岛属于冲绳,行政权归还日本之事,当然属日本领土之内。1978年5月,日本政府把所谓《关于实行日韩大陆架协定的特别措施法》提交国会通过,继续采取侵犯中国主权的步骤。5月10日,外交部副部长韩念龙约见日本驻华大使佐藤正二,提出强烈抗议。韩念龙副部长指出,中国政府对日本政府和南朝鲜当局背着中国在东海大陆架片面划定"共同开发区"的所谓"日韩共同开发大陆架协定",曾先后两次声明,指出这是侵犯中国主权的行为,所谓”日韩共同开发大陆架协定"完全是非法的、无效的,中国政府决不能同意。韩念龙副部长强调指出,但遗憾的是日本政府根本无视中国政府的严正立场,4月7日竟然又在众议院通过了所谓"关于实行日韩大陆架协定的特别措施法",并提交参议院进行审议。对日本政府执意侵犯中国主权的这一严重步骤,中国政府表示强烈抗议。日本政府必须立即停止侵犯中国主权、损害中日关系的行为,否则,必须对由此产生的一切后果负完全责任。日本政府迫于中国的压力把头缩了回去,但在一年后,又派巡视船"宗谷号”于1979年5月28日至6月8日,载运人员和平材登上钓鱼岛,修建临时直升飞机场,又进而派出调查团和测量船对钓鱼岛进行测量调查活动。2002年日本政府秘密地与所谓“拥有钓鱼岛所有权的日本国民”签订“租约”,以每年2256万日元的价格“租借”了钓鱼岛及其附近的南小岛、北小岛三个岛屿,“租期”从2002年4月1日开始至2003年3月31日止,但这个“租约”可以根据“双方的意愿”无限期地维持下去。

对于上述事件,国人都义愤填膺,从而出现了保钓行动,以下是近来的一次行动。2004年6月23日,由15名来自中国内地和香港爱国人士组成的“保钓团”,乘一艘渔船抵达中国固有领土钓鱼岛的西部海域,这是近来规模较大的一次以保卫钓鱼岛为目的的行动。

据报道,保钓船22日从浙江温州附近出航,23日中午11时30分抵达钓鱼岛西北部附近海域。保钓船桅杆上悬挂着中国国旗和香港特别行政区区旗。到达钓鱼岛附近海域后,保钓团打出红色横幅、挥舞国旗,并用高音喇叭宣读声明,抗议日本政府“租用”钓鱼岛、实施“国家管辖”的非法行为。之后,全体团员向钓鱼岛三鞠躬。组织者称,本次行动的目的是支持中国政府对钓鱼岛拥有主权的严正立场,回击日本在中国领土钓鱼岛的挑衅,捍卫中华民族的尊严。

但是,保钓行动却受到日本方面的阻挠和干扰。23日清晨,日本海上保安厅出动飞机侦察中国保钓船的行踪,随后派遣3艘大型巡逻船阻挠保钓船沿正常路线航行。据悉,日本海上保安厅为此专门成立了警备对策室,日本设在冲绳的第11海上保安本部也组建了警备对策本部,日本官房长官也声称,将根据日本法令采取适当的应对措施。

近年来,中国大陆及港台的一些爱国人士多次发起保钓行动。其中1996年9月,香港一艘保钓船上的4人,在钓鱼岛附近海域被迫跳海,导致1人死亡。1998年6月,保钓船“钓鱼岛号”在钓鱼岛附近海域不幸被撞沉没,但日方却指责是自沉事件。2004牛3月24日中国公民7人登上钓鱼岛后遭日方非法扣留,在被非法扣留期间还受到非人道待遇,这是对中国领土主权和中国公民人权的严重侵犯。

我们的领土为什么要别人来指手划脚,我们的国人踏上自己的国土也要别的国家来插手吗?保钓的英雄们,我们永远支持你们,你们为了的国家主权不被贱踏,为了中华民族的尊严,冒着生命的危险到岛上宣示我们的主权。

五、第三组代表:

随着一道炫目的火焰腾起,中国第一艘载人飞船“神舟”五号刺破云霄,冲向蓝天!此时此刻,中国首位“太空人”开始了人类向往的天际遨游。此时此刻,中华民族世代向往的“飞天”梦想得以实现。中国成为世界上第三个依靠自己力量将人送上太空的国家。这是中华民族振兴腾飞的巨大象征,标志着中国人民在攀登世界科技高峰的征程上又迈出了具有重大历史意义的一步。

曾几何时,是中国人最早发明了古代火箭,最先想到利用火箭的力量把人升入天空……新中

国建立后,中国人民依靠自己的力量和聪明才智,在发展航天科学技术方面取得辉煌成就。千百年来,尽管征程漫漫,但是中国人不灭的“飞天”梦始终在延续、在升腾……风雨过后见彩虹。中国,今朝梦圆!

“飞天”梦圆,彰显科技;“飞天”梦圆,提升国力。历史上,中国曾经以科学技术的领先而盛极,也以科技的落后而衰落。今天,中国之所以更加伟大,决不仅仅因为历史的悠久,而在于中国审时度势与时代同行,加快了科技发展的步伐。从原子能、喷气式飞机、半导体、电子计算机、自动控制的“五朵金花”,发展为以“两弹一星”为主要标志的国防尖端科技事业;从第一艘航天飞船“神舟”号升空,到第一台高性能计算机系统的运行,无不在彰显科学技术的巨大威力。载人“飞天”作为“第一生产力”的显著代表,更是标志我国在多项高技术领域已经步入世界前列。也正因为这样,今天的中国人才敢响当当地拍着胸脯说:我们也能拥有强大的科技力量,我们也能走进世界科技强国之林!

“东风起舞,壮志千军鼓。苦斗百年今复主,矢志英雄伏虎”。张爱萍将军的著名诗句,既赞美了航天人的精神风骨,也激励着后人不断超越。这次载人发射的成功启示我们,实施科技兴国战略必须树立大无畏的勇气,敢于站在世界科技发展的前沿。坚冰早已打破,高新技术领域必须有中国人的一席之地,我们必须以此作为实现民族崛起、国家富强的桥头堡,满怀信心地推进建设小康社会的新的伟大征程。

在中国“太空人”飞往茫茫宇宙、实现“上天揽月”梦想这一激动人心的时刻,让我们再一次衷心地期待中国的科技事业为世界文明和进步作出新的贡献。

六、第四小组代表:…………

第五小组代表:…………

第六小组代表:

北京时间8月28日凌晨2点40分,雅典奥林匹克体育场,这是一个值得所有中国人铭记的日子,中国选手刘翔在男子110米栏决赛中以12秒91获得金牌!他创造了中国乃至亚洲的历史,成为第一个获得奥运田径短跑项目世界冠军的黄种人,这个成绩不仅打破了12秒96的奥运会纪录,还平了英国选手科林-约翰逊1993年8月20日在德国斯图加特创造的12秒91的世界纪录!

