06法制史主观题
全国2006年1月高等教育自学考试 外国法制史试题 课程代码00263
全国2006年1月高等教育自学考试外国法制史试题课程代码：00263一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．《汉穆拉比法典》规定银钱借贷利率（）A．不得超过20％B．为20%—30%C．为本金的1／3 D．为本金的1/22．《赫梯法典》中比较发达的部门法是（）A．行政法B．经济法C．刑法D．诉讼法3．下列选项中不属于．．．古印度法渊源的是（）A．婆罗门教法B．佛教法C．印度教法D．伊斯兰教法4．印度法系的基础是（）A．吠陀经B．法经C．三藏D．摩奴法典5．制定贝壳放逐法的立法者是（）A．梭伦B．克里斯特尼C．阿菲埃尔特D．伯里克利6．规定公职津贴制度的雅典改革家是（）A．伯里克利B．梭伦C．克里斯特尼D．阿菲埃尔特7．罗马法中与自物权相对的概念是（）A．私有权B．共有权C．他物权D．公有权8．日耳曼国家最重要的罗马法编纂活动发生于（）A．法兰克王国B．东哥特王国C．勃艮第王国D．西哥特王国9．被恩格斯称为“传播于世界各大洲的唯一的日耳曼法”是指（）A．英国法B．法国法C．俄罗斯法D．意大利法10．在法兰西王国，所有贵族都是国王陪臣的制度始于（）A．封建割据时期B．等级代表君主制时期C．君主专制初期D．君主专制末期11．罗马法复兴运动中因对罗马法研究作出了重大贡献而被尊为“法律之光”的法学家是（）A．阿佐B．巴尔多鲁C．伊纳留D．华卡雷斯12．十五世纪末正式宣布罗马法为帝国普通法的是（）A．法国皇帝B．德意志皇帝C．英国国王D．意大利国王13．被称为“海的主人”的早期海商法发达的地区是（）A．腓尼基B．罗德岛C．雅典D．罗马14．编纂《教会法大全》的教皇为（）A．哥里高利十三世B．英诺森三世C．克雷门五世D．尼卜法八世15．教会法中的“十条诫命”来源于（）A．伊斯兰教B．佛教C．基督教D．犹太教16．在伊斯兰法的渊源中，先知的言行及默示被称为（）A．《古兰经》B．圣训C．教法学D．习惯17．伊斯兰法禁止利息，但在实践中有许多方法逃避这一规则，如（）A．重复买卖B．暗中交易C．拒绝买卖D．不付利息18．美国司法审查制度的正式确立是在（）A．1789年B．1799年C．1801年D．1803年19．《独立宣言》的主要起草人是（）A．华盛顿B．杰斐逊C．马歇尔D．潘恩20．近代法国法律制度的纲领性文件是（）A．独立宣言B．人权法案C．人权宣言D．权利法案21．在法国宪法史上，首次提出公民享有劳动权的宪法是（）A．1791年宪法B．1793年宪法C．1875年宪法D．1946年宪法22．英国国会通过的永远废除死刑的法律颁布于（）A．1931年B．1957年C．1965年D．1969年23．希特勒执政后颁布的法西斯专政的根本法是（）A．《消除人民和国家痛苦法》B．《保护德意志人民紧急条例》C．《保护人民与国家条例》D．《禁止组织新政党的法律》24．被称之为“经济宪法”的宪法是（）A．美国1787年宪法B．法国1848年宪法C．德国1919年魏玛宪法D．法国1946年宪法25．日本二战后发展最快的法律部门是（）A．民法B．刑法C．经济法D．诉讼法二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的。
20XX年法律硕士法制史主观试题精选三十九.doc
试题：《大明律·吏律》：“凡奸邪进谗言，左使杀人者，斩。
