八下物理 六、七章习题
2022年初中物理《八下 第七章 力》弹力(选择题)真题模拟练习题+答案和解析
2022年初中物理《八下第七章力》弹力（选择题）真题模拟练习题+答案和解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分1、如图甲所示，弹簧的一端挂在墙上，一人用4N 的力 F拉另一端，弹簧伸长了5cm ；如图乙所示，两个人分别拉该弹簧的两端，弹簧也伸长了5cm ，则每个人的拉力 F分别为（）A．4N0B．04NC．4N4ND．8N8N答案C【详解】甲图中弹簧即受手的拉力，又受到墙的拉力，各为4N ，弹簧伸长了5cm ，弹簧处于平衡状态；如图乙所示，两个人分别拉该弹簧的两端，弹簧也伸长了5cm ，则每个人的拉力 F分别为4N 、4N ，与甲图相同，故C 符合题意，ABD 不符合题意。
故选C 。
2、两手对拉一弹簧秤，它的示数是10 N，这两手的拉力分别为：A．5 N，5 N; B．10 N，10 N;C．0 N，0 N; D．20 N，20 N.答案B3、如图所示实验装置，弹簧测力计下面挂着条形铁块，螺线管中插有铁芯。
已知开关S与触点②接触且电流表的示数为I。
下列操作方法中，能够使弹簧测力计示数变大的是:A．开关S与触点②接触，将铁芯从螺线管中取出;B．开关S与触点②接触，将滑片P向a端滑动;C．开关S与触点①接触，调节滑片P使电流表示数仍为I;D．开关S与触点③接触，调节滑片P使电流表示数仍为I.答案C4、如图所示，甲物体重力为3N，乙物体重力为5N，甲、乙均保持静止状态，不计弹簧测力计自重和绳的重力，则甲受到的合力和弹簧测力计的示数分别是A．0N5N B．0N3NC．2N3N D．3N3N答案B【详解】由于甲物体处于静止状态，而静止状态是一种平衡状态，处于平衡状态的物体受到的合力为零；弹簧测力计受到甲对它一个向左的拉力，这个拉力就等于甲的重力，弹簧测力计的示数就等于这个拉力，即等于甲的重力3N．5、如图所示，两匹马各用5000N的力沿完全相反的方向拉一弹簧测力计，则此时弹簧测力计的读数为A．2500N B．5000N C．0 D．1000N答案B【解析】弹簧测力计两端沿水平方向各施加5000N的拉力，两个拉力在一条直线上且方向相反，所以是一对平衡力；弹簧测力计的示数应以弹簧测力计挂钩一端所受的拉力（5000N）为准，所以，其示数是5000N，故B正确。
2022年初中物理《八下 第七章 力》重力(选择题)真题模拟练习题+答案及解析
2022年初中物理《八下第七章力》重力（选择题）真题模拟练习题+答案及解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分1、如图。
为我国自主研发的长航程极地漫游机器人，装有四条三角形履带轮。
若机器人质量是500kg，在南极执行某次任务时，20min内自主行走了18km。
求：（1）该机器人所受到的重力是多少？（2）它本次自主行走的平均速度为多少？答案（1）该机器人所受到的重力是5000N；（2）它本次自主行走的平均速度为54km/h。
【解析】（1）机器人的重力：G＝mg＝500kg×10N/kg＝5000N；（2）由题知，路程s＝18km，时间t＝20min＝h，机器人的平均速度：v＝＝＝54km/h。
2、下列物体重力最接近1N的是（）A．一枚大头针B．一头奶牛 C．两个鸡蛋 D．一张书桌答案C【解析】A、一枚大头针的质量非常小，受到的重力也非常小，一般不超过0.01N，故A不符合题意；B、一头奶牛的质量在300kg左右，受到的重力大约为G＝mg＝300kg×10N/kg＝3000N左右，故B不符合题意；C、两个鸡蛋的质量在100g＝0.1kg左右，受到的重力为G＝mg＝0.1kg×10N/kg＝1N，故C符合题意；D、一张书桌的质量在15kg左右，受到的重力为G＝mg＝15kg×10N/kg＝150N，故D不符合题意。
选C。
