青春期安全教育

-标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

《男孩是棵参天树女孩是朵明艳花》

——六年级青春期安全教育课活动设计

活动介绍：

活动目的：

根据教育部《中小学公共安全教育指导纲要》，结合小学4-6年级的教育内容重点，将本次活动目的定为：初步了解青春期发育基础知识，形成明确的性别意识和自我保护意识。

活动材料：

剪裁好的卡纸（树叶、花瓣、圆圈）、信封、白纸、颜色笔

活动关键词：青春期性别意识自我保护

活动过程：

活动一：课前谈话：

（一）人从哪里来

科学认识人的由来，为了解自己探索自己热身。

（二）了解我们的变化

说说你的发现：五六年级同学们发生了哪些变化

1、男生有哪些明显的特征女生有哪些明显的特征

2、很真高兴，你们对自己成长有了一些基本的了解。人的一生中，有两个重要的时期是你们自己探索自己的，一个是3岁左右，你们会问爸爸妈妈“我是从哪来的”对自己身体感到好奇，一个是现在开始也就是青春期，你们会更多地关注自己和异性，这是每个人一生中必须经历的重要阶段。那么，什么是青春期呢

青春期：

世界卫生组织的定义：11岁到18岁之间都可以称为青春期，就是孩子从儿童期到成年期过渡的一段时间，是一生中必经

的生理过程。

3、我们看看，青春期初期男生、女生和以前相比有哪些明显的变化

出示PPT：男生女生大不同

男生：喉结突出、变声、开始长体毛、遗精

女生：声音甜美、乳房发育、月经初潮

过渡：到了青春期，男生和女生的身体发育大不相同，还有哪些地方是不一样的呢我们来做个游戏，更好地发现自己。

活动二：游戏热身：我是谁

游戏：A或B

规则：两个选项中选中一个，写在白纸上。

（1）一条小河挡住了去路

A 脱下鞋子，挽起裤脚，趟水过去

B 从附近的小桥绕过去

（2）我更喜欢的颜色是

A 粉红色

B 天蓝色

（3）有礼物可选择我会要

A 遥控车

B 芭比娃娃

（4）课间游戏我喜欢

A 和小伙伴在一起聊天

B 和小伙伴在一起踢球

（5）阅读书籍

A 喜欢科幻探险类

B 更喜欢童话故事类

（6）选择做家务时

A 帮妈妈搬重物

B 缝衣服、十字绣之类

采访一下男女生，说说发现：男生基本选A，女生基本选B。

结论：男孩，女孩除了生理上有明显的差异之外，在个性特点、兴趣爱好、思维方式、行为方式方面也存在着明显的差异。男孩女孩大不相同。

活动三：感知活动男女优点对对碰

方式：小组讨论

1、选一名发言人，一名记录员，一名誊抄员

2、由记录员在白纸的背面写上自己性别的优点。请发言人说一说。说过不再重复。

3、记录员：在一组同学发言时，其他小组如果有相同的，请用红笔圈。如果你认为其他组说的很好，请抄到小组讨论结果的后面。

4、誊抄员：取出信封里的树叶/花瓣，在代表发言时，把记录员记录的抄写到树叶/花瓣上。

教师总结：

男孩的优势：

男孩力气大、动手能力强、比较独立

男孩很讲义气

男孩大度直率、不拘小节，不会斤斤计较

男孩勇敢、坚强、不怕困难……

女孩的优势：

女孩看上去会比男孩漂亮一些

女孩比较安静文静、更能遵守规则

女孩很细心、有同情心、有耐心

女孩善于表达、乐与沟通……

过渡：男生、女生都有这么多的优点，到底谁优秀，他们是对立竞争的关系吗不！因为男孩和女孩构成了绚烂的世界，男人和女人共同撑起了头顶的一片天。在我们中国五千年的历史长河，有许许多多为大家所熟知的杰出男性和女性，我们现在一起来和他们见见面。

