教科版小学科学四年级下册第二章电路练习题(含答案)50
教科版小学科学四年级下册第二章电路训练经典题目(含答案) (2)
教科版小学科学四年级下册第二章电路训练经典题目(含答案)一、教科版小学科学下册第二章电路选择题1．下面手电筒中的电池连接正确的是( )。
A. B. C.【答案】 B【解析】【解答】两节电池连接的时候，需要将一个电池的负极与另一个电池的正极相连，才能使电路接通。
对选项进行分析，B选项符合题意。
【分析】三个选项中只有B选项是正极和负极相连的，所以正确答案是B。
2．将下列各种物体连接在如图所示的电路检测器中，小灯泡不能够发光的是( )。
A. 铁钉B. 回形针C. 剪刀D. 三角板【答案】 D【解析】【解答】根据对题意分析，可知用选项中的物体连接电路时，只有导体才能使小灯泡亮起来。
分析选项，只有D选项的三角板是绝缘体，所以正确答案是D。
【分析】ABC中的铁钉、回形针和剪刀都是导体，都可以使电路连通，符合题意。
3．在连接简单电路时，用手来按住导线的两头与电池和小灯泡连接，太不方便了，下列用品能帮助我们解决这一问题的是( )。
A. 导线、电池B. 导线、灯泡C. 电池盒、灯座D. 导线、灯座【答案】 C【解析】【解答】在连接电路时，如果用手按住导线的两头和小灯泡，就会不方便操作，这时我们可以利用电池盒和灯座分别来固定电池和小灯泡。
所以选择C。
【分析】有了电池盒和灯座，我们在实验时就会方便许多。
4．下面的电路中，不能使两只小灯泡都发光的是( )。
A. B. C.【答案】 C【解析】【解答】A.将两个小灯泡进行串联，构成了完整的电路，所以两个小灯泡都会亮，不符合题意；B.将两个小灯泡并联，且构成了完整的电路，两个小灯泡都会亮，不符合题意；C.没有用导线将两个小灯泡连接起来，无法构成完整的电路，所以两个小灯泡都不会亮，符合题意。
故答案为：C。
【分析】要想使小灯泡亮起来，首先要构成完整的电路。
5．下列物体不是导体的是( )。
A. 大地B. 铅笔芯C. 人体D. 塑料尺【答案】 D【解析】【解答】A.大地属于导体，不符合题意；B.铅笔芯属于导体，不符合题意；C.人体属于导体，不符合题意；D.塑料尺不属于导体，符合题意。
浙江教科版小学科学四年级下册第二章电路训练经典题目(含答案)
浙江教科版小学科学四年级下册第二章电路训练经典题目(含答案)一、教科版小学科学下册第二章电路选择题1．在一个电路中，串联两个灯泡比并联两个灯泡时( )。
A. 亮B. 暗C. 一样亮【答案】 B【解析】【解答】在同一个电路中，电路的总电压不会变，将小灯泡串联是将两个小灯泡的电压相加等于电路的电压；而并联则是每个小灯泡的电压都是总电路的电压，显然，将小灯泡并联的时候更亮。
，串联的时候更暗，所以本题的答案是B。
【分析】熟知不同连接电路中电压的规律是解决本题的关键。
2．用一个电路检测器检测接线盒的连接情况，发现如下结果：根据上图可知，接线盒中的电路连接是( )。
A. B.C. D.【答案】 B【解析】【解答】根据对电路的测试，第一种情况不亮，说明12不连接；第二种情况中灯泡亮了，说明14相连；第三种情况灯泡亮了说明23相连；最后一种情况灯泡不亮，说明34不连。
经过分析得出，13相连，24相连组成了通路，只有B选项符合题意。
【分析】根据对电路的分析，可以得出正确的线路连接图。
3．下列材料能制成小开关的是( )。
