福师《发展心理学》在线作业二15秋100分答案
福师(2020-2021)《发展心理学》在线作业二(3)答案
福师（2020-2021）《发展心理学》在线作业二
注：本科有多套试卷，请核实是否为您所需要资料，本资料只做参考学习使用！！！
一、单选题（共10题，20分）
1、（）代表了青少年时期身体发育的主要特点。
A认知发展成熟
B言语发展成熟
C性成熟
D情绪情感稳定
提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目
【参考选择】：C
2、在研究婴儿对两种刺激的辨别能力时，就可以运用（）的方法。
A习惯化与去习惯化
B临床法
C视觉偏爱法
D对偶故事法
提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目
【参考选择】：A
3、10～12周婴儿已有了一定程度的（）。
A大小恒常性
B运动知觉
C形状知觉
D深度知觉
提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目
【参考选择】：A
4、（）培养的过程在一定程度上也即是儿童智力开发的过程
A学习兴趣
B学习动机
C学习能力
D学习习惯
提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目
【参考选择】：C
5、心理卫生不包括以下哪个方面的涵义？( )
A一门学科
B个体的健康状态
C服务工作
D智力成熟
提示：认真复习课本知识302，并完成以上题目
【参考选择】：D。
16春季福师《发展心理学》在线作业二
福师《发展心理学》在线作业二一、单选题（共 10 道试题，共 20 分。
）1. 近（）时，儿童的声音已起初步的交际作用. 8个月. 1岁. 1岁半. 3个月正确答案：2. 个体0-1月，从胎内生活转变为胎外生活的阶段称为（）. 婴儿期. 儿童期. 新生儿期. 幼儿期正确答案：3. （）指学习者由观察所得的行为经过一定时间之后才得以模仿。
. 抽象模式. 延迟模式. 创造模式. 参与模式正确答案：4. 自然环境中的客体主要为儿童提供()，它是通过儿童的简单抽象过程从物体本身中抽引出信息。
. 物理经验. 生活经验. 客观经验. 实际经验正确答案：5. 儿童在出生后第２年初，就出现了初步的（）。
. 概括. 归纳. 总结. 推理正确答案：6. 儿童心理发展具有可变性的主要原因描述错误的是（）. 社会教育条件的差别和儿童角色地位的不同会引起儿童心理发展水平的差距. 生理成熟的程序迁移和个别差异也影响到心理发展的可变性. 儿童在活动中的积极性和自动调节的方式不同，也使心理发展各具特色. 心理成熟的程序迁移和个别差异也影响到心理发展的可变性正确答案：7. 儿童现实的社会生活过程是儿童心理发展的（）. 动力场. 实践场. 动力模型. 模板正确答案：8. （）是指个体在解决问题的活动过程中所表现出来的现实的心理发展水平，它既包括外显的行为特质，也包括内隐的意识特征。
. 思维模式. 行为模式. 情感模式. 意志模式正确答案：9. 儿童在一起玩，所用玩具和游戏方式大体相同，但相互间不做交往，各按各的方式玩，属于( )。
. 平行游戏. 联合游戏. 合作游戏. 独自游戏正确答案：10. （）是由著名心理学家范茨创立的一种研究婴儿知觉的方法技术。
. 去习惯法. 临床法. 视觉偏爱法. 对偶故事法正确答案：福师《发展心理学》在线作业二二、多选题（共 20 道试题，共 40 分。
）1. 观察学习的组成部分有（）。
. 注意过程. 保持过程. 运动复现过程. 动机过程正确答案：2. 从心理发展水平来分析青少年的理想，可以将其划分为三级发展水平：. 具体形象理想. 综合形象理想. 概括性理想. 分化形象理想正确答案：3. 在前运算阶段，前概念推理的缺陷主要表现在（）。
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15春福师《发展心理学》在线作业一二一、单选题（共10 道试题，共20 分。
）1. 达维多夫把儿童主导活动的变迁作为划分年龄阶段的标准中基本的学习活动属于（）。
A. 婴儿期B. 学龄初期C. 学前期D. 青年初期-----------------选择：B2. （）一般指儿童从六七岁到十一二岁这时一期，大致相当于现行的小学阶段，因此我们把这一时期的儿童称为学童。
