经验交流材料范文10篇

经验交流材料范文10篇

经验交流材料范文篇1

经验交流材料不属于正式文件,也不是规范性公文,没有特别的规定,没有固定的格式,是应用文中限制最少的文种之一,完全应该写得活泼引人。但在实际生活中,真正吸引人、感动人、启发人的经验交流材料可谓凤毛麟角,图解政策、矫揉造作、空洞乏味的经验交流材料常常成为开无效会的“帮凶”。究其原因,很大程度上是写作经验交流材料的人凭“经验”、套格式,缺乏创新意识,往往把活材料写死了。写活经验交流材料,没有现成的模式,没有标准的套路,只有在实践中去体会、去探索。笔者长期从事公文写作,整理和审阅经验交流材料可谓家常便饭,现将自己的几点感受和想法写出来,以期抛砖引玉。

从“典型”的角度去寻找“经验”、发现“经验”。

既然是经验交流材料,就必然要有其先进性、典型性、代表性,可以供人学习,供人借鉴,催人奋进,以此为榜样努力追赶。因而,写作经验交流材料,首先必须抓住经验的可学之处、先进之处,挖掘它的典型意义。通常情况下,不具有代表性的典型不算典型,不具有典型意义的经验也不能算经验,更无需交流了。所以,很多人又把经验交流材料称作典型材料。那么,什么样的“经验”才是“典型”的,才具有交流价值呢?笔者认为可以从以下三个方面去衡量。

思路要独特。

思路决定出路,思路决定行动,思路决定效果。看一个地区、一个单位或者一个人的工作是否有特色、有创新,经验是否值得总结、值得推广,不能仅仅看“好点子”、“好主意”,更应看其是否有好的工作思路。思路有特色主要体现在四个方面:一是创造性。思路要能创造性地贯彻上级的大政方针和主要精神,是上级意图的延伸和深化,它充分体现大政方针的精神实质,但不是依葫芦画瓢,照本宣科,照搬照转,也不是简单图解和机械执行上级要求。好的思路应该是在全面贯彻中有独到见解,在认真执行中有探索创新。如果思路是上级要求的全面翻版,全盘复制,则毫无“典型”可言,更无“经验”可谈。当然,思路也不能背离上级要求,另搞一套,那样就成“反面典型”了。二是针对性。思路要能切实解决本地本单位急需解决的问题,打开工作局面,改变被动或落后状况,开辟完成任务和实现奋斗目标的有效途径。不着边际、中听不中用的思路不可以作为“典型”。三是普遍性。思路不仅要有独到见解,有创新,有实用性,而且要有普遍意义,可以指导面上工作,是做好同类工作、化解同类难题的好对策、好办法。否则,个别化的思路,再好也没有在面上交流推广的必要。四是前瞻性。思路要有超前意识,能够应对工作中可能出现的各种新情况、新问题、新变化,能够克服各种困难,战胜各种挑战,确保实现预期目标。有远见的思路才是真正的出路,才是

含“经”量高的经验。

做法要先进。

具体做法是经验交流材料的主体,是最吸引入的地方,此处不精彩,文章就难出彩,其“经验”就难以让人喝彩。所以,做法先进是关键,是重头戏。考察做法的先进性应着重看三个方面:一是富有时代性。尤其是在总结一些“老典型”时,不少材料往往把过去的一些做法冠上新名词,穿上新外衣,重新包装推出,给人一种新瓶装旧酒的感觉。典型的先进性,在于它的做法具有很强的时代特征,是为适应新形势、贯彻新要求、实现新目标而采取的新举措、新动作、新方法。二是富有原创性。不是模仿秀,不是拾人牙慧,不是跟在别人后面亦步亦趋,而是在上级精神的指导下,从实际出发,敢于探索、敢于创新的举措和动作。即使有学习运用别人的地方,也决非生搬硬套,是借他山之石而攻玉,有超越、有创新、有特色。三是富有实践性。经验的可贵之处在于其做法可行,能够学习借鉴,付诸实施,具有很强的可操作性,是那种人人能做、会做而没有想到去做的“经验”。纸上谈兵的东西,以及属于规划、设想、打算类的东西,不能作为经验交流。一句话,凡是没有付诸实施、取得实效的做法,再精彩也不是经验。公务员之家

经验交流材料范文篇2

作为一名小学教师、一名新时期的党员,一名普通的班主任,我在平凡的教育岗位上,在把知识传授给学生的同时,也把深切的爱送给学生,这种爱是我做为一位普通教育工作者的真心奉献。我不敢妄言师德,也没有什么动人的事迹和动听的话语,感谢同行及学生对我的信任,在这里我只能谈谈作为教师的心语与历程。

曾经有人问我:选择教师这行,你后悔过吗?我坦诚地告诉他:我后悔过,我的理想原本不是当老师,从小我就特别喜欢画画,一直向往艺术的殿堂。也希望自己能用手中的画笔描绘出这世上最美的画卷。也许是天意,让我成了一个孩子王。初为人师,我就体会到了教师的辛劳与琐碎,压力与清贫。说老实话,开始,我的心里有些空落落的,以为自己壮志难酬。

直至真正站到了神圣的讲台前,我才发现区区三尺讲台,学问非凡,风风雨雨,苦辣酸甜,为人师表的种种滋味尝遍过后,我愈来愈感觉到当老师至少有四大好处:一是教学相长,一辈子促你学在前面;二是为人师表,一生促你严于律已;三是世人敬仰,无论是那个民族,那个时代,尊师是共同的传统;四是奉献的化身,在奉献中永生。正是体会到了这些,我开始庆幸命运赐给了我这个职业,而我也把我的全部的爱都献给了这个我曾经并不喜欢的事业。

多年的教育实践让我深深体会到爱是沟通师生情感的桥梁,是打开学生心灵的钥匙。

那是2001-2002学年度的上学期,开学的第一天,还记得签到的明明是68人,可怎么数都是67人,一点名发现真的少了一个人,刚开学就“丢了”孩子我当时就吓出了一身冷汗,我找遍了学校的每个角落。最后在男厕所的一个黑黑的角落里找到了那个孩子,他叫马驰。我怎么劝他也不出来,最后我把他从厕所里硬抱了出来,这才有时间仔细打量了他一番,这一打量着实吓了我一大跳,因为他的头上只有寥寥可数的几根头发,而且在头的正中间有一个小锅底大的疤,在阳光下直刺眼,特别亮,特别吓人。我蹲下身子亲切地问他:“你为什么不上课?”

他用仇视的目光注视着我说:“我就不去上课,谁让他们都说我是吓人鬼。”看着他那充满仇视的目光,我的心象被什么抽了似的直痛,小小年纪是什么经历使他这样呢?

我拉起他的手微笑着对他说:“别怕!有老师在,同学们都欢迎你回来。”他甩开我的手站着不动,怎么劝也不行,实在没办法了,我连拉带拽把他抱回的班级,事后经过了解才知道,他头上的疤是他三岁时他的父母打仗时被他妈妈用开水烫的,我没想到天下居然有这么狠心的母亲。他父母离异后,他一直跟着父亲过,他的父亲是一位出租车司机,整天很忙,没时间看管他,他被寄养在大爷家……知道了他的身世后我觉得心里十分酸楚内心隐隐作痛,同时觉得心中有一根弦被他拨动了,我知道那是一根母爱的弦,我更怜爱他了。

他不合群总是自己玩,而且不和女生说话,对我这个女老师也是横眉冷对,我想这可能跟他的身世有关吧!为了让他能在集体中快乐的生活学习,我时刻关心他,帮助他,对他嘘寒问暖。在班里我还开展“一帮一,手拉手”活动,特意安排了几个各方面都很优秀的孩子,一下课便主动拉着他玩,在我的带动下同学们不再讥笑他,都主动接近他。

使他真正的和我亲近起来的是另外一件事。那是一个星期二的下午,我刚进班级,就闻到一股刺鼻的臭味,还有的同学边捂鼻子边说:“臭死了,臭死了!马驰拉裤子啦!”我看见马驰趴在桌子上头低低的。我把他带到了水房把裤子帮助他脱下来,我一看满裤子一片黄乎乎的。说真的,我儿子的尿片都是婆婆洗……但我一看马驰那委屈的样子,我没犹豫,我一边洗一边问他怎么会拉裤子上,半天没回声,我回头一看,这个平时倔强的孩子眼里全是泪水,他一下子扑到我怀里,放声大哭,边哭边说:“老师,我妈也没对我这么好,她,她都不要我了……”听了这话我心里酸酸的、痛痛的,泪水落在脸颊上,渗入嘴里,那滋味是甜丝丝的。我感受到了从末有过的幸福。这幸福是柔风拂面的惬意,是月下花儿的芳香,这幸福只有用一颗纯洁的心才能体验到。在我的感召下,马驰变了,他成了一个活

泼开朗整天神彩飞扬的好孩子。对我更是无话不谈,他对我的信任与感情的依赖令我感动不已。

德国著名诗人海涅说:“一个人就是一个世界,这个世界是随他而生,随他而来。”而教师所面对的不只是一个、几个世界,而是几十个甚至上百个。可以这样说,黄沙如海,找不到两颗完全相同的沙粒;绿叶如云,寻不见两片完全一样的叶片;人海茫茫,没有两个完全相同的学生。这就要教师要全面地理解关心爱护每一位学生,而且要因人而异,因材施教,切不可有急躁的情绪,对学生,我有问必答,有求必应,尽心尽力。当然,教师对学生的爱,不是无原则的,而是始终与对学生的严格要求相结合的。在实际教育教学活动中我努力做到爱中有严,严中有爱,爱而不宠,严而有格,严慈相济,平等对待每一个学生,尊重学生的人格。

我班李世学同学从小就十分顽皮,经常和别人打架,到处惹事生非,邻居家鸡鸭被他见到就拿弹弓打,可谓鸭过留毛,谁家果子熟了爬上树就摘,而且还有偷偷摸摸的习惯。还在上学前班时,就把学前班的老师的头用砖头打破了,他已经换了二十几个学前班。邻居见了都说:“将来是个坐牢的料。”可我始终没放弃对他的教育,处处关心他、体贴他,对他生活和学习每一个细节都不放过。

有一天,我走出校园已经6:30了,天都黑了,我看见他在门口游荡。他家住在青山四队,离学校有十多里地。这么晚怎么还不回家?我心里犯了疑。经过仔细询问才知道他又犯了老毛病,不但又偷了家里的钱出来花,就连坐车回家的钱也买小食品吃了,怕挨打吓得不敢回家。以前,他因偷钱曾被他妈妈用板凳打掉两颗门牙、打折一根肋骨。小客车已经停运了,我想都没想,骑上车送他回家,边走边跟他交谈,让他知道自己错在哪里,做为一名小学生职责是什么。到了他家我与他父母倾心交谈,向家长指出打骂这种教育方式是不可取的,并与家长共同探讨了有效的教育方法,制定了“教育方案书”,我与李世学及其父母共同签了“承诺保证书”,他父母也保证不再用武力解决问题。晚上十点多,当我匆匆赶回家,在门外听到孩子的哭声时才想起来,孩子还没吃奶呢。看着婆婆正搂着饿得直哭的两个月大的孩子心疼的在流泪。连平时一贯支持我工作的丈夫也生气了,边生气边说:“平时你课忙,家里什么活也不用你干,我全包了,你的学生家里没钱交学费你就给交上都有一千多块了吧?我也支持你,你接新一年课多,不能及时回来送奶,为了不耽误你上课我就让咱妈把孩子送到学校,让你在学校喂奶,可是下班你总得按时回家吧,你看看孩子已经饿的什么样了,他才多大呀,你可真够狠心的了,你不要孩子不要这个家了……”

