眼保健操检查评比表

眼保健操检查评比表
眼保健操检查评比表

眼保健操检查表

①眼保健操音乐响起后,不在座位上做好和不闭上眼睛者,扣0 5分1人。②同学做操不认真,坐姿不端正,不按节奏,动作不到位

者,扣0.5分1人。③做操时,讲话者,扣0.5分1人。④教师不准时到达班级,扣1分。⑤教师不做好监督和乡正工作,扣1分。

最新新华小学六年级一班班级自主管理方案

新华小学六年级一班班级自主管理方案 一、指导思想本学期,根据学校《班级自主管理建设实施方案》,为了让每一个学生都能够得到锻炼,我们班本着“自我管理、自我服务、全面发展”的原则,将班级管理工作分细分小,让每个同学“人人都有事做”“事事都有人做”。在学校的总体领导下,积极开展各项自主管理活动。 二、班级达成目标1.形成积极向上的学风和班风,班级凝聚力加强,每位同学团结一致,向着争创优秀特色班级的共同目标前进。2.学生进一步养成良好的行为习惯,各项常规能够有明显进步,同学们的自律能力能够明显提高。3.“人人争当主人翁”,每位同学的组织与管理能力都有所提升,有较强的责任心,在管理中实现基本自治。 三、实施策略: (一)、学生自主制定班级管理的规章制度 1.以《小学生一日常规》、《小学生日常行为常规》,为基本常规,学生通过讨论自主决定班级管理的细则。 2.自主创立班级口号、班风、班训、班歌。增强学生的自主管理能力。 3.建立班级共同目标与个人奋斗目标。班级目标:争创优秀班级,争创习惯养成示范班级。 个人目标:个人在本学期的学习、卫生、纪律、两操等各项常规方面有更大的进步。

(二)、创建自主管理班级小组 1、首先在班内进行小组建设,全班分为5个小组,由小组长带领组员,各小组自主制定自己的奋斗目标和口号。 2、经常在学习、安全、纪律、卫生等方面进行小组评比,增强小组责任感,从而使同学们的组织与管理能力有所提升。 (三)、注重良好班风、浓厚学风的培养 积极参加学校组织的各种活动,精心布置黑板报和班级文化,把班级文化分为英语天地、习作天地、作业展示和班级新鲜事等四个版块;还可以进行各方面的展示。通过这样的评比活动,小学生各项表现都非常积极,班风、学风自然好起来,同学间互相帮助,人人争做好人好事;每天的清洁卫生,学生都能积极地自觉地认真完成。文明的观念和习惯慢慢浸入孩子们的心中。 (四)、实行各项量化管理,构建完善的评价机制: 针对班级的实际情况,让更多的学生参与班级管理,更好的激励学生,本学期我对班级各项实行量化管理,设置各种表格,落实到学生日创实际学习生活中去。全班同学互相检查监督,每天由组长统计,有日评、周评、和月评,张贴评比结果,及时给予一定物质和精神奖励,学期末以此为根据,公平公正地评出三好学生。 比如:课堂表现情况表格、卫生检查表格、早读检查表、午练检查表、作业情况检查表、眼保健操检查表、卫生小组长量化表、学习小组长量化表、班干部工作量化表、课代表工作量化表。

新华小学六年级一班班级自主管理方

新华小学六年级一班班级自主管理方 案 一、指导思想本学期,根据学校《班级自主管理建设实施方案》,为了让每一个学生都能够得到锻炼,我们班本着“自我管理、自我服务、全面发展”的原则,将班级管理工作分细分小,让每个同学“人人都有事做”“事事都有人做”。在学校的总体领导下,积极开展各项自主管理活动。 二、班级达成目标1.形成积极向上的学风和班风,班级凝聚力加强,每位同学团结一致,向着争创优秀特色班级的共同目标前进。2.学生进一步养成良好的行为习惯,各项常规能够有明显进步,同学们的自律能力能够明显提高。3.“人人争当主人翁”,每位同学的组织与管理能力都有所提升,有较强的责任心,在管理中实现基本自治。 三、实施策略: (一)、学生自主制定班级管理的规章制度 1.以《小学生一日常规》、《小学生日常行为常规》,为基本常规,学生通过讨论自主决定班级管理的细则。 2.自主创立班级口号、班风、班训、班歌。增强学生的自主管理能力。 3.建立班级共同目标与个人奋斗目标。班级目标:争创优秀班级,争创习惯养成示范班级。 个人目标:个人在本学期的学习、卫生、纪律、两操等各项常规方面有更大的进步。(二)、创建自主管理班级小组 1、首先在班内进行小组建设,全班分为5个小组,由小组长带领组员,各小组自主制定自己的奋斗目标和口号。 2、经常在学习、安全、纪律、卫生等方面进行小组评比,增强小组责任感,从而使同学们的组织与管理能力有所提升。 (三)、注重良好xx、浓厚学风的培养

积极参加学校组织的各种活动,精心布置黑板报和班级文化,把班级文化分为英语天地、习作天地、作业展示和班级新鲜事等四个版块;还可以进行各方面的展示。通过这样的评比活动,小学生各项表现都非常积极,班风、学风自然好起来,同学间互相帮助,人人争做好人好事;每天的清洁卫生,学生都能积极地自觉地认真完成。文明的观念和习惯慢慢浸入孩子们的心中。 (四)、实行各项量化管理,构建完善的评价机制:针对班级的实际情况,让更多的学生参与班级管理,更好的激励学生,本学期我对班级各项实行量化管理,设置各种表格,落实到学生日创实际学习生活中去。全班同学互相检查监督,每天由组长统计,有日评、周评、和月评,张贴评比结果,及时给予一定物质和精神奖励,学期末以此为根据,公平公正地评出三好学生。 比如:课堂表现情况表格、卫生检查表格、早读检查表、午练检查表、作业情况检查表、眼保健操检查表、卫生小组长量化表、学习小组长量化表、班干部工作量化表、课代表工作量化表。具体分工细节: (1)学习方面 收发作业和练习册由组长负责,然后再交到课代表那,再由课代表负责交给老师。如果有没交作业的同学,课代表要把名单交给老师以便核查。 (2)纪律卫生方面: 1纪律:早读、午练纪律:每天由一名学生负责看管早自习,检查早读情况,填写好早读午练检查表,分为三个等级:优秀、认真、不认真。 课间纪律:由当天值日生按顺序看管课间纪律,每人一节,并在上课前站岗。 放学:由体育委员带队走出教室。 2、值日:卫生小组长负责每天值日的分工,谁负责打扫哪里,谁拿扫帚,谁拿簸箕,每天填写好卫生情况检查表。每个小组成员做完自己分内的任务后,要主动积极的互帮互助,使班级卫生做到又快又净。 3、检查工作分工:

