B1技术支持的测验与练习— 微能力认证作业 (2)
101教育ppt介绍
一、特点
1、AI 助教
老师可通过手机端（V1.7.0）语音指令控制AI助教[7] ，就能操控整个课堂，学生通过人脸识别就能线上签到，作业通过101教育PPT—AI助教就能实现个性化定制和线上批改。
AI助教
AI助教不仅实现了课堂数据的实时反馈，还能及时追踪课后数据，将根据学生们在课堂上的数据反馈，有针对性地布置适合他们个人水平的习题，并进行线上批改，帮助学生做课后的提高。
2、手机跟拍
老师可以通过手机端（V1.7.1）[10] 一边用手机对课堂进行实时拍摄，一边将拍摄画面同步到PC端，放映在屏幕上。无论是实验场景还是示范演示，保证了每个学生都能看到操作的细节。
3、作业系统
101教育PPT PC端（2.1.0.27版本）新增「作业系统」功能，布置作
业、统计分析、作业查询一步到位，且自动同步课程章节数据。
4、多端录课
在电脑端和移动端上都可实现一键录课，快速制作微课视频 PPT演示时可同步录屏录音，操作简单易上手，帮助老师快速产出视频教学内容，画质高清不卡顿，远程教学也不怕。
5、分屏PK
支持多人参与的课堂活动工具。限时的竞赛机制，更能激发学生的竞争意识，并在活动中获得知识。
101教育PPT分屏PK界面
6、蒙层工具
支持在文字、图片上添加“蒙层”，遮蔽关键字词，即可实现“趣味刮刮乐”的游戏效果。配合使用“橡皮擦”工具即可擦除“蒙层”。适合课堂中习题检验的环节，增加互动性及趣味性。
二、功能
1、教学资源
101教育PPT为教师配备了教育资源库，除了课件素材、电子教材，学科工具、3D/VR资源以及系统资源外，还有多媒体资源以及PPT模板等各类教学资源总数近百万。
海量教学资源
101教育PPT提供的教学资源均来自国内外知名教育机构及内容生产商的授权合作，如人教社、北师大等提供正版教材与教研资源；万向思维国际图书、志鸿教育、金星国际教育等提供教辅及习题资源等。2018年9月起101教育PPT新增人教版（部编版）对应的的新课件，涉及小学1-3年级、初中7-9年级。
2、课件云储存
授课前，教师往往需要将课件拷贝U盘里，再带到课堂上使用，这个过程较为繁琐。
备授课一体化云储存
教师可使用101教育PPT——“我的网盘”功能，备课完成后，可将备课资料一键上传存到软件中，系统会自动根据文件属性进行类别划分。不管在家中、学校或其它地方，只要连接网络，就可以下载、编辑网盘里的文件。
3、课堂互动
课堂互动
突破传统的PPT展示，老师可以通过AI助教、图片快传、视频快传、鼓励等操作营造课堂气氛，使课堂独具匠心。对于低年龄段的学生来说，聚光灯、放大镜等工具可以帮助聚焦学生注意力；点赞、送花等工具可以激发学生的学习兴趣；还有随机点名、接龙活动、团队竞赛等工具，可以帮助教师开展课堂活动，活跃课堂气氛。
4、学科工具
针对各学科重难点教学及呈现方式的需求，101教育PPT提供与学科知识点相匹配的学科工具，将复杂的知识生动地展示出来，为学生提供抽象概念和可视化实物之间的演示。
学科工具
5、移动教学
课堂教学中，教师只需使用101教育PPT手机端APP，扫描PC端上二维码，就能够通过手机PPT遥控器对当前课件远程控制，从而从讲台中解放出来。
手机控制课堂
除了控制课件等功能外，教师需要讲评作业时，可以利用手机拍下学生的答题情况，一键上传图片后就可以在电脑端、投影屏上同步放映。在移动端上，还可以做一些简单的课件制作工作，方便教师在不能使用电脑时临时调整课件。
101教育PPT提供的学科工具覆盖语文、数学、英语、物理等重点学科的教学重难点，原本2-3张PPT才能讲明白的问题，只需要演示一下学科工具就能让学生理解重难点，辅助老师突破教学重难点。
101教育PPT智能匹配课件资源，教师只要选择所需备课的课程章节，就能立即获取到与之对应的备课课件及相关教学资源。一键调用，节省备课时间。
101教育PPT将VR技术引入到教学当中，制作了近4万个的3D教学资源和VR教学资源。教师在备课时可以利用这些3D及VR资源，三维立体化呈现教学内容。3D、VR视觉体验激发学生的学习兴趣，学生在情景式的环境中沉浸互动学习，活跃课堂的学习气氛。
三、应用环境
101教育PPT支持Windows版、Android版、iOS版。
101教育PPT最新版本：2.2.3.0（Windows版）、1.9.13.0（Android版）、
1.9.13.0（iOS版）。
四、教学策略
