中考英语时态总结(完整) (1)
中考英语复习重点：时态
中考英语复习重点：时态中考英语复习重点：时态一、其表现形式如下一般现在时：动词用原形或第三人称单数 does一般过去时：动词用过去式 do一般将来时：动词用will do 或 am/is/are going to do过去将来时：动词用 would do 或 was/were going to do现在进行时：动词用 am/is/are doing过去进行时：动词用 was/were doing现在完成时：动词用 have/has done过去完成时：动词用 had done二、常考易错点1) 表时刻表的情况下，一般现在时代替将来时态用;The plane takes off at 10p.m.2) 主将从现符合的原则是：if条件句，时间状语从句，方式状语从句和让步状语从句。
如：If he comes, I'll let you know.He will be happy when I tell him.Next time I'll do as you say.Even if it rains tomorrow, the sports meet will take place.3) be to do 表示有责任、有义务做某事be about to do 表示正要做某事I was about to leave when the telephone rang.be going to do 表示有计划性、准备做某事will do 一般情况下使用4)现在进行时注意以下情况:1) 和always, constantly, forever, continually连用表示说话人的感情色彩，责备，埋怨等;He is always thinking of others.He is always making the same mistake.2) 强调情况的暂时性;He is walking to school because his bike is being repaired.5). 一般将来时注意以下三点。
中考时态知识点归纳
中考时态知识点归纳在中考英语中，时态是语法部分的一个重要考点，掌握好时态对于提高英语成绩至关重要。
以下是对中考英语时态知识点的归纳：1. 一般现在时：表示经常发生的动作或状态，或表示客观事实。
构成：主语+动词原形（第三人称单数时动词要加-s或-es）。
2. 一般过去时：表示过去发生的动作或状态。
构成：主语+动词的过去式。
3. 一般将来时：表示将来发生的动作或状态。
构成：主语+will+动词原形。
4. 现在进行时：表示说话时正在进行的动作。
构成：主语+be动词（am/is/are）+动词的现在分词（-ing形式）。
5. 过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作。
构成：主语+was/were+动词的现在分词。
6. 将来进行时：表示将来某一时刻正在进行的动作。
构成：主语+will be+动词的现在分词。
7. 现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。
构成：主语+have/has+动词的过去分词。
8. 过去完成时：表示在过去某个时间或动作之前已经完成的动作。
构成：主语+had+动词的过去分词。
9. 将来完成时：表示将来某个时间之前已经完成的动作。
构成：主语+will have+动词的过去分词。
10. 现在完成进行时：表示从过去某一时间开始，一直持续到现在，并且可能还要继续下去的动作。
构成：主语+have/has been+动词的现在分词。
11. 过去完成进行时：表示在过去某一时间之前开始，一直持续到过去某一时间的动作。
构成：主语+had been+动词的现在分词。
12. 被动语态：表示动作的承受者而非执行者。
被动语态的构成根据时态不同而变化，一般形式为：be动词的各种时态形式+动词的过去分词。
掌握这些时态的构成和用法，对于理解和运用英语时态至关重要。
在复习时，可以通过做练习题、阅读例句和进行实际对话来加深理解。
同时，注意时态之间的转换和使用场合，以确保在中考中能够准确无误地使用各种时态。
结束语：通过上述的归纳，希望同学们能够对中考英语中的时态有一个清晰的认识和掌握，为中考取得优异成绩打下坚实的基础。
江苏中考英语复习之初中英语主要时态系列(一)—— 一般现在时讲解及练习
一、一般现在时有三种形式1. 谓语是be（am/is/are）的一般现在时。
①肯定形式：主语+be+表语（形容词、名词充当表语）。
I am hungry.You are beautiful.He is a doctor.②否定形式：主语+be+not+表语（形容词、名词充当表语）。
I am not hungry.You aren't beautiful.He isn't a doctor.③一般疑问句形式：Be+主语+表语（形容词、名词充当表语）? 肯定回答：Yes,主语+be. 否定回答：No, 主语+ be+not.—Are you hungry?—Yes，I am./No,I'm not.—Is he a doctor?—Yes, he is./No, he isn,t.④特殊疑问句形式：特殊疑问词+Be开头的一般疑问句?—What is he?—He is a doctor.注意：be要随着主语变。
2. 谓语动词是实义动词（及物动词或不及物动词）的一般现在时。
①肯定形式：“主语+及物动词+宾语”或“主语+不及物动词”。
She has a little brother.她有一个弟弟。
The sun rises in the east.太阳从东方升起。
②否定形式：“主语+don't/doesn't+及物动词+宾语”或“主语+don't/doesn't+不及物动词”。
She doesn't have a little brother.她没有弟弟。
I don't eat every morning.我每天早晨都不吃饭。
③一般疑问句形式：“Do/Does+主语+及物动词原形+宾语”或“Do/Does+主语+不及物动词原形”。
肯定回答：Yes,主语+do/does. 否定回答是：No, 主语+ don't/doesn't.—Do you eat every morning?—Yes, I do./No, I don't.—Does she have a little brother?—Yes, she does./No, she doesn't.④特殊疑问句：特殊疑问词+do/does开头的一般疑问句？What do you like?When do you go to school?注意：根据主语确定用do还是does。
中考英语时态考点总结
中考英语时态考点总结咱就说这个中考英语时态考点啊，可真是个有意思的事儿。
我一想到这个，就像看到一群调皮的小娃娃在我跟前晃悠。
你像一般现在时，那就是个老老实实的家伙，天天按时按点出现。
我就记得我上学那会，老师讲这个时态的时候，那表情严肃得就像个老古董。
老师说：“这个一般现在时啊，就是表示经常发生的事儿，或者是客观事实。
就比如说，太阳从东边升起，这就是一般现在时。
”我当时就想，这太阳升起跟我有啥关系呢，可还得老老实实地记着。
再说说现在进行时，这就像个正在玩耍的小孩子，一刻也不停歇。
那结构be动词加上动词的 -ing形式，我一开始老是记不住，老是写成原形。
有次老师提问我，我就说错了，那老师的眼睛瞪得老大，像铜铃似的，可把我吓了一跳。
现在想起来，还觉得那时候自己真笨。
现在进行时啊，就是描述正在发生的事儿。
比如说，我正在写这篇关于中考英语时态考点的文章，这就是现在进行时。
过去式就不一样了，它就像个回忆里的老物件，带着过去的痕迹。
那些动词变过去式的规则啊，不规则的啊，就像一堆乱麻。