除了第二轮预赛马失前蹄意外跌倒的阿兰-约翰逊,世界一流的110米栏高手齐聚在鲜艳的红色跑道上,在他们眼前,是整齐的带有雅典奥运标识的白色栏架。刘翔,穿着国旗的颜色,站在第四条跑道,一样年轻的法国黑马杜库雷就在他的左边,正是这位名不见经传的黑人小伙子在半决赛跑出了13秒06的成绩,平了刘翔的个人最佳;而在刘翔第的右边依次是牙买加的维格纳、世锦赛亚军美国人特拉梅尔,以及上届奥运冠军、古巴名将加西亚。在第一轮预赛、第二轮预赛和半决赛中,刘翔的成绩分别是13秒27、13秒26和13秒18,这都不是在他全力进行冲刺的情况下跑出的。似乎轻松的气氛中,有一种蕴涵着民族志气的力量在慢慢聚积,只等这一刻,就在决赛中,即将爆发。所有人都在期待着刘翔的速度——风卷残云的速度——去为中国赢得一场痛快淋漓的胜利。

雅典时间指向21时40分,全部奥林匹克体育场的目光全部聚集在110米栏的起跑点,参赛选手正在积极热身着。刘翔同样按照自己的习惯预热着,先是缓缓地走向第一个栏架,转身返回起跑点,轻轻跳跃两下;当再次走向栏架的时候,刘翔的脸上放松许多,轻轻拂了拂额头的头发,甚至旁若无人地吐了吐舌头。

当播音员介绍到刘翔的名字的时候,他坚毅的脸上已经写着志在必得的霸气,甚至张开双臂充满自信地大呼一声。站在助跑器后的刘翔拍拍脑袋,拍拍胸脯;接着双手叉腰,蹬蹬双腿,坚毅的眼神望着前方。

八名选手都蹲在了起跑线上,突然第八道的选手向裁判示意姿势不舒服,第一次起跑被中止,顺势而出的刘翔稳稳地走回,脸上不起一丝波澜。第二次起跑仍然没有成功,第6道的美国选手特拉梅尔抢跑了。如果再有人抢跑将被罚下,气氛变得越发紧张起来。重新回到起点的刘翔深吸一口气,跳了两跳,但是望向终点的目光依然那么坚定。和之前每次起跑一样,刘翔仍然是最后一个蹲下身子,显得十分的沉稳。

发令枪响了,刘翔的起跑非常有力,他冲在了最前面,这一次他倾尽了全力,从第一栏就一直领先。没有人能追得上他的步伐,最完美动作,最有力的节奏,最快的速度,所谓的黑马并不可怕,在他左边的杜库雷早已完全被刘翔的频率带乱。第五栏后,一个身位的优势在拉大,刘翔越跑越快,他在全力冲刺,他第一个冲过了终点!12秒91!他平了1993年科林-杰克逊创造的世界纪录!也刷新了阿兰-约翰逊1996年亚特兰大奥运会的纪录!

世锦赛亚军、美国选手特拉梅尔以13秒18获得银牌,而上届冠军加西亚的成绩为13秒20获得铜牌,他夺取悉尼金牌的成绩不过是13秒00,刘翔今天的表现证明他是当之无愧的110米栏之王。

在1968年墨西哥奥运会上,中国台北选手纪政曾经夺得过女子80米栏铜牌,36年之后,又一位黄皮肤黑头发的中国人站在起跑线后,这一次,他带回了男子110米栏的金牌。在为刘翔欢呼和喝彩的同时,请记住李彤的名字,正是他在1991年东京世界田径锦标赛上的第八名,为中国打开了一扇门,让我们着手去发掘中国人在技术含量很高的跨栏运动中的潜力。

正是有了前人的努力,才铺陈了上海小将刘翔的迅速崛起,从田联大奖赛的冠军,到世锦赛的铜牌、室内赛的银牌,再到今天的奥运冠军,梦想就在这一成真。那是行云流水一般的流畅,追风的青年传承了龙的神奇,21岁的刘翔在奥林匹亚体育场的110米栏架间镌刻出中国的轮廓,而他的微笑也在这块充满未来希望、充满骄傲的金牌上渐渐清晰起来。

班长:

地球在转动,岁月在延伸。历史将把整个中国交给我们,二十一世纪将是我们的时代。作为新世纪的青少年,理应肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。现在我们做为一名学生,应该怎么弘扬我们的民族精神呢?我觉得首先应从自己做起,关心我们的国家大事,勇于同破坏民族团结的行为做斗争,做一名合格的高中生,好好学习,考出成绩。努力拼搏吧,同学们,为了我们的理想,为了祖国的繁荣昌盛,奋斗吧!

七、班主任总结:

眺望未来,21世纪的朝霞如此绚丽;放眼世界,21世纪的画卷壮美神奇;展望未来,21世纪的舞台充满了挑战也蕴藏着机遇。巴金老人曾动情地说:“青春是美丽的!”是啊,朋友们,青春——一个多么美丽灿烂的生命季节啊!我们是祖国的未来,让我们在新的世纪带着一颗青春的心,做一个有道德,有理想,有纪律,有文化的四有新人,让我们的青春带着生命的激情,带着祖国和民族的希望一起飞扬!

主题班会教案之班会活动设计方案:弘扬民族精神,激发民族自豪感

主题班会教案之班会活动设计方案:弘扬民族精神,激 发民族自豪感 一、班会主题:弘扬民族精神,激发民族自豪感 二、活动目的: 1、以爱国主义教育为核心,以中华民族美德和革命传统教育为重点.通过一些能够激发学生的民族精神、爱国热情的人和事,引导学生树立民族自尊心、自信心和自豪感,激发学生的爱国主义热情,对学生进行民族精神的熏陶,从而进一步培养学生艰苦奋斗,热爱祖国的民族主义精神. 2、通过主题班会培养学生的组织能力和语言表达能力. 三、班会活动方式:分小组活动,各小组在课前先找好本小组要进行讨论的典型事迹,后讨论总结,然后在班会上交流各自小组看了哪些事件及其感触.

主持人:班长 四、班会前准备 1、经过班长、文艺委员的策划,有了一个初步的活动计划. 2、将同学们分组,要求分组查找一下关于民族精神的资料,并做成相关课件,用于在主题班会展示. 各小组在课前围绕以下几题搜集资料: ①为什么弘扬和培育民族精神?(含义) ②民族精神在战争年代及现代建设中的具体表现.(实例) ③怎样弘扬和培育民族精神?(途径)

3、查阅有关弘扬“民族精神”的图片、录像等相关资料,并整理成发言稿. 五、班会流程: (一)主持人开场白: “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.”中华上下五千年,从古代的四大发明,到现在的神舟七号载人飞船顺利返航;从“小米加步枪”到两弹一星;从林则徐虎门销烟到甲午海战到今日的保钓行动;从“东亚病夫”到奥运金牌世界第一.无不深深地打动着我们每一位中华儿女的心,使我们从内心深处体会到了中华的温暖,祖国的伟大.我们为中华民族而欢呼,为祖国感到无比的自豪.(播放《走进新时代》歌曲) (二)各组展示各自搜集的材料 1、主持人:民族精神是一个民族悠久历史的积淀、光荣传统的升华和时代文明的结晶.其内容主要包括这样几个方面:一是自强不息.“天行健,君子以自强不息”、“穷则变,变则通,通则久”,就是几千年来中华儿女奋发有为、昂扬向上精神状态的生动写照.二是

弘扬民族精神主题班会课件

弘扬民族精神主题班会课件日常教学要促进青少年了解中华民族的悠久历史,传承中华民族的优秀文化,培育青少年学生的民族自尊心、自信心和自豪感,树立成才报国的远大志向。下面是小编整理的弘扬民族精神主题班会课件,欢迎大家阅读参考,希望大家喜欢。 弘扬民族精神主题班会课件【1】教学目标 1、促进同学们了解中华民族的悠久历史,承传中华民族的优秀文化,培育学生的民族自尊心、自信心和自豪感,树立成才报国的远大志向。 2、让学生懂得名人、伟人之所以取得成功,与他们从小养成良好的习惯分不开,“习惯就是素质”和“好习惯成就未来”的道理,引导学生自觉遵守“守则”和“规范”,养成文明的习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统,弘扬和培育民族精神。 活动准备 多媒体、编制脚本、选好演讲学生、学生主持人 活动过程 ( 活动前播放《好日子》,让大家沉浸在喜庆的氛围中)

