2019-2020年高二上学期期末联考历史试题 含答案 (I)

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陕西省西安市博特中学2019-2020学年高二历史下学期期末试题含解析

陕西省西安市博特中学2019-2020学年高二历史下学期期末试题含解析

陕西省西安市博特中学2019-2020学年高二历史下学期期末试题含解析一、选择题(每小题2分,共60分)1. 唐朝负责起草诏令的机构是A.中书省B.门下省C.尚书省D.六部参考答案:A2. “咱们走吧。

”“咱们不能。

”“为什么不能?”“咱们在等待戈多。

”下列美术作品与上述对白作品所反映的艺术表现手法相似的是()A.《日出·印象》 B.《干草堆》 C.《向日葵》 D.《毕加索自画像》参考答案:D3. 在全国科学技术大会上,邓小平强调:()A、“向现代科学进军”B、“科学技术是生产力”C、“科学技术是第一生产力”D、“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”参考答案:B4. 《人间喜剧》被誉为资本主义社会的“百科全书”它的作者是A.托尔斯泰B.巴尔扎克C.高尔基D.雪莱参考答案:B5. “天亦有喜怒之气,哀乐之心,与人相副。

以类合之,天人一也。

春,喜气也,故生;秋,怒气也,故杀;夏,乐气也,故养;冬,哀气也,故藏。

”上述观点应属于()A.孟子B.荀子C.董仲舒D.朱熹参考答案:C6. 李鸿章是中国近代史上争议颇多的人物,某课题小组收集到如下材料,最有价值的是()A.《李鸿章全传》B.李鸿章的部分奏折和书信C.《李鸿章生平研究》D.“文革”中出版的《李鸿章反动言论》参考答案:B7. 毛泽东思想是马克思主义中国化的产物。

下列红色旅游景点最能见证毛泽东思想走向成熟的是A.毛泽东故居B.瑞金苏维埃旧址C.延安窑洞D.遵义会议参考答案:C本题主要考查学生回忆、再现相关历史基础知识,比较、分析,并作出准确判断的能力。

根据题干信息,本题考查毛泽东思想成熟时期相关内容。

结合所学知识,不难知道,毛泽东思想走向成熟是在抗日战争期间,这一时期毛泽东主要是在延安工作,即“延安时期”。

故,本题正确答案选C;其余ABD三项均不符合史实,排除。

8. 波兰迅速灭亡的原因包括①德军使用“闪电战”新战术②波军部署不当,装备落后③英法军队未能全力配合作战④苏军趁机占领波兰东部地区A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④参考答案:A9. 郑板桥赞美黄慎的绘画时说:“爱看古庙破苔痕,惯写荒崖乱树根。

黑龙江省绥化市第一中学2019-2020学年高二历史下学期期末考试历史试题含解析

黑龙江省绥化市第一中学2019-2020学年高二历史下学期期末考试历史试题含解析
A. 形成中央对地方的垂直管理
B. 官僚政治完全取代贵族政治
C. 秦朝开创了中央集权的体制
D. 官僚机构出现重叠臃肿现象
〖答 案〗A
〖解 析〗
〖详 解〗据材料可知,中央的相关职能部门,在地方都有对应的机构,形成了中央对地方的垂直管理,A正确;材料没有体现官僚政治完全取代贵族政治,B错误;开创了中央集权的体制的是战国时期,C错误;官僚机构出现重叠臃肿现象材料没有体现,D错误。
4. 孔子主张强公室,抑私门。曾对统治者提出要求:“政者正也。子帅以正,孰敢不正?”只有“上好礼”,才能“下好义”;对民众则提出“道之以德,齐之以礼”。据此可知,孔子意在
A. 推崇以德治国理念B. 发挥君主示范作用
C. 稳定社会等级秩序D. 提高儒学社会地位
〖答 案〗C
〖解 析〗
〖详 解〗据材料“强公室,抑私门,道之以德,齐之以礼”,强调“礼”维护等级秩序,C正确;材料强调的是统治者推崇等级秩序,而未涉及到以德治国理念,A排除;材料强调的是通过君主尊崇等级秩序,进一步规范民众的社会秩序,B排除;材料未涉及儒学社会地位,D选项排除。
2. 西周时期,很少有个体脱离宗族的现象,宗族内部一定程度上实行“异居而同财”。春秋时期宗族实体逐步解体,统治者鼓励人们进行商品交换以促进农业生产。由此可知
A. 生产力进步为新 经营方式提供了条件
B. 商品经济发展导致宗族实体的解体
C. 宗法制的瓦解有利于商品经济发展
D. 统治者为增加收入而强制要求民间分家
8. 秦朝时,尚书是少府(九卿之一)属官,掌政务文书,地位较低。汉武帝时期,赋予尚书决策的职能,司法审查大权也转由尚书和廷尉共同行使。这一变化说明
A. 汉武帝时君主专制进一步加强
B. 秦汉政治制度之间缺乏传承性

