物流专业商品流通概论教学大纲

《商品流通概论》课程教学大纲 课程代码：040531205 课程英文名称：Principles of Distribution 课程总学时：32 讲课： 32 实验：0 上机：0 适用专业：物流管理 大纲编写（修订）时间：2017.11

一、大纲使用说明

（一）课程的地位及教学目标 本课程是物流管理专业必修的专业基础课。物流活动贯穿着整个商品流通的过程，因此要研究物流理论及物流活动，就必须对商品流通的整个过程及发展有深入细致的了解。通过本课程教学要掌握商品从生产领域向消费领域转移过程当中所涉及的流通基本理论和基本过程，并能够结合当前流通中的经济现象，根据流通相关理论进行分析，将理论与实践结合起来，夯实学生理论功底，培养学生较强的观察能力和分析问题、解决问题的能力。 （二）知识、能力及技能方面的基本要求 要求学生系统掌握商品流通的基本理论和发展规律，尤其是现代商业业态发展变化的规律，商品流通战略等，注意学习内容的系统性、连贯性、知识的时代性，信息的丰富性。在技能方面主要培养学生的能够运用所学理论知识，对实际问题的具体分析能力和解决实际问题的能力。 （三）实施说明 本课程是一门理论性较强的课程，任课教师在教学过程中应注重理论联系实际，可以采用理论教学与讨论式、启发式及案例式教学相结合的方式，以利于目标培养的实现。在课堂讲授中要重点对基本概念、基本方法进行讲解，同时采用启发式教学，培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力；增加课堂讨论、案例分析及分享互动比重，充分调动学生学习的主观能动性；讲课要联系实际并注重培养学生的应用能力。 （四）对先修课的要求 本课程的教学必须在完成先修课程之后进行，本课程主要的先修课程有管理学课程。在学习本课程之前应先取得本课程先修课程的学分，以达到课程的基本要求。 （五）对习题课、实验环节的要求 习题内容应体现商品流通理论的掌握和认识，并结合实际问题来考查学生对本课程知识的掌握程度，培养学生分析问题、解决问题的能力。 （六）课程考核方式 1.考核方式：考试 2.考核目标：在考核学生对商品流通基本知识、基本原理和方法的基础上，考核学生的分析问题能力、理论联系实际能力和解决实际问题的能力。 3.成绩构成：本课程的总成绩主要由两部分组成：平时成绩占总评成绩的20%，期末考试成绩占总评成绩的80%。平时成绩由上课出勤、课堂作业完成情况、课堂回答问题、阶段小测验等综合评定。 （七）参考书目 《流通经济学》第3版，张建华编，机械工业出版社，2016 《流通概论》第四版，夏春玉编，东北财经大学出版社，2016 《现代流通经济学》，刘仲芸，刘星原编，首都经济贸易大学出版社，2016 《商品学概论》万融编，中国人民大学出版社，2016 《现代商品学》第2版，袁长明编，北京师范大学出版社，2015 《商品流通概论》华职教育自学考试研究院组编，武汉大学出版社，2015

二、中文摘要 本课程是物流管理专业学生必修的一门专业基础课程。课程通过对商品流通基本理论和内容的讲授，使学生掌握商品流通的基本知识、基本原理和基本方法，并具有分析问题和解决实际问题能力。课程主要内容包括流通的产生与发展、流通产业、流通功能与流通机构、流通渠道、零售、批发、物流及流通信息化。本课程将为后续课程的学习以及相关课程实习、毕业设计等奠定重要的基础。

三、课程学时分配表

序号 教学内容 学时 讲课 实验 上机 1 流通的产生与发展 4 4 2 流通产业 4 4 3 流通功能与流通机构 4 4 3.1 流通功能 2 3.2 流通机构 2 4 流通渠道 4 4 4.1 流通渠道概述 2 4.2 流通渠道行为 2 5 零售 6 6 5.1 零售与零售商 4 5.2 集市、商业街 2 6 批发 4 4 6.1 批发与批发商 2 6.2 批发商面临的机遇、挑战与发展趋势 2 7 物流 4 4 7.1 物流的概念、分类与构成要素 2 7.2 物流管理 2 8 流通信息化 2 2 合计 32 32

