2018届 苏教版 遗传和染色体 单元测试
2018届 苏教版 基因工程 单元测试
2018届苏教版基因工程单元测试1.下列关于生物工程中常见的几种酶的叙述，正确的是()A．DNA连接酶可把目的基因与载体的黏性末端的碱基黏合，形成重组DNA B．限制性核酸内切酶将一个DNA分子片段切成两个片段需消耗两个水分子C．Taq酶是用PCR仪对DNA分子扩增过程中常用的一种耐高温的DNA连接酶D．纤维素酶和果胶酶处理植物细胞获得原生质体，便于植物杂交育种解析DNA连接酶连接的是磷酸二酯键；DNA分子是双链，因此切割DNA分子产生两个片段时需要两分子的水；Taq酶是热稳定DNA聚合酶，是连接单个脱氧核苷酸的，不是DNA连接酶；植物杂交育种是借助有性生殖实现，纤维素酶和果胶酶处理植物细胞获得原生质体应用于细胞工程。
答案 B2.对转基因生物的安全性发生争论，与科学发展水平的限制有密切关系。
下面关于基因的相关知识中，不可能是争论的原因的是()A.对基因的结构和调控机制等的了解仍相当有限B.所转移的基因有不少是异种生物之间的基因转移C.外源基因插入宿主基因组的部位往往是随机的D.DNA重组技术需要有精心设计的“分子工具”解析在DNA重组技术中使用的“分子工具”包括限制性内切酶、DNA连接酶和运载体，人们可以根据需要选择使用，不可能是争论的原因。
答案 D3.下列关于基因成果的概述，错误的是()A.在医药卫生方面，主要用于治疗疾病B.在农业上主要是培育高产、稳产、品质优良和具有抗性的农作物C.在畜牧养殖业上培育出了体型巨大，品质优良的动物D.在环境保护方面主要用于环境监测和对污染环境的净化解析基因成果在医药卫生方面，主要用于生产药物。
答案 A4.下图是获得抗虫棉的技术流程示意图。
卡那霉素抗性基因(kan r)常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。
下列叙述正确的是()A．构建重组质粒过程中需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶B．愈伤组织的分化产生了不同基因型的植株C．卡那霉素抗性基因(kan r)中有该过程所利用的限制性核酸内切酶的识别位点D．抗虫棉有性生殖后代能保持抗虫性状的稳定遗传解析质粒与目的基因结合时需要用同一种限制性核酸内切酶切割，用DNA连接酶连接；愈伤组织由相同细胞分裂形成，分化后产生相同基因型的植株；卡那霉素抗性基因作为标记基因不能有限制性核酸内切酶的切割位点；抗虫棉有性生殖后代可能会发生性状分离，抗虫性状不一定能稳定遗传。
江苏省盐城市2018届高三生物一轮复习 第七单元 第2讲 染色体变异作业 苏教版
第2讲染色体变异一、单项选择题1. (2016·南京、盐城一模)下列有关生物变异的叙述,正确的是( )A. 用二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉,则四倍体植株上会结出三倍体无子西瓜B. 基因重组所产生的新基因型不一定会表达为新的表现型C. 基因重组导致杂合子Aa自交后代出现性状分离,产生新的基因D. 花药离体培养过程中,基因重组、基因突变和染色体变异均有可能发生2. (2016·苏北四市一模) 自然界中蝴蝶的性别决定方式为ZW型。
有一种极为罕见的阴阳蝶,是具有一半雄性一半雌性特征的嵌合体。
下图是其成因遗传解释示意图,则阴阳蝶的出现是早期胚胎细胞发生了( )A. 基因突变B. 基因重组C. 染色体结构变异D. 染色体数目变异3. (2016·南京、盐城、连云港二模)下列有关生物变异的叙述,正确的是( )A. 基因重组一般发生在有性生殖细胞形成过程中B. 若基因发生突变,则控制的性状一定改变C. 21三体综合征是染色体结构变异引起的D. 染色体易位一般不改变基因数量,对个体影响较小4. (2016·南通、扬州、泰州三模) 下列关于染色体变异的说法,正确的是( )A. 染色体结构变异可导致基因数量改变,性状不会改变B. 二倍体生物的体细胞中都有同源染色体,能产生配子C. 多倍体生物在植物中比较常见,在动物中极其少见D. 由于单倍体生物体细胞中只含1个染色体组,所以高度不育5. (2015·江苏卷)甲、乙为两种果蝇(2n),右图为这两种果蝇的各一个染色体组,下列叙述正确的是 ( )A. 甲、乙杂交产生的F1减数分裂都正常B. 甲发生染色体交叉互换形成了乙C. 