关于做好高中化学优课开发工作的通知[001]
关于江苏省中学化学优质课评比结果的通报
关于江苏省中学化学优质课评比结果的通报各市教研室（教研中心、教科院）：根据苏教研［2009］35号和69号文件的精神，省教研室和省化学教学专业委员会于2009年11月17～20日在江苏省宿豫中学举办了江苏省中学化学优质课观摩评比活动。
高、初中共有28节课进行了现场教学，还有52节录像课参加了评比。
这些课都较好地体现了化学新课程的基本理念，特别是在改变学生被动、接受的学习方式，倡导自主、探究、合作的学习方式，培养学生创新意识和实践能力等方面表现较为突出，展示了我省各地实施新课程以来取得的可喜成果，和中青年化学教师积极进取的精神风貌。
经评委会认真评审，最终评出现场课高中组一等奖7名，二等奖7名；初中组一等奖7名，二等奖7名。
录像课高中组二等奖13名，三等奖13名；初中组二等奖13名，三等奖13名。
现将获奖名单通报如下（见附件）。
希望各市再接再厉，不断总结经验，正确对待取得的成绩和存在的不足，进一步深化我省的中学化学课程改革，提高课堂教学质量。
附件：江苏省中学化学优质课评比获奖名单江苏省中小学教学研究室江苏省教育学会化学教学专业委员会2009年11月23日附件：江苏省中学化学优质课评比获奖名单高中组现场课一等奖（7名）南京外国语学校朱征《影响化学反应速率的因素》苏州中学李雷蕾《水杨酸分子结构的初探》无锡市第一中学尤艳丹《影响化学反应速率的因素》扬州中学张霞《从铝土矿中提取铝》丹阳高级中学朱建兵《铝的性质》江苏省横林高级中学许俊杰《铁及其化合物的性质与应用》宿迁市宿豫中学胡新国《硝酸》二等奖（7名）江苏省新海高级中学王海英《二氧化硫的性质和作用》徐州市高级中学李红波《电解池的工作原理及应用》如东高级中学管建华《铁的重要化合物》盐城中学徐晓剑《氯气的性质》靖江高级中学马云云《乙醇》盱眙县马坝中学时连之《物质的分散系》宿迁中学李孝团《溶液的配制及分析》初中组现场课一等奖（7名）东台市实验初中杨小祥《燃烧与灭火》南通市一初中包慧《二氧化碳制取的研究》扬州田家炳中学陆荣清《燃烧与灭火》连云港市海宁中学杨柳《金刚石、石墨、C》60常州市实验初级中学贺令翔《燃烧与灭火》南京市第三初级中学徐云飞《二氧化碳的性质探究》宿迁沭阳银河学校李玉莲《水——宇宙对地球的特殊恩赐》二等奖（7名）无锡市河埒中学施丽华《燃料及其利用》》吴江市松陵第三中学吴良根《金刚石、石墨、C60镇江市索普实验学校施旭萍《自然界中的二氧化碳》江苏省淮阴中学李莹莹《奇妙的二氧化碳》泗洪育才实验学校戴军《生活中的酸和碱》徐州市西苑中学许波梅《奇妙的二氧化碳》泰州市第二中学附属初中王海静《燃烧与灭火》高中组录像课（排名不分先后）二等奖（13名）南京市金陵中学徐守兵《金属的化学性质（第一课时）》锡山高级中学马啸波《钠的性质与应用》徐州市第五中学朱瑞瑾《碳酸钠的性质与应用（第一课时）》常州市第一中学邓小进《钠、镁及其化合物》昆山中学吴泽平《原电池原理及其应用》江苏省白蒲高级中学毛娟《探究金属与水、酸、碱、盐溶液的反应》灌云高级中学刘洪军《金属钠的性质与应用》淮安中学朱恋荣《同分异构体》东台中学马东华《二氧化硫的性质和作用》仪征市第二中学雎婷《压强差在化学实验中的应用》镇江市国际学校叶长青《摄取人体必需的化学元素》泰兴中学冯丽《富集在海水中的元素——氯》泗洪中学许磊《金属钠的性质与应用》三等奖（13名）南京一中周良骏《Fe(OH)2的制取与保护》无锡市第一女子中学周龙英《溶液的配置及分析》新沂市高级中学陈福侠《离子反应》常州市北郊中学金剑锋《镁的提取及应用》苏州市第一中学蒋玉华《溶液的配制与分析》通州高级中学邵进峰《物质的分类》东海县第二中学乔月东《碳酸钠的性质与应用》洪泽中学董业勤《离子晶体》射阳中学周正祥《碳酸钠的性质与应用》扬州市邗江中学王坚《化学反应速率》句容高级中学潘正彪《碳酸钠和碳酸氢钠》靖江高级中学高宏《用途广泛的金属材料》泗阳县致远中学万竹青《氯气的生产原理》初中组录像课（排名不分先后）二等奖（13名）南京市雨花台中学李娜《金属性质及其探究实验设计》江阴市青阳第二中学张台兰《使用燃料对环境的影响》铜山县郑集中心中学雍世伟《燃烧与灭火》常州市正衡中学陆卫娟《用微粒的观点看物质》苏州吴中区迎春中学戴俊杰《空气的存在和组成》如东县实验中学吴丛铎《物质的变化和性质》灌南县长茂中学王穆慧《酸和碱之间会发生什么反应》盱眙县旧铺镇张洪初级中学殷勤《奇妙的二氧化碳》盐城市亭湖区便仓初级中学张政《水的净化》宝应县城北初中姚绍年《性质活泼的氧气》镇江市外国语学校邱激扬《多种物质组成的空气》姜堰市第四中学吕志玲《奇妙的二氧化碳》泗阳致远中学杨成阳《物质在水中的溶解》三等奖（13名）南京师大附中江宁分校王镭《常见气体的制取和收集》无锡市大桥实验中学蔡静华《分子和原子》徐州经济开发区中学李彬《氧气的性质和用途》溧阳外国语学校刘叶兰《物质的溶解》常熟市第一中学陈栋初《燃烧与灭火》如皋初级中学张亚琴《酸碱指示剂》赣榆县清华园双语学校吕艳《制取氧气》淮安市文通中学施捷《构成物质的基本微粒》盐城市明达中学商建波《氧气》扬州市邗江实验学校王虎《性质活泼的氧气》镇江实验学校袁军先《性质活泼的氧气（第三课时）》泰兴市洋思中学顾德勇《用微粒的观点看物质》宿迁市宿豫实验初中胡巢生《燃烧与灭火》。