我记得我背那些不规则动词的过去式，那真是背得头疼。
像go的过去式是went，eat的过去式是ate，这都得死记硬背。
我那时候就想，这英语谁发明的啊，咋这么折磨人呢。
不过当你理解了过去式是用来描述过去发生的事情的时候，就觉得还挺有意思的。
就好比我回忆我小时候在老家的院子里玩耍，那就是过去的事儿，就得用过去式来表达。
还有将来时呢，这就像是个充满希望的小种子，还没发芽，但是你知道它以后会有变化。
will加上动词原形，简单是简单，可一到考试的时候，就容易和其他时态搞混。
我有次考试，就把将来时和一般现在时弄混了，那成绩出来的时候，我看着那个分数，心里就像被猫抓了一样难受。
中考英语时态考点啊，就像一个装满宝贝和陷阱的大盒子。
你要是好好研究，就能把那些宝贝都拿出来，要是不小心，就掉进陷阱里了。
我有时候看着那些时态的练习题，就像看着一群小怪兽，得一个一个把它们打败。
初中英语中考必考的八种时态知识汇总(附常用动名词结构)
初中英语中考必考的八种时态知识汇总（附常用动名词结构）一、一般现在时概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语：always, usually, often, sometimes, every week (day,year, month…), once a week, on Sundays, etc.基本结构：①be动词;②行为动词否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①把be动词放于句首;②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
二、一般过去时概念：过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。
时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, lastweek(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, longlong ago, once upon a time, etc.基本结构：①be动词;②行为动词否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①was或were放于句首;②用助动词do 的过去式did 提问，同时还原行为动词。
三、现在进行时概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
时间状语：now, at this time, these days, etc.基本结构：am/is/are+doing否定形式：am/is/are+not+doing.一般疑问句：把be动词放于句首。
四、过去进行时概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
时间状语：at this time yesterday, at that time或以when 引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
译林版初三中考英语动词时态用法总结(完整)
一、选择题 1．—Look at the sign. It says “No photos”. We shouldn’t take photos here. —Sorry. I ________ the sign. A．didn’t notice B．don’t notice C．wasn’t noticing D．haven’t noticed 2．— Will your younger cousin go for a picnic this Children’s Day? — If I don’t go, ________. A．so does he B．so will he C．neither does he D．neither will he 3．—I wonder if your father _______ you to go swimming. —I'm not sure. But I will tell you if he _______ to let me join you. A．will allow; agrees B．allows; agrees C．allows; will agree D．will allow; will agree 4．—I want to know if he ________ back tomorrow. —I’ll call you as soon as ________. A．will come; will return B．will come; returns C．comes; will return D．come; returns 5．— When we ________ to the movie theater, the tickets may be sold out. — Don't worry. I told Jane we might be late and she will buy our tickets. A．got B．get C．will get D．had got 6．People more chances to receive good health care than they used to, and they're living longer as a result. A．will have B．have C．had D．were having 7．--- Do you know what time Daniel Xuzhou tomorrow? ---At 2:00 p. m. I will meet him when he at the airport. A．gets to; arrives B．will get to; will arrive C．will get to; arrives D．gets to; will arrive 8．This kind of house _________warm in winter and cool in summer. A．is found B．finds C．is felt D．feels 9．There ________ a big tree and many flowers in front of my house now. A．is B．are C．was D．Were 10．I used to be crazy about the film when I was young, but I ____ it that way any more. A．don’t feel B．didn’t feel C．haven’t felt D．hadn’t felt 11．— How much are the two pairs of trousers? — They are not expensive. I think one hundred dollars ______ enough. A．is B．are C．were D．was 12．——Have you seen my e-mail about our TESL project? ——Yes. Luckily I checked my e-mails yesterday. Normally I _______my e-mail box for days. A．haven’t opened B．didn’t open C．hadn’t opened D．don’t open 13．