甲、乙1号染色体上的基因排列顺序相同D. 图示染色体结构变异可为生物进化提供原材料6. (2016·六合中学)下列关于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验,不正确的描述是( )A. 处于分裂间期的细胞数目最多B. 在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞C. 在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程D. 在诱导染色体数目变化方面,低温与秋水仙素诱导的原理相似7. (2016·无锡一模)下图中,甲、乙表示水稻两个品种,A、a和B、b分别表示位于两对同源染色体上的两对等位基因,①⑦表示培育水稻新品种的过程,下列叙述错误的是( )A. ①→②过程简便,但培育周期长B. ②和⑥的变异都发生于有丝分裂间期C. ③过程常用的方法是花药离体培养D. ⑤与⑦过程的育种原理不相同8. 如下图所示:①→②→③为豌豆正常的减数分裂细胞中部分染色体和基因示意图,①→④表示细胞发生某种变异,④→⑤表示变异的细胞的减数分裂。
2018届苏教版 减数分裂和有性生殖 单元测试 (2)
减数分裂和有性生殖学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．蛙的受精卵发育成原肠胚的过程中,下列行为在细胞内不能发生的是（）A．基因的选择性表达 B．DNA的半保留复制C．同源染色体的分离 D．姐妹染色单体的分开【答案】C【解析】蛙的受精卵发育成胚胎的过程中，有细胞分化过程，细胞分化过程实质是基因的选择表达，细胞分裂间期DNA进行复制，复制方式是半保留复制，同源染色体分离发生在减数分裂过程中，胚胎发育过程不进行减数分裂，DNA复制后，一条染色体上含有两条姐妹染色单体，两条姐妹染色单体在后期随着丝点的分裂而分开。
所以蛙的受精卵发育成胚胎的过程中。
A．基因的选择性表达能发生B．DNA的半保留复制能发生C．同源染色体分离不能发生D．姐妹染色单体分开会发生。
【考点定位】同源染色体与非同源染色体的区别与联系；细胞的分化2．如图甲表示减数分裂某时期的分裂图象，乙表示减数分裂过程中每条染色体上的DNA 含量．下列相关叙述错误的是（）A．图甲处于减数第二次分裂中期B．图甲细胞对应于图乙的BC段C．DNA复制发生于图乙的AB段D．处于图乙BC段的细胞，核DNA含量不变【答案】D【解析】试题分析：根据题意和图示分析可知：甲细胞中不含同源染色体，且着丝点排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期；乙图表示减数分裂过程中每条染色体DNA含量，其中AB段形成的原因是减数第一次分裂间期染色体的复制；BC段每条染色体含有2个DNA分子，表示减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期；CD段形成的原因是着丝点的分裂；DE段表示每条染色体含有1个DNA分子，表示减数第二次分裂后期和末期．解：A、图甲不含同源染色体，且着丝点排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期，A 正确；B、甲图细胞中每条染色体含有2个DNA分子，对应于乙图BC段，B正确；C、DNA复制发生于图乙的AB段，结果是每条染色体上含有2个DNA分子，C正确；D、乙图BC段表示减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期，由于减数第一次分裂后期同源染色体的分离导致染色体数目减半，所以处于图乙BC段的细胞，核DNA含量不一定相同，D错误．故选：D．考点：细胞的减数分裂．3．若A和a、B和b、C和c分别是三对同源染色体，来自同一个初级精母细胞的四个精子是( )A. AbC、AbC、abc、abcB. aBC、AbC、ABc、ABcC. Abc、aBC、Abc、aBCD. ABc、ABc、aBC、aBC【答案】C【解析】虽然只有两种基因型，但缺少B基因，都有b基因，A错误；一个初级精母细胞减数分裂只能形成2种基因型的精子，B错误；一个初级精母细胞减数分裂只能形成2种基因型的精子，Abc和Abc是由同一个次级精母细胞分裂形成的，aBC和aBC是由另一个次级精母细胞分裂形成的，C正确；虽然只有两种基因型，但缺少b基因，都有B基因，D错误。