面对因心疼孩子气急而责备我的丈夫,抱着只有两个月大的孩子我真的心如刀绞,想一想我真愧对孩子,刚两个月我就撇下他上班,平时课忙又不能及时送奶,让他挨饿,他高烧41度住院,我也因为辅导学生不能在身边陪伴,看着哭泣的孩子我也泣不成声,我太对不起他了,做为母亲我没有尽到母亲的责任,我不怪丈夫生我的气,但使我感到欣慰的是,我没有愧对学生,如果让我再选择一次我还

会选择教师这个职业。

我坚持用爱温暖学生,用情感染学生,用心与学生沟通,用真心拂去学生心灵的尘埃,使它们快乐健康成长。唐代韩愈在《师说》一文中写道:“师者,所以传道、授业、解惑也。”说的就是我们教师教育学生的第一目的是“传道”,即教授做人的道理,第二才是知识技能。而教师在日常教育教学过程中的表率对于“传道”来说至关重要,教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用,正如孔子所说:“其身正,不令而行;其身不正,令而不从。要求学生做到的我首先做到,一年级的学生小,做眼操非常不认真,看到这种情况我没说孩子们而是坐在讲桌前认真的做眼操,看见我这样孩子们也开使认真的做起来。我要求学生7:00到校我6:30就到,我从没因个人的事情耽误过工作,上班九年没请过一次假。教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。“学高为师,身正为范”,用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。

那是2003年九月份,由于我生孩子感染的病菌痔疮发作了,连凳子都不敢坐,走路都很费劲,又因为平时工作忙,没有保养使病情更加严重,已经溃烂得非常严重,到了医院医生建议我立刻动手术,但为了不耽误课,我请求医生中午为我手术,手术后麻药的劲没过,我就硬挺着上课去了,巨烈的疼痛和麻药的药劲在折磨着我,我脚一软,跌坐在地上,孩子们看见了都围了上来,七嘴八舌地问我:“老师你怎么了?为什么脸这么白?流这么多汗?”还有的用小手给我擦汗,我轻轻的摆摆手,忍着痛说:“没什么事,小病而已!你们继续写字吧!”那堂课真是安静的出奇,连得多动症的刘佳奇也在认真地写字。在那一刻我感受了六十多颗幼小的心灵对我的抚慰,感受到了他们对我的理解和支持,作为一名教师我心甘情愿了!而且从那以后我班的学生几乎没有因病耽误课的。

“桃李不言,下自成蹊。”相信合格的教师才能塑造出合格的学生。有的人面对瞬息万变的社会喟然长叹:现在要让课堂对孩子有吸引力太难了。确实,动画片、卡通书、歌星、球星、电脑热、游戏机……此起彼伏,让我们的学生乐不思蜀,让我们的学生身在课堂心在游戏厅,让我们的教育“5+2=0”。难道我们就束手无策了吗?其实,我们是有优势的,这是任何媒体都无法抗衡的,那就是教师的魅力——教师的人格魅力、教师的学识魅力、教师的教育艺术魅力……教师的知识应是博大精深的,人格应是正直高尚的。因为我们面对的是学生纯真的眼睛,而每双眼睛都像是一部摄像机,随时都会把教师的身影摄入心底,并会在一生中反复地放映。作为教师能不把自己的言行纳入“师范”吗?教育工作,就是要在学生的心灵里播下真善美的种子,辅以浇水、施肥、剪枝,直至他们结了属于时代属于人民的丰硕成果。为此,我用心去追求“不当教书匠,要做教育家”的目标,在教学改革中,我积极探索,勇于实践,虚心向老教师学习,经常共同研究,主动听课,更是主动地请老师、校长进我所在的班级听课,给予指导与帮助。我认真参加学校的语文教研活动,不放过一次实践机会。为了上好每一堂课,我都做好充分的课前准备。一直以来,我几乎每个双休日都要作好充分的课前准备,我

已记不清有多少夜晚是在灯下备课、批改作业度过的,因为我知道,教师的本职在于上好每一堂课,这是根本,没有这个根本,其它一切无从说起。”

经验交流材料范文篇3

一、业务要通

做保险的人一定要精通汽车保险知识,全面了解汽车保险各险种的作用、事故如何处理、理赔流程、当地车辆保险市场情况。同时,要了解汽车的品牌、性能、特点、知晓驾驶技术,让客户和你有共同语言。当前,中国保险行业竞争越来越激烈,特别是汽车保险市场,各大保险公司提供完备的保险服务产品,各大保险公司又有各自的一级商,二级商。由于行业尚不规范,导致不同级别商不断打压价格,服务质量参差不齐。这样,又连锁导致客户满意度率低,客户不断寻找新的保险公司,客户流失率很高。我们一定要通晓业务,知己知彼。只有懂业务,说行话,让对方信服你,他才会是你的保户。

二、热情有度

业务员态度一定要热情,但是也要反对因为过度热情而使客户产生厌烦心理。被拒绝是很正常的事,因为许多客户他们讨厌保险,对保险有抵触情绪,如果你不热情可能导致客户单子溜走,但是因为车主一旦购置了车子后,一般都有许多业务员盯着,他不胜其扰,便会对你太过热情产生逆反心理,因此,我们就要保持不卑不亢,又要把握火候。要把保户当成自己的朋友,站在保户的角度思考问题,制定投保方案。

三、学会沟通

做车辆保险的人要比其他险种得更要学会沟通。一是要与车辆经销商沟通。通常,有相当一部分人的保险是在4S店做的,因为好多保险公司都派驻了业务员,面对多人的轰炸宣传,车主会立马拍板。因此,要紧盯4S不放,要主动和客户交流现在对车子有什么好的保养啊,还有什么赠品,买保险还有优惠之类的,也一开始不要跟他说保险,免得客户反感。既要盯着车主,也要盯着经销商,也和经销商搞好关系,使他们能在关键时刻为你说话。像汽车4S店或者规模大点的汽车修理厂都有固定客户群体,还有就是学校、医院、地方军队、大型企业私人车辆都比较多,找到负责人介绍你们办理保险的好处特点和施点小恩小惠,这样通常会取得好的效果。

四、建档立卡

业务员要做个有心人,要建立客户数据库。及时有效的了解客户状态和构成,是保留客户的基础。数据库不仅要包括现有客户信息,还有过去几年流失的客户记录,记清楚客户的联系方式服务信息,客户反馈等。做到常联系,多沟通,这样就能为今后的保险推销打下基础。

五、注重技巧

1、讲话技巧。语言要甜,说话要轻,用词要准确,口才要好,具有亲和力。

2、推销技巧。如使用“车辆保险调查表”询问有无车险售后服务、服务情况。听取客户反馈和对保险业开展调查。发送手机短信等。

经验交流材料范文篇4

1巡堤查险

不漏疑点。1.1巡查要点:拉网巡查。

1.2巡查方法

坚守岗位,巡堤查险人员要明确责任。听从指挥,严格按查险制度进行巡查。发现裂缝、坍塌、滑坡、陷坑、浪坎、冒水、冒沙等异常情况要及时报告。要做到六查”即查堤顶、查堤迎水坡、查堤背水坡、查堤脚、查平台及平台外一定范围,并互相查过责任段至少10m20m巡查时要特别注意堤后洼地坑塘、排灌渠道、房屋内外等容易出险又容易被忽视的地方。具体要求是五到三清”三快”和报警。

堤脚、堤坡和近堤地面有无渗水,五到①眼到眼到即看清堤顶、堤坡、堤脚有无明显的险象。临河近堤水面有无漩涡;背河堤坡、堤脚有无潮湿发软现象。管涌漏洞等险象险情。②手到做好险情及其处理记录。当临河堤身上做有搂厢、柳枕、挂柳、防浪排等防护工程时,要用手检查堤边签桩是否松动,桩上的绳缆、铅丝松紧是否合适;水面有漩涡处要用探水杆随时探摸。③耳到细听水流有无异常声音,夜深人静时伏地静听,有助于发现隐患。④脚到黑夜雨天,淌水地区,要赤脚试探水温及土壤松软情况,如水温低,甚至感到冰凉,表明水可能从地层深处

或堤身内部流出,属于出险现象。土壤松软也非正常。跌窝崩塌现象,一般也可用脚在水下探摸发现。⑤工具料物随人到巡查人员在检查时,应随身携带铁锨、探水杆、草捆等,以便遇到险情及时抢护。

三清”出现险情原因要查清;报告险情要说清;报警信号和规定要记清。

三快”发现险情要快;报告险情要快;抢护险情要快。

如:口哨、锣(鼓)烟火、旗帜等,报警”出现险情应立即发出报警信号。①常规工具报警。警号可现场约定。②现代通信工具报警,如:移动电话、对讲机、电台、报警器等,警号应事先约定。③出险标志,对出险和抢险地点,要做出显著的标志,如红旗、红灯等。

2渗水抢险

如不及时抢护,2.1险情:堤防的背水堤坡或堤脚附近出现土层潮湿或发软有水渗出现象。有可能导致集中渗水、脱坡、管涌等险情。

临水截渗。2.2抢护要点:背水导渗。

2.3抢护方法

至堤脚外止,①开沟导渗:从背水堤坡出现渗水的最高点起。开挖若干条与堤身垂直的竖沟或与堤身成450600斜沟(人字沟或Y字沟)竖沟斜沟要连通。一般沟宽0.3m0.5m深0.5m1.0m沟距6m10m或根据具体情况确定,沟内按反滤要求,分层铺填滤料,随挖随填,防止沟壁坍塌。同时顺堤脚开一道排水沟与竖沟相连,使渗水集中沟内排出。

再按反滤要求,②反滤导渗:先将背河渗水部位表层杂物清除。下细上粗,分层填铺反滤料。可选用砂石、梢料或土工织物(根据土壤粒径选定)最上面压盖石料或沙袋。

顺临水坡填筑粘性土袋,③临河筑戗:渗水堤段。修筑前戗,尺寸按临河水深及渗水程度确定,一般戗顶宽3m5m高出水面1m长度超过渗水堤段两端至少各5m

如河水流速较大,可采用桩柳编织篱笆或土袋堆筑隔墙,再填筑土料。

3脱坡抢险

主要特征是堤顶、堤坡发生裂缝,3.1险情:脱坡是严重险情之一。随着土体下挫滑塌,裂缝发展。产生脱坡的原因:①高水位引起背水坡滑坡;②水位骤降引起的临水坡滑坡;③堤身堤基有缺陷引起的滑坡;④边坡失稳下滑。

削坡减载。3.2抢救要点:固脚阻滑。

3.3抢护方法

稳住堤坡。对地基不好或临近坑塘的地方,①固脚阻滑:应及时在坡脚堆砌块石或沙袋。应先做填塘固基。如脱坡已形成,抢护时应在脱坡体上部削坡减载,下部做固脚阻滑。

可采用滤水土撑或滤水后戗。先清理坡面,②滤水土撑和滤水后戗:当脱坡险情严重时。然后在脱坡部位顺坡挖沟,沟深最好挖至脱裂面,沟内按反滤要求铺设反滤料。开沟困难时,也可直接采用反滤层。完成反滤沟或反滤体后,为防止继续脱坡,可用透水性大的砂料分层填筑透水土撑。土撑间距一般为8-10米。