A. 童年期B. 青少年期C. 幼年期D. 儿童期-----------------选择：A3. （）代表了青少年时期身体发育的主要特点。
B. 言语发展成熟C. 性成熟D. 情绪情感稳定-----------------选择：C4. （）指学习者由观察所得的行为经过一定时间之后才得以模仿。
A. 抽象模式B. 延迟模式C. 创造模式D. 参与模式-----------------选择：B5. 时间的（）导致儿童对时间的知觉更为困难A. 不可见性B. 开放性C. 抽象性D. 具体性-----------------选择：C6. 在不同时间对相同年龄的不同被试进行测查而获取研究资料的研究方A. 横向研究B. 纵向研究C. 纵横交叉研究D. 时间迟滞研究-----------------选择：D7. 皮亚杰认为“从出生到２岁左右”属于认知发展的（）A. 感知运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段-----------------选择：A8. 在幼儿期内，视觉敏度、颜色视觉、听觉等各种感觉的感受性的发展总体趋势为（）A. 随年龄的增长而有所加强B. 随年龄的增长而有所减弱C. 随年龄的增长先加强后减弱D. 随年龄的增长先减弱后加强9. 人们把( )看成是儿童心理发展的重要指标。
A. 动作B. 言语C. 意识D. 知觉-----------------选择：B10. （）又称追踪研究，是对相同的被试在发展的不同年龄段上作反复的观测。
15春福师《发展心理学》在线作业二试卷(最新)
15春福师《发展心理学》在线作业二一、单选题（共15 道试题，共30 分。
）1. 以个人的主观体验和内心世界为准，属于许又新提出的心理健康的( )。
A. 体验标准B. 操作标准C. 发展标准D. 社会标准满分：2 分2. 儿童为了免受惩罚或满足个人需要而顺从权威和准则，属于柯尔伯格的哪个水平？( )A. 前习俗水平B. 习俗水平C. 后习俗水平D. 中习俗水平满分：2 分3. ( )指个体在学习某种材料后过一段时间测得的保持量大于识记后即时测得的保持量。
A. 记忆深度B. 记忆广度C. 记忆恢复D. 记忆的保持时间满分：2 分4. 在社会情境中通过观察别人的行为（社会榜样）并加以模仿形成的，这种学习过程称为（）。
A. 观察学习B. 操作性行为C. 条件反射D. 刺激-反应联结满分：2 分5. （）指学习者由观察所得的行为经过一定时间之后才得以模仿。
A. 抽象模式B. 延迟模式C. 创造模式D. 参与模式满分：2 分6. ( )是儿童“最初掌握语言时期”。
A. 婴儿早期B. 婴儿晚期C. 幼儿早期D. 幼儿晚期满分：2 分7. （）是指个体在解决问题的活动过程中所表现出来的现实的心理发展水平，它既包括外显的行为特质，也包括内隐的意识特征。
A. 思维模式B. 行为模式C. 情感模式D. 意志模式满分：2 分8. ( )指材料一次呈现后被试能正确浮现的最大的量。
A. 记忆深度B. 记忆广度C. 记忆恢复D. 记忆的保持时间满分：2 分9. （）是指主体改变自己的活动格式以适应客体的特征和变化。
A. 同化B. 顺应C. 协调D. 对抗满分：2 分10. 人们把( )看成是儿童心理发展的重要指标。
A. 动作B. 言语C. 意识D. 知觉满分：2 分11. 达维多夫把儿童主导活动的变迁作为划分年龄阶段的标准中基本的学习活动属于（）。
A. 婴儿期B. 学龄初期C. 学前期D. 青年初期满分：2 分12. 儿童在有指导的情况下凭借@@@@@@@@@的帮助所达到的解决问题的水平，是（）。
15秋福师《变态心理学》在线作业二满分答案
15秋福师《变态心理学》在线作业二满分答案一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。
）1. 同性恋的发生率远远大于人们的估计，据有关资料称，同性恋者可能占人群的3％～10％左右，美国性学研究著名学者金塞曾把成人的性恋模式分为____级。
A. 5B. 3C. 7D. 2正确答案：C2. 神经症是对一组精神障碍的总称，,病程不足()个月或仅有一次短暂发作者称为神经症性反应。
A.1B.3C.2D.4正确答案：B3. ()是指一组主要由心理、社会因素引起异常心理反应，导致的精神障碍，也称反应性精神障碍。
