幼儿园保育员实习心得体会
保育员实习个人工作总结(通用10篇)
保育员实习个人工作总结（通用10篇）保育员实习个人工作总结篇1在这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向。
我在实习中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿教师更难;也知道了自己的不足。
我们要回到学校来充实知识，弥补缺口。
每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人。
真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界。
跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们。
咱也当了一回张老师呢!经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易，光靠现在学的知识是远远不够的。
和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。
我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心，换取孩子们的开心;我愿用我的实心，换取所有人的认同。
初为人师，欣喜中有困惑，欢乐中有感悟。
幼儿的教育和成长，都掌握在幼儿教师的手中，我真正感受到这份职业的神圣!只有坏老师，没有坏孩子。
学前教育是一个需要爱的职业。
面对幼稚的孩子，要用一颗母亲的心去呵护。
经过短暂的实习，我坚定了自己的选择。
保育员实习个人工作总结篇2一周的实习在遗憾和失望中落下了帷幕，仅有的五天对我而言无比的珍贵，因有你们陪伴一张张笑脸早已刻在脑海挥之不去，是你们给了我继续走幼师道路的勇气，是你们给了我欢乐，一切有你们都很幸福。
大四班是一个让人感受温暖的班级，有一次一个小女孩因为被老师骂哭鼻子了，好多小朋友都跑过去安慰她，甚至有的小朋友跑来我这边让我一起安慰，这些行为让我体会到小朋友的团结友爱，体会到他们的互相帮助，作为一个未来的幼儿教师，我们应当教育小朋友互相帮助。
还有一个小朋友让我印象很深刻，他叫x，他下课活动内容似乎只有陀螺，总是一个人坐在位置上玩着陀螺，没有朋友，开始两天我只是就这样看着他，后来我试着用比赛陀螺的方式去接近他，从起先的不理不睬到后来的无话不说，孩子似乎都拥有这样的特性，如果你去关心他，他慢慢得就会接受你，会和你沟通，所以一名幼儿教师一定要学会和孩子沟通，帮助孩子一起成长。
幼儿园保育员实习心得五篇
幼儿园保育员实习心得五篇回想着这一周的点点滴滴,让人难以忘怀.在这一周里让我收获了很多,前几次虽然也去幼儿园实习过,但是那几次我们都只是一日见习,所以整整切切的让我感受最深,收获最真是这一次的实习.以下是为你整理的幼儿园保育员实习心得五篇,供大家的品鉴._幼儿园保育员实习心得1_转眼间,我已经在省级机关第一幼儿园进行了为期7天的保育实习,回顾这几天的经历,虽然有些累但很充实.快乐.实习过程中,我学到了许多新鲜有趣的知识,并且协助老师做好班级管理工作.一.基本情况介绍因为第一次深入幼儿园工作,所以一直保持着高涨的工作情绪,并且保质保量的完成了保育实习工作.虽然经验不足有些小细节都考虑不周全但在老师悉心的指导之下我学到了很多幼儿园的实际操作经验,可以说是为日后的工作打下了坚实的基础.二.实习内容在实习过程中,我严格按照保育教师一日工作程序规范自己.每天来到班级先开窗通风,做好毛巾.茶杯的消毒工作,清扫室内外卫生,协助教师指导幼儿进行晨间锻炼,之后做好幼儿的洗手工作并分发点心.快到午餐时间我会先抹桌子再发放餐具,然后组织幼儿洗手帮助老师一同分饭菜,对于吃饭较慢的小朋友或体弱儿我也会鼓励他们大口大口吃饭.每到_:30就是幼儿起床的时间了,除了帮助有困难的幼儿穿衣.叠被,还会检查他们是否穿戴整齐.活动时幼儿会主动邀请我和他们一起游戏,他们会把今天看到的有趣的事用很天真的话语叙述给我听,每每看到他们微笑的样子我也会感到很满足.三.实习感悟当我第一次以一名教师的身份走进中(2)班时,我的心中充满了自豪与期待,因为教师是我所热爱和崇敬的职业.中(2)班的孩子们不仅很懂礼貌而且聪明活泼,和他们相处的日子我很快乐.在实习期间我积极配合保育老师做好班级卫生.消毒工作.幼儿生活管理.卫生保健工作,并且了解了幼儿的生活规律,积极培养幼儿养成良好的生活卫生习惯,以限度的责任心.爱心和耐心投入到幼儿园保育工作中去.这一点一滴的成长和懂得就是从这实践中形成的,我深知自己所从事的职业,只有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到孩子们的信任.给孩子们倒牛奶.教他们洗小手.和他们一道学儿歌.画国画.听故事.做实验,陪他们做游戏.带他们去散步,每一天都是那样充实,我为他们的成长而感到欣慰.在工作中我以丰富知识,深化理解,促进自我化知识的形成.锻炼技能,熟练专业基本功.培养能力,夯实专业发展基础为目标,并且虚心向指导老师请教,勤奋工作.认真观察,主动反思自己的保育实习情况.当然,不足之处很感谢各位老师的提点与帮助,也很高心有这么多孩子认可和尊重我,但是最后还是要和他们说再见,而那一张张纯真的笑脸却永久刻在了我记忆的深处.再见了中(2)班的34位小天使,再见了我可亲可敬的老师们,再见了我美丽的7天实习之旅,我爱你们!_幼儿园保育员实习心得2_转眼间两周的保育实习生活很快就结束了.在这两周里,我第一次亲密接触了幼儿园的方方面面,也总结出一些经验.先谈谈如何创设幼儿感到温暖.宽松.愉快的环境.大部分的幼儿对环境的适应性差,情绪易紧张,不稳定.幼儿教育学提出:环境在一定的条件下对幼儿的心理发展起决定作用,如何使幼儿情绪稳定,在幼儿园里如在家里一样,从不愿意去幼儿园到喜欢去幼儿园,我们从以下几个方面着手:1.建立充满爱和亲密的关系幼儿在家里是〝小皇帝〞,刚到幼儿园,一种强烈的失宠感会使他们无所适从,易哭,老师应善于观察幼儿的心理,用爱抚.关切去对待每个孩子,使幼儿感到温暖,来园站在门口,主动招呼幼儿,接待幼儿,说声:〝你早!〞〝你好!〞并轻声问:〝你喜欢什么?〞按幼儿的意愿让他们自己选择,对喜欢独坐的幼儿,先与其一起玩,然后慢慢引导用语言启发,逐渐使他和其他孩子们一起游戏,对个别喜欢独揽玩具的幼儿,老师注意正面引导,让他明白〝玩具应该大家一起玩〞的道理.2.制定合理的作息制度对原活动时间安排紧凑的形式进行了调整,安排为几个大环节,如生活活动.