高一语文文学常识知识点整理赏析
高一语文整理知识点
高一语文整理知识点一、文言文基础知识文言文是中国古代的书面语言，是语文学习的重要组成部分。
了解文言文的基础知识对高一语文学习至关重要。
1. 词类和成分文言文中的词类包括名词、代词、动词、形容词、副词、介词、连词和助词等。
这些词类在句子中有不同的成分角色，如主语、谓语、宾语等。
2. 语法规则文言文的语法规则与现代汉语存在一定差异，需要了解其特点。
例如，文言文中动词的时态和语气较多，常见的有「未然」、「然」、「已然」等。
此外，文言文中没有现代汉语中的介词，而是使用动词或副词来表示空间和时间的关系。
3. 辞章修辞修辞是文言文中的常用手法，用以增强表达的艺术效果。
比如，夸张、拟人、比喻、排比等手法可以使文章更加丰富和生动。
理解和运用这些辞章修辞对于理解和写作文言文都有很大的帮助。
二、现代文基础知识现代文是用现代汉语书写的语言文体，是我们日常交流和学习时常用的表达方式。
以下是高一语文学习中常见的现代文基础知识。
1. 文章的结构一篇现代文通常由引入、主体和结尾三个部分组成。
引入部分可以用来引起读者的注意，主体部分用来详细阐述论点和论证，结尾部分则用来总结归纳或给出观点。
合理的结构可以使文章逻辑清晰、行文连贯。
2. 表达方式现代文有着丰富多样的表达方式，如描述、叙述、议论、描写等。
了解这些不同的表达方式，可以帮助我们准确地理解和运用文章中的语言。
3. 修辞手法现代文中的修辞手法也是一种提升文章表达力的方法。
比如，比喻、对偶、排比、夸张等手法可以使文章生动有趣，并增加读者的阅读体验。
三、文学常识高一语文学习中，文学常识是必不可少的部分。
了解中国古代文学和现代文学的常识，可以帮助我们更好地理解和分析文学作品。
1. 古代文学古代文学是中国文化的瑰宝，包括诗、词、曲、文、小说等多种形式。
了解其中的经典作品和代表作家，可以帮助我们更好地欣赏和理解古代文学的魅力。
2. 现代文学现代文学是近代以来的文学形式，包括现代诗歌、小说、戏剧等。
统编版高中语文必修上册重点作家文学常识整理
部编新教材高中语文必修上册重点作家文学常识整理一．作家文学常识作家郭沫若：原名郭开贞，字鼎堂，号尚武。
当代著名文学、史学界权威人士，是我国现代著名的作家、文学家、诗人、剧作家、考古学家、思想家、古文字学家和著名的革命活动家。
郭沫若在中国现代文学史上和中国历史学、考古学等领域享有崇高的地位。
在文学方面，被官方现代文学史教科书列为“鲁郭茅巴老曹”的第二位。
代表作诗集有《女神》、《瓶》等,戏剧有《屈原》、《棠棣之花》、《虎符》等. 他是我国新诗的奠基人，是继鲁迅之后革命文化界公认的领袖。
闻一多：1899年11月24日-1946年7月15日），字友三，生于湖北省黄冈市浠水县，毕业于清华大学，中国近代爱国主义者，民主战士，中国民主同盟早期领导人。
1916年开始在《清华周刊》上发表系列读书笔记，总称《二月庐漫记》，同时创作旧体诗，并任《清华周刊》《新华学报》的编辑和校内编辑部的负责人。
1920年4月，发表第一篇白话文《旅客式的学生》。
同年8月，发表第一首新诗《西岸》。
1921年11月，与梁实秋等人发起成立清华文学社。
1922年3月，写成《律诗的研究》，开始系统地研究新诗格律化理论。
1923年9月出版第一部诗集《红烛》，把反帝爱国的主题和唯美主义的形式典范地结合在一起。
1928年1月出版第二部诗集《死水》，在颓废中表现出深沉的爱国主义激情，标志着他在新诗方面所取得的进步和成就。