A. 干木块和铁丝B. 铁丝和回形针C. 铁片和铝片【答案】 A【解析】【解答】开关需要的材料有导体做的连接器以及绝缘体做的底座，所以需要的材料就是导体和绝缘体的组合。
对选项进行分析，就是A选项的干木块与铁丝符合选项。
【分析】开关需要的材料有导体做的连接器以及绝缘体做的底座。
4．下列现象中不属于静电现象的是( )。
A. 干燥的冬天脱毛衣时会发出啪啪的声音B. 干燥寒冷的冬天我们的手接触铁栏杆时会有触电的感觉C. 梳干燥的头发时头发跟着梳子飘起来D. 两个物体摩擦会产生热量，甚至可能冒出火花【答案】 D【解析】【解答】对选项进行分析，A.毛衣啪啪声属于静电现象；B.触摸栏杆有触电的感觉属于静电现象；C.头发跟着梳子飘起来属于静电现象。
只有D两个物体摩擦冒火花不属于静电现象。
【分析】知道什么是静电现象，就能解答本题。
教科版小学科学 四年级下册第二章电路(含答案)
教科版小学科学四年级下册第二章电路(含答案)一、教科版小学科学下册第二章电路选择题1．在一个电路中，串联两个灯泡比并联两个灯泡时( )。
A. 亮B. 暗C. 一样亮【答案】 B【解析】【解答】在同一个电路中，电路的总电压不会变，将小灯泡串联是将两个小灯泡的电压相加等于电路的电压；而并联则是每个小灯泡的电压都是总电路的电压，显然，将小灯泡并联的时候更亮。
，串联的时候更暗，所以本题的答案是B。
【分析】熟知不同连接电路中电压的规律是解决本题的关键。
2．家庭用的灯泡是由开关控制的，在日常生活中，人们常说“开灯"“关灯”，其科学含义是( )。
A. 开灯是指断开开关，关灯是指闭合开关B. 开灯和关灯都是指闭合开关C. 开灯是指闭合开关，关灯是指断开开关D. 开灯和关灯都是指断开开关【答案】 C【解析】【解答】开灯就是使电路连接，即将开关闭合；而关灯就是将电路断开，即将开关断开。
【分析】将开关闭合可以使电路连接，将开关断开可以使电路断开。
3．下列属于非接触式开关的是( )。
A. 遥控开关B. 墙上的电灯开关C. 按键开关【答案】 A【解析】【解答】根据对选项的分析，可知遥控开关属于非接触式的开关。
而墙上的电灯开关和按键开关都是接触式开关。
所以题目的答案是A选项。
【分析】根据接触式开关和非接触式开关的概念可得出答案。
4．将下列各种物体连接在如图所示的电路检测器中，小灯泡不能够发光的是( )。
A. 铁钉B. 回形针C. 剪刀D. 三角板【答案】 D【解析】【解答】根据对题意分析，可知用选项中的物体连接电路时，只有导体才能使小灯泡亮起来。
分析选项，只有D选项的三角板是绝缘体，所以正确答案是D。
【分析】ABC中的铁钉、回形针和剪刀都是导体，都可以使电路连通，符合题意。
5．在如图所示的电路中，关于灯泡所处状态的说法中正确的是( )。
A. 灯泡甲亮、乙不亮B. 灯泡甲不亮、乙亮C. 灯泡甲和乙都不亮D. 灯泡甲和乙都亮【答案】 D【解析】【解答】通过观察电路连接图，我们可以看出两个灯泡都连接在了完整的电路中，构成了回路，所以两个灯泡都亮。
教科版小学科学四年级下册第二章电路复习题(含答案) (2)
教科版小学科学四年级下册第二章电路复习题(含答案)一、教科版小学科学下册第二章电路选择题1．用一个电路检测器推断电路板下的连接情况，观察到如下结果：根据上图，电路板下的电线不可能的连接是( )。
A. B. C. D.【答案】 B【解析】【解答】如果电路是通路，灯泡会亮，如果是断路，小灯泡就不会亮。
B选项符合题意。
故答案为：B。
【分析】本题考查的是电路的连通情况对小灯泡使用的影响。
