六五普法知识竞赛内容
“六五普法” 工作实施方案
涝池小学“六五普法”工作实施方案今年是“六五”普法依法治理工作启动后的关键之年，为贯彻依法治国和以德治国的基本方略，适应“十二五”期间教育改革与发展的需要，进一步加强我镇教育系统的普法和依法治教工作，为推动学校的改革和发展，进一步提高全校师生员工的法律素质和学校法制化管理水平，全面推进依法治校，保障和促进学校教学、科研等各项工作的开展，确保普法工作顺利开展，现拟定本工作方案。
一、指导思想和目标指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，紧紧围绕巩固发展区域性教育中心任务目标，按照依法治区的要求，在教育系统深入开展法制宣传教育，大力推进依法治教、依法治校，坚持品德教育与法制教育并重，法制教育与法治实践相结合，推进教育的改革与发展，为构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会营造良好的法治环境。
主要目标是：全面深化法制宣传教育，实现教育行政人员和教职工普法工作的规范管理；实现课堂主渠道普法教育，按“四落实”规定开设法制课的学校达到100%；通过对小学学生进行广泛深入的法制教育，进一步增强他们学法、知法、守法、护法、用法的自觉性，学会依法规范自己的行为，依法保护正当权益；使校园秩序和学校治安状况明显好转，全面提高预防犯罪、防备伤害和学校治安综合治理水平；建立健全学校管理制度，使各项工作步入依法治教、依法治校轨道。
二、普法内容结合教育实际，拟定以下法律法规及规章为“六五”普法的学习主要内容：《国家学校体育卫生条件试行基本标准》、《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《残疾人教育条例》、《教师资格条例》、《学校体育卫生条例》、《学校卫生工作条例》、《道路交通安全法》、《环境保护法》、《传染病防治法》、《未成人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《禁毒禁赌条例》、《学生意外伤害事故处理办法》以及与青少年成长、与学校管理工作密切相关的法律法规等。
三、基本要求（一）加强普法宣传教育的制度建设。
反邪教知识竞赛答案
一、单项选择题1.党的十八大报告提出，要“深入开展（ D ），弘扬社会主义法治精神，树立社会主义法治理念，增强全社会学法遵法守法用法意识”。
A.物质文明建设B.精神文明建设C.弘扬社会主义核心价值观活动D.法制宣传教育2.中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第六个五年规划（简称“六五”普法规划）的实施时间是（ C ）。
A.2009年—2013年B.2010年—2014年C.2011年—2015年D.2012年—2016年3.现代邪教一般打着（ A ）、气功、传统文化等旗号招揽信众，对此，人们要保持清醒的认识。
A.宗教B.政治C.经济D.旅游4.从我国历史和现实情况看，邪教的根本目的是企图谋取（ B ）地位和权力。
A.经济B.政治C.文化D.精神5.邪教通常利用各种（ A ），引诱信徒消极厌世，挑动他们对现实和政府的不满情绪。
A.社会矛盾B.家庭问题C.人际关系问题D.环境问题6.邪教“教主”为了达到（ A ）的目的，散布“末世论”等谣言，威胁恐吓群众，让一些人产生依赖、恐惧心理，扰乱社会秩序。
A.教主崇拜B.环境保护C.强身健体D.社会和谐7.邪教“教主”在群众面前神化自己，鼓吹自己是无所不能的“神”，号称拥有许多超自然的（ A ）。
A.神力和权力B.能力和义务C.功夫和力气D.物质和能量8.邪教“教主”利用散布歪理邪说、谎言骗局、心理暗示等手法，对其组织成员实施“洗脑术”，并用惩罚、威胁等恐吓手段，让人“进得来，出不去”，人人自危，从而达到（ B ）的目的。
A.练习功法B.精神控制C.健身强体D.包治百病9.境外“法轮功”邪教组织抛出《九评共产党》，并煽动共产党员、共青团员、少先队员退党、退团、退队，充分暴露了其（ C ）。