1945年12月1日，昆明发生国民党当局镇压学生爱国运动的一二一惨案，闻一多亲自为死难烈士书写挽词：“民不畏死，奈何以死惧之”。
出殡时，他拄着手杖走在游行队伍前列，并撰写了《一二一运动始末记》，揭露惨案真相，号召“未死的战士们，踏着四烈士的血迹”继续战斗。
拓展：在创建格律体时，闻一多提出了具体的主张，就是三美：诗的实力不独包括着音乐的美，绘画的美，并且还有建筑的美。
音乐美是指诗歌从听觉方面来说表现的美，包括节奏、平仄、重音、押韵、停顿等各方面的美，要求和谐，符合诗人的情绪，流畅而不拗口——这一点不包括为特殊效果而运用声音。
高一语文知识点汇总
高一语文知识点汇总高一语文学科是中学语文学科的重要阶段，是对初中所学知识的深化和扩展。
本文将对高一语文的相关知识点进行汇总，帮助同学们理解和巩固基础知识。
一、古代文学古代文学是中学语文学科的重要内容之一，包括古代文学常识、古代文学名著的内容、作者及主要思想等。
同学们需要了解古代文学作品的主要内容和艺术特点，学习古代文学作品对人类社会和人生价值的思考，以及对文化和传统的承载。
二、现代文学现代文学是对古代文学的延续和创新，同样是高一语文学科的重要内容。
同学们需要学习现代文学作品的背景和流派，了解作品的主题、特点及艺术形式，以及现代文学在当时社会背景下的积极意义。
三、修辞手法修辞手法是语文学科中必不可少的一部分，指的是通过运用特定的语言表达方式，让语言更富有感染力和艺术性。
同学们需要学习并掌握常见的修辞手法，如比喻、拟人、象征等，了解它们的用法和效果，并适当运用到自己的写作中。
四、阅读技巧阅读技巧是高一语文的重要内容之一，包括理解阅读、批判性阅读、鉴赏性阅读等。
同学们需要学习如何快速而准确地理解文本，提取关键信息，同时培养独立思考和分析的能力，以更好地领悟作者的用意和表达方式。
五、写作技巧写作技巧是提高语文能力的关键之一，包括议论文、说明文、议论文等不同文体的写作规范和要求。
同学们需要学习如何确定文章的主题和段落结构，合理安排语言和逻辑，同时注重语言的准确性和表达的清晰性，以提升自己的写作水平。
六、古文阅读古文阅读是高一语文中的难点之一，需要同学们掌握古文的基本词汇、语法和阅读技巧。
同学们需要通过大量的练习，提高对古文的理解能力，把握古文的意义和脉络，同时培养对古代文化和思想的理解。
七、语言规范语言规范是提高语文素养的基础，同学们需要注重语言的正确性、准确性和规范性，尤其是在写作时要避免常见的语法错误和用词不当。
同时，同学们还需要了解汉字的基本知识、常见的词语搭配和用法，以提高语言表达的质量和水平。
以上是高一语文知识点的简要汇总。
高一常用语文文学知识点
高一常用语文文学知识点文学是人类智慧的结晶，是人们用文字来表达思想感情的艺术形式。
在高中语文学习中，我们需要掌握一些常用的语文文学知识点，以便更好地理解和欣赏文学作品。
下面将为大家介绍一些高一常用的语文文学知识点。
一、文学流派与文学作品1. 古代文学流派：古代文学流派包括诗、词、赋、曲、散文等，其中以唐诗、宋词、元曲等最为著名。
2. 现代文学流派：现代文学流派包括小说、剧本、报告文学、散文等，其中以小说为主要的文学形式。
3. 文学作品赏析：学习文学需要对一些经典的文学作品有所了解。
如《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等是中国古代文学的经典之作；《茶馆》、《钢铁是怎样炼成的》、《家》等是中国现代文学的代表作品。