2．一节干电池上标有“1.5 V”字样，它表示( )。
A. 电池的重量B. 电池的长度C. 电池的电压D. 电池工作的时间【答案】 C【解析】【解答】电池上“1.5V"的字样代表的是电池的电压。
C选项符合题意。
故答案为：C。
【分析】电压也称作电势差或电位差，是衡量单位电荷在静电场中由于电势不同所产生的能量差的物理量。
其大小等于单位正电荷因受电场力作用从A点移动到B点所做的功，电压的方向规定为从高电位指向低电位的方向。
电压的国际单位制为伏特（V，简称伏），常用的单位还有毫伏（mV）、微伏（μV）、千伏（kV）等。
3．下列现象属于静电现象的是( )。
A. 干电池使小灯泡发光B. 利用太阳能热水器烧水C. 尺子在身上摩擦后能吸引碎纸片【答案】 C【解析】【解答】A.干电池放电使小灯泡属于电池放电，不符合题意；B.太阳能热水器烧水利用的是太阳能加热，不符合题意C.尺子在身上摩擦后能吸引碎纸片属于静电现象，符合题意。
故答案为：C。
【分析】用摩擦的方法使两个不同的物体带电的现象，叫摩擦起电（或两种不同的物体相互摩擦后，一种物体带正电，另一种物体带负电的现象）。
4．下列提供的材料中，能够组成一个简单电路的是( )。
A. 两根导线，一节电池B. 两根导线，两节电池，一个开关C. 一个小灯泡，一节电池，两根导线，一个开关【答案】 C【解析】【解答】简单电路最少要具备一节电池、两根导线、一个开关和一个小灯泡。
C 选项符合题意。
故答案为：C。
教科版小学科学四年级下册第二章电路精选含答案50 (2)
教科版小学科学四年级下册第二章电路精选含答案50一、教科版小学科学下册第二章电路选择题1．下列电器使用的电没有触电危险的是( )。
A. 电视机B. 电冰箱C. 空调机D. 石英钟【答案】 D【解析】【解答】对选项进行分析，ABC中电视机、电冰箱、空调机都使用交流电，都具有触电的危险，只有D选项的石英钟使用的是直流电，没有触电的危险，所以选择D。
【分析】对几种电器进行分析，就可得出石英钟没有触电危险。
2．要构成一个完整的电路，除了开关、导线、灯泡，还需要( )。
A. 电池B. 电表C. 电笔D. 电路检测器【答案】 A【解析】【解答】在一个完整的电路中，除了开关、导线、灯泡，还需要的是电池。
A选项符合题意。
故答案为：A。
【分析】本题考查的是完整电路所需要的电路元件。
3．在电路板上，有两只灯泡正在发光，当取下一只灯泡时，另一只灯泡不亮了，这条电路是( )。
A. 并联电路B. 串联电路C. 串联、并联都有可能D. 以上都对【答案】 B【解析】【解答】两只小灯泡互相之间影响，所以两个灯泡之间是串联。
B选项符合题意。
故答案为：B。
【分析】几个电路元件沿着单一路径互相连接，每个节点最多只连接两个元件，此种连接方式称为串联。
以串联方式连接的电路称为串联电路。
4．下图是装有两节干电池的手电筒的结构示意图，要使手电筒正常工作，两节干电池放置正确的是( )。
A. 图甲B. 图乙C. 图丙D. 图乙、图丙都可以【答案】 A【解析】【解答】两节电池的放置方式应该是相同的方向，这样才能使电流通过。
A选项符合题意。
故答案为：A。
【分析】本题考查的是手电筒中电池的放置方式。
5．用另外的灯泡、电池、导线等更换电路中的材料看看小灯泡是否能亮,这是( ）方法A. 检测法 B. 替换法 C. 检查法 D. 代替法【答案】 B【解析】【解答】在用电路检测器检验小灯泡是否会发光的方法可以采用替换法。
B选项符合题意。
故答案为：B。