2018届苏教版 细胞的结构和功能 单元测试 (1)
细胞的结构和功能学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列有关蓝藻细胞的结构与功能的叙述，正确的是 ( )A．DNA周围分布着大量核糖体，通过RNA传递遗传信息合成多肽B．细胞中的内质网、高尔基体等细胞器能对蛋白质进行加工C．DNA分子裸露不形成染色体，但基因的传递遵循孟德尔定律D．蓝藻细胞的有氧呼吸和光合作用分别在线粒体和叶绿体中完成【答案】A【解析】试题分析：蓝藻细胞是原核细胞，没有细胞核，但有拟核，在组成拟核中的环状DNA 分子的周围分布着大量核糖体，通过RN A传递遗传信息合成多肽，A项正确；蓝藻细胞中没有内质网、高尔基体、叶绿体、线粒体，B、D项错误；DNA分子裸露不形成染色体，基因的传递不遵循孟德尔定律，C项错误。
考点：本题考查原核细胞的结构与功能的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。
2．下列细胞中核仁较小的是（）A．胰腺细胞 B．浆细胞 C．神经细胞 D．下丘脑细胞【答案】C【解析】试题分析：能分泌分泌蛋白的细胞蛋白质合成旺盛，细胞核糖体多，核仁较大；A、胰腺细胞能分泌胰液和胰岛素，属于分泌蛋白，核仁较大，A错误；B、浆细胞能分泌抗体，属于分泌蛋白，核仁较大，B错误；C、神经细胞属于高度分化的细胞，蛋白质合成不旺盛，核仁较小，C正确；D、下丘脑细胞能分泌促甲状腺激素释放激素，属于分泌蛋白，核仁较大，D错误．故选：C．3．下图为生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图，下列相关叙述正确的是（）A. 细胞膜的厚度会发生改变体现了它的流动性B. 大分子物质的跨膜运输必须通过④的方式进行C. 神经递质乙酰胆碱通过②方式进入突触后膜D. 神经元接受刺激产生兴奋的生理基础是Na＋通过④方式内流【答案】A【解析】细胞膜的厚度会发生改变体现了它的流动性，A正确；大分子物质的跨膜运输必须通过胞吞胞吐的方式，不能通过④主动运输的方式，B错误；②为协助扩散，而神经递质乙酰胆碱通过胞吐方式出突触前膜，神经递质乙酰胆碱只是与突触后膜上的特异性受体结合，不能进入突触后膜，C错误；神经元受刺激产生兴奋的生理基础是Na+通道开放，Na+大量内流，应是②的方式内流，不应是④的方式，D错误。
2018届苏教版基因工程-单元测试
基因工程�单元测试学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列关于基因治疗说法正确的是A. 基因治疗是治疗疾病的新途径，其利用的是转基因技术B. 基因治疗的主要方法是让患者口服一些健康的外源基因C. 基因治疗的主要原理是修复患者的基因缺陷D. 基因治疗在发达国家已成为一种常用的治疗手段【答案】A【解析】基因治疗是指将外源正常基因导入靶细胞，以纠正或补偿因基因缺陷和异常引起的疾病，以达到治疗目的，基因治疗是治疗疾病的新途径，其利用的是转基因技术，A正确；基因是大分子有机物，所以口服基因，在消化道中被分解，不能起作用，B错误；基因治疗的主要原理是：将外源正常基因导入靶细胞，以纠正或补偿因基因缺陷和异常引起的疾病，而不是修复患者的基因缺陷，C错误；基因治疗目前只是处于初期的临床试验阶段，D错误。
2．Bcl2基因是细胞凋亡抑制基因，可以利用PCR技术检测其转录水平，进而了解该基因与不同胚胎时期细胞凋亡的关系。
下图为克隆猪的培育及Bcl2基因转录水平检测流程，下列说法错误的是( )A. 图中A细胞表示去核的卵母细胞，B细胞表示体细胞B. 在早期胚胎发育的不同时期提取的总mRNA是不同的C. 图中过程X表示逆转录，获得的cDNA可用于克隆猪基因组的测序D. 在PCR过程中，的比值反映Bcl2基因的转录水平【答案】C【解析】据图分析，图中A细胞表示去核的卵母细胞，B细胞表示良种猪的体细胞，为重组细胞提供细胞核，A正确；基因是选择性表达的，所以在早期胚胎发育的不同时期提取的总mRNA是不同的，B正确；图中过程X表示逆转录，获得的cDNA不含非编码序列，所以不可用于克隆猪基因组的测序，C错误；在PCR过程中可检测出cDNA中Bcl-2cDNA的分子数，进而计算总mRNA中Bcl-2mRNA的分子数，从而反映出Bcl-2基因的转录水平，D正确。