在数学教学过程中，利用101教育软件的教学资源和教学功能设计多样的学习活动，为学生提供多向交互的学习环境。101教育软件的教学资源和功能为学生学习提供了多种类型和方式的支持,从而激发学生的学习动机，激发学生学习语文并进行深入探究的兴趣。
101教育ppt实施方案
101教育PPT是一款专业服务老师的备授课一体化教学软件，丰富教学资源、多元教学互动，辅助老师轻松备课、高效授课。
一、实施时机
1、优质教学资源，备课得心应手
提供从学前到终身教育所需的各种优质教学资源，包含课件、教案、电子教材、多媒体、习题、学科工具、3D、VR等，备课素材，信手拈来。
2、实用学科工具，授课事半功倍
趣味习题，互动工具，提升学生专注度；学科工具，辅助老师突破教学重难点，授课更高效，教学质量更高。
3、手机拍照讲解，互动课堂独具匠心
手机App控制课件播放，老师可走动教学；手机拍摄照片、视频上传，典型案例实时点评，加深学生对知识的理解。
4、学情数据分析，个性因材施教
全面记录教学和学习数据，自动形成统计分析报告，辅助学校、区域的教务管理工作，加强家校沟通与合作。
5、多项能力，智慧课堂的中心平台
可兼容扩展连接答题器、学生平板、VR设备；电子白板，投影幕布，电脑等场景都能使用。
二、实施条件
101教育PPT支持Windows版、Android版、iOS版。
101教育PPT最新版本：2.2.3.0（Windows版）、1.9.13.0（Android 版）、1.9.13.0（iOS版）。
三、教师准备
1、根据其运行需要的环境下载安装101教育ppt。
2、充分通过学习了解其功能特点。
3、根据教学目标、教学重难点，通过教材分析、学情分析，设计针对性
很强的课件，以激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。
四、学生准备
通过预习，对所要学习的知识有了初步了解，有条件的学生可准备电子学习设备。
利用101教育软件学生体会
在语文教学过程中，利用101教育软件的教学资源和教学功能设计多样的学习活动，为学生提供多向交互的学习环境。101教育软件的教学资源和功能为学生学习提供了多种类型和方式的支持,从而激发学生的学习动机，激发学生学习语文并进行深入探究的兴趣。
生1：以往老师常规的课堂引入往往采用视频、图片、设置情景等方
式，但是这样的方式方法都过于平面，我们互动或者让参与不够。通过3D 的方式引入课题，能够给我们带来全方位全新的感受，更好地帮助我们把握课堂情境，从而使引入更生动。
生2：以往的课堂中对于重难点的理解一直是让我们很头疼的问题，用101教育PPT内置的学科工具展示重难点，我们很爱听，理解也很深刻。
B1技术支持的测验与练习— 微能力认证作业 (2)
101教育ppt介绍 一、特点 1、AI 助教 老师可通过手机端（V1.7.0）语音指令控制AI助教[7] ，就能操控整个课堂，学生通过人脸识别就能线上签到，作业通过101教育PPT—AI助教就能实现个性化定制和线上批改。 AI助教 AI助教不仅实现了课堂数据的实时反馈，还能及时追踪课后数据，将根据学生们在课堂上的数据反馈，有针对性地布置适合他们个人水平的习题，并进行线上批改，帮助学生做课后的提高。 2、手机跟拍 老师可以通过手机端（V1.7.1）[10] 一边用手机对课堂进行实时拍摄，一边将拍摄画面同步到PC端，放映在屏幕上。无论是实验场景还是示范演示，保证了每个学生都能看到操作的细节。 3、作业系统 101教育PPT PC端（2.1.0.27版本）新增「作业系统」功能，布置作
业、统计分析、作业查询一步到位，且自动同步课程章节数据。 4、多端录课 在电脑端和移动端上都可实现一键录课，快速制作微课视频 PPT演示时可同步录屏录音，操作简单易上手，帮助老师快速产出视频教学内容，画质高清不卡顿，远程教学也不怕。 5、分屏PK 支持多人参与的课堂活动工具。限时的竞赛机制，更能激发学生的竞争意识，并在活动中获得知识。 101教育PPT分屏PK界面 6、蒙层工具 支持在文字、图片上添加“蒙层”，遮蔽关键字词，即可实现“趣味刮刮乐”的游戏效果。配合使用“橡皮擦”工具即可擦除“蒙层”。适合课堂中习题检验的环节，增加互动性及趣味性。
二、功能 1、教学资源 101教育PPT为教师配备了教育资源库，除了课件素材、电子教材，学科工具、3D/VR资源以及系统资源外，还有多媒体资源以及PPT模板等各类教学资源总数近百万。
B1技术支持的测验与练习(学情分析)