【分析】可以用电路检测器检验电路中是否存在障碍，电路检测器是简单的电路，包括电源、导线和用电器。
教科版小学科学四年级下册第二章电路训练经典题目50
教科版小学科学四年级下册第二章电路训练经典题目50一、教科版小学科学下册第二章电路选择题1．在如图所示的电路中，关于灯泡所处状态的说法中正确的是( )。
A. 灯泡甲亮、乙不亮B. 灯泡甲不亮、乙亮C. 灯泡甲和乙都不亮D. 灯泡甲和乙都亮【答案】 D【解析】【解答】通过观察电路连接图，我们可以看出两个灯泡都连接在了完整的电路中，构成了回路，所以两个灯泡都亮。
答案选D。
【分析】要知道灯泡亮不亮，就看灯泡有没有连接在完整的电路中，构成回路。
2．通常情况下，物体不显示带电的原因是( )。
A. 物体本身不带电B. 物体本身只带正电C. 物体本身只带负电D. 物体所带的正负电荷数量相等【答案】 D【解析】【解答】物体在一般条件下不显电的原因是物体上的正负电荷的数量相等。
D选项符合题意。
故答案为：D。
【分析】当正负电荷数目相等时，就会出现正负电荷相抵消的现象，导致物体不带电。
3．在用电路检测器检测故障电路时，下列做法不妥当的是( )。
A. 先检查电池、导线、灯泡等元件是否连接上，再使用电路检测器检测B. 检测前，先把故障电路中的干电池从电池盒中取出C. 将电路中的灯泡、干电池、导线等元件逐个拆除检测【答案】 B【解析】【解答】在使用电路检测器时，不能将故障电路中的干电池从电池盒中取出。
B 选项符合题意。
故答案为：B。
【分析】本题考查的是电路检测器的使用方法。
4．用一个电路检测器推断电路板下的连接情况，观察到如下结果：根据上图，电路板下的电线不可能的连接是( )。
A. B. C. D.【答案】 B【解析】【解答】如果电路是通路，灯泡会亮，如果是断路，小灯泡就不会亮。
B选项符合题意。
故答案为：B。
【分析】本题考查的是电路的连通情况对小灯泡使用的影响。
5．用电点亮了世界上第一盏灯，从此电就照亮了人们的生活，这位科学家是( )。
A. 伽利略B. 爱迪生C. 爱因斯坦D. 牛顿【答案】 B【解析】【解答】点灯是由美国科学家爱迪生发明的。
教科版小学科学四年级下册第二章电路练习题(及答案)
教科版小学科学四年级下册第二章电路练习题(及答案)一、教科版小学科学下册第二章电路选择题1．我们可以根据连接好的电路画出( )。
A. 电简图B. 电路图C. 线路图【答案】 B【解析】【解答】根据连接好的电路画出的简易图我们称为电路图。
【分析】我们可以根据连接好的电路画出电路图，电路图具有简易、方便，有利于帮助我们辨识电路的特点。
2．下列说法中，正确的是( )。
A. 一个电路中，只能有一个灯泡B. 一个电路中，可以有多个灯泡C. 一个电路中，只能有一节电池【答案】 B【解析】【解答】在一个电路中，是可以有多个灯泡的。
B选项符合题意。
故答案为：B。
【分析】在一个完整电路中，可以有多个用电器，它们的连接方法可以是串联也可以并联。
3．下列现象属于静电现象的是( )。
A. 干电池使小灯泡发光B. 利用太阳能热水器烧水C. 尺子在身上摩擦后能吸引碎纸片【答案】 C【解析】【解答】A.干电池放电使小灯泡属于电池放电，不符合题意；B.太阳能热水器烧水利用的是太阳能加热，不符合题意C.尺子在身上摩擦后能吸引碎纸片属于静电现象，符合题意。
故答案为：C。
【分析】用摩擦的方法使两个不同的物体带电的现象，叫摩擦起电（或两种不同的物体相互摩擦后，一种物体带正电，另一种物体带负电的现象）。