小学课间操和眼保健操评比细则

东邱联小课间操和眼保健操评比细则为促使学生认真做好课间操和眼保健操,养成良好的自我锻炼的习惯,提高身体素质,特制定课间操和眼保健操评比细则如下: 一、课间操 (一)要求: 1、站队集合快、静、齐,不说笑、不打闹。 2、班主任按时到岗到位,认真组织、督促。 3、学生全员参加,准时到位。(有病等特殊情况除外) 4、做操时听从指挥,保持安静,动作整齐、到位,精神面貌好。 5、做操完毕后,学生列队回教室,并做到安静、有序。 (二)评分标准:(满分10分) 1、集合(2分) (1)集合时班主任不到场扣1分; (2)音乐结束时,队列不整齐扣0.5分;(每个学生必须站在自己应站好,使横看、纵看、斜看都成行) (3)打闹说笑1人扣0.5分; (4)每少一人扣0.5分。 2、做操(6分) (1)动作不到位、不整齐、敷衍应付,每人次扣0.5分。 (2)做操时态度精神不集中,东张西望,每人次扣0.5分。 (3)做操时说笑、打闹,每人次扣0.5分。 3、解散(2分) (1)秩序混乱,不列队走,扣1分; (2)边走边说笑、打闹,每人次扣0.5分。 二、眼保健操 (一)要求: 1、做眼保健操时间,班主任教师负责组织。 2、上体育课,在操场或教室里做眼健,上信息技术课,在微机室或教室做眼操。

3、做眼保健操音乐响后,学生不能做其他事,认真做眼操。 4、做眼操时,坐端正,找准穴位,随节拍静心做眼操,桌面上不摆放任何书本或学习用品。 (二)评分标准(总分10分) 发现该班学生在教室说笑、走动、做作业或不做眼健,每人扣1分,扣完为止。(学校安排的教育教学活动除外) 三、说明: 1、从每班选出一名公正、负责的学生,组成“两操”评比检查组,在少先队教师的带领下负责对全校做操情况进行检查、评比。 2、课间广播操和眼保健操每天量化打分一次(若特殊情况未做广播操或眼操各班计满分),成绩纳入“文明班级”评比。

学生眼保健操检查记录

山湖小学眼保健操活动方案 为了培养学生良好的用眼卫生习惯,提高我校学生眼保健操质量,进一歩做好近视防治工作,促进学生的健康成长。 一、礼仪要求: 1、上午第三节课或下午第一节课下课铃响后,上课教师应立即停止讲课并提醒学生做眼保健操。 2、做眼保健操音乐响后,学生不能做其他事,认真做眼操。 3、做眼保健操时,要闭眼,坐端正,做时要身直头直,头不动,只用手做。 4、做眼保健操时,找准穴位,随节拍静心做眼操。 5、眼保健操时间不得以上厕所等名义随意走出教室。 6、每班应另设1名监督员。 二、评分标准 1、做眼保健操音乐响后,发现该班学生在教室说笑、走动、做作业,每人扣1分/次。 2、做眼保健操时,不闭眼的,每人扣1分/次。(学校安排的教育教学活动除外) 3、眼保健操期间随意走出教室者,每人扣1分/次。 4、本班无监督员管理的,扣1分/次。 三、检查时间: 周一至周五上午第三节课间和下午第一节课间 四、检查方式: 1、一年级每班选出2名监督员、二年级每班选出1名监督员到外班监督(站在教室前门口,本班应另设一名监督员)并作好扣分记录。 2、学生会检查人员全校巡视,进行二次监督,发现监督员有不在岗的,扣该监督员所在班级1分/次。 3、一年级监督二、三年级,二年级监督一年级。

4、监督同一年级的监督员每天进行班级轮换。 五、上报及公布方式: 每日由检查组汇总到值周老师处,第二日课间操由值周老师公布。 附:眼保健操扣分记录表 星期班级:监督员(签字): 无监督员说笑走动(教室内)做作业未闭眼随意走出教室 上午1分×1分×1分×1分×1分×1分× 下午1分×1分×1分×1分×1分×1分× 眼保健操礼仪研究小组:少先队监督组

2015年小学文明班级评比方案

为了促进学校“校风、班风和学风”建设,促进学校教育教学工作快速发展,为广大师生创设一个干净整洁文明和谐的校园环境,特制定本方案。 一、指导思想 “百年大计,教育为本”。我们的学生是祖国的未来,从小能够养成良好的行为习惯,对其长大成材有着重要的影响。因此这就需要我们老师在实施教育教学的过程中狠抓常规教育和素质教育,为塑造二十一世纪的新型人才而努力不懈。为全力配合学校行政工作,少先队大队部将利用“ 红领巾监督岗”这块主阵地,对学生的日常行为进行检查、督促。 二、评比内容(20分) 每日流动红旗评比内容包括: 1、公共区卫生和教室卫生工作检查(6分) 2、早读和读报情况检查(2分) 3、课间操、眼保健操检查(4分); 4、考勤、路队、安全(2分) 5、行为习惯情况(6分) 6、奖励加分(1—5分) 三、评比分组、评比方式和评比办法 1、评比分组:为了充分考虑到评比工作相对公平、公开、公正, 小红帽监督岗 成员由三~六年级中工作能力强,乐意为大家服务,能以身作则的少先队员担任。并按中高年级搭配方式分成10个小组,每个班选出5名同学担任小红帽,分别负责周一到周五的值勤和检查工作。 2、评比方式:小红帽每天将“检查表”交至教导处,再由大队部统计员进行统 计,汇总后在当天下午公布在“风云榜”栏中,以便各位班主任老师及时发现问题,并进行处理。 3、评比办法:各年级根据周总分排名前2—4名将获得当周流动红旗,学校将在 每周一课间操后,进行全校公开表彰。 四、评分标准及评分细则 (一)卫生扣分细则(6分) 1、教室地板有废纸、果皮等垃圾,扣1分; 2、卫生工具摆放不整齐,扣1分; 3、教室放学后不擦黑板,扣1分; 4、课桌椅摆放不整齐,扣1分, 5、教室护拦或窗台有灰尘,扣1分 6、讲台不收拾整齐干净,扣1分 7、教室天花板有蜘蛛网较明显的,扣1分 8、下午放学后没有及时清空垃圾桶,扣1分 9、教室电脑、电视等电器设备灰尘较多,一票否决!