背水坡陡,如果堤坝断面单薄。险情严重,可修筑滤水后戗。

清除坡面松土杂物,③滤水还坡:根据脱坡情况将脱坡顶部陡坎削成缓坡。做好导渗层。坡脚堆放块石或沙袋固脚,然后直接回填中、粗砂还坡。也可采用临河筑戗以加大原堤防断面。

按反滤层要求分层填粗砂、石屑、碎石各一层,④砂、石滤水还坡:先将背河滑坡体顶部陡立土坡削成斜坡。厚度均为20cm左右,最后压盖块石一层,以恢复原堤坡,使渗水从反滤层中流出。

4管涌抢险

地面上或坑塘中冒水、冒沙,4.1险情:管涌俗称“翻沙鼓水”一般发生在背水堤脚附近。冒沙处形成“沙环”有的地方出现单个或数个,甚至形成管涌群。如果基础细沙层被淘空,就会导致堤身骤然下挫,甚至酿成决堤灾害。

蓄水反压。4.2抢护要点:反滤导渗。

4.3抢护方法

孔眼较多的地方,①反滤导渗:管涌范围较大。险情不太严重,做围井困难时,可直接按反滤要求,分层铺设反滤料,其上盖块石或沙袋。

冒水孔处,②反滤围井:管涌险情较严重时。清除杂物,挖去软泥,周围用土袋做成围井,井壁与地面严密接触,井内按反滤要求,分层铺设滤料,围井高度以能使冒水不挟

井口安设排水管使渗出的清水流走,带泥沙为宜。以防溢流冲塌井壁。

可在涌水口用土袋抢修较大面积围井,③蓄水反压(俗称养水盆)当临背水头差较小时。壅水反压。如出现管涌群范围大时,可在背水坡脚外抢修月堤。围井和月堤高度以制止涌水带沙为宜。

管涌严重时,④导渗台:筑台范围内清除杂物。出水口分层铺填石滤料,或用秸柳做成柴排,然后用透水性大的沙、土修筑平台,其长、宽、高尺寸视具体情况确定。

5漏洞抢险

大堤背水坡或堤脚附近发生横贯堤身或基础的漏水孔洞称为漏洞。如不抢护,5.1险情:汛期高水位下。将迅速恶化,造成溃决。

后导为辅。5.2抢护要点:前堵为主。

5.3漏洞进水口查找方法

①查看漩涡(利用多种漂浮物等)

数人在水中排查,②水下探摸(竹竿、吊球、竹竿探摸。潜水探摸,织物与席片查找洞口等)

③利用自动报警器探摸洞口。

④利用ZDT-1型智能堤坝隐患探测仪等仪器探测漏洞。

5.4抢护方法

土质松软时,①软帘盖堵:当进水口较大或有多处孔洞。可用篷布或土工编织布做为软帘盖堵,软帘大小根据盖堵的范围决定。软帘的上边用绳索或铅丝系牢于堤顶的木桩上,下边坠以重物,利于软帘沉贴边坡,并顺坡滑动。盖堵前,先将软帘卷起,置放在洞口上部,盖堵时用杆子顶推,顺堤坡下滚,把洞口盖堵严密后,再盖压土袋,抛填粘土闭气。

周围土质较坚硬的情况下,②软楔堵塞:漏洞进口较小。可用绳结成楔形网兜,网兜内填麦秸,稻草等,或用棉衣、棉被制作软楔,将进水口填实塞严,抛粘土或土袋闭气,也可用土装袋抢修临河月堤,再填土闭气。

根据漏水堤段的临水深度和漏水程度,③抛填粘土前戗:条件许可时。确定抛填前戗的尺寸,一般顶宽2m3m长度最少超过漏水堤段两端各3m戗顶高出水面1m 抛填前可将边坡上的草、树和杂物尽量清除。

当堤后仍有渗水时,采取上述措施后。可按处理管涌的措施修反滤围井。

6漫溢抢险

洪水位将超过设计洪水位甚至可能超过堤顶时,6.1险情:根据水情预报。洪水来临之前,堤顶临水一边抢修子埝,以防漫溢。

水退拆除。6.2抢护要点:提前筑埝。

6.3抢护方法

用编织袋、麻袋或草袋装土(不要装满)将口朝背水侧,①土(石)袋子埝:风浪大或土质不好的堤段。分层错缝垒筑压紧,层间加散土。也可在土袋后面做土戗,分层夯实。还可两边垒砂卵石袋,中间填粘土防渗。

距临水堤肩0.5m1m清除堤顶杂物,②土料子埝:堤顶较宽及取土容易的堤段。并开挖抽槽,选用粘性土修子埝,埝顶宽0.6m1m边坡不陡于11埝顶应超出最高洪水位0.5m1m

7坝岸基础淘塌抢护

将河道整治工程的丁坝、垛、护岸的基础或坡脚淘空,7.1险情:水流集中冲刷。引起坝岸发生裂缝、沉陷或局部坍塌,坝身失稳而出险。

稳定基础。7.2抢护原则:及时抛投料物。

7.3抢护方法

然后依次向两边展开;船上作业时,①抛块石:抛投块石采用从岸上和从船上抛投两种方法进行。应先从险情最严重的部位抛起。可从下层向上层抛投,应随抛随测,使水下抛石坡度达到稳定坡度(一般为1111.5为止。为防止根石走失,应选大块石,块石重量30kg/个~75kg/个,抢护坡脚不小于15kg/个。然后修复坝岸沉陷或坍陷部位。

抛投前应作简单试验,执石的落点受水流速度、水深、石重等因素影响。求出抛投入水点与落点的距离,然后参照试验结果在落点上游合适距离抛投。水深流急情况下抛石,应选用较大石块在预计抛石部位先抛一条石埂,然后用一般块石逐次向上游突出抢抛。

可抛铅丝笼、钢筋笼、竹笼等石笼作为防冲体。视险情大小和水流变化。

充填度70%80%后用尼龙绳、细麻绳、铅丝绑扎封口,②抛土袋:用土工编织袋、麻袋、草袋装沙或土。投入出险部位。

抛土袋需层层叠压,抛投方法基本上与抛块石相同。流速过大时,可将数个土袋捆绑一块抛投(有条件的地方可用吊车等机械投抛)抛投后坡度为1111.5岸上抛投时,最好用滑板,易入位。注意防止尖锐的物体扎破或撕破袋子。

再在前面抛块石裹护并护根。土袋投出水面1m后。

8涵闸滑动抢险

建筑物不能满足稳定要求,8.1险情:由于渗压水头过大。发生严重的位移、变形,此类险情一般比较严重。

减小滑动力,8.2抢护原则:增加抗滑力。稳固工程基础。

8.3抢护方法

堆放土袋、沙袋、块石等重物,①下游堆重阻滑:水闸下游趾部可能出现滑动面的下端。防止滑动。重物堆放位置及数量由阻滑稳定验算确定。

闸不直接挡水,②围墙围堵:水闸临水面沿滩地修筑临时围堤。险情消除。围堤高度通常与两侧堤防高度相同,顶宽5m边坡12.513土袋堆筑边坡11

9穿堤管道抢险

如虹吸管、扬水站出水管、输油、输气管等,9.1险情:埋设在堤身的各种管道。一般多为铸铁管、钢管或钢筋混凝土管,常会发生管接头开裂,管身断裂或管壁锈蚀穿孔,造成漏水(油)冲刷并淘空堤身,危及堤防安全。

中间截渗,9.2抢护原则:临河封堵。背河反滤导渗。

9.3抢护方法

经验交流材料范文篇5

×杂粮运销大户娄云飞

×励家镇娄家村娄云飞

×我叫娄云飞,是娄家村村民。现年三十三岁,九二年高考以几分之差,使我与大学无缘。但我坚信:“榜上无名,肢下有路”。“三百六十行,行行出状元”。我并未因落榜而灰心丧气,而是静下心来琢磨自己将来的出路在何方。

×经过一段时间的前思后想,我认为与其守在家里足不出户,还不如外出做点小本生意,一来赚钱比较快,二业可以有机会见见外面的世界;当时我们村里有很多人都去城里卖杂粮,我也跟着去了,开始做起了小买卖。寒来暑往,秋收科藏,一晃儿在城里度过了两个春秋。我在日积月累的实践中逐渐认识到,现在城里人生活水平有了很朋提高,饮食结构发生了变化,健康观念日益增强,许多人爱吃农村的小米,小楂子等五谷杂粮。我想,如果回家开个加工厂,利用家乡丰富的农业资源,加工小米,小楂子出售,销路一定会好。第二年春节刚过,我就把这个想法和父亲说了。父亲认为这是一个比较好的发展方向,很支持我。于是我开始了自己的创业。自己的钱不够,就多方筹措资金,购买设备,翻盖厂房,开始加工小楂子。由于当时资金有限,我只买了几样必要的设备,也没有雇工,多数劳动都是自己和家里人干。我们自己磨,自己筛,自己选购原料,自己到市场上销售。由于我讲究信誉,保证质量,所以销路十分畅通,产品供不应求,逐渐地开始雇工劳动,自己腾出时间联系业务,生意也越做越大。如今,我已拥有固定资产三十多万元,年加工玉米二百多万斤,产品销往我省十多个城市,并远销到吉林、哈尔滨等地,在不远的将来,我还要再扩大生产规模,并将产品进行绿色注册。

×现在,我虽然小有成就,但归根结底我的成功离不开党的富民政策,是时代给了我发家致富的机会。因此我一直没有停止过对加入中国共产党的追求和向往。令我欣喜的是,今年五月我已光荣地加入了中国共产党,这是我多年来艰苦努力的最好的证明。我相信,在党的富发政策的引导下,国家会更富强,人民会更加安居乐业。社会将更加进步,我的粮米加工厂也会越做越大,越做越强,一定会更上一层楼。

经验交流材料范文篇6

一、课改的有利条件及成果

自从我区进入课程改革以来,领导重视,组织保障有力。为了保证课改实验工作积极有效地展开,我校成立了以校长、书记为组长,教导处、教研组长、各学科骨干老师参加的课改领导小组,校长十分重视课改实验工作的开展,亲力亲为,对本次课改精神的理解比较到位,亲自主持召开课改动员大会。特别是西永小学的教导主任刘林同志到我校任校长以来,更是对课改予以了高度重视。在他的领导下,成立了教科室,任命了教科室主任,分管校本教研与校本课程的开发。他经常与教导处一起部署课改实验工作,制定课改实施方案,还深入课改年级的课堂听课,以他丰富的教学实践经验,对有问题的老师进行悉心指导,帮助解决问题。同时十分重视校本教研的研讨、开发,并在学校经费困难重重的情况下给予了经费上的支持。学校行政一班人在课改中以身作则,亲入教学的第一线,担任有困难的年级、班级的教学任务,这样的行为富有极强的感召力,激发了广大教师的课改热情,为课程改革的有效实施打下了坚实的基础。

课改实验老师培训工作比较扎实有效。在教导处的组织下,对于新的课程标准,采取了多次学、反复学、全校学、组内学、个人学的多种方式,让大家对课标理解透彻、掌握到位。每次进修校的教材培训,一定派任课老师参加。各级的教研活动,让教师们积极走出去,外出参观学习。新课程改革的春风老师吹到每一位老师的心中,让他们亲身感受这改革的浪潮。培训工作的开展,提高了老师的理论水平和业务素质,转变了老师的教育观念,取得了较好的效果,他们对课程改革的看法也在悄然转变,由当初的不以为然、事不关已到逼着改革、做样子应付检查,再到今天的积极参与、自觉反思,这就是进步!