1、爸爸&妈妈

爸爸：父爱如山、深沉、负责任、伟岸、威严、关心时政……

妈妈：母爱如水、温柔、勤劳、善良、能干、宽容、慈爱……

2、我们国学里学过的《诗经》里君子&淑女形象

《诗经》《淇奥》君子：外部形象：“有匪君子，如切如磋、如琢如磨”相貌堂堂、仪表庄重、神态威仪，才能：“猗重教兮，善戏谑兮”有学问、外交能力强，个人的道德修养：“宽兮绰兮”心胸宽广、纯厚朴实、平易近人

《诗经》淑女：《葛覃》勤劳、善良、孝顺《桃夭》“宜其家室”“宜其家人”“宜其室家”美丽、让家庭和谐美满。

3、毛主席&宋庆龄

毛主席：伟岸、威严、慈爱、心中装着百姓、雄韬伟略、指

点江山、激扬文字、为国为民

宋庆龄：热爱祖国、美丽善良、诚实守信、关爱祖国妇女儿

童和教育事业、和平使者、智慧与美貌并存

过渡：这些杰出的男性和女性，是我们心中的偶像和骄傲。男女各有千秋，我们向自己的偶像学习，希望自己是顶天立地的男子汉，是智慧善良的女子。

因此，有人说男人（孩）应该是一棵树，伟岸、挺拔，女人（孩）应该是一朵花，柔美、明艳。

活动四：合作探究

（一）根据性别优势，描绘心中最好的自己（外在、内在）

男生：画参天树，树上的枝叶越多，大树越茂盛

女生：绘明艳花，花瓣越多，花朵越灿烂

预设：男生、女生优秀有相似的地方——双性化人格：同时拥有男性和女性双方优秀的特点，如既拥有男性的果断刚毅，又拥有女性细心、感情细腻丰富、温柔、善解人意。有研究证明，双性化特质的人更容易成功。

（二）给树和花培土固根，青春期如何保护自己

过渡：成长中的树和花是脆弱的，花娇树茂需要吸收阳光雨露，应对自然灾害，成长中的我们是脆弱的、懵懂的，我们要成为最好的自己，在最美好、最关键的时光里，男生女生们，应该如何保护自己，让自己不受伤害

活动要求：我们要长成参天大树、要做最绚烂的花，必须有肥沃的土壤，保护好自己，就是肥沃的土壤之一。通过摘抄、模拟，把所学到保护自己的方法张贴到大树（花朵）的根上。土地越肥沃，保护自己的方法越多，花越娇树越茂！