A.经济目的B.文化意图C.反动的政治本质D.精神需求10.我国《宗教事务条例》规定，信教公民的集体宗教活动，一般应当在（A ）举行。
A.经登记的宗教活动场所内B.商业场所C.中小学内D.公开场所11.上网时发现邪教宣传内容，正确的做法是（ C ）。
2024年学校学习六五普法会议记录
时间：2024年X月X日上午8:30-12:00地点：学校会议室会议议程：1.会议开场致辞2.2024年普法工作总结及与会成员发言3.2024年普法工作计划4.其他事项会议记录：一、会议开场致辞校长在会议开始时致辞，对与会成员表示欢迎，并强调了普法工作的重要性和迫切性。
他提到了在学校开展普法教育的成果，同时也强调了还存在的问题和挑战。
二、2024年普法工作总结及与会成员发言校普法办主任首先对去年的普法工作进行了总结。
他提到了学校在普法教育方面的成绩，如通过开展主题讲座、组织模拟法庭等形式，提升了学生的法律意识和法治观念。
他还指出了普法工作中的不足之处，如资源不足、师资队伍待加强等。
与会成员纷纷表示对去年的普法工作肯定，并就工作中的问题提出了建议。
一位老师建议加强与家长的沟通，帮助家长了解学校普法工作的重要性。
一位学生代表则提出应该在校园内增加普法宣传的活动，如举办法律知识竞赛等。
三、2024年普法工作计划校普法办主任根据去年的总结和与会成员的建议，提出了2024年普法工作的计划。
他表示将加强与家长、学生之间的沟通，增加家长普法教育的力度。
他也提到了要加强师资队伍的培养和引进，以提高普法教育的质量。
与会成员纷纷对2024年的普法工作计划表示肯定，并提出了一些补充建议。
一位家长提到了应该加强对非法行为的惩处，以提高学生的法律意识和遵纪守法的意识。
一位老师建议加强对互联网安全和网络诈骗等问题的普法教育，因为这与学生的日常生活密切相关。
四、其他事项会议最后，与会成员对未来的普法工作进行了讨论。
大家一致表示将继续致力于普法教育，加强与社区、家长的合作，提高学生的法律意识和法治观念。
会议于12:00结束。
以上是2024年学校学习六五普法会议的记录。
通过这次会议，与会成员对去年的普法工作进行了总结，并提出了不少宝贵的建议。
通过与家长、学生的沟通，以及针对互联网安全等问题的普法教育，学校的普法工作有望在新的一年取得更好的成绩。
法律知识竞赛实施方案
法律知识竞赛实施方案法律法规知识竞赛活动方案为迎接第22个“6.25”全国土地日，进一步提高全局干部职工学习掌握国土资源法律法规基础知识的水平和业务能力，经局党委研究决定，于“6。
25”土地日前夕，在全局开展一次国土资源法律法规知识竞赛活动，特制订方案如下：一、活动主题以学政策、比业务、促服务为主题，进一步促使干部职工将有关当前形势和政治理论学习内容及实际工作有机结合起来，不断提高各部门的服务水平和整体素质，为国土资源管理工作的良好实施打下坚实基础。
二、竞赛时间安排1、20xx年6月1日前请各参赛队将参赛名单报到办公室。
2、比赛时间为20xx年6月20日。
三、竞赛地点局六楼会议室四、竞赛内容国土资源相关业务知识、法律法规、政策。
五、参加竞赛范围局机关18人组成6支代表队，通过抽签方式产生以下分组。
1、袁晓琳张建胜张晓磊2、侯娜秦晓亮孙玉辉3、戈丽王庚禹刘文涛4、于晓明王立明徐飞5、任晓伟张晓鹏王伟6、周晔克嘉琦张扬六、竞赛形式本次知识竞赛设个人必答题、抢答题、小组必答题、风险题、加赛题、观众互动题六种题型。
每个参赛队基础分为200分。
答题要在规定时间内完成，答题内容不完整、答错题或不能回答的，将不得分或扣分。
（一）个人必答题由各参赛队员按座次顺序，每人依次回答，每题分值为10分，答题时间为20秒，答对加10分，在规定时间内答题内容不完整、答错题或不能回答的不得分，答题过程中其他队员不得提示或暗示，否则视为违规，违规不得分，此题作废。
（二）抢答题每题分值为10分，答题时间为20秒，答对加10分，各参赛队在主持人宣布“开始”后方可抢答，可由队中任意一名队员做答，在规定时间内答题内容不完整、答错题、不能回答或提前抢答均视为违规，违规则扣10分。