若犯罪律该处死，其大臣小官巧言谏免，暗邀人心者，亦斩。
若在朝官员交接朋党，紊乱朝政者，皆斩。
妻子为奴，财产入官。
若刑部及大小各衙门官吏不执法律，听从上司官主使，出入人罪者，罪亦如之。
凡诸衙门官吏若与内官及近侍人员互相交接泄漏事情夤缘作弊而符同奏启者，皆斩。
妻子流二千里安置。
”分析：（1）该段文字反映了明朝设立奸党罪，严防臣下结党，以加强皇权的立法宗旨。
（2）该段文字的基本含义是，凡是妄进谗言，排斥异己，企图使朝廷杀死不该杀的人的，处斩刑。
如果依据律文规定，所犯的罪应当处死的，而大小官员巧言劝谏免除处罚并私下收买的，企图使朝廷杀死不该杀的人，也处斩刑。
如果在朝官员交接朋党，紊乱朝政的，处斩刑，并处没收财产，妻子没官为奴。
如果刑部及其大小各衙门的司法官吏不依法律，而是听从上司主使，故意出入人罪的，一并处死。
凡是各衙门司法官吏与皇帝身边的官员互相勾结，泄漏机密，共同作弊，以牟取私利的，一并处斩，妻子处流刑二千里。
（3）该段文字反映了明朝“重点治吏”的立法指导思想，而“重点治吏”在刑事立法上的表现就是特设奸党罪。
《大明律》规定了奸党罪的种种表现。
“重点治吏”对于加强吏治，依法办事具有一定的意义。
明朝是我国历史上用刑残酷的一个王朝。
“重点治吏”用刑极酷，奸党罪的各种表现，处刑一般都是重罪重罚，且有些专条没有刑法上的确定性，这样也就变为封建统治者随意杀戮功臣宿将的任意性规范。
这些规定实足反映了皇帝对臣下的猜忌防范之心。
“重点治吏”分化了统治阶级的力量，且株连广泛，人人自危，不利于封建统治。
（4）明朝设立奸党罪，严防臣下结党营私，其根本目的在于加强皇权，排斥异己，保证皇帝的大权不致旁落。
奸党罪的创设，体现了封建社会晚期专制主义皇权的恶性膨胀。
但是，封建统治阶级内部的争权夺利，并非律条的规定就能禁绝。
明朝中期，随着宦官势力的进一步发展，造成的宦官专权，使得“奸党”专条成为具文。
中国法制史网络考试复习资料
单选题（共15题，共60分）1. 为"预备立宪"过程中清政府设立的地方咨询机构，于1909年开始在各省设立。
A 资政院B 谘议局参考答案：B；2. 西周缔结婚姻的六道程序，即纳采、问名、纳吉、纳征、请期、亲迎。
A 六礼B 六艺参考答案：A；3. 战国时期李悝所作，是我国封建社会最早的一部粗具体系的法典。
共六篇，分别是盗、贼、囚、捕、杂、具。
A 著刑书于鼎B 竹刑C 法经参考答案：C；4. 春秋时郑国贵族。
公元前543年他把刑法条文铸在鼎上，公布于众。
他是我国首次公布成文法的人。
A 子产B 邓析C 李悝D 商鞅参考答案：A；5. 汉朝定罪量刑的原则，即公侯及其嗣子和官吏三百石以上者在法律上皆享受有罪先请示皇帝裁断的特权。
凡经上请，一般都要得到减刑或免刑。
A 贵族官僚有罪先请B 八议C 减D 赎参考答案：A；6. 春秋时期楚国楚文王仿照周文王“有亡荒阅”制定的一部法律，即追捕逃亡的法律。
严禁奴隶逃亡，有逃亡者要大力搜捕；同时规定隐匿盗之赃物，与盗同罪。
A 仆区法B 茆门法C 被庐之法参考答案：A；7. 三国两晋南北朝时期建立的皇帝直接领导的独立的监察机关，对中央和地方的各级司法机关和官吏进行监督。
御史大夫为长官，唐朝的御史台下设台院、殿院、察院。
A 御史台B 廷尉C 大理寺D 刑部E 督察院参考答案：A；8. 秦朝的全国最高司法机关。
其职责有二：一是负责审理“诏狱”；二是审理地方移送的疑难案件以及重大案件的复审。