二、文学史和文学家1. 文学史：了解文学史可以帮助我们更好地了解文学的发展变化。
中国文学史包括古代文学、近代文学、现代文学等重要时期。
2. 文学家：要了解文学，我们也要了解一些著名的文学家和他们的代表作品。
如李白、杜甫、白居易是唐代的著名诗人；鲁迅、茅盾、巴金是中国现代文学的代表人物。
三、修辞手法与文学语言1. 比喻与拟人：比喻是修辞手法中常用的一种，通过比喻可以将事物之间的相似之处进行类比，以增强表达效果；拟人则是将无生命的事物赋予人的性质和行为，增加文学的趣味性。
2. 象征与意象：象征是修辞手法中的一种，通过具体的事物来表示抽象的观念，以增强作品的艺术感染力；意象则是文学作品中形象化的表现手法，通过生动的描写使读者产生直观的感受。
四、文学批评方法1. 辨析文言文与白话文：辨析文言文与白话文是学习古代文学不可或缺的一环，通过辨析两种不同文体的优劣，我们可以更好地理解古代文学的特点。
2. 分析文学题材与主题：文学作品的题材和主题是我们理解作品内涵的重要途径，通过分析题材和主题，我们可以更深入地挖掘作品的意义与价值。
总之，掌握这些高一常用的语文文学知识点对于学习和欣赏文学作品非常重要。
通过深入了解文学流派、文学史和文学家，熟悉修辞手法与文学语言，以及掌握文学批评的方法，我们可以更好地理解和欣赏文学的魅力，提高自己的语文素养。
高一语文必修二文学常识整理
高一语文必修二文学常识整理第一单元1、朱自清：号秋实，字佩弦，现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。
长诗《毁灭》奠定了他在诗坛的地位，同年发表的散文《桨声灯影里的秦淮河》展现出了散文创作方面的才能，其后陆续发表诗与散文集《踪迹》，散文《背影》、《春》，游记《欧游杂记》。
2、郁达夫：原名郁文，字达夫，中国现代著名小说家、散文家、诗人。
小说《春风沉醉的晚上》为我国现代文学史上最早表现工人形象的作品之一。
代表作有第一部小说集《沉沦》小说《迟桂花》等。
3、陆蠡：现代散文家、革命家、翻译家。
著有散文集《海星》、《竹刀》、《囚绿记》等。
译著有俄国屠格涅夫的《罗亭》、英国笛福的《鲁滨逊漂流记》。
第二单元1、《诗经》：是我国最早的诗歌总集，记录从西周初年到春秋中叶的诗歌305首（故又称“诗三百”），分为“风”、“雅”、“颂”。
“风”为民间歌谣；“雅”分大雅、小雅，是宫廷音乐；“颂”分周颂、鲁颂、商颂，是宗庙祭祀乐歌。
2、屈原：名平，字原。
战国时期楚国人，是中国最伟大的浪漫主义诗人之一，也是我国已知最早的著名爱国诗人，世界文化名人。
他创立了“楚辞”这种文体，也开创了“香草美人”的传统。
《楚辞》收录战国时期楚国屈原、宋玉等人的作品，西汉刘向辑。
《离骚》是《楚辞》的代表作，是我国古代最长的抒情诗。
3、《孔雀东南飞》：是我国古代汉民族最长的叙事诗，作于东汉末年。
选自南朝陈徐陵编选的《玉台新咏》（《玉台新咏》成书于南朝梁年间）。
4、《涉江采芙蓉》：选自南朝梁萧统（昭明太子）《文选》。
《古诗十九首》是东汉末年文人五言诗的选集，最早见于《文选》。
5、曹操：字孟德，小字阿瞒。
东汉末年著名军事家、政治家、诗人。
曹操诗歌朴实无华、不尚藻饰。
它们以感情深挚、气韵沉雄取胜。
在诗歌情调上，则以慷慨悲凉为其特色。
慷慨悲凉，是建安文学的共同基调。
代表作《短歌行》、《观沧海》、《龟虽寿》、《蒿里行》等。
6、陶渊明：字元亮，号五柳先生，世称靖节先生，入刘宋后改名潜。
高一文科语文知识点归纳