4．下列各种做法中，能使电荷从一个物体转移到另一个物体上，从而使物体带上静电的是( )。
A. 碰击B. 运动C. 连接D. 摩擦【答案】 D【解析】【解答】摩擦可以使电荷从一个物体转移到另一个物体上。
D选项符合题意。
故答案为：D。
【分析】用摩擦的方法使两个不同的物体带电的现象，叫摩擦起电（或两种不同的物体相互摩擦后，一种物体带正电，另一种物体带负电的现象）。
5．下雨的时候，下列情况可能会遭遇雷击的是（）。
A. 拿着金属伞头的雨伞走在高坡上B. 快速拔掉电视的插头C. 在屋子里看书【答案】 A【解析】【解答】A.在下雨时，拿着金属伞头的雨伞走在高坡上可能会遭雷击，A选项符合题意；B.下雨时快速拔掉电视插头，可以有效避免雷击，B选项不符合题意；C.下雨时在屋内看书，可以有效避免雷击，C选项不符合题意。
教科版小学科学四年级下册第二章电路精选附答案50
教科版小学科学四年级下册第二章电路精选附答案50一、教科版小学科学下册第二章电路选择题1．在下面的电路中，小灯泡较亮的是( )。
A. B. C.【答案】 B【解析】【解答】如果将两个小灯泡串联，电路的总电压就是这两个小灯泡的和，如果将它们并联，那么电路的电压还是一个小灯泡的电压。
显然三个选项中，B选项的电压最大。
电压越大，灯泡越亮，故答案为：B。
【分析】根据线路连接的方式，就可以找出小灯泡最亮的情况。
2．如图标出了制成铅笔的几种材料，通常条件下属于绝缘体的是( )。
A. 木材、橡皮B. 石墨、金属C. 不确定【答案】 A【解析】【解答】根据对选项进行分析，可知只有A中的木材和橡皮都是绝缘体，不善于导电。
所以题目的答案为A.【分析】善于导电的物体称为导体，不善于导电的物体为绝缘体。
3．下面的电路中，不能使两只小灯泡都发光的是( )。
A. B. C.【答案】 C【解析】【解答】A.将两个小灯泡进行串联，构成了完整的电路，所以两个小灯泡都会亮，不符合题意；B.将两个小灯泡并联，且构成了完整的电路，两个小灯泡都会亮，不符合题意；C.没有用导线将两个小灯泡连接起来，无法构成完整的电路，所以两个小灯泡都不会亮，符合题意。
故答案为：C。
【分析】要想使小灯泡亮起来，首先要构成完整的电路。
4．下列电器使用的电没有触电危险的是( )。
A. 电视机B. 电冰箱C. 空调机D. 石英钟【答案】 D【解析】【解答】对选项进行分析，ABC中电视机、电冰箱、空调机都使用交流电，都具有触电的危险，只有D选项的石英钟使用的是直流电，没有触电的危险，所以选择D。
【分析】对几种电器进行分析，就可得出石英钟没有触电危险。
5．一般情况下，人体能承受的最高电压为( )。
A．1.5 V B．36 V C．220 VA. 1.5VB. 36VC. 220V【答案】 B【解析】【解答】人体可以承受的最大的电压为36V。
B选项符合题意。
故答案为：B。
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教科版小学科学四年级下册第二章电路练习题(含答案)50一、教科版小学科学下册第二章电路选择题1．如图标出了制成铅笔的几种材料，通常条件下属于绝缘体的是( )。
A. 木材、橡皮B. 石墨、金属C. 不确定【答案】 A【解析】【解答】根据对选项进行分析，可知只有A中的木材和橡皮都是绝缘体，不善于导电。
所以题目的答案为A.【分析】善于导电的物体称为导体，不善于导电的物体为绝缘体。
