小学生现场作文比赛题目集锦

苏州市小学生现场作文比赛题目
从以下两题中任选一题：
（一）
在我们成长的过程中，有许多值得感谢的人物、事件和情感，体贴入微的父母、长
辈,循循善诱的老师，朝夕相处的同学,幸福愉快的生活、学习经历……有时,即使是一次失
败、一点挫折、一次批评,也给予我们向上的动力，也让我们心存感激。学会感谢,懂得感激,
你的内心会感到无比温馨.请你结合自己的生活经历，以“感谢"为题，写一篇500字左右的
作文(诗歌除外）。
先将题目补充完整，可填上“父母”“那次比赛”“老师鼓励的目光”“那次失败的
经历"等，然后选择具体的事例写.
(二）
题目：从“？”到“！"
要求：根据题目，自选内容，写一篇500字左右的作文(诗歌除外

学高段五年级学生
一、从下面三个话题中任意选择一个，当你选定某一个后，请在“本人选择第__题”中
标明。
二、看到题目后,不要急于写,尽量避免与别人撞车；也不要受平时作文的影响，尽情发
挥你自己写作才华。
三、字数最多不要超过1000，超过字数要扣分.字迹力求端正清晰。
题1：请你以“钥匙"为话题，写一篇不少于800字左右的作文，可参考下面的题
目:我的钥匙丢了、一把钥匙开一把锁、找开心灵的钥匙、奇特的钥匙等,也可自己拟题。文
体不限。
题2：请你以“花”为话题,写一篇不少于800字左右的作文，可参考下面的题目:
献给XX的花，又闻花香、心花一束送给谁、花与叶的辩论、生命之花等,也可自己拟题.文
体不限。
题3：有时别人劝说你,有时你劝说别人，劝说需要真诚，劝说也需要艺术,请你以
“劝说”为话题，写一篇不少600字的作文，可参考下面的题目:艰难的劝说、我劝XX、高
明的劝说、我回心转意了等，也可自己拟题.文体不限。

首届《中文自修》杯小学生作文竞赛题
三年级
A组
1．题目:春天
提示:春天到了,一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么？联系你看到过的春
天景色,展开想像，写一段话。
2．题目：妈妈夸我真
提示：［1］把题目补充完整，横线上可填“聪明"、“能干”、“热心"、“懂事”、
“有礼貌”等；［2］通过一件事写出“妈妈夸我”的原因,把事情写清楚，写具体。
3．“我有一个烦恼”或“最让我心烦的事”。（任选一题)
B组
1．根据下面所给的词语,编一个故事
小白兔 考场 山坡 狐狸 指南针
2．题目：我的小秘密
提示:你心中有什么秘密？把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受.
3．题目：我喜欢
提示：［1]你喜欢什么?是读书、踢球、游泳，还是弹琴、跳舞、画画、踢毽子等等;
［2］把题目补充完整，用具体事例，写出自己的感受。
C组
1．题目：我心爱的宝贝
提示:［1］你心爱的宝贝是什么?是小闹钟、文具盒、书籍,还是小猫、小狗、小金鱼或
者什么玩具等等。［2］选一个“宝贝”来写,要写清楚宝贝的特点，表达你喜爱的心情.
2. 题目：妈妈夸我真
提示:［1]把题目补充完整,横线上可填“聪明"、“能干"、“热心”、“懂事"、
“有礼貌”等.［2］要通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。
3。 题目：我喜欢吃
提示:[1]把题目补充完整.横线上可填“西瓜"、“荔枝"、“小笼包”、“肯德鸡"、
“大闸蟹"等。［2］写出喜欢吃的原因，吃的过程,尤其要写出自己的感受。
D组
1、题目：春天
提示:春天到了,一颗颗种子发芽了,钻出了地面，它们会看到什么呢?联系你看过的春
天的景色,展开想像写一段话。
2、题目：我心爱的宝贝
提示:［1］你心爱的宝贝是什么?是小闹钟、文具盒、书籍，小猫、小狗、小金鱼或者
什么玩具等等。[2］选一个“宝贝”来写,要写清楚“宝贝”的特点,表达你喜欢的心情。
3. 题目:我的小秘密
提示:［1]你的心中有什么秘密、请把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受。
[2］写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受.