河北省秦皇岛市第一中学2018-2019学年高二上学期期末考试历史试题 含答案

河北省秦皇岛市第一中学2018-2019学年高二上学期期末考试历史试题 含答案

秦皇岛市第一中学2018-2019学年第一学期期末考试高二历史试卷说明:1、考试时间90分钟,满分100分;2、将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡上,非选择题请用黑色字迹的签字笔在答题卡上作答。

一、选择题(每题1分,共60分)1.相传,周公作论六乐;《乐记》云:“乐在宗庙之中,君臣上下同听之,则莫不和敬;在族长乡里之中,长幼同听之,则莫不和顺;在闺门之内,父子兄弟同听之,则莫不和亲。

”由此可见,周公制乐的主要意图在于( )A.构建和谐的社会秩序 B.严格贵族之间的等级秩序C.调和贵族与平民矛盾 D.规范贵族之间的权力分配2.《史记》记载,禹死前禅位给伯益,后来伯益将天下让给了启。

战国时期的《竹书纪年》却记载,启在禹死后立即讨伐伯益,夺取了天下。

上述记载表明 ( )A.对先秦史的研究应更注重实物史料B.成书于西汉的《史记》叙述更加客观C.两书相互印证更为接近历史的真相D.明辨史料的可信度是研究历史的前提3.管仲说:“利出一孔者,其国无敌;出二孔者,其兵半屈;出三孔者,不可以举兵;出四孔者,其国必亡。

”这实际上反映了春秋时期( )A.深刻反思了西周灭亡的根本原因 B.认识到统一军事指挥权的重要性C.国家要掌握全国的财政大权 D.意识到建立中央集权制的重要性4. 王亚南在《中国官僚政治研究》中说:“官僚政治是一种特权政治,在特权政治下的政治权力,不是被运用来表达人们的意志,图谋人民的利益,反而是在‘国家的’或‘国民的’名义下被运用于管制人民、奴役人民、以达成权势者自私自利的目的。

”他认为官僚政治的本质是( )A.皇帝享有至高无上权力的特权政治B.中央高度集权的特权政治C.打着“国民幸福”旗号的特权政治D.努力为人民谋幸福的政治5. 据记载,中国古代官营手工作坊多配有专门“技工学校”,工匠要根据不同的工种接受期限不同的技术训练和学习。

秦代《均工律》中就规定“工师善教工,故工一岁而成,新工二岁而成”。

由此可知,古代官营手工业()A. 注重新技术的研究与传承 B. 强化了对技术市场的垄断C. 注重保证官营产品的质量D. 具有严密的产品制作工序6.下图为中国邮政发行的主题为“中国古代文学家”的纪念邮票,包括生活在同一时代的四位人物:贾谊、司马相如、扬雄和班固。

湖南省邵东县第一中学2019-2020学年高二下学期期末考试历史试题含答案

湖南省邵东县第一中学2019-2020学年高二下学期期末考试历史试题含答案

湖南省邵东一中高二文科历史期末考试试卷说明:本试题卷由选择题、材料解析题两部分组成。

考试时量90分钟,满分100分。

一、选择题(本大题共24小题,满分48分,每小题2分,每小题所列的四个选项中,只有一项符合题目要求)1. 据《礼记·王制》记载:周天子为七庙,诸侯为五庙,大夫为三庙,士为一庙,庶人不准设庙。

宗庙的位置,天子、诸侯设于门中左侧,大夫则庙左而寝右,庶民则是寝室中灶堂旁设祖宗神位。

材料表明()A. 分封制有助于社会秩序的建立与和谐发展B. 宗法制与礼乐制度有机结合C. 宗法制有助于将宗族心理演化为阶级意识D. 分封制有助于加强中央集权2.周朝时,士以下的胥吏阶层靠“稍食”(官府发放的口粮及衣装)为生,它的多少要依职事与考课而定,按等级发放。