集体活动.游戏活动等,由于老师在组织时留有一定的余地,以教师本身的宽松情绪去感染幼儿,让他们在宽松的环节中进行了各项活动.3.根据季节和幼儿年龄特点布置室内环境整洁.美观.富有情趣性的氛围是幼儿生活所必需的,老师用各种色彩,在墙面上画上神态逼真.色彩鲜艳的〝小猫钓鱼〞.〝龟兔赛跑〞等;墙的四周放置大型绒娃娃.绒动物,让幼儿抱抱.亲亲;用碎布料拼做成的各式〝奇妙的口袋〞挂在墙上,里面放着:〝小卡片〞.〝小图书〞.〝小玩具〞等,便于幼儿自取自放,让幼儿看看.识识.讲讲,既利于语言发展,又美化环境,幼儿不仅能看到,而且能摸到,我们还创设了自然角,如:种植花生.黄豆.绿豆等,让孩子观察植物发芽.生长;在鱼缸了养小蝌蚪.热带鱼;在户外饲养小白兔.小鸡等,让幼儿户外散步时去观察.欣赏,培养幼儿喜欢小动物的情感.4.提供丰富的教玩具摆弄玩具是幼儿最喜欢的活动之一,通过玩具的摆弄,可培养孩子的动手动脑.我们根据幼儿的年龄特点,做了各种幼儿喜欢的玩具,如〝游戏盒〞.〝小鸭游水〞等,并采用各种可利用的废旧物,例如:易拉罐.喜乐瓶.各种碎布料.自制玩具,供幼儿选择.在游戏中,幼儿想玩什么就去玩什么.不加任何限制,老师只参与游戏,进行指导.再谈谈如何培养幼儿生活自理和口语表达能力.早锻炼中,准备小毛巾,便于幼儿活动出汗时随时洗擦;提供自由饮水条件,幼儿可随时拿到自己喝;午睡时,为小便的孩子准备拖鞋,冬天为盗汗多汗的幼儿睡前胸背上先垫上一块小毛巾,醒来拿掉,减少感冒患病率;教师做的晴纶棉衣裤.棉背心.彩色小棉垫,便于幼儿冬天户外活动用.幼儿的自理能力差,因为年龄小,对成人的依恋感强,我们以游戏的形式对幼儿进行培养,如培养先小便后洗手时,教师边念儿歌边师范:〝先小便,后洗手,擦擦肥皂搓搓手,手心手背搓一搓,搓好小手洗洗手,一二三,四五六,小手洗干净,洗好小手擦干手,手心手背擦擦干.〞让孩子边模仿边念,在模仿中理解,学会正确洗手方法,经过培养训练,幼儿的自我服务能力大大加强.如:会自己搬椅子就坐,会独立吃完自己的饭菜放好碗,会用小毛巾擦脸,洗手不弄湿衣服等.这个年龄的幼儿说话不连贯,只会讲简单的语和短句,所以遇到困难,易哭,易撒娇,不能用完整的句子表达意思.教师利用一切机会对幼儿进行语言培养,采用个别与集体的方法.特别利用星期一或星期五,星期一让幼儿讲出经历过的事,星期五启发幼儿想象,让他们表达出所做所想玩的事.老师饶有兴趣地听,同时及时提醒,纠正他们的语句.以上就是我在幼儿园这两周以来的心得体会.我相信在以后的实习.工作中一定会有所提高的._幼儿园保育员实习心得3_何为〝保育〞?我想,通过这次保育实习的实践,深化了我对〝保育〞一词的理念.首先,在去幼儿园之前,我先了解了有关于保育的一些基本职责.顾名思义,即是对幼儿的生存.发展创设有利的环境和提供物质条件,给予幼儿精心的照顾和养育,帮助其身体和机能良好的发育,促进其身心健康地发展.其次,我本着〝保育实习〞为主要目的,带着保育观察之心来到了这会见习的附小幼儿园.当然,我被分在了大班.一进教室,我便看到保育员阿姨在用84消毒液擦桌子等,后来经过了解,我才知道原来这些都是保育的其中一些基本要素,而并不是起先我所想的那些只对幼儿生活.身体上的进行照顾的想法.承载着保育员阿姨对我的介绍,后来,我也查找了相关其工作中的岗位职责,以便我更全面了解,摒除我原先错误的想法与观点.以下,便是具体内容:一.负责本班房舍.设备.环境的清洁卫生工作.做到每天小扫除,每周大扫除,经常保持活动室内空气的流通,保证幼儿有一个舒适.干净的环境.二.按照消毒制度的规定,认真做好水杯.毛巾.碗.筷的消毒工作,认真做好水杯架和饭前餐桌的消毒工作.每天要定时冲洗厕所,做到厕所槽内无污垢,保持厕所内清洁无臭味.三.在教师指导下,组织好幼儿一日生活,做好保中有教,全面了解幼儿的饮食.睡眠情况,保持幼儿仪表整洁,精心护理幼儿生活.四.在医务人员和本班教师指导下严格执行幼儿园安全.卫生保健制度,夏天防暑降温和防蚊.蝇工作,保证幼儿开水供应,每天擦净席子.冬季做好防寒保暖工作,定时拆洗和翻晒幼儿的被褥.枕套.,定期清洗.消毒玩具,保持睡具.玩具的清洁卫生.五.妥善保管幼儿的衣物和本班的设备.用具,防止霉烂.损坏.丢失.六.根据本班教育教学要求做好配班工作.(1)保持儿童生活作息制度,贯彻一日生活常规要求;(2)负责夏季室内消灭蚊蝇,冬季室内保暖工作;(3)配合教师进行晨.午检,协助保健员带儿童看病,督促教师给幼儿服药;(4)帮助备课和准备上课及游戏的材料,参加一定环节的组织儿童工作(如作业.游戏.值日等);(5)坚持正面教育,对幼儿耐心细致,态度和蔼;(6)仪表整洁,以身作则,处处做儿童的表率,严禁体罚或变相体罚.(7)努力钻研业务,总结经验,不断提高工作质量.(8)保管好本班设备.用品,爱护公物,厉行节约.定时清点,如有损坏,及时报告总务人员,妥善处理,由班长签字,负责填写每月领物本.在仔细阅读以上职责之后,带着这样全新的自我思想再进幼儿园便不难发现,保育员阿姨的工作的确是与这息息相关的,并且,万变不离其中.那么,作为未来的幼儿教师,我们又该如何配合好保育员的工作呢?难道仅仅是分工明确——教师就真的是以教育为中心,保育员就真的是以保育为中心?保教结合的基本思想中心又该如何去诠释的淋漓尽致?这,还需要自身的不断思考,同时,也是我这次实习后所留下的问题思考之一._幼儿园保育员实习心得4_我被分到的班级是中班,刚进入幼儿园的时候我总像个木头桩子呆呆站着,经过两个礼拜的实习,现在我已适应了园内的生活,切实了解到了作为一名保育阿姨的辛苦,一名幼儿老师的责任.刚来园就觉得很辛苦,每天一到家第一件事就是扔掉包包,大口吃,接着睡.后来有位阿姨跟我说〝在任何岗位上都是不容易的,你只能学着去适应,生活就是这样.〞想着阿姨说的我觉得真的好贴心啊.每天,当我踏入幼儿园的时候首先看到的就是阿姨忙碌的身影.他们常常7点不到就来幼儿园了,先是打扫卫生,接着提豆浆拿饼干.毛巾.杯子.接着帮着老师接待小朋友和家长,接着是帮忙拿器具,热了帮小朋友拿衣服,冷了叫小朋友穿衣服……一整天都难有休息的时光呢.老师也是不仅要肩负着教育小朋友的重任,还时不时得要交代他们去小便.喝水.洗手,关心着他们吃饭有没有好好吃,睡觉有没有好好睡.我们这些实习生来了以后他们还要耐心的教导我们,教我们擦桌子,叠被子,带领我们熟悉幼儿园的环境,真的这段时间他们辛苦了.真的,经过这两个礼拜我真正的了解到了作为幼儿教师肩头的责任之重.在没进园之前我和很多人一样都看轻了幼教这个职业,认为幼儿教师不就是和小朋友吃吃玩玩么,又有什么呢,多简单的事情呢.