四年级
A组
1、题目：感谢
提示：［1］写出你感谢谁，为什么要感谢?[2］写出一件具体事例，表达你感谢的心
情。
2。 题目:我惹了祸
提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训?
3. 题目：我战胜了
提示：［1］把题补充完整.横线上可写“困难"、“胆小”、“懒惰”、“依赖”
等等。[2］重点写清楚你怎样战胜的过程.
B组
1．题目： 有趣
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动"或某
个人等；［2]重点要写出“趣”。
2．题目: 真好
提示：[1］把题目补充完整.横线上可填“爸爸”、“妈妈"、“奶奶"、“老师”、“邻
居”等等；[2］通过具体的事例写出这个人好在哪里.
3．题目：我喜欢吃
提示：［1] 把题目补充完整。横线上可填“西瓜"、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹
"等等：[2］写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。
C组
1．题目:我的双休日
提示:［1］想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗？为什么？你不愉快？为什么？［2］
写出自己真实的感情和想法.
2．题目： 真开心
提示：[1］把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖"、“受到了
表扬”、“旅游”等等;[2］通过具体的事例写出开心的原因,写出自己真实的感受。
3．题目：文明在我的身边
提示:写一件法发生在身边的讲文明的事,内容要真实、具体。
D组
1．题目： 真开心
提示：［1]把题目补充完整,横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受
到了表扬”、“旅游"等等；［2］通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。
2．题目:我惹了祸
提示:写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训?
3．题目： 真好
提示:［1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸"、“妈妈"、“奶奶”、“老师"、“邻
居”等等；［2]通过具体的事例写出这个人好在哪里.
五年级
A组
1．题目: 的启示
提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言"、“一句古诗"、“一首歌”、“一
件事”等等：［2]写出“一句名言”、“一句古诗"等给了你什么启示.
2．题目：校园新事
提示：事情要真实，内容要具体.
3．题目：我的
提示：把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密"、“愿望”等
等.
B组
1．题目:文明在我的身边
提示：写一件发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。
2．题目：玩
提示:“玩”是孩子的天性.章中请写出你玩什么，怎么玩,在玩的过程中发生过什么事，
有什么感受。
3．题目:我家的故事
提示:想想,你家里发生过什么事?有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。C
组
1．题目:我的绰号（网名）
提示：写清你的绰号（网名）是什么，它的由来，它给你带来了方便还是麻烦,欢乐还
是痛苦。
2．题目：温暖
提示：在学校生活、家庭生活、社会生活中，老师、同学、家长、邻居……一定给了你
许多关爱，请写出一件让你感到温暖的事。
3．题目：我真想
提示:［1]把题目补充完整.横线上可填“有一个星期八"、“书包轻一点”、“早上多
睡一会儿”等等；［2］写出自己真实的感受。
D组
1．题目:我家的故事
提示:想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等,选一件印象最深的写下
来。
2．题目: 的启示
提示：［1］把题目补充完整。横线上可填“一句名言"、“一句古诗”、“一首歌”、
“一件事”等等：［2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。
3．题目：我真想
提示：［1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点"、“早上
多睡一会儿"等等；［2］写出自己真实的感受.
一、假如你是环球超现代书包公司的设计师,请发挥你的想像，应用你所了解的科技知
识和生活经验,设计一款新颖、独特、多功能的书包。为了让大家了解你的设计,请你写一份
产品说明书。文体不限，可写成说明文、诗歌、相声、童话等。
要求：1．给书包取一个引人注目的名称,作为产品说明书的题目。
2．把书包的形状、颜色、结构等,特别是功能写具体，调动大家的购买热情。
3．给书包写一句广告词作为说明书的结尾。
4．写上产品说明书的落款，让大家知道在哪购买。