This kink of milk________ well . It________ out soon. A．is sold, sells B．sells; is sold C．is sold, will be sold D．sells, will be sold 14．We live in a beautiful cottage with a yard, which ______ 20 feet from side to side. A．measures B．is measured C．measured D．has been measured 15．— Have you heard of Yangzhou Horticultural Expo? It is showing gardens around the world. — Yes. I ________ it with my parents the other day. A．visit B．visited C．will visit D．have visited 16．She finished the report at last without her teacher’s help, ________? A．did she B．didn’t she C．wasn’t she D．was she 17．—Have you ever been to Beijing? —Yes. In fact, I ________there for three years but now I work in Suzhou. A．have studied B．studied C．would study. D．was studying 18．We’ll never forget the village in which there ________ a small hill and a beautiful lake. A．used to be B．used to have C．was used to be D．was used to having 19．— Hi, Jessica! I________you were in Nanjing. People told me you were in Shanghai. — Well, I came back just one hour ago. A．don’t know B．didn’t know C．haven’t known D．won’t know 20．— Why didn't you answer my call? — sorry. I _______ an old friend and we _______all the time. A．have met; are talking B．met; talked C．met; are talking D．met; were talking 21．The exam he paid no attention to ________ him the chance to go to college. A．being cost B．be cost C．costing D．cost 22．— Honey, what TV program are you watching? — I’m watching a documentary. It began at 6:00 p.m. and ________ on for one more hour. A．has been B．has lasted C．was D．will be 23．— There ______ a student science fair in our school next week. — How cool ! A．was B．is C．are going to be D．is going to be 24．The country life he is used to __________ a bit sooner or later. A．change B．will change C．changes D．changing 25．Those eggs ______ , please throw them away. A．smell good B．are smelled bad C．are smelled well D．smell bad 26．The newly-elected ministers should understand that with the great honor of being government officials of this nation ________ great responsibility. A．comes B．is coming C．have come D．will come 27．To our surprise, Tom and John, neither of whom regular training, very excellent. A．have gone through; is B．has gone through; are
中考英语必考八种时态用法大集合,太重要了,一定要掌握!.doc
时态无疑是初中英语最重要的语法内容，学好时态基本就拿下了语法的半壁江山。
今天总结的八种时态是大家在初中阶段必学必考的，中考复习时一定要加倍重视哦！（温馨提示：不要忘记收藏哦，将来用时好找）一般现在时-1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
2.基本结构：①is/am/are；②do/does否定形式：®am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't,同时还原行为动词。
3.一般疑问句：①把is/am/are动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does,同吋，还原行为动词。
4.用法1）经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。
例如：I leave home for school at 7 every morning.每天早上我七点离开家。
2）客观真理，客观存在，科学事实。
例如：The earth moves around the sun.地球绕太阳转动。
Shanghai lies in the cast ofChina・上海位于屮国东部。
3）表示格言或警句。
例如：Pride goes before a fal 1.骄者必败。
注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也耍用一般现在时。
例如：Columbus proved that the earth is round.哥伦布证实了地球是圆的。
4）现在时刻的状态、能力、性格、个性。
例如：I don't want so much.我不要那么多。
Ann writes good English but does not speak we 11.安英语写得不错，讲的可不行。
5）一般现在时表示将来含义a.卜列动词come, go, arrive, leave, start, begin, rcturn 的一般现在时可以表示将来，主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。
中考英语-英语时态详细讲解