高一文科语文知识点归纳作为高一学生，掌握好语文知识点对于备战高考至关重要。
下面就是对高一文科语文知识点的归纳总结，希望能够帮助到同学们。
第一章文言文的基础知识文言文在高中语文教学中占据重要地位，下面列举了一些文言文基础知识点：1. 文言词汇：记住一些常见的文言词汇，例如“犹豫”、“娇羞”等。
2. 词类归类：了解文言文中的名词、动词、形容词等各种词类的特点和用法。
3. 代词的用法：掌握文言中的代词用法，例如“吾”、“尔”等。
4. 修辞手法：熟悉文言文中常用的修辞手法，包括比喻、夸张、排比等。
第二章文学常识学习语文也需要掌握一些文学常识，例如：1. 文学流派：了解文学流派的发展演变，包括古文、唐诗、宋词等。
2. 文学名著：阅读一些经典文学作品，了解其主要内容和作者的创作背景。
3. 文学名家：熟悉一些文学名家的代表作品和其在文学史上的地位。
4. 文学思潮：了解文学思潮的变迁，例如白话文运动、新文化运动等。
第三章阅读理解阅读理解是高中语文的一项重要内容，学生应该具备以下能力：1. 初步理解：通过阅读文章，了解文本的大意和基本信息。
2. 细节把握：能够从文章中找出相关的细节信息，并提炼出关键要点。
3. 推理判断：能够根据文章的暗示和信息推理出隐含的意义。
4. 文章写作：通过阅读优秀文章，学习如何进行写作，提升自己的语言表达能力。
第四章修辞手法修辞手法是文学作品中常见的表现手法，学生需要掌握以下几个方面：1. 比喻：通过比较的方式，展示事物之间的相似性。
2. 拟人：将无生命的事物赋予人的属性和行为。
3. 夸张：夸大事物的特点和程度，以达到修辞的效果。
4. 排比：通过对比的方式，展示事物的排列和变化。
第五章古诗文的鉴赏古诗文是语文学习的重要内容，下面列举了一些古诗文的鉴赏要点：1. 作者背景：了解作者的生平和创作背景，有助于理解作品的内涵。
2. 诗体特点：不同的诗体有不同的特点，例如五言绝句、七言绝句等。
3. 内容解读：深入理解诗文的内容，把握作者要表达的思想和情感。
高一语文重点知识点总结
高一语文重点知识点总结高一语文是语文学科的起点，学习的内容相对较多，所以需要注意各个知识点的重点掌握。
以下是高一语文的重点知识点总结：一、古代文学常识古代文学常识包括了古代文学流派、作品和作者等相关知识。
学生需要熟悉古代文学的发展历程，了解各个文学流派的特点和代表作品。
例如，了解古代文学的分期、文言与白话的区别、诗歌的格律要求等等。
二、文言文阅读和作文文言文是高一语文的重点和难点之一，需要学生掌握文言文的基本语法和词汇，理解古文的含义和修辞手法，并能够正确使用文言文进行写作。
在阅读文言文时，需要注意理解文言文的表达方式和语境，培养对古文的感悟和理解能力。
三、现代应用文阅读和写作现代应用文是指现代社会中各种实用文章，例如公告、通知、广告、倡议书等等。
学生需要掌握现代应用文的基本结构和写作方法，学会分析应用文的目的、受众和效果，培养应用文阅读和写作的能力。
在写现代应用文时，需要注意文体的表达准确、语言简练、内容完整性等要素。
四、鉴赏文学作品鉴赏文学作品是高一语文的重点内容，学生需要学会分析文学作品的主题、人物形象、艺术手法等。
同时，还需要学会欣赏文学作品的美感和审美价值，培养阅读文学作品的兴趣和理解能力。
在鉴赏文学作品时，需要注意理解作品的内涵和外在形式，发现作品的艺术技巧和意义。
五、修辞手法和写作技巧修辞手法和写作技巧是语文学科的重点内容，包括了修辞手法、写作技巧和文学表达的方法等。