四、教学内容及基本要求 第1部分 流通的产生与发展 总学时(单位：学时):4 讲课:4 实验:0 上机:0 具体内容: 1) 使学生深刻理解分工、交换、流通的概念及历史发展。 2) 正确把握商流、物流与信息流的含义。 3) 全面理解社会经济系统的构成要素及其相互关系。 重 点： 流通方式的演变过程，社会经济系统的构成要素及其相互关系。 难 点： 社会经济系统的构成要素及其相互关系。 习 题： 1．什么是分工其主要功能有哪些。 2．简要说明流通方式的演进过程。 3．试述社会经济系统的构成要素及其功能。 4．结合实际论述流通对生产、消费和分配的作用。 第2部分 流通产业 总学时(单位：学时):4 讲课:4 实验:0 上机:0 具体内容: 1) 掌握流通产业的基本含义。 2) 了解不同的划分标准下流通产业的分类。 3) 掌握流通产业的基本特征。 4) 掌握流通产业的主要贡献。 重 点： 流通产业的发展，流通产业的特征与贡献。 习 题： 1．简述流通产业的特征。 2．简述批发商业发展过程中的几个阶段及重大变革。 3．简述零售商业发展的四次革命。 4．试述流通产业的特征和贡献。 第3部分 流通功能与流通机构 总学时(单位：学时):4 讲课:4 实验:0 上机:0 第3.1部分 流通功能（讲课2学时） 具体内容: 1) 掌握流通的6大基本功能。 重 点： 流通的信息传递功能中信息传递的过程及方式 难 点： 运用流通的基本功能分析实际问题 习 题： 1．流通的基本功能有哪些。 2．简述流通的信息传递功能。 3．流通机构向消费者提供的资金融通形式有哪些。 第3.2部分 流通机构（讲课2学时） 具体内容: 1) 掌握流通机构的类型 2) 了解流通机构的结构与现状。 第4部分 流通渠道 总学时(单位：学时):4 讲课:4 实验:0 上机:0 第4.1部分 流通渠道概述（讲课2学时） 具体内容： 1) 理解流通渠道的含义与成员构成。 2) 掌握流通渠道的结构类型及其影响因素。 3) 掌握流通渠道系统的构成与组织机制。 第4.2部分 流通渠道行为（讲课2学时） 具体内容： 1) 了解渠道成员之间的相互依赖关系。 2) 掌握由依赖带来的渠道权力、渠道冲突等行为问题。 重 点： 渠道权力的运用，渠道冲突的原因及解决 难 点： 结合企业的实际渠道冲突提出具体的解决机制 习 题： 1．什么是渠道权力，其来源是什么。 2．渠道权力有哪些类型。 3．渠道冲突产生的原因。 4．渠道冲突有哪些机制。 第5部分 零售 总学时(单位：学时):6 讲课:6 实验:0 上机:0 第5.1部分 零售与零售商（讲课4学时） 具体内容： 1) 正确理解零售的概念、特点与功能。 2) 掌握零售商业的分类体系。 3) 掌握百货商店、连锁商店、超级市场的发展及经营特点 重 点： 不同零售业态的发展过程及特点 难 点： 运用零售相关理论对现实生活中零售店铺的卖场布置、店铺选址实际问题进行分析。 习 题： 1．如何对零售商业进行分类。 2．简述百货商店、连锁商店和超级市场的经营特点。 3．卖场商品陈列需要注意哪些问题。 4．店铺选址的基本原则。 第5.2部分 集市、商业街（讲课2学时） 具体内容： 1) 集市的特点、功能。 2) 商业街的特点、功能。 第6部分 批发 总学时(单位：学时):4 讲课:4 实验:0 上机:0 第6.1部分 批发与批发商（讲课2学时） 具体内容： 1) 掌握批发、批发商的概念与功能。 2) 掌握批发商的分类体系。 3) 掌握批发经营的一般特点、批发业态与用户特征。 重 点： 批发经营的特点，批发商用户的类型及购买特点 难 点： 批发商用户的类型及购买特点 习 题： 1．批发的含义。 2．批发在商品流通过程中的主要功能。 3．批发商的用户特点与购买行为。 4．批发经营的一般特点。 第6.2部分 批发商面临的机遇、挑战与发展趋势（讲课2学时） 具体内容： 1) 掌握批发商面临的挑战、机遇。 2) 掌握批发商未来的发展趋势。 习 题： 1．批发商面临哪些挑战。 2．批发商的机遇是什么。 3．批发商未来的发展趋势。 第7部分 物流 总学时(单位：学时):4 讲课:4 实验:0 上机:0 第7.1部分 物流的概念、分类与构成要素（讲课2学时） 具体内容： 1) 理解物流的定义演变。 2) 掌握物流的类型。 3) 了解物流要素构成。 第7.2部分 物流管理（讲课2学时) 具体内容： 1) 掌握物流管理的含义及基本内容。 2) 掌握物流管理的核心思想。 重 点： 现代物流管理的基本内容 难 点： 物流管理的核心思想 习 题： 1．物流管理的基本内容。 2．现代物流管理有哪些特点。 第8部分 流通信息化 总学时(单位：学时):2 讲课:2 实验:0 上机:0 具体内容: 1) 流通信息化的含义及作用。 2) 了解流通信息化技术、工具与方法。 重 点： 流通与流通信息化、流通信息化技术 习 题： 1．什么是流通信息及其主要作用。 2．简述条码的定义、构成及特点。 3．简述EDI、POS的定义、构成及特点。