3、关于重心，下列说法正确的是（）A．空心的足球没有重心B．物体的重心不一定在物体上C．将质地均匀的木球的中心挖去后，木球的重心就消失了D．物体受到的力全部都作用在重心上答案B【解析】A、任何物体都有重心，故A错误；B、重心不一定在物体上，也可以物体之外，比如均匀的圆环，重心在环外。
故B正确；C、物体重心的位置可以在物体上，也可以在物体外，如圆环、空心球它们的重心在中间的空心部位上，所以质地均匀的木球的中心挖去后，重心仍在其球心处，故C错误；D、重心是物体各部分所受重力的集中点，而物体受到的力并非都作用在重心上，故D错误。
【八年级】八年级物理下册七章第三节重力同步练习题(人教版含答案)
【八年级】八年级物理下册七章第三节重力同步练习题(人教版含答案)人教版八年级下册物理第七章第三节《重力》同步练习与解析一、选择题1、下面关于重力说法中正确的是（）A．重力的方向是垂直向下的B．只有与地面接触的物体才受到重力的作用C．重力的方向是竖直向下D．苹果下落过程中速度越来越快是由于苹果受到的重力越来越大的缘故答案：C解析：重力的方向总是竖直向下的，不是垂直向下，如果说“垂直”，那是与水平面垂直向下。
重力与弹力不同，不需要与地面接触也能发生作用。
根据，苹果下落过程中受到的重力是不变的，之所以越来越快，是因为重力不断改变其运动状态。
2、许多智能手机都有这样一个功能：你本来把手机竖着拿在手里的，你将它转90度，将它横过来，它的页面就跟随你的动作自动反应过来，也就是说页面也转了90度，极具人性化。
这源于手机内部有一个重力感应器，它由一个重物和两个互相垂直的对力敏感的传感器组成，用来判定水平方向。
关于手机竖着放和横着放时，重力感应器中的重物，下列说法正确的是（）A．重物受到重力的大小发生了变化B．重物受到重力的方向发生了变化C．重物的重心发生了变化D．重物对每个传感器的力发生了变化答案：D解析：从题目所给的情景判断，手机竖着放和横着放时，重力感应器中的重物质量、形状并没有发生改变，所以重物受到重力的大小、重物的重心都不会发生变化。
重力的方向总是竖直向下的，所以重物受到重力的方向也不会发生变化。
3、如果没有重力，下列说法中不正确的是（）A．河水不再流动，再也看不见大瀑布 B．人一跳起来就离开地面，再也回不来C．杯里的水将倒不进口里 D．物体将失去质量答案：D解析：河水能从高处流向低处，是因为受到重力作用；人跳起来会落回地面，是因为受到重力作用；杯里的水将能进口里，是因为受到重力作用；质量是物体所含物质多少，质量大小与是否受到重力无关。
4、足球运动员把足球踢向空中，若不计空气阻力，则图是表示足球在空中飞行的受力图，正确的是（G表示重力，F表示脚对球的作用力）（）答案：B解析：足球在空中飞行时，脚不再与球接触，所以脚对球没有作用力，故A、C、D错。
初中物理八年级下册力学经典习题(附解析)
初中物理八年级下册力学经典习题（附解析）教科版八年级物理第七章《力》7.1 力精选练习一、选择题1.下列各种情形中，运动状态没有发生改变的是（）。
A.一个物体绕着圆形轨道匀速转动；B.跳伞运动员在空中匀速下落；C.一个苹果从树上掉落；D.扔出去的铅球在空中运动【答案】B。
【解析】A、一个物体绕着圆形轨道匀速转动，速度不变，但方向时刻在改变，故不合题意。
B、跳伞运动员在空中匀速下落，速度不变，方向为直线，故运动状态没有发生改变，符合题意。
C、一个苹果从树上掉落，速度会越来越快，故不合题意。
D、扔出去的铅球在空中运动，速度会越来越慢，而且在重力的作用下做曲线运动，故不合题意。
故选B。
2.下列说法中不正确的是（）。
A．力是不能脱离物体而存在的；B．发生作用的两个物体，每个物体既是施力物体，又是受力物体；C．施力物体施力在前，受力物体受力在后；D．两个物体发生力的作用不一定接触【答案】C。
【解析】力的作用是相互的，力不能离开物体的单独存在，且每一个力都必须有施力物体和受力物体，且两者的角色是可以互换的，由此可以判定各个说法是否正确，进而判定选项。
A、力是物体对物体的作用，力是不能脱离物体而存在的，故A 正确。