但是常常我们意想的总和现实存在着明显的差距,和其他职业一样它也是很累人的,任何职业都不是那么容易就担当的好的.譬如老师不仅要关注孩子,还有很多琐碎的事情要做,教室环境的布置,课程安排,小孩的安全,如果碰到难缠的家长,还要和家长进行深入的思想工作,有的老师还要升本,边工作边学习也加重了他们的工作负担.还好,小朋友都挺乖的,他们老师告诉我说,中班的孩子都可以自己穿衣服,不需要象小班一样要帮他们穿衣服了,他们也能自己吃饭,当然偶有一两个小朋友还是要老师喂饭.看到这群孩子快乐的在操场上赶落叶,自由地奔跑的时候,真的觉得他们很可爱.我看到他们老师露出了慧心的笑容,好象劳累随时能被幸福所融化似的.记得园长助理在我们开会时说:〝如果你们能把现在的这种热情也带到以后的工作中,一定能成为一个优秀的幼儿教师的.〞说实在的长远的我们现在还不能看的很清楚,现在实实在在摆在我们面前的是作为学生我们不知足,现在如果是作为老师我们还得知不足.虽然我们现在已初步得了解幼儿园的一日工作流程,但是我们现在还没有足够的本领去带领孩子,给他们成长所需.象我既不会带孩子做游戏,也不会讲动听的故事,每次孩子叫我讲故事我都委委缩缩的,真的一点老师该有的风度都没有,说来真的挺惭愧的.这次的实习可以说不仅给我指明了我未来该努力的方向,也让我鼓起了去承担光荣职责的决心.作为一名幼儿老师一定要有的耐心.细心.责任心,而且还要能够忍耐和坚持,我会牢记并付诸行动,带队老师说这份幼教的职业是最能收获幸福感的职业,我相信,经过磨练我们一定会不断完善,将来成为合格的幼儿教师的!这两周时间真是辛苦教导我们的老师和阿姨了,还有可爱的小朋友们谢谢你们给我们带来了欢乐,谢谢你们!谢谢!_幼儿园保育员实习心得5_一周的保育实习结束了,不舍之情涌上了我的心头.回想着这一周的点点滴滴,让人难以忘怀.在这一周里让我收获了很多,前几次虽然也去幼儿园实习过,但是那几次我们都只是一日见习,所以整整切切的让我感受最深,收获最真是这一次的实习.在实习过程中,让我知道每个孩子都有差异,都有自己的内心世界,他们好比一把锁,老师就是开启那把锁的主人.真正走进他们的内心世界,去改变他们,教育他们,那么,这个世界就是天才的世界.因为这一次我们是保教实习,所以让我了解了很多关于保育员的工作.也让我知道保育员虽然不为小朋友们上课,但是他也是在每个幼儿班级中不可或缺的角色.他要在幼儿户外活动时,提醒幼儿慢跑,如果热了,要主动提醒幼儿增减衣服;回教室时,要记住告诉幼儿在外边玩耍时有细菌,提醒幼儿洗手.洗手时,要注意打上肥皂消毒杀菌,而且水龙头不要放太大,以免弄湿衣服;喝水时,要排队,不要拥挤,并且不能说话,以免被水呛到;吃饭时,要遵守习惯,提醒幼儿饭前要洗手,吃饭时不能讲话,不能挑食,不吃剩饭,要安静就餐,不随意扭动,以免把饭菜弄洒,烧到自己;在睡觉方面,要及时提醒幼儿大小便,盖好被褥,安静睡觉,睡觉时不讲话……这些都是保育员要做的,可见保育员的重要性.在这次的实习中也让我真正感受到了作为一名幼儿老师的责任的重大.在这期间,也让我增长了见识,是那些孩子让我知道了自己的不足,我要在以后的学习中不断充实自己,弥补缺口;是那些孩子让我产生了做幼儿老师的欲望;也是那些孩子给我指明了方向,给了我学习的欲望,给了我最真的收获!在以后的学习日子中,我一定会加倍努力的!加油!幼儿园保育员实习心得。
顶岗实习幼儿园保育员总结5篇
顶岗实习幼儿园保育员总结5篇最新顶岗实习幼儿园保育员总结5篇工作总结是以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。
就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查。
下面是小编给大家带来的最新顶岗实习幼儿园保育员总结，希望大家能够喜欢!最新顶岗实习幼儿园保育员总结篇1一个星期的时间过得真快，转眼间在星期的合作和帮助。
这次的保育实习让我真正的感受到了保育员的不易和辛苦，也让我收益颇丰、受益匪浅。
依旧清晰地记得人写真以及活动照片，悬挂着各种各样可爱的手工作品，充满了一种童趣而温馨的感觉。
刚刚开始保育工作，毫无工作经验的我，面对新工作，面对新困难，面对性格各异、爱好不同的孩子，让我不知道该如何下手，如何解决，如何沟通和交流。
经过老师的指导和帮助，慢慢地让我学到了方法和经验，在此后的工作中我也能独自地做好保育工作，渐渐的融入到了这个小集体当中。
在保育工作里，我们要积极配合老师的工作。
户外活动时提醒小朋友们注意安全，适时的增减衣物;吃饭用餐时小心安静地进餐，根据小朋友的食量和要求盛饭盛菜，不催促孩子，让他们有一个安静而又舒适的环境;喝牛奶、喝水时，不要拥挤说话，以免被呛咳嗽;洗手时要将水龙头开到中等水位，用肥皂清洗，最后在池里甩手三下用毛巾擦干;午睡时要盖好被子，拉好窗帘，结束午睡后要帮助小朋友们穿衣叠被。
平时，也要在规定时间出入幼儿园，及时清洁消毒，开窗通风，防止春季传染病的传播和扩散。
最新顶岗实习幼儿园保育员总结篇2转眼间两周的保育实习生活很快就结束了。
在这两周里，我第一次亲密接触了幼儿园的方方面面，也总结出一些经验。
先谈谈如何创设幼儿感到温暖、宽松、愉快的环境。
大部分的幼儿对环境的适应性差，情绪易紧张，不稳定。
幼儿教育学提出：环境在一定的条件下对幼儿的心理发展起决定作用，如何使幼儿情绪稳定，在幼儿园里如在家里一样，从不愿意去幼儿园到喜欢去幼儿园，我们从以下几个方面着手：1、建立充满爱和亲密的关系幼儿在家里是“小皇帝”，刚到幼儿园，一种强烈的失宠感会使他们无所适从，易哭，老师应善于观察幼儿的心理，用爱抚、关切去对待每个孩子，使幼儿感到温暖，来园站在门口，主动招呼幼儿，接待幼儿，说声：“__×你早!”“__×你好!”并轻声问：“你喜欢什么?”按幼儿的意愿让他们自己选择，对喜欢独坐的幼儿，先与其一起玩，然后慢慢引导用语言启发，逐渐使他和其他孩子们一起游戏，对个别喜欢独揽玩具的幼儿，老师注意正面引导，让他明白“玩具应该大家一起玩”的道理。
幼儿园保育实习心得体会三篇
幼儿园保育实习心得体会三篇少儿园保育实习【1】通过三周的保育实习，我最大的感受就是感动幸福。
当小朋友们围绕在我身边甜甜地叫我教师的时候。
我第一次感觉那么的感动，似乎有一股暖涌。
在心里。
每天，面对着那一张张纯真的笑脸。
就有种让我忘记一切烦恼的力量。
应为，小朋友的心灵永远都是不如人和杂志最纯洁的想法永远是那么的单纯天真。
跟小朋友相处的时光，幸福而短暂，三周的时光如流水而过，在这期间我也由最初刚到少儿园时的新奇不知道该干什么，变得会自己处理一些事会积极主动的协助代班教师了。
经过这次的实习我也从实验中学到了许多的教学经验，经过这三周的实习，我对我们班的孩子也有了一定的了解。