B1技术支持的测验与练习(学情分析) B1 技术支持的测验与练习 能力维度√学情分析□教学设计□学法指导□学业评价 所属环境□多媒体教学环境√混合学习环境□智慧学习环境 利用信息技术在课堂中或课堂外开展测验与练习活动，从而●丰富测验与练习的活动形式 能力描述●提高测验与练习活动的评价反馈效率 ●及时诊断学习掌握情况，为教学策略调整和差异化学习支持提供依据 ●提高学生参与活动的兴趣和积极性 ●有助于通过积累形成测验与练习的资源库 1. 工具介绍：选择一种你常用的测验与练习工具，介绍其基本功能以及特点，同时结合你的教育教学实践分析其应用情境与使用策略。建议结合图文进行呈现。 优秀合格 工具介绍详细完整，清晰地说明了工具?工具介绍详细完整，清晰地说明了工的基本功能和特点；具的基本功能和特点；结合教育教学实践对工具的应用情境?结合教育教学实践对工具的应用情做了深入分析，分享了有效的应用策境做了分析，并分享了工具应用策略；略； 工具操作便捷，使用策略具有创新性，
值得学习和借鉴； 图文并茂，可读性强。?图文并茂，可读性强。 提交指南和 2. 实施方案：请描述测验/练习实施过程，包括实施时机、实施条件、教师准备、学生准 评价标准备等。以视频形式提交，需出现教师个人形象，原则上不超过5分钟。 优秀合格 对测验/练习过程进行了详细描述，流?对测验/练习过程进行了描述，流程程清晰、安排科学合理；清晰、安排合理；充分考虑了实施条件和师生准备等因?考虑了实施条件和师生准备等因素； 素； 针对实施过程可能出现的意外情况做 了详细预案； 视频清晰流畅，画面稳定，讲解清晰，?视频清晰流畅，画面稳定。 无冗余信息。 3. 学生体会：两名学生对参与过程进行了回顾，说明他们在该活动中的体验与感受。以 音频或视频形式呈现，每个学生的回顾时间不超过2分钟。信息化手段能够支持形式多样的测试与练习，如选择题、填空题、匹配题、问答题等，能够提高统计效率与反馈速度，
B1技术支持的测验与练习
B1技术支持的测验与练习工具介绍 基本信息县（市、区）学校姓名学科能力维度√学情分析□教学设计□学法指导□学业评价 所属环境□多媒体教学环境 混合学习环境□智慧学习环境 微能力点B1 技术支持的测验与练习 教学环境混合学习环境 测验工具问卷星 基本功能及特点 问卷星是依托于学校的考试及诊断分析平台，建立的一款面向家长和学生的个性化学习平台。运用于对同学们的学习进行阶段性的检测，学生 在线查询，帮助家长和老师及时了解学生的学习情况。 问卷星具有快捷、易用、低成本的明显优势，学生通过网址进行填写和提交，最后平台自动合成调查结果或判分，能够快速高效科学的组织学生进行课堂教学效果反馈、练习和考试，很好的服务于信息技术课堂中的评价，对提高测试效率很有帮助，从而加强学生练习，提高学生素养。是学生学习的好“老师”，是教师教学的好帮手。 问卷星调查好处有几点。其疑问卷调查法的是能节省时间，人力和体力。其二问卷调查结果更加容易量化。问卷调查法是一种结构化的调查方式，调查的表现形式和提问的序列，还有答案的给出都是固定不变的，是用文字的方法表现出来，因此，这种方式好量化。其三，问卷调查法的结果更容易统计处理和分析。我们可以利用分析软件进行数据分析，其四，问卷调查法的有点是能够大规模的调查。不管调查者参加调查了没有，都能从问卷上了解被调查者的想法。 测验与练习实践方案1.制作调查表∶问卷星提供了丰富的各类题型，供不同活动选用，操作起来也比较简单。教师通过问卷星官网----登陆个人账号---创建问卷----选择出题的范围、题型-----输入测试卷名称-----完成提交-----发送测试卷。
2. 在线评分：学生家长将学生答好的测试卷上传到问卷星中，教师就可以通过网上进行查看，随时打开APP即可在电脑上手机上完成测试卷的批改，系统会自动汇总，智能的分析每个学生的个人成绩。家长可第一时间通过网络查询到学生的成绩、生活知识、技能掌握情况，教师可进去查看学生的成绩数据统计，每道题中学生存在的优势和短板，也可调出优秀成绩，发布至班级群供学生参考借鉴。 3. 情况分析∶问卷星可以对学生个人、班级等各方面情况进行大数据的分析，对学生的情况一目了然，这给教师的教学活动提供更准确的目标。此外系统还提供了数据导出功能，方便教师更好更细致的分析调查表，给与学生们针对性的指导。 将问卷星灵活地运用到教学中能帮助教师收集学生的相关信息，发现教学中的问题，及时改进教学，还能帮助教师快速完成课堂测验练习，掌握学生的学习情况，极大地减轻了教师的工作量，提高了教师的工作效率，是信息技术与课程融合的体现。
B1技术支持的测验与练习问卷星使用