B、力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体，故B正确。
C、施力物体同时也是受力物体，不分前后，故C错误。
D、磁极间的相互作用、电荷间的相互作用不用相互接触，故D 正确。
故选C。
3.关于力的概念，下列说法中正确的是（）。
A．两个物体只要相互接触，就一定有力的作用；B．两个不相互接触的物体之间，就一定没有力的作用；C．有力的作用就一定有施力物体，但可以没有受力物体；D．力不能脱离物体而独立存在【答案】D。
【解析】A、由力的概念可知，物体间要产生力，物体间必须要发生作用．如果只接触但不发生作用，就不会产生力，故A错。
B、不接触的物体间也会产生力的作用，如重力和磁体间的磁力，故B错。
C、因为力是物体对物体的作用，一个力必然涉及两个物体：一个是施力物体，一个是受力物体，故C错。
强化训练教科版八年级物理下册第七章力同步练习练习题(无超纲)
教科版八年级物理下册第七章力同步练习考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、放在水平桌面上的茶杯，对桌面有压力，下列有关“茶杯对桌面压力”的说法，正确的一项是（）A．茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的B．茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的C．茶杯对桌面的压力就是重力D．茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的2、如图所示的实例中，目的是为了减小摩擦的是( )A．轴承中装有滚珠B．汽车轮胎上加装防滑链C．鞋底上有凹凸的花纹D．防滑地砖做得凹凸不平3、下列数据中，最接近实际生活的是（）A．—个乒乓球的质量约为3gB．人的步行速度约为5m/sC．初中物理课本一页纸的厚度约为2mmD．一个中学生的重力为50N4、如图所示物体的运动情景中，最明显地反映出力使物体发生形变的是（）A．B．C．D．5、物理书放在水平桌面上，下列属于相互作用力的是（）A．物理书所受的重力与物理书对桌面的压力B．物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持力C．物理书所受的重力与地面对桌子的支持力D．物理书所受的重力与桌面对物理书的支持力6、下列说法中正确的是（）A．两个不接触的物体之间，不可以产生力的作用B．人沿水平方向推水平地面上的物体，没有推动，此时推力小于摩擦力C．跳水运动员起跳时，跳板向下弯，人对跳板的作用力与跳板对人的作用力大小相等D．地面上的木箱必须持续用力推才能不停地向前运动，说明力是维持物体运动的原因7、图中小明在粗糙的水平地面上向箱子施加一个水平推力F，使箱子做匀速直线运动，图中关于该木箱受力示意图正确的是（木箱所受力的作用点均在其重心上）（）A．B．C．D．8、如图所示，滑块在斜面上保持静止，下列有关说法正确的是（）A．滑块所受重力的方向垂直斜面向下B．滑块受到重力、弹力和摩擦力的作用C．滑块所受摩擦力方向沿斜面向下D．滑块不受摩擦力9、下列关于力的说法，正确的是（）A．没有接触的两个物体，一定没有力的作用B．相互接触的两个物体，一定有力的作用C．物体间发生力的作用，不一定有受力物体和施力物体D．施力物体同时也一定是受力物体10、小光和小明同学上体育课时喜欢打羽毛球。
新人教版八年级下册初中物理全册教材习题课件
第七章 力
第1节 力
教材习题---动手动脑学物理
教材习题
1.在“橡皮泥上留下漂亮的指 印”“跳板被跳水运动员压弯(图 7.2-4)”两个现象中，发生的是不 是弹性形变?说说你的理由。
教材习题
解析： 1.在橡皮泥上留下漂亮的指印不是弹性形变,因为不受力时橡 皮泥没有恢复到原来的形状。跳板被跳水运动员压弯是弹 性形变,因为不受力时，它又恢复到原来的形状。
教材习题
2.小强用弹簧拉力器锻炼身体，刚拉开时没感到太费力， 可是两手拉开的距离越大，就感到越费力。这是什么原 因?
