第3讲 导数的简单应用

第3讲 导数的简单应用
第3讲 导数的简单应用

本资料分享自千人QQ 群323031380 期待你的加入与分享

第3讲 导数的简单应用

考点一 导数的几何意义

[学生用书P90]

[典型例题

(1)(2020·湖北八校第一次联考)已知曲线C :f (x )=x 3-3x ,直线l :y =ax -3a ,则a =6是直线l 与曲线C 相切的( )

A .充分不必要条件

B .必要不充分条件

C .充要条件

D .既不充分也不必要条件

(2)(2020·高考全国卷Ⅰ)曲线y =ln x +x +1的一条切线的斜率为2,则该切线的方程为________.

【解析】 (1)因为曲线C :f (x )=x 3-3x ,所以f ′(x )=3x 2-3.设直线l 与曲线

C 相切,且切点的横坐标为x 0,则切线方程为y =(3x 20-3)x -2x 30,所以

???3x 20-3=a ,2x 30=3a ,解得???x 0=3,a =6或?????x 0=-32,a =-34,

所以a =6是直线l 与曲线C 相切的充分不必要条件,故选A.

(2)设切点坐标为(x 0,ln x 0+x 0+1).由题意得y ′=1x

+1,则该切线的斜率k =? ????1x +1???x =x 0=1x 0

+1=2,解得x 0=1,所以切点坐标为(1,2),所以该切线的方程为y -2=2(x -1),即y =2x .

【答案】 (1)A (2)y =2x

求曲线y =f (x )的切线方程的3种类型及方法

(1)已知切点P (x 0,y 0),求切线方程

求出切线的斜率f ′(x 0),由点斜式写出方程.

(2)已知切线的斜率k ,求切线方程

设切点为P (x 0,y 0),通过方程k =f ′(x 0)解得x 0,再由点斜式写出方程.

(3)已知切线上一点(非切点),求切线方程

设切点为P (x 0,y 0),利用导数求得切线斜率f ′(x 0),再由斜率公式求得切线斜率,列方程(组)解得x 0,再由点斜式或两点式写出方程.

[对点训练]

1.曲线f (x )=x 3-x +3在点P 处的切线平行于直线y =2x -1,则P 点的坐标为( )

A .(1,3)

B .(-1,3)

C .(1,3)或(-1,3)

D .(1,-3)

解析:选C.f ′(x )=3x 2-1,令f ′(x )=2,则3x 2-1=2,解得x =1或x =-1,所以P (1,3)或(-1,3).经检验,点(1,3),(-1,3)均不在直线y =2x -1上.故选C.

2.已知直线l 既是曲线C 1:y =e x 的切线,又是曲线C 2:y =14

e 2x 2的切线,则直线l 在x 轴上的截距为( )

A .2

B .1

C .e 2

D .-e 2

解析:选B.设直线l 与曲线C 1:y =e x 的切点为A (x 1,e x 1),与曲线C 2:y =

14e 2x 2的切点为B ? ??

??x 2,14e 2x 22.由y =e x ,得y ′=e x ,所以曲线C 1在点A 处的切线方程为y -e x 1=e x 1 (x -x 1),即y =e x 1x -e x 1 (x 1-1) ①.

由y =14e 2x 2,得y ′=12e 2x ,所以曲线C 2在点B 处的切线方程为y -14e 2x 22=12

e 2x 2(x -x 2),即y =12e 2x 2x -14e 2x 22 ②.

因为①②表示的切线为同一直线,所以?????e x 1=12e 2x 2,e x 1(x 1-1)=14

e 2x 22,解得???x 1=2,x 2=2,

所以直线l的方程为y=e2x-e2,令y=0,可得直线l在x上的截距为1,故选B.

考点二利用导数研究函数的单调性

[学生用书P91]

[典型例题]

命题角度1确定函数的单调性(区间)

已知函数f(x)=ln(x+1)-ax2+x

(x+1)2

,且1

【解】函数f(x)的定义域为(-1,+∞),f′(x)=x(x-2a+3)

(x+1)3

,x>-1.

①当-1<2a-3<0,即1

2时,

当-10时,f′(x)>0,则f(x)在(-1,2a-3),(0,+∞)上单调递增,

当2a-3

②当2a-3=0,即a=3

2时,f′(x)≥0,则f(x)在(-1,+∞)上单调递增.

③当2a-3>0,即3

2

当-12a-3时,f′(x)>0,则f(x)在(-1,0),(2a-3,+∞)上单调递增.

当0

综上,当1

2时,f(x)在(-1,2a-3),(0,+∞)上单调递增,在(2a-3,

0)上单调递减;当a=3

2时,f(x)在(-1,+∞)上单调递增;当

3

2

1,0),(2a-3,+∞)上单调递增,在(0,2a-3)上单调递减.

利用导数求函数的单调区间的3种方法

(1)当不等式f′(x)>0或f′(x)<0可解时,确定函数的定义域,解不等式f′(x)

>0或f ′(x )<0求出单调区间.

(2)当方程f ′(x )=0可解时,确定函数的定义域,解方程f ′(x )=0,求出实数根,把函数f (x )的间断点(即f (x )的无定义点)的横坐标和实根按从小到大的顺序排列起来,把定义域分成若干个小区间,确定f ′(x )在各个区间内的符号,从而确定单调区间.

(3)不等式f ′(x )>0或f ′(x )<0及方程f ′(x )=0均不可解时求导数并化简,根据f ′(x )的结构特征,选择相应的基本初等函数,利用其图象与性质确定f ′(x )的符号,得单调区间.

命题角度2 已知函数的单调性求参数

已知x =1是f (x )=2x +b x +ln x 的一个极值点.

(1)求函数f (x )的单调递减区间;

(2)设函数g (x )=f (x )-3+a x ,若函数g (x )在区间[1,2]内单调递增,求a 的取

值范围.

【解】 (1)f (x )=2x +b x

+ln x ,定义域为(0,+∞), 所以f ′(x )=2-b x 2+1x =2x 2+x -b x 2

(x >0). 因为x =1是f (x )=2x +b x +ln x 的一个极值点,

所以f ′(1)=0,即2-b +1=0.

解得b =3,经检验,符合题意,所以b =3.

所以f ′(x )=2-3x 2+1x =2x 2+x -3x 2

, 令f ′(x )<0,得0<x <1.

所以函数f (x )的单调递减区间为(0,1).

(2)g (x )=f (x )-3+a x =2x +ln x -a x (x >0),

g ′(x )=2+1x +a x 2(x >0).

因为函数g (x )在[1,2]上单调递增,

所以g ′(x )≥0在[1,2]上恒成立,

即2+1x +a x 2≥0在[1,2]上恒成立,

所以a ≥-2x 2-x 在[1,2]上恒成立,

所以a ≥(-2x 2-x )max ,x ∈[1,2].

因为在[1,2]上,(-2x 2-x )max =-3,

所以a ≥-3.

所以a 的取值范围是[-3,+∞).

(1)已知函数的单调性,求参数的取值范围,应用条件f ′(x )≥0(或f ′(x )≤0),x ∈(a ,b )恒成立,解出参数的取值范围(一般可用不等式恒成立的理论求解),应注意参数的取值是f ′(x )不恒等于0的参数的范围.

(2)若函数y =f (x )在区间(a ,b )上不单调,则转化为f ′(x )=0在(a ,b )上有解.

[对点训练]

1.已知函数f (x )=-ln x +12x 2+5,则其单调递增区间为( )

A .(0,1]

B .[0,1]

C .(0,+∞)

D .(1,+∞)

解析:选D.由题意知,函数f (x )的定义域为(0,+∞),因为f (x )=-ln x +12

x 2+5,所以f ′(x )=-1x +x =1x (x 2-1).由???f ′(x )>0,x >0????x 2-1>0,x >0

????x <-1或x >1,x >0

?x >1.故选D. 2.(2020·湖北八校第一次联考)已知f (x )是定义在R 上的函数,f ′(x )是函数f (x )的导函数,且?x ∈R ,f ′(x )>1,f (1)=0,则( )

A .f (e)<e -1

B .f (0)>-1

C .f (0)<-1

D .f (e)<f (0)+e

解析:选C.令g (x )=f (x )-x ,则g ′(x )=f ′(x )-1>0,所以g (x )在R 上单调递增,由g (e)>g (1)得f (e)-e >f (1)-1=-1,所以f (e)>e -1,故选项A 不正确.由g (0)<g (1)得f (0)<f (1)-1=-1,故选项B 不正确,选项C 正确.由g (e)>g (0)

得f (e)-e >f (0),所以f (e)>f (0)+e ,故选项D 不正确.故选C.

3.已知函数f (x )=e x (e x -a )-a 2x ,讨论f (x )的单调性.

解:函数f (x )的定义域为(-∞,+∞),f ′(x )=2e 2x -a e x -a 2=(2e x +a )(e x -a ).

