一粒米的旅行
一粒米的奇幻旅行教案大班社会
一粒米的奇幻旅行教案大班社会
活动目标：
①使幼儿认识米的外形特征，并能用较连贯的语言描述。
②让幼儿知道米和人们生活的关系。
小朋友们大家好！今天用餐时，你光盘了吗？你知道我们吃的米是怎么来的吗？现在就一起跟着老师来看看吧！
1.观察与判断图上是否正确。
图上小朋友们正在用餐，你们觉得他们对吗？为什么？
2.幼儿观看视频《一粒米的故事》粮食今天有许多许多心里话想对小朋友们说，你们想听吗？让我们请水稻来说一说吧！
3.谈话，总结经验。
小朋友们观看了视频和图片后，能说一说粮食是怎么来到我们生活中的吗？
小结：小朋友们，我们从视频中知道了粮食是如何来到我们的生活中。
农民伯伯要先插秧播种，还要每天在田间里除虫、除草、施肥等辛勤劳动。
经过半年多时间的田间管理，庄稼成熟了、农民还要收割水稻，最后再把水稻去壳，才能形成一粒粒的大米。
因此粮食是多么来之不易，希望我们能体会农民伯伯劳动的艰辛，养成不挑食、不浪费、爱惜每一粒粮食的良好习惯。
4.欣赏古诗《悯农》。
接下来，让我们来欣赏一首古诗，诗人写出了农民劳动的艰辛，希望我们都能珍惜每一粒粮食。
2022年四川省资阳市中考语文试题 附答案
2022年四川省资阳市中考语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、基础知识综合阅读下面的文字，完成下面小题。
半夜里，忽．然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着战。
把毯．子卷得更．紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。
天上闪砾的星星好像黑色幕上辍着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗．立在面前。
四围的山把这山谷包围得像一口井。
上边和下边有几堆火没有熄，冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。
除此以外，就是寂．静。
耳朵里有不可捉摸．的声响，极远的又是极近的，极洪．大的又是极细切．的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽．，像波涛．在澎湃．。
不知什么时候又睡着．了。
1．文中加点字的读音，有误的一项是（）A．忽．（hū）然毯．（tǎn）子更．（gèng）紧B．矗．（chù）立寂．（jì）静捉摸．（mō）C．洪．（hóng）大细切．（qiē）呜咽．（yè）D．波涛．（tāo）澎湃．（bài）睡着．（zhuó）2．文中画线句子的字形书写，有误的一项是（）A．才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着战。
B．天上闪砾的星星好像黑色幕上辍着的宝石。
C．冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。
D．像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰。
阅读下面的文字，完成小题。
虎年伊始，中国元素一路火出圈。
通过一眼入画的《只此青绿》，让观众大呼“原来最能打动内心的还是传统文化”；北京冬奥会开幕式上的黄河之水天上来、二十四节气倒计时，用中华传统文化为世界留下别样奥运记忆；北京冬奥闭幕式上的“折柳送别”诉说中国式浪漫；拿下中国雪上项目首金的谷爱凌，雪服上印着中国龙，雪板上刻着龙纹，骄．傲．地说要把中国元素带到世界、带到自由式滑雪中……，击中了埋藏于中国人心灵深处的文化基因，（）向世界传递了中国人的审美情感。
一粒米的故事小故事大道理
《一粒米的故事小故事大道理》小朋友们，今天我来讲一个一粒米的故事。