2024年高中化学教研组工作计划（3篇）
2024年高中化学教研组工作计划一、前言2024年是高中化学教研组的关键一年，面临着学科改革和高考改革带来的新挑战。
为了提高教学质量，全面提升学生素质，制定本工作计划，明确目标和任务，提供指导和保障。
二、总体目标1.深入学习贯彻党的教育方针，全面落实国家和省市教育政策，做好高中化学学科的教学工作。
2.积极适应新课程标准和高考改革要求，提高学科教学质量和教学效果。
3.培养学生的创新意识和实践能力，为高考及未来的学习与发展打下坚实基础。
4.加强师资建设和团队建设，形成教师合作研究、资源共享的良好氛围。
三、重点任务1.认真研读教材、教辅和相关教学参考资料，理解新课程标准的要求，明确教学目标和任务。
2.围绕核心素养、重点难点和能力培养，研究教学理念与方法，制定科学合理的教学方案，并及时调整完善。
3.组织教研活动，开展教师间的互动交流，共享教学经验和教学资源。
4.加强学生实践能力的培养，组织实验教学、科技创新和科学竞赛等活动。
5.关注学生的学习情况和发展需求，制定个别辅导和复习计划，提高学生的学习效果。
6.加强高层次人才的培养和引进，提升教师的教学水平和科研能力。
7.做好教材的讲评工作，提供优质的教学资源和学习材料。
8.加强与学校其他科目、教育科研机构的协作交流，互相借鉴、取长补短。
四、工作计划1.开展教研活动（1）组织针对新课程标准的培训和教研讨论，加强对新课程的理解和掌握。
（2）针对学科前沿的热点问题，开展专业学术讲座和研究活动。
（3）举办区域化教研活动，组织教师观摩课、示范课和案例分享会等。
（4）建立教师工作室，提供教学、备课和教研的场所和平台。
2.优化课程设置（1）根据高考改革要求，调整和优化学科知识结构和课程设置。
（2）重视培养学生的实践能力和创新意识，增加实践性教学的比重。
（3）强化综合素质评价，建立和完善学科发展档案。
3.优化教学方法（1）探索灵活多样的教学方法，注重启发式教学和探究式学习。
关于公布2014年全省高中化学优质课展评结果的通知
关于公布2014年全省高中化学优质课展评结果的通知
单位：山东省教学研究网┊作者：超级管理员┊类别：高中科┊发布日期：2014-4-17 6:46:40
关于公布2014年全省高中化学优质课
展评结果的通知
各市教研室（教科院、教研中心）：
根据《关于举办全省普通高中化学优质课展评暨培训活动的通知》（鲁教研室[2014]12号）的精神，于4月9-11日在潍坊市举办了2014年全省普通高中化学优质课展评活动。
经评委会评审，11名获得一等奖，14名获得二等奖，10名获得三等奖，现将结果予以公布：
一等奖（11名）：
姓名单位奖次
李辉省实验中学壹
杨慧娇威海一中壹
常洪德昌乐一中壹
慕连凤烟台牟平一中壹
刘敏北镇中学壹
张洋桓台一中壹
鹿奇伟微山一中壹
崔玉波德州二中壹
任江锋烟台二中壹
刘树乾泰安一中壹
张永川日照实验高中壹二等奖（14名）：
白杰青岛一中贰
赵方国莱芜五中贰
燕校龙济南一中贰马泉淄博一中贰冯潇曲师大附中贰
吴英娟郯城县美澳学校贰陈喜泰安一中贰
刘金成潍坊中学贰
王晓娟聊城三中贰
张守志寿光一中贰郭文曹县一中贰李艳沂南一中贰
韩立娜日照一中贰
蒋奎丽菏泽一中贰三等奖（10名）：
代尚船夏津一中叁
杨永丰青岛市城阳一中叁
马永滕州三中叁
高新花利津一中叁
宋艳云高唐二中叁
张立正威海四中叁
李志艳滨州市滨城二中叁
张丽虹临沂二中叁
付志超东营一中叁
黄忠勇枣庄八中叁
请各市以这次展评活动为契机, 认真总结获奖教师的教学经验，更加深入地研究课堂教学，进一步提高教学质量。
山东省教学研究室
2014年4月12日。
教育部办公厅关于开展2014年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知-教基二厅函[2014]13号