该制度( )A.说明官僚政治开始形成B.有利于加强中央集权C.服务于分封制和宗法制D.说明等级制度逐渐加强3.《诗经•大雅》祭祀乐歌有谓:“文王在上,於昭于天。

周虽旧邦,其命维新。

……文王陟(升)降,在帝左右。

……文王孙子,本支百世。

凡周之士,不显亦世。

”诗文形象地反映了西周的政治风格。

下列项中,对此解读正确的是①神权与王权结合②“传贤”演化为“传子”③以旧邦维护政治联系④按血缘宗族关系分配政治权力A. ①④B. ②③C. ①②④D. ②③④4.中国人用大量的称谓词,如“表”“堂”“外”“亲”“干”“继”“曾”“元”等,以进一步区分亲疏远近关系。

与这一文化现象密切相关的是( )A. 汉字艺术的产生B. 邻里关系的和睦C. 多元文化的发展D. 宗法观念的形成5.吴国的国君本是周武王的先人古公的长子,到了江南后“文身断发”,服从了当地荆蛮的习俗。

燕国的始祖召公与周同属姬姓,但燕国四周是戎狄的天下,其臣民中也有不少戎狄成分。

因此,在春秋时,吴国和燕国都被排除在“中国”之外。

材料旨在说明A.“中国”的文化色彩浓厚B.华夏族已被周边民族同化C.血缘关系失去了政治意义D.“中国”已有了明确定义6. 春秋时期,五霸争长需要得到周天子的认可,赐予“伯”的称号方可为诸侯之长。

湖北省十堰市六县市区一中教联体2024-2025学年高二上学期11月联考 历史试题(含答案)

湖北省十堰市六县市区一中教联体2024-2025学年高二上学期11月联考 历史试题(含答案)

2024年十堰市六县市区一中教联体11月联考高二历史试卷考试时间:2024年11月6日上午10:30—11:45试卷满分:100分第Ⅰ卷(选择题)一、选择题(本题15小题,每小题3分,共45分)1.如图,最新考古发现距今约4000年的陕北神木石峁古城中,出土大量带有神面纹饰的浮雕石柱,这与良渚玉琮上的神面纹饰非常相似。

这表明()A.良渚文化是石峁文化的延伸B.石峁古城已迈入阶级社会C.中原地区是中华文明的核心D.史前文明存在交往和联系2.唐朝中央分层决策,第一层是“八座议事”,即尚书省长官左、右仆射和六部长官决定一般的行政问题,解决不了的问题需要上报给“政事堂会议”。

政事堂设在门下省,参与会议的是全体宰相,包括三省长官和皇帝指定的官员。

如果政事堂也有分歧,就上报皇帝,皇帝召集“两仪殿会议”加以解决。

这一机制()A.加强了中央集权B.避免了皇权专制C.减少了决策失误D.提高了行政效率3.《申报》(1872年11月30日)所载《论中华轮船招商事》一文评述道:“轮船之初驶行也,华人尚不知其创造之法,又何由知其驾驶之法乎?今则耳濡目染,渐知为时局之宜变、气运之宜新,与利权之宜归。

”该文意在说明()A.洋务运动顺应时代潮流B.洋务运动发生的缘由C.救亡图存成为国人共识D.实业救国乃当务之急4.如图是民国初年的国产火柴的系列广告,此类广告的大量发行,从侧面反映了()A.广告营销方式多样B.反帝爱国斗争高涨C.民族工业发展迅速D.火柴企业举步维艰5.1937年,八路军、新四军和华南抗日游击队在国民党正面战场有序战略撤退之时,迅速挺进华北、华中和华南地区,创建抗日根据地,变日军的后方为前线,广泛开展游击战争,给敌人以有力的打击。

这可用于说明()A.国民党推行片面抗战路线B.国共团结抗战中互相配合C.共产党推行全面抗战路线D.中共成为抗战的中流砥柱6.下表是国家计委制定的1962年安徽工业产量计划表,国家计委计划的变化反映了()计划制定时间煤炭产量发电量1960年5月3200万吨(含地方企业700万吨)48亿千瓦时1961年10月1556万吨(含地方企业26万吨)14.2亿千瓦时A.国民经济恢复任务的完成B.国民经济调整工作的进行C.安徽工业经济的严重衰退D.“左”倾错误干扰经济发展7.党的十八大以来,中国提出“一带一路”倡议,成立亚投行,推动国际货币基金组织完成份额调整和治理机制改革,在防止核扩散方面提出解决问题的原则,中国军队积极参加国际灾难救援、人道主义援助和国际维和行动等。

北京市西城区2019-2020高二历史下学期期末考试试题(Word版附答案)

北京市西城区2019-2020高二历史下学期期末考试试题(Word版附答案)