学生需要熟悉各种修辞手法的定义和运用，掌握写作的基本要素和技巧，能够灵活运用不同的修辞手法和写作方法进行文学创作或应用文写作。
六、课文的理解和背诵高中语文的教材中有许多经典的文学作品，学生需要仔细阅读课文，理解课文的主题和表达方式，分析课文的构思和艺术特点。
同时，还要学会背诵课文，培养对经典文学作品的熟悉和理解能力，提高语言的运用能力和艺术鉴赏能力。
总之，高一语文重点知识点的掌握需要学生付出较大的努力，需要多读多学多思考。
高一语文知识点归纳汇总
高一语文知识点归纳汇总在高一语文学习阶段，我们将学习和了解许多重要的语文知识点。
本文将对高一语文的几个重要知识点进行归纳和汇总，以帮助同学们更好地理解和掌握这些知识。
一、古代文学1. 古文诵读- 学习古文诵读的重要性- 拼读技巧和方法- 理解和解释古文的基本原则2. 古代文学作品- 古代文学的发展历程- 了解古代文学作品的代表性作品，如《诗经》、《楚辞》、《论语》等- 学习古代文学作品的特点和风格二、现代文学1. 小说- 小说的起源和发展- 小说的类型和特点，如长篇小说、短篇小说、科幻小说等 - 分析一部现代小说的结构、人物形象和主题2. 诗歌- 诗歌的特点和形式，如五言绝句、七言绝句、古体诗等 - 分析一首现代诗歌的韵律、意境和感情表达3. 戏剧和话剧- 戏剧的起源和演变，如古代戏曲、现代话剧等- 学习戏剧和话剧的基本元素，如剧本结构、角色塑造、舞台表演等三、修辞手法1. 比喻与拟人- 比喻的定义和作用- 拟人的特点和效果- 分析文学作品中的比喻和拟人手法的运用2. 夸张与反问- 夸张手法的运用和效果- 反问手法的表达方式和作用- 分析文学作品中的夸张与反问的运用3. 排比与对偶- 排比手法的特点与表现方式- 对偶手法的运用和效果- 分析文学作品中的排比与对偶的运用四、修辞造句1. 修辞语句的特点和表达方式2. 倒装句和排比句的结构和使用场景3. 修辞句的修饰方法和效果五、阅读策略与技巧1. 阅读理解- 阅读理解的基本方法和步骤- 学习如何提炼主旨句和关键词- 掌握常见的阅读题型和解题技巧2. 写作技巧- 提升写作表达能力的方法和技巧- 学习如何组织文章结构和逻辑- 提高写作语言的准确性和得体性通过对以上知识点的归纳和汇总，我们可以更好地理解和掌握高一语文的重要知识。
同时，在学习语文的过程中，我们也要注重培养阅读、表达和写作能力，提高对文学作品的欣赏和理解水平。
希望同学们通过不断地学习和实践，能够在高一语文学习中取得优秀的成绩。
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高一语文文学常识知识点整理赏析学习语文的积存的方法有三种：单元积存法、考点积存法和易混点积存法。
以下是作者整理的有关高考考生必看的高一语文文学常识知识点整理，期望对您有所帮助，望各位考生能够爱好。
高一语文文学常识知识点整理11、新闻文体有消息、通讯、特写、专访、评论等。
消息一样报道事实比较单一，突出最新鲜、最重要的事实，文字简洁，时效性。
通讯是一种比消息更详细和生动地报道客观事实或典型人物的新闻文体，它以叙述和描写为主，兼用议论、抒情以及修辞等表达方式，及时报道现实生活中有影响的人物、事件、工作体会和地方风情等。
新闻特写是新闻文体中富有表现力的重要文体，以描写为主要手法，“再现”新闻事件、新闻人物“一瞬时”的形象化报道，它抓住新闻事件、新闻人物某些重要场面，或者具有特别意义的一两个片断，用描写手法给予集中的、突出的刻画，将富有特点的真人真事“放大”和“再现”在读者眼前，给人们留下深入、鲜明的印象，使人们感遭到如临其境、如见其人、如闻其声。