从前呀，有个小男孩叫小明。
他每次吃饭的时候，总是会剩下很多米粒在碗里，还不爱惜粮食。
有一天，小明做了一个梦。
他梦到自己变成了一粒米，被农民伯伯从田地里辛苦地种出来。
从播种到浇水、施肥，农民伯伯流了好多汗。
然后米被收割下来，运到工厂里加工，经过好多道工序，才变成了白白的大米。
最后被送到小明家的餐桌上。
小明在梦里感受到了这粒米经历的一切，觉得特别不容易。
当小明从梦里醒来，他就再也不浪费粮食啦，每次都把饭吃得干干净净。
小朋友们，我们可不能浪费粮食哦。
《一粒米的故事小故事大道理》小朋友们，咱们来讲讲一粒米的事儿。
有个小女孩叫小花，她吃饭可挑食啦，还经常把米粒撒得到处都是。
有一天，小花在院子里玩，突然听到一个小小的声音在哭。
她找啊找，发现是一粒米在哭。
米说：“我好不容易才长大，被送到你家，你却不珍惜我。
”小花听了，觉得很不好意思。
从那以后，小花吃饭再也不挑食、不浪费啦。
小朋友，我们要像小花一样改正错误哟。
《一粒米的故事小故事大道理》小朋友们，快来听一粒米的故事哟！很久很久以前，有个小村子。
村子里有个叫小强的孩子，他一点都不懂得珍惜粮食。
有一次，他吃饭的时候，把好多米粒都扔到了地上。
晚上睡觉的时候，他梦到自己和一粒米一起去旅行。
他们看到农民伯伯在太阳下辛苦种地，看到米粒在工厂里努力变成大米。
小强明白了每一粒米都来之不易。
从那以后，小强再也不浪费粮食啦。
小朋友们，我们也要珍惜每一粒米哟！。
2022-2023学年广东省佛山南海区狮山镇八年级下学期期中语文试题
2022-2023学年广东省佛山南海区狮山镇八年级下学期期中语文试题1. 根据课文默写古诗文。
（1）_____，君子好逑。
《关雎》（2）青青子佩，_____。
《子衿》（3）_____，白露未已，所谓伊人，_____。
《蒹葭》（4）复行数十步，_____。
土地平旷，_____。
《桃花源记》（5）小美最爱阅读古诗文，认为诗文最寄情：从“_____，_____”句子中，读懂了王勃在《送杜少府之任蜀州》中对友人不必因离别而悲伤、流泪的劝慰；从“_____，_____”句中，读懂了孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中表达的渴望当官而无人举荐的求仕之情。
2. 根据拼音写出相应的词语。
（1）最惹眼的是yì lì_____在庄外临河的空地上的一座戏台。
（2）第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一个qiān xǐ_____的雁群喧嚷着发出邀请。
（3）那时自己对rén qíng shì gù_____还不懂，好听点说，心还像素丝样纯洁。
（4）如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合得多么tiān yī wú fèng_____。
3. 下列句子加点的词语使用不恰当的一项是（）A．我们对来宾要热情接待，千万不能怠慢．．。
B．你有保持缄默．．的了不起的天赋，华生，有你做伙伴真是太难得了。
C．东江湖面烟波浩渺，两岸青林翠竹，风景如画。
但有个别游客乱扔乱吐，其不文明行为令人大跌眼镜，叹为观止．．．．。
D．即使海枯石烂．．．．，那些陪伴我们成长的人、事、物，永远铭记在我们心灵深处。
4. 下列对病句的修改不正确的一项是（）A．通过观看央视节目《经典咏流传》，使我更加热爱祖国的传统文化。
（删去“使”字）B．司法大数据显示，近年来，10%的交通事故案件发生的原因是开车看手机造成的。
（把“显示”改为“表明”）C．一个人是否有所作为，完全取决于他有理想抱负，受到良好教育和自身的刻苦努力。
2020年国家公考《申论》真题(副省级)分析详解
2020年国家公考《申论》真题（副省级）一、注意事项1.本题本由给定资料与作答要求两部分构成。