①若a =0,则f (x )=e 2x 在(-∞,+∞)上单调递增.

②若a >0,则由f ′(x )=0,得x =ln a .

当x ∈(-∞,ln a )时,f ′(x )<0;

当x ∈(ln a ,+∞)时,f ′(x )>0.

故f (x )在(-∞,ln a )上单调递减,在(ln a ,+∞)上单调递增.

③若a <0,则由f ′(x )=0,

得x =ln ? ????-a 2. 当x ∈? ??

??-∞,ln ? ????-a 2时,f ′(x )<0; 当x ∈? ??

??ln ? ????-a 2,+∞时,f ′(x )>0; 故f (x )在? ??

??-∞,ln ? ????-a 2上单调递减, 在? ??

??ln ? ????-a 2,+∞上单调递增.

考点三 利用导数研究函数的极值(最值)问题

[学生用书P92]

[典型例题]

命题角度1 求函数的极值或最值

(2020·高考北京卷改编)已知函数f (x )=12-x 2.设曲线y =f (x )在点(t ,f (t ))处的切线与坐标轴围成的三角形的面积为S (t ),求S (t )的最小值.

【解】 因为f ′(x )=-2x ,则f ′(t )=-2t ,又f (t )=12-t 2,所以曲线y =f (x )

在点(t,f(t))处的切线方程为y-(12-t2)=-2t(x-t),即y=-2tx+t2+12.若t=0,则围不成三角形,故t≠0.

令x=0,得y=t2+12,记A(0,t2+12),O为坐标原点,则|OA|=t2+12,

令y=0,得x=t2+12

2t,记B?

?

?

?

?

t2+12

2t,0,则|OB|=

t2+12

2|t|,

所以S(t)=1

2|OA||OB|=

(t2+12)2

4|t|,

因为S(t)为偶函数,所以仅考虑t>0即可.

当t>0时,S(t)=1

4?

?

?

?

?t3+24t+

144

t,

则S′(t)=1

4?

?

?

?

?

3t2+24-

144

t2=

3

4t2(t

2-4)(t2+12),

令S′(t)=0,得t=2,

所以当t变化时,S′(t)与S(t)的变化情况如表:

t(0,2)2(2,+∞)

S′(t)-0+

S(t)极小值

所以S(t)min

利用导数研究函数的极值、最值应注意的问题

(1)不能忽略函数f(x)的定义域.

(2)f′(x0)=0是可导函数在x=x0处取得极值的必要不充分条件.

(3)函数的极小值不一定比极大值小.

(4)函数在区间(a,b)上有唯一极值点,则这个极值点也是最大(小)值点,此结论在导数的实际应用中经常用到.

命题角度2已知函数的极值或最值求参数

已知函数f(x)=ln x+ax2-(2a+1)x(其中常数a≠0).

(1)当a=1时,求f(x)的单调区间;

(2)若f(x)在x=1处取得极值,且在(0,e]上的最大值为1,求实数a的值.

【解】(1)当a=1时,f(x)=ln x+x2-3x,x>0,

f′(x)=1

x+2x-3=

2x2-3x+1

x,

令f ′(x )=0,解得x 1=12,x 2=1,

当00,所以函数f (x )在? ??

??0,12上单调递增; 当12

??12,1上单调递减; 当x >1时,f ′(x )>0,所以函数f (x )在(1,+∞)上单调递增.

所以f (x )的单调递增区间为? ????0,12,(1,+∞),单调递减区间为? ??

??12,1. (2)f ′(x )=2ax 2-(2a +1)x +1x =(2ax -1)(x -1)x

, 令f ′(x )=0,得x ′1=1,x ′2=12a ,

因为f (x )在x =1处取得极值,所以x ′2=12a ≠x ′1=1,

当12a <0时,f (x )在(0,1)上单调递增,在(1,e]上单调递减,

所以f (x )在(0,e]上的最大值为f (1),令f (1)=1,解得a =-2.

当0<12a <1时,f (x )在? ????0,12a 上单调递增,在? ??

??12a ,1上单调递减,在(1,e]上单调递增,

所以最大值1可能在x =12a 或x =e 处取得,

而f ? ????12a =ln 12a +a ? ??

??12a 2-(2a +1)·12a =ln 12a -14a -1<0, 所以f (e)=ln e +a e 2-(2a +1)e =1,解得a =1e -2

. 当1<12a

??12a ,e 上单调递增,

所以最大值1可能在x =1或x =e 处取得,

而f (1)=ln 1+a -(2a +1)<0,

所以f (e)=ln e +a e 2-(2a +1)e =1,

解得a =1e -2

,与1<12a

当12a ≥e 时,f (x )在(0,1)上单调递增,在(1,e]上单调递减,

所以最大值1在x =1处取得,而f (1)=ln 1+a -(2a +1)<0,不符合题意. 综上所述,a =

1e -2

或a =-2.

掌握已知函数极值点或极值求参数的2个要领

列式 根据极值点处导数为0和极值这两个条件列方程组,利用待定系数法求解 验证 因为导数值等于零不是此点为极值点的充要条件,所以利用待定系数法求解后必须验证根的合理性 [对点训练]

1.(多选)(2020·福建漳州期末)定义在区间????

??-12,4上的函数f (x )的导函数f ′(x )的图象如图,则下列结论正确的是( )

A .函数f (x )在区间(0,4)上单调递增

B .函数f (x )在区间? ??

??-12,0上单调递减 C .函数f (x )在x =1处取得极大值

D .函数f (x )在x =0处取得极小值

解析:选ABD.根据导函数的图象可知,在区间????

??-12,0上,f ′(x )<0,此时函数f (x )单调递减;在区间(0,4]上,f ′(x )>0,此时函数f (x )单调递增,所以f (x )在x =0处取得极小值,没有极大值.所以A ,B ,D 项均正确,C 项错误.故选ABD.

2.函数f (x )=1-x x +ln x ,x ∈????

??1e ,e 的最大值为________. 解析:f (x )=1-x x +ln x ,则f ′(x )=-1x 2+1x ,可得函数f (x )在????

??1e ,1上单调递

减,在(1,e]上单调递增,又f(e)=1

e<f?

?

?

?

?1

e=e-2,所以函数f(x)在??

?

?

?

?

1

e,e上的最

大值为e-2.

答案:e-2

3.已知函数f(x)=a e x-e-x-(a+1)x(a∈R),f(x)既存在极大值,又存在极小值.求实数a的取值范围.

解:由f(x)=a e x-e-x-(a+1)x得f′(x)=a e x+e-x-(a+1),即f′(x)=e-x(e x-1)(a e x-1).

由f(x)既存在极大值,又存在极小值,知f′(x)=0必有两个不相等的实数根.由e x-1=0得x=0,所以a e x-1=0必有一个非零实数根,

所以a≠0,e x=1

a,所以

1

a>0且

1

a≠1,所以0<a<1或a>1.

所以实数a的取值范围为(0,1)∪(1,+∞).

[学生用书(单独成册)P157]

1.若曲线y=x n

e x在点?

?

?

?

?

1,

1

e处的切线的斜率为

4

e,则n=()

A.2B.3 C.4 D.5

解析:选D.由题意得y′=nx n-1e x-x n e x

(e x)2

nx n-1-x n

e x,所以y′??

?

x=1

n-1

e=

4

e,

所以n=5.故选D.

2.(一题多解)(2020·昆明市三诊一模)设f′(x)是函数f(x) 的导函数,y=f′(x)的图象如图所示,则y=f(x)的图象可能是()

解析:选D.通解:因为在区间(-3,-1)和区间(0,1)上f ′(x )>0,在区间(-1,0)和区间(1,3)上f ′(x )<0,所以函数y =f (x )在(-3,-1),(0,1)上单调递增,在(-1,0),(1,3)上单调递减,观察各选项知,只有D 符合题意,故选D.

优解:由题图知,y =f ′(x )在x =-1的左侧大于0,右侧小于0,所以函数y =f (x )在x =-1处取得极大值,观察各选项知,只有D 符合题意,故选D.

