小学科学演示实验通知单
新教科版三年级的的下册的的科学实验通知单.docx
新教科版三年级下册科学实验通知单2三下科学实验通知单小学三下科学实验通知单 (20010.1 — 2010.7)1.植物新课题生命的实验开始名称 观察植物的种子实验实验组三年级10班级实验数类别B实验任课教时间师（教师准备）猫给小猫哺乳的图片、鸡妈妈带小鸡吃食的图片、实验 向日葵小苗的图片、 各种植物的种子 （向日葵、花生、四季豆、南瓜、准备小麦、玉米、绿豆等）、白纸、放大镜。
（学生准备）各种植物的种子、白纸、放大镜。
用感官和放大镜观察种子的外部形态特征； 根据植物生长的已有规范知识，预测植物种子的内部结构。
操作要点外部：形状、大小、颜色备注植物的种子内部：胚根、胚芽小学实验通知单 (20010.1 — 2010.7)课题植物2. 种植我们的称实验名种植我们的植物实验三年级实验组班级实验类数 10B实验别 任课教时间师（教师准备）小铲、花盆、泥土、凤仙花种子、透明塑料杯、吸实验水纸等。
准备学习掌握播种技能；在教师的指导下，设计适宜的实验，观察种规范子的萌发过程；根据研究植物生长变化的需要，确定观察、记录的内操作要点容和方法；根据对种子萌发状况的预测，确定本阶段观察的重点。
记住播种方法：选种、放土、下种、浇水。
备注小学三下科学实验通知单 (20010.1 — 2010.7)3. 我们先看到了植物根的作用课题 根实验名称实验三年级实验组10班级实验类数别B实验任课教时间师实验（教师准备）前一周种植在玻璃杯里的四季豆，试管、水、食准备用油、一颗有根有叶的小植物。
参看 P8 页书上的内容，教师边讲边操作。
①选择一棵带根的植规范物装入有水的试管中。
②将植物的根浸泡在试管里的水中。
③在水面 操作要点上滴一些植物油，试管口塞一些棉花，使试管中的水不会被蒸发到空 气中去，并在水面处做好标记。
④观察试管中的水量有什么变化。
固定植物备注植物根的作用吸收水分小学实验通知单 (20010.1 — 2010.7)课题4．种子变成了幼实验叶为植物提供“食物”苗名称实验三年级实验实验组10班级B数类别实验任课教时间师实验（教师准备）刚出土的凤仙花照片、植物叶水平分布和垂直分布的照片、植物光合作用示意图（多媒体课件）、植物光合作用的相关准备资料。
三年级上册科学实验通知单
12.改变浮和沉
实验类型
分组
实验地点
实验室
实验时间
年 月 日
实验器材、药品
带盖的小玻璃瓶、橡皮泥、鸡蛋、食盐、小塑料瓶、塑料泡沫、大螺丝、土豆、潜水艇模型、大烧杯。
备注
任课教师
XXX
归还时间
年 月 日
实验员签字
科学实验通知单
**中心小学科学实验通知单
实验名称
13.研究水的表面张力
实验类型
分组
备注
任课教师
XXX
归还时间
年 月 日
实验员签字
科学实验通知单
**中心小学科学实验通知单
实验名称
10.研究水的性质
实验类型
分组
实验地点
实验室
实验时间
年 月 日
实验器材、药品
四个分别盛有白醋、果汁、清水、白糖水的杯子、筷子、牛奶、橡皮、木块、各种饮料、几个形状不同的杯子。
备注
任课教师
XXX
归还时间
年 月 日
实验类型
分组
实验地点
实验室
实验时间
年 月 日
实验器材、药品
水、水槽、烧杯、雨量器、剪刀、彩笔、尺子、大饮料瓶、胶带纸、盆子、喷壶。
备注
任课教师
XXX
归还时间
年 月 日
实验员签字
科学实验通知单
**中心小学科学实验通知单
实验名称
9.制作风向仪
实验类型
分组
实验地点
实验室
实验时间
年 月 日
实验器材、药品
风向仪、软木杆、卡纸、彩纸、钉子、剪刀、双面胶等
实验类型
分组
实验地点
实验室
实验小学六年级科学实验通知单
周次
星期
班级
午别
节
任课教师：
年月日
周
班
午
节
年月日
周
班
午
节
年月日
周
班
午
节
年月日
周
班
午
节
年月日
周
班
午
节
年月日
周
班
午
节
所需仪器及药品：
备注：
______年级_____册________课_______页课题_________________________
实验时间
实验时间
周次
星期
班级
午别
节
任课教师：
姚海燕
14年10月13日
7周
一
604班
上午
二节
14年10月14日
7周
二
605班
上午
三节
14年10月13日
7周
一
603班
下午
二节
年月日
周
班
午
节
年月日
周
班
午
节
年月日
周
班
午
节