组织教研活动是教导处的重要职责,积极开展教研活动是为了提高课改实验水平,积极推进新课改的实验。以前我校的教研活动大多是流于形式,无多大实效。课改以来,学校十分重视教研活动的开展,教导处不急于求成,而是步步为营,从基本工作做起,取得了良好的效果。现在我校每一学年都开展上好一堂研究课活动,大力提倡老师上研究公开课,听课、评课活动在全校各个科组展开。这些活动的开展,使全校老师的课堂教学观、教学实践逐渐摆脱了传统教学的束缚,形成了较好的教研氛围。

校本教材的开发是课改的特色所在,我校非常重视校本课程的开发,积极创设条件,由教科室组织牵头,带领鼓励老师开设校本课程,目前我校已形成《诗歌诵读》、《手工制作》二门校本课程,由学有所长的老师担任课程的教学工作。

一批老师在课改实践中成长,课改实践转变了老师的教学观念,提高了老师的教学能力。在重视双基的同时,老师开始关注学生获得知识和技能的过程,开始关注学生态度、情感、价值观的形成,关注学生的学习兴趣和经验,提倡学生主动参与、乐于探究,培养学生合作与交流的能力。课改实验老师不仅在各级教研活动中推出了优质示范课,还在片区以及沙区的赛课活动中获奖,学生的创新能力和综合素质也得到提高。以前我校的老师怕动笔,不敢写,而今,在教导处的组织带领下,他们也勇于写出自己的教学体会,参加论文评选。只要跨出了第一步,下面的路就好走了,老师们的教育教学理论素养得到了提高,也小有所获。.新课程的实施改变了学生的学校生活,也让我们的老师感受到了时代的脉搏。公务员之家:

二、工作的反思

1、转变观念的问题。观念转变的问题是课程改革目标的重要内容,仍有少数老师对课程改革的意义认识不足,教育观念陈旧,,在教学教研和评价工作中,常自学或不自学地走回头路,特别是某些老师,受传统思想的影响较深,再加上中国的国情,应试教育的思想较为严重,而老师的教学效果也要看成绩,这造成思想上一时难以转变。抑或个别老师职业道德不高,对工作懈怠,在学校形成一种不好的风气,阻碍了工作的开展。这些都要认真加以研究解决,特别是通过学习加大校本培训力度,进一步改进培训方式和教学研究方式,也要从思想上引起重视。

2、校本课程开发能力较弱。没有校本课程的课程体系是不完善的,校本课程的开发是课程改革的突破口。目前看来,因为教师们的工作任务重,时间紧,再者我校在校本课程开发上缺少经验,还需要进一步加强探索与研究。

经验交流材料范文篇7

根据省、市局关于加快邮政营销体系建设要求,今年8月份,瓜州局按照“先干起来,再逐步完善”的思路,在县局配备了专职营销人员。在“中秋思乡月”专项营销中,全局共实现月饼销售额63000元,其中营销中心销售45000元,占71%;全局共发展企业金卡10种,收入6万元,其中营销中心发展4种,收入41600元,占69%。通过近四个月的运行,逐步形成管理科学、运行规范,效果明显、团结协作、营销能力强的营销团队—营销中心,营销体系建设初见成效,在瓜州局形成以专业营销为主,以全员营销和专业营销相结合为辅的营销体系。

一、认真分析全员营销不足,完善全员营销管理,为专业营销体系建设创造良好氛围和环境。

长期以来,邮政企业采用的营销方式,主要以全员营销为主。这种营销方式,对邮政企业的发展,特别是在初期对邮政储蓄规模扩张起到了很大的作用,这主要是由于邮政储蓄用户群休为特定的大多数人民群众,根据业务性质只能采取全员营销方式。随着现在邮政业务范围的拓展,一些用户群体为特定的少数商业用户的业务,如商业信函、企业金卡等,由于具有一定的专业技术性,如果仍然采取全员营销的方式,发展起来就比较困难。同时,由于我局在全员营销考核上,长期采取重奖重罚或奖罚相等的原则,职工压力较大。8月份,在建立专业营销队伍后,瓜州局将原先的全员营销考核方式,由原来的奖罚相等改变为重奖轻罚或只奖不罚的方式,减轻甚至取消了营销对职工工资的考核,这种考核方式改变的目的,是将原先由企业强行强加给职工的营销任务压力,即外部压力,转换为职工作为企业主人翁,本身应该具有的“一损俱损,一荣俱荣”的企业责任感的内在动力。全员营销考核方式改变后,企业下达给职工的营销任务,其实只是一个虚数。这个虚数,仅作为考核职工奖金的一个参照,营销任务完成与否,对职工工资没有影响。这样做的好处,一是将职工在长期以来,由于营销任务重而产生的疲惫感,以及由此产生的对企业发展漠不关心,甚至产生的对抗、逆反心理进行释放,并转换为主动为企业发展积极努力工作的动力;二是为专业营销体系建设创造一个良好的氛围和环境。

二、提高认识,稳步推进,高标准严要求建设专业营销队伍。

专业营销队伍瓜州局以前也建过,但由于种种原因,最后都不了了之,最根本的原因主要有三点:一是营销人员鱼龙混杂、良莠不齐,用表现不好或各单位不要的人员充数,影响整体队伍建设;二是管理不规范,形不成凝聚力;三是对营销人员定位不明确,不能形成长效机制;对专业营销队伍的建设,瓜州局主要基于以下认识:一是邮政企业专业营销,既不同于传销式的大规模专业营销,又不能流于形式,单纯以“跑业务”为主。必须走适合企业发展和业务发展的路子;二是对专业营销人员基本待遇,特别在初期要建立在比一般职工高的基础上;三是要根据业务的客户群体,合理确定专业营销项目。为此,瓜州局主要采取作法如下:一是在专业营销人员的选聘上,采取“准入”制,按照先内后外的原则,从本局职工(含聘用工)内部挑选了四名热爱营销事业、营销能力强、综合素质高的职工,设置了三名综合经销经理,一名专业营销经理,并逐步向社会人员辐射。二是规范管理,严格各种形式、行为管理,制定了《营销中心职责》、《营销经理职责》、《营销中心主任职责》等管理办法,特别是加强营销晨会及营销日志制度管理,在初期,局领导和经营部主任都必须参加营销中心晨会,并逐个检查营销日志记录情况。在对营销人员的日常管理和考核上,严格按照规范要求,如“三统一”、“四必访”要求,让她们有归属感,增强凝聚力和向心力。三是加强营销人员综合素质培训,特别是业务培训,对所有营销项目,要求营销人员必须做到客户提问对答如流,并能随机应变,根据客户需求随时改变营销策划。

在营销项目的确定上,瓜州局按照业务客户群体及业务性质,区分长效型、季节

型、一次性型等,共设置了十二个营销项目,并根据省、市局代办费标准,取高限合理确定了营销积分标准。

营销中心成立之初,营销人员的营销方式,主要以亲情营销、关系营销为主,仍然是单纯的“跑业务”形式,长期下去,必然会产生资源枯竭、客户厌烦心理。为了保证营销中心持久长远发展,使营销经理由亲情、关系拜访客户向陌生拜访转变,营销体系建设必须要和大客户服务工作结合起来,十月份,在《瓜州县邮政局大客户服务体系工作管理办法》的基础上,瓜州局在全县区域内,按照大客户标准和设置级别,初步确定了30个大客户,按区域划分为五个片区,分别由五个营销经理按照《大客户服务体系工作管理办法》,对大客户进行建设和维护,并要求营销经理以自己片区开展各种营销工作,逐步形成以大客户服务为主要工作任务,适时开展营销的综合营销服务体系。

三、开展数据库建设,为专业营销和函件业务发展提供强有力的后台支撑服务。

经验交流材料范文篇8

经验交流材料不属于正式文件,也不是规范性公文,没有特别的规定,没有固定的格式,是应用文中限制最少的文种之一,完全应该写得活泼引人。但在实际生活中,真正吸引人、感动人、启发人的经验交流材料可谓凤毛麟角,图解政策、矫揉造作、空洞乏味的经验交流材料常常成为开无效会的“帮凶”。究其原因,很大程度上是写作经验交流材料的人凭“经验”、套格式,缺乏创新意识,往往把活材料写死了。写活经验交流材料,没有现成的模式,没有标准的套路,只有在实践中去体会、去探索。笔者长期从事公文写作,整理和审阅经验交流材料可谓家常便饭,现将自己的几点感受和想法写出来,以期抛砖引玉。

一、从“典型”的角度去寻找“经验”

发现“经验”既然是经验交流材料,就必然要有其先进性、典型性、代表性,可以供人学习,供人借鉴,催人奋进,以此为榜样努力追赶。因而,写作经验交流材料,首先必须抓住经验的可学之处、先进之处,挖掘它的典型意义。通常情况下,不具有代表性的典型不算典型,不具有典型意义的经验也不能算经验,更无需交流了。所以,很多人又把经验交流材料称作典型材料。那么,什么样的“经验”才是“典型”的,才具有交流价值呢?笔者认为可以从以下三个方面去衡量。

1.思路要独特。思路决定出路,思路决定行动,思路决定效果。看一个地区、一个单位或者一个人的工作是否有特色、有创新,经验是否值得总结、值得推广,不能仅仅看“好点子”、“好主意”,更应看其是否有好的工作思路。思路有特色

主要体现在四个方面:一是创造性。思路要能创造性地贯彻上级的大政方针和主要精神,是上级意图的延伸和深化,它充分体现大政方针的精神实质,但不是依葫芦画瓢,照本宣科,照搬照转,也不是简单图解和机械执行上级要求。好的思路应该是在全面贯彻中有独到见解,在认真执行中有探索创新。如果思路是上级要求的全面翻版,全盘复制,则毫无“典型”可言,更无“经验”可谈。当然,思路也不能背离上级要求,另搞一套,那样就成“反面典型”了。二是针对性。思路要能切实解决本地本单位急需解决的问题,打开工作局面,改变被动或落后状况,开辟完成任务和实现奋斗目标的有效途径。不着边际、中听不中用的思路不可以作为“典型”。三是普遍性。思路不仅要有独到见解,有创新,有实用性,而且要有普遍意义,可以指导面上工作,是做好同类工作、化解同类难题的好对策、好办法。否则,个别化的思路,再好也没有在面上交流推广的必要。四是前瞻性。思路要有超前意识,能够应对工作中可能出现的各种新情况、新问题、新变化,能够克服各种困难,战胜各种挑战,确保实现预期目标。有远见的思路才是真正的出路,才是含“经”量高的经验。

2.做法要先进。具体做法是经验交流材料的主体,是最吸引入的地方,此处不精彩,文章就难出彩,其“经验”就难以让人喝彩。所以,做法先进是关键,是重头戏。考察做法的先进性应着重看三个方面:一是富有时代性。尤其是在总结一些“老典型”时,不少材料往往把过去的一些做法冠上新名词,穿上新外衣,重新包装推出,给人一种新瓶装旧酒的感觉。典型的先进性,在于它的做法具有很强的时代特征,是为适应新形势、贯彻新要求、实现新目标而采取的新举措、新动作、新方法。二是富有原创性。不是模仿秀,不是拾人牙慧,不是跟在别人后面亦步亦趋,而是在上级精神的指导下,从实际出发,敢于探索、敢于创新的举措和动作。即使有学习运用别人的地方,也决非生搬硬套,是借他山之石而攻玉,有超越、有创新、有特色。三是富有实践性。经验的可贵之处在于其做法可行,能够学习借鉴,付诸实施,具有很强的可操作性,是那种人人能做、会做而没有想到去做的“经验”。纸上谈兵的东西,以及属于规划、设想、打算类的东西,不能作为经验交流。一句话,凡是没有付诸实施、取得实效的做法,再精彩也不是经验。

