财务管理教案
财务管理教案
Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT
西安文理学院
教案
财务管理学(旅行社)
李苒
课程说明
财务管理是一门应用性很强、比较成熟的经济管理学科。财务管理是以企业财务目标为中心，以筹资决策、投资决策、营运资金管理和收益分配管理为主要内容的完整的知识体系。随着我国经济体制改革的深入发展，企业的财务管理显得越来越重要。因此，企业财务管理是企业决策者与经营者必须掌握的基础理论与专业知识。在高等院校，财务管理是经济管理各专业的一门核心课程。
本课程主要介绍现代财务管理的基本理论和方法及其具体应用。其主要内容包括：财务管理目标、财务环境、资金的时间价值与风险价值、筹资决策、投资决策、股利分配决策、营运资金管理、财务预测、财务控制、财务分析等。
本课程51学时，在一学期内完成。教学中要求利用多媒体教学资源，教学方法包括讲授、讨论、案例教学等。
使用教材：
荆新王化成等财务管理学（第七版）中国人民大学出版社
参考资料：
1、周首华现代财务理论前沿专题东北财经大学出版社
2、齐寅峰公司财务学（第三版）经济科学出版社
3、[美]詹姆斯.C.范霍恩财务管理与政策东北财经大学出版社
4、[美]J.费雷德.韦斯顿管理财务学中国财政经济出版社1992
5、[美]阿兰.C.夏皮罗现代公司财务金融中国金融出版社1992
6、MichaelC·EhrhardtEugeneF·Brigham着.CorporateFinanceAFocusedApproach.北京
大学出版社2003年
7、注册会计师考试用书财务成本管理经济科学出版社2008．3
8、陆正飞财务管理东北财经大学出版社2001．8
9、哈泽尔·约翰逊.资本预算决策机械工业出版社2002
10、唐翰岫风险投资决策山东人民出版社2002
11、BrighamEhrhrdt．FinancialManagement:TheoryandPractice 中国财政经济出版社2002年
第一章总论（4学时）
教学目的和要求：
本章是对财务管理课程的初步介绍。学习本章，要求在认识客观存在的财务活动的基础上，掌握财务管理和财务管理目标的概念，熟悉财务管理的关系和财务管理的原则，了解财务管理的基本方法。
教学内容：
第一节财务管理的概念
理解财务管理的概念，必须先分析企业的财务活动和财务关系。
所谓财务活动是以现金收支为主的企业资金收支活动的总称。
企业财务关系就是企业组织财务活动过程中与有关各方所发生的经济利益关系。
财务管理是基于企业再生产过程中客观存在的财务活动和财务关系而产生的，是根据财经法规制度，按照财务管理的原则，组织企业财务活动，处理财务关系的一项经济管理工作。
第二节财务管理的目标
财务管理的目标是企业理财活动所希望实现的结果，是评价企业理财活动是否合理
的基本标准。由于国家不同时期的经济政策不同，财务管理整体目标又有不同的表现形式。即：１.总产值最大化；２.利润最大化；３.股东财富最大化；４.企业价值最大化第三节财务管理的原则
财务管理的原则是企业财务管理工作必须遵循的准则。包括：系统原则；平衡原则；弹性原则；比例原则；优化原则。
第四节财务管理的方法
财务管理方法是为了实现财务管理目标，完成财务管理任务，在进行理财活动时所采用的各种技术和手段。可按多种标准进行分类，若以财务管理环节为标准，包括：⒈财务预测方法；⒉财务决策方法；⒊财务计划方法；⒋财务控制方法；⒌财务分析方法。
教学重点、难点：财务活动、财务管理概念，财务管理目标。
教学方法：讲述、举例说明、提问、启发
教学过程设计：讲授新课180分钟，案例分析60分钟（其中：案例背景介绍30分钟，安排讨论30分钟）。
思考题：⒈什么是财务活动、财务关系、财务管理企业财务活动所涉及的财务关系有哪些
⒉理解和简述我国现阶段财务管理的最优目标。
案例分析：青鸟天桥财务管理目标案例。
第二章财务管理的价值观念（8学时）
教学目的和要求：
学习本章，要求对货币时间价值和风险报酬这两个观念有一个全面、深刻的理解和掌握，包括货币时间价值的含义及计算、风险报酬的定义及衡量、利息率的概念及种类；熟悉决定利息率高低的因素；了解未来利率水平的测算。
教学内容：
第一节时间价值
时间价值：只有把货币作为资金投入生产经营才能产生时间价值，即时间价值是在生产经营过程中产生的。所以，在社会主义市场经济条件下，货币的时间价值实际就是资金的时间价值。资金的时间价值有两种表现形式：时间价值率和时间价值额。
资金的时间价值一般都按复利计算。复利终值、复利现值、年金终值、年金现值的概念及计算。
第二节风险报酬
风险报酬原理，正确地揭示了风险和报酬之间的关系，是财务决策的基本依据。
按风险的程度，可把企业财务决策分为三种类型：①确定性决策；②风险性决策；③不确定性决策。所谓风险报酬，是指投资者因冒风险进行投资而获得的超过时间价值的那部分额外报酬。证券组合的风险可以分为两种性质完全不同的风险，即可分散风险和不可分散风险。
第三节利息率
利息率简称利率，是衡量资金增值量的基本单位，也就是资金的增值同投入资金的价值之比。从资金流通的借贷关系来看，利率是一个特定时期运用资金这一资源的交易价格。正如任何商品的价格由供应和需求两方面来决定一样，资金这种特殊商品的价格——利率，也是由供应与需求来决定的。
第四节证券估价
债券和股票的基本估价方法。
教学重点、难点：时间价值，风险报酬。
教学方法：讲述、举例说明、提问、启发
教学过程设计：复习5分钟，授新课430分钟，案例分析30分钟（其中：背景介绍10分钟，安排讨论20分钟），布置作业5分钟，课堂练习10分钟。
思考题：
1.货币时间价值的概念和作用。
2.证券组合的风险可以分为哪几类
3.理解和掌握货币时间价值的计算方法。
作业：货币时间价值、风险价值的相关计算。
案例分析：北方公司风险收益的计量。
第三章财务分析（8学时）
教学目的和要求：
通过本章学习，使学生掌握偿债能力、营运能力、获利能力主要指标的分析方法；掌握财务状况综合分析的含义和方法。熟悉财务分析的基础和种类。了解财务分析的作用、目的及程序；企业财务状况趋势分析的含义及方法。
教学内容：
第一节财务分析概述
财务分析在企业的财务管理工作中具有重要的作用。不同的人员所关心问题的侧重点不同，因此，进行财务分析的目的也各不相同。进行财务分析主要出于以下目的：评价企业的偿债能力、资产管理水平、获利能力和企业的发展趋势。
第二节企业偿债能力分析
偿债能力是指企业偿还各种到期债务的能力。通过分析可以揭示企业的财务风险，主要分为短期偿债能力分析和长期偿债能力分析。
第三节企业营运能力分析
企业的营运能力反映了企业资金周转状况，对此进行分析，可以了解企业的营业状况及经营管理水平。
第四节企业获利能力分析
获利能力是指企业赚取利润的能力。盈利是企业的重要经营目标，是企业生存和发展的物质基础，不仅关系到企业所有者的利益，也是企业偿还债务的一个重要来源。
第五节企业财务状况的趋势分析和综合分析
通过企业财务状况变化的趋势，预测企业未来财务状况，判断企业的发展前景。单独分析任何一类财务指标，都不足以全面地评价企业的财务状况和经营效果，因此必须对企业进行综合的财务分析。常用的方法有：财务比率综合评分法和杜邦分析法。
教学重点、难点：重要财务比率的内涵、计算方法以及杜邦分析法的原理及应用。
教学方法：讲授、讨论、案例教学
教学过程设计：复习5分钟，授新课410分钟，案例分析60分钟（其中：背景介绍20分钟，计算与讨论40分钟），布置作业5分钟
思考题：
1.财务分析的作用．
2.从不同角度如何评价企业的财务状况
3.杜邦分析可以揭示企业哪些财务信息
作业：财务比率的计算、分析。
案例分析：“中国计量出版社”财务报表分析的综合案例。
第四章财务战略与预算（8学时）
教学目的和要求：
通过本章学习，使学生了解企业筹资的基本内容，筹资的类型及意义；熟悉企业筹资环境；掌握企业筹资的含义、动机与基本原则，掌握筹资的渠道与方式，掌握资金需要量的预测方法。
教学内容：
第一节企业财务战略与预算
筹资的概念、具体动机，依循筹资的基本要求，把握筹资的渠道与方式。
企业筹资的基本目的，是为了自身的维持与发展。⑴扩张性筹资动机；⑵调整性筹资动机；⑶混合性筹资动机。
企业筹集资金的基本要求是要分析评价影响筹资的各种因素，讲求资金筹集的综合经济效益。
企业筹资渠道，是指筹措资金来源的方向与通道，体现着资金的源泉和流量。企业筹资方式，是指企业筹措资金所采取的具体形式，体现着资金的属性。企业筹集资金需要通过一定的渠道，采用一定的方式，并使两者合理地配合起来。
第二节企业筹资类型
企业从不同筹资渠道和用不同筹资方式筹集的资金，具体包括：自有资金和借入资金；长期资金与短期资金；内部筹资与外部筹资；直接筹资与间接筹资。
第三节企业筹资环境
影响企业筹资活动的各种因素的集合。环境对企业筹资活动有着重要的作用。筹资环境可区分为：筹资的经济环境、法律环境和金融环境。
第四节筹资数量的预测
企业资金需要量是筹集资金的数量依据，因此，必须科学合理地进行预测。预测资金需要量常用的方法，有销售百分比法和线性回归分析法。
教学重点、难点：筹资动机，筹资环境，资金需要量的预测方法。
教学方法：讲授、讨论、启发
教学过程设计：复习2分钟，授新课445分钟，案例分析30分钟，
布置作业3分钟
思考题：
1.通货膨胀及通货紧缩对财务管理的不同影响．
2.股权资本与债权资本的区别．
3.直接筹资与间接筹资的区别．
作业：资金需要量预测。
案例分析：“北京华远”成功的关键：举债淘金
第五章长期筹资方式（6学时）
教学目的和要求：
通过本章学习，使学生学会比较与分析主要长期筹资方式的利弊和适用条件，掌握债券估价方法。了解各种筹资方式的操作程序及有关法律规定。