2018届苏教版 细胞的化学组成- 单元测试
故选：C．
考点：检测脂肪的实验；检测蛋白质的实验；检测还原糖的实验．
7．下列物质或结构中含胸腺嘧啶“T”的是
A. DNA聚合酶B.烟草花叶病毒
C. ATP D. B淋巴细胞中的线粒体
【答案】D
【解析】DNA聚合酶的本质是蛋白质，不含有碱基，A错误；烟草花叶病毒是RNA病毒，不含有碱基T，B错误；ATP中的碱基是腺嘌呤，C错误；线粒体含有少量的DNA，因此含有胸腺嘧啶碱基T，D正确。
C.脂肪的检测需要用清水洗去浮色
D.不可用斐林试剂甲液和乙液来配制双缩脲试剂
【答案】C
【解析】试题分析：生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）．（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．
A．DNAB．RNAC．DNA和RNAD．蛋白质
【答案】B
【解析】SARS病毒的遗传信息直接储存在RNA中，RNA比DNA更不稳定，所以很容易发生变异。
3．下列关于生物体内化合物所含元素的叙述，错误的是
A.血红蛋白中含有铁元素B.ATP中含有氮元素
C.脱氧核糖中含有磷元素D.甲状腺激素中含有碘元素
【答案】C
C.食盐作用下析出的蛋白质其结构发生改变
D.脂肪酶可与双缩脲试剂产生紫色反应
【答案】C
【解析】试题分析：染色体主要是DNA和蛋白质组成的，故A正确。酶发挥催化作用后分子结构不会改变，故B正确。食盐下析出的蛋白质结构没有发生改变，故C错误。脂肪酶是蛋白质可以与双缩脲试剂呈紫色反应，故D正确。
苏教版遗传和染色体单元测试
第三章遗传和染色体(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(每小题5分，共60分)1．(2013·南通高一期末测试)豚鼠的黑色皮毛与白色皮毛分别由遗传因子A和a控制，现有一只黑色雌豚鼠生了一只白色豚鼠，该鼠与子鼠的基因型分别是( ) A．AA、aa B．Aa、aaC．aa、Aa D．AA、Aa【解析】黑色皮毛为显性性状，黑色雌鼠的后代出现了白色，说明黑色雌鼠一定是杂合子，即遗传因子组成为Aa，子代白鼠为隐性性状，遗传因子组成为aa。
【答案】 B2．豌豆的高茎对矮茎为显性。
现有一袋豌豆种子，是纯合的高茎豌豆和矮茎豌豆杂交产生的F2，从袋中随机抓到两粒种子，其胚都是纯合子的比率是( ) A．1/2 B．1/4C．1/8 D．1/16【解析】F2代中纯合子有DD和dd两种，二者合起来占F2代个体总数的1/2，任取一粒豌豆其基因型是DD或dd(纯合子)的概率为1/2；那么根据概率原理，取两粒都是纯合子的可能性是1/4。
【答案】 B3．(2013·江苏高考)一个班级分组进行减数分裂实验，下列操作及表述正确的是( ) A．换用高倍镜时，从侧面观察，防止物镜与装片碰擦B．因观察材料较少，性母细胞较小，显微镜视野应适当调亮C．为观察染色体不同层面的精细结构，用粗准焦螺旋调节焦距D．一个视野中，用10×物镜看到8个细胞，用40×物镜则可看到32个细胞【解析】由于高倍物镜镜头较长，故换用高倍镜时要从侧面观察，防止物镜与装片碰擦，A项正确；显微镜视野的亮度与观察细胞的大小无关，B项错误；要观察染色体不同层面的精细结构，需要用高倍物镜，但换上高倍物镜后只能通过调节细准焦螺旋来调节焦距，C项错误；放大倍数越大，看到的细胞数目越少，D项错误。
【答案】 A4．(2013·常州市高一检测)一株基因型为AaBB的豌豆自花传粉后，其子一代基因型的比例为( )A．1∶1∶1∶1B．9∶3∶3∶1C．1∶2∶1 D．3∶1∶3∶1【解析】Aa自交后代为AA∶Aa∶aa＝1∶2∶1，BB自交后代仍为BB。
苏教版 遗传的分子基础 单元测试
2018届苏教版遗传的分子基础单元测试1．(2016·银川九中第四次模拟)探索遗传物质的过程是漫长的，直到20世纪初期，人们仍普遍认为蛋白质是遗传物质。
当时人们作出判断的理由不包括()A．蛋白质比DNA具有更高的热稳定性，并且能够自我复制B．蛋白质与生物的性状密切相关C．蛋白质中氨基酸的不同排列组合可以贮存大量遗传信息D．不同生物的蛋白质在结构上存在差异答案 A解析蛋白质的热稳定性没有DNA高，且不能自我复制。
2．艾弗里及其同事为了探究S型肺炎双球菌中何种物质是“转化因子”，进行了肺炎双球菌体外转化实验。