解析： 2.弹簧被拉长时，会发生弹性形变,而发生弹性形变的物体要 恢复原状就会对接触它的物体产生力的作用，即弹力;弹簧 被拉得越长,弹力就越大,拉起来就越费力。
教材习题
3.试分析一个旧弹簧测力计不能准确测量的原因。
教材习题
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第十二章 简单机械
第2节 滑轮
教材习题---动手动脑学物理
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第十二章 简单机械
第3节 机械效率
教材习题---动手动脑学物理
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解析：不能。由于物体间力的作用是相互的，人坐 在船上用力推另一艘小船,给另--艘船-一个作用力, 另一艘船也会给人所坐的船一一个反作用力,两船将 向相反的方向运动。
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八年级下册
第七章 力
第1节 力
教材习题
教材习题
1.请举例说明: (1)力能使物体发生形变; (2)力能改 变物体的运动状态;(3)力的作用效果与力的大小簧,弹簧变长,说明力能使物体发生形变。 (2)人用脚踢静止在地面上的足球，足球由静止变为运动,说明力能 改变物体的运动状态。(3) 站在沙地上的人，搬起重物与不搬重物 相比,搬起重物时在沙地中下陷得深些，说明了力的作用效果与力的 大小有关。踢足球时,脚用力的方向不同,足球的运动方向就不同， 说明了力的作用效果与力的方向有关。使用扳手拧螺丝时，用同样 大小的力,手越靠近扳手的末端越容易把螺丝拧下来，说明了力的作 用效果与力的作用点有关。
鲁教版五四制八年级下册物理单元练习试题：第七章 压强
鲁教版五四制八年级下册物理单元练习题：第七章压强一、选择题1.在生产、生活中有很多物理知识的应用,下列说法中正确的是（）A. 把书包带做得扁而宽,是为了减小书包对人体的压强B. 滑雪板一般都有较大的面积，是为了增大压力C. 菜刀钝了磨一磨,是为了减小对被切物体的压强D. 在铁轨下面铺设枕木，是为了减小对地面的压力2.下列科学家与其贡献不对应的是（）A. 牛顿——牛顿第一定律B. 托里拆利——测出大气压值C. 伽利略——证明大气压存在D. 阿基米德——杠杆平衡条件3.下列现象不能用流体压强与流速的关系来解释的是（）A. B. C. D.4.如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器内装有同种液体，液面高度相同。
液体对容器底部的压强分别为P甲和P乙，则（）A. P甲＞P乙B. P甲＜P乙C. P甲＝P乙D. 条件不足，无法判断5.如图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，以下操作中会影响测量值的是（）A. 使用的玻璃管稍粗些B. 测量时玻璃管稍倾斜C. 把玻璃管稍向上提一些，但不离开液面D. 往玻璃管中灌水银时没灌满6.如图所示为某饲养场牲畜自动饮水器.以下分析错误的是（）A. 储水箱与饮水杯A，B，C组成连通器B. 控制进水的自动装置应用了杠杆平衡条件C. 静止时浮子受到平衡力的作用D. 静止时水对三个饮水杯底部压强的关系是:7.在塑料圆筒的不同高度处开三个小孔，当筒里灌满水时，各孔喷出水的情况如图所示，这表明液体内部压强（）A. 与深度有关B. 与密度有关C. 与塑料圆筒粗细有关D. 与容器形状有关8.如右图所示，甲、乙是由不同材料组成的两个实心均匀长方体，把它们分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等。