教学内容：
第一节概述
指企业以协议等形式吸收国家、其他企业、个人和外商等直接投入资金，形成企业资本金的一种筹资方式，适用于非股份制企业。
第二节股权性筹资
股票是股份公司为筹措自有资本而发行的有价证券，是持股人拥有公司股份的凭证。它代表持股人在公司中拥有的所有权。股票持有人即为公司的股东。股票上市是指股份有限公司公开发行的股票，符合规定条件，经过申请核准后在证券交易所作为交易的对象。
第三节债务性筹资
债券是债务人为筹集借入资本而发行的，约定在一定期限内向债权人还本付息的有价证券。发行债券筹资对发行公司既有利也有弊。
第四节混合性筹资
所谓混合性筹资是指兼具债权和股权筹资双重属性的长期筹资方式。
教学重点、难点：股票筹资，债券筹资，融资租赁筹资。
教学方法：讲授、讨论、案例教学
教学过程设计：复习2分钟，授新课345分钟，安排讨论10分钟，
布置作业3分钟
讨论、思考题：
讨论：股票上市对上市公司的意义
思考题：
1.股票、债券的含义及筹资特点
2.企业筹资的基本方式有哪些
作业：银行借款补偿性余额的计算、债券价格计算。
第六章资本结构决策（6学时）
教学目的和要求：
通过本章学习，使学生掌握杠杆原理及其度量；掌握资本结构与最佳资本结构的概念；了解资本结构决策方法的应用。
教学内容：
第一节资本结构理论
资本结构是指企业各种资本的构成及其比例关系。在资本结构决策中，合理的利用债务筹资，安排债务资本的比率，对企业具有重要影响。
第二节资本成本
资本成本是指企业为筹措和使用资本而付出的代价，有时也称资金成本，对于企业筹资管理、投资管理，乃至整个经营管理都有重要意义。定量分析包括对个别资本成本、综合资本成本及边际资本成本的测算。
第三节杠杆利益与风险
资本结构决策需要在杠杆利益与其相关的风险之间进行合理的权衡。
三大杠杆：营业杠杆，是指企业在经营决策时对经营成本中固定成本的利用。财务杠杆，是指企业在制定资本结构决策时对债务筹资的利用。对于二者的综合程度，可以用联合杠杆系数来反映。
第四节资本结构决策
最佳资本结构是指企业在一定时期使企业的加权平均资本成本最低而使企业价值最大的资本结构。确定最佳资本结构，可以运用比较资本成本法、每股利润分析法和比较公司价值法，其中重点掌握比较资本成本法。
教学重点、难点：资本成本的计算和不同筹资方式资本成本的比较，杠杆作用及其计量，资本结构决策方法。
教学方法：讲授、讨论、案例教学
教学过程设计：复习3分钟，授新课250分钟，案例分析60分钟，安排课堂讨论20分钟，布置作业2分钟，课堂练习25分钟
讨论、思考题：
讨论：企业负债筹资的利弊。
思考题：
⒈什么是资本结构什么是最佳资本结构
⒉如何理解和运用比较资本成本法
作业：资本成本的计算，三大杠杆的计算。
案例分析：韩国现代集团在南非投资失败案例。
第七章长期投资概论（2学时）
教学目的和要求：
通过本章学习，使学生熟悉投资的意义与分类；内部投资额预测的基本方法。了解投资环境的基本内容；了解投资环境分析的基本方法。
教学内容：
第一节企业投资概述
企业投资是指企业投入财力，以期望在未来获取收益的一种行为。财务管理中的投资既包括对外投资，也包括对内投资。企业投资必须坚持投资管理的基本原则。
第二节投资环境的分析
投资环境是指影响企业投资效果的各种外部因素的总和。企业的生存和发展，是以外部环境为条件的，在进行投资时，必须对此进行认真分析。
分析投资环境的方法很多，结合我国具体情况，最常见的基本方法有：调查判断法、加权评分法和汇总评分法。
第三节投资额的预测
投资额是指一定时期内企业对内投资和对外投资的总的数额。企业投资额预测是一项比较复杂的工作，必须按特定的程序进行，包括确定投资项目、预测项目投资额和确定一定时期内的企业投资总额。投资额预测方法按照对内对外投资的不同种类，方法亦有所区别。
教学重点、难点：投资环境的基本内容，投资额预测方法。
教学方法：讲授、讨论
教学过程设计：复习2分钟，授新课110分钟，安排讨论8分钟，
讨论、思考题：
讨论：举例说明投资环境对投资效果的影响。
思考题：企业投资必须遵循的基本原则。
第八章内部长期投资（6学时）
教学目的和要求：
通过本章学习，使学生掌握现金流量的含义与构成；主要投资决策指标的含义、特点及计算方法。熟悉固定资产投资的特点；不同投
资决策指标的比较。了解无形资产的含义、特点及分类。
教学内容：
第一节固定资产投资概述
固定资产特点及其固定资产投资的特点、分类；固定资产投资管理的程序一般包括：投资项目的提出、评价、决策、执行和再评价。
第二节投资决策指标
投资决策指标是指评价投资方案是否可行或孰优孰劣的标准。可概括为贴现现金流量指标和非贴现现金流量指标两大类。非贴现现金流量指标包括：⑴投资回收期；⑵平均报酬率。贴现现金流量指标包括：⑴净现值；⑵内部报酬率；⑶获利指数。上述指标各有优劣。
第三节投资决策指标的应用
固定资产更新决策、资本限量决策等。
第四节有风险情况下的投资决策
⒈按风险调整贴现率法2.按风险调整现金流量法。
第五节无形资产投资
无形资产是指企业所拥有的没有物质实体的，可使企业长期获得超额收益的资产，无形资产具有自身的特点。固定资产投资决策方法一般都适用于无形资产，但要注意其投资特点。
教学重点、难点：主要内部投资决策指标的含义、特点及计算
教学方法：讲授、讨论、案例教学
教学过程设计：复习5分钟，授新课250分钟，安排讨论10分钟，案例分析60分钟布置作业5分钟，课堂练习30分钟。
讨论、思考题：
讨论：为什么贴现现金流量指标被广泛使用
思考题：两大类（贴现与非贴现）投资决策指标的特点和决策规则
作业：投资决策案例分析。
案例分析：W公司的英明选择。
第九章对外长期投资（3学时）
教学目的和要求：
通过本章学习，使学生掌握对外直接投资的主要方式；证券投资的含义、种类、目的和特点；掌握证券投资的估价及影响价格的因素；熟悉对外投资的特点与原则；了解对外投资的目的。
教学内容：
第一节对外投资的特点与原则
企业对外投资是将资金投放于企业外部以获取投资收益。企业在对外投资时，为了保证投资取得预期的效果，应遵循以下原则。即：效益性原则；安全性原则；流动性原则；整体性原则。
第二节对外直接投资
对外直接投资的方式有：⑴合资经营方式；⑵合作经营方式；⑶购并控股方式。
第三节对外证券投资
证券投资的种类包括：⑴债券；⑵股票；⑶投资基金。
短期证券投资与长期证券投资各有不同的目的。
进行证券投资必须遵循特定的程序。证券投资有各种不同的交易方式。
债券投资是投资者通过购买各种债券进行的对外投资。与债券投资相比，股票投资有其特点。
第四节证券投资组合
选择相应的证券组合方式。常见的有三种：保守型、进取型和收入型投资组合策略。
教学重点、难点：证券投资的目的、特点，证券投资的估价方法
教学方法：讲授、讨论、案例教学
教学过程设计：复习5分钟，授新课135分钟，安排讨论10分钟，案例分析30分钟
讨论、思考题：
讨论：股票、债券投资特点的比较
思考题：投资基金与股票、债券的主要区别是什么
案例分析：格兰仕的专业化与多元化战略。
第十章营运资金概论（2学时）
教学目的和要求：
通过本章学习，使学生掌握营运资金的概念和特征，掌握企业筹
资组合策略和资产组合策略以及不同组合对企业报酬和风险的影响，了解影响筹资组合及资产组合的因素。
教学内容：
第一节营运资金的概念与特点
营运资金具有周转的短期性、实物形态的易变现性和变动性、数量的波动性、来源的灵活多样性等特点。企业进行营运资金管理，必须遵循相应的管理原则。
第二节企业筹资组合
企业资金总额中短期资金和长期资金各自占有的比例称为企业的筹资组合。企业筹资组合策略一般有：⑴正常的筹资组合；⑵冒险的筹资组合；⑶保守的筹资组合。不同的筹资组合对企业报酬和风险的影响不同。
第三节企业资产组合
企业资产总额中流动资产和非流动资产各自占有的比例称为企业的资产组合。企业资产组合策略一般有：⑴适中的资产组合；⑵保守的资产组合；⑶冒险的资产组合。不同的资产组合对企业报酬和风险的影响不同。
教学重点、难点：营运资金特点，企业筹资组合与资产组合。
教学方法：讲授、讨论、案例教学
教学过程设计：复习2分钟，授新课110分钟，安排讨论8分钟，
讨论、思考题：
讨论：哪些基础性原理或权衡关系会影响营运资金决策过程
思考题：⒈什么是营运资金管理在操作中应做出哪些决策
2.不同筹资组合策略对风险和报酬的不同影响
第九章短期资产管理（8学时）
教学目的和要求：
通过本章学习，使学生掌握企业持有现金的动机；应收账款的功能与成本；存货的经济批量和ABC控制法。熟悉现金日常管理的内容和方法；应收账款日常管理的内容。了解现金管理的目的；信用政策的制定。
教学内容：
第一节营运资本管理
企业持有现金的动机有：支付、预防和投机。现金管理的目的在于既保证企业交易所需资金，降低风险，又不使企业有过多的闲置现金，以增加收益。
第二节应收账款管理
应收账款的功能有：增加销售、减少存货；应收账款的成本包括：机会成本、管理成本、坏账成本。应收账款政策的制定，决定于企业的信用标准、信用条件和收账政策。其决策原则是赊销总收益应大于因赊销带来的总成本。
第三节存货管理
存货的功能是指存货在生产经营过程中的作用。存货的成本有：采购成本、订货成本和储存成本。存货的日常控制包括：存货的归口分级控制；经济批量控制；订货点控制；ABC控制法。
教学重点、难点：应收账款的功能与成本，存货的主要控制方法。
教学方法：讲授、讨论、案例教学
教学过程设计：复习5分钟，授新课390分钟，案例分析60分钟（其中背景介绍30分钟，安排讨论30分钟），布置作业5分钟
思考题：
1.如何对现金进行日常控制。
2.应收账款的功能、成本及管理的主要内容。
3.存货经济批量方法的应用
作业：最佳现金持有量计算、存货经济批量计算.
