管理会计(课程班)
管理会计课件ppt 共26页
第二节 管理会计的一般概念
管理会计的定义 管理会计的职能 管理会计的基本内容
第二节 管理会计的一般概念
管理会计不同于传统的财务会计。不是核算， 也不是做会计分录。
现代企业会计包括两大部分：财务会计与管 理会计。管理会计主要侧重于为企业内部管 理服务。因此管理会计也被称为企业内部经 营管理会计。
①管理会计实践上:泰罗的科学管理理论, 使会计由单一的事后控制向事前、事中控制转变。
和动作研究，制定出各种定额和标准，借此对 生产过程进行管理和控制，使企业管理向标准 化、制度化的方向发展。
在会计实务中出现了“标准成本计算”和“预算控制”。
②管理会计理论上：1922年，美国学者奎因坦斯的 《管理的会计：财务管理入门》。1922年，麦金西 的《预算管理》和1924年的《管理的会计》。
提供的是正式报告，
提供的不是正式报告，共内部
对内容负有法律责任
管理使用，对内容不负有法律责任
重视管理行为的结果：财务状况、经营 重视管理行为的结果，更关注管理
成果、现金流量，不重视管理人员的行 的过程，并想法调动职工的积极性
为影响。
和主观能动性。以人为本
操作型
复合型
谢谢！
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传统管理会计的形成阶段
1.基本特征—成本控制 2.目的—提高企业的生产效率和工作效率
（在最短的时间内生产出更多的产品） 3.管理会计的内容： 以差异分析为主要内容的标准成本制度
和预算控制
（二）现代管理会计阶段
——以预测、决策为基本特征
1.社会经济发展的基本特征
二次大战之后 跨国公司出现
生产经营 发生变化
一、管理会计的涵义
管理会计是管理和会计巧妙结合融为一体的一 门新兴的边缘学科。它利用财务会计资料和其 他资料，采用会计的、统计的和数学的方法， 对未来的经营管理进行预测和决策，确定目标， 编制计划（预算），并在执行过程中加以控制 和考核，目的是调动各方面的积极性取得最佳 的经济效益。
《管理会计实务》课程标准
《管理会计实务》课程标准课程名称：《管理会计实务》适用专业：会计专业1、前言1.1 课程性质本课程是会计学专业的必修课，是一门新兴的将现代化管理与会计融为一体的综合性交叉学科。
通过学习，学生了解现代管理会计学在会计学科体系中的地位和作用，掌握管理会计的基本内容和基本理论，学会如何在社会主义市场经济条件下和现代企业制度环境中，进一步加工和运用企业内部财务信息，预测经济前景、参与经营决策、规划经营方针、控制经营过程和考评责任业绩的基本程序、操作技能和基本方法。
《管理会计》作为专业核心课程之一，其先修课程包括《基础会计》、《财务会计》、《成本会计》等。
1.2 课程的基本理念本课程在对会计专业所涵盖的职业岗位群进行任务与职业能力分析的基础上，根据高职学生认知特点，以企业的理财工作过程为主线设计教学内容，让学生在完成具体项目操作的过程中学习相关理论知识、培养岗位职业能力和可持续性发展能力。
倡导实际案例项目教学法，注重培养学生的职业能力。
1.3 课程的设计思路本课程以就业为导向，是在行业专家对财会类专业所涵盖的岗位群进行任务与职业能力分析的基础上开设的。
根据高等职业院校财会类学生的认知特点来展示教学内容。
在工作任务引领下以情景模拟、角色互换、仿真操作、分组讨论等形式展开教学，使学生真切体会到会计人员在会计循环中所需的职业能力和实际动手能力。
要求学生做学结合、边学边做，以培养学生胜任会计业务操作的职业能力，提高学生分析和解决会计问题的实际操作能力，适应该岗位实际运用需要。
2、课程目标2.1总目标《管理会计》是一门理论性与实践性较强的课程，要求学生在理解管理会计的基本理论、基本内容和基本方法的基础上，熟练掌握管理会计的基本核算与分析方法，要达到这一教学要求，除学生自学外，面授辅导课是一个重要的教学环节。
辅导老师要根据教学大纲的要求，配合文字教材、录像课，对学生进行辅导，负责教学答疑并按统一教学要求布置并批改作业。
管理会计课程介绍
2013-7-9
赵洪进 赵洪进
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MBA财务管理课程