所需仪器及药品：
塑料瓶、小刀、三个一半的乒乓球、重物
备注：
_六_年级上_册__2-5_课___36-37_页课题__做框架_______
实验时间
周次
星期
班级
午别
节
任课教师：
姚海燕
14年9月15日
3周
一
604班
上午
3节
14年9月15日
3周
一
603班
下午
2节
科学分组实验通知单
科学分组实验通知单任课教师(签字): 实验员(签字):郭波注:1、此单由任课教师填写。
2、演示实验提前三天,分组实验提前一周通知实验员。
科学分组实验记录表兰草小学四年级班实验时间:实验教师: 实验员:郭波科学分组实验通知单任课教师(签字): 实验员(签字):郭波注:1、此单由任课教师填写。
2、演示实验提前三天,分组实验提前一周通知实验员。
科学分组实验记录表兰草小学四年级班实验时间:实验教师: 实验员:郭波科学分组实验通知单任课教师(签字): 实验员(签字):郭波注:1、此单由任课教师填写。
2、演示实验提前三天,分组实验提前一周通知实验员。
科学分组实验记录表兰草小学四年级班实验时间:实验教师:实验员:郭 波科学分组实验通知单任课教师(签字): 实验员(签字):郭波注:1、此单由任课教师填写。
2、演示实验提前三天,分组实验提前一周通知实验员。
科学分组实验记录表兰草小学四年级班实验时间:实验教师: 实验员:郭波科学分组实验通知单任课教师(签字): 实验员(签字):郭波注:1、此单由任课教师填写。
2、演示实验提前三天,分组实验提前一周通知实验员。
科学分组实验记录表兰草小学四年级班实验时间:实验教师: 实验员:郭波科学分组实验通知单任课教师(签字): 实验员(签字):郭波注:1、此单由任课教师填写。
2、演示实验提前三天,分组实验提前一周通知实验员。
学生实验报告单兰草小学四年级班第小组姓名: 科目:科学科学分组实验记录表兰草小学四年级班实验时间:实验教师: 实验员:郭波科学分组实验通知单任课教师(签字): 实验员(签字):郭波注:1、此单由任课教师填写。
2、演示实验提前三天,分组实验提前一周通知实验员。
学生实验报告单第小组姓名: 科目:科学兰草小学四年级班科学分组实验记录表兰草小学四年级班实验时间:实验教师: 实验员:郭波科学分组实验通知单任课教师(签字): 实验员(签字):郭波注:1、此单由任课教师填写。
大象版小学科学上册实验通知单
大象版小学科学上册实验通知单
大象版小学科学上册实验通知单
大象版小学科学上册实验通知单
大象版小学科学上册实验通知单
大象版小学科学上册实验通知单
大象版小学科学上册实验通知单
大象版小学科学上册实验通知单
大象版小学科学上册实验通知单
大象版小学科学上册实验通知单
大象版小学科学上册实验通知单
大象版小学科学上册实验通知单
大象版小学科学上册实验通知单
大象版小学科学上册实验通知单
大象版小学科学上册实验通知单
大象版小学科学上册实验通知单
大象版小学科学上册实验通知单
大象版小学科学上册实验通知单
大象版小学科学上册实验通知单
大象版小学科学上册实验通知单
大象版小学科学上册实验通知单
大象版小学科学上册实验通知单
大象版小学科学上册实验通知单
大象版小学科学上册实验通知单
大象版小学科学上册实验通知单
大象版小学科学上册实验通知单
大象版小学科学上册实验通知单
大象版小学科学上册实验通知单
大象版小学科学上册实验通知单
大象版小学科学上册实验通知单
大象版小学科学上册实验通知单
大象版小学科学上册实验通知单
大象版小学科学上册实验通知单
大象版小学科学上册实验通知单
大象版小学科学上册实验通知单
大象版小学科学上册实验通知单
大象版小学科学上册实验通知单
大象版小学科学上册实验通知单。
青岛版科学三年级上册实验通知单
三年级上册科学实验计划一览表
科目：小学科学班级：三年级一至四班任课教师：孙艳群
注：此表附在实验教学计划后，计划外实验在备注中注明。
学科：小学科学年级：三年级填表日期：年月日
学科：小学科学年级：三年级填表日期：年月日
学科：小学科学年级：三年级填表日期：年月日
学科：小学科学年级：三年级填表日期：年月日
学科：小学科学年级：三年级填表日期：年月日
学科：小学科学年级：三年级填表日期：年月日
学科：小学科学年级：三年级填表日期：年月日
学科：小学科学年级：三年级填表日期：年月日
学科：小学科学年级：三年级填表日期：年月日
学科：小学科学年级：三年级填表日期：年月日
学科：小学科学年级：三年级填表日期：年月日