案例分析：从采购黑幕看学费虚高。
第十章短期筹资管理（1学时）
教学目的和要求：
通过本章学习，使学生掌握商业信用的形式及条件，熟悉短期融资券筹资的优缺点，了解《贷款通则》对短期借款的分类。
教学内容：
第一节商业信用
商业信用的形式有：⑴赊购商品⑵预收货款
商业信用条件：⑴预付货款；⑵延期付款，不提供现金折扣；⑶延期付款，早付款有现金折扣
商业信用集资很方便，优势显着，但也有不足之处。
第二节银行短期借款
银行短期借款的种类可按不同标准划分，银行短期借款相对于其他短期投资方式，有其自身的优缺点。
第三节短期融资券
短期融资券有不同的种类，发行时必须遵循法定程序，此方式亦有利弊
教学重点、难点：商业信用
教学方法：讲授、讨论、案例教学
教学过程设计：复习2分钟，授新课33分钟，安排讨论5分钟，案例分析20分钟。
讨论、思考题：
讨论：利用短期融资券融资的优缺点。
思考题：商业信用融资的优缺点。
案例分析：东方大学城负债20亿背后的暗涌。
第十三章收益管理（3学时）
教学目的和要求：
通过本章学习，使学生掌握营业收入的构成与影响因素；利润的构成及利润预测的本量利分析法；熟悉企业所得税的计算与缴纳，了解营业税金的种类。
教学内容：
第一节营业收入
营业收入由主营业务收入和其他业务收入构成。营业收入的影响因素有：价格与销售量；销售退回；销售折扣；销售折让。
营业收入的预测；营业收入计划的编制；营业收入的控制
第二节营业税金
营业税金主要包括增值税、消费税、营业税等流转税，以及资源税。
第三节所得税
企业所得税是对企业的生产经营所得和其他所得征收的一种税。所得税的计算；所得税的缴纳
第四节利润预测与计划
利润的构成；利润预测方法：⑴本量利分析法；⑵相关比率法；⑶因素测算法。
利润计划；利润控制，根据利润计划的要求，对影响利润计划实现的各种因素进行管理。
教学重点、难点：销售折扣、所得税的计算、利润的预测
教学方法：讲授、讨论、案例教学
教学过程设计：复习3分钟，授新课145分钟，安排讨论10分钟，课堂练习20分钟，布置作业2分钟
讨论、思考题：
讨论：收入对企业有哪些重要作用
思考题：利润根据其构成不同，可以表述为哪几个不同层次的含义
作业：所得税案例、利润预测案例分析。
第十四章利润分配（2学时）
教学目的和要求：
通过本章的学习，使学生掌握企业利润分配的基本程序；股利政策的类型及应用；熟悉股利种类；了解影响股利政策的因素。
教学内容：
第一节国有企业利润分配
国有企业利润分配的一般原则有：规范性原则；公平原则；效率原则；处理好企业内部积累与消费的比例关系原则。国有企业利润分配应按法定的基本程序进行。
第二节股份制企业利润分配
股份制企业利润分配与其他企业相比具有其特点。
影响股利政策的因素包括：⑴法律因素；⑵债务契约因素；⑶公司自身因素；⑷股东因素。
常用的股利政策类型有：⑴剩余股利政策；⑵固定股利或稳定增长股利政策；⑶固定股利支付率股利政策；⑷低正常股利加额外股利政策。各种股利政策的特点、适用性。
我国有关法律规定股份公司采用的股利种类是现金股利和股票股利。与股利发放程序相关的重要日期有：宣布日、股权登记日、除息日、股利发放日。
教学重点、难点：利润分配程序、股利政策
教学方法：讲授、讨论、案例教学
教学过程设计：复习2分钟，授新课105分钟，安排讨论13分钟.
讨论、思考题：
讨论：各种类型股利政策的比较。
思考题：企业税后利润分配的基本程序。
第十五章企业设立、变更和终止（2学时）
教学目的和要求：
通过本章的学习，使学生熟悉不同类型企业设立的条件、企业合并、分析及债务重组的有关规定，掌握企业清算的一般程序。
教学内容：
第一节企业设立
企业设立的基本条件、一般程序
第二节企业变更
（1）企业合并：类型、原因、程序、可行性分析
（2）企业分立：原因、程序、可行性分析、有关重大财务事项
（3）企业债务重组：方式、条件、程序、有关重大财务事项
第三节企业终止
企业终止的原因、企业清算的概念和一般程序
企业破产：破产界限、破产债权的范围、计价，破产财产的处置和分配
教学重点、难点：企业破产清算的程序、企业变更的可行性分析
教学方法：讲授、讨论
教学过程设计：复习5分钟，授新课45分钟，安排讨论10分钟，综合案例分析60分钟。
讨论、思考题：
讨论：企业破产清算的程序
思考题：企业合并、分立的作用
综合案例分析：中策公司兼并国有企业案例；“旭日升”冰茶衰败内幕。
财务管理课程教学设计案例
财务管理课程教学设计案例
财务管理课程教学设计案例 一、课程整体设计 （一）课程设置 1.课程依据—依据会计专业岗位职业能力要求开设该课程 会计专业岗位职业能力要求：能熟练掌握财务管理方法和理论；能熟练掌握企业筹资、投资的渠道和方式；会运用金融工具计算财务管理的相关指标；能合理编制财务预算；能正确进行财务决策。 2.课程定位 该课程旨在帮助学生树立财务管理理念，掌握财务预测、财务决策、财务预算、财务控制及财务分析的各种方法及专业技能，养成诚实守信的职业道德和认真负责、善于沟通的工作能力，培养学生运用财务管理方法和技能解决中小企业资金筹集管理、投资管理、营运资金管理及收益分配管理等财务管理实践问题的核心职业能力。 《财务管理》课程是依据会计专业培养目标和中小企业财务管理岗位的职业能力与职业素质所开设的一门会计专业主干课程。 是会计专业的核心课程之一。 3.课程位置 《财务管理》课程以《会计职业基础》、《统计学原理》、《财务会计》、《财政与金融》、经济法》等课程的学习为基础，是进一步学习《证券投资》、《资产评估》、《税收筹划》、《会计报表分析》等课程的基础，也是学生中级会计职称考试的必考课程之一。 4.课程目标 学院人才培养目标：培养“脑子灵、懂管理、善经营、会动手、身心好、讨人喜”的高素质技能型专门人才。 会计专业的人才培养目标：立足淮安、面向江苏，为中小企业培养“讲诚信、重操守、负责任，精算善管”的适应出纳、会计核算、会计管理和财务管理岗位需要的高素质技能型会计人才。 该课程总体目标：帮助学生树立财务管理理念，掌握财务预测、财务决策、财务预算、财务控制及财务分析的各种方法及专业技能，养成诚实守信的职业道德和认真负责、善于沟通的工作能力，培养学生运用财务管理方法和技能解决中小企业资金筹集管理、投资管理、营运资金管理及收益分配管理等财务管理实践问题的核心职业能力。具体目标如下： 知识目标：
《财务管理》电子教案
《财务管理》教案 第一章财务管理概述 教案1： 课题：第一节财务管理目标（1） 目的要求：理解企业财务管理概述 教学内容： 1、企业财务管理概念 2、财务活动 3、财务关系 4、财务管理特征 重点难点： 1、企业财务管理概念 2、财务活动 3、财务关系 教学方法：启发式 手段：面授 教学步骤： 导入： 请大家说说你对《财务管理》这门课程的初步认识 新授： 一、财务管理的概念 几个基本概念
1企业财务：是指企业再生产过程中的资金运动，它体现企业同各方面的经济关系。 2资金的实质：是再生产过程中运动着的价值。 3财务活动：企业的资金运动，构成企业经济活动的一个独立方面，具有自己的运动规律，这就是企业的财务活动。 4财务管理：是基于企业再生产过程中客观存在的财务活动和财务关系而产生的，是企业组织财务活动，处理与各方面财务关系的一项经济管理工作。 二、财务活动 含义：财务活动是指资金的筹集、投放、耗费、收回及分配等一系列行为。其中资金的投入、耗费及收回又称投资。 （二）内容：从整体上讲，财务活动包括以下过程。 (一)筹资活动 在筹资过程中，企业一方面要预测筹资的总规模，以保证投资所需的资金；另一方面要通过筹资渠道和筹资方式确定合理的筹资结构，降低筹资成本和风险。 (二)投资活动 企业投资分为广义投资和狭义的投资两种。广义的投资是指企业将筹集的资金投入使用的过程，包括企业内部使用资金的过程(如购置流动资产、固定资产、无形资产等)和对外投入资金的过程(如投资购买其他企业的股票、债券或与其他企业联营等)。狭义的投资仅指对外投资。
企业投资不仅必须考虑投资规模，还必须通过投资方向和投资方式的选择，确定合理的投资结构，以提高投资效益并同时降低投资风险。 (三)资金营运活动 如何加速资金周转，提高资金利用效果，也是财务管理的主要内容之一。 (四)分配活动 广义地说分配是指对投资收入和利润进行分割和分派的过程，而狭义的分配仅指对利润的分配。 三、财务关系 （一）含义 财务关系是企业在理财活动中产生的与相关利益集团间的经济利益关系。 （二）内容 1、企业与投资者和受资者之间的财务关系 在性质上属于所有权关系。 2、企业与债权人、债务人、往来客户之间的财务关系 在性质上属于债权关系、合同义务关系。 3、企业与税务机关之间的关系 是生产经营者对国家应尽的义务。 4、企业内部各单位之间的财务关系 5、企业财务部门同各部门、各单位之间，各部门、各单位相互之间发生资金结算关系。