北京市西城区 2019—2020 学年度第二学期期末试卷高二历史 2020.7本试卷共 10 页,共 100 分。

考试时长 90 分钟。

考生务必将答案写在答题纸上,在试卷上作答无效。

一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项符合题意。

每小题 2 分,共 50 分)1.右图是 2019 年出土于湖北随州春秋曾侯宝夫人墓的编钟,上有“余(曾侯宝)文王之孙,穆之元子,出邦于曾”的铭文,曾国最初“左右文武”(辅佐周王室),后来则“左右楚王”(臣服于楚国)。

曾国“左右楚王”的史实反映出 A.最初分封范围仅限于王族B.诸侯有权在领地继续分封C.诸侯国联盟以反对周王室D.周王天下共主的地位动摇2.中国历史上系统提出并实践重农思想是在战国时期。

下列体现商鞅重农思想的措施是A.推行县制 B.统一度量衡C.鼓励耕织 D.实行二十等爵制3.中华文化重视以人为本,崇尚道法自然,追求家国情怀,崇德尚贤。

下列思想能够体现以上内涵的是①为政以德,譬如北辰②天行有常,不为尧存,不为桀亡③国有贤良之士众,则国家之治厚④威势之可以禁暴,而德厚之不足以止乱也A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4.春秋战国 500 多年的发展与纷争为后来秦的统一准备了诸多条件。

下列属于秦自身条件的是A.战乱给社会带来巨大灾难,人民渴望安定统一B.各地经济发展要求打破政治分裂所带来的阻碍C.秦“据崤函之固,拥雍州之地”,物质基础雄厚 D.在频繁往来和密切联系中,各民族进一步交融5.史家称:“盖嬴政称皇帝之年,实前此二千数百年之结局,亦为后此二千数百年之起点,不可谓非历史一大关键。

”秦统一多民族国家建立的重大意义在于①解决统治阶级内部的权力分配问题②扩大了地方的统治范围和自主权③促进了各民族的交往、交流和交融④推动国家政治、经济和社会的发展A.①② B.①③ C.②④ D.③④6.右图为《紫禁城内廷和外朝示意图》,中国古代皇帝总揽大权,为提高办事效率需要近臣辅佐,从而形成内朝。

湖南省衡阳市2021-2022学年高二上学期质量监测(12月)历史试题(PDF版含答案)

边区政府的这一结构
县名
庆阳
机关


共产党
国民党
无党派
合水
镇原
议员
委员
议员
委员
议员
17

14

17
23
24


20
27


20
12
清涧
绥德
委员
议员
委员

33



54
67


议员
委员
50

54
102


A 奠定了政治革命社会基础
B 体现了人民民主专政性质
C 巩固了抗日民族统一战线
D 促进了国民革命深入发展
已经破产, 资产阶级共和国应让位给人民共和国, 要 “ 建立工人阶级领导的以工农联盟
为基础的人民民主专政的国家” 。 这些言论
A 表明新民主主义革命已取得胜利
B 说明国共两党分歧已经基本解决
C 标志着人民代表大会制度的建立
D 为新中国的成立奠定了理论基础
12 雅典国家考古博物馆里有一尊青铜雕塑 《 海神波塞冬》 ( 如图
项是符合题目要求的。
1 2019 年 7 月 6 日, 联合国教科文组织将位于浙江杭州的 “ 良渚古城遗址” 列入 《 世界遗
产名录》 。 通过良渚考古发掘, 学者们普遍认为当时私有制已经产生, 阶级分化日益明
显, 出现了权贵阶层。 以下能作为直接证据的考古发现是
A 城中有 2 0 多万公斤的炭化稻堆积 B 少数墓葬有精美的玉器和陶器随葬
势必给 21 世纪世界带来更多的纷争和冲突” 。 (4 分)

浙江省浙南名校联盟2024-2025学年高二上学期返校联考历史试题(解析版)