(完整word版)小学生一日常规管理制度

育林小学生一日常规管理制度 一、学生上学管理制度 1、上学前,要整理好个人卫生,吃好饭。上学时,校服干净、整洁,戴好红领巾和班签、带齐学习用品,不带与学习无关的东西进学校。进校后不得擅自出校门,有事需请假。 2、进校后不大声喧哗,上下楼靠右侧通行的方式。 二、学生课间管理制度 1、课间服从值日教师和学生指导,在规定的活动区域内活动。 2、下课后要好好休息,对同学态度要谦逊,语言要文雅,不说粗话脏话,不喧哗,不追跑,不摔跤,不做危险举动,不随便走进办公室,有事进办公室,要报告老师,经允许后,才能进入,不走进其他年级教室。 3、遇见学校来宾、来客要有礼貌,做到不围观,不尾随,用文明语言。回答询问用普通话。 4、保持校园整洁,不允许在校园里随意扔纸屑、废物等;应将纸屑、废物等放置垃圾桶内。 5、学生下课后不能在教室和楼道内喧哗和追逐,不做恶作剧或开有危险的玩笑。 三、学生两操管理制度 1、两操时,各班在走廊安静列队,按规定路线行走,行走中静悄悄地不推不拉,不哼不谈,保持队伍整齐,安静地行进到操场并按班级指定地点站好。出操迟到的同学站到队尾不得插队。 2、遵守两操秩序,进场和退场要精神饱满,脚步合拍,队伍整齐。做到“快”、“静”、“齐”。 3、举行升旗仪式时,态度严肃、立正、行队礼、双目注视国旗。 4、每天保健操时间不得以任何理由为借口离开座位,应准备做眼保健操。 做眼保健操要安静、认真,穴位和动作要准确。 四、学生爱护公物制度 1、课桌凳按编号固定使用,安放整齐,不得碰触墙壁,如发现人为损坏应及时教育并予以赔偿。 2、课桌凳、墙壁、讲台须经常保持整洁,完好无损,不得用刀刻画“分界线”,不得在课桌椅、墙壁上留下任何痕迹,尤其是写字课更应注意,一经发现影印,须立即擦去。 3、体育用品、图书资料、电教设施、音乐器材、教室门窗等都应爱护,不要随便拨弄,当心损坏。 4、人人爱护花木,做到不攀折、不践踏、除管理外不进绿化区,如有损坏,除严加教育外,还须赔偿。 五、学生放学管理制度 1、放学铃响后,要迅速有秩序地站好队,做到三个一(即一句话不说、一分钟站齐、各队站成一条线)。 2、各班步行出校门的排两路纵队,各班应根据生源实际情况,科学地进行分流编队,确保班级队伍有序分流回家。 3、路队出校门时,队伍要整齐,行进速度要慢。要自觉遵守交通规则。回家路上不玩笑打闹,不离开路队买零食,按时回家。 4、各班学生由班主任老师统一带出校门。任何班级不得以任何理由拖延放

眼保健操比赛活动方案

宁陵县第一实验小学小学 2020年秋季“爱护眼睛、预防近视”眼保健操比赛活动方案一、活动目的 为了落实“健康第一”指导思想,保证小学生每天一个小时体育锻炼时间,进一步做好“预防近视、保护视力”的工作,让学生形成良好的学习生活习惯,增强学生爱眼、护眼的自我保健意识,切实提高学生眼保健操技能水平。我校决定开展全校性眼保健操比赛。具体安排如下 二、比赛对象:全体学生 三、比赛安排 1、具体时间:11月23-27日(第13周)。 2、负责播放音乐:张梁 3、照相:梁善玉 4、要求:以年级为单位进行,每次出场四个班级。比赛过程中遵守纪律,服装统一,两脚并拢,根据音乐节奏认真做好,按摩手法到位。展现各班集体风貌,提高班级凝聚力。 四、比赛地点:北操场 五、评分标准:比赛总分100分。 1、精神面貌(10分) 服装整齐统一,做操时闭眼,站姿端正,精神饱满,有活力。有一人不符合要求扣0.5分,扣完为止。 2、个人卫生(10分):

双手洁净,不留长指甲。有一人不符合要求扣0.5分,扣完为止。 3、预备姿势(10分): 站姿端正、双腿直立,两手自然下垂全身肌肉放松,放音乐时轻闭双眼,有一人不符合要求扣0.5分,扣完为止。 4、做操动作(50分): 眼保健操共六节,每一节10分,每节分穴位、手法、节拍、力度四项,要求找准穴位,自始自终在四点穴位上按揉。每一节一人错一项扣0.5,扣完为止。 5、闭眼(10分) 从“轻闭双眼”起,到结束时缓缓睁开双眼,中间不得睁眼,有一人不符合要求扣0.5分,扣完为止。 6、进退场(10分) 进场、退场队伍整齐有序,能做到快、静、齐,无说话打乱现象。有一人不符合要求扣0.5分,扣完为止。 六、评委与奖励 1、评委:一至六年级所有教研组长(语、数、外、体)。本年级组长不打本年级分数。 2、奖项设置:各年级分别取一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名;分别给所在班级班主任加考核分1.5、1.2、1分,并颁发班级荣誉奖状。