考试时限为180分钟。
其中，阅读给定资料参考时限为50分钟，作答参考时限为130分钟。
2.请在题本、答题卡指定位置上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的姓名和准考证号，并用2B铅笔在准考证号对应的数字上填涂。
3.请用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上指定的区域内作答，超出答题区域的作答无效！4.待监考人员宣布考试开始后，方可开始答题。
5.所有题目一律使用现代汉语作答。
未按要求作答的，不得分。
6.监考人员宣布考试结束时，应立即停止作答，将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后，方可离开。
二、给定材料材料1在中国特色社会主义进入新时代、决胜全面建成小康社会、开启现代化新征程的大背景下，把各方面优秀人才团结凝聚到党和国家的事业中来，显得比以往任何时候都更加重要和紧迫。
习近平总书记明确要求“在知识分子和广大人才中大力弘扬爱国奉献精神，激励他们的爱国之情、报国之志。
要加强对人才的政治引领，做好各类人才教育培训、国情研修等工作，增强他们的政治认同感和向心力，实现增人数和得人心有机统一”。
L省是经济大省、人才大省、开放大省，遇到的矛盾问题更早更多。
面对一系列难题，L省以习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于人才工作重要论述为指导，紧紧围绕“实现增人数第一产业。
在M农场，“一产”实现种植标准化、人工智能化等有机生态种植，“二产”实现胚芽米、胚芽米食、乡村手工艺等与胚芽米生产有关的加工，“三产”实现休闲观光、户外活动、宜居养生、精品民宿、乡村艺术等稻田上的系列自然体验。
M农场以生态水稻种植为基础，实现“一二三产业”高度融合发展，力图打造新型全产业链模式。
目前，M农场拥有60多位员工，平均年龄只有27岁，他们是农场培养的一批知识型、技术型“新型农民”，是创业生力军。
M农场也成为青年人发展新型农业、改变乡村的青春舞台。
2024届八下暑假语文作业
2024届八下暑假语文作业暑假按8周计（第一周：7月1日—7月9日，第二周:7月10日—7月16日，第三周：7月17日—7月23日，第四周：7月24日—7月30日，第五周：7月31日—8月6日，第六周：8月7日—8月13日，第七周：8月14日——8月20日，第八周：8月21日—8月27日）1.《暑假字词练习手册》第一周完成6页，后七周每周完成5页，完成后对照答案红笔批改订正2.默写40首古诗词每周5首，红笔批改订正，内容见附录13.文言文（1）完成《新支点中考文言文与古诗词专项集训考点集训手册》练习，每周2篇，完成后对照答案红笔批改订正。
具体内容：《<论语>十二章》《生于忧患死于安乐》《得道多助失道寡助》《北冥有鱼》《虽有佳肴》《桃花源记》《答谢中书书》《三峡》《马说》《陋室铭》《小石潭记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》《爱莲说》《记承天寺夜游》《湖心亭看雪》，以上16篇文言文都完成1—4题。
（2）背诵以下5篇文言文，老师抽查7月1日——7月10日：《曹刿论战》7月11日——7月20日：《鱼我所欲也》7月21日——7月30日：《邹忌讽齐王纳谏》8月1日——8月10日：《出师表》8月11日——8月20日：《送东阳马生序》4.阅读每周1篇，完成后对照答案红笔批改订正第一周：九上《新支点》第5页实用类文本第二周：九上《新支点》第9页《我走给你看》第三周：见附录2第四周：九上《新支点》第14页《与稻田重逢》第五周：见附录3第六周：九上《新支点》第26页《季节》第七周：见附录4第八周：九上《新支点》第31页《一粒米的旅行》5.作文（1）暑期将至，你所在的区县共青团团委向广大中学生招收志愿者。