B1技术支持的测验与练习问卷星使用问卷星的使用 问卷星使用流程分为下面几个步骤： 1、在线设计问卷：问卷星提供了所见即所得的设计问卷界面，支持多种题型以及信息栏和分页栏、并可以给选项设置分数（可用于量表题或者测试问卷），可以设置跳转逻辑，同时还提供了数十种专业问卷模板供您选择。 2、发布问卷并设置属性：问卷设计好后可以直接发布并设置相关属性，例如问卷分类、说明、公开级别、访问密码等。 3、发送问卷：通过发送邀请邮件，或者用Flash等方式嵌入到贵公司网站或者通过QQ、微博、邮件等方式将问卷链接发给好友填写。 学生体会 学生通过使用该小程序，更加方便地了解老师在群里通知的内容，无需回复收到，即可表明自己已查看老师发布的通知内容，学生们及家长均表示这个小程序非常的便捷有效，对日常教育教学和家校沟通工作的开展提供了便利和帮助。 问卷星使用流程 分为上面几个步骤:
1、在线设计问卷:问卷星提供了所见即所得的设计问卷界面，支持多种题型以及信息栏和分页栏、并可以给选项设置分数(可用于量表题或者测试问卷)，可以设置跳转逻辑，同时还提供了数十种专业问卷模板供您选择。 2、发布问卷并设置属性:问卷设计好后可以直接发布并设置相关属性，例如问卷分类、说明、公开级别、访问密码等。 3、发送问卷:通过发送约请邮件，或者用Flash等方式嵌入到贵公司网站或者通过QQ、微博、邮件等方式将问卷链接发给好友填写。 5、创建自定义报表:自定义报表中可以设置一系列筛选条件，不仅可以根据答案来做交叉分析和分类统计 问卷星在线考试实施方案 疫情时代，随着学生在家上网课，全新的授课模式对教师也提出了更多更高的要求。其中合理利用各种在线工具，来实现远程教学目的特别紧张。利用视频网课授课后如何开展随堂练及课后作业呢？问卷星在线考试功能来帮各位教师办理。 一、实施时机 1.线上授课，师生没法面对面的进行批阅作业和沟通交流。 2.可以正确反应出学生的常识掌握情形和做题速率，通过大数据分析还可以对症施治！
【微能力解读】B1 技术支持的测验与练习
就【技术支持的测验与练习】这个能力点而言，在翻转课堂的教学实施过程中，它在【导学案】上得到了充分体现，所以广大教师并不陌生。 本期继续就教师关心的三个方面对【B1 技术支持的测验与练习】微能力点进行解读。 要完成的测评材料 【B1 技术支持的测验与练习】要完成的测评材料有三项： 一、工具介绍 ▪提交文件格式不限，建议以图文方式的文本文档，如WORD，PDF 文档等。 二、实施方案 ▪提交文件格式为【视频】，视频时长不超过5分钟。 ▪视频需出现教师个人形象。 三、学生体会 ▪提交文件格式为【音频】或【视频】，每个时长不超过2分钟。 ▪需提交两名学生的体会材料。 测评材料合格标准
根据《教师信息技术应用能力校本应用考核规范》第一部分使用说明中要求：若提交的证据材料不符合任务要求，或不满足合格的评价标准，则评价等级为不合格。 故该微能力测评必须同时达到下列三个要求才能合格： 1. 提交的测评材料至少在文件格式上要满足基本要求。 2. 提交的测评材料为【工具介绍】和【实施方案】【学生体会】（2 名学生）共三项，缺一不可。 3. 提交的测评材料满足合格的评价标准。 【工具介绍的评价标准】 优秀合格 工具介绍详细完整，清晰地说明了工具的基本功能和特点； 结合教育教学实践对工具的应用情境做了深入分析，分享了有效的应用策略； 工具操作便捷，使用策略具有创新性，值得学习和借鉴； 图文并茂，可读性强。工具介绍详细完整，清晰地说明了工具的基本功能和特点； 结合教育教学实践对工具的应用情境做了分析，并分享了工具应用策略； 图文并茂，可读性强。 测评规范中的提交指南要求： 1. 工具介绍：选择一种你常用的测验与练习工具，介绍其基本功能 以及特点，同时结合你的教育教学实践分析其应用情境与使用策略。 建议结合图文进行呈现。 从指南中和评价标准可知【工具介绍】要包含以下要素： ▪介绍工具的基本功能以及特点；
B1技术支持的测验与练习工具介绍模板
B1技术支持的测验与练习工具介绍模板 中小学教师息技术能力提升工程2.0A1技术支持的测验与练习工具介绍 以X年级X册XX《XX》为例 ——单位：姓名： 【说明：本内容为简化版模板，实际作业内容更丰富】 一、基本息 （一）能力维度 学情分析 （二）所属环境 混合研究环境 （三）微能力点 B1技术支持的测验与练习 （四）教学环境 多媒体教学环境 （五）测验工具 问卷星