（三）小组必答题每题分值为20分，答题时间为40秒，答对加20分，可由参赛队任意一名队员回答，其他队员可以在规定的时间内予以补充。
在规定时间内答题内容不完整、答错题或不能回答的不得分。
宪法宣传知识课教学教案(精选7篇)
宪法宣传知识课教学教案(精选7篇)宪法宣传知识课教学教案（篇1）为进一步提高广大青少年学生的法制意识和法律素质，推动学校法制教育的深入开展，引导广大学生学法、懂法、守法，特制定进一步开展法制教育活动实施方案：一、指导思想以提高学生法律素质为目标，深入开展法制教育，大力推进依法治教、依法治校，坚持法制教育与道德教育相结合、与法治实践相结合、与科技文化教育相结合、与社会实践活动相结合，不断增强青少年的法制观念和自我保护意识，大力营造有利于青少年健康成长的`社会环境，努力开创我校学法制教育工作的新局面。
二、活动目标对学生要着重进行社会主义民主与法制观念教育，增强学生的爱国意识、权利与义务意识、守法用法意识，进行预防未成年人犯罪教育，提高学生明辨是非、自我保护能力，不断提高广大学生的法律素质，预防和减少违法犯罪行为。
三、活动时间2月20日――12月31日四、活动形式组织开展六个一活动：学校开设一场法制报告会、出一期法制教育专栏板报，召开一次班级法律主题班会、举办一次知识竞赛，致学生家长一封信、开展一次比赛活动。
五、活动内容重点学习宣传《中华人民共和国未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》，对学生进行法律启蒙和法律常识教育，培养自我保护意识，提高分辨是非能力，养成遵纪守法习惯。
六、活动步骤1、营造浓厚宣传氛围。
学校要利用校园广播、板报、升旗仪式、班队会等宣传教育阵地，加强学校法治文化建设，通过深入开展形式多样、富有成效的“法制教育宣传月”活动，在校园中营造学法、用法的浓厚氛围，对教师、青少年学生进行法制教育，发挥学校法治文化建设在法制教育中的积极作用。
具体要求:各班办好一期法制教育黑板报、开好一次法制主题班会。
2、坚持发挥学校课堂在青少年法制教育的基础性和主渠道作用。
使法制教育成为学校全面落实素质教育的重要内容。
充分发挥《品德与生活》及《品德与社会》课在法制教育中的重要作用，要在相关学科教学过程中根据青少年学生身心成长的特点和接受能力，渗透法制教育内容，把传授知识和法纪教育融为一体，不断提高法制教育的针对性和实效性。
普法知识竞赛总结
普法知识竞赛总结普法知识竞赛总结1今年是“五五”普法规划实施最后一年，从“五五”普法规划实施以来，开发区支公司按照中央和上级公司普法工作的总体要求，深入开展法制宣传教育活动，切实加强企业法制建设，在“五五”普法期间，公司管理人员与职工的法律意识显著提高，公司法律风险防范机制逐步建立健全，依法经营管理水平得到了很大提高。
为了进一步巩固法制宣传效果，我公司遵照上级领导机关的指示，于12月10日精心组织了一次普法知识竞赛活动，现将活动概况作如下汇报。
一、活动内容及形式鉴于公司绝大部分领导和职工均积极参与了网上答题，此次活动主要针对保险领域的相关法律法规的专门学习与测评。
考虑到公司年末工作相对繁重，难以抽出较多时间开展活动，本次竞赛采取下发问卷，限时收取的方式进行，既取得了良好的效果，又不影响大家正常的工作，获得了广泛的好评。
二、总体参与率所有开发区支公司员工均参与了此次活动，其中包括正式员工30人，经职员工7人，共37人参加了本次活动，参与率达到了百分之百。
值得一提的是，所有参加过网上答题的领导和职工都非常主动地要求参加此次网下的普法知识竞赛，极大地带动了大家的学习热情。
三、活动效果评估在此次普法知识竞赛中，32位员工达到了85%以上的准确率，另外的5位员工的准确率也高过了70%。
虽然成绩是喜人的'，但是大家都认识到高分不是本次活动的目的，让所有员工都长久地具有对法律知识的学习兴趣，才是普法宣传的根本目的。