A 廷尉B 大理寺C 刑部D 三公九卿参考答案：A；9. 秦朝法律规定，调查和勘验完毕后，要写出的调查或勘验笔录。
A 爰书B 封守参考答案：A；10. 商朝的死刑适用方法，即把犯罪者晒成肉干。
A 炮烙B 醢C 脯D 劓殄参考答案：C；11. 秦朝的一种法律形式，指秦朝国家官吏统一用问答形式对秦律的条文、术语以及立法意图所做的解释。
A 法律答问B 廷行事C 遗训D 殷遗E 式参考答案：A；12. 汉朝的罪名，指给农民起义军通情报、当向导、供给饮食。
2006年中山大学421法律史基础考研真题及详解【圣才出品】
2006年中山大学421法律史基础考研真题及详解【法律史基础】一、论述题（共4题，共150分）1．墨子的法律观评析。
（35分）答：墨子是我国战国时期重要的思想家，他的学说中包含着一些重要的法律观。
他以“天志”为“法仪”，借助天的力量来塑造和设计社会的法则；他的“兼相爱、交相利”主张是其朴素平等观的表达，隐含着对人的基本权利的尊重和对私有财产予以保护的意识；他的“尚贤”论反映了小生产者参与政治，分享国家权力的愿望，但不能与欧洲早期的“民约论”划等号；他的“尚同”说既是对法律起源的一种认识，更是其君主专制主义思想观的高度概括。
总之，墨子的法律观兼具积极和消极两面，反映了当时特定历史文化背景下小生产者思想追求的必然。
（1）“立天志以为法仪”墨子与其他诸子的绝大不同，在于其思想体系有一个“天”的存在，甚至把天作为一种信仰．以至于梁启超认为“墨子非哲学家，非政治家．而宗教家也。
”因为“墨家所谓天，与孔老所谓天完全不同。
墨家之天纯为一‘人格神’，有意识、有感觉、有情操、有行为，故名之曰‘天志’。
”墨子“因此创为一种宗教，其性质与基督教最相逼近。
其所以有绝大之牺牲精神者全恃此。
”从逻辑关系上看，“天志”是贯穿墨子思想的主线。
墨子认为天是有意识、有思想、有好恶的。
墨子说：天欲义而恶不义。
……然则何以知天之欲义而恶不义？曰：天下有义则生，无义则死；有义则富，无义则贫；有义则治，无义则乱。
然而天欲其生而恶其死，欲其富而恶其乱，此我所以知天欲义而恶不义也。
看来墨子的“天志”是以“义”为转移的“义”，是价值准绳，“天志”有了“义”，便成为了判断是非善恶的尺度和标准。
墨子又说：我有天志，譬若轮人之有规、匠人之有矩，以度天下之方圆，日中者是也，不中者非也。
今天下之士君子之书，不可胜载，言语不可尽计，上说诸侯，下说列士，其于仁义则大相远也。
何以知之？曰：我得天下之明法以度之。
（2）“兼爱”与尊重人的基本权利“兼相爱、交相利”是墨子一切政治法律观的出发点和归宿。
法律硕士法制史主观试题精选三十二.doc
试题：《宋史·户婚律·婚田入务》：“所有论竞田宅、婚姻、债负之类，取十月一日以后,许官司受理，至正月三十日住接词状，三月三十日以前断遣须毕,如未毕,具停滞刑狱事由闻奏。
”分析:(１)该段文字反映了宋朝的民事审判时限制度“务限法”。
(2)该段文字的基本含义是,所有有关田宅、婚姻、债务之类的诉讼，每年农历十月一日以后,州县官府可以受理，到次年的正月三十日,州县官府停止受理诉讼。
如果原已经受理的民事案件,尚未审理完毕,可延长审理至三月底。
但三月底以后，不仅不能接案，也不能审案。
(3)宋朝限定民事案件的诉讼、审理时间,目的是不影响农业生产,这是一个以农业生产为主的国家法律制度的特色所在。
（４)为了防止耽误生产,将有关田宅、婚姻、债务之类的诉讼限制在农闲季节,这是宋朝审判制度的一个重大发展。
１2试题：《大明律·吏律》:“凡奸邪进谗言,左使杀人者,斩。