新闻专访是记者事先选定采访对象，对特定的人物、文体、事件和风物进行专题性现场拜访之后所写的报道，是集新闻性、思想性、知识性和趣味性于一炉的一种可读性很强的新闻文体。
新闻评论是一种对最新产生的新闻提出的一定看法和意见的文章，是就当前具有普遍意义的新闻事件和重大问题发表议论、讲道理，有着鲜明的针对性和指导性的一种政论文体，是新闻媒介中各种情势评论的总称。
2、夏衍(1900-1995年)作家、剧作家。
原名乃熙，字端先。
浙江杭州人。
1915年入浙江甲种工业学校。
1919年，参与创办并编辑《浙江新潮》，开始走上文学道路。
1920年毕业后赴日本留学，接受马克思主义，参加X。
1927年“四一二”政变后，在上海从事工人运动及翻译工作，译有高尔基的《母亲》等名著。
1929年，与郑伯奇等组织上海艺术社，第一提出“普排列塔利亚戏剧”的口号，展开无产阶级戏剧活动。
1930年加入“左联”，当选为“左联”执委。
1933年后，任中共上海文委成员、电影组组长，为中国进步电影的开辟者、。
创作有电影剧本《狂流》、《春蚕》，话剧《秋瑾传》、《上海屋檐下》及报告文学《包身工》，对30年代进步文艺产生庞大影响。
新中国成立后曾任文化部副部长、中国文联副主席、中国电影家协会主席等职。
改编创作《祝愿》、《林家铺子》等电影剧本。
高一语文文学常识知识点整理2常识1.孔子，名丘，字仲尼，年龄末期鲁国人。
他是我国年龄末期的思想家和教育家，也是儒家学派的首创人，《论语》是记载年龄末期大思想家孔子及其弟子言行的书。
全书共二十篇，内容触及政治、教育、文学、哲学以及立身处世的道理等多方面，为语录体。
《论语》是有关儒家思想的经典著作，与《大学》《中庸》《孟子》，合称“四书”。
晚年整理“六经”(《诗》《书》《礼》《易》《乐》《年龄》)2.孟轲，名轲，字子舆，战国时邹人，儒学大师，有“亚圣”之称。
《孟子》是一部记录孟子言行的书，由孟轲及其弟子编成共七篇，内容触及政治活动、政治学说以及哲学、教育、伦理。
孟子的主要主张是仁政、民贵、君轻。
认为“人性本善”。
《孟子》向以擅长譬喻和雄辩著称。
3.马丁•路德•金，美国黑人律师，黑人民权运动领导。
他政治主张的核心是非暴力主义。
1964年获诺贝尔和平奖。
4.曹禺，原名万家宝，剧作家，著有《雷雨》《日出》《北京人》《田野》等。
5.现代戏剧，是一种综合的舞台艺术。
依照艺术情势和表现手法，可分为话剧、歌剧、舞剧。
依照剧情繁简和结构可分为独幕剧、多幕剧。
依照题材反应的时期可分为历史剧、现代剧。
依照矛盾冲突的性质可分为悲剧、喜剧、正剧。
6.雨果：19世纪法国浪漫主义文学的杰出代表，主要作品《巴黎圣母院》《凄惨世界》《九三年》。
7.《辛德勒名单》是根据澳大利亚小说家托马斯•基尼利所著的同名小说改编的电影剧本。
影片真实的再现了德国企业家辛德勒在二次世界大战期间保护1000多名犹太人免遭法西斯杀害的历史故事。
8.现代戏剧，是一种综合的舞台艺术。
依照艺术情势和表现手法，可分为话剧、歌剧、舞剧。
依照剧情繁简和结构可分为独幕剧、多幕剧。
依照题材反应的时期可分为历史剧、现代剧。
依照矛盾冲突的性质可分为悲剧、喜剧、正剧9.唐诗在梁陈诗人对诗律研究和创作实践基础上创造了律诗和绝句两种新诗体，从而扩大诗的表现范畴。
10.李白：字太白，号青莲居士，唐代浪漫主义大诗人，后人称之为“诗仙”，诗歌风格“清新飘逸”。