美国会计学会 《基本会计理论》 （ 1966年）
管理会计就是运用 适当的技术和概念，对 经济实体的实际经济数 据和预计经济数据进行 处理，以帮助管理人员 制定合理的经济目标， 并为实现该目标而进行 合理政策。
赵洪进 赵洪进
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2013-7-9
2、控制与业绩评价会计：保证企业的各项经济活动按 预定的目标进行，充分调动全体职工的积极性和创 造性。
预算控制 成本控制 业绩评价 激励报酬
2013-7-9
赵洪进 赵洪进
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MBA财务管理课程
【本章内容】
第一节 管理会计的含义和内容 第二节 管理会计信息的需求与供给
第三节 管理会计的演进
第四节 管理会计人员的知识体系及行为规范
上海理工大学本科课程、上海市精品课程
Management Accounting
《管理会计》
----课程介绍 赵洪进 主讲
2013-7-9
赵洪进 赵洪进
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管理会计课程介绍
1.课程性质 2.选用教材 3.教学内容 4.教学实施 5.成绩考核
管理会计?
7/9/2013
赵洪进 赵洪进
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1、课程性质
管理会计是会计学的分支，是一门新兴的将现 代化管理与会计融为一体的综合性交叉学科。 它运用一系列的会计方法，收集、分类、汇总 、分析和报告各种经济信息，借以进行预测和决策 ，制定计划，对经营业务进行控制，对业绩进行评 价，以保证企业改善经营管理，提高经济效益。 是会计学专业的一门必修课。
7/9/2013
赵洪进 赵洪进
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学生如何学？
《管理会计》课程标准
山东电子职业技术学院《管理会计》课程标准课程代码：0601026适用专业：会计电算化编者：财务与会计教研室（管理会计课程组）课程负责人：平原审核人：董红编制单位：山东电子职业技术学院管理与应用外语系编制日期：2015年 9月1日《管理会计》课程标准（一）课程基本信息（二）课程详细信息1．适用对象高中后三年制学生2．适用专业会计电算化3. 参考课时 64 学分 44. 课程简介管理会计是会计学的分支，是一门新兴的将现代化管理与会计融为一体的综合性交叉学科。
它运用一系列的会计方法，收集、分类、汇总、分析和报告各种经济信息，借以进行预测和决策，制定计划，对经营业务进行控制，对业绩进行评价，以保证企业改善经营管理。
为此，本课程以现代市场经济体制下的决策主体为对象，从现代企业的内部管理需要出发，论述了预测决策会计、规划控制会计和责任会计的基本理论和方法。
5. 课程性质与定位①课程性质：管理会计是会计电算化专业学生的一门专业必修课。
②课程定位：管理会计在会计电算化专业课程体系中处于十分核心的地位，是在学生学完基础会计、财务会计、会计信息化等课程的基础上，进一步提高学生会计理论水平和应用能力而设置的一门专业课。
它以强化企业内部经营管理，提高企业经济效益的特有基本职能，成为企业管理者有效地控制现在、科学地规划未来，在市场竞争中取胜的有用工具，也是财会、经济、管理等方面人才必备的专业知识。
通过学习，使学生掌握现代管理会计的基本内容和基本理论，学会如何在社会主义市场经济条件下和现代企业制度环境中，进一步加工和运用企业内部财务信息，预测经济前景、参与经营决策、规划经营方针、控制经营过程和考评责任业绩等基本程序、操作技能和基本方法。
6. 课程设计思路①课程设计依据：由于管理会计是适应企业经营管理的需要而产生的一门新兴综合性的学科，也是一个服务于企业内部经营管理的信息系统。
在现实生活中，管理会计工作可以渗透企业的各个方面，处于企业管理的核心地位。
管理会计课程大纲