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第一章财务管理导 第一节财务管理的概念 财务管理学也称理财学或财务学。 财务管理是组织企业财务活动、处理企业财务关系的一项管 理工作。 一、财务活动 财务活动是指企业筹资、投资、营运、分资（即收益分配）引起的资金运动（流入与流出）。具体包括： （一）企业筹资引起的财务活动 （二）企业投资引起的财务活动 （三）企业经营引起的财务活动 （四）企业分资（利润分配）引起的财务活动 二、财务关系 财务关系是指企业在组织财务活动过程中与相关利益主体发 生的经济关系。具体包括： （一）企业与所有者（即投资者或股东）之间的财务关系：体现所有权的性质，反映所有权与经营权的关系。 （二）企业与债权人之间的财务关系：体现债务与债权关系的性质。（三）企业与受资者之间的财务关系：体现所有权的性质的投资与受资的关系。 （四）企业与债务人之间的财务关系：体现债务与债权关系的 性质
（五）企业内部的财务关系：包括企业与职工间的薪酬结算关系以及内部各单位间的资金结算关系。 （六）企业与政府之间的财务关系： 第二节财务管理目标 财务管理目标即理财目标，是企业组织财务活动、处理财务关系的根本目的。 一、几种代表性理财目标 （一）利润最大化 优势：1.利润=全部收入一全部费用，一定程度上反映企业的经济效益；2■利润是企业补充资本、扩大经营规模的源泉，对股东和企业自身均有利；3.逐利有利于社会进步和发展。 缺陷：1.利润是绝对数，只反映产出，未反映投入，不能在不同规模企业之间以及同一企业不同时期之间比较经济效益的高低；投入产出比=产出/投入2.未考虑资金时间价值；3.未考虑风险；4.易诱发短期行为。 例1: 例2：单位：万元
《财务管理》精品课程建设实施方案
《财务管理》精品课程建设实施方案 《财务管理》是高等学校财务管理专业的主干课程之一，也是会计、金融、管理信息系统等专业的重要课程之一。按照2005年度辽东学院精品课程申报工作的安排，我院《财务管理》课程组织了申报，并通过了学校评审，被列入辽东学院精品课程行列。为了搞好《财务管理》精品课程建设，特制定了《财务管理》精品课程建设方案。 一、《财务管理》精品课程建设的目标 1．精品课程建设的总体目标 根据《财务管理》课程的特点及目前《财务管理》课程的实际情况，我们计划在1-2年内将《财务管理》精品课程建设成具有现代教育教学理念，拥有一流教师队伍；符合现代科学技术和适应社会发展进步需要的一流教学内容；能够促进学生的全面素质提高，采用一流教学方法、一流教材、一流教学管理，集科学性、先进性、教育性、整体性、有效性和示范性于一身的“普遍受学生欢迎的课程”。 2．建设具有高职高专特色精品课程 《财务管理》课程建设的基本思路：始终把专业性、复合型和创造性作为财务管理课程建设的中心，把课程教育定位于培养学生具有较强的市场竞争意识、具有深厚的财务理论基础和广泛的经济理论知识，具有较好的从事财务、会计、审计、企业管理等相关经济管理工作的专业技能，并经过实际工作的锻炼后，能够娴熟的驾御企业资金运作、成为企业高级财务主管（CFO）的一门专业技术理论课。根据课程建设的需要，本课程的建设目标如下： 1．进一步对教学内容进行研讨，制定科学合理的课程教学纲要； 2．加强师资队伍建设，优化师资结构； 3．推行案例教学和实践教学，强化学生实际应用能力培养； 4．采用先进的教学手段，扩大多媒体教学授课范围。 5．完善网络课程资源，提高网络教育比重；
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财务管理教学大纲 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
财务管理教学大纲 课程名称：财务管理 英文名称：Financial Management 课程类别：专业课 相关课程：现代管理学，财务会计，管理会计开课院系：经管学院 每学期学时：72学时 一、教学目的与要求 1、教学目的 使学生明确财务管理的含义，目标和特点，认识做好财务管理工作对于促进生产经营、提高经济效益的重要意义；理解财务管理的基本内容，懂得各种财务活动的联系以及财务活动同其他经济活动的联系；在系统掌握财务管理的基本理论和基本知识的基础上，熟练掌握财务管理的各种业务方法，具有一定的财务分析和解决财务管理问题的能力，为经营决策服务，并为学习其他课程打下良好的基础。 2、基本要求 通过本课程的学习，要求学生掌握现代企业财务管理的基本理论、基本概念和基本方法；熟悉营运资本项目管理、投资管理、收入和利润管理的相关知识；掌握财务预算、财务控制和财务分析的能力；熟悉金融市场。树立现代财务管理的基本观念。具有从事经济管理所必须的财务管理业务知识和工作能力，基本达到会计师、经济师所应具备的财务管理业务水平。 学习本课程要紧密联系实际来解决有关的理论问题，并以有关理论问题为指导研究各种业务方法问题，要虚实结合，防止单纯注意具体方法的倾向。对业务理论问题要求加深理解，防止浅尝则止，对业务方法问题要求熟练掌握，独立完成案例分析与常规作业，防止以看懂教材中的实例为满足。 二、本课程内容提要 本课程的主要内容共为九章：第一章介绍了财务管理的一些基本概念、基本理论、基本价值观念以及财务管理的环境；第二章介绍了筹资决策，资本成本的计算以及资本结构理论问题；；第三章介绍了营运资金管理的基本原理、基本模型和基本方法；第四章介绍了项目投资管理的概念、原理与方法；第五章介绍了对外投资的管理与决策方法。第六章介绍了收入与利润管理问题。第七章介绍了财务预算的概念、内容与编制方法；第八章介绍了财务控制的概念与方法，以及责任会计控制制度。第九章介绍了财务分析的目的、内容与方法。 三、各章节授课学时分配 课程计划课内学时为43课时。课时分配如下：
《财务管理》教案
教案 2007 --- 2008 学年第三学期 系教研室财经教研室 课程名称财务管理 专业、年级、班级 06会电（1）、（2）班教师姓名叶玲莉 教师职称讲师 石河子职业技术学院
第一章总论 第一节财务管理的内容 一、财务管理的概念 财务管理是基于企业再生产过程中客观存在的财务活动和财务关系而产生的，是企业组织财务活动、处理企业与各方面财务关系的一项经济管理工作，使企业管理的重要组成部分。 二、财务管理的特点 （一）、是一种价值管理 （二）、具有很强的综合性 三、财务管理的产生和发展 财务管理是伴随着人们对生产管理的需要而产生的。随着社会生产力的发展，财务管理也经历了由简单到复杂，由低级到高级的发展过程。 西方财务管理的发展过程大体经历三个阶段。第一阶段为萌芽阶段，从商品生产和商品交换的产生到19世纪中期。财务活动日益增多，但财务管理工作大多由企业主直接进行，企业中没有独立的财务管理部门。第二阶段为发展阶段，从19世纪末至20世纪40年代。财务活动越来越复杂，有了专门的财务管理工作。第三阶段为现代阶段，从20世纪50年代至今。企业的财务活动和财务政策日益复杂和敏感，在管理内容上，逐渐有资金筹集、资金运用扩展到资金分配；在管理手段上，广泛实行财务预算，加强预算控制，进行时间价值和风险价值分析，参与企业生产经营决策；在管理方法上，普遍运用数量模型和计算机等现代化计算分析工具，是财务管理的综合性大为增强，财务管理逐渐成为现代化企业管理的关键组成部分。 财务管理产生和发展的历史表明：财务管理是商品经济条件下企业最基本的经济管理活动，商品经济越发达，市场经济越发展，财务管理越重要。发展社会主义市场经济，必须高度重视和大力加强企业的财务管理工作。 第二节财务管理的对象 财务管理的对象，使企业再生产过程中的资金运动及其所体现的财务关系。要全面了解财务管理的对象，就必须对企业再生产过程中的资金运动过程及财务关系作比较深入的考察。 一、企业资金运动的形式 工业企业的资金随着生产经营活动的进行不断地改变形态，经过供应、生产、销售三个过程，周而复始的进行循环和周转。 1、在供应过程中，由货币资金转化为储备资金 2、在生产过程中，由储备资金转化为生产资金，然后由生产资金转化为成品 资金。 3、在销售过程中，有成品资金转化为货币资金 二、企业财务活动的内容 1.筹资活动