岗位有图书馆引导员、体育馆助理教练、信息技术中心电脑操作员、农业生态园小导游。
团委将择优招聘，请你选择一个岗位，写一封自荐信。
你可以讲述自己某项爱好和技能的故事，也可以讲述担任这项工作的优势。
自荐信署名为“小渝”，日期为6月30日。
中考语文散文、小说结尾作用精选题含答案
⑱他愣了一下问：“是想照顾我的生意 吧？”
⑲我认真地对他说：“不，我只是想品 味一下诚信的味道！”
本文的结尾段有何作用？请简要分析。( 4分)
文章最后一段叙写了“我”想再吃一 碗面的原因，含蓄地表达了“我”对小贩 能够恪守诚信而感到敬佩和感激，点明中 心；照应题目，收束全文。（4分）
5、《谁关注你的背影》
⑩一年又一年，我们走过了多少个冬至， 吃过了多少次饺子。父母虽已远赴天国，每年 的冬至，却仿佛仍和我们在一起。父亲“叮叮 、咚咚”的剁着饺子馅，母亲在灶边忙活着， 准备下饺子……
文章最后一段有什么作用？请结合全文作 简要分析。(6分)
①照应题目和开头，总结全文。写冬 至吃饺子，是家里一年中温馨的场景。
情节：我坐火车，通过车窗买了一碗面，但 是没零钱，火车准备启动时，我给他百元整钞， 约定三天后，从这里返回，还是这趟车……三天 后，我又踏上了那趟火车返程，再次停在小站时， 我惊喜地发现，那个小贩正在沿着站台，挨个车 窗找我。我大声向他呼喊，他找给我94块钱，然 后说了一句让我回味无穷的话：“因为你给过我 信任，我理应还你诚信！”我对他说：“再给我 一份热碗面！”
㉒他没有再见过那只啄木鸟，但他心里 一直有只美丽的小鸟——一只用母爱绘成的 鸟儿，永远飞翔在他的生命里。
请从结构和内容两方面分析文章最后一 段的作用。（4分）
总结全文；与开头相照应，使文章结构 更加严谨。（2分）
写出了母爱对他的影响及他对母亲的感 激和怀念，深化了主题。
⑦她下车的那一站是山东德州。不管她 是不是德州人，因为她，这个地方一下子变 得亲切起来。你说，还需要知道女士姓什么 叫什么吗？教养就是一个人最好的名字!
文章最后一段有什么作用？(4分)
结构上：照应题目，总结全文； 内容上：点明中心，升华主题，表达了 作者对有良好教养的人的高度赞美。 （结构、内容各2分）
幼儿园大班语言《爱惜粮食》教案(1)
幼儿园大班语言《爱惜粮食》教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班语言领域教材第四章第三节，主要内容为《爱惜粮食》。
通过学习本节课，让幼儿了解粮食的来源、粮食的重要性以及如何在生活中爱惜粮食。
二、教学目标1. 让幼儿了解粮食的来源和粮食的重要性，培养幼儿爱惜粮食的良好习惯。
2. 培养幼儿的观察、表达和思考能力，提高幼儿的语言表达能力。
3. 培养幼儿的团队协作精神，增强幼儿的集体荣誉感。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解粮食的重要性，培养幼儿爱惜粮食的习惯。
重点：让幼儿掌握粮食的来源，学会表达对粮食的爱惜之情。
四、教具与学具准备教具：PPT、图片、粮食实物、故事书、录音机学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒五、教学过程1. 导入：通过展示粮食实物和图片，引发幼儿对粮食的兴趣，引导幼儿关注粮食的来源。
2. 讲解：（1）讲述故事《一粒米的旅行》，让幼儿了解粮食的来源和粮食的种植过程。
（2）讨论：为什么我们要爱惜粮食？让幼儿思考并表达自己的观点。
3. 实践情景引入：（1）分组讨论：每组设计一个节约粮食的宣传海报，展示给大家。
（2）小组合作：每组选一名代表进行讲解，其他成员协助补充。
4. 例题讲解：（1）出示例题：“如果看到别人浪费粮食，你会怎么做？”（2）引导幼儿思考并表达自己的观点。