![教育部办公厅关于开展2014年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知-教基二厅函[2014]13号](https://img.taocdn.com/s3/m/dcf9fdf2541810a6f524ccbff121dd36a22dc441.png)
教育部办公厅关于开展2014年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 教育部办公厅关于开展2014年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知（教基二厅函[2014]13号）各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局：为贯彻落实党的十八届三中全会提出的“构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制”，按照《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》精神，根据我部2014年教育信息化工作部署，决定开展“一师一优课、一课一名师”活动。
通过活动的开展，力争使每位中小学教师能够利用信息技术至少上好一堂课，使每堂课至少有一位优秀教师能够利用信息技术讲授。
各地要充分认识活动的重要意义，把活动作为推进本地区教育信息化工作的重要抓手，认真抓实抓好，抓出成效。
现将活动方案（附件1）印发给你们，请据此做好相关工作安排，并于7月15日前填报活动联系表（附件2），加盖教育行政部门公章后报送我部基础教育二司。
附件：1.2014年度“一师一优课、一课一名师”活动方案2.2014年度“一师一优课、一课一名师”活动联系表教育部办公厅2014年7月1日附件1：2014年度“一师一优课、一课一名师”活动方案一、活动目标通过活动，进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识，充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性，使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源至少上好一堂课；建设一支善用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍，使每堂课至少有一位优秀教师能够利用信息技术和优质数字教育资源讲授；促进优质数字教育资源的开发与共享，形成一套覆盖中小学各年级各学科各版本的生成性资源体系，推动信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中的合理有效应用和深度融合。
教育部办公厅关于做好普通高中新课程新教材实施国家级示范区和示范校建设工作的通知
教育部办公厅关于做好普通高中新课程新教材实施国家级示范区和示范校建设工作的通知文章属性•【制定机关】教育部办公厅•【公布日期】2020.07.07•【文号】教基厅函〔2020〕19号•【施行日期】2020.07.07•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教材正文教育部办公厅关于做好普通高中新课程新教材实施国家级示范区和示范校建设工作的通知教基厅函〔2020〕19号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：为落实《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》（国办发〔2019〕29号）和《教育部关于做好普通高中新课程新教材实施工作的指导意见》（教基〔2018〕15号）要求，教育部组织开展了普通高中新课程新教材实施国家级示范区和示范校（以下简称示范区和示范校）遴选工作，经各地推荐和专家审核，确定了一批示范区和示范校（名单详见附件）。
为做好示范区和示范校建设工作，现就有关事项通知如下。
一、高度重视，切实加强领导。
各地要将示范区和示范校建设工作作为深化普通高中课程改革、推动普通高中育人方式变革和全面提高育人质量的重要途径，予以高度重视，切实加强组织领导。
各省级教育行政部门要加强对本省（区、市）示范区和示范校建设工作的指导，组织省级专业机构提供专业支持。
各示范区和示范校要在申报方案基础上，进一步研究制定示范区、示范校建设工作三年规划和年度工作方案，明确建设目标和任务，并建立健全组织领导机制，强化过程管理和工作考核，确保示范建设工作和各项改革任务有序推进。
二、突出重点，形成有效经验。