他的诗歌到达了中国古代浪漫主义的高峰。
11.杜甫：字子美，自称少陵野老，也称杜少陵，亦称杜工部。
他的诗显示了唐由盛转衰的历史进程，被称为“诗史”。
他是唐代现实主义大诗人，也被后人尊称为“诗圣”。
诗歌风格：沉郁顿挫。
三吏：《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》，三别《新婚别》《垂老别》《无家别》12.李白和杜甫是唐代诗坛上两座并列的高峰。
李白的诗飘逸豪爽，语言流转自然，他的古体诗和七绝尤为后人称道，如《梦游天姥吟留别》《行路难》《将进酒》《越中览古》，杜甫的风格多样，而以沉郁为主，语言极其精练，尤擅长古体诗和律诗，如“三吏”、“三别”，《兵车行》《登高》《客至》《咏怀古迹》《旅夜书怀》《阁夜》《登岳阳楼》等。
13.白居易：字乐天，号香山居士，唐代现实主义诗人，提倡新乐府运动，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。
代表作《琵琶行》《长恨歌》。
行、歌、引是古代歌曲的三种情势，后成为古代诗歌的文体。
本文选自《白氏长庆集》14.李商隐：字义山，号玉谿生，晚唐诗人，有七律圣手之称。
与“杜牧”合称“小李杜”，有《李义山诗集》。
以《无题》组诗最为15.词显现于唐、五代时期，称曲、杂曲或曲子词，到宋代扩为流行，被称为诗余，后改称词。
又称长短句。
宋词习惯上分为婉约和豪爽两派，婉约派代表诗人，柳永(北宋)，李清照(南宋)，还有秦观(北宋),豪爽派代表诗人苏轼，辛弃疾。
16.柳永：字耆卿，原名三变，世称柳七，北宋第一个专业词人，婉约派创新者，有《乐章集》。
17.李清照：字易安，号易安居士，南宋女词人，婉约派代表人物，著有《漱玉词》18.李煜，史称南唐后主。
是五代是最有成绩的词人。
后人将与其父的作品合辑为《南唐二主词》19.晏殊，字同叔，北宋词人。
有《珠玉词》20.王勃：字子安，初唐文学家。
著有《王子安集》。
他和杨炯、卢照邻、骆宾王并称“王杨卢骆”，亦称“初唐四杰”。
《滕王阁序》是其骈文代表作。
21.欧阳修：字永叔，号醉翁、六一居士，谥号文忠，北宋文学家、史学家，北宋古文运动的领导，“唐宋八大家”之一，著有《欧阳文忠公文集》。
提倡“文”“道”并重，反对浮靡文风。
《六一诗话》首创“诗话”这一新的文体，对后世诗歌理论的发展有一定影响【文学文体知识】1.序：有两种，一是书序，如《指南录后序》《黄花岗七十二烈士事略二是古代文人分别各以诗文相赠，是为赠序，如《滕王阁序》。
2.疏：古代大臣向皇帝分条陈说事情、发表观点的文体，相当于“表”，如《谏太宗十思疏》。
3.碑记：刻在死者墓碑上介绍、歌颂死者的文字，相当于“墓志铭”，表达方式上叙、议、抒三位一体，而偏重议论，如《五人墓碑记》4.楚辞体：又称“骚体”，为战国屈原首创，多用“兮”字，句式可长可短，抒情自由，多用“香草美人”比喻明君、贤臣。
5.赋：古代一种介于韵文(诗)与散文之间的文体，类似于后世的散文诗，如《赤壁赋》(宋•苏轼)、《阿房宫赋》(唐•杜牧)、《秋声赋》(宋•欧阳修)6.骈文，起于汉魏，成于南北朝，盛行于隋唐，以四字与六字相间定句，故又称“四六文”。
7.中国古代诗歌分为古体诗和近体诗，这种分法始于唐代。
近体诗格律严格，有绝句和律诗两种，各有五言和七言两种情势。
律诗分四联：首联、颔联、颈联和尾联。
标题带有“歌、行、引、吟”等字眼的大多为古体诗，如《琵琶行》《游子吟》。