学科：小学科学年级：三年级填表日期：年月日。
小学科学三年级上册实验通知单
教师
实验时间
2021.12.13
实验名称
探究固体.液体是否有确定的质量的实验
实验类别
A.分组实验
B.演示实验
实验器材
天平.砝码.石块.木块.橡皮泥.酱油.牛奶等
器材套数
8
实验备注
实验通知单
学校
班级
3年级1班
教师
实验时间
2021.12.20
实验名称
探究空气是否占据空间的实验
实验类别
A.分组实验
器材套数
8
实验备注
实验通知单
学校
班级
3年级1班
教师
实验时间
2021.9.27
实验名称
探究鸟的翅膀是怎样帮助它们生存的实验
实验类别
A.分组实验
B.演示实验
实验器材
羽毛.烧杯.水.滴管.盘子.小刀
器材套数
8
实验备注
实验通知单
学校
班级
3年级1班
教师
实验时间
2021.10.11
实验名称
探究植物的根能否吸水的实验
实验名称
探究土壤渗水性的实验
实验类别
A.分组实验
B.演示实验
实验器材
沙质土.黏质土.壤土.去底塑料瓶.支架.细纱布.烧杯.水.标签等
器材套数
8
实验备注
实验通知单
学校
班级
3年级1班
教师
实验时间
2021.11.15
实验名称
探究水土流失的实验
实验类别
A.分组实验
B.演示实验
实验器材
两块木板(上面铺着同样厚的土，一块没有植物，另一块长有青草).喷壶.量杯.烧杯.水槽等
三年级下册实验通知单
三年级下册科学实验计划一览表科目：小学科学班级：三年级一班任课教师：
注：此表附在实验教学计划后，计划外实验在备注中注明。
学科：小学科学年级：三年级填表日期：年月日
学科：小学科学年级：三年级填表日期：年月日
学科：小学科学年级：三年级填表日期：年月日
学科：小学科学年级：三年级填表日期：年月日
学科：小学科学年级：三年级填表日期：年月日
学科：小学科学年级：三年级填表日期：年月日
学科：小学科学年级：三年级填表日期：年月日
学科：小学科学年级：三年级填表日期：年月日
学科：小学科学年级：三年级填表日期：年月日
三年级下册科学分组实验通知单
学科：小学科学年级：三年级填表日期：年月日。
(精品)小学1-6年级上册科学实验通知单
仪器、材料或药品名称
规格
单位
领出
数量
归还
数量
钩码
粗线绳
小轮
个轴
大轮
铁架台
备注
实验教师（签名）
授课教师（签名）
实验通知单
学科六年级科学（上）
实验课题
定滑轮作用实验
演示或分组
分组
实验时间
年月日（上下）午第节课
实验班级
学生数
分组数
授课教师
仪器、材料或药品名称
规格
单位
领出
数量
归还
数量
钩码
滑轮
测力计
铁架台
水
酒精灯
备注
实验教师（签名）
授课教师（签名）
实验通知单
学科二年级科学（上）
实验课题
椅子不简单
演示或分组
分组
实验时间
年月日（上下）午第节课
实验班级
学生数
分组数
授课教师
仪器、材料或药品名称
规格
单位
领出
数量
归还
数量
椅子
球
备注
实验教师（签名）
授课教师（签名）
实验通知单
学科二年级科学（上）
实验课题
做一顶帽子
演示或分组
实验课题
听听音叉发出的声音
演示或分组
分组
实验时间
年月日（上下）午第节课
实验班级
学生数
分组数
授课教师
仪器、材料或药品名称
规格
单位
领出
数量
归还
数量
大、小音叉各一个
音叉锤一个
备注
实验教师（签名）
授课教师（签名）
苏教版三年级下册小学实验教学通知单
学科
科学
分组数
3
学生数
17
教材内容
苏教版: 三年级下册 第2单元 植物的一生
实验名称
研究植物体内的水分是怎样散失的
实验所
需主要器材和药品
一盆植物、塑料袋、剪刀、水
上课时间
年 月 日
任课教师
实验管理：
家田小学实验教学通知单
年级
三年级
班别
1
□演示实验
☑分组实验
学科
科学
分组数
3
学生数
17
教材内容
苏教版: 三年级下册 第2单元 植物的一生
实验名称
观察并研究阳光对植物生长的影响
实验所
需主要器材和药品
两株差不多大小、同一品种的植物，水
上课时间
年 月 日
任课教师
实验管理：
家田小学实验教学通知单
年级
三年级
班别
1
□演示实验
☑分组实验
学科
科学
分组数
3
学生数
17
教材内容
苏教版: 三年级下册 第2单元 植物的一生
学生数
17
教材内容
苏教版: 三年级下册 第3单元 固体和液体
实验名称
做一个结晶分离的实验
实验所
需主要器材和药品