它们的重力分别为G甲、G乙，密度分别为ρ甲、ρ乙，关于它们的重力和密度关系，下列说法正确的是（）A. G甲>G乙ρ甲>ρ乙B. G甲>G乙ρ甲<ρ乙C. G甲<G乙ρ甲<ρ乙D. G甲<G乙ρ甲>ρ乙9.下例现象中与大气压无关的是（）A. 用吸管吸饮料，饮料上升B. 用吸盘挂毛巾，吸盘不脱落C. 帕斯卡“裂桶实验”D. 用注射器吸药液10.小明站在结冰的河面上，突然发现脚下的冰即将破裂，他应该采取的措施是（）A. 站立不动B. 改为单脚站立C. 赶快跑开D. 立即趴在冰面上并向岸边挪动11.下列实例中属于增大压强的是（）A. 书包带做得较宽B. 菜刀磨得锋利C. 推土机具有宽大的履带D. 铁轨下铺放枕木12.下列有关大气压的说法中正确的是（）A. 吸盘式挂衣钩利用了大气压强B. 高度越高，大气压越高C. 大气压的值总是等于1.013×105PaD. 气压越低，液体沸点越高13.将质量和底面积都相等的A、B两容器放置在水平桌面上，分别向两容器中注入等质量的液体后两液面相平，如图所示，已知液体对A、B容器底部的压力和压强分别为F A、F B、p A、p B，A、B容器对水平桌面的压力和压强分别为F A'、F B'、p A'、p B'，则下列关系正确的是（）A. F A=F B p A=p BB. F A'=F B' p A'=p B'C. F A=F B p A >p BD. F A'>F B' p A'=p B'14.一只杯子中盛满水，现向杯中放入一木块，如图所示。
人教版物理八下第七章第2节 弹力(31页附习题)
知识点二 弹簧测力计
1．原理：在弹性 限度内，弹簧受到的
拉力越大，弹簧的伸 指针 长量就越长。
2．构造：主要由
刻度盘、弹簧、指针、
挂钩等组成。
挂钩
弹簧 刻度盘
实 验 室 常 见 弹 簧 测 力 计
弹簧测力计的分类.wmv
3．认清弹簧测力计的量程 和分度值。
不要超过弹簧测力计的量程。
课堂教学展示 新 课 导 入 试一试，想一想
恢复到原来 形状
没有恢复到 原来形状
用力分别压弹簧、拉橡皮筋、挤压橡皮泥、捏 面团；松手后，物体的形变有什么不同吗？
课堂教学展示 进 行 新 课
知识点一 弹性和弹力
1．弹性：受力时发生形变， 不受力时，又恢复到原来的 形状的性质。
这种形变称弹性形变
2．塑性：形变后不能恢复 到原来的形状的性质。
4.请读出图中两个弹簧测力计的示数。圆筒 测力计每个小格表示0.1N。
解答：圆筒测力计示数为1.5N，条形盒测力 计示数为1.15N。
5.如图，将椭圆形厚玻璃瓶装 满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮 塞插入瓶中。沿着不同的方向用力 捏厚玻璃瓶，观察细管中水面高度 的变化。请你从力使物体产生形变 的角度解释所看到的现象。
这种形变称塑性形变
撑竿跳的竿子是用玻璃钢做 的，玻璃钢有什么性质？
如果用橡皮泥做的竿子会怎 么样？
回忆压弹簧、拉橡皮筋时手的感受。
3.物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。
观察思考
用力挤压、放松厚 壁玻璃瓶，观察瓶子上 方玻璃管内液柱高度随 手部用力的变化。
实验说明玻璃瓶发生了微小的弹性形变，产生弹力。
1.在“橡皮泥上留下漂亮的指印” “跳板被跳水运动员压弯（如图）”两 个现象中，发生的是不是弹性形变？说 说你的理由。
第七章 力-八年级物理下册单元练习题(含答案) (2)