（三）青春期保护自己的方法

一、加强防范意识，学会自我保护

1、学会辨别不同层次、不同职业人员的特征、工作方式，一个人不要接受陌生人的邀请出游或出走，避免与陌生人接触，发现行为可疑的立即躲避。

2、独自外出时应多了解环境，尽量在安全路线行走，避开荒僻和陌生的地方，并随时与家长联系。

3、在外不可随便享用陌生人给的饮料或食品，谨防有麻醉药物；拒绝别人提供的色情影视录像和书刊图书，预防其图谋不轨。

二、远离黄、赌、毒

1、一定要加强自身免疫力，拒绝“黄色”诱惑，不得进入黄色网站，不得观看、收听色情、淫秽的图书、报刊、音像制品等。

2、加强对毒品危害的认识，远离毒品，珍爱生命。

三、学会寻求帮助。

1、面对被侵害的情况，首先立即逃脱并将事情向有办法、可信任的人如老师、亲朋好友等诉说或到当地公安、保卫部门报案请求帮助。

2、如果觉得有人跟踪，赶快走到街中心有车的地方，或跑到附近亮着灯的房子求救，若被袭击，要大声呼救。

3、记住可信赖的成年人名单、电话等如父母、老师、警察、亲戚等，必要时请他们帮助。

四、学会必要的防暴技能

1、遇到危险时一定要镇定、冷静。

2、利用身体各个部位、携带的各种物品，攻击对方的弱点。（PPT出示防暴图）

3、防暴中特别要注意的一种：性骚扰

1）、科学认识性骚扰

?言语：以下流语言挑逗对方，向其讲述黄色笑话或色情文艺内容。

?身体：故意接触、碰撞、亲吻对方敏感部位。

?环境、信息：在一定场所设置淫秽图片、影像等使对方感到难堪，或给对方传递色情和带有性色彩的侮辱性信息。

2）性骚扰

?A、性骚扰不仅仅会发生在女性身上，有时男性也可能被同性或者异性骚扰。

?B、严重的性骚扰可能变成性侵害，是对人心理与生理的双重伤害。

结语：前苏联教育家苏霍姆林斯基说：青少年时期是一个真正的男人和女人诞生的时期。希望同学们正确的认识青春期的自己，保护好青春期的自己，祝我们的男孩子伟岸挺拔、勇敢阳刚，长成参天之树，祝我们的女孩子明艳绚烂、温柔善良，做最美的女人花！

反思：

现在的学生相对比较早熟，特别是六年级开始，男女生之间开始对自己身体变化、异性身体非常感兴趣，有家长反映男孩子对自己的体毛表现出惊慌，还有女孩子因为胸部发育，窝着肩膀，不敢把自己的胸部呈现出来。思前想后，结合《中小学公共安全教育指导纲要》，设计了这样一节课，目的是通过活动，让孩子们更好地认识青春期的自己，悦纳青春期的自己，科学地看待自己的生理变化，并通过活动，学会青春期必要的保护自己的方法。为了更好地达到目的，避免课堂的尴尬和平时一般课型的枯燥，特意参照了团队活动设计的方法，希望孩子们在积极、轻松、愉悦的环境中达成活动目的。整体看来，活动能比较积极地开展，目标也得到较好的落实。主要在老师的引导和总结方面，在课堂表达还不甚到位，因为是第一次以这样的方式上课，教师的专业知识和专业指导还有待加强学习。

青春期女生安全教育

青春期女生教育讲座初中时期的女同学，你们都是花季少女，正如含苞欲放的花蕾，你们拥有阳光般灿烂的笑容，富有美丽的梦幻和丰富的情感，但你们的身心尚未成熟、社会经验不足，经不起诱惑，容易被人利用或深陷其中而不能自拔。加上女生自我防护意识本身就很薄弱，在遇到一些紧急情况时往往手忙脚乱，不知所措，在行为上会让冲动支配自己，更多的是给自己纯洁的心灵带来创伤，其后果是不堪想象的。今天，利用这个时间，我就初中学生怎样正确对待青春期的心理反应，怎样正确处理各种问题，防止性骚扰和性侵害，如何避免早恋想象等问题，结合初中女生的心理特点，与同学们一起交流和学习，其目的在于使大家从小养成自尊、自爱、自重、自强的良好风尚，增强自我保护意识，确保同学们都能够健康快乐成长。什么是青春期？女性青春期一般在11岁——18岁左右，是由儿童到成人的过渡时期，青春期是一个生理、心理迅速发育和日趋成熟的时期，也是决定人一生性格、体质和智力水平的关键时期。身体发育的主要变化？ (1)、身体外形巨变(2)、男女性征差异更加显著(3)、月经初潮。我们在不知不觉中长大在神秘、困惑中关注着自身的变化。蓦然间发现自己少了儿时的稚气，多了几分成熟，少了童年的欢乐，添了几多烦恼，少了些许盲目，多了几层思索。花季女孩快乐多多，烦恼也多多。我希望大家能够了解自己，增加快乐，减少烦恼，顺利度过花季。一、生理特征（一）什么是月经月经初潮，这是女孩进入青春期的重要标志之一，每月一次，叫做月经。两次月经第一天间隔的时间称为月经周期，一般为28—30天，提前或延后7天仍属正常范围，如果短于21天或高出40天，那么最好到医院检查一下。进入青春期后，女性卵巢发育开始成熟，具有周期性排卵，每月一次。排出的卵子若与精子相遇，即成受精卵，一个生命就开始孕育、生长，这就进入了怀孕阶段。一般月经周期正常，怀孕后终止月经。明显停经7天以上用早孕试纸能查是否怀孕。（二）月经期卫生保健月经期间，如果不注意卫生，细菌很容易上行侵入生殖器官引起感染。 1、经期用品的卫生：选择信得过的卫生巾，2-3小时更换一次，量多时及时更换。