中考英语-英语时态详细讲解时态的定义：时间(这6个句子的时间状语，说这句话的时间) +状态(动作在这个时间状语时呈现的状态)32种时态（含主被动）(英式英语中，第一人称用shall)一．现在一般时：1. 表示普遍的事实或真理名言The sun rises in the east and sets in the west. 太阳东升西落。
Time flies.时光飞逝。
Failure is the mother of success.失败是成功之母。
2. 表示经常性的重复活动，包括动作和状态（常态）I often get up at 6 o’clock in the morning.我经常早晨六点起床。
I am an English teacher.我是一名英语老师。
二．现在进行时：1. 表示现在正在做的动作He is playing the piano now.他现在在弹钢琴。
2. 表示即将发生的动作(come, go, arrive, leave, start, begin, return, die, take...)They are coming to dinner.他们要来吃晚餐。
I am leaving.我要走了。
3. 表示现阶段正在进行的动作或者发生的事We are learning English this summer holiday.我这个暑假在学英语。
三．现在完成时：表示到目前为止已经完成的动作，如果是延续性动词，表示持续到现在的动作或者状态I have received your letter.我已经收到了你的信。
He has been here for 10 years.他在这住了十年了。
四．现在完成进行时：表示一直持续到现在，且可能继续持续下去I have been learning English in school for 7 years.我在学校学英语7年了。
It has been raining for 2 hours.雨下了两个小时了。
初中英语中考必考时态结构及用法详解(共八种)
中考英语必考时态结构及用法详解一、一般现在时【标志】动词原形1.表示经常性或习惯性动作，常与表频度的时间状语连用：She often speaks English.I leave home for school at 7 every morning.2.表示现在的状态、特征、职业、能力、感觉等：He seems to feel a bit down today.He works as a driver.3.表示真理、客观存在、科学事实或用于格言警句中：Shanghai lies in the east of China.Columbus proved that the earth is round.Where there is a will, there is a way.4.表示现在瞬间的动作：Here comes the bus!5.表示将来1) 表按规定、计划、安排将要发生的动作（仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的趋向动词），可以与表示未来的时间状语搭配使用。
常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通状况。
如：The next trai n leaves at 3 o’clock this afternoon.How often does the shuttle bus run?2) 在时间和条件状语从句中常使用一般现在时表示将来发生的事情：When Bill comes (不用will come), ask him to wait for me.I shall go there tomorrow unless I’m too busy.二、一般过去时【标志】动词过去式1.表示过去某时所发生的动作或存在的状态，常与表示过去的时间状语连用（e.g.yesterday, this morning, just now, a moment ago, in May, last night / year / week, once upon a time, the other day, before …, when …, in the past等）。
中考英语八种时态总结
.中考英语八大时态总结一、一般现在时：概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), oncea week, on Sundays, etc.基本结构：①be动词；②行为动词否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
1、多数在动词后加s play—plays like—likes ,2、以s，x，sh，ch，o结尾的动词加es wash–washes catch–catches do–does3、以辅音字母加y结尾，把y改i再加es fly—flies study—studies4、以元音字母加y结尾，直接加s buy – buys5、不规则变化have—has..二、一般过去时：概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night,month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.基本结构：①be动词；②行为动词否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①was或were放于句首；②用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。
1．一般在动词末尾加-ed 如：watch-watched, cook-cooked2．结尾是e加d 如：taste-tasted3．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped4．以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：study-studied5．不规则动词过去式：am,is-was, are-were, do-did, see-saw, say-said, give-gave…句型：1、Be动词在一般过去时中的变化：⑴am 和is变为was。
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27.2.1相似三角形的判定（三）
一、复习回顾
我们学习过哪些判定三角形相似的方法？
画出图形，并用符号表示。
二、学习目标:
(1) 初步掌握 “两组对应边的比相等且它们的夹角
相等的两个三角形相似”的判定方法．
(2) 能够运用三角形相似的条件解决简单的问题．
三、探讨问题：
可否用类似于判定三角形全等的SAS方法，能否通
过两个三角形的两组对应边的比相等和它们对应
的夹角相等，来判定两个三角形相似呢？
（画图，自主展开探究活动）
四、总结交流
两个三角形的两组对应边的比相等，且它们的夹角
相等，那么这两个三角形相似．
用符号语言表示这个判定方法：
五、尝试练习：
根据下列条件，判断ABC与'''ABC是否相似，
并说明理由：
(1)120,7,14.AABcmACcm
'''120,3,''6.AABcmACcm
(2)4,6,8,ABcmBCcmACcm
''12,''18,''21,ABcmBCcmACcm
(3)30,6,12.AABcmBCcm
'''30,3,''6.AABcmACcm
想一想：如果对应相等的角不是两条对应边的夹
角，那么两个三角形是否相似呢？画出图形说明。
六、巩固练习
课本练习（新第45页，旧第47页）
七、拓展练习:
1.在正方形ABCD中，E为AD上的中点, F是AB
的四分一等分点，连结EF、EC；△AEF与△DCE
是否相似?说明理由.