3.已知a 为实数,f (x )=ax 3+3x +2,若f ′(-1)=-3,则函数f (x )的单调递增区间为( )

A .(-2,2)

B .? ????-22,22

C .(0,2)

D .? ????-2,22 解析:选B.因为f (x )=ax 3+3x +2,则f ′(x )=3ax 2+3.又f ′(-1)=3a +3=-3,

解得a =-2,故f ′(x )=-6x 2+3.由f ′(x )>0得-22<x <22,则函数f (x )的单调

递增区间为? ????-22

,22.故选B. 4.(多选)设函数f (x )=e x

ln x ,则下列说法正确的是( )

A .函数f (x )的定义域是(0,+∞)

B .当x ∈(0,1)时,函数f (x )的图象位于x 轴下方

C .函数f (x )存在单调递增区间

D .函数f (x )有且仅有两个极值点

解析:选BC.由题意知,函数f (x )的定义域为(0,1)∪(1,+∞),所以A 项错误;当x ∈(0,1)时,e x >0,ln x <0,所以f (x )<0,所以函数f (x )在(0,1)上的

图象都在x 轴的下方,所以B 项正确;因为f ′(x )=e x ? ????ln x -1x (ln x )2>0在定义域上有

解,所以函数f (x )存在单调递增区间,所以C 项正确;令g (x )=ln x -1x (x >0且

x ≠1),则g ′(x )=1x +1x 2(x >0且x ≠1),所以g ′(x )>0,所以函数g (x )在定义域上

单调递增,所以函数f ′(x )=0只有一个根x 0,使得f ′(x 0)=0,当x ∈(0,x 0)时,f ′(x )<0,此时函数f (x )单调递减,当x ∈(x 0,+∞)时,f ′(x )>0,此时函数f (x )单调递增,所以函数f (x )只有一个极小值,所以D 项错误.

5.(多选)(2020·山东临沂期末)已知函数f (x )=x +sin x -x cos x 的定义域为[-2π,2π),则( )

A .函数f (x )为奇函数

B .函数f (x )在[0,π)上单调递增

C .函数f (x )恰有4个极大值点

D .函数f (x )有且仅有4个极值点

解析:选BD.

因为函数f (x )的定义域为[-2π,2π),所以函数f (x )是非奇非偶函数,故A 项错误;由f (x )=x +sin x -x cos x ,得f ′(x )=1+cos x -(cos x -x sin x )=1+x sin x ,所以当x ∈[0,π)时,f ′(x )>0,此时函数f (x )单调递增,故B 项正确;显然f ′(0)≠0,

令f ′(x )=0,得sin x =-1x ,分别作出函数y =sin x 与y =-1x 在区间[-2π,2π)

上的图象,如图,由图可知,这两个函数的图象在区间[-2π,2π)上共有4个公共点,且两图象在这些公共点上都不相切,故f (x )在区间[-2π,2π)上的极值点的个数为4,且f (x )只有2个极大值点,故C 项错误,D 项正确.故选BD.

6.(2020·西安五校联考)已知函数f (x )=x 2

2+(m +1)e x +2(m ∈R )有两个不同的极值点,则实数m 的取值范围为( )

A.? ????-1-1e ,-1 B .????

??-1e ,0

C.? ????-∞,-1e D .(0,+∞)

解析:选A.函数f (x )的定义域为R ,f ′(x )=x +(m +1)e x .

因为函数f (x )有两个不同的极值点,所以f ′(x )=x +(m +1)e x 有两个不同的零

点,故关于x 的方程-m -1=x e x 有两个不同的解.

令g (x )=x e x ,则g (x )=x e x 的图象与y =-m -1的图象有两个不同的交点.

g ′(x )=1-x e x ,当x ∈(-∞,1)时,g ′(x )>0;

当x ∈(1,+∞)时,g ′(x )<0.

所以函数g (x )=x e x 在区间(-∞,1)上单调递增,在区间(1,+∞)上单调递

减.故g (x )在x =1处取得最大值.

又当x →-∞时,g (x )→-∞;当x →+∞时,g (x )→0,且g (1)=1e ,

所以0<-m -1<1e ,所以-1-1e <m <-1,故选A.

7.(2020·广东省七校联考)已知曲线y =1x +ln x a

在x =1处的切线l 与直线2x +3y =0垂直,则实数a 的值为________.

解析:因为直线2x +3y =0的斜率为-23,所以曲线y =1x +ln x a 在x =1处的

切线的斜率为32,y ′=-x -2+1xa ,因为当x =1时,y ′=32,所以-1+1a =32,可

得a =25.

答案:25

8.已知f (x )=x 2+ax +3ln x 在(1,+∞)上是增函数,则实数a 的取值范围为________.

解析:由题意得f ′(x )=2x +a +3x =2x 2+ax +3x

≥0在(1,+∞)上恒成立?g (x )=2x 2+ax +3≥0在(1,+∞)上恒成立?Δ=a 2-24≤0或?????-a 4≤1,g (1)≥0

?-26

≤a ≤26或?

??a ≥-4,a ≥-5?a ≥-2 6. 答案:[-26,+∞)

9.(2020·深圳市统一测试)函数f (x )是定义在(0,+∞)上的可导函数,f ′(x )为其导函数,若xf ′(x )+f (x )=(1-x )e x ,且f (2)=0,则f (x )>0的解集为________.

解析:设F (x )=xf (x ),则F ′(x )=f (x )+xf ′(x )=(1-x )e x ,设F (x )=(ax +b )e x +c ,

则F ′(x )=(ax +b +a )e x

,所以???a =-1,a +b =1,解得???a =-1,b =2,所以F (x )=(2-x )e x +c ,又F (2)=2f (2)=0,所以c =0,F (x )=(2-x )e x ,f (x )=2-x x e x ,由f (x )>0,得0<

x <2,所以不等式f (x )>0的解集是(0,2).

答案:(0,2)

10.(2020·高考天津卷改编)已知函数f (x )=x 3+6ln x ,f ′(x )为f (x )的导函数.

(1)求曲线y =f (x )在点(1,f (1))处的切线方程;

(2)求函数g (x )=f (x )-f ′(x )+9x 的单调区间和极值.

解:(1)因为f (x )=x 3+6ln x ,故f ′(x )=3x 2+6x

.可得f (1)=1,f ′(1)=9,所以曲线y =f (x )在点(1,f (1))处的切线方程为y -1=9(x -1),即y =9x -8.

(2)依题意,g (x )=x 3-3x 2+6ln x +3x ,x ∈(0,+∞).从而可得g ′(x )=3x 2-

6x +6x -3x 2,整理可得g ′(x )=3(x -1)3(x +1)x 2

.令g ′(x )=0,解得x =1. 当x 变化时,g ′(x ),g (x )的变化情况如下表:

所以函数+∞);g (x )的极小值为g (1)=1,无极大值.

11.已知函数f (x )=ln x -x e x +ax (a ∈R ).

(1)若函数f (x )在[1,+∞)上单调递减,求实数a 的取值范围;

(2)若a =1,求f (x )的最大值.

解:(1)由题意知,f ′(x )=1x -(e x +x e x )+a =1x -(x +1)e x +a ≤0在[1,+∞)

上恒成立,所以a ≤(x +1)e x -1x 在[1,+∞)上恒成立.令g (x )=(x +1)e x -1x ,则

g ′(x )=(x +2)e x +1x 2>0,所以g (x )在[1,+∞)上单调递增,所以g (x )min =g (1)=2e

-1,

所以a ≤2e -1.

故实数a 的取值范围是(-∞,2e -1].

(2)当a =1时,f (x )=ln x -x e x +x (x >0),

则f ′(x )=1x -(x +1)e x +1=(x +1)? ??

??1x -e x . 令m (x )=1x -e x ,则m ′(x )=-1x 2-e x <0,

所以m (x )在(0,+∞)上单调递减.

又m ? ????12>0,m (1)<0,所以存在x 0∈? ????12,1满足m (x 0)=0,即e x 0=1x 0

. 当x ∈(0,x 0)时,m (x )>0,f ′(x )>0;当x ∈(x 0,+∞)时,m (x )<0,f ′(x )<0.

所以f (x )在(0,x 0)上单调递增,在(x 0,+∞)上单调递减.

所以f (x )max =f (x 0)=ln x 0-x 0e x 0+x 0,

因为e x 0

=1x 0,所以x 0=-ln x 0,x 0e x 0=1,所以f (x 0)=-x 0-1+x 0=-1,所以f (x )max =-1.

12.(2020·西安五校联考)设f (x )=x ln x -ax 2+(2a -1)x ,a ∈R .

(1)令g (x )=f ′(x ),求g (x )的单调区间;

(2)已知f (x )在x =1处取得极大值,求实数a 的取值范围.

解:(1)由f ′(x )=ln x -2ax +2a ,可得g (x )=ln x -2ax +2a ,x ∈(0,+∞),

则g ′(x )=1x -2a =1-2ax x ,

当a ≤0时,g ′(x )>0,函数g (x )单调递增.

当a >0时,若x ∈? ??

??0,12a ,则g ′(x )>0,函数g (x )单调递增,

若x ∈? ??

??12a ,+∞,则g ′(x )<0,函数g (x )单调递减. 所以当a ≤0时,函数g (x )的单调递增区间为(0,+∞);

当a >0时,函数g (x )的单调递增区间为? ????0,12a ,单调递减区间为? ??

??12a ,+∞. (2)由题意知,f ′(1)=0.

①当a ≤0时,g (x )在(0,+∞)上单调递增,即f ′(x )在(0,+∞)上单调递增. 所以当x ∈(0,1)时,f ′(x )<0,f (x )单调递减,

当x ∈(1,+∞)时,f ′(x )>0,f (x )单调递增.