主持人女:中华民族精神,是维系中华民族团结和国家统一的精神纽带 主持人男:也是促进中华民族与时俱进、不断走向兴盛繁荣和文明进步的重要精神动力 合:我们一班特举办“弘扬民族精神,争做文明学生”的主题班会 女:同学们,我们先来看一段画面(播放有关奥运会的图片),看完图片之后我想问一下大家的感受。(生答自豪、激动等) 女:是啊,看到这些画面,做为人的我们怎能不高兴、激动。我们为我们祖国的繁荣富强而高兴,我们为国旗的再一次升起而激动。 男:下面我们再来欣赏一首《我的心》(播放)会唱的一起唱 女:“洋装虽然穿在身,我心依然是心。”,是啊,无论走多远我们都不能忘记我们是人。 男:无论到何时,我们都不能忘本,我们是炎黄子孙。 女:我们先进入第一板块“弘扬民族精神”,那么,到底什么是民族精神呢我想先让我们的班主任给我们讲解一

主题班会教案之弘扬民族精神主题班会

主题班会教案之弘扬民族精神主题班会 班会目的: 通过班会, 让同学们进一步体会生命的可贵,更加热爱生活.养成积极乐观的人生态度,树立为人民、为社会服务的远大志向,培养自强不息的精神. 主题阐释: 中华文明源远流长,历经五千年而生生不息,其根源就在于世代中华儿女自强不息的精神.从盘古开天辟地,到今天的社会主义盛世,期间多少沧桑,多少风雨,我们都勇敢的走过了,也将勇敢的走向明天的辉煌.当代青少年应秉承祖先的优良传统,并将其发扬光大, 试看明日之世界,我中华必将傲然屹立. 班会设计: 课前将班会主题告知学生,使其对“自强不息”的意义先有一番思考,并安排学生做一个反映学生生活的小品,用以启发学生联系自己的实际认识怎样做到自强不息. 班会过程: 一、导入班会,激发学生情绪. 如果只剩下一只眼,你会不会哭泣?如果缺少了一条腿,你会不会悲伤?

如果失去了一双手,你会不会痛不欲生? 如果同时失去了一只眼、一条腿、一双手,你还活得下去吗?即使活了下来,你还能感觉快乐吗?(学生谈感受) 过渡:世上的确有这么不幸的人,但是这样一个人居然能够活得那么成功,那么快乐和幸福.下面我就给大家讲一讲台湾传奇画家谢坤山的故事. 二、讲述台湾传奇画家谢坤山的故事.(边讲述边展示幻灯片) 谢坤山今年48岁,出生在台湾屏东市一个贫寒之家.全家人靠着父亲走村串乡当货郎维生.因此,他12岁小学一毕业就不得不辍学进了工厂,以赚钱帮补家用.16岁时,因一场意外工伤事故,强烈的高压电流把他烧成一个"碳人",一个活蹦乱跳的小伙子顿时变成了这个样子.(见图片)有人劝他的父母,让他走了算了.但他母亲坚决不答应,说:只要他能再叫我一生妈,我宁愿伺候他一辈子.在母亲的精心呵护下,谢坤山活了下来,却也从此失去了双臂、左腿,后来又失去了一只右眼.面对巨大的不幸,他从精神到肉体都没有跨掉.他说:"我不去想我失去了什么,我只想我还拥有什么."出院后,回到那个破烂的家.母亲像照料新生婴儿一般,一日三餐,先喂饱他,再去吃一点残饭剩汤.为了减少母亲的担忧,也为了自己今后的生活,谢坤山苦苦思考,终于发明一套能够自己进食的用具.那是一个螺旋状的中空铁环,在铁环尾端缠上活动的套子,再将

弘扬民族精神主题班会教案

弘扬民族精神主题班会教案 弘扬民族精神主题班会教案 时间:9月28日班级:高二(10)班主持:** 活动主题:弘扬民族精神,培养爱国情感 教育要求:培养学生的民族自豪感,学习前辈艰苦奋斗,团结协作等精神,增强振兴中华的责任意识。 活动准备: 1.招募一男一女两个主持人。 2.学校图片展示,征文比赛,营造氛围。 3.布置学生搜集材料,编好小报,制作幻灯片。 4.排练舞蹈、合唱。 5.选好场地,背景设计布置,音响调试。 6.邀请嘉宾。 7.制作影片剪辑。 活动过程设计: 一、展示抗战影片或画面的剪辑,在钢琴曲《松花江上》的音乐声中,主持人对白回顾历史,学生进入境界。第一章"苦难历程" 二、请三、五个同学交流学生所见所闻所感。 三、请革命老干部介绍经历、感想。 四、在《保卫黄河》的雄壮的音乐声中,展示祖国日益强盛的风貌的图片,配以主持人对白,过渡到第二章现在的"光辉岁月"。 五、展示学生制作的展现时代骄傲、民族自豪的小报或幻灯片,并配以学生演讲。 六、学生青春舞蹈,展现学生青春活力、精神风貌。过渡到第三章"光荣与梦想"。 七、用文艺的形式(现场作画、书法、)展示未来的中国,放映我校海摸表演及获奖证

书等。表明奋斗的决心。同时,主持人与学生交流理想与决心。 八、主持人对白提升主题,继往开来,传承精神,中华民族的复兴需要我们的努力奋斗。 九、用合唱《歌唱祖国》示精神、表决心。在歌声中活动结束。 主持人台词 音乐声响起 女(悲怆):10天前,9与18日,是我们中华民族永远不会忘记的国耻日。九一八,九一八,从那个悲惨的时候脱离了我的家乡,抛弃那无尽的宝藏,流浪!流浪!整日地在关内流浪!哪年,哪月,才能够回到我那可爱的故乡?哪年,哪月,才能够收回那无尽的宝藏?什么时候才能欢聚一堂? 男(悲壮):3天后,10月1日,是我们中华人民共和国56周年诞辰日。同学们,在我们举国欢庆之际,大家可曾想过今天的幸福生活来自哪里呢? 看这一幅幅的画面吧,我们英勇的抗日军民万众一心,奋勇杀敌,誓死保卫家乡。我们仿佛听到了他们的呐喊声,我们仿佛感受到了他们震撼世界的力量。起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉,筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候,每个人被迫着发出最后的吼声!起来!我们万众一心,冒着敌人的炮火前进!冒着敌人的炮火前进! 合:中华民族向来是顽强不屈的民族,怀着国破家亡的仇恨,先辈们前仆后继,为了正义和光明而战,终于,迎来了1945年抗日战争的伟大胜利! 女(亲切深情):同学们,看了这一幅幅催人泪下的照片,听了这悲怆的音乐,你们想到了什么呢? 传递话筒,每人将一两句感想,7至8位学生。 男(激动):同学们,刚才大家只是在画面上见到了我们的革命前辈前仆后继、不屈不挠的斗争。大家想不想亲眼目睹当年参加过抗日战争的革命前辈的风姿呢?(鼓动煽情)有请革命前辈邰坤荣爷爷。 我想简单的介绍一下邰爷爷。弘扬民族精神主题班会教案弘扬民族精神主题班会教案。他1940年参加革命,在安徽新四军第2师担任政治指导员。曾经参加过抗日战争、解放战争、抗美援朝。58年转业至山东XX县韩庄镇,曾先后担任人武部长、党委副书记等职。75年退休回老家唯亭,是我们唯亭镇唯一一个参加过抗战的离休干部。 让我们用热烈的掌声欢迎邰爷爷给我们讲述他不平凡的一生,讲述那个不平凡的斗争岁月。