2．将下列各种物体连接在如图所示的电路检测器中，小灯泡不能够发光的是( )。
A. 铁钉B. 回形针C. 剪刀D. 三角板【答案】 D【解析】【解答】根据对题意分析，可知用选项中的物体连接电路时，只有导体才能使小灯泡亮起来。
分析选项，只有D选项的三角板是绝缘体，所以正确答案是D。
【分析】ABC中的铁钉、回形针和剪刀都是导体，都可以使电路连通，符合题意。
3．我们家里的电视机使用的是( )电。
A. 直流B. 交流C. 都不是【答案】 B【解析】【解答】根据所学知识，我们知道家庭使用的电视机是交流电。
所以答案是B。
【分析】电视机使用的电是交流电。
4．家用电灯开关外壳的制作材料应选用( )。
A. 导体B. 绝缘体C. 半导体【答案】 B【解析】【解答】家里电灯开关外壳的制作材料应选用绝缘体。
B选项符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据物体的导电性可以将物体分为导体和绝缘体，善于导电的物体叫做导体，不善于导电的物体叫做绝缘体。
5．下列各种做法中，能使电荷从一个物体转移到另一个物体上，从而使物体带上静电的是( )。
A. 碰击B. 运动C. 连接D. 摩擦【答案】 D【解析】【解答】摩擦可以使电荷从一个物体转移到另一个物体上。
D选项符合题意。
故答案为：D。
【分析】用摩擦的方法使两个不同的物体带电的现象，叫摩擦起电（或两种不同的物体相互摩擦后，一种物体带正电，另一种物体带负电的现象）。
6．相同条件下，以下三种电路图中，图（）中的小灯泡最亮。
A. B. C.【答案】 B【解析】【解答】相同的条件下，将电源串联，小灯泡并联时，小灯泡是最亮的，B选项符合题意，故答案为：B。
【分析】将电源串联，电路的电压是每个电源电压的和；将小灯泡并联，每个小灯泡两端的电压相等，都等于两个电源电压的和。
7．下图电路缺少的是（）。
A. 电源B. 开关C. 电线D. 用电器【答案】 B【解析】【解答】图片中的电路中缺少开关，B选项符合题意，故答案为：B。
【分析】最简单的电路要具备的结构是：开关、电源和导线。
8．下雨的时候，下列情况可能会遭遇雷击的是（）。
A. 拿着金属伞头的雨伞走在高坡上B. 快速拔掉电视的插头C. 在屋子里看书【答案】 A【解析】【解答】A.在下雨时，拿着金属伞头的雨伞走在高坡上可能会遭雷击，A选项符合题意；B.下雨时快速拔掉电视插头，可以有效避免雷击，B选项不符合题意；C.下雨时在屋内看书，可以有效避免雷击，C选项不符合题意。
故答案为：A。
【分析】在下雨时，应该远离导体，否则容易遭遇雷击。
9．我们上课时制作的电路检测器，（）。
A. 不可以检测家用电路B. 可以检测任何电路，包括家用电路C. 有时候能检测家用电路，有时候不能检测家用电路【答案】 A【解析】【解答】我们上课时使用的电路是在安全用电范围内的，即小于36V，所以不能用课上的电路检测器检测家用电器，A选项符合题意，故答案为：A。
【分析】家用电路的电压是220V，如果用课堂上使用的电路检测器对其检测，会烧坏检测器。
10．电视机使用的电是( )。
A. 交流电B. 直流电C. 以上都不是【答案】 A【解析】【解答】电视机使用的电是标准的民用电，是220V的交流电。
所以选择A选项。
【分析】电视机使用的电就是我们标准的家庭用电，也就是220V的交流电。
11．原本亮着的小灯泡突然灭了，原因不可能是( )。