所以f (x )在x =1处取得极小值,不合题意.

②当0<a <12时,12a >1,由(1)知f ′(x )在? ??

??0,12a 上单调递增,可得当x ∈(0,1)时,f ′(x )<0;当x ∈? ??

??1,12a 时,f ′(x )>0,所以f (x )在(0,1)上单调递减,在? ??

??1,12a 上单调递增,所以f (x )在x =1处取得极小值,不合题意. ③当a =12时,12a =1,f ′(x )在(0,1)上单调递增,在(1,+∞)上单调递减,

所以当x ∈(0,+∞)时,f ′(x )≤0,f (x )单调递减,不合题意.

④当a >12时,0<12a <1,当x ∈? ??

??12a ,1时,f ′(x )单调递减,所以f ′(x )>0,f (x )单调递增;当x ∈(1,+∞)时,f ′(x )单调递减,所以f ′(x )<0,f (x )单调递减,

所以f (x )在x =1处取得极大值,符合题意.

综上可知,实数a 的取值范围为? ??

??12,+∞.

导数的简单应用

第三讲导数的简单应用 考点一导数的几何意义1.导数公式 (1)(sin x)′=cos x; (2)(cos x)′=-sin x; (3)(a x)′=a x ln a(a>0); (4)(log a x)′=1 x ln a(a>0,且a≠1). 2.导数的几何意义 函数f(x)在x0处的导数是曲线f(x)在点P(x0,f(x0))处的切线的斜率,曲线f(x)在点P处的切线的斜率k=f′(x0),相应的切线方程为y -f(x0)=f′(x0)·(x-x0). [对点训练] 1.(2018·兰州质检)曲线f(x)=x3-x+3在点P处的切线平行于直线y=2x-1,则P点的坐标为() A.(1,3) B.(-1,3) C.(1,3)和(-1,3) D.(1,-3) [解析]f′(x)=3x2-1,令f′(x)=2,则3x2-1=2,解得x=1或x=-1, ∴P(1,3)或(-1,3).经检验,点(1,3),(-1,3)均不在直线y=2x -1上,故选C. [答案]C 2.(2018·大同模拟)过点(1,-1)且与曲线y=x3-2x相切的切线方程为()

A .x -y -2=0或5x +4y -1=0 B .x -y -2=0 C .x -y +2=0 D .x -y -2=0或4x +5y +1=0 [解析] 设切点坐标为(x 0,y 0),y 0=x 30-2x 0,则曲线在(x 0,y 0) 处的切线斜率为y ′=3x 20-2,当x 0=1时斜率为1,切线方程为x - y -2=0,当x 0≠1时,过(1,-1)点的切线的斜率为x 30-2x 0+1x 0-1 =x 20+x 0-1=3x 20-2,解得x 0=-12,其斜率为-54,切线方程为5x +4y -1 =0,所以A 正确,故选A. [答案] A 3.(2018·西安质检)已知直线y =-x +m 是曲线y =x 2-3ln x 的一条切线,则m 的值为( ) A .0 B .2 C .1 D .3 [解析] 因为直线y =-x +m 是曲线y =x 2-3ln x 的切线,所以 令y ′=2x -3x =-1,得x =1,x =-32(舍),即切点为(1,1),又切点 (1,1)在直线y =-x +m 上,所以m =2,故选B. [答案] B 4.若曲线y =x 在点(a ,a )处的切线与两个坐标轴围成的三角形的面积为2,则a =________. [解析] y =x =x 12 ,∴y ′=12x -12 ,于是曲线在点(a ,a )处的 切线方程为y -a =1 2a (x -a ),令x =0,得y =a 2;令y =0,得x

第三章 导数及其应用

第三章 导数及其应用 第一节导数的概念及运算、定积分 1.导数的概念 (1)函数y =f (x )在x =x 0处的导数:函数y =f (x )在x =x 0处的瞬时变化率li m Δx →0 Δy Δx =li m Δx →0 f (x 0+Δx )-f (x 0)Δx ? 为函数y =f (x )在x =x 0处的导数,记作f ′(x 0)或y ′x =x 0,即f ′(x 0)=li m Δx →0 Δy Δx =li m Δx →0 f (x 0+Δx )-f (x 0)Δx . 函数y =f (x )的导数f ′(x )反映了函数f (x )的瞬时变化趋势,其正负号反映了变化的方向,其大小|f ′(x )|反映了变化的快慢,|f ′(x )|越大,曲线在这点处的切线越“陡”. (2)导数的几何意义:函数f (x )在x =x 0处的导数f ′(x 0)的几何意义是在曲线y =f (x )上点P (x 0,y 0)?处的切线的斜率(瞬时速度就是位移函数s (t )对时间t 的导数).相应地,切线方程为y -y 0=f ′(x 0)(x -x 0). ?曲线y =f (x )在点P (x 0,y 0)处的切线是指P 为切点,斜率为k =f ′(x 0)的切线,是唯一的一条切线. (3)函数f (x )的导函数:称函数f ′(x )=li m Δx →0 f (x +Δx )-f (x ) Δx 为f (x )的导函数. (4)f ′(x )是一个函数,f ′(x 0)是函数f ′(x )在x 0处的函数值(常数),[f ′(x 0)]′=0. 2.基本初等函数的导数公式

高中数学_导数的简单应用教学设计学情分析教材分析课后反思

《导数的简单应用》教学设计 教材分析: 教材的地位和作用,导数的简单应用”是高中数学人教A 版教材选修2-2第一章的内容,它是中学数学与大学数学一个的衔接点。导数的应用我们解决所学过的有关函数问题提供了一般性方法,是解决实际问题强有力的工具 通过本节的学习可以使学生具有树立利用导数处理问题的意识。 根据新课程标准的要求如下: (1)知识与技能目标:能利用导数求函数的单调区间;能结合函数的单调区间求参数的取值范围。 (2) 情感、态度与价值观目标: 培养学生善于观察、勇于探索的良好习惯和严谨的科学态度,渗透辩证唯物主义的方法论和认识论。 3.教学重点与难点: 教学重点:(1)函数单调性的判断与单调区间的求法; (2)利用函数的单调性求参数的取值范围。 教学难点:(1)含参函数的单调区间的求法; (2) 构造函数求参数的取值范围。 针对这节复习课的特点我设计了 (一) 必备知识(二)典例分析(三)要点总结(四)课堂达标四个主要教学环节. 环节(一):必备知识: 我设计了三个问题(1)由给定某函数图像,让学生观察函数的图像,体会导数与函数单调性,当如果)(x f '>0,与函数y=f(x)在这个区间内单调递增,如果)(x f '<0,那么函数y=f(x)在这个区间内单调递减的直观印象。而且直接从图象入手,以直观形象带动学生对知识的回忆,学生在观察原函数图像的过程中就在进行知识和信息的整理,既能充分调动学生参与课堂的积极性,又加深了学生对函数的单调性和导数的关系的理解,同时也为后面例题做好铺垫。 (2)由给定导函数图像,让学生亲自动手画出原函数的图像,既能充分调动学生参与课堂的积极性,而且直接从问题入手,以问题带动学生对知识的回忆,学生在动手画原函数图像的过程中就在进行知识和信息的整理,加深了学生对函数的单调性和导数的关系的理解,同时也为后面例题做好铺垫。(3)通过判断正误,深化学生对概念的理解与掌握,

导数的综合应用 公开课教案

§3.4 导数的综合应用 基础知识 自主学习 要点梳理 1.利用导数研究函数单调性的步骤 (1)求导数 )(' x f ; (2)在函数)(x f 的定义域内解不等式)('x f >0或)(' x f <0; (3)根据(2)的结果确定函数)(x f 的单调区间 2.求可导函数极值的步骤 (1)确定函数的定义域;(2)求导数 )('x f ;(3)解方程)(' x f =0,求 出函数定义域内的所有根;(4)列表检验)('x f 在)(' x f =0的根x 0 左右两侧值的符号,如果左正右负,那么)(x f 在x 0 处取极大值,如果左负右正,那么)(x f 在x 0 处取极小值. 3.求函数f (x)在闭区间[a ,b]内的最大值与最小值 (1)确定函数 )(x f 在闭区间[a ,b]内连续、可导; (2)求函数)(x f 在开区间(a ,b)内的极值; (3)求函数)(x f 在[a,b]端点处的函数值f (a),f (b);