她们有的泼话爱动，爱说，有的文静内向。
是典型的乖乖女。
其中令我印象最深的就是我们班一个多动的小男孩，他不听话很淘气。
有时会让教师很生气也很无奈，他的脾气也很土怪，学习也不认真，教师很讨厌他，小朋友们也都躲开他，不跟他玩，他总是一个人远远的呆在一边，这让我很心疼，便主动接近他想用自己们的爱来感动他，给他一些温暖，确实，通过接触，他不在排拆我，开始喜欢跟我交流了。
我发现。
其实他是个很聪明的孩子，他也很渴望被大家认同，我想假如教师能多分一些爱给他。
多给他一些鼓励，他会有很大的进步也可以很棒。
1/ 6这次的实习，更加坚决了我的理想，我会努力当一位真正的优秀的少儿园教师。
少儿园保育实习感悟领会【2】带着兴奋激动的心情，我开始了保育员实习，在实习中离我感受到了做好一名保育员的工作是很辛苦很困难的。
这次的实习让我受益匪浅，收获了很多书本上所学不到的知识，更好的把理论知识结合到实际运用中去，增长了我的见识，也积累了一定的社会经验，为毕业后踏上社会奠定了坚实可靠的基础。
万事开头难，我刚开始实习的时候，感到很吃力，没有任何工作经验的我，在面临生疏的环境和生疏的人群，以及性格差异的小孩子，让我有点不知所措，不知道从哪开始我的保育工作，幸亏有指导教师的帮助，我跟着指导教师学习，吸取经验，并尝试着独立带小孩子，有了一定的经验后，紧张害怕的才渐渐消失了，我也渐渐的融入到实习工作中去了。
幼儿园保育员个人工作心得及体会（精选14篇）
幼儿园保育员个人工作心得及体会（精选14篇）幼儿园保育员个人工作心得及体会篇1我班的各项工作在园领导的指导和班上老师的密切配合下，基本上都能如期开展。
班上的_位宝宝除了有时有个别因为生病有请几天假外，其余幼儿都能积极来园，并开心的参与各项活动。
一、教育教学方面因我班幼儿年龄层次不一，幼儿的行为习惯、生活常规都不样。
因此我班将x月份的工作重点放在了对培养较小幼儿的一日常规和较大幼儿习惯上。
通过《找朋友》《我是好孩子》等游戏活动，让新生了解了自己生活用品和生活环境。
《请你跟我这样做》等则初步培养了幼儿听指令活动的习惯;儿歌《好朋友》等让幼儿初步知道了该如何去与小朋友相处。
《》《礼仪教育》等活动则教育了幼儿要做个有礼貌的好孩子，激发了幼儿的自信心。
另通过不断的反复的训练和肢体动作，让幼儿熟练地掌握所学。
与此同时，我们还将幼儿园的教育理念贯彻落实到了我们的一日教学活动中。
首先是将字卡溶入贯穿至了整个活动之中，通过加强幼儿对字型字音的熟悉，从而巩固了幼儿对字词本身的记忆，丰富了幼儿的词汇量的。
另几乎所有的活动都以游戏形式进行，让幼儿在游戏中学，学中玩，寓教于乐，激发幼儿对学习的兴趣。
二、卫生保健方面为了确保班上每一位宝宝的身体健康，我班老师分工合作，相互配合，严格执行幼儿园的各项，对班级卫生做到了一日一小扫，每星期一大扫。
幼儿的口杯、毛巾坚持每天放学后用消毒水浸泡半小时，清洗干净后再放消毒柜消毒。
饭后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。
玩具每星期五消毒一次，班上每晚坚持开紫外线消毒灯消毒1小时。
幼儿的被子每两星期带回家翻洗晾晒一次。
确保了班级的干净整洁，为幼儿营造了一个温馨舒适的学习、游戏环境。
三、家园联系方面开学至今，为了让家长更加安心，我们坚持每天都给一名宝宝家去电话，及时向她们反馈宝宝一日在园情况。
亲自接送的家长，我们也是利用晚上来接宝宝的时间，及时向家长汇报宝宝一日在园表现。
待家长和宝宝的情绪逐渐稳定后，我们则改为不定时的进行电访。
保育员实习心得体会（精选17篇）
保育员实习心得体会（精选17篇） 我们心里有一些收获后，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编整理的保育员实习心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 保育员实习心得体会 篇1 一、不断学习，总结经验，保教工作。 随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视，因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求，这就要求我不断学习，不断进步，才能确保幼儿健康、愉快、安全的生活，才能当一名合格的保育员教师。在工作中做到： (1)虚心的向有经验的老师学习，学习她们在保育方面的长处和经验，借此来不断提高自己的保育水平。 (2)毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。 二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作。 我每天早上来园就把教室的门窗打开通风，把毛巾、口杯进行消毒，并把物体表面擦的干干净净，物品摆放整齐，玩具清洗消毒，在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴，让幼儿养成讲卫生的好习惯，吃完饭用消毒液擦桌子、拖地，从而减少病菌的生长，让宝宝在舒适的环境中成长。 三、照顾好幼儿的一日生活。 每天定时提醒宝宝去上厕所，并给他们将裤子提好。宝宝如果进行了户外活动，我及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服，根据天气的变化给幼儿增减衣服，每次活动前提醒幼儿喝水、上厕所。活动后给幼儿清洁手和面部卫生。如有幼儿生病，我会按时给他们喂药，注意是否发烧，对他们多多照顾。宝宝吃饭时，要教育他们饭前洗手、专心吃饭，进餐时不说话，不乱扔，不掉饭的好习惯。 四、做到保教结合。 虽然是做保育工作，但我知道要保教结合。所以我每次做完自己的卫生、消毒工作后，我还会协助曾老师和周老师的教学工作，以及帮老师们管理好小朋友的常规工作。 保育员实习心得体会 篇2 带着兴奋激动的心情，我开始了保育员实习，在实习中离我感受到了做好一名保育员的工作是很辛苦很困难的。 这次的实习让我受益匪浅，收获了很多书本上所学不到的知识，更好的把理论知识结合到实际运用中去，增长了我的见识，也积累了一定的社会经验，为毕业后踏上社会奠定了坚实可靠的基础。 万事开头难，我刚开始实习的时候，感到很吃力，没有任何工作经验的我，在面临陌生的环境和陌生的人群，以及性格差异的小孩子，让我有点不知所措，不知道从哪开始我的保育工作。 幸好有指导老师的帮助，我跟着指导老师学习，吸取经验，并尝试着独立带小孩子，有了一定的经验后，紧张胆怯的心理才慢慢消失了，我也慢慢的融入到实习工作中去了。 