弘扬传统文化,传承民族精神主题班会策划书

旅游学院2014年 弘扬传统文化,传承民族精神 主题班会 策 划 书 分团委 旅游学院 办公室 学 生 会 二零一四年五月十七日 旅 游学院

目录 活动背景 (3) 活动目的 (3) 活动主题 (3) 活动时间 (3) 活动地点 (3) 活动对象 (3) 主办单位 (3) 活动形式 (3) 活动流程 (4) 活动参考 (5) 活动参考 (5)

“弘扬传统文化,传承民族精神”主题班 会 一、活动背景 传统文化是历史的积淀,是使中华民族异特于其他国家的潜动力。民族精神是中华民族生生不息,自立于世界之林的强大依源。在新的历史条件下“弘扬传统文化,传承民族精神”,是当代大学生必须了解的,由此可以提高我院学子对其了解,加强我院的爱国精神,提升我院的综合素质。 二、活动目的 1.加强大学生爱国的基本要求。 2.提高我院综合素质水平。 三、活动主题 弘扬传统文化,传承民族精神 四、活动时间 二零一四年六月初 五、活动地点 旅游学院各班级 六、活动对象 黄山学院旅游学院各班级 七、主办单位 黄山学院旅游学院分团委学生会 八、活动形式

班级上交“弘扬传统文化,传承民族精神”学习PPT和策划书。

九、活动流程 1.五月底召开各班级班长会议传达本次主题班会的相关事宜。 2.六月初各班级开展“弘扬传统文化,传承民族精神”,主题班会届时可邀请新闻部进行活动彩照。 3.六月十号收取个班级的活动PPT和主题班会策划书。 十、活动参考 1.在漫长的历史长河中,历代的文人雅士、诗人墨客,为一个个节日谱写了许多千古名篇,这些诗文脍炙人口,被广为传颂,使中国的传统节日渗透出深厚的文化底蕴,精彩浪漫,大俗中透着大雅,雅俗共赏。中国的节日有很强的内聚力和广泛的包容性,一到过节,举国同庆,这与我们民族源远流长的悠久历史一脉相承,是一份宝贵的精神文化遗产。(传统节日篇) 2.进行社会主义道德建设是提高全民族素质的一项基础性工程,对弘扬民族精神和时代精神,形成良好的社会道德风尚,促进物质文明、精神文明和社会文明协调发展,具有十分重要的意义。中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质,是永不枯竭的道德教育资源。中华民族传统美德,就是指中国历史流传下来,具有影响,可以继承,有益于后代的优秀道德遗产。(传统美德篇) 3.中国传统工艺是指世代相传,具有百年以上历史以及完整工艺流程,采用天然材料制作,具有鲜明民族风格和地方特色的工艺品种和技艺(传统工艺篇)。

主题班会民族精神代代传

民族精神代代传 ——四(1)中队主题会方案 活动目的: 弘扬民族精神,引导学生认识我们民族的悠久历史和光荣传统,激发学生“中国了不起,中国人了不起,做了不起的中国人”的情感,展现实小少年爱国、文明、创新的良好风貌。 活动准备: 1、《少先队出旗曲》、《古诗吟诵》 2、古筝乐器 3、诗歌朗诵词、课本剧剧本 活动过程: 主持甲、乙 甲:“民族精神代代传”主题队会现在开始 乙:全体起立 甲:出旗、敬礼(音乐响起) 乙:唱《中国少年先锋队队歌》

甲:中华民族——伟大而英勇的民族 乙:中华民族——具有光荣传统的民族 甲:从古到今,多少民族英雄抛头颅,洒鲜血,才换来今天幸福美好繁荣生活。 乙:让我们以崇敬的心情高声朗诵《我爱祖国》 甲:在中华历史的长河中,有多少可歌可泣的英雄故事 乙:下面请听故事《朱德买鸡》 甲:刘胡兰,一个年轻的生命,党的好女儿,至今还活在我们的心中 乙:毛主席曾经为她题词“生的伟大,死的光荣” 甲:请傅浩剑同学讲刘胡兰的故事 乙:在艰苦的岁月里,多少儿童生活在水深火热之中,他们不能上学,只能上学,每天在街头买报,请听《卖报歌》 甲:同学们,你们一定熟悉江姐这个名字吧。我们的课本中《最后的时刻》这篇文章就是描写江姐的,大家想了解这位女英雄吗?请看课本剧《最后的时刻》 乙:古筝是中华乐器中的瑰宝,我们班级有许多同学是弹奏古筝

的高手,让我们以热烈的掌声欢迎他们表演 甲:雷锋的名字家喻户晓,雷锋的精神代代相传 乙:请听《雷锋的故事》 甲:古诗也是中华文学的珍宝,我们也都会背诵许多古诗 乙:下面,我们开展“古诗擂台赛”,请每个小组推选两名代表参赛,看谁会背的古诗多。 甲:我宣布“古诗擂台赛”的擂主是—— 乙:我们班的女同学要向大家展示她们的“古诗吟诵”,有兴趣的同学可以一起参与 甲:看了女同学的表演,我们男同学也不甘示弱,请听他们的诗朗诵《我们也要当英雄》 甲:我们度过了难忘的时刻 乙:我们感受英雄的伟大精神 甲:让英雄的业绩代代相传 乙:让我们踏着英雄的足迹前进 甲:“民族精神代代传”主题队会到此结束

弘扬民族精神主题班会六(2)班

弘扬民族精神从我做起 —六二班主题班会 平罗县宏瑞燕宝小学 六年级二班 2013年9月18日

弘扬民族精神从我做起 ——六二班主题班会班队会时间:2013年9月18日 班队会地点:六二班教室 主持人:王静马红军 一、班队会目的 了解中华民族五千年的灿烂文化,学习历史上民族英雄的民族气节,继承前辈们的优良传统,将民族精神化为学习中的动力,将五千年传承的民族精神发扬光大。 二、班队会准备 1.动员:我们祖国历史悠久,几千年来有许许多多令我们每个中国人引以为自豪的灿烂文化和值得我们学习、发扬的伟大民族精神。从古至今,无数英雄人物将我们的民族精神发扬光大,我们召开一次《弘扬民族精神从我做起》主题班队会,将历代民族英雄做一盘点,向他们学习,继承前辈们的优良传统。 2.准备:a. 搜集从古至今民族英雄的故事。b. 学习爱国歌曲。 三、班会过程 (一)程序 1. 王静宣布:“弘扬民族精神从我做起”主题班会现在开始。 2. 赞英雄。 王静:我们祖国历史悠久,几千年来有许许多多令我们每个中国人引以为自豪的民族英雄。 马红军:从古至今,无数英雄人物将我们的民族精神发扬光大,现在,我们就请一小队的队员们来夸夸我们的民族英雄吧!