若犯罪律该处死,其大臣小官巧言谏免,暗邀人心者,亦斩。
若在朝官员交接朋党,紊乱朝政者，皆斩。
妻子为奴,财产入官。
若刑部及大小各衙门官吏不执法律，听从上司官主使,出入人罪者，罪亦如之。
凡诸衙门官吏若与内官及近侍人员互相交接泄漏事情夤缘作弊而符同奏启者,皆斩。
妻子流二千里安置。
”分析:(1）该段文字反映了明朝设立奸党罪,严防臣下结党,以加强皇权的立法宗旨。
（２）该段文字的基本含义是，凡是妄进谗言,排斥异己，企图使朝廷杀死不该杀的人的,处斩刑。
如果依据律文规定,所犯的罪应当处死的,而大小官员巧言劝谏免除处罚并私下收买的,企图使朝廷杀死不该杀的人,也处斩刑。
如果在朝官员交接朋党,紊乱朝政的，处斩刑，并处没收财产,妻子没官为奴。
如果刑部及其大小各衙门的司法官吏不依法律,而是听从上司主使,故意出入人罪的，一并处死。
凡是各衙门司法官吏与皇帝身边的官员互相勾结,泄漏机密,共同作弊,以牟取私利的,一并处斩,妻子处流刑二千里。
（3)该段文字反映了明朝“重点治吏”的立法指导思想，而“重点治吏”在刑事立法上的表现就是特设奸党罪。
2018法硕考研：法制史主观题之唐律疏议·户婚律
2018法硕考研：法制史主观题之唐律疏议·户婚律2018考研法硕(含法学)专业课复习要把握哪些呢?根据对历年真题的研究，各科目分值的分布情况。
小编整理了一些必背的主观题，2018考研的同学们。
快来看看吧!下面是法制史部分必背的主观题，包括简答题和分析题和论述题。
2018法硕考研法制史必背主观题【分析题】《唐律疏议·户婚律》(卷十四)规定:“诸妻无七出及义绝之状，而出之者，徒一年半;虽犯七出，有三不去，而出之者，杖一百。
追还合。
若犯恶疾及奸者，不用此律。
【疏】议日:伉俪之道，义期同穴，一与之齐，终身不改。
故妻无七出及义绝之状，不合出之。
问日:妻无子者，听出。
未知几年无子，即合出之?答日:律云:‘妻年五十以上无子，听立庶以长。
’即是四十九以下无子，未合出之。
”请运用中国法制史的知识和理论，分析上述文字并回答下列问题:(1)请根据本段文字分析疏议和律文的关系。
(2)请根据本段文字简要概括唐朝关于婚姻解除制度的主要内容。
(3)请根据本段文字分析唐朝作出上述规定的意义。
(4)结合历朝关于离婚制度的要求，分析一下明朝的特有规定。
解析(1)疏议是对律文的解释，与律文具有同等的法律效力。
唐律的本条“疏议”既具体规定了婚姻解除的条件，明确了律文的适用情形和律文规定的原因，又对婚姻解除作出了补充规定。
其目的在于阐明律意，以便于准确地适用律文。
(3 分)(2)关于婚姻解除，唐律规定以“七出”、“三不去”和“义绝”为婚姻解除的要件。
唐朝允许女方以“三不去”为由拒绝离婚，并补充规定:以无子休妻者，必须是妻年50 以上;妻子若犯恶疾及奸罪者，虽有“三不去”的理由，仍可休妻;妻子没有“七出”的情形而休妻的，丈夫徒一年半;妻子有“三不去”的理由而休妻的，丈夫杖一百。
(4 分)(3)唐朝关于婚姻解除制度的规定，旨在维护稳定的家庭关系，但更重要的是维护夫权的权威和封建伦理纲常。
(3 分)(4 )明朝对离婚的要件的要求基本与唐律一脉相承，只是增加一些特有内容。
20XX年法律硕士法制史主观试题精选二-fashuo.doc
试题：《礼记·曲礼》：“道德仁义，非礼不成；教训正俗，非礼不备；分争辨讼，非讼不决；君臣上下，父子兄弟，非礼不定；宦学事师，非礼不亲；班朝、治军、三官、行法，非礼威严不行；祈祷祭祀，供给鬼神，非礼不成不庄。