(4)比较函数 )(x f 的各极值与f (a),f (b)的大小,其中最大的一个是最 大值,最小的一个是最小值. 4.利用导数解决实际生活中的优化问题 (1)分析实际问题中各变量之间的关系,建立实际问 题的数学模型,写出相应的函数关系式y =)(x f ; (2)求导数 )(' x f ,解方程)(' x f =0; (3)判断使)(' x f =0的点是极大值点还是极小值点; (4)确定函数的最大值或最小值,还原到实际问题中 作答.一般地,对于实际问题,若函数在给定的定 义域内只有一个极值点,那么该点也是最值点. 基础自测 1.在平面直角坐标系xOy 中,点P 在曲线C :y =x 3-10x +3上,且在第二象限内,已知曲线C 在点P 处的切线斜率为2,则点P 的坐标为________. 2.若 )(x f =x 3 +3ax 2 +3(a +2)x +1有极大值和极小值,则a 的取值范围为 __________________________. 3.若函数 )(x f =x +asin x 在R 上递增,则实数a 的取值范围为 4.设a ∈R ,若函数y =e ax +3x ,x ∈R 有大于零的极值点,则( )

专题一 第4讲 导数的简单应用

第4讲 导数的简单应用 [考情分析] 1.导数的计算和几何意义是高考命题的热点,多以选择题、填空题形式考查,难度较小.2.应用导数研究函数的单调性、极值、最值多在选择题、填空题靠后的位置考查,难度中等偏上,属综合性问题. 考点一 导数的几何意义与计算 核心提炼 1.导数的运算法则 (1)[f (x )±g (x )]′=f ′(x )±g ′(x ). (2)[f (x )·g (x )]′=f ′(x )g (x )+f (x )g ′(x ). (3)?? ?? f (x ) g (x )′=f ′(x )g (x )-f (x )g ′(x )[g (x )]2 (g (x )≠0). 2.导数的几何意义 (1)函数在某点的导数即曲线在该点处的切线的斜率. (2)曲线在某点的切线与曲线过某点的切线不同. (3)切点既在切线上,又在曲线上. 例1 (1)已知函数f (x )的导函数为f ′(x ),且满足关系式f (x )=x 2+3xf ′(2)-ln x ,则f ′(2)的值为( ) A.74 B .-74 C.94 D .-94 答案 B 解析 ∵f (x )=x 2+3xf ′(2)-ln x , ∴f ′(x )=2x +3f ′(2)-1x , 令x =2,得f ′(2)=4+3f ′(2)-1 2, 解得f ′(2)=-7 4 . (2)(2020·北京通州区模拟)直线l 经过点A (0,b ),且与直线y =x 平行,如果直线l 与曲线y =x 2相切,那么b 等于( ) A .-14 B .-12 C.14 D.12

答案 A 解析 直线l 经过点A (0,b ),且与直线y =x 平行,则直线l 的方程为y =x +b ,直线l 与曲线y =x 2相切,令y ′=2x =1,得x =12,则切点为????12,14,代入直线l 的方程,解得b =-14. 易错提醒 求曲线的切线方程要注意“过点P 的切线”与“在点P 处的切线”的差异,过点P 的切线中,点P 不一定是切点,点P 也不一定在已知曲线上,而在点P 处的切线,必以点P 为切点. 跟踪演练1 (1)(2020·内蒙古自治区模拟)曲线y =(ax +2)e x 在点(0,2)处的切线方程为y =-2x +b ,则ab 等于( ) A .-4 B .-8 C .4 D .8 答案 B 解析 y ′=e x (ax +2+a ), 故k =y ′|x =0=2+a =-2,解得a =-4, 又切线过点(0,2),所以2=-2×0+b , 解得b =2,所以ab =-8. (2)直线2x -y +1=0与曲线y =a e x +x 相切,则a 等于( ) A .e B .2e C .1 D .2 答案 C 解析 设切点为(n ,a e n +n ),因为y ′=a e x +1, 所以切线的斜率为a e n +1, 切线方程为y -(a e n +n )=(a e n +1)(x -n ), 即y =(a e n +1)x +a e n (1-n ), 依题意切线方程为y =2x +1, 故????? a e n +1=2,a e n (1-n )=1, 解得a =1,n =0. 考点二 利用导数研究函数的单调性 核心提炼 利用导数研究函数单调性的关键 (1)在利用导数讨论函数的单调区间时,首先要确定函数的定义域.

导数的简单应用专题训练

导数的简单应用专题训练 1.设f (x )=x ln x ,f ′(x 0)=2,则x 0=( ) A .e 2 B .e C . ln 2 2 D .ln 2 解析:选B ∵f ′(x )=1+ln x ,∴f ′(x 0)=1+ln x 0=2,∴x 0=e ,故选B . 2. 已知函数f (x )与f ′(x )的图象如图所示, 则函数g (x )= f (x ) e x 的递减区间为( ) A .(0,4) B .(-∞,1),???? 43,4 C .??? ?0,43 D .(0,1),(4,+∞) 解析:选D g ′(x )=f ′(x )e x -f (x )e x (e x )2 =f ′(x )-f (x ) e x ,令g ′(x )<0即 f ′(x )-f (x )<0, 由图可得x ∈(0,1)∪(4,+∞),故函数单调减区间为(0,1),(4,+∞),故选D . 3. 若函数f (x ) ln x 在(1,+∞)上单调递减,则称f (x )为P 函数.下列函数中为P 函数的序 号为( ) ①f (x )=1 ②f (x )=x ③f (x )=1 x ④f (x )=x A .①②④ B .①③ C .①③④ D .②③ 解析:选B 当x >1时:f (x )ln x =1 ln x 单调递减,①是;????x ln x ′=ln x -1ln 2x ,所以函数在(e ,+∞)上单调递增, ②不是;????1x ln x ′=-(ln x +1)ln 2 x <0,∴③是;????x ln x ′=(ln x -2)2x ln 2x ,所以函数在(e 2,+∞)上单调递增,④不是;选B . 4.已知直线2x -y +1=0与曲线y =a e x +x 相切(其中e 为自然对数的底数),则实数a 的值是( ) A .e B .2e C .1 D .2 解析:选C 由函数的解析式可得y ′=a e x +1,则切线的斜率k =y ′|x =x 0=a e x 0+1,

【精品】(数学三)第3讲导数应用

第三讲导数的应用(解答) 一.内容提要 1、三个微分中值定理:罗尔定理(用来证与某函数的导数有关的方程根的存在性,注意辅助函数的构造、与零点定理的异同);拉格朗日定理(可用来证不等式,从函数的导数的性质来说明函数本身的性质);柯西定理(注意有两个函数,这一点有时在解题时是一个提示)。 2、单调性;应用(证不等式,根的唯一性)。 3、极值、最值:极值的定义,求法(先求驻点及不可导点,再用第一或第二充分条件判别);第二充分条件的扩充;应用(证不等式,根的唯性);最值的求法与应用题. 4、曲线的凹凸性与拐点(注意曲线方程的不同给法)。 5、泰勒公式(怎么展开,某项系数的求法,余项的写法)及应用(证不等式;求 极限等)。 6、函数作图与曲线的渐近线的求法。 水平渐近线:则是水平渐近线。

铅垂渐近线:,则是铅垂渐近线。 斜渐近线:,则是斜渐近线。 考试要求: *理解罗尔(Rolle)定理.拉格朗日(Lagrange)中值定理.了解泰勒定理.柯西(Cauchy)中值定理,掌握这四个定理的简单应用. *会用洛必达法则求极限. *.掌握函数单调性的判别方法,了解函数极值的概念,掌握函数极值、最大值和最小值的求法及其应用. *.会用导数判断函数图形的凹凸性(注:在区间内,设函数具有二阶导数.当时,的图形是凹的;当时,的图形是凸的),会求函数图形的拐点和渐近线. *.会描述简单函数的图形. 二.常考知识点 1、洛必达法则求极限.

2、利用导数确定函数的性质(单调性、极值、凹凸性、拐点等),函数可以是显式、隐式、参数方程形式)。 3、求曲线的渐近线(水平、铅垂、斜渐近线)。 4、利用导数方法,求实际问题中的最大、小值问题。

全国版2022高考数学一轮复习第3章导数及其应用第2讲导数的简单应用试题1理含解析

第三章 导数及其应用 第二讲 导数的简单应用 练好题·考点自测 1.[2021陕西模拟]若函数f (x )=kx -ln x 在区间(1,+∞)上单调递增,则k 的取值范围是( ) A .(-∞,-2] B .(-∞,-1] C .[2,+∞) D .[1,+∞) 2.下列说法错误的是( ) A.函数在某区间上或定义域内的极大值是唯一的 B.若x 0是可导函数y =f (x )的极值点,则一定有f'(x 0)=0 C.函数的最大值不一定是极大值,函数的最小值也不一定是极小值 D.函数f (x )=x sin x 有无数个极值点 3.[2020安徽安庆一中5月模拟]函数y =f (x )的导函数的图象如图3-2-1所示,给出下列命题: ①(0,3)为函数y =f (x )的单调递减区间; ②(5,+∞)为函数y =f (x )的单调递增区间; ③函数y =f (x )在x =0处取得极大值; ④函数y =f (x )在x =5处取得极小值. 其中正确的命题序号是( ) A.①③ B.②④ C.①④ D.②③④ 4.[2017全国卷Ⅱ,11,5分][理]若x =-2是函数f (x )=(x 2 +ax -1)e x -1 的极值点,则 f (x )的极小值为( ) A.-1 B.-2e -3 C.5e -3 D.1 5.[2021河南省名校第一次联考]已知函数f (x )=x (x -c )2 在x =2处取极大值,则c = . 6.[2021武汉市部分学校质检]设函数f (x )=ln 1+sinx 2cosx 在区间[-π4,π 4]上的最小值和最大值分别为m 和M ,则 m +M = . 拓展变式 1.[2020全国卷Ⅰ,21,12分][理]已知函数f (x )=e x +ax 2 -x. (1)当a =1时,讨论f (x )的单调性; (2)当x ≥0时,f (x )≥1 2x 3 +1,求a 的取值范围. 2.已知函数g (x )=1 3x 3 -a 2x 2 +2x +5. (1)若函数g (x )在(-2,-1)内单调递减,则a 的取值范围为 ;