另外，此次活动也让大家意识到学习法律法规对平常的工作具有深远的指导意义，也能在日常的工作中得到广泛应用，更提高了大家对法律法规的学习热情。
四、活动经验举办这次活动最大的感受就是所有员工在意识上都具有对法律知识的渴求，只要有学习的契机，调动大家学习的积极性还是很容易的。
因此，对于基层公司来说，常常开展此类的活动，不仅能达到学习的目的，而且可以调动广大员工的积极性，提升员工的个人素养，这对公司的长远发展是具有极大好处的。
宗教知识竞赛题库
1.我国共有(A )个少数民族?A.55B.56C.572.据全国第六次人口普查，我国现有(B )少数民族人口。
A.1.05亿B.1.14亿C.1.23亿3.我国省级建制的五个自治区是以(A )命名的。
A.回族、藏族、壮族、维吾尔族、蒙古族B.苗族、高山族、哈萨克族、回族、土家族C.汉族、壮族、蒙古族、东乡族、傣族4.我国是一个统一的多民族国家，在漫长的历史发展中，各民族逐渐形成了(B )的分布局面，你中有我、我中有你、密不可分。
A.高度聚居B.大杂居、小聚居C.小集中、大分散5.我国世居少数民族分布最多的省份是(C )，共有25个世居少数民族。
A.广西B.西藏C.云南6.新中国最早成立的县一级自治地方是(C )。
A.大厂回族自治县B.循化撒拉族自治县C.天祝藏族自治县7.截至目前，我国建立了(B)个民族乡，作为民族区域自治的重要补充形式。
A.1700B.1173C.17138.在我国，除了回族和满族通用汉语外，其他少数民族都有本民族的语言。
党和国家对民族语言文字的基本政策是各民族(A )。
A.语言文字一律平等B.一律使用汉语C.只能使用本民族语言9.( C)是解决我国民族问题的基本政策，是国家的一项基本政治制度。
A.民族平等团结B.各民族共同繁荣C.民族区域自治10.“民族宗教无小事”重要论断是(B )提出的。
A.邓小平B.江泽民C.胡锦涛11.在“平等、团结、互助、和谐”的社会主义民族关系中，平等是社会主义民族关系的( C)。
A.主线B.本质C.基石12.党和国家对待少数民族风俗习惯问题的基本政策是：尊重少数民族的风俗习惯，各民族都有保持或者改革本民族风俗习惯的( C)。
A.方法B.理由C.自由13.《中华人民共和国民族区域自治法》规定：上级国家机关的决议、决定、命令和指示，如有不适合民族自治地方实际情况的，自治机关可以报经该上级国家机关批准，( C)；该上级国家机关应当在收到报告之日起60日内给予答复。
普法法制学习宣传方案
普法法制学习宣传方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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六五普法知识竞赛复习资料
（一）宪法
1、村民委员会每届任期三年。
2、《宪法》规定，中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
3、《宪法》规定，中华人民共和国的一切权力属于人民。
4、《宪法》规定，夫妻双方有实行计划生育的义务。
（二）刑法
5、我国《刑法》规定，醉酒的人犯罪，应当负刑事责任。
6、间歇性的精神病人在精神正常的时候犯罪，应当负刑事责任。
7、组织、领导犯罪集团进行犯罪活动的或者在共同犯罪中起主要作用的，是主犯。
8、犯罪以后自动投案，如实供述自己的罪行的，是自首。
对于自首的犯罪分子，可以从轻或者减轻处罚。
9、强奸妇女、奸淫幼女情节恶劣的；处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。
10、我国刑法规定，三人以上为共同实施犯罪而组成的较为固定的犯罪组织，是犯罪集团。
11、聚众哄抢公私财物，数额巨大或者有其他特别严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金。
12、我国刑法规定，在犯罪集团或者聚众犯罪中起组织、策划、指挥作用的首要犯罪分子，依法从重处罚。