”分析：（1）该段文字反映了西周时期“礼”的性质和作用。
（2）伦理道德和仁义，没有礼的规范就不能形成；教化礼训和正定风俗，没有礼的规范就不能完备；分歧争议以及诉讼活动，没有礼的作用就不能决定；君王臣下，父子兄弟，没有礼的规范就无法界定；从学拜师，没有礼的规范就难以亲定；朝制列班、军事治理、官吏管理、执法，没有礼则无法运行；搞祭祀活动，没有礼的规范就不会诚实庄重。
（3）该段文字表明，在西周时期，礼作为一种积极规范，已经对社会生活的各个方面都起着实际的调整作用。
当时上至国家根本方针、组织制度，下社会
成员的生活，都受到礼的制约。
周礼已经渗透到各个社会领域，起着广泛的调整作用。
（4）这段文字也表明，西周时期的礼已经具备了法的性质和作用。
12。
中国法制史练习题
《中国法制史》练习题一、填空题1、中国法制史研究的对象是__________。
2、在秦国，改法位律的人是__________。
3、原始社会没有法律，调整社会成员之间的相互关系，主要靠__________。
4、抗日民主政权时期施政纲领共同确认中共中央在政权组织的“__________”原则。
5、律，最早源于__________。
6、“夏有乱政，而作__________”。
“商有乱政，而作__________”。
7、夏朝有“昏、墨、贼，杀”的制度。
据叔向解释：“己恶而掠美为__________”。
“贪以败官为__________”。
“杀人不忌为__________”。
8、《竹书纪年》记载：“夏后芬三十六年作__________”。
9、商朝的立法指导思想沿袭了夏朝的__________。
10、商初，王位继承是__________与__________并行，但以__________为主。
商末，逐渐实行了__________。
11、商朝的监狱叫做__________，又称作__________、__________和__________。
12、西周的“九刑”为周公所作，即在五刑的基础上加上__________、__________、__________、__________四刑。
13、西周的刑事立法指导思想是____________。
14、西周区分了故意和过失，惯犯和偶犯。
故意称为__________，过失称为__________，惯犯称为________，偶犯称为__________。
15、西周规定了“寇攘与杀越人于货罪”，即后世的__________。
16、1936年5月5日，国民党政府公布了“__________”。
17、北洋政府审判机构大体分为三种，一为__________法院，二为__________法院，三为兼理司法法院。
18、西周的买卖契约称作__________，关于借贷方面的契约叫做__________。
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散步的心:《2006法硕主观题》综合课之《法制史篇》
考研论坛散步的心 2005-12-01
呵呵，法制史出来了，这个用的时间就比较少了，主要是法制史比较好整理，而且我个人认为法制史部分的题，最多只能丢5分，我说的是加上选择题，其大题只要你复习好了，都背到了，不可能拿不到分的！这部分的主观题，就是简答和分析两种，而且，基本上你都可以拿到分的，而且几乎应该是满分，要想综合课有个好的成绩，一定不要丢这门课的分！
首先，简答题。