管理会计课程大纲一、课程介绍本课程旨在向学生介绍管理会计的基本概念、原理和技术，并培养学生运用管理会计信息进行决策和管理的能力。
通过理论授课、案例分析和实践训练，使学生全面了解管理会计的重要性和应用价值，并掌握相关的工具和方法。
二、教学目标1. 了解管理会计的定义、发展和作用；2. 学习不同类型企业的管理会计体系和方法；3. 掌握成本核算和业绩评价的相关理论和技术；4. 培养分析和解决管理问题的能力；5. 培养团队合作和沟通的能力。
三、教学内容1. 管理会计概述1.1 管理会计定义和作用1.2 管理会计与财务会计的区别1.3 管理会计的发展趋势2. 成本核算2.1 成本概念和分类2.2 直接成本和间接成本的分配方法2.3 成本估算和成本控制3. 业绩评价3.1 业绩评价的目标和方法3.2 投资回报率和经济附加值的计算3.3 基于业绩评价的绩效管理4. 预算管理4.1 预算编制和控制的基本概念4.2 预算类型和编制程序4.3 预算与绩效管理的关系5. 决策分析5.1 短期决策分析5.2 长期投资决策分析5.3 风险管理和不确定性分析四、教学方法1. 理论授课：通过PPT和案例分析，向学生介绍管理会计理论和技术的基本概念与原理。
2. 案例分析：通过真实案例的分析，让学生运用管理会计知识解决实际问题，培养问题分析和解决的能力。
3. 实践训练：组织学生参与企业实践活动，实地考察和调研，并进行管理会计相关的数据收集和分析。
五、教学评估1. 平时成绩：包括课堂参与、小组讨论、作业完成情况等。
2. 期中考试：对学生对管理会计理论和方法的掌握情况进行测试。
3. 期末论文：要求学生针对一个实际管理问题，运用管理会计的知识和方法进行分析和解决，并撰写一篇学术论文。
4. 课程总评：综合考虑学生的课堂表现、考试成绩和论文质量。
六、参考教材1. 管理会计教程（第一版），李明著，清华大学出版社，2018年。
2. 管理会计：原理与实践（第三版），张华著，中国财政经济出版社，2019年。
管理会计培训PPT
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三、主要应用的工具（手段）区别
财务会计： 会计分录 会计账户 会计报表
管理会计： 计算公式 各种图表 数学模型
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四、其他区别
工作重点不同 职能不同 会计主体不同 约束依据不一样 行为影响不同 时间弹性不同 会计数据精确程度不同
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解：各期生产成本、销售成本及利润的计 算（按制造成本法）
第一年： 单位生产成本=5+5+2+（3 000 ÷1 500)=14 单位销售成本=单位生产成本=14（元） 销售成本总额=14×1 500=21 000（元） 利润=20 ×1 500-21 000-2 000=7000（元）
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成本费用
变动成本
固定成本
变动生 产成本
变动管 变动营 理费用 业费用
固定 制造
直 直 变动 接 接 制造 材 人 费用 料工
费用
产品生产成本
期间费用
固定 管理 费用
固定 营业 费用
财务 费用
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二、制造成本法及成本流转模式
1.将全部成本分为制造成本和非制造成 本（期间费用）两类
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三、在一个组织内部对管理当局用于 规划、评价、控制的信息进行确认、 计量、积累、分析、处理、解释并承 担相应的经管责任
四、除审计外，所有会计系统都属于 管理会计
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第四节 管理会计的内容和职能
一、内容
1.决策与计划会计：预测前景，规划未来 2.执行会计：控制现在，评价过去