八年级物理下册单元练习题第七章力一、单选题1．（2022·天津和平·八年级期末）如图所示，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，感受手推门的难易程度有什么不同，这是为了探究下列哪个因素影响力的作用效果的（）A．力的大小B．力的方向C．力的作用点D．以上三者都是2．（2022·上海·八年级）下列关于力的说法中正确的是（）A．汽车拉拖车时，汽车总是施力物体，而拖车总是受力物体B．脚踢球时，脚先对球施力使球飞出，然后球对脚施力使脚疼痛C．物体之间只有直接接触才能发生力的作用D．物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体3．（2022·全国·八年级课时练习）下列关于力的说法，正确的是（）A．没有接触的两个物体，一定没有力的作用B．相互接触的两个物体，一定有力的作用C．物体间发生力的作用，不一定有受力物体和施力物体D．施力物体同时也一定是受力物体4．（2022·山东沂水·八年级期末）关于力的三要素，下面说法中正确的是（）A．只要两个力作用在同一个点，产生的效果就相同B．只要力的三要素中两个相同，那么这两个力作用效果就相同C．只要两个力的大小、方向相同，且作用在同一个物体上，则产生的效果就相同D．如果两个大小相等、方向相同的力作用在物体上的同一点，产生的效果就相同5．（2022·全国·八年级）清明节民间有碰鸡蛋的习俗，《荆楚岁时记》中就有记载，荆楚之地（今湖湘）寒食日里有“斗鸡、镂鸡子、斗鸡子”的习俗。
哥哥博思和弟弟博学各自取来一只熟鸡蛋，由爸爸来当裁判，一声令下，博思反应迅速，在弟弟还没有反应前，迅速拿自己的鸡蛋碰向弟弟的鸡蛋，弟弟的鸡蛋被碰破，弟弟不服让爸爸做评判，请从物理学角度考虑分析正确的是（）A．弟弟的鸡蛋对博思的鸡蛋没有作用力B．博思的鸡蛋对弟弟的鸡蛋作用力更大C．弟弟的鸡蛋对博思的鸡蛋作用力更大D．博思的鸡蛋与弟弟的鸡蛋之间有等大的相互作用力6．（2021·湖南·衡阳市华新实验中学八年级期中）关于力的说法错误的是（）A．有受力物体时，一定有施力物体B．撑竿跳高运动员将竿压弯是力改变了物体的运动状态C．力的单位是牛顿D．穿旱冰鞋的同学推墙会向后滑动说明物体间力的作用是相互的7．（2021·河北廊坊·八年级期末）如图所示，运动员两手握着链球的把手，人和球同时旋转，最后加力使球脱手而出。
人教版 物理八年级下册 第七章第1节 力练习题
第七章第1节力一、选择题1．托起下列物体所用的力最接近lN的是( )A．一袋方便面 B．一个学生用的板凳 C．一枚硬币 D．一把椅子2．关于力的认识，下列说法中错误的是( )A．力是物体对物体的作用 B．力能使物体发生形变或改变物体的运动状态C．物体间力的作用是相互的 D．只有相互接触的物体才会产生力的作用3．用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果( )A．与力的大小有关 B．与力的方向有关C．与力的作用点都有关 D．与受力面积有关4. 如图l2-4-1所示，分别用大小相等的力拉和压统一弹簧。
该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的（）A.大小有关B.作用点有关C.大小、方向、作用点都有关D.方向有关5．端午节赛龙舟是我国民间传统习俗。