第1讲导数的综合应用

第1讲 导数的综合应用 [最新考纲] 1.利用导数研究函数的单调性、极(最)值,并会解决与之有关的方程(不等式)问题; 2.会利用导数解决某些简单的实际问题. 知 识 梳 理 1.生活中的优化问题 通常求利润最大、用料最省、效率最高等问题称为优化问题,一般地,对于实际问题,若函数在给定的定义域内只有一个极值点,那么该点也是最值点. 2.利用导数解决生活中的优化问题的一般步骤 3.导数在研究方程(不等式)中的应用 研究函数的单调性和极(最)值等离不开方程与不等式;反过来方程的根的个数、不等式的证明、不等式恒成立求参数等,又可转化为函数的单调性、极值与最值的问题,利用导数进行研究. 辨 析 感 悟 1.函数最值与不等式(方程)的关系 (1)(教材习题改编)对任意x >0,ax 2+(3a -1)x +a ≥0恒成立的充要条件是a ∈???? ?? 15,+∞.(√) (2)(2011·辽宁卷改编)已知函数f (x )=e x -2x +a 有零点,则a 的取值范围是(-∞,2ln 2-2].(√) 2.关于实际应用问题 (3)实际问题中函数定义域要由实际问题的意义和函数解析式共同确定.(√) (4)若实际问题中函数定义域是开区间,则不存在最优解.(×) (5)(2014·鹰潭模拟改编)已知某生产厂家的年利润y (单位:万元)与年产量x (单

位:万件)的函数关系式为y=-1 3x 3+81x-234,则使该生产厂家获取最大年利润 的年产量为9万件.(√) [感悟·提升] 1.两个转化 一是利用导数研究含参函数的单调性,常化为不等式恒成立问题.注意分类讨论与数形结合思想的应用; 二是函数的零点、不等式证明常转化为函数的单调性、极(最)值问题处理,如(2). 2.两点注意 一是注意实际问题中函数定义域,由实际问题的意义和解析式共同确定,如(3). 二是在实际问题中,如果函数在区间内只有一个极值点,那么可直接根据实际意义判定是最大值还是最小值,如(4);若在开区间内有极值,则一定有最优解. 考点一导数与生活中的优化问题 【例1】(2013·重庆卷)某村庄拟修建一个无盖的圆柱形蓄水池(不计厚度).设该蓄水池的底面半径为r米,高为h米,体积为V立方米.假设建造成本仅与表面积有关,侧面的建造成本为100元/平方米,底面的建造成本为160元/平方米,该蓄水池的总建造成本为12 000π元(π为圆周率). (1)将V表示成r的函数V(r),并求该函数的定义域; (2)讨论函数V(r)的单调性,并确定r和h为何值时该蓄水池的体积最大. 解(1)因为蓄水池侧面的总成本为100·2πrh=200πrh元,底面的总成本为160πr2元. 所以蓄水池的总成本为(200πrh+160πr2)元. 又根据题意得200πrh+160πr2=12 000π, 所以h=1 5r(300-4r 2), 从而V(r)=πr2h=π 5(300r-4r 3).

第4讲 导数的综合应用

第4讲 导数的综合应用 高考定位 在高考压轴题中,函数与方程、不等式的交汇是考查的热点,常以指数函数、对数函数为载体考查函数的零点(方程的根)、比较大小、不等式证明、不等式恒成立与能成立问题. 真 题 感 悟 1.(2020·全国Ⅲ卷)设函数f (x )=x 3+bx +c ,曲线y =f (x )在点? ???? 12,f ? ????12处的切线与y 轴垂直. (1)求b ; (2)若f (x )有一个绝对值不大于1的零点,证明:f (x )所有零点的绝对值都不大于1. (1)解 f ′(x )=3x 2+b . 依题意得f ′? ?? ?? 12=0,即34+b =0,故b =-34. (2)证明 由(1)知f (x )=x 3-34x +c ,f ′(x )=3x 2-34.令f ′(x )=0,解得x =-12或x =1 2. f ′(x )与f (x )的情况为: 因为f (1)=f ? ???? -12=c +14, 所以当c <-1 4时,f (x )只有大于1的零点. 因为f (-1)=f ? ???? 12=c -14, 所以当c >1 4时,f (x )只有小于-1的零点. 由题设可知-14≤c ≤1 4. 当c =-14时,f (x )只有两个零点-1 2和1.

当c =14时,f (x )只有两个零点-1和12. 当-140; 当x ∈? ?? ?? π2,π时,g ′(x )<0, 所以g (x )在? ????0,π2上单调递增,在? ???? π2,π上单调递减. 又g (0)=0,g ? ???? π2>0,g (π)=-2, 故g (x )在(0,π)存在唯一零点. 所以f ′(x )在区间(0,π)存在唯一零点. (2)解 由题设知f (π)≥a π,f (π)=0,可得a ≤0. 由(1)知,f ′(x )在(0,π)只有一个零点,设为x 0,且当x ∈(0,x 0)时,f ′(x )>0;当x ∈(x 0,π)时,f ′(x )<0,所以f (x )在(0,x 0)上单调递增,在(x 0,π)上单调递减. 又f (0)=0,f (π)=0,所以当x ∈[0,π]时,f (x )≥0. 又当a ≤0,x ∈[0,π]时,ax ≤0,故f (x )≥ax . 因此,a 的取值范围是(-∞,0]. 考 点 整 合 1.利用导数研究函数的零点 函数的零点、方程的实根、函数图象与x 轴的交点的横坐标是三个等价的概念,解决这类问题可以通过函数的单调性、极值与最值,画出函数图象的变化趋势,数形结合求解.

《创新设计》2014届高考第三篇 第3讲 导数的应用(二)

第3讲导数的应用(二) A级基础演练(时间:30分钟满分:55分) 一、选择题(每小题5分,共20分) 1.(2013·北京东城模拟)函数f(x)的定义域为开区间 (a,b),导函数f′(x)在(a,b)内的图象如图所示, 则函数f(x)在开区间(a,b)内有极小值点(). A.1个B.2个C.3个D.4个 答案 A 2.(2013·苏州一中月考)已知函数f(x)=x3+ax2+(a+6)x+1有极大值和极小值,则实数a的取值范围是().A.(-1,2) B.(-∞,-3)∪(6,+∞) C.(-3,6) D.(-∞,-1)∪(2,+∞) 解析f′(x)=3x2+2ax+(a+6),因为函数有极大值和极小值,所以f′(x)=0有两个不相等的实数根,所以Δ=4a2-4×3(a+6)>0,解得a<-3或a> 6. 答案 B 3.(2013·抚顺质检)函数y=ln2x x的极小值为 (). A.4 e2B.0 C.2 e D.1 解析函数的定义域为(0,+∞), y′=2ln x-ln2x x2= -ln x(ln x-2) x2. 函数y′与y随x变化情况如下:

则当x =1时函数y =ln x x 取到极小值0. 答案 B 4.(2013·南京模拟)设f (x )是一个三次函数,f ′(x )为其导函数,如图所示的是y =x ·f ′(x )的图象的一部分,则f (x )的极大值与极小值分别是 ( ). A .f (1)与f (-1) B .f (-1)与f (1) C .f (-2)与f (2) D .f (2)与f (-2) 解析 由图象知f ′(2)=f ′(-2)=0.∵x >2时,y =x ·f ′(x )>0,∴f ′(x )>0,∴y =f (x )在(2,+∞)上单调递增;同理f (x )在(-∞,-2)上单调递增,在(-2,2)上单调递减, ∴y =f (x )的极大值为f (-2),极小值为f (2),故选C. 答案 C 二、填空题(每小题5分,共10分) 5.已知函数y =f (x )=x 3+3ax 2+3bx +c 在x =2处有极值,其图象在x =1处的切线平行于直线6x +2y +5=0,则f (x )极大值与极小值之差为________. 解析 ∵y ′=3x 2+6ax +3b , ??? 3×22 +6a ×2+3b =0,3×12 +6a +3b =-3???? a =-1, b =0. ∴y ′=3x 2-6x ,令3x 2-6x =0,则x =0或x =2. ∴f (x )极大值-f (x )极小值=f (0)-f (2)=4. 答案 4 6.已知函数f (x )=? ?? -x 2+6x +e 2 -5e -2,x ≤e , x -2ln x ,x >e (其中e 为自然对数的底数, 且e ≈2.718).若f (6-a 2)>f (a ),则实数a 的取值范围是________. 解析 ∵f ′(x )=? ??? ? -2x +6,x ≤e ,1-2 x ,x >e ,当x ≤e 时,f ′(x )=6-2x =2(3-x )>0,