热水、盐（氯化钾）、绘画燃料、小树枝、勺子、玻璃杯、玻璃棒、小碟子
上课时间
年 月 日
任课教师
实验管理：
家田小学实验教学通知单
年级
三年级
班别
1
□演示实验
☑分组实验
学科
科学
分组数
3
学生数
17
教材内容
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- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
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科学演示实验通知单（上）
教师签名 周冬静 领出日期
2017.9.12
实验员签名 刘江 归还日期
2017.9.12
科学演示实验通知单（上）
实验名称 叶的观察 实验类型 分组B观察C
实验地点 实验室 实验时间 第 3 周
教材内容 科 学 三上 第一单元 第5课 第12—13页
实验所需仪器、器
材的规格和数量（按每套实验计） 软米尺、蜡笔、白纸、手持放大镜、方格纸、各种形状叶片
实验名称 蜗牛身体的观察 实验类型 分组B观察C
实验地点 实验室 实验时间 第5周
教材内容 科 学 三上 第二单元 第 2 课 第27—28页
实验所需仪器、器
材的规格和数量（按每套实验计） 玻璃片 手持放大镜
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科学演示实验通知单（上）
实验名称 蜗牛吃食物的观察 实验类型 分组B观察C
实验地点 实验室 实验时间 第 7 周
教材内容 科 学 三上 第二单元 第 3 课 第29页
实验所需仪器、器
材的规格和数量（按每套实验计） 塑料盆、苹果、桔子、棉线等
教师签名 周冬静 领出日期
2017.10.12
实验员签名 刘江 归还日期
2017.10.12
科学演示实验通知单（上）
教师签名 周冬静 领出日期
2017.9.28
实验员签名 刘江 归还日期
2017.9.28
实验名称 观察蚂蚁 实验类型 分组B观察C
实验地点 实验室 实验时间 第 9 周
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科
学
演
示
实
验
通
知
单（上）
实验名称 测量材料的吸水性 实验类型 分组B观察C体验D
实验地点 实验室 实验时间 第 13周
教材内容 科 学 三上 第三单元 第 4 课 第54页
实验所需仪器、器
材的规格和数量（按每套实验计） 木片 纸片 金属片 塑料片 滴瓶 滴管
教师签名 周冬静 领出日期
2017.11.23
实验员签名 刘江 归还日期
2017.11.23
教材内容 科 学 三上 第二单元 第 5 课 第33—34页
实验所需仪器、器
材的规格和数量（按每套实验计） 玻璃瓶、白纸、手持放大镜、圆形塑料瓶盖
教师签名 周冬静 领出日期
2017.10.24
实验员签名 刘江 归还日期
2017.10.24
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科学演示实验通知单（上）
实验名称 材料在水中的沉浮 实验类型 分组B观察C
实验地点 实验室 实验时间 第 14 周
教材内容 科 学 三上 第三单元 第 5 课 第57—58页
实验所需仪器、器
材的规格和数量（按每套实验计） 水槽 木头 纸 金属 塑料
教师签名 周冬静 领出日期
2017.11.30
实验员签名 刘江 归还日期
2017.11.30
科学演示实验通知单（上）
实验名称 比较水的多少 实验类型 分组B
实验地点 实验室 实验时间 第 18 周
教材内容 科 学 三上 第四单元 第 4 课 第72—73页
实验所需仪器、器
材的规格和数量（按每套实验计） 刻度尺、3个不同形状的塑料瓶、一个玻璃杯。
如文档对你有用，请下载支持！
教师签名 周冬静 领出日期
2017.12.28
实验员签名 刘江 归还日期
2017.12.28
科学演示实验通知单（上）
实验名称 用量筒测量水的体积 实验类型 分组B
实验地点 实验室 实验时间 第 19周
教材内容 科 学 三上 第四单元 第 4 课 第74页
实验所需仪器、器
材的规格和数量（按每套实验计） 量筒、滴管、3个塑料瓶。
教师签名 周冬静 领出日期
2018.1.2
实验员签名 刘江 归还日期
2018.1.2