初二女生青春期心理健康教育讲稿

初二女生青春期心理健康教育讲稿一、青春期的生理变化 1、什么是青春期？青春期，文学家称之为“人生的花季”；社会学家称之为“多事之秋”；犯罪心理学家称之为“最危险的年龄”。该怎样渡过这人生的黄金时期呢？女性青春期的年龄范围确定在10岁20岁左右，是由儿童到成人的过渡时期，第一表现为生长突增，第二表现为第二性征发育，会有月经出现、乳房发育、长青春痘等生理现象，到 17、18岁生长发育渐趋缓慢，发育基本成熟。 2、月经初潮女孩子第一次来月经，称“月经初潮”。月经来潮后部分女孩会出现两种烦恼，一是经前紧张症，二是痛经。月经期间要注意以下几点：（1）做好经期自我防护工作。如：经期避免剧烈运动和过度劳累，注意保暖，避免淋雨、涉水、游泳、冷水洗澡、洗头、洗脚，也不要坐凉地；生活规律，保证充足睡眠；不吃过冷、过辣、过咸食物，多吃水果蔬菜，多喝开水；（2）学会自我心理调适，保持心情乐观、稳定，可多听听音乐，做一些喜欢做的事情。（3）保持身体清洁，勤换内衣，勤洗澡（4）如果发生痛经，心情要放松，要坦然面对，不要自己吓自己。可用热水袋热敷小腹，；必要时服一些止痛剂，如AP

C、消炎痛、阿托品等以缓解症状。（5）注意选择质量信得过、安全卫生的卫生巾。（6）多吃些鸡汤、猪肝、鸡蛋、水果、蔬菜、红枣等，补充体内各种维生素和蛋白质等，增强体质，提高抵抗力。不吃辛辣生冷等刺激性食物，多吃纤维食物。 3、青春痘青少年中有60%左右会有青春痘。青春痘并不影响健康，如果不多，不必介意。出现青春痘不可抓挠，挤捏患处。以免细菌侵入而引起发炎。可以从以下方面来防治：（1）多吃一些富含纤维素的食品，保持肠道畅通。不吃蒜、葱、辣、咖啡等有刺激性作用的食物。而选择清淡的饮食，（2）保证充足的睡眠（睡眠是美容的最好途径）、保持乐观的情绪。（3）经常保持皮肤清洁。睡前用温水洗脸，不涂油脂性化妆品，以免阻塞毛孔，加重症状。 4、节食与减肥有的女孩为了“苗条”身材而进行节食。如不吃早餐，不吃肥肉等，长久下去，生长发育尤其是大脑缺乏足够的营养物质，将会导致发育不良，甚至智力下降，贫血、胃肠道疾病等。所以要合理安排生活制度，选择营养丰富的食物，不偏食、不挑食。早餐一定要吃好，晚餐不要吃的过饱，参加足够的体育活动，这才是保持良好体形的有效方法。二、青春期心理特征青春期是心理发展的一个重要转变期。尽管在生理上已经渐趋成熟，心理却仍然很幼稚、单纯。主要特点是半成熟、半幼稚、独立性与依赖性、冲动性与自觉性等矛盾的交织发展时期。我想可能大家常常都有这样的感觉：常常莫名