a. 郑成功收复台湾 郑成功收复台湾 郑成功是福建人,生活在17世纪。那时,我国的台湾被荷兰殖民者侵占。荷兰殖民者强迫台湾人修城堡、做苦役,还把台湾人当奴隶出卖。 1661年4月21日,郑成功率领有25000将士的军队,分乘350艘大小战船,横渡台湾海峡。台湾群众几千人前来迎接,郑成功迅速登陆。荷兰殖民者派人前来议和,表示只要郑成功退出台湾,保证每年送上大批财物。郑成功严正拒绝,说:“台湾自古属于中国,荷兰人必须撤走。如果继续霸占,我们就坚决进攻,把你们赶出去!”荷兰殖民者企图顽抗,郑成功派军队把他们团团围困起来。经过9个月的激战,荷兰殖民者被迫投降,狼狈地撤出台湾。1662年,沦陷了38年之久的台湾,重新回到了祖国的怀抱。 收复台湾后,郑成功组织有经验的农民,到当地高山族人民中推广先进的生产技术。他让军队开荒种粮,不许随便征收老百姓的粮食。他还建了许多学校,让当地人民的子女上学。郑成功受到台湾人民敬仰。在台湾各地建有许多祠堂,纪念这位伟大的民族英雄。 b.林则徐虎门销烟 林则徐虎门销烟 160年前,英国强盗向中国大肆倾销鸦片,利用鸦片这种杀人不见血的毒品,残害中国人民,使无数中国人染上毒瘾,丧失了劳动力和战斗力。英国强盗掠走了我国大量钱财,使我们国家陷入危难之中…… 在国难当头之际,1839年,钦差大臣林则徐在广州开展禁烟运动,坚决打击外国的鸦片贩子,并表示:“鸦片一日不绝,本大臣一日不回!” 在林则徐的指挥下,虎门海滩上人山人海,山头的礼台上,一块写有“钦差大臣林则徐奉旨销烟”的标语牌分外醒目,山前山后担任守卫的士兵手持刀枪,威风凛凛。海滩上堆放着成千上万箱收缴来的鸦片。 下午二时左右,林则徐神情刚毅地大步登上礼台。他一声令下,礼炮齐鸣,欢声震天,销烟开始了!一群身强力壮的士兵,走到销烟池的跨木上,将一箱箱鸦片投进已经加入食盐和石灰的水池中,用力搅动。顷刻之间,销烟池里像开了锅一样沸腾起来,海滩上浓烟滚滚,害人的鸦片全部被销毁。围观的人们欢呼、

弘扬民族精神班会

“弘扬民族精神”主题班会 一、教学目标 促进青少年了解中华民族的悠久历史,传承中华民族的优秀文化,培育青少年学生的民族自尊心、自信心和自豪感,树立成才报国的远大志向。养成文明的习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统,弘扬和培育民族精神。 二、活动过程 开场白: 女:中华民族精神,是维系中华民族团结和国家统一的精神纽带 男:也是促进中华民族与时俱进、不断走向兴盛繁荣和文明进步的重要精神动力。 女:在人类历史上,中华文明之所以能延续不断、生生不息,成为没有发生过断裂的社会文明; 男:中华民族之所以能连续进步、自强不息,自立于世界民族之林, 女:其重要原因之一就是我们中华民族具有一种源远流长、一以贯之并不断丰富发展的伟大民族精神,作为团结统一的文化纽带与精神支柱。 男:为了解中华民族的悠久历史,承传中华民族的优秀文化,增强我们的民族自尊心、自信心。 女:为了让我们养成文明的习惯,以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统,弘扬和培育民族精神,做一个新世纪的合格中学生。 男:我们八年一班特举办“弘扬民族精神”的主题班会 (一) 女:同学们,我们先来看几幅图片(播放有关香港回归奥运会等的图片),看完图片之后我想问一下大家的感受。(生答自豪、激动等) 女:是啊,看到这些画面,做为中国人的我们怎能不高兴、激动。我们为我们祖国的繁荣富强而高兴,我们为国旗的再一次升起而激动。 (二)民族精神的内涵 到底什么是民族精神呢? 男:中华民族精神是在悠久的历史发展过程中逐渐形成的,它有着博大精深的基本内涵和丰富内容。民族精神是一个有着丰富历史内涵的与时俱进的概念,它与民族一样,有其历史、现在与未来,具有传统性、时代性的特点,因此,其内涵也可以分为传统精神、时代精神。今天,我们就传统精神和时代精神来谈一谈民族精神的内涵。 从传统精神来看,作为历史的概念,中国人民的民族精神植根于中华民族数千年绵延不绝的优秀文化传统之中。历史上有很多这样的典故。 故事(学生讲):苏武牧羊、负荆请罪、徙木为信 学生回答体现了什么品质? 然后总结民族精神(见课件) 女:从时代精神来看,作为与时俱进的概念,民族精神能够适应现时代的民族生存与发展要求,它是时代文明内在、深层的精髓和内核,是在一个时代起主导作用的精湛思想、最高指导原则的时代精神。在社会主义的伟大实践中,中华民族精神又增添了新的内容,丰富了它的内涵,如:长征精神、大庆精神、两弹一星精神、雷锋精神、焦裕禄精神、孔繁森精神、抗洪精神、抗非典精神、任长霞精神等,这些都成为中华民族精神的重要组成部分。

弘扬民族精神主题班会(1)主题班会设计

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 弘扬民族精神主题班会(1)主题班会设计弘扬民族精神主题班会自强篇像树一样成长班会目的: 通过班会, 让同学们进一步体会生命的可贵,更加热爱生活。 养成积极乐观的人生态度,树立为人民、为社会服务的远大志向,培养自强不息的精神。 主题阐释: 中华文明源远流长,历经五千年而生生不息, 其根源就在于世代中华儿女自强不息的精神。 从盘古开天辟地, 到今天的社会主义盛世,期间多少沧桑, 多少风雨, 我们都勇敢的走过了, 也将勇敢的走向明天的辉煌。 当代青少年应秉承祖先的优良传统, 并将其发扬光大, 试看明日之世界, 我中华必将傲然屹立。 班会设计: 课前将班会主题告知学生,使其对自强不息的意义先有一番思考,并安排学生做一个反映学生生活的小品,用以启发学生联系自己的实际认识怎样做到自强不息。 班会过程: 一、导入班会,激发学生情绪。 如果只剩下一只眼,你会不会哭泣?如果缺少了一条腿,你会不会悲伤?如果失去了一双手,你会不会痛不欲生?如果同时失去了一只眼、一条腿、一双手,你还活得下去吗?即使活了 1 / 7

下来,你还能感觉快乐吗?(学生谈感受)过渡: 世上的确有这么不幸的人,但是这样一个人居然能够活得那么成功,那么快乐和幸福。 下面我就给大家讲一讲台湾传奇画家谢坤山的故事。 二、讲述台湾传奇画家谢坤山的故事。 (边讲述边展示幻灯片)谢坤山今年 48 岁,出生在台湾屏东市一个贫寒之家。 全家人靠着父亲走村串乡当货郎维生。 因此,他 12 岁小学一毕业就不得不辍学进了工厂,以赚钱帮补家用。 16 岁时,因一场意外工伤事故,强烈的高压电流把他烧成一个碳人,一个活蹦乱跳的小伙子顿时变成了这个样子。 (见图片)有人劝他的父母,让他走了算了。 但他母亲坚决不答应,说: 只要他能再叫我一生妈,我宁愿伺候他一辈子。 在母亲的精心呵护下,谢坤山活了下来,却也从此失去了双臂、左腿,后来又失去了一只右眼。 面对巨大的不幸,他从精神到肉体都没有跨掉。 他说: 我不去想我失去了什么,我只想我还拥有什么。 出院后,回到那个破烂的家。

弘扬民族精神从我做起主题班会

《弘扬民族精神从我做起》主题班会 一、班队会目的: 1、通过主题班会,了解少数民族的各种风俗习惯。知道我国是一个团结友爱的多民族国家,从而产生对少数民族热爱的感情。 2、了解中华民族五千年的灿烂文化,学习历史上民族英雄的民族气节,继承前辈们的优良传统,将民族精神化为学习中的动力,将五千年传承的民族精神发扬光大。 二、活动准备: 1、让学生自己去了解从古至今的民族英雄的名字。 2、让学生自己去了解我国都有哪些少数民族。 3、学唱爱国歌曲。 三、班会过程 1、了解我国是一个多民族的国家 (1)师问:(手指中国地图)同学们,这是什么?(齐答:中国地图) (2)师:每当我们轻轻打开地图第一眼就看到了彩色的中国——碧绿的是草原、金色的是沙漠、蓝蓝的是大海、弯弯的是江河。我们伟大的祖国,960万平方公里的土地上居住着56个民族,各族人民情同手足,和睦相处,组成了中华民族这个大家庭。 (3)师:同学们知道我国都有哪些少数民族吗?