A. 小灯泡坏了B. 电路连接不当C. 电池没电了D. 灯座有问题【答案】 B【解析】【解答】根据对选项的分析，如果原本亮着的小灯泡突然不亮了，ACD三个选项中的情况都有可能导致小灯泡突然不亮；只有B选项，如果电路连接不当，一开始小灯泡就不会亮，所以本题的答案是B选项。
【分析】根据对选项的分析，电路连接不当不会出现一开始灯泡亮后来突然不亮的情况。
12．有一个质量很小的球甲，用毛皮摩擦过的硬橡胶棒乙靠近它，看到它们相互吸引，接触后又相互排斥，下列说法正确的是( )。
A. 接触前，甲、乙一定带异种电荷B. 接触后，甲、乙可能带异种电荷C. 接触前，甲一定不带静电荷D. 接触后，甲一定带电荷【答案】 D【解析】【解答】首先，和毛皮摩擦过的橡胶棒是带电荷的，不带电荷的轻小物体会被带电荷的物体吸引，异种电荷也会互相吸引，所以，接触前有小球甲有两种可能，不带电或者和乙所带电荷为异种电荷；其次，它们接触后又相互排斥，说明此时它们带同种电荷，同种电荷相互排斥。
由此，D答案符合题意。
故答案为;D【分析】做这类题目时，要知道同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，并知道不带电荷的轻小物体会被带电荷的物体吸引这个小知识点。
13．下列电器中使用直流电的是( )。
A. 电视机B. 手电筒C. 日光灯【答案】 B【解析】【解答】AC答案都是家用电器，电源都是220V的交流电。
B答案手电筒电源是电池。
【分析】家庭用电都是交流电，电源为电池的是直流电。
14．用同样的电源组装电路时，把两个小灯泡串联起来发出的光与把这两个小灯泡并联起来发出的光相比( )。
A. 较亮B. 较暗C. 一样【答案】 B【解析】【解答】电源相同的情况下，串联电路，通过小灯泡的电流小，并联电路通过小灯泡的电流大。
故答案为：B【分析】电源相同情况下，串联电路电流小，并联电路电流大。
15．在电压相同的情况下，灯泡串联时发光( )。
A. 较亮B. 较暗C. 不确定【答案】 B【解析】【解答】根据串联与并联方法中电压的比较可知，并联电路中，各个用电器的电压与电源电压相等；而串联电路中，用电器的电压相加才是电源的电压。
所以，用同样的电源组装电路时，将小灯泡并联时更亮，串联时则比较暗。
故答案为：B。
【分析】根据对串联电路和并联电路中电压的规律分析，可知串联电路的电压是用电器的电压之和，而并联电路的电压与各用电器的电压相等。
二、填空题16．我们只有将灯泡的________个连接点分别与电池的________个电极相互连接时，灯泡才会发光。
【答案】两；两【解析】【解答】只有将电灯泡的两个连接点分别与电池的两极相互连接时，灯泡才会发光。
【分析】只有完整的电路并且有电流经过时，小灯泡才会亮起来。
17．电路是由________、________、________、________等连接而成的电流通路.【答案】电源；用电器；导线；电器元件【解析】【解答】完整的电路包括电源、用电器、开关和导线等四部分组成。
【分析】只有将用电器放在完整的电路内，形成闭合回路，使电流通过用电器，才能使用电器正常使用。
18．接线板的各部分用不同材料制成，外壳用________，接触片用________。
A、导体，如铜B、导体，如塑料C、绝缘体，如塑料D、绝缘体，如铜【答案】 C；A【解析】【解答】接线板的材料组成：外壳用绝缘体，防止漏电；接触片用导体，使电流通过。
分别选C、A。
故答案为：C、A。
【分析】善于导电的物体叫做导体，不善于导电的物体叫做绝缘体。