下列有关叙述错误的是()A．添加S型细菌DNA的培养基中只长S型菌落B．实验过程中应使用固体培养基培养R型细菌C．实验结论是S型细菌的DNA使R型细菌发生了转化D．实验设计思路是单独观察S型细菌各种组分的作用答案 A解析肺炎双球菌体外转化实验中，添加S型细菌DNA的培养基中的菌落有S型和R型两种，A错误。
3．(2016·泰安二模)利用两种类型的肺炎双球菌进行相关转化实验。
各组肺炎双球菌先进行图示处理，再培养一段时间后注射到不同小鼠体内。
下列说法不正确的是()A．通过E、F对照，能说明转化因子是DNA而不是蛋白质B．F组可以分离出S型和R型两种肺炎双球菌C．F组产生的S型肺炎双球菌可能是基因重组的结果D．不能导致小鼠死亡的是A、C、D、E四组答案 D解析A中是加热杀死的S型细菌，失去感染能力，不能使小鼠死亡；B中是S型细菌，能使小鼠死亡；C中是S型细菌＋R型细菌的DNA，能使小鼠死亡；D中是R型细菌，不能使小鼠死亡；E中是R型细菌＋S型细菌的蛋白质，不能将R型细菌转化成S型细菌，不能使小鼠死亡；F中是R型细菌＋S型细菌的DNA，能将R 型细菌转化成S型细菌，能使小鼠死亡。
E组没有出现S型细菌，F组出现转化的S型细菌，所以通过E、F对照，能说明转化因子是DNA而不是蛋白质，A正确；将加热杀死的S型细菌的DNA与R型细菌混合，S型细菌的DNA能将部分R型细菌转化为S型细菌，所以F组可以分离出S型和R型两种肺炎双球菌，B正确；将加热杀死的S型细菌的DNA与R型细菌混合，S型细菌的DNA能与R型细菌的DNA进行重新组合，进而将R型细菌转化成S型细菌，C正确；能导致小鼠死亡的是B、C和F组，不能导致小鼠死亡的是A、D、E组，D错误。
生物(苏教版_遗传的基本规律_基因的自由组合定律
第14讲基因的自由组合定律考纲、考情——知考向核心素养——提考能最新考纲基因的自由组合定律（Ⅱ）生命观念结构与功能观：从细胞水平和分子水平阐述基因的自由组合定律全国卷考情2018·全国卷Ⅱ（32）、2018·全国卷Ⅲ（31）、2018·全国卷Ⅰ（32）、2017·全国卷Ⅲ（32）科学思维归纳与演绎：解释两对相对性状的杂交实验，总结自由组合定律的本质科学探究实验设计与实验结果分析：验证基因的自由组合定律，探究不同对基因在染色体上的位置关系考点一两对相对性状的遗传实验分析1．两对相对性状的杂交实验——发现问题（1）杂交实验（2）结果分析：F2共有9种基因型，4种表现型2．对自由组合现象的解释和验证3．自由组合定律的内容（1）实质（2）基因自由组合定律的细胞学基础4．自由组合定律的应用（1）指导杂交育种，把优良性状结合在一起。
不同优良性状亲本――→杂交 F 1――→自交 F 2（选育符合要求个体）――→连续自交 纯合子（2）为遗传病的预测和诊断提供理论依据。
5．孟德尔遗传规律的再发现（1）1909年，丹麦生物学家约翰逊把“遗传因子”叫做基因。
（2）因为孟德尔的杰出贡献，他被世人公认为遗传学之父。
观察甲、乙两图，分析自由组合定律：（1）甲图表示基因在染色体上的分布情况，其中哪组不遵循基因的自由组合定律？为什么？提示 Aa 与Dd 和BB 与Cc 分别位于同一对同源染色体上，不遵循该定律。
只有位于非同源染色体上的非等位基因之间，其遗传时才遵循自由组合定律。
（2）乙图中哪些过程可以发生基因重组？为什么？提示④⑤。
基因重组发生于产生配子的减数第一次分裂过程中，而且是非同源染色体上的非等位基因之间的重组，故①～⑥过程中仅④⑤过程发生基因重组，图①②过程仅发生了等位基因分离，未发生基因重组。
教材VS高考1．高考重组判断正误（1）某对蜜蜂所产生子代的基因型为：雌蜂是AADD、AADd、AaDD、AaDd；雄蜂是AD、Ad、aD、ad。
2018版高中生物 阶段质量检测(三)遗传的分子基础 苏教版必修2
阶段质量检测（三）遗传的分子基础一、选择题(每小题2分，共24分)1．在证明DNA是遗传物质的几个著名经典实验中，在实验设计思路中最关键的是( ) A．要用同位素标记DNA和蛋白质B．要分离DNA和蛋白质C．要得到噬菌体和肺炎双球菌D．要将DNA和蛋白质分开，单独观察它们的作用解析：选D 在证明DNA 是遗传物质的实验中，最关键的是利用一定的技术手段将DNA 和蛋白质分开，单独地、直接地观察DNA和蛋白质的作用，体现实验设计的对照性原则和单一变量原则，从而得出令人信服的结论。