6.西方传教士纪里备对战后中国人的心态进行了描述;“近些年来,特别是不列颠战争结束以来,在杰出的人士中出现了相当程度的公共意识,也出现了几乎是史无前例的向其他国家学习的更大愿望。然而,他们仍然对自己在一切方面低于外国人这点上认识缓慢,并且不情愿承认。”材料中的“不列颠战争”是( )
A.鸦片战争B.第二次鸦片战争
2024学年第一学期浙南名校联盟返校联考
高二年级历史科学科试题
考生须知:
1.本卷共7页满分100分,考试时间90分钟。
2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。
3.所有答案必须写在答题纸上,写在试卷上无效。
4.考试结束后,只需上交答题纸。
选择题部分
一、选择题Ⅰ(本大题共15小题,每小题2分,共30分。每小题给出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选,错选均不得分)
3.有秦简记述曰:“东成户人士五夫,妻大女子沙,子小女子泽若,子小女子伤。”该记述所体现的秦朝巩固统治的举措是( )
A.推广郡县制度B.迁徙贵族豪强C.发动焚书坑儒D.编定户籍制度
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:秦朝中国。据材料“东成户人士五夫,妻大女子沙,子小女子泽若,子小女子伤”可知,秦朝对家庭成员进行登记,成员信息说明的较为详细,这体现了秦朝编定了较为严密的户籍制度,D项正确;秦朝在全国推广郡县制度,但其与登记户籍信息无关,排除A项;秦朝迁徙了贵族豪强,但材料仅涉及一户人家,并未说明身份,排除B项;发动焚书坑儒主要目的是进行思想文化控制,与材料信息无关,排除C项。故选D项。
9.1955年的一次国际会议后,黎巴嫩驻美国大使马立克感慨地对周恩来说:“总理先生,我想我可以说,这次会议上你赢得了每一场重要的战斗。旁的人犯了错误,例如,尼赫鲁先生有一两次发了脾气,不得不事后道歉。旁的人也许赢得了一点,但他们没有赢得每一场重要战斗。对于你,我想可以说,你都获胜了。”下列选项中,对该会议解读正确的是( )

福州市八县(市)协作体2019-2020学年高二下学期期末联考历史试题图片版含答案

福州市八县(市)协作校2019-2020学年第二学期期末联考高二历史答案一、选择题(本大题共24小题,每小题2分,共计48分。

在每小题列出的四个选项中只有一项是符合题目要求)二、材料解析题(本大题共3小题,25题25分,26题12分,27题15分,共52分。

)25。

(25分)(1)制度:①西周分封制;②秦朝郡县制;③汉初郡国并行制。

(每点3分,共9分)(2)作用:①利于维护国家稳定;②任用有才之人管理百姓;③形成中央对地方的垂直管理;④官僚政治取代了贵族政治(每点2分,共8分)(3)原因:①行省权力大而不专;②采取犬牙交错的区划原则.(每点2分,共4分)(4)本质:①加强中央集权;②抑制地方势力过大。

(每点2分,共4分)26。

(12分)学必求其心得,业必贵于专精解析:首先阅读材料,可以概括出材料的核心观点是“新纪元、划时代、里程碑”的史实及其意义。

其次,是根据选定的重大史实拟定主题,并围绕主题进行阐述,着重抓住重大史实的历史地位进行说明。

再次,表述要围绕主题、符合逻辑、语言规范.参考答案:(示例)论题:鸦片战争是中国历史的转折点,揭开了中国近代史的序幕。

(2分)阐述:1840年鸦片战争的爆发,揭开了侵略与对抗亢、中西社会冲突的帷幕,中国自此进人近代,开始有了世界的概念,萌发了“师夷”即学习西方资本主义的要求,产生了前所未有的一系列变化。

所以,它标示的不只是这场战争胜败的严峻性,更标示着以商品和资本来改变中国传统社会的轨道,成为中国近代史的开端。

(10分) 27.(15分)(1)特点:①中央政府加强对市场的干预;②利用市场供求关系平扣抑物价;③利用不同时间和地区的物价差获利。

(每点2分,共6分)(2)影响:①增加了中央政府收入,增强了国力;②有利于加强中央集权;③抑制了民间商品经济的发展。

(每点3分,共9分)。

试题:2023-2024学年高二上学期历史统编版(2019)选择性必修1国家制度与社会治理

第六课西方的文官制度1.1883年,美国国会通过《美国文官法》,法案规定:政府中20%的职位须从经过考试合格中的人当中聘任;文官必须经过公开考试,量才择优录用。

这一规定的实行( )A.促进了国家治理水平的提高B.不利于行政工作的稳定与延续C.确保了文官考试的公平公正D.杜绝了官员权力的滥用与误用2.在英国,撒切尔夫人将“政治态度”作为选拔高级文官的一个基本的前提条件,自20世纪80年代初到1987年,白金汉宫中的40位常任次官和135位副常任次官,大多数是由撒切尔夫人与其大臣根据他们的政治倾向而任命的。

这一行为( )A.延续了英国文官传统选拔标准B.试图打破英国政务官“政治中立”的原则C.反映了执政党的政治诉求D.推动了英国民主化进程3.1854年,英国议员向国会建议将政务分成机械工作(例行工作)和智力工作,机械工作录用的学历标准为中学文化水平,智力工作指的是带有政治性质或者是行政管理性质的工作,需要由大学文化水平的人员担任。