5. 随堂练习：（1）让幼儿在画纸上画出自己喜欢的粮食，并标注名称。
（2）进行小组交流，分享自己的作品。
六、板书设计1. 《爱惜粮食》2. 内容：（1）粮食的来源（2）粮食的重要性（3）如何爱惜粮食七、作业设计1. 作业题目：以“我眼中的粮食”为主题，画一幅画，并附上简短的文字说明。
2. 答案示例：（1）画面：画有各种粮食，如大米、小麦、玉米等。
（2）文字说明：我眼中的粮食是宝贵的，我们要爱惜它。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过故事、讨论、实践等形式，让幼儿了解粮食的来源和重要性，培养幼儿爱惜粮食的习惯。
但在教学过程中，要注意关注每个幼儿的学习情况，确保每个幼儿都能参与到课堂活动中。
甘肃省秦安县兴国中学、秦安第五中学等三校2022-2023学年八年级下学期期末考试语文试题
2022—2023学年度第二学期期末学业水平监测试题八年级语文本试卷共计150分，答题时间150分钟一、积累与运用（30分）学校开展主题为“漫步古诗文苑”的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
【徜徉诗苑】1.阅读下面语段，完成题目（10分）中国是一个诗歌的国度。
“桃之夭天，灼灼其华”，从我国最早的诗歌总集、诗歌浪漫主义传统的源头《诗经》开始，古诗词的芬芳便弥漫在四季。
《诗经》拉开了中国诗歌的帷（mù）□。
从此，光辉的篇章纷至沓来，无不令人【甲】。
中国古诗词，有的振聋发聩，使人读之清醒;有的柔情万种，使人读之怅惘;还有的追溯．（A．sùB．shuò）朝代往事，使人读之明理。
六月，是草木葳蕤、雎鸠鸣唱的季节；六月，也是拨开雾霭、挣脱羁绊的季节。
为了激发同学们朗诵诗歌的兴趣，营造良好的学习氛．（A．fēn B．fèn）围，老师与班委讨论决定举行一次“诵读经典，做礼雅少年”的班级朗诵。
在这充满诗意、充满激情的日子，让我们【乙】，，。
跟随诗人，看江山妩媚，一起漫步“古诗苑”，在诗歌的海洋里遨游，聆听圣哲先贤的教诲，感受震（hàn）□人心的力量。
小语和小文对文稿中的一些疑问需要你帮助解决。
（1）小语对下列汉字的书写或读音把握不定，请你帮他根据拼音写汉字或选择正确的读音。
（2分）①帷（mù）□②震（hàn）□③追溯．（A．sùB．shuò）④氛．（A．fēn B．fèn）围（2）小文对【甲】处用词推敲不定，请你帮他选择最恰当的一项。
（）（3分）A．扑朔迷离B．可歌可泣C．目空一切D．叹为观止（3）小语对【乙】处排序拿不准，请你帮他选择衔接最恰当的一组（）（3分）①感悟经典②诵读经典③选择经典A．①②③B．③②①C．②③①D．②①③（4）小文在审核文稿时发现画横线的句子存在成分残缺的问题，请你帮他修改好。
（2分）我认为应该这样修改：_____________________________________________【古诗沙龙】2.小语和小文选择参赛诗歌时展开讨论，请根据语境将对话补充完整。
2020年国家公务员申论考试真题及答案-省级
2020年国家公务员申论考试真题及答案-省级材料一在中国特色社会主义进入新时代、决胜全面建成小康社会、开启现代化新征程的大背景下，把各方面优秀人才团结凝聚到党和国家的事业中来，显得比以往任何时候都更加重要和紧迫。
习近平总书记明确要求“在知识分子和广大人才中大力弘扬爱国奉献精神，激励他们的爱国之情、报国之志。
要加强对人才的政治引领，做好各类人才教育培训、国情研修等工作，增强他们的政治认同感和向心力，实现增人数和得人心有机统一”。
L省是经济大省、人才大省、开放大省，遇到的矛盾问题更早更多。
面对一系列难题，L省以习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于人才工作重要论述为指导，紧紧围绕“实现增人数和得人心有机统一”的总目标，探索出了一条对人才的政治引领实效化的新路径。