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《财务管理》课程教学大纲 课程名称：财务管理 课程代码：030241 学时： 32学分： 2 讲课学时：32考核方式：考查 先修课程：会计学 适用专业：管理专业 开课院系：管理学院 教材：陈玉菁财务管理清华大学出版社2005。8 主要参考书：王庆成财务管理学中国财政经济出版社2004 一、课程的性质和任务 财务管理学是应用性的经济管理学科，它阐明财务管理的基本理论和基本方法。本课程以企业资金运动为中心内容，以资金的筹集、投放、耗费、收入和分配为框架，阐述财务管理的基本概念、管理原则、管理制度等理论问题以及预测、计划、控制、分析等业务方法。 通过本课程的学习，明确财务管理的基本概念，认识财务管理工作对于促进生产经营、提高经济效益的重要意义；懂得各种财务活动的联系以及财务活动同其他各种经济活动的联系；掌握财务管理的各种业务方法，达到从事经济管理工作所必须的财务管理业务知识和工作能力。 二、教学内容和基本要求 第一章总论 第一节财务管理的概念 第二节财务管理的目标和原则 第三节财务管理的方法 第四节货币时间价值的计算 第五节复利将来值和现值的计算 第六节年金将来值和现值的计算 第七节复利现值和年金现值的计算 第二章企业资金筹集概述 第一节资金筹集的意义和要求 第二节企业资金的构成 第三节资金成本 第四节财务杠杆与资金结构 第三章长期筹资方式 第一节发行股票 第二节发行债券 第三节长期借款 第四节租赁筹资 第四章长期投资 第一节投资概述 第二节投资项目的现金流量 第三节投资决策分析的方法
第四节固定资产更新决策 第五节投资决策的风险分析 第五章流动资金 第一节流动资金概述 第二节现金 第三节应收帐款 第四节存货 第五节短期证券投资 第六节短期资金来源 第六章成本管理 第一节产品成本和生产费用 第二节成本预测与成本计划 第三节成本控制 第四节成本分析与考核 第七章收入和利润 第一节销售收入 第二节利润额 第三节利润分配 第八章财务计划 第一节本量利分析 第二节盈亏临界分析 第三节各因素变动分析 第四节敏感分析 第五节财务计划编制 第九章财务分析 第一节短期偿债能力分析 第二节长期偿债能力分析 第三节盈利能力分析 财务管理实质上以价值形式对企业生产经营活动进行组织、协调和控制，加以综合性的管理。本课程是一门具有理论性、操作性较强的课程，力求从理论上对财务管理实践作出解释，从财务管理方法上结合我国现行规定和国外研究成果加以阐述，以增加财务管理知识的广度和深度。 三、实验（上机、习题课或讨论课）内容和基本要求 书后习题，按上课内容上习题课，习题课时数约5学时。通过习题讨论，使学生按大纲要求掌握、熟悉和了解书本有关知识。
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第一章总论 第一节财务管理概念一、企业财务活动
企业财务活动是以现金收支为主的资金收支活动的总称。包四个方面： 1、企业筹资引起的财务活动； 2、企业投资引起的财务活动； 3、企业经营引起的财务活动； 4、企业分配引起的财务活动； 上述财务活动的四个方面，是相互联系、相互依存的，构成了企业完整的财务活动，这四个方面也是财务管理的基本内容：企业筹资管理、企业投资管理、营运资金管理、利润及其分配管理。 二、企业财务关系 企业财务关系是指企业在组织财务活动过程中与有关各方所发生的经济利益关系。企业的筹资活动、投资活动、经营活动、利润及其分配活动，与企业上下左右各方面有着广泛的联系。企业的财务关系可概括为以下几个方面： 1、企业与税务机关之间的财务关系 这主要是指企业必须按照税法规定依法纳税而与国家税务机关依法征税所形成的经济关系。这种关系体现是依法纳税与依法征税的权利义务关系。 2、企业与所有者之间的财务关系 这主要是指企业的所有者向企业投入资金，企业向其所有者支付投资报酬所形成的经济关系。企业与所有者之间的财务关系体现着所有权的性质，反映着所有权和经营权的关系。 3、企业与债权人之间的财务关系 这主要是指企业向债权人借入资金，并按借款合同的规定按时支付利息和归还本金所形成的经济关系。企业同其债权人的财务关系在性质上属于债务与债权关系。 4、企业与被投资者之间的财务关系 这主要是企业以购买股票或直接投资的形式向其他企业投资所形成的经济关系。企业与被投资者的财务关系是体现所有权性质的投资与受资的关系。 5、企业与债务人之间的财务关系 这主要是指企业将其资金以购买债券、提供借款或商业信用等形式出借给其他单位所形成的经济关系。企业与债务人的关系体现的是债权与债务关系。 6、企业内部各单位之间的财务关系 这主要是指企业内部各单位之间在生产经营各环节中相互提供产品或劳务所形成的经济关系。这种在企业内部形成的资金结算关系，体现了企业内部各单位之间的利益关系。 7、企业与职工之间的财务关系 这主要是指企业向职工支付劳动报酬过程中所形成的经济关系。企业与职工的分配关系还将直接影响企业利润并由此而影响所有者权益，因此职工分配最终会导致所有者权益的变动。 三、企业财务管理的特点 1、财务管理是一项经济管理工作。 2、财务管理与企业各方面具有广泛联系。 3、财务管理能迅速反映企业生产经营状况。 四、财务管理概念 财务管理是企业管理的一个组成部分，它是根据财经法规制度，按照财务管理原则，组织企业财务活动、处理与各方面财务关系的一项经济管理工作。 第二节财务管理目标 一、财务管理目标的概念 财务管理目标是企业理财活动所希望实现的结果，是评价企业理财活动是否合理的基
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第一章财务管理导论 第一节财务管理的概念 财务管理学也称理财学或财务学。 财务管理是组织企业财务活动、处理企业财务关系的一项管理工作。 一、财务活动 财务活动是指企业筹资、投资、营运、分资（即收益分配）引起的资金运动（流入与流出）。具体包括：（一）企业筹资引起的财务活动 （二）企业投资引起的财务活动 （三）企业经营引起的财务活动 （四）企业分资（利润分配）引起的财务活动 二、财务关系 财务关系是指企业在组织财务活动过程中与相关利益主体发生的经济关系。具体包括： （一）企业与所有者（即投资者或股东）之间的财务关系：体现所有权的性质，反映所有权与经营权的关系。 （二）企业与债权人之间的财务关系：体现债务与债权关系的性质。 （三）企业与受资者之间的财务关系：体现所有权的
性质的投资与受资的关系。 （四）企业与债务人之间的财务关系：体现债务与债权关系的性质。 （五）企业内部的财务关系：包括企业与职工间的薪酬结算关系以及内部各单位间的资金结算关系。（六）企业与政府之间的财务关系： 第二节财务管理目标 财务管理目标即理财目标，是企业组织财务活动、处理财务关系的根本目的。 一、几种代表性理财目标 （一）利润最大化 优势：1.利润=全部收入—全部费用，一定程度上反映企业的经济效益；2.利润是企业补充资本、扩大经营规模的源泉，对股东和企业自身均有利；3.逐利有利于社会进步和发展。 缺陷：1.利润是绝对数，只反映产出，未反映投入，不能在不同规模企业之间以及同一企业不同时期之间比较经济效益的高低；投入产出比=产出/投入2.未考虑资金时间价值；3.未考虑风险；4.易诱发短期行为。例1：
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第一章财务管理导论 第一节财务管理的概念 财务管理学也称理财学或财务学。 财务管理是组织企业财务活动、处理企业财务关系的一项管理工作。 一、财务活动 财务活动是指企业筹资、投资、营运、分资（即收益分配）引起的资金运动（流入与流出）。具体包括：（一）企业筹资引起的财务活动 （二）企业投资引起的财务活动 （三）企业经营引起的财务活动 （四）企业分资（利润分配）引起的财务活动 二、财务关系 财务关系是指企业在组织财务活动过程中与相关利益主体发生的经济关系。具体包括： （一）企业与所有者（即投资者或股东）之间的财务关系：体现所有权的性质，反映所有权与经营权的关系。（二）企业与债权人之间的财务关系：体现债务与债权关系的性质。 （三）企业与受资者之间的财务关系：体现所有权的性质的投资与受资的关系。
（四）企业与债务人之间的财务关系：体现债务与债权关系的性质。 （五）企业内部的财务关系：包括企业与职工间的薪酬结算关系以及内部各单位间的资金结算关系。 （六）企业与政府之间的财务关系： 第二节财务管理目标 财务管理目标即理财目标，是企业组织财务活动、处理财务关系的根本目的。 一、几种代表性理财目标 （一）利润最大化 优势：1.利润=全部收入—全部费用，一定程度上反映企业的经济效益；2.利润是企业补充资本、扩大经营规模的源泉，对股东和企业自身均有利；3.逐利有利于社会进步和发展。 缺陷：1.利润是绝对数，只反映产出，未反映投入，不能在不同规模企业之间以及同一企业不同时期之间比较经济效益的高低；投入产出比=产出/投入2.未考虑资金时间价值；3.未考虑风险；4.易诱发短期行为。 例1：
财务管理教学设计(彭花)
《财务管理》课程整体教学设计（2013～2014学年第2学期） 课程名称：财务管理 所属系部：建工管理系 制定人：彭花 制定时间： 2014年01月 湖南有色金属职业技术学院 课程整体教学设计