开始保育员实习的时候，我遇到问题就会虚心请教指导老师和同事，在工作空闲之时就积极协助指导老师和同事们的工作。在户外活动的时候最需要注意的就是小孩子的安全问题。 根据天气，给孩子们添加或减少衣物。在饭前要督促孩子们洗手，注意卫生。孩子们午睡的时候，我们要经常巡视，帮小孩们盖好被子，这些都是一个合格的保育员必须会做的事情。 所以要求我们要特别的细心耐心的去照顾小孩子，提高孩子们的生活自理能力，让孩子们更加的喜爱幼儿园，让孩子们在快乐的氛围中学习。 要成为一名优秀的保育员，除了要有稳固的教学知识，还要有亲和力，会和孩子们沟通交流，还要能随机应变，回答出小孩子提出来的各种怪异的问题，我跟着指导老师学习着，积累经验，提高自己的水平。 我知道知识要靠自己去努力学习的，所以只有靠自己的不断努力，才能做到更好。在这短暂的实习时间里，我真的是体会了当一名合格的保育员是多么的辛苦，日子虽然过的劳累，但是每天都很充实，特别是跟孩子们在一起的时候，特别的开心，仿佛感觉到自己也是个孩子般。 保育员实习让我成长了，也成熟了，这次实习对我这个初出茅庐的大学生来说是一次很难忘的经历，在实习中我收获了太多的知识，是一次受益终生的实习经历。 保育员实习心得体会 篇3 “纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”这是实习两个月后我们的亲身感受，在这两个月里，我们将课堂中学到的理论知识运用到实践中，理论指导实践，实践验证理论，我们也在这个过程中得到了锻炼。 一、幼儿园环境装饰 教室是幼儿生活的具体环境，是幼儿在园学习和游戏的主要活动场地，因而教室的布置是幼儿教育坏境创设中的重要内容。到幼儿园的第三周我们接受了对王园长交给我们的任务，进行了为时一周的四个班级的环境装饰。在此过程中我们学到了很多，将学到的手工、美术技能运用到其中。 二、园本课程的开发 我们与幼儿园的园长、老师讨论后，根据农村幼儿教育的特点，结合本地区的特色，将美术作为幼儿园特色课程，并与该地区各种各样的种子相结合。在这个过程中，我们尝试了很多次，材料的应用和作品的保存方式…… 三、学区美术培训 4月16号7点，在六道河中心幼儿园进行为时一天的美术教育活动培训，对当地幼儿教师给予理论和实践的指导。学区二十多位儿老师参加，学区张校长及幼教负责人赵老师也参加了此次培训。早上讲解了幼儿美术作品评价方式，下午全体老师体验美术材料的应用，完成了棉签画和刮画两幅作品。我们的培训得到了张校长及各位老师们的肯定，我们将再接再厉做好以后的培训。 四、亲子运动会 幼儿园在20xx年5月7日，在小朋友们的欢呼声中，我园举办了一场精彩的“亲子运动会”。学区中心校张校长、幼教负责人赵老师及其他思索幼儿园园长参加了本次活动，我们非常荣幸的参与活动的组织策划并担任活动的主持人。本次活动注重全园参与，亲子同乐，在妙趣横生的亲子同乐比赛中，小朋友们成为了真正的主人。 两个月的实习生活已经过去，我们的辛苦得到了回报，看着小朋友们微笑的面孔、快乐的成长，就是对我们最大的肯定。 幼儿园，我一直都认为是孩子的天堂，来到xxx幼儿园更是。没想到自己会在此进行我的毕业实习，不过很高兴！三个月，在我的人生中留下了不可磨灭的足迹。 全天的体会 刚刚进幼儿园的我们，见习到实习是大家都要经历的一个过程。但是，呆在小班的我有些例外。我们班是三教，两个班任老师轮流做幼儿的保育工作，那么，在小班实习的我，也跟着保育工作的执行。刚开始，我觉得我们是为了教学上方法技巧而实习的，现在为什么要做保育工作呢？我也有所疑惑，但是依然坚持做了下来。三个月，不间停的重复。但是，在做这些准备的时候，我们也慢慢的了解到本班幼儿的饮食习惯、身体健康。作为保育工作的我们更能够全天面对幼儿，一天下来的接触在离园时更好的与家长交流，让我们更快的与家长孩子熟悉起来。还记得李老师说，能够会做保育工作是每一个幼儿老师都必须掌握的，你们现在做保育工作也是为了让你们更加的熟悉！的确，保育教育是离不开的，我们都在提倡保教结合，但又有多少老师做到了？xxx幼儿园已经开始在小班实行老师轮流担任保育老师，我真的觉得很不错，这才是真正的保教结合！ 老师的话 九月已经结束，十月已经来临。当初那种既担心有期待的心情已经平静。伴随着现在的是我们平静心态下的学习状态。 还记得当初分到小班时我的喜悦，还记得这一个月来有时候的迷茫，还记得这一个月来所带来的快乐……很多很多，在随着九月的结束，这些都成为难忘的回忆了。 这些回忆中，最难忘的有三件事。第一件事是第一天园长的谈话。当园长问我们的问题时，我们却是一问三不知，很尴尬。突然发现，原来很多很多自己都不知道，掌握的东西太少太少。这件事让我明白，在你面对一个地方一个人时，应该做到知己知彼，应该事先有所准备。第二件事是属于我们的教师节，以前是觉得教师节离我们很远，现在我们可是迈进了一大步，听着孩子们甜甜的祝福我们教师节快乐的时候，自己心中是幸福的，这时候更加坚定了自己想要走的路，想要看着孩子甜甜的笑容陪伴着他们的成长。第三件事是晶晶老师对我们的谈话。她说：给幼儿一巴掌，再给一颗糖，不要以为这就违背了自己心中的爱孩子，这也是爱他们的表现。眼里不能只有一个幼儿，要关注全体幼儿。面对孩子的时候你就是一个疯子，说好听点儿是唱戏的，不好听点儿就是疯子……面对小班迷茫的我好像看到了一丝光亮，似乎找到了自己的方向。我想，在这实习的过程中，我能够慢慢的学到很多方法与技巧，与孩子相处的技巧，确定一个目标，向着目标前进。期待后面的变化！ 成长的足迹 时间真的是飞逝，不知不觉，十月已经过去了，我们实习的时间已经过了三分之二。这一个月我们慢慢的开始组织半日活动，虽然我们现在还没有达到熟练的组织程度，但是我们的心态已从原来的慌乱到现在的镇定，从原来的不知所措到现在的慢慢熟悉……我相信，我们在不断的学习与实践中会越来越好… 我还发现，当你了解孩子，很多事就容易多了。我们班就有一个特别调皮的孩子，但他对于故事、绘画很感兴趣，午睡不乖乖的睡觉，我就给他讲故事，现在也能好好的睡觉了。突然明白，面对孩子的技巧很简单，那就是了解孩子，找到孩子的兴趣点，以朋友的方式与他交往，甚至有时可以利用 他们的兴趣点来规范他们一些不对的行为。但是了解孩子也不简单，更何况面对的是一群孩子，所以，还需要努力，对每个孩子都能够很了解，有针对的教学，这样，和孩子们的相处就容易多了。 还记得，园长妈妈说我们任何事都要学会归因，归自己的因，这样不断的完善自己，这样才会不断的前进。我相信，时间不是白白的流逝，而是我们有所收获，有所成长，也期待我的成长！ 临近的喜与愁 转眼间，一个月又过去了！