对此理解准确的是( )A.机械工作不需要考试录用B.政务分工有利于科学管理C.文官选拔受到了议会的操控D.智力工作重要性超过机械工作4.20世纪以来,文官逐渐“演变为运用法律和掌握政府实权的真正力量”,以至于每位总统都要思考“如何防止职业文官左右总统的政策”。

这反映美国( ) A.三权分立机制发展完善B.总统立法权力遭遇侵夺C.文官集团垄断政府权力D.行政管理工作更加规范5.西欧早期的王室官员只是国王的侍从而非国家行政管理人员,但从12世纪开始,这些官员的职责相对明朗,一些常设性的机构和官员出现了。

这反映出12世纪以来的西欧( )A.封建领主依赖王室生存B.王权与教权斗争日趋激烈C.天主教会势力逐渐衰落D.国家行政机关走向正规化6.据下表可知,19世纪中晚期的英国( )1853年英国议会组织调查委员会考察东印度公司的人事制度,形成了《麦考莱调查报告》,建议以公开竞争的考试形式录取人员。

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2019-2020年高二上学期期末联考历史试题含答案(I)一、单项选择题(50分)1.《礼记》载:“故天子有田以处其子孙,诸侯有国以处其子孙,大夫有采以处其子孙,是谓制度”。

该材料主要反映的制度是A.宗法制 B.分封制 C.嫡长子继承制 D.郡国并行制2.“新皇帝……废除了所有的封建国家和王国,将广阔的国土划分为若干行政区,每一行政区都配备一批由中央政府任命,并向中央政府负责的官员。

”这表明“新皇帝”的重大举措是A.建立皇帝制度B.废分封,行郡县C.设立三公九卿D.统一货币、度量衡3、历史学家钱穆评价指出:“在此制度下,可以根本消融社会阶级之存在,人民优秀分子均有参政之机会,新陈代谢,绝无政治上之特权阶级。

”钱穆所评价的是A.察举制维护了特权等级利益B.九品中正制打破了门第界限C.科举制为知识分子提供了参政机会D.三省六部制保证了皇权的独尊4、唐朝中期,唐政府都要在每年的春天举行一次恩科(即春季考试)来选拔人才,按当时的制度规定,其工作程序是A.尚书省——中书省——门下省——礼部B.中书省——门下省——尚书省——礼部C.门下省——中书省——尚书省——礼部D.尚书省——门下省——中书省——礼部5、明朝内阁对皇帝“不合理”的诏旨,可以拒绝草拟,封还执奏。

皇帝不满内阁票拟发回重拟时,如内阁认为自己的意见正确,可以拒绝重拟,以原票封进。

以上材料主要表明A.明朝内阁的权力高于皇权 B.内阁事实上成为决策机构C.明朝皇权较前代有所弱化 D.内阁对皇权存在一定制约6、韩非子的“法治”思想的实质是A.用法律来约束每个人的行动 B.用法律来确立封建社会的统治秩序C.以法律作为君主治理天下的工具 D.将法律奉为至高无上的准则7、元末明初小说《三国演义》深受宋明理学的影响。

下列小说人物的言论与宋明理学思想相符的是:①张飞:“忠臣宁死而不辱。

大丈夫岂有事二主之理!”②曹操:“宁教我负天下人,休教天下人负我③李恢(投降刘备时说):“良禽择木而栖,贤臣择主而事。

”④孔明:“臣安敢不竭股肱之力,尽忠贞之节,继之以死乎?”8、明朝后期的李贽“离经叛道”,自称异端,向正统思想发起挑战,文艺复兴时期的薄伽丘在《十日谈》中抨击封建道德和教会的禁欲思想,二者在本质上共同反映了A.资产阶级反封建的要求 B.资本主义萌芽时期个性解放的要求C.封建君主专制统治的腐朽和没落 D.城市商品经济发展,市民对通俗文化的要求9、顾炎武在《日知录》中说:“今将静百姓之心,而改其行,必在制民之产,使之甘其食美其服,而后教化可行,风俗可善也”。

在此,顾炎武强调A.培养人才,经世致用 B.弘扬道德,规范言行C.富足百姓,移风易俗 D.教化民众,静心明志10、培根指出:“印刷术、火药、指南针曾改变了整个世界,变化如此之大,以至没有一个帝国,没有一个学派,没有一个显赫有名的人物,能比这三种发明在人类事业中产生更大的力量和影响。