导数及其应用教材分析

第三章导数教材分析 一、内容安排 本章大体上分为导数的初步知识、导数的应用、微积分建立的时代背景和历史意义部分. 导数的初步知识.关键是导数概念的建立.这部分首先以光滑曲线的斜率与非匀速直线运动的瞬时速度为背景,引出导数的概念,给出按定义求导数的方法,说明导数的几何意义.然后讲述初等函数的求导方法,先根据导数的定义求出几种常见函数的导数、导数的四则运算法则,再进一步给出指数函数和对数函数的导数. 这部分的末尾安排了两篇阅读材料,一篇是结合导数概念的“变化率举例”,另一篇是介绍导数应用的“近似计算”. 导数的应用,这部分首先在高一学过的函数单调性的基础上,给出判定可导函数增减性的方法.然后讨论函数的极值,由极值的意义,结合图象,得到利用导数判别可导函数极值的方法*最后在可以确定函数极值的前提下,给出求可导函数的最大值与最小值的方法. 微积分是数学的重要分支,导数是微积分的一个重要的组成部分.一方面,不但数学的许多分支以及物理、化学、计算机、机械、建筑等领域将微积分视为基本数学工具,而且,在社会、经济等领域中也得到越来越广泛的应用.另一方面,微积分所反映的数学思想也是日常生活与工作中认识问题、研究问题所难以或缺的. 本章共9小节,教学课时约需18节(仅供参考) 3. 1导数的概念 ............. 约3课时 3. 2几种常见函数的导数........... 约1课时 3. 3函数的和、差、积、商的导数...... 约2课时 3. 4复合函数的导数............. 约2课时 3. 5对数函数与指数函数的导数....... 约2课时 3. 6函数的单调性............. 约1课时 3. 7函数的极值 ............. 约2课时 3. 8函数的最大值与最小值......... 约2课时 3. 9微积分建立的时代背景和历史意义....约1课时 小结与复习.............. 约2课时 二、教学目标 1?了解导数概念的某些实际背景(例如瞬时速度,加速度,光滑曲线的切线的斜率等);掌握函数在一点处的导数的定义和导数的几何意义;理解导函数的概念. 2.熟记基本导数公式:

2019届高考数学专题二函数与导数第3讲导数的综合应用教案理

第3讲导数的综合应用 1.(2018·全国Ⅱ卷,理21)已知函数f(x)=e x-ax 2. (1)若a=1,证明:当x≥0时,f(x)≥1; (2)若f(x)在(0,+∞)只有一个零点,求a. (1)证明:当a=1时,f(x)≥1等价于(x2+1)e-x-1≤0. 设函数g(x)=(x2+1)e-x-1, 则g'(x)=-(x2-2x+1)·e-x=-(x-1)2e-x. 当x≠1时,g'(x)<0, 所以g(x)在(0,+∞)上单调递减. 而g(0)=0,故当x≥0时,g(x)≤0, 即f(x)≥1. (2)解:设函数h(x)=1-ax2e-x. f(x)在(0,+∞)上只有一个零点等价于h(x)在(0,+∞)上只有一个零点. (ⅰ)当a≤0时,h(x)>0,h(x)没有零点; (ⅱ)当a>0时,h'(x)=ax(x-2)e-x. 当x∈(0,2)时,h'(x)<0; 当x∈(2,+∞)时,h'(x)>0. 所以h(x)在(0,2)上单调递减,在(2,+∞)上单调递增. 故h(2)=1-是h(x)在(0,+∞)上的最小值. ①若h(2)>0,即a<,h(x)在(0,+∞)上没有零点. ②若h(2)=0,即a=,h(x)在(0,+∞)上只有一个零点. ③若h(2)<0,即a>, 因为h(0)=1, 所以h(x)在(0,2)上有一个零点; 由(1)知,当x>0时,e x>x2,

所以h(4a)=1-=1->1- =1->0, 故h(x)在(2,4a)上有一个零点. 因此h(x)在(0,+∞)上有两个零点. 综上,当f(x)在(0,+∞)上只有一个零点时,a=. 2.(2017·全国Ⅲ卷,理21)已知函数f(x)=x-1-aln x. (1)若f(x)≥0,求a的值; (2)设m为整数,且对于任意正整数n,1+1+…1+0,由f'(x)=1-=知, 当x∈(0,a)时,f'(x)<0; 当x∈(a,+∞)时,f'(x)>0, 所以f(x)在(0,a)上单调递减,在(a,+∞)上单调递增, 故x=a是f(x)在(0,+∞)的最小值点. 由于f(1)=0,所以当且仅当a=1时,f(x)≥0. 故a=1. (2)由(1)知当x∈(1,+∞)时,x-1-ln x>0. 令x=1+,得ln1+<. 从而ln1++ln1++…+ln1+<++…+=1-<1. 故1+1+…1+2,

第三讲 简单复合函数的导数及定积分

第三讲 简单复合函数的导数及定积分 班级 姓名 一、教学要求 1、理解简单复合函数的导数,能求一些简单复合函数的导数。 2、了解定积分的实际背景,初步掌握定积分的相关概念,体会定积分的基本方法。 3、了解微积分基本定理的含义,能利用微积分基本定理计算简单的定积分,解决一些简单的几何和物理问题。 二、课前练习 1.若函数(),y f u u ax b ==+,则x y '=______ _=________ 2.微积分基本定理的内容是_____________________________ 3.定积分 21(1)x dx +=?_________ 4.定积分b a cdx =?__________ 5.直线0,1,0x x y ===和曲线2y x =围成的图形(曲边三角形)的面积为 三、例题选讲 例1、计算下列定积分: (1)、()1123x dx -+? (2)、120xd x ? (3)、 20s i n 2x d π ? (4)、211dx x ?

例2、计算由两条抛物线:22,y x y x ==所围成的图形的面积。 例3、已知弹簧每拉长0.02米要用9.8N 的力,求把弹簧拉长0.1米所做的功。 四、巩固练习 1、若131 y x =-,则y '= 2、若()cos 12y x =-,则y '= 3、曲线sin 2y x =在点(),0P π处的切线方程为 4、由cos y x =及x 轴围成的介于0x =与2x π= 之间的平面图形的面积,利用定积分应表达为 5、曲线2x y =,1x =-,2x =及x 轴所围成图形的面积为

【高考精品复习】第三篇 导数及其应用 第3讲 导数的应用(二)

第3讲导数的应用(二) 【高考会这样考】 1.利用导数求函数的极值. 2.利用导数求函数闭区间上的最值. 3.利用导数解决某些实际问题. 【复习指导】 本讲复习时,应注重导数在研究函数极值与最值中的工具性作用,会将一些实际问题抽象为数学模型,从而用导数去解决.复习中要注意等价转化、分类讨论等数学思想的应用. 基础梳理 1.函数的极值 (1)判断f(x0)是极值的方法 一般地,当函数f(x)在点x0处连续时, ①如果在x0附近的左侧f′(x)>0,右侧f′(x)<0,那么f(x0)是极大值; ②如果在x0附近的左侧f′(x)<0,右侧f′(x)>0,那么f(x0)是极小值. (2)求可导函数极值的步骤 ①求f′(x); ②求方程f′(x)=0的根; ③检查f′(x)在方程f′(x)=0的根左右值的符号.如果左正右负,那么f(x)在这个根处取得极大值;如果左负右正,那么f(x)在这个根处取得极小值,如果左右两侧符号一样,那么这个根不是极值点. 2.函数的最值 (1)在闭区间[a,b]上连续的函数f(x)在[a,b]上必有最大值与最小值. (2)若函数f(x)在[a,b]上单调递增,则f(a)为函数的最小值,f(b)为函数的最大值;若函数f(x)在[a,b]上单调递减,则f(a)为函数的最大值,f(b)为函数的最小值.(3)设函数f(x)在[a,b]上连续,在(a,b)内可导,求f(x)在[a,b]上的最大值和最小值的步骤如下: ①求f(x)在(a,b)内的极值;