2．下列关于研究材料、方法及结论的叙述，错误的是( )A．孟德尔以豌豆为研究材料，采用人工杂交的方法，发现了基因分离与自由组合定律B．摩尔根等人以果蝇为研究材料，通过统计后代雌雄个体眼色性状分离比，认同了基因位于染色体上的理论C．赫尔希与蔡斯以噬菌体和细菌为研究材料，通过同位素示踪技术区分蛋白质与DNA，证明了DNA是遗传物质D．沃森和克里克以DNA大分子为研究材料，采用X射线衍射的方法，破译了全部密码子解析：选D 破译密码子并没有采用X射线衍射的方法，且密码子也不是由沃森和克里克破译的。
3.核苷酸可通过脱水形成多核苷酸，脱水后一个核苷酸的磷酸基团与下一个单体的糖相连，结果在多核苷酸中形成了一个糖—磷酸主链(如右图)。
下列叙述正确的是( )A．糖—磷酸主链的组成元素有C、H、O、N、PB．合成该图化合物时，需脱去5分子水C．图中的一个磷酸基团可与一个或两个五碳糖相连D．连接磷酸基团与五碳糖的化学键是解旋酶作用的位点解析：选C 糖—磷酸主链的组成元素有C、H、O、P，不含N元素；合成该图化合物时，需脱去4分子水；图中的一个磷酸基团一般与两个五碳糖相连，末端游离的磷酸基团与一个五碳糖相连；解旋酶作用的位点是碱基对之间的氢键。
4．(全国卷Ⅱ)某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间，使DNA双链不能解开。
若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质，下列相关叙述错误的是( ) A．随后细胞中的DNA复制发生障碍B．随后细胞中的RNA转录发生障碍C．该物质可将细胞周期阻断在分裂中期D．可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用解析：选C 某物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间，使DNA双链不能打开，说明该物质会阻碍DNA分子的解旋，因此会阻碍DNA分子的复制、转录和抑制细胞增殖；因DNA 分子的复制发生在间期，所以该物质可将细胞周期阻断在分裂间期。
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2018届苏教版遗传和染色体单元测试1．(2016·贵州月考)下列关于人类遗传病的叙述，不正确的是()A．人类遗传病患者不一定携带致病基因，且可能遗传给子代B．血友病是伴X染色体隐性遗传病，常表现为男性患者多于女性患者C．原发性高血压是多基因遗传病，适合中学生进行遗传病调查D．先天智力障碍属于染色体数目异常遗传病，可在显微镜下观察到染色体数目的变化答案 C解析染色体异常遗传病患者不携带致病基因，但该病能遗传给子代，A正确；血友病、红绿色盲等都是伴X染色体隐性遗传病，常表现为男性患者多于女性患者，B正确；遗传病调查宜选择单基因遗传病，C错误；先天智力障碍(21三体综合征)属于染色体数目异常遗传病，可在显微镜下观察到染色体数目的变化，D正确。
2．(2016·云南师大附中月考)下列关于人类遗传病的说法，正确的是()A．镰刀型细胞贫血症是由于染色体片段缺失造成的B．苯丙酮尿症是由显性致病基因引起的C．多基因遗传病在群体中发病率较低D．胎儿出生前，可通过普通显微镜观察确定其是否患有21三体综合征答案 D解析镰刀型细胞贫血症是由基因突变造成的，A错误；苯丙酮尿症是常染色体隐性遗传病，B错误；多基因遗传病在群体中发病率较高，C错误；21三体综合征为染色体异常遗传病，可通过普通显微镜检查染色体的数目进行诊断，D正确。
3．(2016·茂名二模)如图为某种单基因遗传病系谱图(1号和3号为患者)，据图分析下列叙述不正确的是()A．据图分析不能确定该遗传病的遗传方式B．要想确定该病的发病率，调查群体应足够大C．通过基因诊断可以确定1号和3号个体的基因型D．4号个体与正常女性结婚，后代中不会出现该病患者答案 D解析根据所给遗传图谱，无法准确判断该遗传病的遗传方式，伴X显性、常染色体显性、常染色体隐性、伴X隐性都有可能；若为隐性遗传病，4号个体与正常女性结婚后代可能会出现患者，D错误。
4．(2016·河南九校一模)研究发现，鸡的性别(ZZ为雄性，ZW为雌性)不仅和性染色体有关，还与只存在于Z染色体上的DMRT1基因有关，该基因在雄性性腺中的表达量约是雌性性腺中表达量的2倍。
该基因的高表达量开启性腺的睾丸发育，低表达量开启性腺的卵巢发育。