”这里所说的影响主要是指A.推动了欧洲工业革命的发展B.奠定了中国古代文明古国的地位C.促进了西欧社会制度的转型D.打破了世界各地彼此隔绝的状态11、中国古代的一部作品,以神游天地、上下求索的幻想境界表达了作者对理想的执着追求,大量运用“美人芳草”的比兴手法和瑰丽的语言,闪耀着南方楚文化的奇丽色彩。

该作品是A.《诗经》 B.《老子》 C.《庄子》 D.《离骚》12、有诗云:“古画画意不画形,梅诗咏物无隐情。

忘形得意知者寡,不若见诗如见画。

”该诗描绘的绘画及其风格是A.山水画,重视写意 B.文人画,重视写意C.人物画,形神俱备 D.花鸟画,浓墨重彩13、“三百年前,人类的思想还充斥着迷信和恐惧,水为什么会往低处流?太阳为什么会升起落下?这些今天看来简单至极的问题,在当时却是根本无法认识和把握的。

”(《大国崛起》解说词)。

能破解这些“当时却是根本无法认识和把握的”问题的科学成就是A.爱因斯坦相对论 B.牛顿的经典力学C.达尔文的进化论 D.普朗克的量子论14、钱学森认为:“科学革命是人认识客观世界的飞跃,技术革命是人改造客观世界技术的飞跃。

而科学革命、技术革命又会引起全社会整个物质资料生产体系的变革,即产业革命。

下列各项中,符合钱学森所述观点的是A.牛顿力学体系——蒸汽机——工业革命B.电动机——飞机——第二次工业革命C.电磁感应理论一电动机、发电机——电力工业15、被宗教人士评论为“让上帝远离了这个世界,降低了人类在其中的独一无二性”的学说是A.伏尔泰的天赋人权说 B.达尔文的进化论C.马丁·路德的新教学说 D.爱因斯坦的相对论16、早期维新派代表人物王韬曾说:“其时罢兵议款,互市通商,海寓晏安,相习无事,而内外诸大臣,皆深以言西事为讳,徒事粉饰,弥缝苟且于目前。

”这表明鸦片战争之后A.社会上层未能警醒B.中国社会和平繁荣C.国人开始向西方学习D.士大夫醉生梦死17、洋务思潮、维新思潮和共和思潮的兴衰反映了近代前期的历史主流。

下列关于中国近代前期历史主流的表述,最为确切的是A.推翻清朝统治,发展资本主义 B.争取民族独立,实现中国社会近代化C.争取民族独立,反抗外来侵略 D.建立民主共和制度,清除外国侵略势力18、“胡适提出的文学革命其实是一剂猛烈的济世良方。

而陈独秀、钱玄同、鲁迅等人还嫌它不够猛烈,又以更激烈的态度提出新的口号,于是‘废除汉字’‘不读中国书’等种种骇人听闻的说法便一个接一个地喊出来了……”下面对作者观点解读正确的是A.认为新文化运动存在过激的倾向 B.认为新文化运动参与者毫不妥协C.认为新文化运动是一场全面的文化转型运动 D.作者的观点比较偏激,不值得采取19、孙中山以为“欧美强矣,其民实困,观大同盟罢工与无政府党、社会党之日炽,社会革命其将不远”。

为此,孙中山A.反对学习欧美 B.主张建立资产阶级共和国C.主张平均地权 D.明确反对帝国主义20、如果让你进行自主探究性学习,你选择的主题是毛泽东思想在中共开创独立领导武装斗争夺取政权新局面时期的发展,你应该借助的历史资料是A.《湖南农民运动考察报告》 B.《星星之火,可以燎原》C.《新民主主义论》 D.《论人民民主专政》21、1992年春,邓小平视察深圳、珠海等地并发表了一系列重要谈话。

这些谈话A.实现了组织路线的拨乱反正B.确立了实行家庭联产承包责任制的方针C.提出了“三个代表”重要思想D.推动了改革开放和现代化建设迈向新阶段22、1956年4月28日,毛泽东在中共中央政治局扩大会议上说:“‘百花齐放,百家争鸣’,我看这应该成为我们的方针。

对这一方针理解错误的是A.背景是社会主义改造即将完成 B.改革开放后迎来发展的春天23、邓小平说:“如果六十年代以来,中国没有原子弹、氢弹,没有发射卫星,中国就不能叫有重要影响的大国,就没有现在这样的国际地位。