各示范区和示范校要围绕《教育部办公厅关于遴选建立普通高中新课程新教材实施国家级示范区和示范校的通知》（教基厅函〔2020〕8号）提出的重点任务，结合本地本校实际，突出优势和特长，在课程建设、教学改革、考试评价等关键领域进行积极探索，在开发选修课程、推进选课走班、加强学生发展指导、实施综合素质评价、健全学分认定管理办法和完善办学质量评价等重点环节实现突破，创新综合实践活动和劳动教育方式方法，形成一批可借鉴、可推广的有效经验和成果，在推进普通高中育人模式变革、促进学校多样化有特色发展方面发挥示范引领作用。
关于开展2019年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知.doc
关于开展2019年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知.doc石教函〔2019〕64号石家庄市教育局关于开展2019年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知各县（市、区）教育局，直属学校：根据《教育部办公厅关于开展2019年“一师一优课、一课一名师”活动的通知》（教基厅函〔2019〕12号）和《河北省教育厅关于实施2019年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知》（冀教基〔2019〕6号）精神，为进一步巩固和扩大我市此项活动的成果，继续组织实施好我市2019年度“一师一优课、一课一名师”活动，现就有关事项通知如下：一、活动目标继续深入开展“一师一优课、一课一名师”活动（以下简称活动），充分调动广大中小学教师应用信息技术的积极性、主动性和创造性，组织引导教师在国家教育资源公共服务平台晒课，推动信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中的合理有效应用和深度融合，提炼一批优秀案例、积累一批优质课程、汇聚一批名师经验。
结合网上“晒课”和“优课”推荐，组织广大中小学教师看课学课，开展网络教研，推广优秀案例，推动形成“人人用资源、课课有案例”的教学应用环境，为提升我市教育信息化水平、提高教育教学质量奠定良好的基础。
二、活动组织各县（市、区）教育局，直属学校要高度重视“一师一优课、一课一名师”活动，成立领导小组，加强工作领导；明确部门责任，强化部门协作；落实经费安排，保障活动开展。
各县（市、区）基教部门统筹协调，推进活动扎实有序开展；电教部门严把技术关，做好活动的条件保障工作，在学校和教师创建“优课”的过程中日常教育教学活动中去；教研部门严把质量关，做好活动的评审工作，为教师提供理论和实践指导，帮助教师总结凝练信息技术与课堂教学深度融合的优秀案例和创新模式。
三、活动范围全市所有中小学校（包括小学、初中、九年一贯制学校、完全中学、普通高中,含民办学校）各年级、各学科教师，均可自愿参加。
四、活动方式（一）注册报名各县（市、区）教育局，直属学校要积极动员所有教师参加活动。
参加省2007年高中化学课堂教学评比活动的补充通知【模板】
**市教育研究院（通知）
嘉教研中（407）号
参加省2007年高中化学课堂教学评比活动的补充通知
各有关老师：
省高中化学优质课评比听课活动时间：11月22日——23日两天。
11月21日下午5：00以前，参加会议的全体教师到北仑中学办理报到手续，学校会安排专车送各位代表到相关酒店。
去北仑中学方法
快客或火车头到宁波火车南站（或汽车南站）下车，可直接乘783—1路或550—1路到慎业站下车，打出租车到北仑中学；
或者乘353路、783路到中河路站（区府站）下车，转乘716路公交车或打出租车到北仑中学。
自驾车出北仑高速出口，往右转入泰山路，互第三个红绿灯往右转入泰河路，第一个红绿灯左拐，直行即可看到北仑中学。
请各县市自行组织前往参加，市本级教师也请选择合适的交通方式前往参加，路上注意人身财物安全。
市教育研究院办公室
二OO七年十一月八日。
随县关于开展“一师一优课、一课一名师、校校有精品”活动的通知
随县教发[2014]52号随县关于开展“一师一优课、一课一名师、校校有精品”活动的通知各镇（场）中心学校，直属各单位：根据《省教育厅关于开展“一师一优课、一课一名师”活动的通知》（鄂教基[2014]27号）要求，结合我县实际，制定了《随县关于开展“一师一优课、一课一名师、校校有精品”活动工作方案》，现印发给你们，请各校结合实际，认真组织贯彻执行。