L省始终坚持党管人才这一根本原则，着力构建权责明确、务实管用的组织架构。
坚持一把手抓、抓一把手，省委书记批示要求“认真落实党的知识分子政策，加强政治引领”，各级党委（党组）都把加强对人才的政治引领作为“书记项目”。
2018年，L省调整了机构布局，进一步整合了人才工作的相关力量，明确了对人才的政治引领职能职责。
L省把习近平总书记关于人才工作重要论述作为人才培训的第一课，引导广大人才同党中央保持高度一致。
通过实施“爱国、奋斗、奉献”精神教育三年行动计划，引导广大人才树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”；通过常态化组织人才赴井冈山、遵义等红色教育基地学习，让广大人才在切身感受中提高对世情国情党情的认识，坚定理想信念。
此外，全省集中举办高层次人才“爱国、奋斗、奉献”精神主题学习会，邀请省委讲师团专家作报告。
学习会上，为高层次人才颁发证书、授予奖牌，增强其荣誉感和成就感。
会后，制作主题学习会视频，放大典型示范效应。
同时，开展“身边的榜样——知识分子群像群塑”活动，分层分级分类别，评选出一批可看可知、可比可学的先进典型，通过榜样的力量感召广大人才投身全省建设。
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一粒米的旅行
作者：王太生
来源：《文苑·经典美文》2011年第05期
一粒米、一颗心、一种生命。
这注定是一条年复一年的经典线路，它是关于一粒米的旅行。
5月，若隐若现的布谷鸟鸣叫声中，秧苗出落得青翠欲滴，农人拿来箩筐，秧苗端坐在农
人晃晃悠悠的箩筐上，一路挤闪路边的野草，担子跌落亮晶晶的水滴，以一个季节的成人礼的
方式，走向天光云影的秧田。
一粒米就这样开始旅行。它一出门，就迎面遭遇一场兜头雨。一场雨在天地间泼泼地下
着，秧田翻着气泡，秧苗在雨中舒展腰肢，歪着小脑袋，咧着嘴，尽情吮吸。秧田需要汩汩的
水，小河的水沿着水渠哗哗流淌，这时候，有一尾鱼，哗啦一声，游入秧田。
一粒米在旅途上，雨热同期。高温在秧棵间恣肆蔓延。只有这样氤氲的高温，一粒米才开
始抽穗。三伏天，农人在水田劳作的姿势是逆光中的一幅剪影，勾画在以秧田为背景的天空。
那些秧苗在咕噜咕噜地喝水，农人在拔草的间隙，坐在树荫下，也咕噜咕噜地喝水。
米粒开始邂逅爱情。这时候，稻田里有蛙鼓虫鸣。感情越炽热，温度越高。一粒米在稻壳
紧紧包裏的子宫内灌浆发育。灌浆中的一粒米，放在掌心，用手轻轻一搓，是迸裂的，嫩嫩
的，有青中带玉的胞浆。不远处，邻家女孩儿坐在小院的树下，静静地想着心事。
等到农人的额头上、脖子上的汗水渐渐风干，秋天就到了。梦中的稻田逐渐干涸，大地一
片金黄，米粒等待收割。就这样，一粒米在旅行时光中，戛然而止。
儿时，我经常将一碗饭吃剩一半。外婆见状，不时提醒说，“浪费粮食，响雷打头”。我吓
得赶紧扒拉干净，故意发出响声，直到碗底照见人影。
到达了目的地，米粒脱去薄薄的稻壳，又开始了它的另一种旅行，从乡村流入城市。
那时候，父亲在粮店上班。粮店的粮垛堆至房顶，粮垛是由一袋一袋的米包垒成的，我躺
在粮垛上，重量的挤压使一粒粒米在身下有秩序地缓缓游动。我曾看到装满无数粒米的麻包上
盖了章，有的还有印记。我记得有一只麻包上面写着字：新河大队，张。我猜想，这一定是那
个卖这包米的农民留下的，他舍不得这经历了一个苦夏所收获的这包米？抑或是让淘米做饭的
城里人，晓得这一包米是乡下一个姓张的人种的？好像彼此之间，有种缘分。
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米粒之旅，是苦夏之旅，暴雨雷电，等待忍耐，孕育蜕变；也是辗转之旅，舟车相继，每
一个环节，都串联起好多人。
一粒米，喂养了乡村和城市。■