二、基本功能及特点 （一）问卷星 问卷星是一个专业的在线问卷调查、测评、投票平台，专注于为用户提供功能强大、人性化的在线设计问卷、采集数据、自定义报表、调查结果分析系列服务。与传统调查方 式和其它调查网站或调查系统相比，问卷星具有快捷、易用、低成本的明显优势。 (2)试卷星的在线考试功能 通过questionstar在线考试系统可以快速生成各类在线考试，支持手机填表，实现微考试、题库抽取、随机生成*********系统阅卷、智能评分、考试限时等。适用于课堂测试活动、课后练习考核等场景，具有反作弊系统、成绩查询系统、可视化测试结果生成系统等。 （三）在线考试功能的特点 1．操作简单便捷，可迅速导入大量试题。 2.可编辑的试题类型很多，适合各种考试需求。 3．统计结果多样化，可参考数据指标多，能有效反馈学情，有利于精准教学。 三、测验与练习实践方案 （一）实施时机
1.网上教学，师生无法面对面的进行批改作业和交流。 2.能够准确反映学生的知识掌握和问题解决情况，通过大数据分析，个性化辅导更有针对性。 3．测评功能使用便捷简单，客观题评分快、准，得、失分情况一目了然，对掌握学生薄弱知识点有非常重要的作用。 4.考试和评价为教师提供了极大的便利，使他们能够在短时间内完成更多的任务，发挥了高效的作用。 5.对学业数据进行分析，有利于因材施教。 6．全面记录教学和研究数据，自动形成统计分析报告，辅助学校教务管理工作，加强家校沟通与合作。 （二）实施条件 1．硬件条件：教师准备能够上网的电脑一台，学生准备一部手机。 2．软件：微、钉钉、QQ等。 （三）教师准备 1.登录问卷星网，注册。 2.确定考察的知识点，确定题目，根据x卷x年级xx《xx》编辑试题。 3.设置考试时间、学生答题时间等条件。
B1技术支持的测验与练习问卷星使用
问卷星的使用 问卷星使用流程分为下面几个步骤： 1、在线设计问卷：问卷星提供了所见即所得的设计问卷界面，支持多种题型以及信息栏和分页栏、并可以给选项设置分数（可用于量表题或者测试问卷），可以设置跳转逻辑，同时还提供了数十种专业问卷模板供您选择。 2、发布问卷并设置属性：问卷设计好后可以直接发布并设置相关属性，例如问卷分类、说明、公开级别、访问密码等。 3、发送问卷：通过发送邀请邮件，或者用Flash等方式嵌入到贵公司网站或者通过QQ、微博、邮件等方式将问卷链接发给好友填写。 4、查看调查结果：可以通过柱状图和饼状图查看统计图表，卡片式查看答卷详情，分析答卷来源的时间段、地区和网站。 5、创建自定义报表：自定义报表中可以设置一系列筛选条件，不仅可以根据答案来做交叉分析和分类统计 （例如统计年龄在20－30岁之间女性受访者的统计数据），还可以根据填写问卷所用时间、来源地区和网站等筛选出符合条件的答卷集合。 6、下载调查数据：调查完成后，可以下载统计图表到Word文件保存、打印，或者下载原始数据到Excel导入SPSS等调查分析软件做进一步的分析。 学生体会
学生通过使用该小程序，更加方便地了解老师在群里通知的内容，无需回复收到，即可表明自己已查看老师发布的通知内容，学生们及家长均表示这个小程序非常的便捷有效，对日常教育教学和家校沟通工作的开展提供了便利和帮助。 问卷星使用流程 分为下面几个步骤: 1、在线设计问卷:问卷星提供了所见即所得的设计问卷界面，支持多种题型以及信息栏和分页栏、并可以给选项设置分数(可用于量表题或者测试问卷)，可以设置跳转逻辑，同时还提供了数十种专业问卷模板供您选择。 2、发布问卷并设置属性:问卷设计好后可以直接发布并设置相关属性，例如问卷分类、说明、公开级别、访问密码等。 3、发送问卷:通过发送邀请邮件，或者用Flash等方式嵌入到贵公司网站或者通过QQ、微博、邮件等方式将问卷链接发给好友填写。 4、查看调查结果:可以通过柱状图和饼状图查看统计图表，卡片式查看答卷详情，分析答卷来源的时间段、地区和网站。 5、创建自定义报表:自定义报表中可以设置一系列筛选条件，不仅可以根据答案来做交叉分析和分类统计 6、下载调查数据:调查完成后，可以下载统计图表到Word文件保存、打印，或者下载原始数据到Excel导入SPSS等调查分析软件做进一步的分析。
b1技术支持的测验与练习工具介绍
技术支持的测验与练习工具介绍 希沃白板5中，专门设计了一个工具栏“课堂活动”，使用希沃白板的“课堂活动”功能，可以创建并设计许多有趣的课堂活动，增加教学的趣味性、互动性和丰富性。课堂活动中包含趣味分类、超级分类、选词填空、知识配对、分组竞争、判断对错等几种不同的活动形式。 上述课堂活动中，前4种适合个体答题，后2种适宜于分两小组竞争或者竞赛。 选择合适的题目形式后，就可以进行相应的编辑，设定题目题干、设定正确选项或答案、设定干扰选项、设定答题时间、设定试题分数等等，以满足不同的课堂测评的需求。 例：知识配对。