运动员用桨向后划水．水给桨一个向前的力，使龙舟向前行驶的力的施力物体是( )A．龙舟 B．水 C．运动员 D．船桨6．下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是( )A．把橡皮泥捏成不同造型 B．进站的火车受阻力缓缓停下C．苹果受重力竖直下落 D．用力把铅球推出7．在图所示的物理学家中，以其名字命名力的单位的是( )8．下列描述与实际相符的是( )牛顿瓦特安培伽利略A B C DA．托起2个鸡蛋的力约1N B．初中生投掷的实心球质量约10kgC．一本九年级（上）的科学书厚约10cm D．光在真空中传播的速度约340m/s 9．关于力的作用，下列说法正确的是( )A．用鸡蛋碰撞碗的边缘，碗没有破，鸡蛋却破了，这说明鸡蛋对碗的作用力要大于碗对鸡蛋的作用力B．在用磁铁吸引小铁钉时，小铁钉也在吸引磁铁C．人提水桶时，当人提水桶的力大于水桶对人的力时，水桶就被提起来了D．以上说法都不正确10．观察下图中四个情境,找出它们的共同特征,可以归纳得出的结论是( )A．力可以改变物体的形状B．力可以改变物体运动的方向C．力可以物体运动速度的大小D．力是维持物体运动的原因11．力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是( )A.向前划船时，要用桨向后拨水B.人向前跑步时，要向后下方蹬地C.火箭起飞时，要向下方喷气D.头球攻门时，要向球门方向用力顶球12．小车在100N拉力的作用下向前运动，如图所示是该拉力的示意图。
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一、选择题（每题3分，共30分）每题只有一个正确答案，请将正确答案番号填入
上面答题表内
1．在讨论关于安全用电的问题时，有以下几种见解，不正确的是（ ）
A.经验证明，不高于36 V的电压才是安全电压
B.下雨天，不能用手触摸电线杆的拉线
C.日常生活中，不要靠近高压输电线路
D.空气潮湿时，换灯泡时不用切断电源
2．如图1所示，闭合开关S，灯L发光，把滑动变阻器的滑片P向a端移动，
灯L的亮度与电流表示数的变化情况是
A．灯L变亮，电流表示数变大 B．灯L变暗，电流表示数变小
C．灯L变亮，电流表示数变小 D．灯L变暗，电流表示数不变
3．图2甲是水流形成图，我们对电流的成因（图乙）的认识是通过分析图甲中水流
的成因来了解的，这种方法在物理学中称为：
A．比较法 B．类比法
C．等效法 D．控制变量法
4．如图，表1、表2是两只电表，表1、表2应分别是
A．电流表、电压表 B．电流表、电流表
C．电压表、电流表 D．电压表、电压表
5．根据欧姆定律I=U／R，下列哪种说法是正确的（ ）
A．通过导体的电流越大，这段导体的电阻就越小
B．导体的两端的电压越大，这段导体的电阻就越大
C．导体的电阻与电压成正比，与电流成反比
D．导体两端的电压越大，这段导体中电流就越大
6．电阻是导体对电流的阻碍作用，所以（ ）
A．有电流通过导体就有电阻，没有电流通过就没有电阻
B．通过导体的电流强度逐渐增大，则导体的电阻就逐渐增大
C．导体电阻是导体本身的性质，不管有没有电流通过，导体的电阻是一定的
D．导体的电阻只与导体的长度和横截面积有关
7．一根铜导线和一根镍铬合金线，它们的长短、粗细都相等。把它们串联到电路中则
（ ）
A．两根导线两端电压相等，铜导线电流大
A
L
S
P
a
b
图1
B．两根导线两端电压、电流分别相等
C．铜导线两端电压小，铜导线电流小
D．铜导线两端电压小，通过两根导线的电流相等
8．如图所示，电源电压保持不变，开关S闭合时，当滑动变阻器R的滑片P向左移动时，
电流表和电压表示数的变化情况是（ ）
A．电流表的示数变小，电压表的示数变大
B．电流表的示数变小，电压表的示数变小
C．电流表的示数变大，电压表的示数变大
D．电流表的示数变大，电压表的示数变小
9．根据欧姆定律可导出公式R＝U/I，依此可测定导体的
电阻，下列说法中正确的是（ ）
A．导体的电阻与导体两端电压成正比；