”这说明A.中国的科技已达到世界先进水平B.没有“两弹一星”就没有新中国C.“两弹一星”研制成功具有特别重要的意义D.中国具有很高的国际地位24、18世纪末19世纪初,西方某文学流派“以艺术的方式描摹了这一特定时代人的激荡、亢奋而敏感、纤弱的心灵世界,展现了有着强烈个性扩张欲望的自我”。

其创作风格是A.古典主义 B.现实主义 C.理性主义 D.浪漫主义25、《绘画与科学》中说:“19世纪后半期,物理学中光学知识的系统研究,以及光学和色彩学关系的发展,使人们看到了绘画崭新的面孔。

”下列绘画作品体现了上述思想的是A.大卫——《马拉之死》 B.德拉克洛瓦——《自由引导人民》C.凡·高——《向日葵》 D.毕加索——《格尔尼卡》二、非选择题(50分)26、(18分)儒家思想是传统文化的主流思想,对中国古代社会影响深远。

阅读材料,结合所学知识,回答问题。

材料一儒家是希望通过“以德服人”的“王道”来实现其“内圣外王”理想的,但其思想并不为战国时君所重,倒是与儒家相异趣的法家大行其道,并且正是推行“以力兼人”之“霸道”而被儒者视若虎狼的秦国统一了天下。

一一《儒家经学思潮及其所反映的时代精神》材料二从儒学的发展过程看,董仲舒思想体系的建立,标志着儒学进入理论创造的阶段,它的政治教化和伦理教化功能在这一阶段得到突出和强化……到了宋明时代,儒学已完全演变为不可动摇、不可替代的官方哲学……宋明儒学进入理论化和体系化阶段。

——《儒学历史演变及其现代价值》材料三辛亥革命推翻帝制的成功和五四新文化运动的兴起,使中国文化生态发生质变……儒学被进一步妖魔化,成为封建文化的同义语,成为文化革命的对象,“打倒孔家店”是先进青年中最时兴的口号。

一一《儒学在近现代面临的挑战与复兴之路》请回答:(1)根据材料一并结合所学知识,指出儒家“王道”思想和法家“霸道”思想的差异。

(4分)(2)指出材料二中,汉代儒学的“政治教化和伦理教化功能”、宋明儒学“理论化和体系化”的具体表现。

(6分)(3)简析材料三中,儒学成为新文化运动中“文化革命对象”的原因,并指出其影响?(8分)27、(20分)阅读下列材料:材料一:苏格拉底终生从事教育工作,具有丰富的教育实践经验并有自己的教育理论。

关于教育的内容,他主张首先要培养人的美德,教人学会做人,成为有德行的人。

其次要教人学习广博而实用的知识。

……人们只有获得概念的知识,才会有智慧、勇敢、节制和正义等美德。

教育目的是造就治国人才。

他认为治国人才必须受过良好的教育,主张通过教育来培养治国人才。

苏格拉底强调人们应该认识社会生活的普遍法则和“认识自己”。

——启蒙历史网论坛材料二:马丁路德说“我的良心,是出于上帝的命令,我不能也不愿意撤回任何意见。

”材料三难道农民的儿子生来颈上带着项圈,而贵族的儿子生来在腿上带着提马刺吗?……一切享有各种天然能力的人,显然是平等的。

……除了法律之外,不依赖任何别的东西,这就是自由的人。

——《伏尔泰语录》(1)据材料一概括苏格拉底的主要主张有哪些?(6分)(2)结合所学知识回答,材料二中马丁路德的“意见”是什么?这些“意见”产生了什么影响?(4分)(3)概括材料三所体现的主要思想及其产生的历史作用。

(6分)(4)根据以上材料,结合所学知识,概括近代以来西方人文主义不断发展的原因和影响。

(4分)28、阅读材料,回答问题。

(12分)材料一中外大小诸臣,自王公以及士庶,各宜努力向上,发愤为雄,以圣贤义理之学植其根本,又须博采西学之切于时务者实力讲求,以救空疏迂谬之弊。

——光绪帝《宣示诸臣实力讲求西学》材料二近者设立海军、使馆、招商局、同文馆、水师堂洋操、船厂,而根本不净,百事皆非。

今天下之言变者,曰铁路,曰矿务,曰学堂,曰商务,非不然也,然若是者,变事而已,非变法也。

——据康有为《敬谢天恩并统筹全局折》等(1)在改革问题上,光绪帝和康有为的认识有何相同之处?(4分)(2)根据材料中两人对改革的不同理解,说明资产阶级维新派的主张在当时不能实现的原因。

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