这就意味着我们的实习生活快要结束！这一个月，是我成长最大的一个月，对于独立带班我基本上是没有什么问题了！面对孩子更多的是沉着冷静，知道如何把他们的注意力聚集在一起，也找到了很多小朋友的兴趣点，了解到他们的性格特点，慢慢的，一切都变得越来越顺，越来越轻松！回想刚开始的手忙脚乱，现在的井然有序，自己竟是微微一笑！突然明白，这就是我们要花三个月在这实习的原因吧！经过时间的打磨，我们才能有所进步，有所提高！有时候，不是你不够好，可能是因为还没有到时候，也有可能是因为你不够努力。实践中需要的是你的努力和反思，在反思中发现解决的方法，并试之！不是说我们现在还年轻，有犯错误的成本。这句话不是让你一直犯错，是因为年轻，犯了错还有时间和机会去改正，放手去做，做自己所想，努力前进，总有一天，会达到你所想要的生活！ 在飞逝的时间里，让我不得不面对一个问题，那就是离别，离别的愁绪已经开始蔓延，想着孩子的笑容，想着他们甜甜的话语，想着和他们度过的每一天，有太多的舍不得……可是，离别是必然的，那么，我祝福你们，小一班的小朋友，祝福你们快乐健康的成长！ 保育员实习心得体会 篇4 带着对未来的憧憬和希望，我们来到了湖南幼儿师范高等专科学校附属幼儿园。时间飞逝，五天的见习生活结束了。此次入园，我收益颇丰、受益匪浅，并且真正地感受到了作为一名幼师的不易。 俗话说：万事开头难。进园实习初期，面对新的环境，面对性格各异的孩子们，我感觉毫无头绪，不知该从哪里开始做。师姐们轻轻松松的带着小朋友们开展各类活动，做着一个又一个有趣的游戏，现场的氛围变得其乐融融。我也努力去向师姐们学习，尝试与孩子们沟通交流。经过几次尝试之后，我紧张心理逐渐消散，慢慢地融入到这个小集体当中去。 在见习过程中，我懂得了对待幼儿要因材施教。每个孩子都具有个体差异性，有自己独立的内心小世界。而作为他们的老师，想真正
幼儿园保育员心得体会10篇
幼儿园保育员心得体会10篇幼儿园保育员心得体会篇1一、不停学习，总结经历，做好本身的保育工作社会形态在成长、对保育员不听提出新的要求，这就要求咱们不停学习，不停前进，才能当一位合格的保育员。
在工作中，我以幼儿园下达的使命为中心，做到和各位老师和谐相处，学习他们的优点，不断提高本身的保育水平。
二、体贴孩子，热心工作“爱”是无私的，也是做好保育员的前提，打从我担任了保育员以来，体贴每个孩子，使他们安康快乐的成长。
三、严密感情好联系，增进家园相互作用在家园共建方面，要搞好工作，必然要家长的`配合。
日常我能热忱对待每一位家长，注意和家长沟通。
接送孩子时和家长聊上几句，了解一下孩子在家的表现和体贴孩子们的身体状况，家长都觉得非常贴心与亲近。
幼儿园的工作离不开保育员的细心，耐心和爱心。
今后我会更加努力学习，不断提高自己的保育水平，为每个幼儿搞好效劳。
时光匆匆，我班从小班升到中班了，开学到现在，小朋友们都很不错，有几个新来的小朋友也很快就适应幼儿园的生活，很认真地学本领。
我还是专上夜班的工作，负责晚上睡觉和早上起床这些义务。
我本人是非常尽自己的职责做好每一项工作和任务，非常细心关爱每一个幼儿的日常生活，知道每个幼儿的性格和晚上睡觉的情况。
大局部幼儿是很好的，只有个别幼儿晚上睡觉还是会尿床、做梦会大叫大哭的现象还是不变，所以晚上我会特别注意看紧这些特别的幼儿，一个人转来转去查床绝对不能放松。
现在进入秋冬季节了，早晚温差较大，加上气候枯燥，幼儿容易感冒和喉咙不适，因此幼儿的衣食住行都需要特别注意。
由于温差较大，幼儿早上起床要多加一件衣服，同时要求幼儿的鞋应为轻便的运动鞋为主。
虽然天气逐渐变冷，但在室内还是要保持开窗通风保证空气流通，幼儿的被需要经常晒太阳。
我还要配合老师全面细致地照顾好幼儿日常生活，根据天气冷热变化，随时提醒或帮助幼儿增减衣服，注意观察孩子们的精神面貌，发现问题及时汇报，按常规要求保持室内清洁整齐，周围环境干净，做好大小扫除工作，搞好班上幼儿的个人卫生。
保育员实习工作总结范文(6篇)
保育员实习工作总结范文一、政治思想方面：教师是幼儿心中的榜样，在全面推行素质教育的今天，作为保育教师也应提高自身素质，树立职业道德形象，以高尚的道德风范去影响幼儿，当好幼儿健康的指导者和引路人。
对此，我不断学习，不断反思，努力提高自身的职业道德修养和素质，搞好班级的团结，和本班老师相互配合，努力完成园领导交给我的任务，力争做一名德、教、保都好的保育员。
二、保育工作方面：1、认真执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。
在传染病期间我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作，把培养幼儿良好的卫生习惯作为保育工作的重中之重。
通过我们的努力，有效的控制了疾病的传播，确保了幼儿的健康。
在日常教学活动中，我能够配合班上老师的工作，为幼儿准备活动用品，户外活动时，积极协助老师组织活动，仔细观察每个孩子的动态，做到眼疾手快，并给需要的孩子提供帮助，保证幼儿的身心健康发展。
如：穿脱-衣服，擦汗，系鞋带等。
在指导幼儿值日生工作时，能够耐心、细致讲解，纠正幼儿的错误，使我班幼儿爱当值日生，爱劳动，在家时也帮家里人做事，养成了良好的为人服务意识。
2、每天早晨都做好开窗通风、清洁消毒的工作，配合老师做好晨间接待工作，并进行再次得晨间检查，有时我发现幼儿的口袋里和书包里放着一些玩具，特别是包车的幼儿。
所以每次进教室的晨检我都很细致，为了幼儿的安全，我还发动小群体，鼓励幼儿检举揭发防患于未然。
在户外活动中，我也配合老师有组织有纪律的进行，确保幼儿的安全，同时还不断对幼儿进行安全教育，让幼儿了解为什么会发生这样的事故，用事故的后果去触动幼儿心灵。
让幼儿知道什么地方是危险的，什么东西是不能玩的，怎样玩才不会危险，以提高幼儿的自我保护意识。
3、关心孩子，热心工作。
现在幼儿正处于生长发育时期，所以我十分重视培养幼儿良好的饮食习惯，在幼儿吃饭前我让他们做老师的好帮手(值日生)，协助老师做一些力所能及的餐前准备工作，如放桌子，发小盘子等。
如果下午吃湿点心，吃完帮着一起收拾桌子，这样在幼儿中也会发生一系列反应，使他们食欲大增，同时在幼儿吃饭时播放一些轻音乐，有助于幼儿情绪轻松愉快。
幼儿园保育员实习报告4篇
幼儿园保育员实习报告幼儿园保育员实习报告精选4篇（一）尊敬的导员：您好！我是XX幼儿园保育员实习生XX，在此给您提交我的实习报告。
在幼儿园的这段时间里，我深刻体会到了保育员的工作的重要性和挑战性。
保育员要负责照顾、教育和引导幼儿的成长，促进幼儿的发展，为他们创造一个良好的成长环境。