青春期安全教育

《男孩是棵参天树女孩是朵明艳花》 ——六年级青春期安全教育课活动设计活动介绍：活动目的：根据教育部《中小学公共安全教育指导纲要》，结合小学4-6年级的教育内容重点，将本次活动目的定为：初步了解青春期发育基础知识，形成明确的性别意识和自我保护意识。活动材料：剪裁好的卡纸（树叶、花瓣、圆圈）、信封、白纸、颜色笔活动关键词：青春期性别意识自我保护活动过程：活动一：课前谈话：（一）人从哪里来科学认识人的由来，为了解自己探索自己热身。（二）了解我们的变化说说你的发现：五六年级同学们发生了哪些变化？ 1、男生有哪些明显的特征？女生有哪些明显的特征？

2、很真高兴，你们对自己成长有了一些基本的了解。人的一生中，有两个重要的时期是你们自己探索自己的，一个是3岁左右，你们会问爸爸妈妈“我是从哪来的？”对自己身体感到好奇，一个是现在开始也就是青春期，你们会更多地关注自己和异性，这是每个人一生中必须经历的重要阶段。那么，什么是青春期呢？青春期：世界卫生组织的定义：11岁到18岁之间都可以称为青春期，就是孩子从儿童期到成年期过渡的一段时间，是一生中必经的生理过程。 3、我们看看，青春期初期男生、女生和以前相比有哪些明显的变化？出示PPT：男生女生大不同男生：喉结突出、变声、开始长体毛、遗精女生：声音甜美、乳房发育、月经初潮过渡：到了青春期，男生和女生的身体发育大不相同，还有哪些地方是不一样的呢？我们来做个游戏，更好地发现自己。活动二：游戏热身：我是谁？游戏：A或B 规则：两个选项中选中一个，写在白纸上。

（1）一条小河挡住了去路 A 脱下鞋子，挽起裤脚，趟水过去 B 从附近的小桥绕过去（2）我更喜欢的颜色是 A 粉红色 B 天蓝色（3）有礼物可选择我会要 A 遥控车 B 芭比娃娃（4）课间游戏我喜欢 A 和小伙伴在一起聊天 B 和小伙伴在一起踢球（5）阅读书籍 A 喜欢科幻探险类 B 更喜欢童话故事类（6）选择做家务时 A 帮妈妈搬重物

防性侵安全教育教案

防性侵安全教育教案执教人张传平教学目标 1.引导学生认识什么是性侵害；了解性侵害的主要形式；知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。 2.引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所，培养学生的观察分析能力和应变处置能力。 3.使学生能正确地对待生活中的性侵害事件，培养学生珍惜生命、关爱健康的生活态度。教学准备教师准备：准备一些性侵害事件案例和相应的法律法规；准备防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。《学会自我防卫，构筑和谐天空》课件一份。学生准备：收集相关青春期生理变化的资料；调查生活中的哪些环境容易发生侵害事件。教学过程一、导入课题 1.谈话（叙述校庆幸免性侵害而成功自救的故事）：请你结合生活经验谈谈故事中的小青有哪些不当的行为、冯叔叔有什么不良的企图、加入小青没有成功逃脱会是怎样的结局、故事给了我们哪些警示。

2.学生交流。 3.教师小结：小青在没有通知家人的情况下就独自在外逗留，给犯罪分子以可乘之机；在遭受了性骚扰之后保持沉默，在一定程度上又纵容了犯罪分子；但其最后识别犯罪分子的企图，使自己避免了伤害。这一事件给我们敲响了警钟，今天，我们就一起来探讨防止性侵害的问题。（板书：学会自我防卫，构筑和谐天空）二、探究学习活动一：让学生了解身体的隐私部位。 1.哪些地方属于身体的隐私部位。告诉学生隐私部位不允许别人触摸的。 2.不能在公共场合暴漏自己的隐私部位。活动二：了解性侵害的定义和性侵害的形式。 1.谈话：以你现在的经验来看，什么样的行为才能称之为性侵害？哪些人容易受到性侵害呢？ 2.学生交流汇报。、？ 3.教师小结：性侵害是指非意愿性的并带有威胁性的各种攻击性行为，如强奸、猥亵。性骚扰是一种有害的和强迫的性关注，例如：戏弄、触摸、或辱骂等。性侵害的对象不仅仅是女孩，也包括男孩。