3.效果要显著。思路是否可行,做法是否先进,关键看效果。没有效果,就没有说服力;没有突出的效果,就不能作为经验介绍。什么是突出的效果呢?首先要看实绩是否领先。在本地区、在同行业或在一个更大的范围内越位前进,跨越发展,执牛耳、居前茅、创一流、摘桂冠,这样的经验才值得认真总结,大力推广。其次要看面貌是否改善。与往年相比,进步较快,与历史最好时期相比,水平较高。变化实实在在,面貌焕然一新,成效有目共睹,这样的典型才经得起时间的考验,这样的经验才是不含水份的经验。再次要看群众是否认可。群众满意不满意、群众认可不认可,是检验典型是否立得住、经验是否有推广价值的唯一标准。搞形式主义,搞“形象工程”、“政绩工程”,劳民伤财的所谓“经验”,注定会没有群众基础,也是根本行不通的。因此,在写经验交流材料之前,应该深入到群众中去开展调查,多听各方面的不同反应,开清“经验”的本质,从而作出正确的判断。

二、从“启发”的角度去梳理“经验”、总结“经验”。

人们学经验、看现场、听介绍,是为了获取“真经”,从中受到“点化”,受到启迪,学到好策略,学到好方法,以便更好地做好本职工作,争取更大的成绩。因此,介绍经验时应从受众的角度多加考虑,使之有“耳目一新”、“恍然大悟”、“豁然开朗”之感。

1.在“为什么”上启迪思路。参观、考察、听介绍,人们对先进经验有兴趣,自然就会追问当初是怎么想到这样做的?因而,写经验交流材料应该清楚地回答为什么要这样做的原因。回答这个问题,可从两个方面着手:一是要详细介绍当时面对着什么样的新情况、新问题、新矛盾。同时,这些情况、问题和矛盾必须是现阶段有一定普遍意义的,是共性的,是经常发生的,这样才能引起别人的兴趣,达到“欲知后事如何,且听下文分解”的效果。二是基于什么考虑。就是面对带有共性的新情况、新问题、新矛盾,如何透过现象看本质,拨开迷雾见红日,抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,从而作出正确的判断和决策。正确进行分析、判断、决策,是领导能力和领导水平高低的标志,经验交流材料把这个问题写好了,自然就能引起听众的共鸣。

2.在“怎么做”上提供借鉴。经验交流材料介绍做法,不能象记流水账一样,把所有的做法一个不漏地全盘托出,也不能把一些常规做法、例行公事当作“经验”介绍,要突出重点,体现特色,写出新意。笔者在审稿中发现,相当多的经验材料在介绍做法时不外乎这么几条:一是领导重视,二是统一认识,三是建立班子,四是明确责任,五是狠抓落实,六是协调配合,等等。没有一丝新鲜感,没有一点独特性。好的经验交流材料一般不写这些俗套,应该集中笔墨介绍直接解决矛盾和问题的主要做法、重点措施和保证手段,主要做法就是解决问题的步骤和方法,重点措施就是突出抓住哪些方面,保证手段就是如何确保这些措施落到实处,确保问题得到解决,确保各项工作有序展开并取得预期效果。要多写细节,多写有特色的做法。只有—把这些情况总结到位,介绍详细,才能对别人有所触动,有所借鉴。

3.在“效果如何”上激发兴趣。经验交流材料介绍效果时往往只偏重增长幅度,习惯于纵向比较。在科技日新月异、社会转轨变型的形势下,纵向发展的“奇迹”越来越多,甚至司空见惯,加上基数和机遇条件的不同,高幅度、大跨度的发展并一定就有值得学习的“经验”,要引起别人的注意,就必须在纵向比较的同时,进行横向排序和走向预计。所谓横向排序,就是在世界范围内比较,在全国、全省范围内比较,在行业范围内比较,就是与世界巨头、全国巨头、全省巨头比差距、比优劣。所谓走向预计,就是对下一步的发展目标、发展速度、发展质量、发展水平作出令人信服的预测,让人们进一步看到后发潜力,看到长远优势,看

班主任工作经验交流总结报告通用10篇

班主任工作经验交流总结报告通用10篇 班主任是学校中全面负责班级领导工作的教师,在完成教育教学任务的同时,又肩负着培养教育下一代的重任。亲爱的读者,小编为您准备了一些班主任工作经验交流总结报告通用10篇,请笑纳! 班主任工作经验交流总结报告1 我叫吴志强,男,苗族,生于1975年12月14日,1997年6月毕业于湘西民族教育学院。现在凤凰县茨岩中学任教,担任班主任工作。汉语言文学专业本科在读。 当一名光荣的人民教师,是我从小就梦寐以求的愿望。但是,当我1997年大学毕业以后,由于种.种原因,不能站在那神圣的三尺讲台上耕耘,只得从母亲手中接过“接力棒”,在家经商。虽然做生意可以有比较可观的收入,但我总觉得内心十分空虚,总觉得精神无处寄托,总觉得心里没有依靠。特别是每当看到学生纷纷来校、纷纷离校时,心底就会情不自禁地升腾起一种莫名的惆怅。我一次次地回忆着自己在读小学四年级时给一年级的学生“上课”的情景,一次次地期盼着自己能成为一名真正的人民教师,一次次地等待着机会的到来……终于,机会来了,__年12月28日,我参加了全县公开招考教师的考试,并以全县排名第六的成绩被录用了——我多年以来的愿望终于实现了,我终于可以站在那神圣的三尺讲台上耕耘了——当时我那激动的心情真的很难用准确的语言表达出来。 自从事教育教学工作以来,我一直担任班主任工作。在学校领导和老师的关心、支持下;在学生和学生家长的积极配合下,以及自己对工作的热情和干工作时的那股子劲,虚心学习别人好的做法,从中吸取成功的经验与失败的教训,逐步提高了班级管理水平。认认真真当好学生的引路人,使学生在轻松愉快地氛围中学习、生活。 近两年来,我所带的班级月月被评为“文明班级”,多次取得卫生流动红旗、出操流动红旗,期期被评为先进班集体,我本人也连年被学区授予“优秀班主任”光荣称号。本期,我担任茨岩中学初二78班的班主任工作,第一个月就获得了“文明班级”、“出操”两面流

社区服务经验交流材料10篇

社区服务经验交流材料10篇以下是我们收集整理的10篇社区服务经验交流材料: 1. 社区志愿服务:有机融入老年人生活的一种方式 该篇文章通过介绍一个在社区志愿服务活动中认识的年迈夫妇 的故事,来探讨志愿者如何有机融入老年人的生活,以及如何更好 地帮助他们。文章还介绍了几种可以参与的社区志愿服务活动,以 及志愿者应该具备的某些技能和态度。 2. 以社区为基础的心理咨询服务 该篇文章介绍了一种以社区为基础的心理咨询服务模式,即将 心理医生和心理健康专业人员放置在社区,为居民提供咨询和帮助。这种服务模式的优势是清晰明了的,并为社区居民提供了一个低壁 垒的获取心理健康服务的途径。文章还介绍了该服务模式的实施机 制和实践经验。 3. 培训社区自愿者,充实社区力量 该篇文章探讨了培训社区自愿者的重要性,以及如何将更多的 社区居民转变为自愿者。文章指出,社区自愿者的参与可以充实社

区建设力量,帮助社区更好地面对各种问题和挑战。同时,文章介 绍了一种科学的社区自愿者培训方案。 4. 从志愿者到社区领袖 该篇文章介绍了一位志愿者如何成长为社区领袖的故事。该志 愿者通过参与各种志愿服务活动,积累了大量的社区工作经验,逐 渐成长为社区的领导者。文章还介绍了这位志愿者在成长过程中遇 到的挑战和解决方法。 5. 社区公益活动的设计与实施 该篇文章探讨了如何设计和实施社区公益活动,以达到最大的 社会效益。文章从目标、策略和执行三个方面分别阐述了社区公益 活动的设计和实施过程,并提出了一些实用性的建议和经验。 6. 走进社区,了解居民需求 该篇文章介绍了一种了解社区居民需求的有效途径:走进社区。文章通过讲述志愿者们切身体验社区居民生活的故事,说明了“走 进社区”可以帮助志愿者更好地了解居民的需求,从而更加有效地 为社区服务。

学习经验交流会的发言稿(精选10篇)

学习经验交流会的发言稿 学习经验交流会的发言稿(精选10篇) 在日新月异的现代社会中,我们可以使用发言稿的机会越来越多,发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢?下面是小编为大家整理的学习经验交流会的发言稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 学习经验交流会的发言稿篇1 尊敬的各位老师、同学们: 早上好!我是xx班的xxx。 首先,我要感谢大家能够给我这次作国旗下讲话的机会。 若论学习经验,其实我也没有什么可说的,除了勤奋外,我想从学习态度、学习方法和学习习惯三个方面谈谈我的看法。 一、学习态度 首先对学习应抱有端正的态度、轻松的心态,千万不要把学习当作一种负担,无论在家在校,面对学习我始终微笑,这样才能做到:“良好的开端是成功的一半”;其次学习上要有自信,比如课堂上积极主动大声的发言,尤其是每每考试前,过于紧张反倒不利于发挥,考试后,不论是好是坏,不能总萦于心上“胜不骄,败不馁”是我们每个同学都应该做到的!还有一个最重要的就是上进心,上进心其实要具体,比如,当你某次考试因未得到理想分数而在不满意时,这就是上进心,有了上进心,你就有了目标,有了前进的动力。 二、学习方法 我最主要的学习方法,也是大家最熟悉的:课前预习、课堂认真听讲、课后仔细复习这三部曲。这虽然是最基础的,但更是最重要的。课前预习有助于我们提前把握知识点,理清脉络,课堂听讲时,便一点就通,接受快,记忆牢。但万万不能因为自己已会,而不认真听讲,在课堂上必须专心致志、全神贯注,因为许多易错重难点老师有点会细细讲解,有点则一略而过。课后复习同样不能怠慢,它帮你梳理、

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育儿心得家长会经验交流发言稿范文10篇 要让我们的孩子成为快乐的普通人,首先要从我们做父母的开始,给孩子自由发展的空间;也许,这样,我们在不追求孩子卓越,反而培养了卓越及快乐的孩子。下面是小编为大家整理的育儿心得家长会经验交流发言稿范文10篇,以供大家参考借鉴! 育儿心得家长会经验交流范文一 俗话说:父母是孩子的第一位老师。孩子的许多好品质,好习惯都需要家长和老师的正确引导和督促。简单介绍一下自己的做法:(一)对孩子多一些表扬和鼓励。有句话说,好孩子是夸出来的。只要孩子有点滴的进步,却要及时的表扬,让他有成就感,促使他再接再厉。尤其注意一点,不要拿别人的孩子伤害他,其实作为家长,看到别人的孩子非常出色,无形中有一种焦虑,相信作为家长都有体会。当儿子考试成绩拿回来让我签字时,成绩不理想的,怎么这次考这么差,班里排名近二十了?考得好时,我又说还要继续努力,别的同学考满分了!结果儿子生气了,考得不好,你批评了,考得好了,你又说不如别人高分了,你怎样才满意? 我沉默了所以千万控制体内的洪荒之力,相信每个孩子身上都有很多的闪光点,多一些表扬和鼓励。 (二)培养孩子自觉性,养成好习惯。习惯决定孩子的命运,可见好可惯是多么的重要,小学阶段足自觉性,好习惯形成的阶段,尤其培养爱读书的习惯,将终身受益。当然好习惯不是一朝一夕形成的,要持之以恒,日积月累。 (三)培养孩子的独立性,自己能做,会做的事情自己做。生活上,学习上能独立完成的尽量独立完成。相信有老师的科学指导,有家长的贴心陪伴,孩子一定会健康地成长。