一、课程基本信息 二、课程教学目的和要求 帮助学生树立财务管理理念，掌握财务预测、财务决策、财务预算、财务控制及财务分析的各种方法及专业技能，养成诚实守信的职业道德和认真负责、善于沟通的工作能力，培养学生运用财务管理方法和技能解决中小企业资金筹集管理、投资管理、营运资金管理及收益分配管理等财务管理实践问题的核心职业能力。具体目标如下： 知识目标： ●熟悉《会计法》、《企业财务通则》、《企业会计准则》、《企业 内部控制规范》、《公司法》等有关企业财务管理的法规； ●能合理筹集资金，正确投资决策，有效营运资产，规范收益分配等 财务主要业务。 能力目标： ●能理清并协调企业财务活动所产生的财务关系； ●能比较敏锐地判断社会经济环境、政策法规变化对企业财务活动产 生的影响； ●能比较准确地判断企业内部生产方式变化对财务产生的影响； ●具有较强的财务风险意识和资金时间价值观念，具有一定的财务决
策分析能力。 素质目标： ●具有一定的统计分析能力、写作能力和较强的学习能力； ●具有较强的社会适应能力，能进行正常的社会交往； ●具有良好的职业道德和敬业精神，具有团队合作意识。 三、教学准备 ●财务管理课程标准； ●财务管理课程教材； ●财务管理课程教案； ●财务管理课程的教学参考资料及其他资源； ●财务管理课程实训条件及资源。 四、课程教学内容设计 课程教学内容可以概括为以下六大部分： ●项目一：财务管理的基本观念； ●项目二：筹资管理； ●项目三：营运资本管理； ●项目四：投资管理； ●项目五：利润及分配管理； ●项目六：财务分析。 本课程的总教学时数为60学时，具体分配如下表所列： 附表一:
财务管理课程教学大纲
财务管理课程教学大纲 第一部分大纲说明 １．课程的性质 《财务管理》是中央广播电视大学开放教育试点专科会计学专业（财务会计方向）、金融专业（金融与财务方向）和工商管理专业（工商企业管理方向、市场营销方向）的一门限选课，同时也是会计学专业（会计与统计核算方向）、电子商务专业、法学专业（本科及专科）、公共事业管理专业（卫生事业管理）（本科）等专业的任意选修课之一。在会计学专业（财务会计方向）中，本课排在《基础会计》、《中级财务会计》、《成本会计》和《管理会计》之后开设。 成招、普招专科财务会计专业及其他相关专业开设的财务管理课程，也适用本教学大纲。 ２．课程的总体教学目的和要求 通过本课程的教学，使学生能够掌握财务管理的基本知识和方法，牢固树立财务管理的基本观念。教学中应注意对学生基本技能的训练，以符合电大应用型人才的培养目标。 ３．课程开设的时间和学分 本课程为一学期开设的课程，计4个学分。 ４．教学媒体的应用 本课程的教学媒体包括：文字教材（合一型）、IP课件、CAI课件和导学材料。其中，文字教材作为教学的主要媒体和课程考核的基本依据，除全面、系统地介绍本学科的基本知识以外，还以旁白、小结、注解等形式对本课程的重点、难点问题的掌握进行方法性的指导，并配备了必要的复习思考题、练习题和案例分析，以强化学生对财务管理基本原理的理解和对基本技能的掌握与运用；IP课主要是介绍课程的特点、学习的思路和方法，以及一些重
点、难点的讲解，而不是对该课程教学内容系统全面的讲授；CAI课件主要是介绍一些财务管理的典型案例。 第二部分教学大纲内容（本文） 第一章总论 学习目标：通过本章学习，你应该能够：准确阐述财务管理的基本概念；描述财务管理的目标；描述财务管理的相关环境。 教学内容: 一、财务管理基本概念 １．资金运动及其表现形式 ２．财务活动与财务关系 二、财务管理目标 １．财务管理目标及其特征 ２．财务管理的总体目标 ３．财务管理的具体目标 ４．不同利益主体在财务管理目标上的矛盾与协调 ５．财务管理目标与社会责任 三、财务管理环境 １．经济体制环境 ２．经济结构环境
财务管理教案精修订
财务管理教案标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]
西安文理学院 教案 财务管理学(旅行社) 李苒 课程说明 财务管理是一门应用性很强、比较成熟的经济管理学科。财务管理是以企业财务目标为中心，以筹资决策、投资决策、营运资金管理和收益分配管理为主要内容的完整的知识体系。随着我国经济体制改革的深入发展，企业的财务管理显得越来越重要。因此，企业财务管理是企业决策者与经营者必须掌握的基础理论与专业知识。在高等院校，财务管理是经济管理各专业的一门核心课程。 本课程主要介绍现代财务管理的基本理论和方法及其具体应用。其主要内容包括：财务管理目标、财务环境、资金的时间价值与风险价值、筹资决策、投资决策、股利分配决策、营运资金管理、财务预测、财务控制、财务分析等。 本课程51学时，在一学期内完成。教学中要求利用多媒体教学资源，教学方法包 括讲授、讨论、案例教学等。 使用教材： 荆新王化成等财务管理学（第七版）中国人民大学出版社2015.6 参考资料： 1、周首华现代财务理论前沿专题东北财经大学出版社2000.12 2、齐寅峰公司财务学（第三版）经济科学出版社2002.8 3、[美]詹姆斯.C.范霍恩财务管理与政策东北财经大学出版社2000.11 4、[美]J.费雷德.韦斯顿管理财务学中国财政经济出版社1992 5、[美]阿兰.C.夏皮罗现代公司财务金融中国金融出版社1992 6、MichaelC·EhrhardtEugeneF·Brigham着.CorporateFinanceAFocusedApproach.北京大学出版社2003年
财务管理学教案
公司理财课堂教学教案 经济管理学院会计系
第一讲公司理财的演进、含义、依据、目标和内容 一、教学目的 1、结合实例对公司理财的演进、含义、依据、目标和内容等基础概念进行深入浅出的介绍，使学生理解相关概念，并认识到公司理财对公司发展的重要性。 2、从整体上把握本课程的知识体系。 3、理解公司理财目标具有多样性，结合企业实际情况确定最佳理财目标。 二、主要内容 1、公司理财的产生和发展。 2、本课程知识体系 3、公司理财的含义，是企业管理中最为核心的一个组成部分。 4、公司理财的目标：利润最大化、每股盈余最大化、企业价值最大化。 5、公司理财的内容：投资决策、筹资决策和经营决策。 三、重点和难点内容及讲述方法 1、重点和难点内容： 公司理财的含义；公司理财的目标。 2、讲述方法： 对于管理含义的理解，从企业管理的概念作为切入点，然后推导出财务管理是企业管理的有机组成部分，主要是从价值的角度对企业进行管理。。 对于公司理财的目标，从国家目标（国家的十一五规划）、学校的目标、个人的目标等说起，进而解释企业目标与上述目标的区别和联系，使学生更好的理解企业目标以及根据企业目标而确定的公司理财的目标，并采用举例说明和总结归纳两种手段相结合，阐述公司理财各个目标的优缺点。 四、作业 1、公司理财的发展经历了哪几个阶段？ 2、如何理解公司理财的含义？ 3、公司理财的目标为什么定位为独立价值最大化？ 4、公司理财的内容有哪些？
第二讲公司理财的方法、原则和环境 一、教学目的 1、掌握公司理财的方法。 2、理解公司理财的具体原则。 3、了解公司理财的环境及我国公司理财现在所处的外部环境。 二、主要内容 1、公司理财的方法 2、公司理财的原则 3、公司理财的环境 三、重点内容及讲述方法 1、重点内容： 公司理财的原则。 2、讲述方法： 理论讲授与举例说明相结合。 四、作业 1、举例说明风险-报酬权衡原则、投资分散化原则和货币时间价值原则？ 2、影响公司理财的环境因素有哪些？ 3、什么是金融市场，它的作用主要表现在哪些方面？
全财务管理教案
项目一认识财务管理 第一节财务管理的基本概念 一、财务管理的概念 财务管理是企业管理的重要组成部分，是基于企业再生产中客观存在的财务活动和财务关系而产生的，是组织企业各种财务活动、处理企业各方面财务关系的一种管理工作。 二、财务活动 企业的财务活动是指资金的筹集、投放与回放及收益分配的一系列财务行为。 （一）筹资活动 （二）投资活动 （三）资金营运活动 （四）收益分配活动 三、财务关系 企业财务关系是指企业组织财务活动过程中与有关各方面发生的经济利益关系。这些财务关系大体概括为以下几个方面： （一）企业与政府之间的财务关系 （二）企业与投资者之间的财务关系 （三）企业与受资人之间的财务关系 （四）企业与债权人之间的财务关系 （五）企业与债务人之间的财务关系 （六）企业与内部各单位之间的关系 （七）企业与内部职工之间的财务关系 第二节财务管理的目标 一财务管理目标的选择 财务管理目标又称理财目标，是在特定的理财环境中，通过组织财务活动，处理财务关系所要达到的根本目的，它决定着企业财务管理的基本方向，是企业总目标在财务上的体现。财务管理的总体目标是企业全部财务活动需要实现的最终目标。 （一）利润最大化目标 1、没有考虑利润发生的时间 2、利润最大化是一个绝对指标