判断对错。 简单说，希沃白板中“课堂活动”工具的基本功能就是可以简便进行多种题型的课堂互动测评的设计与实施；特点是活动形式多样，界面生动活泼，操作简单易行，反馈及时准确。
《乘法口诀》课堂小测验 小学数学二年上册第五单元乘法口诀内容教授结束后，针对所学内容进行随堂练习检测。 练习方案如下： 分组竞争 第一步：点击课堂活动选择分组竞争，选定主题（如晴空秋日）然后点击应用进入编辑页面。 第二步：编辑互动主题名称“选出正确的算式和积”，在正确项中输入正确的算式（点击回车键可添加正确项），再在干扰项中输入错误的算式，最后点击完成。再点击开始授课便可操作此活动。
进入答题，会有一个计时。
两两ＰＫ开始答题。 答对加10分，答错扣5分。
最后答题又快又准的小组获胜。 通过制作可适用于乘法口诀知识点的课堂练习活动，以快速增强、检测学生对知识点的理解与记忆。相对于单纯的课件演示，课堂活动学生的参与度更高，印象会更深刻，实现从被动接受知识变成主动学习知识，课堂气氛会更轻松活跃。
B1技术支持的测验与练习101教育ppt工具介绍
101教育ppt工具介绍 101教育PPT拥有课件制作功能，为教师配备了教育资源库，除了课件素材、电子教材，学科工具、3D/VR资源以及系统资源外，还有多媒体资源以及PPT模板等各类教学资源。101教育PPT提供的教学资源涵盖了电子教材、教案、课件等素材，老师可以在课堂上使用101教育PPT的数据资源对学生进行教学，而这些数据资源可以帮助学生理解和体会整个学习过程。 一、功能 1、移动教学 课堂教学中，教师只需使用101教育PPT手机端APP，扫描PC端上二维码，就能够通过手机PPT遥控器对当前课件远程控制，从而从讲台中解放出来。 手机控制课堂 除了控制课件等功能外，教师需要讲评作业时，可以利用手机拍下学生的答题情况，一键上传图片后就可以在电脑端、投影屏上同步放映。在移动端上，还可以做一些简单的课件制作工作，方便教师在不能使用电脑时临时调整课件。 2、课件云储存
授课前，教师往往需要将课件拷贝U盘里，再带到课堂上使用，这个 过程较为繁琐。 备授课一体化云储存 教师可使用101教育PPT——“我的网盘”功能，备课完成后，可将备课资料一键上传存到软件中，系统会自动根据文件属性进行类别划分。不管在家中、学校或其它地方，只要连接网络，就可以下载、编辑网盘里的文件。 3、课堂互动 课堂互动 突破传统的PPT展示，老师可以通过人【助教、图片快传、视频快传、鼓励等操作营造课堂气氛，使课堂独具匠心。对于低年龄段的学生来说，聚光灯、放大镜等工具可以帮助聚焦学生注意力；点赞、送花等工具可以激发学生的学习兴趣；还 有随机点名、接龙活动、团队竞赛等工具，可以 帮助教师开展课堂活动，活跃课堂气氛。 4、学科工具
B1技术支持的测验与练习实施方案
B1技术支持的测验与练习问卷星的实施方案 近期，针对切实减轻学生课业负担，提出了一些举措，为将此项工作落到实处，我设计了一份调查问卷。具体内容如下： 小学生减负调查问卷 亲爱的家长和同学们，大家好！为了进一步了解我们班孩子完成学业现状，请大家按实际情况回答以下问题，谢谢合作！ 1. 每天要花多少时间完成家庭作业？ A、30分钟以内 B、1个小时 C、2个小时 D、3个小时以上 2. 每天放学以后几点到家？ A、17：30 B、18：00 C、19：00 D、20：00 3. 回家以后几点才正式开始写作业？ A、19：00 B、19：30 C、20：00 D、20：30 4. 每天语文作业完成时间需要多久？ A、30分钟 B、1个小时 C、1个半小时 D、2个小时 5. 每天数学作业完成时间需要多久？ A、30分钟 B、1个小时 C、1个半小时 D、2个小时 6. 每天英语作业完成时间需要多久？ A、30分钟 B、1个小时 C、1个半小时 D、2个小时 7. 家长有没有辅导家庭作业？ A、有 B、无 8. 家庭作业自己是否全部独立完成？ A、是 B、无 9. 当你做作业时，遇到困难你会如何解决？