(4)请同学交流了解的少数民族,师补充介绍风俗习惯。 (5)师讲少数民族的故事《阿凡提说的故事》《日月潭的传说》 2、学习历史上民族英雄的民族气节 (1)师:我们祖国历史悠久,几千年来有许许多多令我们每个中国人引以为自豪的民族英雄。从古至今,无数英雄人物将我们的民族精神发扬光大,现在,我们就请同学们来夸夸我们的民族英雄吧! (2)师讲民族英雄的小故事《郑成功收复台湾》 (3)师:在我国历史上不光涌现出了许许多多像他们这样抛头颅、洒热血、舍生忘死保卫祖国的爱国将领,在科学领域里也涌现出了无数凝聚着伟大的民族智慧、民族品质和民族精神的杰出人物。同学们,你们能说说为我国科学技术发展做出杰出贡献的科学家吗? (4)师介绍钱学森、杨利伟及神舟五号、六号升空的情况。 3、师:是呀!如今的“神州六号”更能说明中国人民已经走在世界的前列。我们中国人真是了不起。多年以后我们的祖国一定是繁花似锦,繁荣昌盛,我们的祖国会越来越富强!请随着音乐一起合唱《爱我中华》 4、我们应该怎做? 请同学自由回答 5、师总结: 我们只要从身边的小事做起。从我们力所能及的小事做起。

三年级弘扬民族精神主题班会

弘扬民族精神,珍惜来之不易的幸福生活 ——三(1)班四月份主题班会 一、班会目标 1、促进学生了解中华民族的悠久历史,承传中华民族的优秀文化,培育学生的民族自尊心、自信心和自豪感,树立成才报国的远大志向。 2、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”,养成文明的习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统,弘扬和培育民族精神。 二、活动准备 设计程序、编排节目、学生主持人 三、活动过程: 合:尊敬的领导、老师、同学们,下午好! 主持人(女):三、1班《弘扬民族精神,珍惜来之不易的幸福生活》主题班队会 合:现在开始! 主持人(男):同学们,民主精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。中华名族历五千多年之演变,形成了以爱国主义为核心的团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息的伟大名族精神! 主持人(女):同学们,我们每天过着衣来伸手,饭来张口的好日子,有的同学还嫌这样不好吃,那件衣服不时髦,这样的生活是当年在战场上为中华民族抛头颅,洒热血的中华儿女们换来的,他们为了中国的抗战胜利,付出很多。 男:我想,正是这种强烈的爱国主义精神,激励着烈士前进。 女:请欣赏诗朗诵《我的祖国,可爱的中国》 女:是啊,我们的祖国如此可爱,我们现在的生活如此幸福,那么这样幸福的生活是哪里来的呢 男:前一辈的无产阶级革命家和无数先烈用血和生命才换来了新中国的解放,历经八年抗战和三年解放战争,可以说没有他们就没有我们今天的幸福生

活。他们用自己的生命谱写了一曲新的精神的赞歌。(PPT) 女:那么你知道中华民族伟大的民族精神是什么吗 男:当然知道。中华民族精神的基本内涵就是:以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。 女:嗯,你说的没错。我们的祖国从古至今也涌现出很多英雄,在他们身上无不体现着伟大的民族精神。下面就请同学们介绍你一下你们知道的民族英雄。【PPT】 生1:郑成功是民族英雄。…… 生2:林则徐也是民族英雄。他最大的功绩是领导了中国历史上轰轰烈烈的禁烟运动——虎门销烟,指挥了抗英斗争,维护了国家主权和民族的尊严,成为中国近代史上第一位民族英雄和爱国者。 生3:杨靖宇牺牲后,当残忍的日军割头剖腹,发现他的胃里尽是枯草、树皮和棉絮,竟无一粒粮食,也无不为之震惊。 生4:我还知道岳飞。 生5:我还知道孙中山。 男:在平时生活学习中,作为少先队员的我们应该怎么样向这些英雄学习呢请大家小组讨论。 生:作为我们青少年,我们应该像英雄们学习,学习他们奋发向上,不怕困难,临危不惧的精神。 生:我们要做一名合格的少先队员。在平时生活学习中,处处意识到自己的一名少先队员,要以实际行动来回报祖国对我们的培养。 生:我们是祖国的未来,是祖国的花朵,是党的继承人。要时刻注意自己的言行。 女:谁来发言 生:…… 男:是啊,无数个可歌可泣的民族英雄的付出才有了我们今天的生活,才有了我们今天美丽、和平的祖国。我们应该想他们学习。下面请欣赏歌曲《歌唱祖国》。 女:感谢三位同学的演唱。唉,王姝杰,你知道新时代新形势下民族精神的具体表现吗

弘扬民族精神主题班会教案

弘扬民族精神主题班会教案 弘扬民族精神,培养学生的爱国热情,调动他们学习的积极性,养成从小立志读书的习惯。下面是带来的三篇弘扬民族精神主题班会教案,希望对大家有所帮助! 弘扬民族精神主题班会教案1 活动主题:弘扬民族精神,培养学生的爱国热情,调动他们学习的积极性,养成从小立志读书的习惯。主持人:陈倩莲(甲) 胡皓天(乙) 活动过程: 一、主持人: 尊敬的老师,亲爱的同学们,大家下午好。甲:中华民族是个伟大的民族。乙:五千年来,我们中华民族人才辈出。 甲:你知道我们中华民族历史上有哪些伟大的人物吗? 乙:我知道孔子是我国古代伟大的思想家、教育家。甲:我知道诸葛亮是我国古代杰出的军事家。 乙:我还知道毛主席是我们祖国英明的领袖,他领导我们推翻了旧社会,建立了新中国! 甲:我还知道《西游记、》、《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》是我国的四大名著。

乙:我还知道火药、造纸术、指南针、印刷术是我国的四大发明,对人类社会的进步作出了巨大的贡献。?? 甲:看来,我们中华民族值得骄傲和赞美的地方实在是太多了! 乙:是啊!下面欢迎辅导员老师讲话! 辅导员:同学们,刚才两位主持人谈到,我们中华民族的确有很多值得骄傲和尊敬的地方。可是,你们知道吗,我们中华民族历来也是一个多灾多难的民族。正因为她的美丽富饶,因为她的地大物博,从古到今,我们中华民族遭受了很多外来民族的野蛮侵略!从三国时期的黄巾之乱,到举世闻名的抗日战争,几千年来,我们不屈的中华儿女为了捍卫民族尊严,付出了鲜血和生命的代价,经历了血与火的斗争,终于挺起了我们中华民族不屈的脊梁,让中华名族始终挺立在世界的东方! 甲:同学们,你们知道9月18日是什么日子吗?在1931年9月18日这一天,日本侵略者公然侵略我们祖国,把罪恶的战火烧到了我们中华大地,从那一天起,我们中华民族就陷入了水深火热之中!这一天,是我们中华名族的国耻日啊! (播放九一八事变相关资料) 乙:同学们,你们还知道吗,前几天,9月7号,在我们中国的钓鱼岛,我们中国的渔船被日本的军舰撞沉,并且抓了我们中国的船长。这就是最近新闻中说到的“钓鱼岛事件”。