3、利润最大化没有有效考虑为取得利润所承担的风险的程度 4、利润最大化往往会使企业财务决策行为具有短期行为的倾向 （二）每股收益最大化或资本利润率最大化 1、每股利润的横向不可比性 2、仍然没有考虑每股收益发生的时间 3、仍然没有考虑每股收益取得的风险 （三）企业价值最大化 以企业价值最大化作为财务管理的目标有如下优点： 1、企业价值最大化目标考虑了未来收益的现值 2、企业价值最大化目标考虑了风险和报酬之间的联系 3、企业价值最大化目标有利于企业财务管理人员的决策更着眼于长远利益的最大化，进而克服企业的短期化行为 二、不同利益主体在财务管理目标上的矛盾与协调 （一）出资者与经营者的矛盾与协调 （二）所有者与债权人的矛盾与协调 第三节财务管理的环节 一财务预测 1、明确预测目标 2、收集预测的相关资料 3、建立预测模型 4、提出预测结果 二、财务决策 1、确定决策目标 2、提出备选方案 3、决策最优方案 三、财务预算 1、确定预算目标 2、协调财务能力进行综合平衡 3、选择预算方法编制财务计划 四、财务控制
最新《财务管理》课程教学自查报告
《财务管理》课程教学自查报告 第一篇：《财务管理》课程教学自查报告 《财务管理》课程教学自查报告 在本学期中，我担任了10会计电算化专业一班、二班《财务管理》课程的教学，现对本学期期中教学工作做一回顾与总结： 1.课程完成情况： 《财务管理》每周12学时，该课程的理论教学和实训教学采用1∶1授课。基本按照开学初制订的教学进度授课，只是根据学生的接受能力，适当地调整了授课内容，降低了难度。《财务管理》教学内容共9章。 2.备课情况： 在备课过程中，注意既备教材，又备学生。由于我们使用的教材有一定的局限性，备课时综合几种不同版本教材的精华部分，认真做好教案。从学生的角度出发，我们的学生中有一部分基础较好，有一定的学习基础；而一些基础较差的学生，基本知识很不熟练。针对这两种不同情况，考虑到同时兼顾这两类学生，在理论讲解、例题和作业选取上适当和兼顾：使基础好的学生可以得到不断提高，学会新的知识；而基础薄弱的学生更易于接受所学
内容，更快地进步。 3.授课过程： 采用多种授课方式和途径。实施讲授法、演示法、实训法等教学模式。本着该门课学习的目的，尽最大可能让学生多动手。重在培养学生的常见账务的处理能力，因此理论讲解够用就行，重在加强实践教学。 在讲课过程中，也发现了一些问题，从学生身上反馈的信息就是这门课的理论知识点很多，完全掌握有一定的困难。在以后的讲课过程中需要不断复习已经学过的内容。同时要求学生要做到课前预习和课后复习。 4.辅导及作业批改： 对学生的辅导分为课上辅导好和业余辅导两部分。在课堂上讲解理论知识时，每次课基本都留出5至10分钟的时间解答学生的问题；复习时间给学生制定出具体的练习内容，并及时解答疑难问题。除此之外，定期抽出课余时间，集中进行专门辅导，针对课上、作业中的普遍问题，进行讲解和训练。作业方面，布置各班级书面作业4次，每次作业都给予批改或讲解。
财务管理精品课程建设实施方案
财务管理精品课程建设实施方案
《财务管理》精品课程建设实施方案 《财务管理》是高等学校财务管理专业的主干课程之一，也是会计、金融、管理信息系统等专业的重要课程之一。按照辽东学院精品课程申报工作的安排，我院《财务管理》课程组织了申报，并经过了学校评审，被列入辽东学院精品课程行列。为了搞好《财务管理》精品课程建设，特制定了《财务管理》精品课程建设方案。 一、《财务管理》精品课程建设的目标 1．精品课程建设的总体目标 根据《财务管理》课程的特点及当前《财务管理》课程的实际情况，我们计划在1-2年内将《财务管理》精品课程建设成具有现代教育教学理念，拥有一流教师队伍；符合现代科学技术和适应社会发展进步需要的一流教学内容；能够促进学生的全面素质提高，采用一流教学方法、一流教材、一流教学管理，集科学性、先进性、教育性、整体性、有效性和示范性于一身的“普遍受学生欢迎的课程”。 2．建设具有高职高专特色精品课程 《财务管理》课程建设的基本思路：始终把专业性、复合型和创造性作为财务管理课程建设的中心，把课程教育定位于培养学
生具有较强的市场竞争意识、具有深厚的财务理论基础和广泛的经济理论知识，具有较好的从事财务、会计、审计、企业管理等相关经济管理工作的专业技能，并经过实际工作的锻炼后，能够娴熟的驾御企业资金运作、成为企业高级财务主管（CFO）的一门专业技术理论课。根据课程建设的需要，本课程的建设目标如下： 1．进一步对教学内容进行研讨，制定科学合理的课程教学纲要； 2．加强师资队伍建设，优化师资结构； 3．推行案例教学和实践教学，强化学生实际应用能力培养； 4．采用先进的教学手段，扩大多媒体教学授课范围。 5．完善网络课程资源，提高网络教育比重； 6.推进教学资源的立体化建设。 二、《财务管理》精品课程建设的内容 (一)加强师资队伍建设 1．当前《财务管理》课程师资队伍现状 师资队伍建设是教学的最基本建设，也是实施课程教学的重要保证。多年来，我们十分重视本课程师资队伍的建设，采用老中
财务管理教学大纲
财务管理教学大纲 课程名称：财务管理 英文名称：Financial Management 课程代码： 课程类别：专业课 相关课程：管理学，会计学，经济学 开课院系：工商管理与旅游管理学院 授课教师：张霓 每学期学时：72 一、教学目的与要求： 课程简介 《财务管理》是财务与会计专业的一门专业必修课，同时也是其它经济与管理专业的一门重要专业基础课。本课程以企业资金运动为中心内容，以资金的筹集、投放、耗费、收入和分配为框架，阐述财务管理的基本概念、管理原则、管理制度等理论问题以及预测、计划、控制、分析等业务方法问题；以及在新的理财环境下企业购并与破产、国际财务管理等特殊财务问题。 课程性质 财务管理学是应用性的经济、管理学科，它阐明社会主义市场经济条件下财务管理的基本理论和基本方法。其核心问题是研究资金如何在企业和市场内的有效配置，是一种资本运作活动。 财务管理学既有较强的实用性，又有较强的理论性，计算内容较多，且与实践结合紧密，有广泛的适用性。 教学目的与要求 ⑴教学目的 使学生明确财务管理的含义，目标和特点，认识做好财务管理工作对于促进生产经营、提高经济效益的重要意义；理解财务管理的基本内容，懂得各种财务活动的联系以及财务活动同其他经济活动的联系；在系统掌握财务管理的基本理论和基本知识的基础上，熟练掌握财务管理的各种业务方法，具有一定的财务分析和解决财务管理问题的能力，为经营决策服务，并为学习其他课程打下良好的基础。 ⑵基本要求
通过本课程的学习，要求学生掌握现代企业财务管理的基本理论、基本概念和基本方法；熟悉营运资本项目管理、投资管理、收入和利润管理的相关知识；掌握财务预算、财务控制和财务分析的能力；熟悉金融市场。树立现代财务管理的基本观念。具有从事经济管理所必须的财务管理业务知识和工作能力，基本达到会计师、经济师所应具备的财务管理业务水平。 学习本课程要紧密联系实际来解决有关的理论问题，并以有关理论问题为指导研究各种业务方法问题，要虚实结合，防止单纯注意具体方法的倾向。对业务理论问题要求加深理解，防止浅尝则止，对业务方法问题要求熟练掌握，独立完成案例分析与常规作业，防止以看懂教材中的实例为满足。 本课程内容提要 本课程的主要内容共为九章：第一章介绍了财务管理的一些基本概念、基本理论、基本价值观念以及财务管理的环境；第二章介绍了筹资决策，资本成本的计算以及资本结构理论问题；；第三章介绍了营运资金管理的基本原理、基本模型和基本方法；第四章介绍了项目投资管理的概念、原理与方法；第五章介绍了对外投资的管理与决策方法。第六章介绍了收入与利润管理问题。第七章介绍了财务预算的概念、内容与编制方法；第八章介绍了财务控制的概念与方法，以及责任会计控制制度。第九章介绍了财务分析的目的、内容与方法。 二、开课专业及教学用书： 1.开课专业、年级 工商管理专业2年级 物流管理专业2年级 电子商务专业2年级 2.教学用书（书名、作者、出版社、版次） 《公司财务管理》（第二版）作者：尹晓冰清华大学出版社，2011.3. 3.相关参考书（书名、作者、出版社、版次） （1）《财务管理》，作者：陆正飞，东北财经大学出版社版，2001.8. （2）《财务管理》，赵德武主编，高等教育出版社，2001.7. （3）《财务管理学》，郭复初，北京，首都经济贸易大学出版社，2003.2. ⑷ 2004年度注册会计师全国统一考试辅导教材，《财务成本管理》，经济科学出版社，2004.4. ⑸全国自学考试，《财务管理学》，王庆成主编，中国财政经济出版社，1999.10. ⑹ [美]斯蒂芬A·罗斯、W·威斯特菲尔德、杰弗利F·杰富：《公司理财》，吴世农等译，原书第6版，北京，机械工业出版社，2003.9.