A、问家长 B、自己动脑筋，查阅资料解决 C、乱做 D、空着不做 10. 通常你完成家庭作业后是如何检查的？ A、自己检查 B、家长检查 C、不检查 我采用单选和多选题，进行调查，内容清楚，方便答题。通过推送、收集问卷，直观呈现数据结果，简单统计选项的频数，统计分析发表格、图形等都可以下载到Word文档中，方便查看。 二、问卷星的制作过程 1、通过浏览器搜索问卷星，进入，问卷星官网。 2、使用问卷星之前，注册一个属于自己的账号。 3、接下来就开始进行问卷调查的工作，点击“创建问卷”选项。 4、按照自己提前准备的试题注意进行编辑。 5、进行发布，可生成二维码便于家长直接进入试题界面。 课堂练习的实施方案 1 实施时机 课堂练习的实施,需要在学生对课堂双基的掌握之上,在学生对课堂双基掌握的基础上,教师就可以实施练习,用以检测学生对双基的学习情况,通过问卷星的即时反馈功能,教师就可以及时的调整教学策略,以达成高效课堂的目标. 2 实施条件
学科通用—B1技术支持的测验与练习-实施方案+学生体会【2
Bl技术支持的测验与练习问卷星的实施方案 近期，针对切实减轻学生课业负担，提出了一些举措，为将此项工作落到实处，我设计了一份调查问卷。具体内容如下： 小学生减负调查问卷 亲爱的家长和同学们，大家好！为了进一步了解我们班孩子完成学业现状，请大家按实际情况回答以下问题，谢谢合作！ 1.每天要花多少时间完成家庭作业？ A、30分钟以内 B、1个小时 C、2个小时 D、3个小时以上 2.每天放学以后几点到家？ A、17：30 B、18：00 C、19：00 D、20：00 3.回家以后几点才正式开始写作业？ A、19：00 B、19：30 C、20：00 D、20：30 4.每天语文作业完成时间需要多久？ A、30分钟 B、1个小时 C、1个半小时 D、2个小时 5.每天数学作业完成时间需要多久？ A、30分钟 B、1个小时 C、1个半小时 D、2个小时 6.每天英语作业完成时间需要多久？ A、30分钟 B、1个小时 C、1个半小时 D、2个小时 7.家长有没有辅导家庭作业？ A、有 B、无 8.家庭作业自己是否全部独立完成？ A、是 B、无 9.当你做作业时，遇到困难你会如何解决？
A、问家长 B、自己动脑筋，查阅资料解决 C、乱做 D、空着不做 10.通常你完成家庭作业后是如何检查的？ A、自己检查 B、家长检查 C、不检查 我采用单选和多选题，进行调查，内容清楚，方便答题。通过推送、收集问卷，直观表现数据结果，简单统计选项的频数,统计分析发表格、图形等都能够下载到Word文档中，方便查看。 二、问卷星的制作过程 1、通过浏览器搜索问卷星，进入，问卷星官网。 2、使用问卷星之前，注册一个属于自己的账号。 3、接下来就开始进行问卷调查的工作，点击“创建问卷''选项。 4、按照自己提前准备的试题注意进行编辑。 5、进行发布，可生成二维码便于家长直接进入试题界面。 课堂练习的实施方案 1实施时机 课堂练习的实施，需要在学生对课堂双基的掌握之上，在学生对课堂双基掌握的基础上，教师就能够实施练习，用以检测学生对双基的学习情况，通过问卷星的即时反馈功能，教师就能够及时的调整教学策略，以达成高效课堂的目标. 2实施条件
问卷星—B1技术支持的测验与练习—工具介绍 实施方案 学生体会【2.0微能力认证获奖作品】 (2)
问卷星—B1技术支持的测验与练习—工具介绍实施方案学生体会【2.0微能力认证获奖作品】 工具介绍： 卷星是一款在线问卷调查工具，可以帮助用户快速创建问卷、收集数据并分析结果。它的功能包括创建问卷模板、自定义题目、设置逻辑跳转、设定答题限制等。用户可以通过链接、二维码或嵌入代码的方式分享问卷，还可以实时查看数据分析报告。 实施方案： 在B1技术支持的测验与练习中使用卷星工具，可以提供一个方便、快捷的方式来收集学生的反馈和意见。可以在每次课程结束后，通过创建一个问卷，要求学生回答一些问题，以评估他们对课程的理解程度、参与度和满意度。 具体实施方案如下： 1. 在卷星平台上创建一个新的问卷，选择合适的问卷模板或自定义题目。 2. 设定问卷的截止日期和答题限制。 3. 分享问卷链接给学生，可以通过发送邮件、发布在学习平台或社交媒体等方式。 4. 学生点击链接进入问卷页面，按照提示进行答题。 5. 收集学生的答题数据后，可以在卷星平台上查看数据分析报告，了解学生的整体表现和反馈。
6. 根据学生的反馈和意见，对课程进行改进或优化。 学生体会： 学生使用卷星进行测验和练习后，可以体会到以下几点好处： 1. 方便快捷：通过在线方式完成测验和练习，无需纸质问卷和批阅。 2. 个性化设置：可以根据学生的需求自定义题目，并设置逻辑跳转和答题限制。 3. 实时反馈：学生提交答卷后，可以立即得到相应的评分和反馈。 4. 数据分析：学生可以通过查看数据分析报告，了解自己的答题情况和与他人的比较。 5. 提供意见：学生可以通过问卷的开放性问题，提供对课程的意见和建议，促进教学改进。 综上所述，使用卷星作为B1技术支持的测验与练习工具，可以提高教学效果，方便学生参与和反馈，促进教学的不断改进和优化。