A. 应激相关障碍B. 急性应激反应C. 创伤后应激障碍D. 心理危机正确答案：A4. 适应性障碍主要以()治疗为主，心理治疗一方面是要给予支持、安慰和鼓励，帮助患者宣泄痛苦情绪，减轻不良情绪的消极影响A. 药物B. 精神C. 社会D. 心理正确答案：D5. （）是一种认识过程和情感过程之间丧失其协调一致的联系而出现脱节的现象。
A. 表情倒错B. 矛盾心态C. 情感倒错D. 情感爆发正确答案：C6. （）是指病人的意忐具有病态的顽固性。
A. 意志增强B. 意志减弱C. 意志缺失D. 意志泯灭正确答案：A7. 当人们遭遇了丧亲打击之后，（）。
A. 有可能发展成抑郁症B. 有可能发展为创伤后应激障碍C. 有可能发展为逃避型人格障碍D. 有可能发展为广泛性焦虑障碍正确答案：B8. ____表现为病人对周围表物缺乏兴趣，对外界环境及其变化缺乏任何情感反应，生活的需要和欲望显著减退或消失，缺乏行动的动机和目的。
A. 意志缺失B. 意志消退C. 意志增强D. 意志减弱正确答案：A9. 广泛性焦虑症的治疗，心理分析理论认为GAD的产生是由于被压抑的心理矛盾冲突，因此心理分析的治疗主要是帮助患者认识到这种冲突的真正根源，其治疗过程与____的治疗相似。
A. 恐怖症B. 易装症C. 露阴症D. 易性症正确答案：A10. 人格障碍是一种持久的社会适应不良的行为模式，它（）。
福师15春学期《发展心理学》在线作业二试卷(更新)
福师15春学期《发展心理学》在线作业二一、单选题（共14 道试题，共28 分。
）1. 信任对怀疑，发展的任务是获得信任感，克服不信任感，体验着希望的实现，属于（）。
A. 婴儿期B. 幼儿后期C. 成年早期D. 成年晚期满分：2 分2. 着重对人的心理状况进行时间纵向考察分析，属于许又新提出的心理健康的( )。
A. 体验标准B. 操作标准C. 发展标准D. 社会标准满分：2 分3. ( )是胎儿的重要时期，是胎儿出生后“能否”存活的分界期。
A. 20周B. 24周C. 28周D. 12周满分：2 分4. 达维多夫把儿童主导活动的变迁作为划分年龄阶段的标准中基本的学习活动属于（）。
A. 婴儿期B. 学龄初期C. 学前期D. 青年初期满分：2 分5. 将水从粗而低的杯中倒入高而细的杯子中，若不受水面升高的影响，认为两杯的水一样多，达到了（）。
A. 动作的内化B. 整体性C. 守恒性D. 可逆性满分：2 分6. 儿童在一起玩，所用玩具和游戏方式大体相同，但相互间不做交往，各按各的方式玩，属于( )。
A. 平行游戏B. 联合游戏C. 合作游戏D. 独自游戏满分：2 分7. （）从社会学的角度来标识某一社会群体中的大多数人在一定的时距内，在某个社会实践领域中的社会适应的程度有多高。
A. 实际年龄B. 生理年龄C. 心理年龄D. 社会年龄满分：2 分8. 儿童会偶然地发现一个新经验并反复地尝试它，属于（）。
A. 反射活动B. 初级循环反应C. 二级循环反应D. 二级格式的协调满分：2 分9. 人们把( )看成是儿童心理发展的重要指标。
A. 动作B. 言语C. 意识D. 知觉满分：2 分10. 儿童借助电影学会攻击性行为属于（）。
A. 抽象模式B. 延迟模式C. 创造模式D. 象征模式满分：2 分11. 儿童在有指导的情况下凭借成人的帮助所达到的解决问题的水平，是（）。
A. 现有水平B. 潜在水平C. 基础能力D. 提高能力满分：2 分12. 同一对迷惘，发展的任务是建立自我同一感，防止角色混乱，体验着忠诚的实现。
东师心理学15秋在线作业2满分答案(3)
心理学15秋在线作业2
一、单选题（共15道试题，共45分。
）
1.“心理旋转”研究说明表象是一种：
A. 映像
B. 心理操作
C. 概括性
D. 自觉性
正确答案：B满分：3分得分：3
2.朗读课文时，大脑皮层神经过程发生的顺序：
A. 视皮层→角回→威尔尼克区→布洛卡区→运动区
B. 视皮层→威尔尼克区→角回→布洛卡区→运动区
C. 视皮层→角回→威尔尼克区→运动区→布洛卡区
D. 视皮层→威尔尼克区→角回→运动区→布洛卡区
正确答案：A满分：3分得分：3
3.智力的层级模型中, 第一层次指
A. 一般因素
B. 两个大因素群
C. 几个因素群
D. 各种特殊因素
正确答案：A满分：3分得分：3
4.下列哪种现象与其他三种有所不同？
A. 知觉整合
B. 主观轮廓