在实习的过程中，我主要参与了以下几个方面的工作：1. 日常照顾：我负责帮助幼儿进行个人卫生的养成，包括洗手、洗脸、穿脱衣服等。
我还帮助幼儿上厕所、午睡、饭前准备等。
通过这些工作，我进一步加深了对幼儿的关爱和照顾的认识，学会了与幼儿建立良好的互动关系。
2. 游戏活动：我与其他保育员一起策划和组织了各种游戏活动，如戏剧表演、手工制作、户外运动等。
这些活动不仅在幼儿中间引起了浓厚的兴趣，也促进了他们的团队合作和社交能力的发展。
3. 学习指导：我在幼儿园的教室内担任了一定的教学角色，帮助幼儿进行认知、语言等方面的学习。
我利用教具和游戏等方式，与幼儿互动，帮助他们提高自己的学习能力。
通过这段实习经历，我收获了很多。
首先，我学会了更好地与幼儿沟通和互动，提高了自己的责任心和耐心。
其次，我对幼儿心理、教育需求等方面有了更深入的了解，提高了自己的教育水平。
此外，我还学会了团队合作和与其他教职员工相互协作的能力，提高了自己的组织和管理能力。
通过这段时间的实习，我进一步确认了自己对幼儿教育工作的热爱和兴趣，也明确了自己继续从事这个职业的决心。
同时，我也认识到自己在这个领域还需要不断学习和提升，提高自己的专业素质。
再次感谢您的指导和支持，让我在实习中有了很好的成长和收获。
我会持续努力，提高自身能力和水平，为幼儿教育事业做出更多的贡献。
谢谢！此致敬礼幼儿园保育员实习报告精选4篇（二）标题：幼儿园保育员实习报告第一部分：实习前准备在进入幼儿园保育员实习之前，我首先参加了幼儿教育的相关培训和学习，学习了儿童心理学、幼儿教育学以及幼儿保健等相关知识。
2024年保育员实习工作总结（5篇）
2024年保育员实习工作总结作为一名新手保育员，我承担着大班孩子们的日常照料工作。
在新的学期开始之际，面对孩子们因长时间假期后不适应幼儿园生活的状况，我采取了以下措施：一、全身心投入工作，以高度的责任心对待每一项任务。
我注重用温和的语气和亲切的笑容去安抚孩子们，模仿母亲般的关爱，帮助他们尽快适应幼儿园的环境，将他们视为己出，给予真切的关怀。
二、关注幼儿的情感与生活需求。
面对早晨入园时孩子们的哭闹，我耐心引导，用母爱般的温暖去吸引他们，让他们感受到安全和快乐，从而顺利过渡到校园生活。
三、高度重视环境卫生工作。
每日清晨，我确保开窗通风，打扫室内外卫生，保持环境整洁有序。
我认真做好晨间准备工作，并保持卫生区域的清洁，确保地面无污物、无积水，盥洗室干净干燥，定期清洗毛巾和水杯，保持厕所卫生无异味，活动室物品整齐，教具、玩具清洁无尘，幼儿被褥叠放有序，并严格执行每日的卫生消毒工作，确保资料记录详尽清晰。
四、在卫生保健方面，我注重培养幼儿良好的生活习惯。
我指导孩子们认识自己的用品，培养他们饭前便后洗手、饭后漱口的好习惯。
对于挑食的孩子，我耐心讲解挑食的坏处，并给予适当的鼓励，逐渐帮助他们克服这一习惯，孩子们因此取得了明显的进步。
经过一个学期的努力和学习，我已从最初的不熟悉工作变为现在的熟练掌握。
这一转变得益于领导的指导与同事的支持。
尽管在工作中我仍有疏漏和不足，但我将不断总结经验，吸取教训，努力提升自身工作能力，以更高的标准履行保育员的职责，确保孩子们的身心健康发展。
2024年保育员实习工作总结（二）作为保育员教师，我们肩负着培养下一代的重要责任，以下是我在工作实践中的心得体会及未来工作方向的阐述。
一、持续学习，提升专业素养随着社会的不断发展和进步，对保育员教师的要求也在不断提高。
我始终将学习作为工作的核心，以园所的任务和班级教育为中心，努力与同事和谐相处，积极吸收他们的专业知识和经验，不断提升自身的教育和保育能力。
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幼儿园保育员实习心得体会
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幼儿园保育员实习心得体会
实习是大学生全面素质提高的重要环节,是学生将所学知识应用于
社会的重要过程。下面带来,欢迎阅读!
带着对未来的憧憬和希望,来到了机关荷花幼儿园,随着时间飞逝,
实习生活的结束,让我真正的感受到了作为一名保育员的不易。这次实
习也让我收益颇丰、受益匪浅。
俗话说:万事开头难。进园实习初期,我感到了很大困难,毫无工作
经验的我,面对新工作,面对性格各异的孩子,的确很难。我觉得毫无头
绪,不知道到底该从哪里下手,我努力地去学习,尝试独立带孩子,经过
几次之后,我的紧张心理才逐步退去,慢慢的融入这个小集体当。
最初,保教工作时,我虚心请教老教师和其他实习生,积极配合他们
工作。户外活动提醒幼儿注意安全,热时:提醒幼儿减衣服,喝水时不拥
挤,不说话,以免被水呛到。吃饭时小心被烫,安静进餐,不挑食。洗手
时用肥皂,消毒杀菌,睡觉时要盖好被子,我们都要检查一下幼儿是否盖
好被子,以免受凉。尽自己最大的努力照顾好每一个幼儿。细心、耐心
的帮助每一个幼儿并教给他们一些简单的生活小常识、小窍门,帮助幼
儿提高生活自理能力,让孩子在幼儿园感受到更多的温暖,让每个幼儿
真正爱上幼儿园,喜欢幼儿园。
充满爱心与童趣的氛围,在玩乐找到真正乐趣、不断的增长知识。
幼儿园保育员实习心得体会
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要成为一名合格的保育教师,除了要有良好的教学经验外,最重要
的是随机应变幼儿各种怪异的提问,我吸取周围保育教师的先进经验,
提高自己的水平。不能对此疏忽!知识和经验都不是天上掉下来的,只
有不断的吸取、提高,家长才会放心把孩子完全交给你,完全信赖于
你。充分信任你。并且做到不怕苦,不怕脏,像母亲一样关心和爱护他
们,经过这次实习,在这五天里,让我真正的了解幼儿老师是那么的不容
易。哎,做什么都不容易啊!曾经以为带幼儿是什么人都能上任的。可
做起来是如此之难!回顾与孩子们一起走过的日子,和孩子们一起的喜
怒哀乐,想想要分开,实习也落幕尾声,有多少的不舍。
保育工作是一个繁琐而又辛苦的事情,需要保育工作者耐心、细
心、爱心、责任心并重,缺一不可,总之,保育教师是一个崇高而神圣的
职业,要当一名好保育教师不容易啊~在此次实习,我也看到了我自己不
足之处,社会的不断进步使幼儿园对保育教师的要求是越来越高。我愿
意用我的所有热情与爱心,换取孩子们的开心以及家长的诚心,实习间:
让我增长了见识,做老师难,做个幼儿保育老师难上加难,我要在今后的
工作,不断的充实自己,全身心投入到未来的幼儿教育事业。这就是我
这几天的实习过程,想要当
一名好教师不容易。总之为了以后努力吧,加油!!