弘扬民族精神主题班会教案

弘扬民族精神主题班会教案 活动内容:弘扬民族精神 活动目的:通过一些能够激发学生的民族精神、爱国热情的人和事,对学生进行民族精神的熏陶,从而进一步培养学生艰苦奋斗,热爱祖国的民族主义精神。 活动方式:分小组活动,各小组在课前先找好本小组要进行讨论的典型事迹,后讨论总结,然后在班级上交流各小组看了那些事件的感触。 教室布置:在教室的黑板上板书”弘扬与培育民族精神”,然后加上一些花边。桌椅排成一圈 班会过程: 一、班主任开场白: “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”中华上下五千年,从古代的四大发明,到现在的神舟九号载人飞船顺利返航;从“小米加步枪”到两弹一星;从林则徐虎门销烟到甲午海战到今日的保钓行动;从“东亚病夫”到奥运金牌世界第二。无不深深地打动着我们每一位中华儿女的心,使我们从内心深处体会到了中华的温暖,祖国的伟大。我们为中华民族而欢呼,为祖国感到无比的自豪。 二、班长: 作为中华儿女的我们,作为新世纪的一代,现在我们坐在这里,坐在三(2)班的教室里,请展开我们思想的翅膀,飞进我们历史的长河。现在请第一小组代表上台发言。 三、第一小组代表: 论及中国近代史开端的鸦片战争,就不能不提及林则徐的伟大历史影响。各国史学界浩繁的论著中,都对林则徐的历史地位作过应有的评价。就连当时作为敌国的英国,也在伦敦蜡像馆树立过林则徐的蜡像。原国际联盟(联合国的前身)曾将林则徐虎门销烟的开始日“6月3日”定作“国际禁烟日”加以纪念。因为林则徐虎门销烟的数量之大、时间之长,在世界史上都是空前的,而其影响之深远,更是前无古人的。 虎门销烟,并非如许多人想象的那样,将查获的鸦片付之一炬。因为如果只是简单地将鸦片焚烧,烟毒会渗入土中,不法之徒会挖走烧过的焦土,仍可再提炼,供烟客吸食。为此,林则徐在虎门特制了销烟池,将鸦片倒入池内,再加进石灰水等溶剂,使鸦片起化学反应而失效。最后,将池中的废弃物倾入大海。因销烟池容量有限,销毁两万多箱(100多万公斤)鸦片,共耗时23天之久。 林则徐的受命禁烟,是在外临强敌,内对奸臣的两面夹攻背景下进行的。在这一严峻的历史关头,他置个人生死荣辱于不顾,表现出“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的大无畏爱国主义精神,维护了中华民族的尊严,显示了中国人民反抗侵略的意志。因此成为中国近代史上一位敢于反抗帝国主义侵略的民族英雄。他的业绩影响了一代又一代中国人,前赴后继地为民族解放和国家富强而殊死斗争。 四、第二小组代表:(出示一些从网络上下载的关于钓鱼岛的照片) 钓鱼岛自古以来就是中国的领土。它位于中国东海大陆架的东部边缘,在地质 结构上是附属于台湾的大陆性岛屿。钓鱼岛列岛位于台湾东北120海里处,西东分别距中国大陆和日本冲绳各约200海里,附近水深100至150米,与冲绳群岛之间隔有一条2000多米深的海沟。自古以来,中国台湾、福建等省渔民一直到岛上从事捕鱼、采药等生产活动。明朝初年起,钓鱼岛列岛就属于中国版图。永乐年间(公元1403至1424年)出版的《顺风相送》一书中就有关于钓鱼岛列岛的记载,这比日本声称的琉球人古贺辰四郎1884年发现钓鱼岛要早400多年。明朝以后中国许多历史文献对这些岛屿都有记载。

弘扬民族精神主题班会(完整资料).doc

【最新整理,下载后即可编辑】 弘扬民族精神?争做文明学生 ——主题班会教案 九(11)班杨博 一、教学目标 1、促进学生了解中华民族的悠久历史,承传中华民族的优秀文化,培养学生的民族自尊心、自信心和自豪感,树立成才报国 的远大志向。 2、让学生懂得名人、伟人之所以取得成功,与他们从小养成良好的习惯分不开,“习惯就是素质”和“好习惯成就未来”的 道理。 3、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”,养成文明的习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统,弘扬和培育民族精神。 二、活动过程 (一)、民族精神概念的界定:自上个世纪80年代以来,在我国学术界曾经进行过几次关于民族精神问题的讨论,不断 深化了关于民族精神的认识。但对于民族精神的概念尚未形成 比较一致的看法。概括起来,主要有这样几种不同的观点:第一,民族精神首先是一种精神状态和精神力量。 第二,民族精神是一种普遍认同和共同遵循的品格。 第三,民族精神是民族文化中的核心和灵魂。 第四,民族精神是一个内容丰富、形式多样的精神文明范畴。 (二)、民族精神的基本内涵:中华民族精神是在悠久的 历史发展过程中逐渐形成的,它有着博大精深的基本内涵和丰

富内容。民族精神是一个有着丰富历史内涵的与时俱进的概念,它与民族一样,有其历史、现在与未来,具有传统性、时代性 的特点,因此,其内涵也可以分为传统精神、时代精神。今天,我们就传统精神和时代精神来谈一谈民族精神的内涵。 1、从传统精神来看,作为历史的概念,中国人民的民族精神植根于中华民族数千年绵延不绝的优秀文化传统之中。可以 概括为: ①、为国而忘家的爱国精神; ②、与民忧乐的济世精神; ③、兼爱天下的仁爱精神; ④、勤劳节俭的立世精神; ⑤、自强不息的进取精神; ⑥、威武不屈的大丈夫精神; ⑦、舍生取义的尚义精神。 2、从时代精神来看,作为与时俱进的概念,民族精神能够适应现时代的民族生存与发展要求,它是时代文明内在、深层 的精髓和内核,是在一个时代起主导作用的精湛思想、最高指 导原则的时代精神。近代中国,人的革命精神逐渐成为现代中 华民族精神的主体,其基本内涵可以概括为:坚定的理想信念、不怕牺牲的革命精神、实事求是的科学态度、为人民服务的崇 高人生主旨、保家卫国的爱国主义情感、自力更生、艰苦奋斗 的创业精神等。在社会主义的伟大实践中,中华民族精神又增 添了新的内容,丰富了它的内涵,如:长征精神、抗战精神、 大庆精神、两弹一星精神、雷锋精神、焦裕禄精神、孔繁森精 神抗洪精神、抗非典精神、任长霞精神等,这些都成为中华民 族精神的重要组成部分。 (三)争做文明学生应把握要点:

弘扬民族精神主题班会课件

弘扬民族精神主题班会课件 活动过程 ( 活动前播放《好日子》,让大家沉浸在喜庆的氛围中) 主持人女:中华民族精神,是维系中华民族团结和国家统一的精神纽带 主持人男:也是促进中华民族与时俱进、不断走向兴盛繁荣和文明进步的重要精神动力 合:我们一班特举办“弘扬民族精神,争做文明学生”的主题班会 女:同学们,我们先来看一段画面(播放有关奥运会的图片),看完图片之后我想问一下大家的感受。(生答自豪、激动等) 女:是啊,看到这些画面,做为中国人的我们怎能不高兴、激动。我们为我们祖国的繁荣富强而高兴,我们为国旗的再一次升起而激动。 男:下面我们再来欣赏一首《我的中国心》(播放)会唱的一起唱 女:“洋装虽然穿在身,我心依然是中国心。”,是啊,无论走多远我们都不能忘记我们是中国人。 男:无论到何时,我们都不能忘本,我们是炎黄子孙。 女:我们先进入第一板块“弘扬民族精神”,那么,到底什么是民族精神呢?我想先让我们的班主任给我们讲解一下民族精神。 师:民族精神概念:自上个世纪80年代以来,在我国学术界曾经进行过几次关于民族精神问题的讨论,不断深化了关于民族精神的认识。但对于"民族精神"的概念尚未形成比较一致的看法。 中华民族精神是在悠久的历史发展过程中逐渐形成的,它有着博大精深的基本内涵和丰富内容。民族精神是一个有着丰富历史内涵的与时俱进的概念,它与