C. 相似性原则
D. 知觉定式
正确答案：A满分：3分得分：3
5.一个人的思维活动能根据客观条件的变化而变化的思维品质称为思维的什么性特性？
A. 广阔性
B. 灵活性
C. 逻辑性
D. 深刻性
正确答案：B满分：3分得分：3
6.心理学的研究假设是：
A. 关于概念的陈述
B. 关于规律或关系的可检验的陈述
C. 关于事物变化的陈述
D. 关于概率可能性的陈述
正确答案：B满分：3分得分：3
7.吃了糖以后接着吃桔子会觉得桔子酸，这是：
A. 感觉适应
B. 感觉对比
C. 同时对比
D. 继时对比
正确答案：D满分：3分得分：3。
2022年福师秋教育心理学在线作业二满分答案
一、单选题（共17 道试题，共34 分。
）1. 个体旳成就动机中具有两种成分：追求成功旳倾向和( )。
A. 追求利益旳倾向B. 避免失败旳倾向C. 回避困难旳倾向D. 追求刺激旳倾向满分：2 分2. 元认知旳实质是人对认知活动旳自我意识和( )。
A. 自我控制B. 自我认知C. 自我指引D. 自我学习满分：2 分3. 有关考试焦急症旳解决，如下哪种说法是不对旳旳( )。
A. 考试焦急症必要时可以心理治疗配合抗焦急旳药物来解决B. 学业压力和考试焦急会形成恶性循环，令考试焦急症越来越严重C. 考试焦急症旳形成因素重要是学生内部旳压力，因此只要解决好学生旳心态和观念就可以了D. 系统脱敏法是治疗考试焦急症旳措施之一满分：2 分4. 世界上最出名旳智力量表是( )量表，该量表最初由法国人比纳和西蒙于19编制。
A. S—B量表B. 斯坦福量表C. 韦克斯勒量表D. 比纳量表满分：2 分5. 根据学习旳定义，下列属于学习旳现象是( )。
A. 吃了酸旳食物流唾液B. 望梅止渴C. 蜘蛛织网D. 小朋友模仿电影中人物旳行为满分：2 分6. 不属于严重限度上由低到高几类心理健康问题范畴旳是( )。
A. 心理困扰B. 心理障碍C. 心理疾病D. 心理异常满分：2 分7. 在学与教旳过程中，要故意传递旳重要信息是( )。
A. 教学过程B. 教学手段C. 教学内容D. 教学媒体满分：2 分8. 美国心理学家布鲁纳觉得学习旳实质在于( )。
A. 构造一种完形B. 积极地形成认知构造C. 形成刺激与反映间旳联结D. 对环境条件旳认知满分：2 分9. 爱国主义情感属于( )旳道德情感。
A. 直觉旳B. 想像旳C. 行为旳D. 伦理旳满分：2 分10. ( )是指学生借以获得信息，做出筹划和解决问题旳心理过程。
A. 认知过程B. 问题解决C. 自我意识D. 行动过程满分：2 分11. 下列属于问题解决旳是( )。
A. 漫无目旳幻想B. 走路C. 联想D. 发明发明满分：2 分12. 有些学生虽然懂得道德规范，也乐意遵守，但却受个人欲望旳支配，不能抗拒诱惑因素，成果干出了违背道德规范旳事。
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福师《发展心理学》在线作业二
一、单选题（共 10 道试题，共 20 分。）
1. 在不同时间对相同年龄的不同被试进行测查而获取研究资料的研究方式称为（）
A. 横向研究
B. 纵向研究
C. 纵横交叉研究
D. 时间迟滞研究
正确答案：D
2. 皮亚杰认为“从出生到２岁左右”属于认知发展的（）
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
正确答案：A
3. 达维多夫把儿童主导活动的变迁作为划分年龄阶段的标准中专业的学习活动属于（ ）。
A. 婴儿期
B. 学龄初期
C. 青年初期
D. 学前期
正确答案：C
4. 自然环境中的客体主要为儿童提供()，它是通过儿童的简单抽象过程从物体本身中抽引
出信息。
A. 物理经验
B. 生活经验
C. 客观经验
D. 实际经验
正确答案：A
5. 下面关于幼儿注意的发展，不准确的是（）
A. 注意广度逐渐缩小
B. 注意稳定性，是随着年龄增长而提高
C. 幼儿时期，儿童的注意以无意注意为主，有意注意开始发展。
D. 注意分配和注意转移的能力处于正在形成的阶段。
正确答案：A
6. 儿童以两三个词组成的句子的形式来运用所掌握的词。所以此阶段称为（）。
A. 词组时期
B. 多语句时期
C. 语句时期
D. 复杂句时期
正确答案：B
7. 近（）时，儿童的声音已起初步的交际作用
A. 8个月