这部分比较简单，就是单纯的记忆性的题！而且，是从从04年的才开始有的简答题，而且从04，05真题看，简答题应该是放在近现代史的简答，然后再在古代法律史上出到分析，这样做到平衡，个人认为06年这个规律也不会打破的，因为近现代史部分还有好多内容可以出简答题，但是，是不是我这么说，古代史部分肯定就不会出简答了呢，事实肯定不是这样的，因为我毕竟不是出题者，只能揣摩出题者的意图而已！古代史部分还是有可能出的，只是大家在复习的时候该有所侧重就是！
其次，分析题，这部分的题呢，从01年开始就有，其实01年的所谓简答就是分析题，一直到现在，一共考过，唐代的法官责任制度，类推原则，八议、官当，还有清代的《钦定宪法大纲》的实质，和明代的极端法制！没考到的重要部分还很多！法制史这部分，我在这里夸下海口，分析题绝对出不了我给的范
围！（出事了，我闪，哈哈，可不负责，嘿嘿！）。
分析部分我给出相应的法律条文！我在下面论述，这里就不罗嗦了！
第一部分:简答题
1.简述《开皇律》的主要成就
2.简述唐律的特点和历史地位
3.简述《大清新刑律》的特点
4.简述清末修律的主要特点
5.简述《中华民国临时约法》的内容
6.简述《中华民国宪法》的内容（1946）
7.简述《中华苏维埃共和国宪法大纲》的主要内容（意义也注意一下）
8.简述《陕甘宁边区施政纲领》的内容
9.简述《陕甘宁边区宪法原则》的内容
10.简述马锡五审判方式的特点和意义
11.简述《曹魏律》的主要内容
另外，以下题目需要注意:
1.简述《北齐律》的内容和历史地位
2.简述中国法律起源的特点
3.简述《法经》的内容、特点和历史地位
4.简述成文法公布的历史意义
5.简述礼法之争的内容
6.简述清末修律的历史意义
7.简述《中华民国约法》“袁记约法”的主要内容
我能想到就这么多了，如果有不足的地方，大家自己补充啊！
第二部分:分析题
1.西周——“礼”的性质和作用
《礼记·曲礼》规定:“道德礼仪，非礼不成；教训正俗，非礼不备；分争辩论，非讼不决；君臣上下，父子兄弟，非礼不定；宦学事师，非礼不亲；班朝，治军，三官，行法，非礼威严不行；祈祷祭祀。
供给鬼神，非礼不成不庄。
”
2.西周——区分故意和过失、惯犯和偶犯的刑法适用原则
《尚书·唐诰》记载:“人有小罪，非眚，乃惟终，自作不典，式尔；有厥罪小，乃不可不杀。
乃有大罪，非终，乃惟眚灾，适尔，即道术及厥辜，时乃不可杀。
”
3.汉代——“亲亲得相首匿原则”
“父子之亲，夫妇之道，天性也......自今子首匿父母，妻匿夫，孙匿大父母，皆勿坐。
其父母匿子，夫匿妻，大父母匿孙，罪殊死，皆上请廷尉以闻。
”
4.唐律中的原则都比较重要，其中指南上7点，分析上11点，其中分析比指南多了“同居相为隐”和“良贱相犯依身份论处”等，考过的我在上面说了，还有几个比较重要的:下面写出来！另外，“同居相为隐”原则，指南上没有，可分析上有，这在法制史上是个重点内容，一定要掌握！
1）累犯加重原则
《唐律疏议·贼盗》规定:”诸盗经断后，仍更行盗，前后三犯徒者，流二千里，三犯流者绞。
“
2）”合并论罪“原则
《唐律疏议·名例律》规定:”诸二罪以上俱发，以重者论，等者从一。
若一罪先发，已经论决，余堆后发，其轻者等，勿论；中者更论之，通计前罪，以充后数。
“
3）”同居相为隐“原则
《唐律疏议。
名例律》规定:”诸同居，若大功以上亲及外祖父母，孙孙，若孙之夫，夫之兄弟及兄弟妻，有罪相为隐；部曲，奴婢为主隐，皆勿论。
其小功以下相隐，减凡人三等。
但犯谋反，谋大逆，谋判者，各依本条科断。
“
5.明代——”重其所重，轻其所轻“原则