2.已知：如图，在四边形ABCD中，∠B=∠ACD，
AB=6，BC=4，AC=5，CD=7.5，求AD的长．
F
E
D
C
B
A
- 2 -
3.如图，已知AB•AE=AC•AD，
求证：△ABC∽△ADE．
4. 如图，已知E为△ABC的边AB上的一点，
且AC2=AB•AE，求证：△ABC∽△ACE．
27.2.1相似三角形的判定（四）
一、复习回顾
我们学习过哪些判定三角形相似的方法？
画出基本图形，并用符号表示。
二、学习目标
1．掌握“两角对应相等，两个三角形相似”的判定方
法．
2．能够运用三角形相似的条件解决简单的问题．
三、自主探究
课本探究（新第46页，旧第48页）
你的结论是：
画出图形并用符号语言表示：
四、尝试练习
如图，O的弦AB与CD
相交于点P,
求证：PAPBPCPD
五、巩固练习
课本练习（新第48页，旧第49页）
七、拓展练习:
1. 如图,补充条件使△ABC与△ADE相似。
E
D
C
B
A
E
C
B
A
P
O
D
C
B
A
E
D
C
B
A
- 3 -
2. 如图,补充条件使△ABC与△ACE相似。
3.
已知：如图，∠1=∠2=∠3，
求证：△ABC∽△ADE．
4.已知：如图，△ABC 的高AD、BE交于点F．
求证：FDEFBFAF．
5.如图，ACBAEC,4AC,3AE.
求AB
27.2.1相似三角形的判定（五）
一、复习回顾
1.我们学习过哪些判定三角形相似的方法？
2.画出常见基本图形，并用符号表示。
二、学习目标
1．归纳两个三角形相似的判定方法、常见基本图
形及一般思路．
2．探究两个直角三角形的判定方法．
3．灵活解决有关三角形相似的问题
三、思考探究
１.有一个锐角对应相等的两个直角三角形是否相
似？为什么？
2.两组直角边的比相等的两个直角三角形是否相
似？为什么？
3、对于两个直角三角形，我们还可以用“HL”判定
它们全等，那么，满足斜边的比等于一组直角边的
比的两个直角三角形是否相似？
如图，在RtABC和'''RtABC中，90C，
'90C
，''''ABACABAC.
RtABC和'''RtABC
相似吗？说明理由。
E
C
B
A
E
C
B
A
C
'
B
'
A
'
C
B
A
- 4 -
四、尝试练习 1.如图，在Rt△ABC的一边AB上有一点P(点P与点A，B不重合），过点P作直线截得的三角形与△ABC相似，想一想满足条件的直线共有多少条？试画出图形并简要说明理由. 2. 如图，点E是△ABC的中线AD的中点，CE交AB于F。求AF：AB和EF：EC的值。 3. 如图，AD是△ABC的角平分线。 求证：AB：AC=BD：BC 方法一（面积法） 方法二（作平行线法）
五、巩固练习
1. 如图，CD是Rt△ABC斜边AB上的高，E是
AC的中点，ED、CB的延长线交与F；
求证：FBCDFDDB
如图， Rt△ABC斜边AB的垂直平分线DE交BC
的延长线与E，已知BC=6，AC=8；求CE的长。
P
C
B
A
F
E
D
C
B
A
DCB
A
F
E
D
C
B
A
E
D
C
B
A