为了幼儿的健康成长,保育员除了保证在园幼儿一日的吃、穿,照
顾幼儿的日常生活活动,帮助带班老师做一些辅助工作外,我认为保育
幼儿园保育员实习心得体会
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员更要拥有良好的心理素质。对保育员工作充满热情,关心儿童、热爱
本职工作;充分了解儿童心理和生理特点、生长规律、年龄特点,掌握
有关知识技能;在日常工作时刻贯彻保有教、教有保的原则。而作为教
师也应在日常工作充分配合保育员的工作。
良好的工作伙伴关系是实现保教合一的前提
在社会各种压力下,许多保育员或临时人员往往贬低了自己的价
值。认为自己比不上带班老师,于是和教师的关系采取回避的态度;而
有的教师认为自己的地位比保育员或临时人员高,对保育员的工作采取
不闻不问的态度;还有些保育员认为,我也受过专业训练,能力也不比你
差,为什么让你当老师?你还不如我呢!正因为这种心理的存在,使她们
在日常生活不仅没有心思做好本职工作,更影响了班级的正常工作,影
响了保教工作与自我形象,更影响了儿童社会性的发展。
因此,我们作为一名幼儿教师或保育员一但发现工作不顺利时,不
妨与同事沟通一下、如果进行某一活动前做好沟通,也许误会就不会那
么容易产生了。如:教师在进行某一
教育活动需要保育员的帮助,应在前一天与保育员商量好,以便保
育员把自己的工作时间与教师的活动相配合,而不是临时通知,仓促的
准备。
建立良好的师生关系是实现保教合一的重要条件
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建立良好的师生关系,不仅指教师与儿童之间的关系,还包括了保
育员与儿童之间的关系。师生关系的建立是开展其他一切活动的前
提。例如:许多教师因为担心幼儿户外活动时出现危险或以外,常常限
制幼儿的自由活动。而当天气冷或刮风时,为防止幼儿受凉、生病,户
外活动的机会会更少。但爱玩是孩子的天性,各种游戏可以满足幼儿的
欲望。把他们留在教室里,一次可以、两次可以,时间长了,幼儿不仅更
加容易受凉、生病,而且对教师的这种方法产生不满,影响正常的师生
关系和教学活动。
如果教师对幼儿进行正确的安全教育,让幼儿有安全和自我保护意
识;在气温变低时,教师和保育员为幼儿添加适量衣物,让幼儿到户外寒
冷的空气进行适量的身体锻炼,老师参与到幼儿的活动去,和幼儿一起
游戏,即锻炼了幼儿的身体,有拉近了师生之间的距离,何乐而不为呢?
我们常说,感情是双方面的,只有付出才能得到回报,幼儿更是这
样。作为幼教工作者必须具有健全的人格、良好的身体、专业的知识
和技能技巧、具有爱的精神,保教结合,协调一致,才能使幼儿身心得到
健康发展。
说起来我在幼儿园工作也已经有半年多的时间了,通过这半年多来
的学习、了解以及和孩子之间的相处,使我感受很深,幼儿园孩子们的
表现促使我不得把思维放的更开,保育工作做的的更细。
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我一直以为孩子思维很简单,只要哄哄或是骗骗就过去了,但是有
一件发生在我们班的蹊跷事情却改变了我的看法。最近我发现我班的
一名叫的小朋友,在每次吃饭的时候总是喜欢把肉类食物吃完,剩下一
些青菜不喜欢吃就放到别的小朋友的碗里,还主动告状说别的小朋友没
有吃完青菜,用老师批评其它孩子的办法,来达到老师喜欢他的目的。
刚开始我还批评其他的小朋友,可是每次看到其他孩子委屈的泪水我就
认为事情总有些蹊跷,我决定把事情弄个清楚。
于是在今天午吃饭的时候我便特别注意了他,他把肉类吃完以后,
趁我给小朋友添饭的时候把自己盘子里的海米油菜倒在了旁边杨豆豆
小朋友的盘子里,接着我走到了他的旁边问他:彪彪你的青菜呢?我吃完
了彪彪说。我说:我怎么刚刚看见你刚才把青菜倒在杨豆豆的碗里了?
不是的,高老师,是杨豆豆喜欢吃青菜,我把我的送给了她。彪彪说。是
吗?那咱们来问问豆豆吧,豆豆是彪彪说的那样的吗?我问豆豆。豆豆很
委屈地说:不是的,高老师是彪彪不想吃了倒给我的。哦!我很清楚的了
解到事情的原由,但我并没有立
即去批评彪彪,而是告诉他赶快把别的饭吃完。
于是在今天午吃饭的时候我便特别注意了他,他把肉类吃完以后,
趁我给小朋友添饭的时候把自己盘子里的海米油菜倒在了旁边杨豆豆
小朋友的盘子里,接着我走到了他的旁边问他:彪彪你的青菜呢?我吃完
了彪彪说。我说:我怎么刚刚看见你刚才把青菜倒在杨豆豆的碗里了?
幼儿园保育员实习心得体会
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不是的,高老师,是杨豆豆喜欢吃青菜,我把我的送给了她。彪彪说。是
吗?那咱们来问问豆豆吧,豆豆是彪彪说的那样的吗?我问豆豆。豆豆很
委屈地说:不是的,高老师是彪彪不想吃了倒给我的。哦!我很清楚的了
解到事情的原由,但我并没有立即去批评彪彪,而是告诉他赶快把别的
饭吃完。
我决定和他的家长谈谈,针对此件事情我利用晚上接园的时间和芮
熙麟的妈妈进行了交谈。原来他在家里也是从来都不吃青菜的。
第二天来幼儿园的时候我把这件事情告诉了我班级的另外两位老
师,让她们两个人来配合我改掉芮熙麟的坏毛病,芮熙麟是个思维能力
很快、身手敏捷、聪明、好动、自尊心好强很爱面子的孩子,为了保护
他的自信心不被其他孩子毁灭,上午的教学活动我们做了些改动,一节
是语言课《谁是不挑食的孩子》,还有一节课是谈话《我在幼儿园的表
现》,我们重点是以点带动面推进他的思想有所活跃。
快到吃午饭的时候,我把他拉到我的面前说:彪彪高
老师很喜欢你吃饭时很棒的样子,但是最近你的脸色不是很好黄黄
的,缺少水分,可能是你的青菜吃的太少了,而且长大的时候也不象解放
军叔叔了,咱们俩今天午比赛看谁的青菜吃的多,看谁的小脸象苹果一
样,比比谁的个子高好吗?彪彪很高兴地说:行,看谁最厉害?午的午饭芮
熙麟果然吃的很好,而且一点也没有剩下的痕迹。
幼儿园保育员实习心得体会
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通过此件事情后,我想了很多很多:幼儿虽然年纪小,但是对事情已
经具备了初步的分析和判断的能力,如果经常和孩子谈心,他们会对老
师产生信任的承度更深厚的,教育还是就是把握生活的点点滴滴,把自
由快乐通通放给孩子,我希望我可以激活孩子的思维,可以让孩子独立
地思考,有自己的思想。我希望师生都是太阳,都闪烁着思想的光芒。