小学生一日常规管理制度

里辛中小学生一日常规管理制度 一、学生上学管理制度 1、上学前,要整理好个人卫生,吃好饭。上学时,穿戴要朴素整洁。带齐学习用品,不带与学习无关的东西进学校。 2、少先队员佩带红领巾,红领巾要保持清洁,破损的要更新。热爱自己的标志,佩带要规范。 3、按时上学,不随便缺课,不迟到,不逃学,因故不能到校要事先请假或事后补假。 4、上学路上,三人成行靠马路边走。遵守交通规则,注意安全,不准搭肩并排走,不要在路上逗留或追跑打闹。 5、值日生要提前二十分钟到校,主动整理好室内室外卫生;其他同学到校后要自觉进教室温习功课;卫生委员要经常检查个人卫生和室内外卫生。 二、学生课间管理制度 1、课间服从值日教师和学生指导,在规定的活动区域内活动。 2、下课后要好好休息,对同学态度要谦逊,语言要文雅,不说粗话脏话,不喧哗,不追跑,不摔跤,不做危险举动,不随便走进办公室,有事进办公室,要报告老师,经允许后,才能进入,不走进其他年级教室。 3、遇见学校来宾、来客要有礼貌,做到不围观,不尾随,用文明语言。回答询问用普通话。 4、保持校园整洁,不允许在校园里随意扔纸屑、废物等;应将纸屑、废物等放置垃圾桶内。 5、学生下课后不能在教室和楼道内喧哗和追逐,不做恶作剧或开有危险的玩笑。 6、学生上下楼梯靠右行,下楼上楼一律不得超过红线,上下楼梯在规定区域内行走。 三、学生两操管理制度 1、两操时,各班在走廊安静列队,按规定路线行走,行走中静悄悄地不推不拉,不哼不谈,保持队伍整齐,安静地行进到操场并按班级指定地点站好。 2、遵守两操秩序,进场和退场要精神饱满,脚步合拍,队伍整齐。做到“快”、“静”、“齐”。 3、举行升旗仪式时,态度严肃、立正、行队礼、双目注视国旗。 4、每天上午第一节课和下午第一节课下课铃响后学生不得以任何理由为借口离开座位,应准备做眼保健操。 5、做眼保健操要安静、认真,穴位和动作要准确。 四、学生爱护公物制度 1、课桌凳按编号固定使用,安放整齐,不得碰触墙壁,如发现人为损坏应及时教育并予以赔偿。 2、课桌凳、墙壁、讲台须经常保持整洁,完好无损,不得用刀刻画“分界线”,不得在课桌椅、墙壁上留下任何痕迹,尤其是写字课更应注意,一经发现影印,须立即擦去。 3、体育用品、图书资料、电教设施、音乐器材、教室门窗等都应爱护,不要随便拨弄,当心损坏。 4、人人爱护花木,做到不攀折、不践踏、除管理外不进绿化区,如有损坏,除严加教育外,还须赔偿。

广播体操检查及管理

(2013——2014年第二学期) 两 操 检 查 大方实验高中校团委

一、音乐播放:戴思键 二、(老师)王文艳钟启艳蔡林王奕 (学生): 三、广播操检查评分标准 1、总分10分。 2、每个班级每少一人扣0.1分(最多扣1分)。 3、统一服装1分(1—3人没穿校服扣0.1、4—6人扣0.3分、7人以上扣0.5)。 4、入场总分1分(迟到或者提前退场1—3人扣0.1分、4—6扣0.3分、7人以上扣0.5分)。 5、队列队形1分(对容整齐0.5分、队形纵横、斜向成直线0.5分)。 6、做操质量6分(动作2分:动作到位、四肢曲直正确、动作幅度、躯干伸曲达到标准。节奏2分:动作的快慢与音乐节拍相符、团体动作整齐划一。力度2分:动作的力度、协调和连贯,精神状态朝气蓬勃,充满活力,带给人以积极向上的饱满情绪、自觉遵守纪律,操作一丝不苟)。 7、精神面貌1分(整个过程要自然流畅,快而不乱;生动活泼,动作舒展,优美自然;给人以美的享受)。 8 班主任到场加0.5分,不到场不扣。

四、眼保健操检查评分标准 1、总分10分。 2、每个班级每少一人扣0.1分(最多扣1分)。 3、着装统一2分(1—3人没穿校服扣0.2分、4—6人扣0.5分、7人以上扣1分)。 4、无走动现象2分(1—3人无故走动扣0.2分、4—6人扣0. 5、 7人以上扣1分)。 5、无睡觉现象2分(1—3人睡觉扣0.2分、4—6人扣0.5、7人以上扣1分)。 6、无嬉戏打闹1分(有嬉戏打闹现象扣0.5分,情况严重扣1分)。 7、动作规范、整齐、精神面貌好3分(1—5人作操不规范扣0.2分、不整齐0.2分或精神面貌不好扣0.2分)。 注:若有以下情况,检查员只需在备注栏登记即可,不打分、不扣分(在做操期间,有老师上课、室外课)。 五、对检查员要求 六、考核机制建设 1、每周进行评选,两操优秀班集体,流动红旗。

课间操和眼保健操评比细则

铁山小学 课间操和眼保健操评比细则 为促使学生认真做好课间操和眼保健操,养成良好的自我锻炼的习惯,提高身体素质,特制定课间操和眼保健操评比细则如下: 一、眼保健操 (一)要求: 1、做眼保健操音乐响后,学生不能做其他事,认真做眼操。 2、做眼保健操时,要闭眼,坐端正,做时要身直头直,头不动,只用手做。 3、做眼保健操时,坐端正,找准穴位,随节拍静心做眼操,桌面上不摆放任何书本或学习用品。 (二)评分标准(总分10分) 1、做眼保健操音乐响后,发现该班学生在教室说笑、走动、做作业或不做眼健,每人扣1分。 2、做眼保健操时,不闭眼,坐姿不端正,不认真做,一人次扣0.5分。(学校安排的教育教学活动除外) 二、课间操 (一)要求: 1、站队集合快、静、齐,不说笑、不打闹。 2、学生全员参加,准时到位。(有病等特殊情况除外) 3、做操时听从指挥,保持安静,动作整齐、到位,精神面貌好。 4、做操完毕后,安静、有序回教室。 (二)评分标准:(满分10分) 1、集合(2分)

