第6讲氨和铵盐

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第6讲 氨和铵盐

[考纲解读] 1.了解氨气、铵盐的性质,掌握氨气的实验室制法和NH +

4的检验。2.初步了解常见化肥的基本性质。

考点一 氨的分子结构和性质 1.物理性质

氨气是____色____________气味的气体,____液化可作制冷剂,常温、常压下,1体积的水可溶解____体积的氨气。 2.分子结构

电子式:________________。 3.氨的化学性质 (1)与水的反应

NH 3+H 2

NH 3·H 2

NH +

4+OH -

,氨气溶于水得氨水,氨水中含有的粒子

有:________________________________________________________________________。 氨水为可溶性一元弱碱,易挥发,不稳定,易分解:NH 3·H 2O=====△

____________。 (2)氨气与酸反应

①蘸有浓盐酸的玻璃棒与蘸有浓氨水的玻璃棒靠近,其现象为__________,将浓盐酸改为________,也会出现相同的现象。

化学方程式为_______________________________________________________________, ________________________________________________________________________。 ②与CO 2等酸性氧化物反应:NH 3+CO 2+H 2O===NH 4HCO 3或2NH 3+CO 2+H 2O===(NH 4)2CO 3。

(3)NH 3的还原性——氨的催化氧化

化学方程式:_______________________________________________________________。 (4)与盐溶液反应

特别提醒 (1)氨气是非电解质;氨水是混合物,既不是电解质,也不是非电解质。(2)氨气是碱性气体,不能用浓硫酸干燥,也不能用无水CaCl 2干燥,可用碱性干燥剂碱石灰干燥。(3)氨气溶于水,生成NH 3·H 2O ,但关于氨水的质量分数、物质的量浓度的计算仍按溶质为NH 3。

1.判断下列说法是否正确,不正确的说明理由。

①氨气溶于水能导电,所以氨气是电解质。

②实验室用浓氨水与NaOH固体制取氨气。

③氨和酸反应生成铵盐,与挥发性酸相遇时能形成白烟。

④某晶体与NaOH共热放出一种使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体,该晶体中含有NH+4。

⑤氨水中含氮微粒中最多的微粒是NH+4。

⑥把NH3通入稀HNO3中,当溶液的pH等于7时,溶液中NH3和HNO3等物质的量反

应。

2.

3.在标准状况下,用以下气体做喷泉实验,请根据情况,填写烧瓶中溶液的物质的量浓度(假设烧瓶中溶质不能扩散出来)。

(1)用氯化氢气体做喷泉实验,喷泉结束后,水充满烧瓶,则溶液的物质的量浓度为

________。

(2)用NH3做喷泉时,喷泉结束后,水充满烧瓶,则溶液的物质的量浓度为________。

(3)用NO2气体做喷泉实验,喷泉结束后,水充至烧瓶的2/3处,则溶液的物质的量浓度为________。

(4)用NO2和O2按4∶1体积比混合,喷泉结束后,水充满烧瓶,则溶液的物质的量浓度为________。

考点二铵盐及NH+4的检验

1.铵盐的概念

铵根离子与酸根离子构成的化合物。

2.铵盐的物理性质

铵盐都是____色固体,均易溶于水。

3.铵盐的化学性质

4.NH +

4的检验

未知液――→OH

呈碱性――→△

湿润____色石蕊试纸变____色,则证明含NH +

4。

特别提醒 不能用直接加热铵盐制取氨气。如:硝酸铵、碳酸氢铵、氯化铵。因为加热过程中NH 4NO 3可能发生爆炸而有危险;NH 4HCO 3受热极易分解产生CO 2,使生成的NH 3中混有较多的CO 2杂质;NH 4Cl 受热分解生成的HCl 和NH 3遇冷后立即化合又生成NH 4Cl 。

4.固态NH 4Cl 受热变成气体,气体遇冷又变为固态NH 4Cl ;固态碘受热变成蒸气,蒸气遇冷又变成固态碘,这两种现象的本质是否相同? 5.按要求写出下列反应的离子方程式:

(1)在NH 4Cl 溶液中加入NaOH 溶液,并加热。 (2)在NH 4Cl 溶液中滴加NaOH 溶液。 (3)在浓NH 4Cl 溶液中加浓NaOH 。 (4)NH 4Cl 溶液呈酸性的原因。

(5)在饱和NH 4Cl 溶液中滴加NaAlO 2,产生刺激性气味的气体和白色沉淀。

特别提醒 (1)铵盐与碱反应不在溶液中进行不写离子方程式。(2)铵盐的稀溶液与碱反应,不加热,产物为NH 3·H 2O 。(3)NH +

4与CH 3COO -

、HCO -

3等虽然能发生双水解反应,但能大量共存。(4)NH +

4与SiO 2-

3、AlO -2因发生完全的双水解反应而不能大量共存。

喷泉实验的形成原理

1.形成喷泉的原理

形成喷泉最根本的原因是瓶内外存在压强差。当烧瓶内气体溶于液体或与之反应时,瓶内气体大量减少,压强降低,外界的大气压将液体压入烧瓶内,如此持续,最后液体将充满烧瓶。

2.常见喷泉的形成主要有以下两类:

(1)极易溶于水的气体(NH 3、HCl 、SO 2等)与水可形成喷泉。

(2)酸性气体(HCl 、SO 2、NO 2、CO 2、H 2S 等)与NaOH(aq)也能形成喷泉。

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