8.词，产生于隋唐，又称曲子词、诗余、长短句等，盛行于两宋，分婉约和豪爽两派，婉约派代表：柳永(北宋)、李清照(南宋)等，豪爽派代表：北宋苏轼、南宋辛弃疾。
词按结构又可分成：小令(只有一阕，没有上下阕，58字之内)，59—90字为中调，91字以上是长调。
9.戏剧，是一种综合多种艺术的舞台艺术，按表现情势，可分为话剧、歌剧、舞剧、戏曲等;依照结构繁简可分为独幕剧、多幕剧;依照题材反应的时期可分为历史剧、现代剧;依照矛盾冲突的结局可分为悲剧、喜剧、正剧(悲喜剧)。
蜀道难古代诗，作者是唐代浪漫主义大诗人——李白，字太白，号青莲居士，后人称之为“诗仙”“谪仙”，诗风：清新飘逸，大胆夸张，想像奇特。
另有代表诗作《梦游天姥吟留别》《行路难》《将进酒》等。
登高七言律诗，作者是唐代现实主义大诗人——杜甫，字子美，自称少陵野老，世称杜少陵，亦称杜工部，也被后人尊称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”，诗风：沉郁顿挫。
另有代表诗作《兵车行》《客至》《咏怀古迹》《旅夜书怀》《登岳阳楼》以及“三吏”和“三别”：《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》;《新婚别》《垂老别》《无家别》。
琵琶行七言歌行体长篇叙事诗，作者是唐代现实主义诗人——白居易，字乐天，号香山居士，在韩柳提倡唐代古文运动的同时，他和元稹一起在诗坛提倡新乐府运动，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，另有代表作《长恨歌》。
行、歌、引是古体诗的标志，本文选自《白氏长庆集》。
锦瑟七言律诗，作者是有“七律圣手”之称的晚唐诗人李商隐，字义山，号玉谿生，与“杜牧”合称“小李杜”，著有《李义山诗集》。
虞美人五代婉约词，作者是南唐后主李煜，与其父李璟并称“南唐二主”。
蝶恋花北宋婉约词，作者是晏殊，著有《珠玉词》。
秋声赋赋，作者是北宋欧阳修，字永叔，号醉翁、六一居士，谥号文忠，“唐宋八大家”之一，著有《欧阳文忠公文集》《六一诗话》。
雨霖铃北宋婉约词，作者是北宋的柳永，原名三变，世称柳七、柳屯田，北宋第一个专业词人，著有《乐章集》。
声声慢南宋婉约词，作者是李清照，号易安居士，南宋女词人，婉约派代表人物，著有《漱玉词》。
高一语文文学常识知识点整理31、予虽浩然无所愧怍，然微以自文于君亲。
译：我虽然正气凛然，没什么惭愧的，但在君主和双亲眼前，却没有一点事功来粉饰自己的罪过。
2、然五人之当刑也，意气扬扬，呼中丞之名而詈之，谈笑以死。
断头置城上，色彩很多变。
译：这五个人受斩刑的时候，表情昂然，喊着巡抚的名字而骂他，谈笑着死去。
被砍下的首级放在城上，脸色没有一点改变。
3、而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训，激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉?译：然而这五个人生在民间，平时没有遭到过诗书的教诲，却能为大义所鼓励，踏上死地而不反顾，这又是什么原因呢?4、故予与同社诸君子，哀斯墓之徒有其石也，而为之记，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。
译：所以，我和同社的各位先生，惋惜这座坟墓空有那块石碑，就替它写了这篇碑记，也借以说明死生的重大意义，平民也对国家有重要的作用啊。