《唐明律合编》记载:”事关典礼及风俗教化等事，唐律均较明律为重；贼、盗及有关*（这个字是上面一个”奴“，下面一个”巾“。
不好意思，我还真不知道怎么读，因为是用拼音打字，所以打不出来！）项，钱粮等事，明律则又较唐律为重。
“
6.唐代——保辜制度
《唐律疏议》规定:”手足殴伤人限十日，以他物殴伤人限二十日......限内死者，各依杀人论；其在限外及虽在限内，以他故死者，各依本殴伤法。
“
7.汉代——”春秋决狱“
”春秋之听狱也，必本其事而原其志。
志邪者不待成，首严者罪特重，本直者其论轻“；”春秋之治狱，论心定罪，志善而违于法者，免；志恶而合于法者，诛，时有出于律之外者。
“——《盐铁论。
刑德》和《春秋繁露。
精华》
8.唐代——“死刑复奏制度”（死刑权收归最高人民法院）
《唐律疏议·断狱》规定:“死罪囚，决前一日二复奏，次日又三复奏。
谓奏画已讫，应行刑者，然始下决......复奏讫毕，听之日乃行刑，若限未满而行刑者，徒一年......但犯恶逆以上罪及部曲杀主罪，行一复奏。
”
9.清末——此部分03年考过修律的实质，可因为法硕委员会的换届再考的可能性也有！有以下两段文字可考！
1）关于清末修律的背景，原则，动机和宗旨
《修律上谕》言:“现行通商交涉事宜频多，著派沈家本，伍廷芳将一切现行通例，按照交涉情形，参酌各国法律，悉心考订，悉为拟议，务期中外通行，有裨治理。
”
2）关于清末修律的宗旨和原则
《大清法规大全·法律部》和《光绪朝东华露》言:“折中世界各国大同之良规，兼采近世最新之学说，然三纲五常实为数千年相传之国粹，立国之大本，故凡我旧律关伦常诸条，不可率行变更，数以维天理民彝不敝，亦不戾乎中国数千年之礼教民情。
”
10.西周——“七出，三不去”（这个就不用我打了吧！）
11.明代——“从重从新原则”（这个分析和指南都没有，不过大家看一下，这个原则很重要，万一出，也有准备）
《大明律》固定:“凡律自颁降日为始，若犯在以前者，并依新律拟断“其注云:”此书言犯罪在先，颁律后事发，并依新定律条拟断，益尊王之制，不得复用旧律也“
好了，以上就是法制史的全部内容了，我只给出古文部分，并没有翻译！大家自己去书上找相关的翻译吧，如果真的找不到，而且文言文又不好的，可以向论坛上的人求助。
我没打是有原因的，下面的声明里会说。
《散步的心的主观题的说明》
我的这一系列的主观题终于做完了，从最开始做到最后几乎用了我一个月的时间，当然，我指的只是时间上的持续，我还要看其他科目的！做完了这一系列，我也该重点看看我的外语了，作为精华的帖子，我是该做的更好一点的，比如把答案都打上来，例如把上面的古文都翻译过来，这些都在我的笔记上，可是，我没这个时间也没这个条件把所有的东西都打上来！
我想在这里声明以下几点:
首先，我没电脑，所以上网的话，我要到网吧来，这个很不方便；
其次，是时间问题，我真的没时间了，我复习的并不象大家想象的那么好，确切的是我感觉很不好，我感觉我才把书看厚，所以时间对我来说太少了，我外语不好，去年就死在这上面的，政治今年还没看呢，虽然说去年分数还可以，可是今年必须重视一下了！
再次，我一再声明，这些都是我个人复习的心得，是做为交流来的，请大家别把它当做押题，虽然看上去多少象押题！
最后，希望大家体谅这一系列做的不太好，要知道我一个字一个字（尤其是古文，我郁闷死了，我是用拼音啊，早知道我就去学五笔了！）打上来的，希望大家可以利用好！
好了，最后希望大家都能在06年高中，取得好的成绩！！！！！。