育儿心得家长会经验交流范文二 【让孩子去尝试】 这世上最难了解的是爱、给人压力最大的是爱、造成最多问题的是爱、影响最深的是爱。凡是爱得过多,多到可以把孩子溺死的,都是「溺爱」。其实每种动物都会爱,甚至在孩子小的时候,都会溺爱。 人生百忌,忌溺爱!当孩子成长的时候,作父母的也得成长。不能成长的父母,千万别认为孩子离不开你们,要知道是你们离不开孩子。拖孩子走半辈子的父母,很可能被孩子拖累一辈子,而且误了彼此的一生。 摘自刘墉《别用爱把孩子淹死》 喜欢刘墉的文章,他将我带入细腻的人生,享受母爱的伟大和爱我伟大的母亲,教会我如何做一个睿智的母亲,而不是孩子的累赘。 (一)母亲的骄傲 做为女性,最光荣的事情就是当妈妈,我亦相同。宝贝快出生了,随着疼痛愈加剧烈,我能感受到生命的渴望,我对她的渴望,她对世界的渴望。我对我妈说:妈,我很疼,我想快点生,或者你去问问医生,可不可以选择剖腹产?? 妈妈的回答:不行,都是这样过来的,你害怕什么呢?你认为剖腹产是自然的定律吗?你选择不尝试就逃避痛苦吗?那你以后一辈子都会带着伤疤,疼痛一辈子。可是我真的很疼,我感觉我整个身体都快裂了,不停地撕扯着,我为什么反应就比别人还厉害一些啊? 我妈告诉我:我不能帮你承受疼痛,任何也帮不了你,你必须自己去面对,你要自己克服,你也换位思考,其实小孩也很辛苦地,也是一个人在承受着65根肋骨断裂的力量。对啊,她也一样啊,我的身体不停地收和缩,给她的痛苦也是一样的啊,况且她还是那么弱小的身体,她还很孤单,没有人跟

学科教学经验交流发言稿(精选10篇)

学科教学经验交流发言稿(精选10篇) 学科教学经验交流发言稿(精选10篇) 在社会一步步向前发展的今天,需要使用发言稿的事情愈发增多,发言稿是在一定的场合,面对一定的听众,发言人围绕着主题讲话的文稿。如何写一份恰当的发言稿呢?下面是小编整理的学科教学经验交流发言稿,仅供参考,欢迎大家阅读。学科教学经验交流发言稿 1 各位领导、各位老师大家好!首先感谢教管中心给我们提供了这个互相交流、互相学习的机会,其次,感谢领导对我们教学工作的肯定。站在这里我感觉很惭愧,因为我没有什么好的教学方法,更谈不上什么教学经验。下面我把平时教学中特别注重的一点做法向老师们汇报,有不当之处,敬请各位老师批评指正。一、抓好教学常规工作,提高教学质量 1、强化基础教学,重视能力的培养基础是能力的根基,在数学教学中必须树立起抓基础是根本,抓能力是核心的意识,加强基础知识的教学,基本技能的训练和各种能力的培养。不少学生在基础题上失分,在基本运算上出错,这就要求我们在平时的教学中,应当加强概念教学,而且引导学生在学好概念的基础上,掌握数学规律,并着重培养学生的能力,在教学中稳扎稳打,不仅教给学生知识,更注重揭示获取知识的思维过程,解题思路的探索过程,解题方法和规律的概括过程。 2、认真进行每次单元测验成绩分析,努力缩小班级差距每次测验后,我把试题分为几大类进行统计,其中选择题为一个统计点,填空题为一个统计点,解答题有几题就分为几个统计点。在年级内统计各题得分情况进行分析,能反应出不同班级之间的差异,找出得分高的班级的教学经验,有效地弥补我的教学盲点。也为在试卷讲评时,做到心中有数,有效地提高课堂效率。 3、落实培优补差措施,切实抓好分类推进为了保护优秀生的学习热情,我在日常教学过程中结合教学进度,适当为学有余力的部分学生布置一些稍微难一点的题目。引导优等生克服浮躁、眼高手低等不良倾向,扎扎实实的打实基础,努力培养综合、灵活运用所学知识解决实际问题的能力。在加强个别指导的同时,帮助他们选择必要的课外学习读物,开阔了他们的知识视野,培养了他们的自学能力。针对学困生的特点,我首先帮助他们树立学好数学的信心,如课堂提问时故意提一些比较简单的问题,当他们回答正确时及时给与表扬。在布置作业时,采取分层次的

班主任经验交流讲话稿【精选10篇】

班主任经验交流讲话稿【精选10篇】 (经典版) 编制人:__________________ 审核人:__________________ 审批人:__________________ 编制单位:__________________ 编制时间:____年____月____日 序言 下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢! 并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned! 班主任经验交流讲话稿【精选10篇】 身为班主任的你知道怎么写好班主任经验交流讲话稿吗?班主任工作是学校工作的重要组成部分,它是班集体的领导者和组织者,是一项极具挑战性的工作。下面是本店铺为大家整理的关于班主任经验交流讲话稿,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔! 班主任经验交流讲话稿篇1 尊敬的领导,各位老师同学们: 一个好的集体,没有领导的支持,没有科任老师的通力协作,没

典型经验发言材料(精选12篇)

典型经验发言材料 典型经验发言材料 典型经验发言材料(精选12篇) 现如今,我们总不得不需要用到发言稿,发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。那么发言稿一般是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的典型经验发言材料(精选12篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 典型经验发言材料1 尊敬的各位领导、各位同仁: 大家上午好! 根据总行的安排,下面由我就湘绵支行今年以来开展“四扫”工作向各位领导、各位同仁进行汇报,把我行“四扫”工作的主要做法拿出来共同探讨,不当之处,敬请大家批评指正。 为深入贯彻落实省联社孔理事长20XX年年会报告精神,践行以客户为中心的服务理念,进一步深耕目标市场,深挖客户需求,有效提升服务客户能力,根据省联社及总行深入推进“四扫”工作的有关要求,结合我行实际,从今年3月起对县城范围内的个体经营户及小型加工、小商小贩、小本经营等创收致富型客户开展了“扫街”、“扫户”活动,取得了一定成效。 一、主要做法 (一)高度重视,加强学习。一是在思想上高度重视,将“四扫”工作作为提升市场竞争有效手段、拓展客户资源重要抓手;二是认真组织学习省联社和总行印发的《深入推进“四扫”工作方案》文件内容,开展全面讨论分析,吃深吃透文件精神;三是积极参加总行组织的集中学习培训,重点学习“四扫”工作营销技巧,充分理解掌握“四扫”工作操作流程。 (二)细分区域,落实责任。根据总行下达的工作任务及划分的责任片区,在充分征求各小组意见的基础上,按照就近原则,结合现有存量客户分布情况,将“扫街”、“扫户”责任片区明确划分到小

组,确保不留盲区死角。按照总行工作要求,明确“四扫”工作的时间表、任务图。 (三)充分准备,精准营销。充分利用总行印制的宣传单和工作表,借助我行现有的社会知名度及美誉度,以2名客户经理为一组,统一着装,穿行服,戴带工号牌,随身携带工作证与身份证,按照规范的流程开展“四扫”营销工作,根据不同客户类型,为客户量身推荐金融产品,推行精准营销的服务理念。 (四)采取持续开展与突击开展相结合。一是明确规定各小组每天必须确保2小时以上持续开展“扫街”、“扫户”工作,把贷款调查、贷后检查、上门催收等日常工作同“四扫”营销工作有机结合起来;二是由支行行长带头出征,组织全体人员在节假日和双休日开展突击“四扫”工作,集中式开展宣传营销活动,进一步扩大社会影响力。 (五)想方设法,多措并举。一是充分利用大家都在使用手机微信习惯,制作简洁的宣传内容在微信群、朋友圈内发布,一并公布客户经理的姓名和联系方式;二是成功举办了一期会昌农商银行金融产品推介会,有针对性地邀请目标客户参加,确保取得实效。三是根据走访对象的经营特点,采取错时上户的方式,错开业务经营高峰期,让客户有充分时间与我们交流,如要上午去走访服装店商户,下午去走访菜市场周边的商户,晚上去走访五金店商户等。 (六)积极跟进,及时总结。按要求分组整理“四扫”工作资料,将收集到的客户信息完整录入电子文档,便于各小组客户经理及时跟进对接有效的金融服务需求,定期督促对接人员定期做好客户回访等维护工作。结合网点转型导入要求,每周一晚上7:30准时召开工作例会,总结“四扫”工作好的经验做法,分享成功案例,对存在的问题进行讨论,共同探索研究解决办法。 二、工作成效 截止20XX年8月11日,我行开展“扫街”408户,完成总任务518户的79%,新增有效客户51户,新增贷款授信金额1439万元,占当年新增贷款比例60%,营销网银35户,手机银行118户;开展

经验交流发言稿10篇_演讲稿

《经验交流发言稿》 经验交流发言稿(一): 工作经验交流发言稿 尊敬的各位领导、各位同事: 大家好!很高兴能有这个机会,在那里和大家交流一下变电检修工区在人才培养方面取得 的经验和成果。 近几年来,变电检修工区在各级领导的关怀下,在兄弟单位的帮忙下,在工区全体员工的努力下,实现了长周期的安全生产,圆满完成了武威电网检修维护的各项任务,同时培养出了一大批优秀的技术人才,并荣获了省公司和公司的多项荣誉,在此,我代表工区全体职工对给予我们帮忙的公司领导、兄弟单位表示衷心的感谢。 如何在变电检修工区生产任务异常繁重的状况下,行之有效地开展好职工的教育培训工作,一向是我们开展培训工作的核心。以往,工区在对职工的培训中,主要是选取生产任务相对较少的时机,采用集中学习的方式进行培训。然而,作为一线生产工区,由于近几年电网建设明显加快,设备维护任务日益繁重,人员学习培训和工区生产任务常常发生冲突,使全工区的培训工作一度受到制约。 开展培训工作是一个持续的过程,它不只是做几道题、听几节技术讲课、开展几次考试,更多的是需要将学习到的东西如何应用在日常的工作中,对培训后,在实际工作起到的效果进行评估。采用传统的集中讲课培训方式,学习时间刻板,使得职工在工作和学习之间的矛盾日趋严重;而且授课资料、方式、方法也无法满足不同水平员工的需要,经常是听的时候,感受不少;听完之后,忘记不少;用得时候,走样不少;实际效果,基本很小。 变电检修工区总结多年培训工作的经验,认为实际工作就是最好的培训,检修现场就是最好的课堂,检修缺陷就是最好的考题这一培训理念,采用全员讲课+实际操作+技术比武的方式,大力开展行之有效的全员培训,有效地解决了工作与学习的矛盾。 第一、全员讲课,三人行,必有我师 实际上,我认为每一个人都有自己独特的特点,有别人比不上的长处,能够说,天生我材必有用。在以往的培训中,坐在讲台上的都是专家、技术员,但是此刻,不管是新员工还是老师傅,都有机会在讲台谈一谈自己对某一方面专业知识的理解,交流工作经验、探讨学习心得。透过交流和探讨,我们能够将他们好的做法进行推广应用,我们也能够透过他们的经验教训引以为戒,避免其他人重蹈覆辙。同时,上台讲课前的准备工作,本身就是一个最好的学习过程,所谓台上三分钟,台下十年功,备课和制作课件对于每个员工来说本身就是一次不折不扣的专业知识强化学习过程,在台上不管讲的水平如何,也不论是否有足够的深度,对于每个上过讲台的员工来说,从表达潜力、心理素质以及专业知识方面都是一次难得的历练,而在讲课过程中台上台下自由讨论,许多专业问题在讲课过程中越辩越明。2011年冬训中我们工区有十几 位员工先后登上讲台,有参加工作两三年的80后,也有工作十多年班组长,还有临近退休的 老师傅,职工培训工作收到了很好的效果。 第二、实际操作,从工作中来,到工作中去