B．导体的电阻与导体中的电流成反比；
C．导体的电阻与导体两端的电压成正比，又与导体中的电流成反比；
D．导体的电阻与本身的材料和属性有关，与电压、电流无关。
10．将如图10所示的滑动变阻器连入电路，要求当滑片向左移动时，使接入
电路中的电阻变小，则滑动变阻器连入电路的接线柱应该是（ ）
A．A和B B．B和D
C．A和D D．B和C
二、填空题 （每空2分，共30分）
11．电阻是导体对电流的_________，滑动变阻器的原理是改变电阻丝______来改变接入电
路的电阻．
12．用6V的电压加在某导体两端，电流强度为0．3A，其电阻为_________，若以3V的电压
加在这个导体的两端，其电阻应为_________
13．用一只MP3收听音乐时的工作电压3V，需用_________节干电池_________联使用。对
人体来说，安全电压是_________。
14．电视信号在天线上感应的电压约为0.lmV，合 V。发生闪电时的云层间
电压可达到1000kV，合 V。你还知道哪些与生活有关系的电压值，举出1个例
子： 。
15．欧姆定律的表达式是 ，小聪在用如图6甲所示的电路图研究通过导
体的电流与导体的电阻、导体两端的电压关系时，当闭合开关S，发现电流表和电压表
的指针如图6乙所示，则电流表的可能原因是： ；电压
表的可能原因是： 。
16．如图7示所示的电路，闭合开关后，电压表V1的示数为8V，
电压表V2的示数为2.6V，则灯L1的电压为 V，
灯L2的电压为 V。
三、实验题（）
图6
图7
图10
17、 要求 L1、L2串联，电压表测L1两端的电压。
用笔画线代替导线，将电路图连接完整。
四、计算题。（17题8分、18题10分，19题10分，20题12分共40分）
18、甲乙两灯串联，若总电压为6V，而甲乙两端电压之比为2：1，则甲乙两端电压分别为
多少？
19．如图所示，已知电源电压是6V，R1=10．A1示数是0．5A， R2=20，求A2的示数?
20、如图所示，并联的红、绿、白三盏电灯，它们两端的电压都是220伏，
电阻分别是3230欧、1210欧、484欧。求通过各盏灯的电流
及总电流。(小数点后保留2位)
21．有两只定值电阻R1与R2，每只允许通过的最大电流都是0．25A，它们的阻值分别为
R1=20，R2=40，试分别求出串、并联两种情况中允许加在电路两端的最大电压。
答案
一、填空题：
二、填空题
11、
阻碍作用 长度 12．20 20
13．2 串 36伏
14、10-4 106 家庭电路电压220V
15、I=U/R 量程接小了 正负接线柱接反了
16、2.6V 5.4V
三、作图
17、略
四、计算题
18、
4V, 2V
19、
解：由欧姆定律I=U／R知R1两端的电压
VARIU5105.0111
∵21RR并联，所以R2两端电压U2=5V
由欧姆定律I=U／R知通过R2电流
AVRUI25.020/5/222
2A的示数为AAAIII75.025.05.021
20、0.07A; 0.18A；0.45A;
21、（1）两电阻串联：允许通过两电阻的电流最大为0．25A，
则两电阻两端电压U最=I（R1+R2）=0．25A（20+40）=15V
（2）两电阻并联，由于允许通过两电阻的最大电流为0．25A，则
电阻Rl两端电压最大Ul=I1Rl=0．25A×20=5V
电阻R2两端电压最大U2=I2R2=0．25A×40=10V
因此，两电阻并联时，电路两端的最大电压U=5V
题号
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
D A B C D C D A D D