(1)集合3分钟没站整齐,扣3分。 (4)每少一人扣1分(有病等特殊情况除外,有假条)。 2、做操(6分) (1)动作不到位、不整齐、敷衍应付,每人次扣1分。 (2)做操时态度精神不集中,东张西望,每人次扣1分。 (3)做操时说笑、打闹,每人次扣1分。 3、解散(2分) (1)秩序混乱,边走边打闹,每人次扣1分。 三、跑步 (一)要求: 1、站队集合快、静、齐,不说笑、不打闹。 2、学生全员参加,准时到位。(有病等特殊情况除外) 3、跑步时听从指挥,保持安静,动作整齐、到位,精神面貌好。 4、跑步完毕后,安静、有序回教室。 (二)评分标准:(满分10分) 1、集合(2分) (1)集合3分钟没站整齐,扣3分。 (4)每少一人扣1分(有病等特殊情况除外,有假条)。 2、跑步(6分) (1)横行不整齐,每行次扣1分。 (2)跑步时说笑、打闹,每人次扣1分。 3、解散(2分) (1)秩序混乱,边走边打闹,每人次扣1分。 四、说明: 课间广播操和眼保健操每天量化打分一次(若特殊情况未做广播操或眼操各班计满分),成绩纳入“文明班级”评比。

小学一日常规检查细则

小学一日常规检查细则(草案)2008.11 方案制订目标: 为培养小学生良好的行为习惯和文明品质,规范学生的课内外行为,促使学校管理进一步规范化、科学化、制度化,使学校成为文明窗口,少先队大队部以《芙小学生日常行为规范》为指导,完善修订了学校常规检查评比制度。 方案制订的现状分析 1、学生方面: 总体上学生纪律涣散,缺乏参与“和谐”校园建设的主动性和积极性。部分学生干部有积极性,却苦于没有发挥才干的阵地和岗位。 建议:通过细致有效的管理,发挥少先队组织的力量,加大监督和奖惩力度。 2、班主任方面: 班主任大都承担着语数外的主课教学,在提高学科成绩方面花费的精力很多,再加上许多班级管理上的琐事,已经负担很重,对班主任工作没有热情和动力。另外,对班级管理认识上的不足和方法上的欠缺,导致管理的效率很低。 建议:让班级的课任老师适当分担一些日常工作(如课间操的带队),让班主任有一点时间休息调整;对班主任进行一年一次的班级管理方面指导和培训(落实到学校计划中),有利于统一认识,共同提高班级管理水平。班主任要培养好班干部,建立好文明卫生监督岗,达到以生管生,由他律到自律的目的。 3、其他科任老师方面: 如艺体组等老师因不直接参与班级管理和学校管理,所任科目不大需要后补,因而负担相对较轻。 建议:吸收部分老师配合校行政、少先队组织直接参与学校的一日常规管理 4、校行政领导: 建议:除了宣传常规检查的必要性和重要性外,将检查评比作为制度,扶持好少先队组织的建设,建立一支由行政领导、老师、学生干部组成的检查监督队伍,明确岗位职责,严格让评比落实到实处。 方案实施计划: 一、检查评比的具体内容: (一)卫生方面(25分):

小学生日常行为规范范本

小学生日常行为规范 1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。 2、尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导,外出或回到家要主动打招呼。 3、尊敬老师,见面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流。 4、尊老爱幼,平等待人。同学之间友好相处,互相关心,互相帮助。不欺负弱小,不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。 5、待人有礼貌,说话文明,讲普通话,会用礼貌用语。不骂人,不打架。到他人房间先敲门,经允许再进入,不随意翻动别人的物品,不打扰别人的工作、学习和休息。 6、诚实守信,不说谎话,知错就改,不随意拿别人的东西,借东西及时归还,答应别人的事努力做到,做不到时表示歉意。考试不作弊。 7、虚心学习别人的长处和优点,不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心,不气馁,遇到困难努力克服。 8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电,不比吃穿,不乱花钱。 9、衣着整洁,经常洗澡,勤剪指甲,勤洗头,早晚刷牙,饭前便后要洗手。自己能做的事自己做,衣物用品摆放整齐,学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。 10、按时上学,不迟到,不早退,不逃学,有病有事要请假,放学后按时回家。参加活动守时,不能参加事先请假。 11、课前准备好学习用品,上课专心听讲,积极思考,大胆提问,回答问题声音清楚,不随意打断他人发言。课间活动有秩序。 12、课前预习,课后认真复习,按时完成作业,书写工整,卷面整洁。 13、坚持锻炼身体,认真做广播体操和眼保健操,坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。 14、认真做值日,保持教室、校园整洁。保护环境,爱护花草树木、庄稼和有益动物,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑等废弃物。