经验交流材料范文10篇

经验交流材料范文10篇 经验交流材料范文篇1 经验交流材料不属于正式文件,也不是规范性公文,没有特别的规定,没有固定的格式,是应用文中限制最少的文种之一,完全应该写得活泼引人。但在实际生活中,真正吸引人、感动人、启发人的经验交流材料可谓凤毛麟角,图解政策、矫揉造作、空洞乏味的经验交流材料常常成为开无效会的“帮凶”。究其原因,很大程度上是写作经验交流材料的人凭“经验”、套格式,缺乏创新意识,往往把活材料写死了。写活经验交流材料,没有现成的模式,没有标准的套路,只有在实践中去体会、去探索。笔者长期从事公文写作,整理和审阅经验交流材料可谓家常便饭,现将自己的几点感受和想法写出来,以期抛砖引玉。 从“典型”的角度去寻找“经验”、发现“经验”。 既然是经验交流材料,就必然要有其先进性、典型性、代表性,可以供人学习,供人借鉴,催人奋进,以此为榜样努力追赶。因而,写作经验交流材料,首先必须抓住经验的可学之处、先进之处,挖掘它的典型意义。通常情况下,不具有代表性的典型不算典型,不具有典型意义的经验也不能算经验,更无需交流了。所以,很多人又把经验交流材料称作典型材料。那么,什么样的“经验”才是“典型”的,才具有交流价值呢?笔者认为可以从以下三个方面去衡量。 思路要独特。 思路决定出路,思路决定行动,思路决定效果。看一个地区、一个单位或者一个人的工作是否有特色、有创新,经验是否值得总结、值得推广,不能仅仅看“好点子”、“好主意”,更应看其是否有好的工作思路。思路有特色主要体现在四个方面:一是创造性。思路要能创造性地贯彻上级的大政方针和主要精神,是上级意图的延伸和深化,它充分体现大政方针的精神实质,但不是依葫芦画瓢,照本宣科,照搬照转,也不是简单图解和机械执行上级要求。好的思路应该是在全面贯彻中有独到见解,在认真执行中有探索创新。如果思路是上级要求的全面翻版,全盘复制,则毫无“典型”可言,更无“经验”可谈。当然,思路也不能背离上级要求,另搞一套,那样就成“反面典型”了。二是针对性。思路要能切实解决本地本单位急需解决的问题,打开工作局面,改变被动或落后状况,开辟完成任务和实现奋斗目标的有效途径。不着边际、中听不中用的思路不可以作为“典型”。三是普遍性。思路不仅要有独到见解,有创新,有实用性,而且要有普遍意义,可以指导面上工作,是做好同类工作、化解同类难题的好对策、好办法。否则,个别化的思路,再好也没有在面上交流推广的必要。四是前瞻性。思路要有超前意识,能够应对工作中可能出现的各种新情况、新问题、新变化,能够克服各种困难,战胜各种挑战,确保实现预期目标。有远见的思路才是真正的出路,才是

精选各行业经验交流材料优秀范文(15篇)精选范文

精选各行业经验交流材料优秀范文((15篇)温馨提示:本文是笔者精心整理编制而成,有很强的的实用性和参考性,下 载完成后可以直接编辑,并根据自己的需求进行修改套用。 精选各行业经验交流材料优秀范文(第一篇: 尊敬的各位教师, 与会的干部们: 大家好, 我是自动控制与机械工程学院学生会副主席xx, 很高兴也很荣幸站 在那里与朋友们分享和交流团学工作的见解。我是个乐于分享和交流的人, 精心总结我在团学工作中的相关经验。也许与前面几位发言人相比我的经验相对浅薄, 但期望能对大家有所帮忙, 相信那里有很多东西值得出此刻你们的笔记本上。 大家都是团学工作的干部, 想必对学生会的工作资料、形式、意义等方面都 有深刻的感知。就我个人而言, 要想做好学生会首先, 也是必要的一点就是明白生么是学生会!大家都在团总支学生会工作, 有谁能告诉我学生会在各位心中的定义?每个人都有各自的看法。其实在很长时间以前就有人和各位主席说过, 学生会是由学校党委领导, 团委来具体指导工作, 以为学生服务为宗旨, 沟通学校与学生联系的学生组织。这句话说起来有点大, 听起来有点空, 可是仔细想想, 这句话的确概括学生会的性质, 说学生会与团总支的区别, 讲学生会要做位同学服务的事, 还有他的作用和组成等。 再问大家一个问题:来做学生工作的目的是什么?别说是为学生服务, 也别 说是为学校来做些贡献之类的!这些都是很假的。说的直白点, 大多数都是是为自我!当然不排除思想觉悟相当高的干部干事。可是学生会的宗旨是为学生服务, 所以我们做的事情基本上都是奉献, 可是在奉献中肯定也有所收获, 我们就是为这点收获而来的。上周我们学院团体去做志愿者, 从这次活动中我也深有感触, 很累, 可是很值得。因为我们结交很多异常优秀的朋友。当我们走出校门, 步入社会的时候, 回首往事, 也许咱们也有机会深深地感触一句:原先我当年这么傻过。 还有一个问题:团学工作给我们什么?当我问道这个问题的时候, 咱们想说 的肯定是什么培养自我的本事之类的话吧。培养本事这不是好事吗?可是为什么很

经验交流发言稿范文(精选7篇)

经验交流发言稿 在充满活力,日益开放的今天,需要使用发言稿的事情愈发增多,发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。为了让您在写发言稿时更加简单方便,下面是小编为大家收集的经验交流发言稿范文(精选7篇),希望能够帮助到大家。 经验交流发言稿1 大家好!我是xx班的学生。在此非常感谢院领导主办这次的学习经验交流会能够给我这样一个机会。也很荣幸能够参加这次学习经验讨论会,借此我也发表一下自己的看法! 凡事预则立,你如果真的有想法要让自己成为一个出色的角色,那么就培养自己养成良好的习惯,因为我一直比较相信:习惯是决定命运的关键。 有了培养好习惯的打算,具体怎么实施,这应该才是最重要的。我想,通过前面的思索,如果你认定了自己的方向是有足够的理由需要你继续深造,那么这其实是当前非常理想的一条路,既能满足自己的志向又是现在社会所普遍倾向的趋势。那该怎么做呢? 下面我就把自己的一个粗略的学习安排说给大家听听,仅供参考。我在大一的时候给自己后三年的生活大概的作了一个打算——大一是把基础课学好,把基础打牢。当时想的是,毕竟大学生活与以往的生活很不同,不管是学习还是生活方面都有很多要适应的,所以,我就安安分分的上课、上自习,课余时间基本上都奉献给自习室了。可能是当时学习方法不是很好,一学期下来成绩不是特别理想,不过很庆幸当时真是心态摆的比较好,也没觉得特别挫败,只是想坚持到学年末再看,结果呢?第一年的成绩就基本上达到自己的要求了,虽说不上好,但基本算是能够对得起自己的努力的。 在学习之余,我也参加了一些学生工作,说来不太好意思,我在这方面确实做得不好,也算是我在大学里比较失败的一个方向,虽然很遗憾自己可能没机会再来从事些学生工作一类的,不过我相信这些都是以后的财富。大一的时候可能是受大环境的影响,所以在学习上

学习经验交流讲话稿10篇

学习经验交流讲话稿10篇 学习经验交流讲话稿篇1 尊敬的老师、敬爱的家长,亲爱的同学们: 大家好!期末考试结束了,今天我来给大家分享一下我的学习经验和方法。 首先,我认为学习的态度十分重要。孔子说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”所以,我们要提高学习的自主性,培养学习的兴趣。要从“要我学”的状态转变为“我要学”的状态。也许有的同学会说;自己整天只有三件事,那就是吃饭、睡觉、学习。难道学习是人生的全部吗?“学习并不是人生的全部。但,既然连人生的一部分——学习也无法征服,还能做什么呢?”这就是哈佛图书馆墙壁上的训言。但是,光有好的学习态度还不够,一定还要有一套行之有效的学习方法。 学习语文首先要打好基础,离开错别字,要求背诵的课文和古诗文一定要背熟;上课认真听讲,敢于将自己的看法与理解表述出来,多与老师互动;认认真真地做读书笔记。要想学好语文,还要看你课外积累的多少。每学期阅读一至两本中外文学名著,这会使你的阅读理解能力和作文水平大有进步。 上了初中之后,数学的内容多了,知识难了。所以上课认真听讲十分重要,这是学好数学的基础。其次就是学习数学要敢于思考、勤于思考、善于思考,还要敢于提问,不懂就问。再就是学习数学需要多练,多做些题,多练些题型。每天除了完成老师布置的作业外,还要自己做些题。最后就是准备一个错题本,将自己作业中、练习中、考试中的错题写在上面,复习时可以看一看,以免再犯同样的错误。 俗话说的好“好记性不如烂笔头”,初中英语的知识点较多、较繁琐,仅凭记忆力是无法全部记住的,这就需要我们上课认真做笔记。还有就是英语的学习

贵在坚持,每天读一点点,背一点点,听一点点,写一点点。这样你的英语就会有所进步。 学好物理则需要以下几点: 1、重视观察和实验。物理是以观察和实验为基础的一门学科,初中物理的实验很多,在实验中要会看,会想。 2、重在理解——理解是掌握概念和规律的基础。 3、做好习题。做练习是知识的应用,能够发现理解知识和掌握知识的缺陷,并且能够巩固深化所学的知识。除此之外课前预习,课堂思考,课后认真、独立完成作业也很重要。 政史地生四门课,关键在于上课认真听讲,平时多看,多背,背熟书上每一个知识点,考试自然就不容易错了。 同学们,这是我在学习中的一点经验,希望能给同学们一些帮助。最后,希望大家在下学期能够有个好的开始,谢谢大家! 学习经验交流讲话稿篇2 尊敬的各位老师,同学们: 大家下午好!我是初一十二班的韩__。非常荣幸有机会站在这里与大家一起分享自己关于学习方面的一些方法,希望对大家的学习有所启发。 一、时间的安排与利用。 这里所指的时间分为两个方面:一是统一安排时间;二是合理利用时间。统一安排时间指你对一天的计划,周一到周五白天时间基本在学校,晚上做作业。周末的时候,我一般是先做作业,剩余时间自由安排。合理利用时间,不同的时

分享经验交流会讲话稿10篇

分享经验交流会讲话稿10篇 (经典版) 编制人:__________________ 审核人:__________________ 审批人:__________________ 编制单位:__________________ 编制时间:____年____月____日 序言 下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢! 并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如演讲致辞、总结报告、心得体会、合同协议、条据文书、策划方案、导游词、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, summary reports, insights, contract agreements, documentary evidence, planning plans, tour guides, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!