附件：1、随县开展“一师一优课、一课一名师、校校有精品”活动工作方案2、随县“一师一优课、一课一名师、校校有精品”活动工作领导小组和相关职责分工3、随县2014年度“一师一优课、一课一名师、校校有精品”活动日程安排二0一四年十二月十八日随县教育局办公室 2014年12月18日印发附件1：随县开展“一师一优课、一课一名师、校校有精品”活动工作方案为贯彻落实党的十八届三中全会提出的“构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制”，充分发挥学校、教师的主体作用，推动信息化手段和数字教育资源在教学中的广泛应用，根据《省教育厅关于开展“一师一优课、一课一名师”活动的通知》（鄂教基[2014]27号）和县教育局关于《深化区域整体推进课堂教学改革的意见》（随县教发[2014]13号）精神，结合我县中小学课堂教学改革实际情况，经研究，决定2014-2017年在全县中小学校开展“一师一优课、一课一名师、校校有精品”活动。
具体工作方案如下：一、指导思想“一师一优课、一课一名师、校校有精品”活动以信息技术的教学应用为重点，创新课堂教学模式和方法，推动信息技术与课堂教学的有效整合，促进教师专业化成长，整体推进课堂教学改革，全面提高我县教育教学质量，引领各学校探索具有随县标识的“生态教育”发展之路。
二、活动目标（一）通过活动，进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识，充分调动教师在课堂教学中应用信息技术的自觉性、积极性和创造性。
（二）通过活动，使每位教师都能利用信息技术和优质数字教育资源上好一堂课；建设一支善于应用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍；使每一堂课都有一位引领本县和本校信息技术应用的教学名师；使每一课题都有在本县和本校起示范作用的精品课程。
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关于做好高中化学优课开发工作的通知
各有关高级中学、完全中学：
为了做好高中化学高效课堂教学资源“全覆盖”建设，现将高中化学优课开发的安排及要求通知如下，请各有关学校通知相关老师落实安排。
一、高中化学优课开发安排
根据前期各学校教师报送的计划，汇总成《东莞市高中化学优课开发计划（任务安排）表》（附件1）。
请承担任务的教师根据以上计划、教学进度，按时完成开发任务。
为保质、按时完成任务，建议承担任务的教师提前撰写教学设计，结合教学进度及时视频拍摄，课后还要及时修改、完善材料。
二、高中化学优课材料开发的要求
“优课”可以理解为传统意义上的优秀课例(案例)的数字化作品，包括以下内容“教学设计、教学课件、导学案(包括同步练习) 、课堂实录、教学反思与专家点评”等，构成一个完整的教学资源组合。
其中课堂实录时长40或45分钟。
1.优课视频要求
（1）视频格式须转化成可在线播放的wmv或flv流媒体格式。
（2）有片头、片尾说明，视频内容要进行合理剪辑加工，主要教学环节要有字幕提示等。
（3）视频质量要求图像稳定、构图合理，镜头运用要恰当、录制声音要清楚，能较全面真实反映课堂教学情景。
（4）建议有录播室的学校在录播室录制，无录播室的的学校采用双机或多机拍摄，并做好后期编辑工作。
2.优课教学设计要求
请参考“东莞市中学化学优课教学设计模板（见附件2）”。
三、高中化学优课材料上交安排
根据有关安排，分两批次征集与评选：本学期末（约2015年1月之前）及下学期末（约2015年6月10日之前），教研会将选取优秀作品推荐参加省及以上评选。
上交材料要求包括以下6项内容：课堂实录(wmv或flv)、教学设计(word)、教学反思与专家点评(word)、教学课件(ppt)、导学案(word、包含同步练习)、参赛作品登记表(附件3)。
每个优课都按以下两种方式提交：
1.光盘提交。
每个优课须提交2张光盘(每张光盘的内容相同)，请在上完该课后10天内提交。
每张光盘内只有一个文件夹，文件夹内包含以上6项内容。
文件夹命名示例“必修1第三章第1节-金属的化学性质-第1课时-XX中学李XX”。
其中登记表需打印盖章，其余不需纸质材料。
寄送地址：东莞市南城区三元路8号报业大厦7楼，赖思恒收，。
2.在线上传。
在线上传的具体要求，待网络平台完善后另行通知，请大家密切关注QQ群通知。
联系人：黄远；卢名远；赖思恒。
东莞市教育局教研室化学科
2014年10月8日附件1：东莞市高中化学优课开发计划（任务安排）表
附件2：东莞市中学化学优课教学设计模板
附件3：东莞市中学化学优课评选参评作品登记表
附件1：东莞市高中化学优课开发计划（任务安排）表
附件2：东莞市中学化学优课教学设计模板
附件3：东莞市中学化学优课评选参评作品登记表。