2015年小学文明班级评比方案

南关小学2015年文明班级评比方案 为了促进学校“校风、班风和学风”建设,促进学校教育教学工作快速发展,为广大师生创设一个干净整洁文明和谐的校园环境,特制定本方案。 一、指导思想 “百年大计,教育为本”。我们的学生是祖国的未来,从小能够养成良好的行为习惯,对其长大成材有着重要的影响。因此这就需要我们老师在实施教育教学的过程中狠抓常规教育和素质教育,为塑造二十一世纪的新型人才而努力不懈。为全力配合学校行政工作,少先队大队部将利用“ 红领巾监督岗”这块主阵地,对学生的日常行为进行检查、督促。 二、评比内容(20分) 每日流动红旗评比内容包括: 1、公共区卫生和教室卫生工作检查(6分) 2、早读和读报情况检查(2分) 3、课间操、眼保健操检查(4分); 4、考勤、路队、安全(2分) 5、行为习惯情况(6分) 6、奖励加分(1—5分) 三、评比分组、评比方式和评比办法 1、评比分组:为了充分考虑到评比工作相对公平、公开、公正, 小红帽监督岗成员由三~六年级中工作能力强,乐意为大家服务,能以身作则的少先队员担任。并按中高年级搭配方式分成10个小组,每个班选出5名同学担任小红帽,分别负责周一到周五的值勤和检查工作。 2、评比方式:小红帽每天将“检查表”交至教导处,再由大队部统计员进行统计,汇总后在当天下午公布在“风云榜”栏中,以便各位班主任老师及时发现问题,并进行处理。 3、评比办法:各年级根据周总分排名前2—4名将获得当周流动红旗,学校将在每周一课间操后,进行全校公开表彰。 四、评分标准及评分细则 (一)卫生扣分细则(6分) 1、教室地板有废纸、果皮等垃圾,扣1分; 2、卫生工具摆放不整齐,扣1分; 3、教室放学后不擦黑板,扣1分; 4、课桌椅摆放不整齐,扣1分, 5、教室护拦或窗台有灰尘,扣1分 6、讲台不收拾整齐干净,扣1分 7、教室天花板有蜘蛛网较明显的,扣1分 8、下午放学后没有及时清空垃圾桶,扣1分 9、教室电脑、电视等电器设备灰尘较多,一票否决! (二)早读、读报扣分细则(2分) 早读、读报课,学生有随便走动、喧哗、聊天、吵闹等现象,扣1分。 (三)课间操、眼保健操扣分细则(4分) 1、班级列队有学生迟到,扣1分; 2、列队时,班级有学生吵闹现象,扣1分 3、列队时,班级队列不整齐,扣1分。 4、课间操,学生有不做操的现象,扣1分 (四)考勤、路队、安全扣分细则。(2分)

小学早操和眼保健操评比细则

***早操和眼保健操评比细则 为促使学生认真做好早操和眼保健操,养成良好的自我锻炼的习惯,提高身体素质,特制定课间操和眼保健操评比细则如下: 一、大课间活动 (一)要求: 1、站队集合快、静、齐,不说笑、不打闹。 2、班主任、数学教师按时到岗到位,认真组织、督促。 3、各班学生必须全员参加。(有病等特殊情况除外) 4、做操时听从指挥,保持安静,动作整齐、到位,精神面貌好。 5、做操完毕后,学生列队回教室,并做到安静、有序。 (二)评分标准:(满分100分) 1、站队集合快、静、齐,不说笑、不打闹。(扣0.1分) 2、任课教师按时到岗到位,认真组织、督促。(扣0.1分) 3、各班学生必须全员参加(有病等特殊情况除外)。(扣0.1分) 4、做操时听从指挥,保持安静,动作整齐、规范、到位,精神面貌好。(扣0.1分) 5、做操完毕后,学生列队回教室,并做到安静、有序。(扣0.1分) 二、眼保健操 (一)要求: 1、做眼保健操时间,该节课教师负责组织。 2、室外活动课,应提前回教室准备;上信息技术课,在微机室里做眼睛保健操。 3、做眼保健操音乐响后,学生不能做其他事,认真做眼操。 4、做眼操时,坐端正,找准穴位,随节拍静心做眼操。 5、每天大课间活动进行登记(含大课间和前一天眼操检查情况)。 (二)、评分细则: 1. 在做操的过程中,提醒后仍存在动作错误、睁眼、说话或做其他事情的现象,酌情扣0.1-0.3分,全班没有做操的扣0.5分。(考试除外) 三、检查纪律: 1、负责检查的同学在第二节课上课前必须到达检查教室,眼操全部完成后才能离开教室。 2、检查时严于律己,不能在检查的过程中与人攀谈拖延时间,更不能购买零食。 3、检查要做到公平、公正,严格按照评分标准执行评分,不打人情分。 4、如检查同学出现以上违纪现象酌情扣该班纪律分。 5、大队长和体育委员负责监督检查同学执行情况,有情况及时向大队辅导员反应。 2013-9-6 1

学校眼保健操比赛通知眼保操评分细则

学校眼保健操比赛通知 为进一步贯彻落实“两操一锻炼”,做到眼操穴位准确,增强学生爱眼、护眼的自我保健意识,切实提高学生眼保健操技能水平,经学校研究决定,4月16 日星期二下午第一节课举行全校学生眼保健操评比活动。 具体要求如下: 一、参赛人员: 1—6年级全体学生 二、比赛地点: 各班教室 三、比赛方式及具体安排 1、按年级分组,全校分成二组,一二年级为一组,三至六年级为一组。每组各取一等奖一名,其他均为二等奖。由裁判人员负责比赛全程。 2、比赛顺序:由低至高年级,分班比赛,由张老师在各班放录音,依次进行。比赛完毕或等待比赛时由班主任进班,组织本班学生自习。 3、裁判人员: 四、评分办法: 1、个人卫生 A.留指甲,手不洁净,一人次扣分 B.着装整齐,未穿校服者一人扣分。 2、纪律与精神面貌 A.讲话,一人次扣分;精神面貌不佳,一人次扣分 B.打开眼睛,一人次扣分 3、做操动作 A.眼保健操乐曲声响,做好准备动作。姿势正确,按准穴位(一手平放在桌上,一手操作)。不符合要求者一人次扣分。 B.做操时,注意力集中,按揉穴位正确,手法要轻缓。不符合要求者,一次扣分。C.做操时,节奏错误,每人每节扣分。 D.满分为100分。动作出现错误,一人次扣分。

潼沟学校眼保健操评分细则 项目评分标准分数预备姿势坐姿端正,不合要求的每人扣分10分第一节 未闭眼的扣分/人;按穴错误的扣分/人;节奏错 误的分/人 15分 第二节未闭眼的扣分/人;按穴错误的扣分/人;节 奏错误的分/人 15分 第三节未闭眼的扣分/人;按穴错误的扣分/人;节 奏错误的分/人 15分 第四节未闭眼的扣分/人;按穴错误的扣分/人;节 奏错误的分/人 15分 个人卫生手掌面不干净的、指甲未剪短的及脸上有汗水 和污迹的均按每人分扣除。 15分 着装服装整齐统一,不统一的按每人分扣除。 15分 注:总分100分。