班主任经验交流材料范文 篇-10篇

班主任经验交流材料范文篇1 对学生要有亲和力要有耐心 在班主任工作中,我感触颇深,有几分劳累,也有几许收获,我咀嚼过失败的苦涩,也品尝过成功的甘甜。经历过一次次心灵的历程,我认为做班主任是不乏味的,没有遗憾的,是充实的,完美的。 至于班级的管理,我没有太多的经验,今天主要从以下三个方面,谈一谈我做班主任的一些做法和体会: 一、对学生要有亲和力; 班主任的亲和力是建立师生感情的关键,老师对学生讲话要亲切,一句机智幽默的话语,有时会话干戈为玉帛;一句恰如其分的赞扬远比冷冰冰的指责更能激发学生的热情,进取心和荣誉感,记得在一次(我是班级小主人)班会时,走进教室,站在讲台上,我看到教室后面的纸篓旁边躺着几块雪白的纸,拖把更是歪歪扭扭的斜在墙角边。我不由的就生气了,可我又一想,这些话我不知说了多少遍,我也带头去捡、去收拾过,可对他们却丝毫不起做用。突然我灵机一动,转身在黑板上画了一个人,我故意没画眼睛,耳朵和手臂。我说:“这就是我们班同学现在的样子。”学生们七嘴八舌的问我“老师?我们的眼睛,耳朵和手臂去哪里呢?”看着大家疑惑的眼神,我说:“这些你们还没有长全呢!”我接着又说到“我们全班同学在地上有废纸,工具乱摆乱放,没人捡、也没有人去整理,老师强调了多少次也没有人听,所以我对你们的总结是‘眼、耳、手’还没有长全。你们希望自己的形象在老师眼里一直是这个样子吗?”同学们齐声回答到“不希望!”看着学生们一个个惭愧的眼神,我又说到:“好,从今开始老师要看谁能真正成为一个‘健全’的孩子!”看到学生们下定决心的保证我欣慰的笑了,我长舒了一口气,庆幸自己刚才没有冲动。这堂班会开的很成功。 老师的仪表,眼神,动作等仪态,虽然无声,做用确实非常神奇,鼓励和赞赏 的眼神,提醒或刻意制止的目光,真诚的微笑,大方自然又亲切的动作,有时胜过苦口婆心的批评和劝说,学生感到老师就生活在他们中间,从而大大缩短距离,师生心灵之间更贴近。 二、多点耐心

经验交流材料汇编(10篇)

经验交流材料汇编(10篇) 经验交流材料汇编 1. 标题:如何提高学习效率 内容:1. 制定学习计划,合理安排时间; 2. 制定具体学习目标,提高学习动力; 3. 学会总结与归纳,巩固学习内容; 4. 保持良好的学习环境,减少干扰因素。 2. 标题:克服拖延症的方法分享 内容:1. 找出造成拖延的原因,制定应对策略; 2. 将任务分解为小块,逐步完成; 3. 利用时间管理工具,提醒自己完成任务; 4. 奖励自己,激励完成任务。 3. 标题:提高沟通能力的技巧 内容:1. 倾听对方,保持专注; 2. 直接表达自己的观点和需求; 3. 尊重他人意见,保持谦虚; 4. 学会运用非语言沟通,如肢体语言和眼神交流。 4. 标题:如何有效解决冲突 内容:1. 保持冷静,客观分析问题; 2. 寻找共同利益,寻求妥协; 3. 尽量使用合作解决问题的方式; 4. 尊重他人感受,积极沟通。

5. 标题:提高自我管理能力的方法 内容:1. 制定目标,建立明确的规划; 2. 进行时间管理,合理安排任务; 3. 养成良好的习惯,如固定作息时间; 4. 坚持自我反思,不断调整自己的管理方式。 6. 标题:克服学习焦虑的建议 内容:1. 寻找适合自己的学习方法; 2. 运用积极心态面对挑战; 3. 找到有效的应对压力的方式,如运动、舒缓放松; 4. 寻求他人支持和鼓励。 7. 标题:如何提高团队合作能力 内容:1. 明确目标,分工明确; 2. 建立有效的沟通渠道; 3. 互相理解和尊重团队成员; 4. 解决冲突,及时调整团队氛围。 8. 标题:克服公众演讲恐惧症的方法 内容:1. 准备充分,熟悉演讲内容; 2. 增强自信,相信自己能够成功; 3. 利用肢体语言和声音表达自信; 4. 练习演讲,积累经验。 9. 标题:如何提高批判性思维能力 内容:1. 思考问题的根本原因和后果; 2. 多角度思考问题,避免偏见;

经验交流心得体会(优秀10篇)

经验交流心得体会(优秀10篇)经验交流心得体会(优秀10篇) 1. 项目管理心得 在项目管理中,我学到了必须要有良好的沟通与协调能力。与团队成员保持密切联系,及时了解项目进展,解决问题,是项目成功的关键。同时,要善于总结经验教训,在下一次的项目中不断改进,提升工作效率和质量。 2. 销售技巧分享 销售工作的关键在于了解客户需求,并能够提供符合其需求的解决方案。通过积极的市场调研和分析,我学到了如何有效地进行销售,锁定目标客户,并与他们建立长期的良好合作关系。另外,灵活运用各种销售技巧,如演讲技巧、谈判技巧等,也能够在销售工作中获得更好的成绩。 3. 商务会议总结 商务会议是进行企业决策和交流的重要场所。参加商务会议,我们需要注意提前准备,并且能够清晰地表达自己的观点。会议结束后,要做好会议纪要,准确记录重要决策和行动计划,并及时传达给相关人员。这样能够提高会议的效率,推动工作的进展。 4. 团队合作心得

团队合作是实现共同目标的重要方式。在团队中,相互之间的沟通 和理解是团队成功的关键。以积极的态度与团队成员协作,并主动承 担起自己的责任,能够为团队的工作效率和成果做出贡献。 5. 创新思维体会 在工作中,创新思维是非常重要的能力。要敢于追求新的想法和方法,并且勇于尝试和面对失败。在解决问题和提升工作效率上,通过 创新思维可以找到更好的解决方案,推动企业的发展。 6. 时间管理心得 合理的时间管理能够提高工作效率和减轻工作压力。我通过制定详 细的工作计划,合理安排工作时间,并且保持专注,避免过多的干扰,有效提高了工作的效率。另外,学会合理安排工作和休息时间,平衡 工作与生活,也是时间管理的重要内容。 7. 领导力感悟 作为一个领导者,要学会与员工建立良好的关系,激发员工的潜力,并为他们创造发展的机会。同时,领导力还需要能够有效地分配资源 和协调团队工作,达成共同的目标。通过培养和提升自己的领导能力,可以更好地发挥自己的作用,并带领团队取得成功。 8. 市场营销思考 在市场营销中,了解用户需求,掌握市场动态是非常重要的。通过 有效的市场调研和分析,能够把握市场机会,制定合适的营销策略,

经验交流发言稿范文大全(5篇)

经验交流发言稿范文大全(5篇) 经验交流发言稿篇1 各位老师、各位同学: 晚上好!很高兴能有机会在里跟大家分享我的实习经验和体会,希望能给你们一些启发。当老师是我一直的梦想,所以今年9月到11月,借实习机会我在某某高中做了两个月的老师。主要教授高一八班、高一九班英语以及担任高一九班的班主任老师。这两个月实现了我儿时的梦想,也让我初尝了教师的酸甜苦辣。 下面我就实习谈一下自己的经验和体会。 首先,谈谈教学。我从以下三个方面来讲。1、听课。刚开始实习的时候,每天做的最多的就是听课。当时,我的指导老师除了安排我听她的课外,还介绍其他老师的课让我去听,我自己也联系了一些认识的老师,去听他们的课。所以,整个实习过程当中,高一高二高三段的英语课,我基本都听过。除此之外,我会选择一些优秀语文、历史、地理的公开课去听,吸收不同教学方法和经验。2、备课和写教案。这是很关键的一个环节。教案写得详细、备课备得好,课才能上得好。我的第一堂课是一节题为“现在进行时表将来时”的语法课,做ppt、写教案、备课共花了五天的时间。那时,我已对教案滚瓜烂熟,对课堂内可能发生的事情也做了预测,学生可能问的问题也予以准备。最后,那堂课上得很成功,指导老师评价说,很出乎她的意料,很老练,一点都不像是一位新老师。当时,听到这样的评价确实挺开心的,感觉一切的努力终于有了回报。当时,我还找了另外一个实习生帮我拍了视频,自己有空的时候拿出来看看,挺有意思的,而且还可以看到自己的缺点和不足,有利于改进。3、专业知识要扎实。刚开始实习的时候,一方面,我希望有学生来问问题,因为学生认可你才会来问你问题;另一方面,我又怕他们来问,怕自己解释不清楚。因为很多时候我们自己做题靠的是一种语感,根本说不出为什么。但是,作为一个老师,不仅要会做题更要会解释,而且要解释地让他们听懂。所以,实习的第一个周末我就赶紧去书店买来资料恶补。这次的实习让我完全体会到自己专

学习经验交流会总结范文(精选10篇)

学习经历交流会总结范文〔精选10篇〕 学习经历交流会总结1 大学是另一种新生活的开场,有着和高中不同的学习,生活方式。刚刚步入大学的大一新生一定对这个新奇而生疏的环境充满着好奇,同时也有着迷茫。为了让同学更快地适应大学生活,建立一个属于自己的新的学习体制、学习方案,拥有一个更加明确的人生目的,为此动力系学生会学习部特举办了为期三天的学习经历交流会。并邀请了17位在学习和工作各方面都表现出色的大学生为新同学做报告,答疑解难。这三天的主持人分别为耿弼博、戴灿、李萌文。 会议中,学习、工作优秀的动力系学生会____刘聪将自己总结的学习经历与大家共同分享: 〔1〕制定自己的人生远期目的,有远大理想并坚持不懈。 〔2〕由于大学科目多,难度大,所以学习要刻苦,拿出比高三更努力的精神相貌。 〔3〕做一个有规律的人,有明确的作息时间,以便使自己在学习中有斗志昂扬的精神状态。

〔4〕上课注意听讲,进步效率,课后尽快复习,防止遗忘,节省时间。 〔5〕与同学交流,沟通学习,进步更快。 〔6〕在社团工作方面,只要不放弃目的,工作和学习都会巩固的很好。最后送大家一句话:Nothing is impossible! 系学生副____刘瑞轩以一种轻松、诙谐的风格为同学们讲述了大学课堂的教学特点,以及如何适应大学的课堂教学。在外语方面提倡狠抓狠打的学习方法。除此之外,还总结了华电毕业生的三种去向: 〔1〕走进电厂:应该握好专业课。 〔2〕考研:数学、政治、专业课且重点大一高数,大二线性代数,大三概率。 〔3〕出国:英语重中之重,并且各科都要棒。他实际朴实的讲话使大家受益匪浅。 嘉宾中其中一位大二的同学赖庆全,不仅仅以他优异的成绩令大家佩服,更引人注目的是他深入、独特的思想内含,他强调,大一新生要做两个准备: 〔1〕做人的准备:社会对大学生的期望不仅仅是学习,还要素质高。

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