19．像铜丝那样容易让电流通过的物体，我们称它为________；像塑料那样不容让电流通过的物体，我们称它为________.【答案】导体；绝缘体【解析】【解答】依据导体和绝缘体的概念：善于导电的物体称为导体，比如铜丝等；不善于导电的物体称为绝缘体，比如塑料等。
【分析】铜丝善于导电，所以铜丝属于导体；塑料不善于导电，所以塑料属于绝缘体。
20．如图所示，用电路检测器检测接线盒内导线的连接情况，如果电路检测器中的小灯泡发光，则被检测的两个接线柱内的导线是________【答案】连接在一起的【解析】【解答】只有导线相连才能使小灯泡亮起来，所以答案是接线柱的导线是连在一起的。
【分析】导线相连才能使用电器进行工作。
21．将两只灯泡接入电路，小灯泡也有两种不同的连接方式，图甲所示的两只灯泡属于________，图乙所示的两只灯泡属于________【答案】串联；并联【解析】【解答】甲中的电路连接方式是将两个小灯泡用一个通路连接起来的，乙中的小灯泡是用两个通路连接起来的，所以甲中的灯泡属于串联，乙中的灯泡属于并联。
【分析】根据电路中的通路来判断电路的连接方式。
22．如图所示，一段导线和一节电池能点亮一个小灯泡，导线、电池和小灯泡就组成了一个________.【答案】简单电路【解析】【解答】根据题目的描述，，小灯泡亮了就说明构成了完整的电路，也就是说导线、电池和小灯泡组成了一个简单的电路。
【分析】导线、电池和小灯泡就能组成一个简单的电路23．观察手电筒，我们看到手电筒的亮灭是由________控制的。
【答案】开关【解析】【解答】手电筒上面的开关控制灯泡的亮灭。
【分析】开关的原理就是通过控制电路的通断，来实现用电器是否工作。
24．电荷流动起来会形成________，它需要具备两个条件：一是要有________也就是电源；另一个是要有________。
【答案】电流；动力；电路【解析】【解答】电源提供给电荷动力，电路提供给电荷线路，二者具备使电荷在电路中流动。
【分析】电流形成需要电源和电路。
25．如果电路出了故障，我们可以自制一个________来检测。
但我们不能用它来检测家用________ V电器的电路。
【答案】电路检测器；220【解析】【解答】电路检测器是我们检查电路是否正常的一个简易装置，家里的电线是220V的电，因为伏数高，容易引发触电事故、致人死亡的电，是不安全的，用电路检测器是不合适的。
【分析】本题考查电路检测器。
三、实验综合题26．请在下图中写出小灯泡各部分的名称。
【答案】（从上到下）玻璃泡；灯丝；金属架；连接点【解析】【解答】灯泡从上到下各部分的结构依次是：玻璃泡；灯丝；金属架；连接点。
【分析】灯泡主要由灯丝、玻璃泡、金属架等几部分组成。
灯泡中的金属材料都是导体，而玻璃泡等部分是绝缘体。
27．你知道哪些关于安全用电的知识?请你写下来。
(至少写三种)【答案】解:湿手不能接触带电设备，也不要用湿布擦带电设备，更不能将湿毛巾挂在电扇或电热取暖器上。
使用电器时，应先电源插头，然后开电器开关。
用完后，应先关掉电器开关，后拔电源插头。
在插、拔插头时，要用手握住插头的绝缘体部分，不要用力拉拽导线；不要在同一个电源插座上接入太多的电器，以免造成电路超负荷工作等。
【解析】【解答】根据安全用电的要求，我们可以总结出一些安全用电的知识：湿手不触碰带电的设备，也不用湿布擦带电设备等；不在同一个插座上接过多的用电器，防止电路超负荷；用电后记得拔掉插头等等。