13、收买被拐卖的妇女、儿童的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。
14、收买被拐卖的妇女，强行与其发生性关系的，依刑法强奸罪定罪处罚。
15、发送诈骗信息5000 条以上，或者拨打诈骗电话500人次以上，以及诈骗手段恶劣、危害严重的，应当认定为刑法规定的“其他严重情节”，以诈骗罪定罪处罚。
（三）民法
16、我国《民法》规定，普通诉讼时效是2 年。
17、民事活动必须遵守法律，法律没有规定的，应当遵守国家政策。
18、法人是独立的社会组织。
19、恶意串通，损害国家、集体或者第三人利益的民事行为无效。
（四）土地法、农村土地承包法
20、《土地管理法》规定，买卖或者以其他形式非法转让土地的，由县级以上人民政府土地行政主管部门没收违法所得。
21、禁止占用耕地建窑、建坟或者擅自在耕地上建房、挖砂、采石、采矿、取土等。
22、根据《农村土地承包法》的规定，耕地的承包期为30年。
（五）治安管理处罚法
23、教唆、胁迫、诱骗他人违反治安管理的从重处罚。
24、《治安管理处罚法》规定，治安管理处罚作为一项重要的行政权力，是公安机关及其人民警察依法管理社会治安的一种重要手段。
（六）劳动合同法
25、我国劳动法律规定的最低就业年龄是16 周岁。
26、劳动合同可以约定试用期，试用期最长不得超过6个月。
（七）婚姻法、妇女儿童权益保障法、人口与计划生育法
27、男女结婚法定婚龄是男22周岁女20周岁。
28、直系血亲和三代以内的旁系血亲禁止结婚。
29、对重婚的，对实施家庭暴力或虐待、遗弃家庭成员构成犯罪的，依法追究刑事责任。
30、结婚必须男女双方完全自愿。
31、子女可以随父姓，可以随母姓。
32、妇女最佳生育年龄是25—29 。
33、外出打工持《婚育证明》的有效时限三年。
（八）义务教育法、教师法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法
34、我国《未成年人保护法》所称的未成年人是指未满18 周岁的公民。
35、侮辱、殴打教师，根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚；造成伤害的，责令赔偿损失；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
36、《预防未成年人犯罪法》的规定，未成年人的父母或其他监护人和学校发现有人教唆、胁迫、引诱未成年人违法犯罪的，应向公安机关报告。
37、根据《预防未成年人犯罪法》的规定，工读学校在课程设置上与普通学校相同外，应当加强法制教育的内容。
38、未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住。
（九）道路交通安全法
39、我国《道路交通安全法》规定，驾驶机动车，应当依法取得机动车驾驶证。
40、造成交通事故后逃逸的，由公安机关交通管理部门吊销机动车驾驶证，且终生不得重新取得机动车驾驶证。
41、在道路上醉酒驾驶机动车的，处拘役，并处罚金。
（十）禁毒法
42、强制隔离戒毒期限一般为二年。
43、对吸毒成瘾人员，公安机关可责令其接受社区戒毒，社区戒毒期限为三年。
（十一）传染病防治法、食品安全法
44、国家对传染病实行预防为主的方针。
45、我国《食品安全法》规定，食品安全监督管理部门对食品可以实施免检。
（十二）水土保持法、森林法、环境保护法
46、《水土保持法》规定，禁止在25 度以上陡坡地开垦种植农作物。
47、擅自在林区经营（含加工）木材的，由县级以上人民政府林业主管部门没收非法经营的木材和违法所得，并处违法所得二倍以下的罚款。
48、违反《环境保护法》规定，造成重大环境污染事故，导致公私财产重大损失或者人身伤亡的严重后果的，对直接责任人员依法追究刑事责任。
（十三）人民调解法、第六个五年普法规划有关知识
49、经人民调解委员会调解达成的调解协议，具有法律约束力，当事人应当按照约定履行。
50、“六五”普法的对象一切有接受教育能力的公民。