眼保健操评比方案

精选文档 程子河小学眼保健操评比方案 一、活动目的: 为增强学生爱眼护眼意识,提高学生眼保健操的质量,促进学生养成保护视力、预防近视的良好行为习惯。学校决定开展全校眼保健操的评比活动,使学生在活动中掌握新版眼保健操的正确做法,普及科学用眼知识,提高用眼卫生水平,控制以及减少学生近视发病率,让学生终生有一双健康明亮的眼睛。 二、活动对象: 学校一~六年级全体学生 三、评比时间 1. 准备阶段:每学期开学初由各班班主任对学生进行眼保健操的指导。 2. 评比阶段:上学时间每天进行检查记录,每学期进行一次评比。 四、评比地点:各班教室。 五、活动要求:1.做好一~六年级视力普查工作,并将结果通知家长。在防近工作上努力形成家校合力。 2.有计划地开展宣传活动,利用晨会课、各班班主任对一至六年级学生的学生进行眼保健操的指导,使他们掌握正确的做操方法。 3 .向各班下发新版眼保健操视频,班主任及时监视学习。4.加强组 织领导,行政、总值日教师每天巡视学生做眼保健操情况。 精选文档 5.充分发扬班主任以及学科教师的作用,明确保护视力的重要性,动

静结合,安排好课程与活动。 a. 要求教师做到"三不一让: (1) 黑板字工整、字迹不要太小; (2) 提高课堂教学效率,不要拖堂; (3) 严格执行课表,不变相占用学生的活动时间; (4) 课间让孩子多远眺。 b. 任课教师组织好上课班级学生眼保健操,指导学生认真做好眼保健操,力求按揉穴位要准确,手法要适当,用力不要过轻过重,以穴位感应酸胀为宜。在课堂上,应随时纠正学生不良用眼习惯。 6 .一~六年级学生眼保健操评比。要求:以班级为单位进行。 比赛过程中遵守纪律,坐姿端正,两脚并拢,根据音乐节奏认真做好,按摩手法到位。各班学生良好的个人良好素养展现班集体风貌! 六、评分要求 1. 在音乐响后,学生不能做其他事,准备做眼操。 2. 做操时,要闭眼,坐端正(要身直头正,坐前半位) 。 3. 做操时,找准穴位,随节拍静心做眼操。 4. 做操时,掌握节拍,用力适度,柔和缓慢。 5 .注意指甲和手的清洁卫生。 七、评分标准 ( 100 分) 1. 音乐响后,发现有学生在教室说笑、走动、做作业或不做眼健,每

小学眼保健操检查细则

眼保健操检查细则 为了进一步增强学生保护视力、预防近视的意识,养成良好的行为习惯,规范学生眼保健操的动作,提高学生眼保健操的质量,特制定眼保健操检查细则如下: (一)对教师的要求: 1.学生做眼保健操时,由该节课任课教师负责组织。眼保健操期间,教师必须认真查看学生做操的情况,督促学生专心做眼操。 2.科任老师要在眼保健操音乐响起时,提醒学生停止正在进行的活动,跟随眼操音乐认真做眼保健操。任课老师不得占用眼保健操的时间。 3.上音乐、美术、信息技术、体育等课的班级,学生必须在教室先做完眼保健操,再排队至相应的功能室,其眼保健操的管理工作均由该堂课的任课教师负责。 4. 班主任利用班会课及其他时间对学生进行眼操复习指导。以保证眼操动作准确规范。 (二)对学生的要求: 1.做眼保健操音乐响后,学生不能做其他事,认真做眼操。 2.要求从音乐中“闭眼”的口令开始做到全体学生闭眼,到音乐结束睁开双眼,中间不得睁眼。 3. 做眼保健操时,要闭眼,坐端正,找准穴位。做时要身直头直,头不动,手肘必须支撑在课桌上。

4.做眼保健操时,应随节拍静心做眼操,桌面上不摆放任何书本或学习用品。 (三)评分标准(总分5分) 眼保健操的评比按优、良、中、差进行等级评定。其中, 5分为优,4分为良,3分为中,2分及2分以下为差。 总分为5分,以下1-4情况,每发现1人扣0.5分。 1. 发现该班学生在教室说笑、打闹、走动及外出教室、做其他事情或不做眼保健操。 2. 做眼操时,手按在穴位上不动,或睁开眼睛做或乱做。 3. 眼操时间,班级桌面上摆放书本或学习用品。 4. 做眼操时手肘没有支撑在课桌上。 5. 任课教师没有及时到位或没有监管学生做眼操,直接扣1分。 眼保健操由大队部进行检查,校医进行抽查,评比考核表由校医进行填写。眼保健操每天量化考核评比一次(特殊情况除外),一周累计后进行统计,并纳入静心校园的考核评比。

中小学生健康检查表规范

中小学生健康检查表规 范 文件编码(008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256)

学校健康教育制度 1.成立健康教育领导小组,校长担任组长,主管校长要熟悉此项工作和政策法规,配备专(兼)职校医一名。制定年度工作计划。做好年度工作总结。 2.教育学生认真做好早操。眼保健操。积极参加体育锻炼和课外活动,坚持按时作息,注意劳逸结合,保证每日睡眠时间不少于九个小时。 3.搞好防近周宣传工作,教育学生用眼卫生,读写时要离书本一尺,胸离书桌一拳,指离笔尖一寸,读写四十五分钟要休息十分钟。不要躺着或乘车、走路时看书。不要在暗弱光线下看书,教育和督导学生积极做好眼保健操,降低近视眼患病的发病率。 4.采取各项措施,鼓励教师参加各类培训班学习,提高教师教学水平。保质保量上好每一节健康教育一课。 5.组织好每年学生体检工作,体检率达到95%以上,做好学生健康档案建设工作。 6.上好健康课,提高学生自我保健能力,预防传染病、胃肠病、蠕虫感染、近视、龋齿和牙周疾病、贫血、沙眼、营养不良的发生。 学校传染病管理制度 原则:早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗 一、疫情报告制度