②将f (x )的各极值与f (a ),f (b )比较,其中最大的一个是最大值,最小的一个是最小值. 3.利用导数解决生活中的优化问题的一般步骤 (1)分析实际问题中各量之间的关系,列出实际问题的数学模型,写出实际问题中变量之间的函数关系式y =f (x ); (2)求函数的导数f ′(x ),解方程f ′(x )=0; (3)比较函数在区间端点和f ′(x )=0的点的函数值的大小,最大(小)者为最大(小)值; (4)回归实际问题作答. 两个注意 (1)注意实际问题中函数定义域的确定. (2)在实际问题中,如果函数在区间内只有一个极值点,那么只要根据实际意义判定最大值还是最小值即可,不必再与端点的函数值比较. 三个防范 (1)求函数最值时,不可想当然地认为极值点就是最值点,要通过认真比较才能下结论;另外注意函数最值是个“整体”概念,而极值是个“局部”概念. (2)f ′(x 0)=0是y =f (x )在x =x 0取极值的既不充分也不必要条件. 如①y =|x |在x =0处取得极小值,但在x =0处不可导; ②f (x )=x 3,f ′(0)=0,但x =0不是f (x )=x 3的极值点. (3)若y =f (x )可导,则f ′(x 0)=0是f (x )在x =x 0处取极值的必要条件. 双基自测 1.(2011·福建)若a >0,b >0,且函数f (x )=4x 3-ax 2-2bx +2在x =1处有极值,则ab 的最大值等于( ). A .2 B .3 C .6 D .9 解析 f ′(x )=12x 2-2ax -2b ,由函数f (x )在x =1处有极值,可知函数f (x )在x =1处的导数值为零,12-2a -2b =0,所以a +b =6,由题意知a ,b 都是正实数,所以ab ≤? ????a +b 22=? ????622 =9,当且仅当a =b =3时取到等号. 答案 D

最新03第三讲积分及其应用

03第三讲积分及其应 用

第三讲积分及其应用 考纲要求 1.理解原函数的概念,理解不定积分和定积分的概念. 2.掌握不定积分的基本公式,掌握不定积分和定积分的性质及定积分中值定理,掌握换元积分法和分部积分法. 3.会求有理函数,三角函数有理式和简单无理函数的积分. 4.理解积分上限的函数,会求它的导数,掌握牛顿?Skip Record If...?莱布尼茨公式. 5.了解广义积分的概念,会计算广义积分. 6.掌握用定积分表达和计算一些几何量与物理量(平面图形的面积、平面曲线的弧长、旋转体的体积及侧面积、平行截面面积已知的立体的体积、功、引力、压力、质心等)及函数的平均值. 一、不定积分 问题1 不定积分的概念与性质 答考纲要求理解原函数、不定积分的概念,掌握不定积分的性质. 1.概念 定义1 如果在区间?Skip Record If...?上,有?Skip Record If...?或者?Skip Record If...?, 则称?Skip Record If...?为?Skip Record If...?在区间?Skip Record If...?上的原函数. 定义2 ?Skip Record If...?的全体原函数称为?Skip Record If...?的不定积分,记作?Skip Record If...?.

▲它们的关系是:如果?Skip Record If...?为?Skip Record If...?的一个原函数,则 ?Skip Record If...?. 上式表明:求不定积分,只要求出它的一个原函数,再加上任意常数. 2.性质: 性质1(互逆性)如果不计任意常数,求导运算和积分运算是互逆的,即 ?Skip Record If...?(先积后导还原了) ?Skip Record If...?(先导后积还原?Skip Record If...?)性质2 (线性性)?Skip Record If...??Skip Record If...?. 例题 1.若?Skip Record If...?,则?Skip Record If...? .【?Skip Record If...?】 2.已知?Skip Record If...?,则?Skip Record If...? .【?Skip Record If...?】 3.已知?Skip Record If...?的一个原函数为?Skip Record If...?,则?Skip Record If...? . 【?Skip Record If...?】 4.下列命题中不正确的是().【B】 (A)若?Skip Record If...?为连续的奇函数,则其原函数为偶函数 (B)若?Skip Record If...?为连续的偶函数,则其原函数为奇函数 (C)若?Skip Record If...?为可导的奇函数,则其导函数为偶函数 (D)若?Skip Record If...?为可导的偶函数,则其导函数为奇函数 解由?Skip Record If...?知,连续的奇函数的原函数全为偶函数,连续的偶函数的原函数中,只有一个为奇函数,故选择A. ▲求导改变函数的奇偶性. 证明如下:

专题三导数及其应用

专题三 导数及其应用 第八讲 导数的综合应用 2019年 1(2019天津理8)已知a ∈R ,设函数222,1, ()ln ,1,x ax a x f x x a x x ?-+=?->??若关于x 的不等式 ()0f x …在R 上恒成立,则a 的取值范围为 A.[]0,1 B.[]0,2 C.[]0,e D.[]1,e 2.(2019全国Ⅲ理20)已知函数32()2f x x ax b =-+. (1)讨论()f x 的单调性; (2)是否存在 ,a b ,使得()f x 在区间[0,1]的最小值为1-且最大值为1?若存在,求 出,a b 的所有值;若不存在,说明理由. 3.(2019浙江22)已知实数0a ≠ ,设函数()=ln 0.f x a x x > (1)当3 4 a =- 时,求函数()f x 的单调区间; (2)对任意2 1[ ,)e x ∈+∞ 均有()f x ≤ 求a 的取值范围. 注:e=2.71828…为自然对数的底数. 4.(2019全国Ⅰ理20)已知函数()sin ln(1)f x x x =-+,()f x '为()f x 的导数.证明: (1)()f x '在区间(1,)2 π -存在唯一极大值点; (2)()f x 有且仅有2个零点. 5.(2019全国Ⅱ理20)已知函数()1 1 ln x f x x x -=- +. (1)讨论f (x )的单调性,并证明f (x )有且仅有两个零点; (2)设x 0是f (x )的一个零点,证明曲线y =ln x 在点A (x 0,ln x 0)处的切线也是曲线e x y =的 切线. 6.(2019江苏19)设函数()()()(),,,f x x a x b x c a b c =---∈R 、()f 'x 为f (x )的导函数.

导数的简单应用(小题)

导数的简单应用(小题) 热点一 导数的几何意义与定积分 应用导数的几何意义解题时应注意: (1)f ′(x )与f ′(x 0)的区别与联系,f ′(x 0)表示函数f (x )在x =x 0处的导数值,是一个常数; (2)函数在某点处的导数值就是对应曲线在该点处切线的斜率; (3)切点既在原函数的图象上也在切线上. 例1 (1)(2019·湖南省三湘名校联考)在二项式? ? ? ??x 2 + a 2x 6 的展开式中,其常数项是15.如图所示,阴影部分是由曲线y =x 2 和圆x 2 +y 2 =a 及x 轴在第一象限围成的封闭图形,则封闭图形的面积为( ) A.π4+16 B.π4-16 C.π4 D.16 答案 B 解析 ? ? ???x 2 +a 2x 6 展开式中, 第k 项为T k +1=C k 6? ?? ??a 2k x 12-3k , 令12-3k =0,可得k =4,即常数项为C 4 6? ????a 24 , 可得C 4 6? ?? ??a 24 =15,解得a =2.

曲线y =x 2和圆x 2+y 2 =2在第一象限的交点为(1,1), 所以阴影部分的面积为π4-?10(x -x 2 )d x =π4 - ???? ????12x 2-13x 310 =π4-16 . (2)(2019·许昌、洛阳质检)已知a >0,曲线f (x )=3x 2 -4ax 与g (x )=2a 2 ln x -b 有公共点,且在公共点处的切线相同,则实数b 的最小值为( ) A.0 B.-1e 2 C.-2e 2 D.-4 e 2 答案 B 解析 由f (x )=3x 2 -4ax ,得f ′(x )=6x -4a , 由g (x )=2a 2 ln x -b ,得g ′(x )= 2a 2 x . 设两曲线的公共点P (x 0,y 0),x 0>0, 因为两曲线在公共点处的切线相同, 所以???? ? 6x 0-4a =2a 2 x 0 , y 0 =3x 2 0-4ax 0 , y 0 =2a 2 ln x 0 -b , 由6x 0-4a = 2a 2 x 0,解得x 0=a ,x 0=-1 3 a , 又a >0,所以x 0=a ,消去y 0,得 b =2a 2 ln a +a 2 , 设b =h (a )=2a 2 ln a +a 2 ,a >0,h ′(a )=4a ln a +4a , 令h ′(a )=0,a =1 e , 又01 e 时,h ′(a )>0, 所以a =1 e 时h (a )取极小值也是最小值, 即b min =h ? ?? ??1e =-1e 2. 跟踪演练1 (1)(2019·长沙模拟)已知函数f (x )=?? ? -x +2,x ≤2, 1-x -32,2

相关文档
最新文档