下列叙述错误的是()A．性染色体缺失一条的ZO个体性别为雌性B．性染色体增加一条的ZZW个体性别为雌性C．性染色体缺失一条的WO个体可能不能正常发育D．母鸡性反转为公鸡可能与DMRT1的高表达量有关答案 B解析DMRT1基因只存在于Z染色体上，ZZ个体该基因的表达量高表现为雄性，ZW个体该基因表达量低表现为雌性。
性染色体缺失一条的ZO个体DMRT1基因表达量低，性别为雌性，A正确；性染色体增加一条的ZZW个体的DMRT1基因表达量高开启性腺的睾丸发育，性别为雄性，B错误；性染色体缺失一条的WO个体，没有Z染色体，也就没有DMRT1基因，可能不能正常发育，C正确；已知ZZ个体DMRT1基因表达量高表现为雄性、ZW个体该基因表达量低表现为雌性，母鸡性反转为公鸡可能与特殊条件下DMRT1的高表达量有关，D正确。
5．(2016·永州三校联考)通过对胎儿或新生儿的体细胞组织切片观察难以发现的遗传病是()A．红绿色盲B．21三体综合征C．镰刀型细胞贫血症D．性腺发育不良答案 A解析红绿色盲为伴X隐性遗传病，是基因突变造成的，在显微镜下难以观察到基因突变。
21三体综合征属于染色体异常遗传病，染色体数目异常在显微镜下可以观察到；在显微镜下可以看到镰刀型细胞贫血症患者体内异常的红细胞；性腺发育不良，也叫特纳氏综合征，性染色体组成为XO，缺少一条X染色体，染色体数目异常在显微镜下可以观察到。
6．(2016·鹰潭一模)下图是某种遗传病的调查结果，相关叙述不正确的是()A．该病在人群中理论患病率不可能女性多于男性B．若该病为常染色体显性遗传，则1、3均为杂合子C．若该病为常染色体隐性遗传，则7患病的概率是1/2D．若该病为伴X染色体隐性遗传，则7为患病男孩的概率是1/4答案 C解析根据所给遗传图谱，无法准确判断该遗传病的遗传方式，根据5正常而其父亲患病，可判断该病不可能是伴X显性遗传病，故该病在人群中患病率不可能女性多于男性，A正确；若该病为常染色体显性遗传，由2、4、5均正常可推知，1、3均为杂合子，B正确；若该病为常染色体隐性遗传，则5一定为杂合子，但6的基因型无法确定，所以不能确定7的患病概率，C错误；若该病为伴X染色体隐性遗传，则5为携带者，6的X染色体上不含有致病基因，所以7为患病男孩的概率是1/4，D正确。
7．(2016·福建毕业班质量检查)下列有关人类遗传病的叙述，正确的是() A．调查红绿色盲的遗传方式应在人群中随机抽样调查B．原发性高血压受多对等位基因控制，在群体中发病率较高C．线粒体DNA缺陷导致的遗传病，其遗传遵循孟德尔遗传规律D．21三体综合征患儿双亲不发病，该病属于隐性遗传病答案 B解析调查红绿色盲的遗传方式应在患者家系中调查，A项错误；原发性高血压受多对等位基因控制，是多基因遗传病，在群体中发病率较高，B项正确；线粒体DNA 位于细胞质中，其遗传不遵循孟德尔遗传规律，C项错误；21三体综合征患者比正常人多了一条21号染色体，从变异类型上看，这种遗传病属于染色体异常遗传病，不存在显性和隐性之分，D项错误。
8．调查人群中常见的遗传病时，要求计算某种遗传病的发病率(N)。
若以公式N＝a/b×100%进行计算，则公式中a和b依次表示()A．某种单基因遗传的患病人数，各类单基因遗传病的被调查人数B．有某种遗传病病人的家庭数，各类单基因遗传病的被调查家庭数C．某种遗传病的患病人数，该种遗传病的被调查人数D．有某种遗传病病人的家庭数，该种遗传病的被调查家庭数答案 C解析根据题意，调查人群中常见的遗传病时，先在人群中随机抽样调查，统计出某种单基因遗传病的患病人数和该种遗传病的被调查总人数；然后以公式N＝某种单基因遗传病的患病人数/该种遗传病的被调查总人数×100%来求出某种遗传病的发病率，所以公式中的a和b依次表示某种遗传病的患病人数、该种遗传病的被调查人数。
9．红绿色盲是一种人类遗传病，为研究其发病率与遗传方式，正确的方法是() ①在人群中随机抽样调查并计算发病率②在人群中随机抽样调查研究遗传方式③在患者家系中调查并计算发病率④在患者家系中调查研究遗传方式A．①②B．②③C．③④D．①④答案 D解析首先要明确发病率和遗传方式的区别：发病率指的是某种遗传病在人群中的发病概率，而遗传方式指的是某种遗传病的类型。
发病率＝患病人数/被调查人数×100%，所以只能在广大人群中随机抽样调查。
研究遗传方式需要通过研究连续几代的患病情况，所以只能在患者家系中展开调查并进行分析。