民族一样,有其历史、现在与未来,具有传统性、时代性的特点,因此,其内涵也可以分为传统精神、时代精神。今天,我们就传统精神和时代精神来谈一谈民族精神的内涵。 女:我们知道许多的名人、伟人他们的成功是与他们从小养成的好习惯分不开的,如岳飞从小他母亲就在他的背上刻下了精忠报国,让他从小就立下了报国的雄心壮志,那么我们也应该学习古人,从现在起养成文明的习惯,做一个合格的小学生。下面我们进入下一板块“争做文明学生” 女:下面请我们的班主任给我们谈一谈争做文明学生应把握要点: 师:抓养成、促创新,培养讲文明、懂礼貌的合格小学生(屏幕上打出) 1、文明习惯:教育学生行走稳健,坐正、立直,谈吐举止文明。 2、学习习惯:很多同学对待新知识如饥似渴。新学期书一发到手,就把各学科的书粗览一遍,了解新的知识梗概。在日常上课,每一节课前充分预习,课上专心听讲,抓住重点。认真复习及时巩固,独立、按时完成作业。利用课余博览群书,从中获取课本中学不到的知识。 3、卫生习惯:既要讲究个人卫生,勤洗澡、勤换衣、勤理发,养成讲究个人卫生的好习惯。 4、生活习惯:按时休息,按时起床,不影响工作和学习。养成良好的饮食习惯,不暴饮暴食,更不要买路边无照商贩的小食品,以保证身体健康,要克服丢三拉四,养成良好的生活习惯。 5、健体习惯:俗话说,生命在于运动。 女:我们是中国特色社会主义事业接班人,我们是祖国未来的建设者,中华文明靠我们传承,民族精神靠我们弘扬,中华民族靠我们振兴。为此,我们郑重

主题班会教案 弘扬民族精神

主题班会教案弘扬民族精神 一、活动意义: 去年9月是第一个“中小学弘扬和培育民族精神月”,为落实中宣部、教育部《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》的要求,加强和改进思想道德建设,弘扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神,加强民族精神文化知识的宣传,在校园中兴起弘扬和培育民族精神的热潮,使学生受到民族精神教育,深刻领会“民族精神”的新内涵,树立民族自尊心和自豪感,从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。 二、活动时间: 三、参与对象:六(1)师生 四、活动准备 多媒体、编制脚本、选好演讲学生、学生主持人 五、活动过程 开场词: 主持人(男):同学们,民主精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。中华名族历五千多年之演变,形成了以爱国主义为核心的团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息的伟大名族精神! 主持人(女):的确,当年在战场上为中华民族抛头颅,洒热血的中华儿女们,为了中国的抗战胜利,付出多少。我想,正是这种强烈的爱国主义精神,激励着烈士前进。 合:现在,我们宣布预六(1)班“弘扬民族精神”主题班会现在开始。

第一个节目:请欣赏小组合唱“歌唱祖国” 第二个节目:诗朗诵 主持人(男):许瑶,你听过《五月的鲜花》这首诗歌吗? 主持人(女):没有。 主持人(男):就请周懂谦和毛淑漩为我们朗诵吧。 诗歌朗诵《五月的鲜花》 主持人(女):这是一首多么令人振奋人心的诗歌,希望大家听了这首歌后,能够更加重视抗日战争。 第三个节目: 主持人(男):你知道吗?在抗战时期,中华民族涌现出了一批少年英雄。在民族危亡的时刻,他们跟父辈们一起,用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗战。主持人(女):下面请欣赏小品《王二小》。 第四个节目: 主持人(男):下面有请朱津辉和冯小鸟带来“抗日知识问答题”。 主持人(女):你看,同学们的知识多渊博啊。接下来让我们放松一下。 第五个节目: 主持人(男):下面请心洁同学为大家钢琴独奏。美丽的梦神 主持人(女):感谢心洁同学给我们带来的精彩表演! 第六个节目: 主持人(男):是不是觉得还不过瘾?接下来欣赏《大刀进行曲》。 第七个节目: 主持人(男):告诉你,在抗日时期有许许多多的英雄,你知道有哪些英雄

班会教案-弘扬民族精神主题班会“自强篇”

班会教案:弘扬民族精神主题班会“自强篇” 篇一:弘扬民族精神主题班会弘扬民族精神主题班会活动内容:弘扬民族精神活动目的:通过一些能够激发学生的民族精神、爱国热情的人和事,对学生进行民族精神的熏陶,从而进一步培养学生艰苦奋斗,热爱祖国的民族主义精神。活动方式:分小组活动,各小组在课前先找好本小组要进行讨论的典型事迹,后讨论总结,然后在班级上交流各小组看了那些事件的感触。教室布置:在教室的黑板上板书”弘扬与培育民族精神”,然后加上一些花边。桌椅排成一圈班会过程:一、班主任开场白:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”中华上下五千年,从古代的四大发明,到现在的神舟九号载人飞船顺利返航;从“小米加步枪”到两弹一星;从林则徐虎门销烟到甲午海战到今日的保钓行动;从“东亚病夫”到奥运金牌世界第二。无不深深地打动着我们每一位中华儿女的心,使我们从内心深处体会到了中华的温暖,祖国的伟大。我们为中华民族而欢呼,为祖国感到无比的自豪。二、班长:作为中华儿女的我们,作为新世纪的一代,现在我们坐在这里,坐在三(2)班的教室里,请展开我们思想的翅膀,飞进我们历史的长河。现在请第一小组代表上台发言。三、第一小组代表:论及中国近代史开端的鸦片战争,就不能不提及林则徐的伟大历史影响。各国史学界浩繁的论著中,都对林则徐的历史地位作过应有的评价。就连当时作为敌国的英国,也在伦敦蜡像馆树立过林则徐的蜡像。原国际联盟(联合国的前身)曾将林则徐虎门销烟的开始日“6月3日”定作“国际禁烟日”加以纪念。因为林则徐虎门销烟的数量之大、时间之长,在世界史上都是空前的,而其影响之深远,更是前无古人的。虎门销烟,并非如许多人想象的那样,将查获的鸦片付之一炬。因为如果只是简单地将鸦片焚烧,烟毒会渗入土中,不法之徒会挖走烧过的焦土,仍可再提炼,供烟客吸食。为此,林则徐在虎门特制了销烟池,将鸦片倒入池内,再加进石灰水等溶剂,使鸦片起化学反应而失效。最后,将池中的废弃物倾入大海。因销烟池容量有限,销毁两万多箱(100多万公斤)鸦片,共耗时23天之久。林则徐的受命禁烟,是在外临强敌,内对奸臣的两面夹攻背景下进行的。在这一严峻的历史关头,他置个人生死荣辱于不顾,表现出“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的大无畏爱国主义精神,维护了中华民族的尊严,显示了中国人民反抗侵略的意志。因此成为中国近代史上一位敢于反抗帝国主义侵略的民族

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