财务管理学课程教学大纲
《财务管理学》课程教学大纲 一、课程中文名称：财务管理 二、课程英文名称：Financial Management 三、开课单位：会计学院 四、课程编码： 五、课程性质：专业必修课 六、学时学分数：理论64/实验0 七、开课学期：4 八、适用专业（方向）：会计、财务管理、审计专业 九、先修课程：基础会计学、财务会计学 十、课程简介：财务管理学是立足于经济微观，置身于经济宏观，涉及会计、财政、金融、税务、管理、法律等多学科的学术领域，是集传统知识与电算技术于一体的一门新兴的学科。 十一、课程教学目标和任务：《财务管理》是会计学院财务管理、会计学、审计学各专业的专业核心课程。财务管理是现代企业管理的中心，随着市场经济的发展和资本市场的完善，财务管理在经济管理中变得越来越重要。 财务管理是企业管理中的价值管理，是资本的筹集、投放和分配等一系列管理工作。财务管理目标是实现企业价值最大化，学习财务管理可以树立正确的理财观念，掌握财务管理基本理论与方法，借鉴西方财务管理原理并了解中国社会主义市场经济下财务管理发展趋势，为学生毕业从事企业财务与会计管理奠定基础。 十二、教学方法：采用灵活多样的教学方法，根据不同内容采用不同方法，如启发式、讨论等，鼓励学生自学、培养自学能力，贯彻少而精的原则，精讲多练。课堂讲授加多媒体教学采用情景教学法，设计出形象鲜明的影像、图片，辅之生动的语言文字，再现教学内容中的情景表象，使学生如闻其声。同时运用虚拟现实法，将某一实际问题借助计算机技术处理后在课堂上模拟的一种教学方式。
十三、考核方法：考试科目。平时成绩：依据平时作业、课堂表现及纪律情 况打分，占30%；期末考试成绩：采取闭卷笔试方式，占70%。 十四、选用教材参考书目： 1、郭复初、王庆成主编《财务管理学》北京高等教育出版社（2015） 2、郑亚光、饶翠华《公司财务》成都西南财大出版社（2014） 3、詹姆斯.范霍恩（美）《现代企业财务管理》北京经济科学出版社（2012） 4、罗斯（Stephen A Ross）等《公司理财》北京机械工业出版社（2012）十五、教学进程安排表： 序号章节教学内容 学时 理论实践合计 1 第一章财务管理总论8 8 2 第二章财务估价12 12 3 第三章项目投资管理8 8 4 第四章运营资金管理10 10 5 第五章筹资管理 6 6 6 第六章资本成本 6 6 7 第七章资本结构8 8 8 第八章利润和分配管理 6 6 合计64 64 十六、主要教学内容、重点和难点 第一章财务管理总论 一、学习目的 本章在一般考察财务管理历史演进的基础上，着重阐述财务基本要素，财务管理的内容、功能和目标，财务管理的工具，公司治理与财务经理的职责以及财务管理与相关领域。通过本章的教学，使学生重点掌握财务管理对象、目标、观念；一般掌握财务管理组织。应当掌握财务理论各构成要素的含义，深入理解财务理论在财务学科中的地位和作用，深刻认识各种财务要素的性质。本章计划学
《财务管理》课程教学大纲
《财务管理》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程名称：财务管理 课程代码： 学分：3 课程性质：□必修□选修□辅修 授课对象： 预修课程：经济学会计学 任课教师： 办公地点： 答疑时间： 联系电话： E - mail： 教材：杨淑娥主编《财务管理学》高等教育出版社 2010.9 参考书目: （1）斯坦利 B.布洛克，杰弗瑞 A.赫特，巴特利 R.丹尼尔森著《财务管理基础》，机械工业出版社，2010。 （2）范霍恩，瓦霍维奇著，刘曙光译《财务管理基础》，清华大学出版社，2009。 （3）傅元略主编《财务管理》，厦门大学出版社，2005 （4）（美）斯蒂芬 A. 罗斯等著，吴世农译《公司理财》，机械工业出版社，2003年。 （5）（英）彼得·阿特勒尔著，赵银德张华译《财务管理基础》，机械工业出版社，2004。 二、课程性质及目的 《财务管理》是在学生系统学习微观经济学、管理学、会计学等课程后，围绕有关企业资金管理的一门课程。本课程将系统介绍货币时间价值、风险与报酬、财务分析、财务计划等基本概念和方法，进而介绍企业投资决策、筹资决策、股利分配决策以及日常资金管理等理论和实践。并介绍期权及其在财务管理中应用以及企业价值评估等内容，以拓展学生理论视野。通过本课程教学，使学生掌握财务管理的基本概念、基本理论和分析方法，并能够用财务管理的基本理论和方法分析解决企业财务管理中的投资决策、筹资决策、股利理论分配等问题。三、教学内容安排及要点
第一章：财务管理概论（4学时） 本章从企业财务管理目标的介绍开始，从财务本质出发，探讨了企业的资金及其运动、财务管理的内容与方法、财务管理假设与原则。进而从内部环境上探讨了企业财务组织机构、管理体制与职责；从外部经济环境、法律环境、税收环境，以及金融环境和资本市场对企业财务的影响和制约做了进一步研究，旨在使学生对财务管理有一个基本的轮廓了解，为深入学习全书奠定良好的基础。 第二章：财务报表分析（8学时，含案例讨论） 本章在介绍财务报表分析的意义内容，以及报表分析局限性的基础上，重点介绍了报表分析的几种基本方法（包括比率分析、趋势分析、结构分析），这是报表分析的基础，也是本章的重点。进而引导学生对企业经营状况和财务质量的分类能力进行分析和评价。评价方法包括指数分析（沃尔分析）法、杜邦分析法，以及因素分析法（亦称连环替代法）等。 通过本章学习，旨在使刚刚学完会计学的学生在对财务报表熟练阅读的基础上，掌握报表分析的基本方法和常用财务指标，进而达到综合分析、全面评价企业财务状况和经营绩效的目的，为下一步全面学习财务管理打下良好的基础。 第三章：财务预算与控制（4学时） 本章主要介绍了财务预测、财务预算、财务控制。在财务预测中，主要介绍了预测的方法原理和财务预算的三种常见方法：回归分析法、高低点分析法、销售百分比法。在财务预算一节中，介绍预算编制原理和常用方法；进行了全面预算体系的阐述；之后，重点介绍了以销售为起点的全面预算编制和财务预算的编制过程。在财务控制一节中，阐述了财务控制原理、财务控制的重点内容，以及财务控制的常用方法。 通过本章学习，旨在使学生掌握财务预测原理和方法、财务预算原理及其编制，财务控制原理及其操作，从而与上章的财务分析方法一起，形成财务管理的方法循环。这样，使学生在这章及本篇学习后对财务管理的基本知识有一个全面理解和把握。 本章重点是财务预算特别是现金预算的编制、销售百分比法、财务控制方法。难点是销售百分比法。