B1技术支持的测验与练习工具介绍(经典模板)
B1技术支持的测验与联系工具介绍（模板一） 使用每日交作业小程序布置测验 使用每日交作业小程序布置测验，首先需要每名同学点进链接，并注册自己的账号，修改昵称为自己的姓名。然后查看老师布置的测验内容，老师布置的测验内容可能是文本，可能是语音，可能是视频或图片，因此，在审查完题之后，需要根据老师的要求，在本上或直接通过小程序作答。然后上传，上传后会自动记入统计，并且老师批改后能够及时看到批改后的结果，因而达成测试的目的。 1.实施时机：微信小程序每日交作业适用于课堂课后检测，便于老师批改作业，及时反馈和统计作业上交情况。减轻了教师的负担，也能起到及时的辅导作用。 2.实施条件：通畅的网络和一部手机 3.教师准备：教师在通过每日交作业小程序布置测试和课后辅导时，必须之前准备好相关的资料或图片，文件上传到每日小交作业程序中，发布到班级动态，让学生和家长们都能看到。在学生完成答题后，完成测试后必须要及时的登录查看和批阅反馈。 4.学生准备：学生需要必备一部手机，并能在老师发布测试测验后及时登录查看，并答题上传答案。在老师批改后及时登录查看自己的答题情况，并改正，再次上传。 整个是一个动态的过程，需要学生自觉，及时。 101教育PPT是我们教师在教学中应用比较广泛的一款教学软件。功能多，易操作、互动性强，资源强大。下面我来介绍一下在教学中的我们使用许多的互动功能和使用策略吧。
1.首先教师在教室电脑端打开101教育PPT，教师登录自己账户，打开上课课件，选择上课班级准备上课。 2.学生端将pad上的网络连接在教室专用无线网络之下，在pad上安装新版的智慧课堂学生端软件，安装好后在pad上会生成一个智慧课堂程序图标，点击智慧课堂图标，在弹出的账号输入框之内输入账号和密码。 （PS：不能使用pad上预装的智慧课堂程序；学生端账号，在不变更的情况下，只有第一次需要输入，其他时候可记住账号，自动登录） 3.老师可以通过花名册查看班级学生的在线状态、头像、姓名、学生pad电量及分组信息。 头像变亮，表示学生在线，头像灰暗表示学生不在线，绿色进度条表示学生pad上电池的电量情况。点击关闭按钮可以退出花名册 4.老师点击“推屏”按钮，屏幕推送可以实现将教师端课件当前页面推送至学生端pad上，屏幕推送到学生pad上的内容学生只能查看内容，不能操作。 5.教师在课堂教学中可以将备课中准备的课堂练习发送给学生进行教学互动。 1）教师点击发送任务，将试题发送给全体学生。
B1技术支持的测验与练习—微能力认证作业
电子白板工具介绍 电子白板是汇集了尖端电子技术、软件技术等多种高科技手段研发的高新技术产品，它通过应用电磁感应原理，结合计算机和投影机，可以实现无纸化办公及教学。 电子白板功能： 1.基本的批注与绘画功能，在任意电脑界面上实现屏幕标注，笔形可以选择普通笔、排笔和毛笔等，标注笔颜色可以任意设定，标注内容可以随时利用电子橡皮擦除，标注的内容可以随时保存和打印； 2.鼠标功能，电子笔笔尖相当于鼠标左键，笔身按钮相当于鼠标右键。利用电子笔实现鼠标单击、双击、选中、拖动、右键等功能； 3.交互式电子白板内容的恢复和更新功能。 4.辅助工具：直接利用板体快捷工具条，实现屏幕内容放大、聚光灯、遮屏、查看快照、查看板书、屏幕校准，以及利用自定义功能，随时调用电脑的应用程序或者访问设定的网页。 5.有屏幕捕获、层技术、图形编辑功能；把静态的图形变成动态，更生动直观。还可以对操作内容进行重播回放，提高传授水平和质量。 6.无限页书写功能； 7.手写识别功能，可以在操作系统的现有语言包，选择识别 语言，然后进行书写。
实施时机:根据自己的教学需要，结合电子白板的声音、图像、视频、动画等功能为学生创设情境，调动学生积极性，带动学生主动思考。例如：在《雪孩子》一课中，讲解雪融化成水，水蒸发变成云，云又变成雨雪降落下来，借助PPT直观形象，学生易于理解。
实施条件:PPT课件、高拍仪展示功能、录制微课、网络浏览。 教师准备:制作PPT课件。 学生准备:认真听课，积极互动。
学生体会 学生1:电子白板的视觉效果，比如色彩、隐藏、动画等多种教学功能，能够极大地吸引我的注意力。从而调动我在课堂上主动学习的积极性和参与性。 学生2：老师展示的课件直观、形象、生动。 学生3：开阔我们的视野，加大课堂信息量。