学生在校期间如有传染病的发生,及时、准确地报告市疾控中心(在经医院确诊或实验室检查)。 顺序:学生—班主任—卫生室—校长室+县疾控中心、县教育局 二、晨检制度 在传染病流行季节,加强晨检工作。对患传染病的学生班主任老师及时与家长联系,做到及时发现、及时隔离治疗,并对已发生传染病班级的其它健康学生要进行预防性服药,如扳兰根、维生素C等。 三、消毒制度 认真做好教室、专用教室消毒工作,对发生传染病的班级和住宿部要重点消毒,勤洗晒衣被并用紫外线消毒车和含氯消毒液喷洒、揩擦消毒。 四、病愈后复课要求 根据不同的传染病隔离时间来决定隔离期限,隔离时间不到的必须要有医院传染病科证明,并由卫生室复检后学生才能进教室上课,反之仍作为病未愈不能来校上课。 五、传染病流行季节,加强这一内容的健康教育,教育学生勤洗手,及时做好学生的计划免疫,防止交叉感染。

眼保健操情况总结怎么写

眼保健操情况总结怎么写 学校眼保健操工作总结 为了促进学生养成良好的卫生习惯,增强学生爱眼、护眼的自我保健意识,我校配合上级部门积极推广新版学生眼保健操工作。 1、组织全体教师、各班卫生委员集中培训。在学校的统一安排下,通过观看视频,逐一指导和互相查看等形式,认真学习了新版眼操中各个需要按摩的穴位位置,为更好地向全校师生推广打下坚实的基础。 2、利用晨检时间进行学习。学校统一安排,提出具体要求,电教老师播放录像,主管领导、卫生教师巡视,各位班主任、卫生委员给每一位学生指导,学生学做。 3、学校于2009年5月18日—2009年5月20日下午开展了全校性的眼保健操比赛活动。经过激烈角逐评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。通过比赛,学生进一步增强了同学们用眼卫生意识,推动了预防近视保健工作,有效地保护了学生视力。 眼保健操评分标准 序号评比项目要求分值扣分 原因 评分 1课桌课桌摆放,要求整齐、干净、整洁。5 2手指洗净双手,不留长指甲,违者每人次扣0.5分。10 3准备姿势坐姿端正,思想集中,放音乐时轻闭双眼。10 4穴位找准穴位,穴位错误每人次扣0.5分。40

5动作动作整齐、正确、统一。10 6节奏掌握节拍,用力适度,柔和缓慢。10 7精神面貌饱满,有活力。10 8教师指导教师认真指导每一个学生做操5 工作总结是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,并分析成绩的不足,从而得出引以为戒的 经验。 工作总结的操作方法 工作总结 工作总结是对某一时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,从而分析不足,得出可供参考及改进的经验。合格的工作总结应该包含以下主要内容:基本情况概述、目前 的成绩和做法、从中得出的经验和教训,今后的打算。工作总结具 有自我性、回顾性、客观性、经验性这些特点。工作总结经常与工 作计划放到一起写,总结和计划相辅相成。 01 具体工作情况 主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有 的比较详细。 02 目前的成绩和做法 要详细地叙述工作任务、完成的步骤、采取的措施和取得的成效、存在的问题。特别是对步骤和措施,要写得详细、具体,对取得的 成效要表达得形象、生动。 03

20180226四项竞赛检查办法和评分标准

观海卫镇爱心学校学校(中小学部)四项竞赛 检查办法和评分标准 (2018年2月) 一、目的要求: 通过竞赛,让学生在他控中学会自控,养成良好的卫生习惯和行为习惯,营造整洁、美丽、充满活力的校园氛围。 二、检查办法: 1、检查采用“一天一公布、一周一评比、一月一小结”的方法,值日岗、值周老师、行政值日教师三级督查员每天将检查结果以扣分或加分通知单、温馨提示单送至班主任手中,以便班主任查漏补缺。一周评比一次优胜班级,一月评一次行为规范达标班。一学期三次未评到行为规范达标班,不得评为文明班。 2、行政值日教师和值周老师以奖励和加分为主,发现学生突出表现给予奖励(加2分),发现突出班级也给予适当“加分”(加5分/次)。 3、卫生检查由值周老师带领大队委监督岗成员负责检查,每天早晨和中午打扫后检查二次。检查后记录完整,填写好相应联系单。 4、大队委监督岗成员在值周教师的带领下,负责各班的检查工作,由组长把检查结果记录在《四项竞赛检查登记表》上,填写好相应的通知单后送交各班主任,无异议后并将结果公布于墙。 5、大队委监督岗成员应注重公正、严格的原则,并同时接受全体师生的监督,对于存在的问题及时解决。 6、执行情况当天下午放学之前会有值教师向全体师生公布结果,包括被奖励的学生和表现突出的班级。 三、检查内容:(具体检查办法和评分标准见附表) 第一项文明评比:包括语言文明、举止文明、衣着文明 第二项卫生评比:包括专用教室、班级教室、包干区 第三项纪律评比:包括晨读、午间、食堂就餐、课间、上课铃后和上课纪律(尤其为综合学科课堂纪律) 第四项两操评比:包括大课间活动、眼保健操

注:周周之星 1、一颗星95-99分评为优胜班级 2、两颗星100分评为行为规范达标班。 3、一学期三次未评到行为规范达标班,不得评为文明班。 第一项文明 (每日25分) 语言文明: 不讲普通话的,集体每次扣2分,个人每次扣1分; 讲脏话粗话,集体每次扣2分,个人每次扣1分。 在校园内大声喧哗的,集体每次扣2分,个人每次扣1分 穿着文明: 没佩戴校牌、红领巾一人次扣1分; 衣服不扣整齐、穿拖鞋进学校一人次扣1分. 行为文明: 碰到来校领导、客人不打招呼的,集体每次扣2分 将零食、手机带入校内一人次扣1分 有打架的一人次扣1分 有打群架的扣10分 把危险物品带进校园内的一人次扣5分 有损坏公物酌情扣2-4分 随意跨花坛或在旗台上玩一人次扣1分 破坏绿化、随地吐痰酌情扣0.5-3分 随意写粉笔一人次扣1分 在教室内无人或有足够光线上不能及时关灯扣1分

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