10．下列关于人类遗传病的叙述，错误的是()①遗传物质改变的一定是遗传病②一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病③携带遗传病基因的个体会患遗传病④不携带遗传病基因的个体不会患遗传病A．①②B．③④C．①②③D．①②③④答案 D解析①如果遗传物质改变发生在体细胞，不能遗传，则不是遗传病。
②一个家族几代人中都出现过的疾病不一定是由于遗传物质改变引起的，如由环境因素引起的疾病。
③若是一种隐性遗传病，则携带遗传病基因的个体一般不患此病。
④遗传病也可能是由于染色体增加或缺失所引起，如21三体综合征，是因为21号染色体多了一条，而不是因为携带致病基因而患遗传病。
11．(2016·天水一中检测)下列关于人类遗传病及其实例的分析中，不正确的是() A．多指、苯丙酮尿症、原发性高血压是单基因遗传病B．21三体综合征、猫叫综合征都是染色体异常引起的C．多基因遗传病易受环境因素的影响，在群体中发病率比较高D．既患血友病又患白化病的孩子的父亲可能均表现正常答案 A解析原发性高血压属于多基因遗传病，A错误；染色体异常遗传病是由染色体异常引起的遗传病，包括染色体数目异常遗传病(如21三体综合征)和染色体结构异常遗传病(如猫叫综合征)，B正确；多基因遗传病易受环境因素的影响，在群体中发病率比较高，C正确；既患血友病又患白化病的孩子的父母可能均表现正常，D正确。
12．红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病，一个家庭中父母色觉正常，生了一个染色体为XXY的孩子。
不考虑基因突变，下列说法正确的是()A．若孩子色觉正常，则出现的异常配子不会来自父亲B．若孩子色觉正常，则出现的异常配子不会来自母亲C．若孩子患红绿色盲，则出现的异常配子不会来自父亲D．若孩子患红绿色盲，则出现的异常配子不会来自母亲答案 C解析设正常与色盲相关基因分别用B、b表示。
父母正常，则父亲基因型为X B Y，母亲基因型为X B X B或X B X b，生下XXY孩子若色觉正常则基因型为X B X B Y或X B X b Y，此孩子若为X B X B Y，可能是父亲提供X B Y的异常精子，也有可能是母亲提供异常卵子X B X B，此孩子若为X B X b Y，可能是母亲提供异常卵子X B X b，也可能是父亲提供异常精子X B Y，A、B错误；若孩子患红绿色盲，基因型为X b X b Y，X b X b 异常配子只可能来自母亲，C正确、D错误。
13．(2016·咸宁鄂南高中模拟)人21号染色体上的短串联重复序列(STR，一段核苷酸序列)可作为遗传标记对21三体综合征作出快速的基因诊断。
现有一个21三体综合征患儿，该遗传标记的基因型为＋＋－，其父亲该遗传标记的基因型为＋－，母亲该遗传标记的基因型为－－。
据此所作判断正确的是()A．该患儿致病基因来自父亲B．卵细胞21号染色体不分离而产生了该患儿C．精子21号染色体有2条而产生了该患儿D．该患儿的母亲再生一个21三体综合征婴儿的概率为50%答案 C解析该患儿父亲该遗传标记的基因型为＋－，母亲该遗传标记的基因型为－－，21三体综合征患儿的基因型为＋＋－，所以是精子不正常造成的，但并没有致病基因，而是21号染色体多了一条，属于染色体数目变异。
该患儿的母亲再生一个21三体综合征婴儿的概率无法确定。
14．以下对35岁以上高龄产妇的提醒，错误的是()A．遗传咨询、产前诊断等对预防遗传病有重要意义B．经B超检查无缺陷的胎儿也可能患遗传病C．产前基因诊断不含致病基因的胎儿可能患先天性疾病D．羊水检查可检查出染色体异常遗传病和多基因遗传病答案 D解析羊水检查可检查出染色体异常遗传病但不能检查出多基因遗传病。
15．下列关于染色体组和基因组的叙述中，错误的是()A．测定水稻的基因组，可以直接测定一个染色体组中所有的DNA序列B．测定人类的基因组，需要测定22条常染色体、X染色体和Y染色体上所有的DNA序列C．人类基因组计划对于诊治人类遗传病具有重要的意义D．对于某多倍体植物来说，体细胞中有几个染色体组就有几个基因组答案 D解析水稻属于雌雄同株植物，无性染色体，所以测定一个染色体组中的DNA序列就能完成基因组的测序工作，A正确；测定人类的基因组需要测定24条染色体上的DNA序列，其中有22条常染色体，两条性染色体(X和Y)，B正确；对于某多倍体植物来说，基因组只有一个，而染色体组可以有多个，D错误。