女生安全知识讲座

高原小学女生青春期教育讲座一、教学要求： 1、学生了解青春期的生理、心理知识，掌握最基本的青春期健康卫生常识，帮助学生形成健康的道德观念。 2、教育学生学正确处理人际关系、怎样与他人交往。 3、教育学生学会欣赏自己，自尊、自爱、自信、自强、自护。 4、教育学生面对危险和伤害时应该怎样自护，自救。二、教学重点： 1、青春期的健康生理、心理和道德观念。 2、面对危险和伤害时应该怎样自护，自救。三、教学过程：（一）学会欣赏自己。 1、优雅的女生是怎样培养的。 ?挺拔端庄的仪态是最美的。 ?正确的姿势：挺胸、收腹，下颌微收，双肩打开，脊背挺直；走路步伐坚实而轻盈，不东倒西晃、左顾右盼。记住这几点，并注意平时常提醒自己保持这样的姿态，那种优雅的气质就出来了。 ?注意言谈举止的细节。 ?言谈举止的细节，比容貌更能影响大家对你的印象。 ?干净、利落、得体的衣着打扮，会让你看起来青春亮丽。?女学生的外在形象，以简洁大方为美。 ?你们拥有“女孩子”这一称呼，就是拥有年轻，这已经很美了，是再多的装饰也换不来的美。 ?外貌的美和你们现在正拥有的青春的美都不是永恒的，谁也阻挡不了美貌的衰老和青春的流逝，而有一种美是不会衰老的，这就是魅力！ 2、女性的魅力在哪里？一是高尚的人格。二是知识与修养。 ?高尚的人格是一种发自内心的高贵气质的自然流露。与你的生活贫富无关，与身材高矮、容貌美丑无关。 ?高尚的人格它表现为心地善良、有道德，富有同情心；不向权势低头，不为利益出卖良心；有分辨是非的能力，言行一致。具有这些品格，就具有了超脱平庸的魅力。

?你可能没有美丽的容貌，但可以拥有后天学得的知识与修养。现在学的知识，将来不一定全用得上，但知识的积累对我们自身却有一种潜移默化的作用。它能使你思想敏锐，聪明睿智，胸怀博大，深沉豁达，使你的“内容”丰富。 3、仅仅是外表的优雅是不够的 ?外表的优雅只是对外示人的表象 ?注重“内功”的修炼才是女生由表及里凸显优雅的本质 ?所谓内功，无非是待人接物和行为处事的态度 ?对于我们学生来说，内功就体现在生活习惯和与同学、老师、父母相处的方式上 ?在学校里，良好的卫生习惯，整洁的生活环境，是一个女生修养的直接体现 ?平时的谈吐和交流方式体现着一个人的教养 ?一个女人最伟大的资本是教养 ?教养不是随心所欲，唯我独尊；是善待他人，善待自己，认真地关注他人，真诚地倾听他人，真实地感受他人。尊重他人，就是尊重自己。真正的教养来源于一颗热爱自己，热爱他人的心灵。“己所不欲，勿施于人”是对教养的最好诠释。（二）做青春阳光的女学生 -------怎样的女孩是阳光的？微笑、自立、宽容、读书、爱心、坚持、理想、责任，女生的可爱，不仅在于美丽的容颜，更源于一颗委婉温柔，阳光灿烂的心灵。 1、女生交往准则 ?面对老师 ?表扬是对你的肯定赞同，老师批评你也是帮助你提高，以更高的标准要求去做 ?每个老师都有自己的专长，有自己的学识，每个老师有自己的教学风格与人格魅力。你应多与老师沟通，学会交流，老师也会把你当作是自家的孩子，自家的弟妹，敞开心扉?面对同学 ?同学永远是团结的对象 ?同学可能是你以后人生路上的巨大助力 ?“三人行，必有我师”要懂得取长补短 ?疏远和轻视是友谊最大的敌人

初中女生青春期教育讲座花季心语

初中女生青春期教育讲座----花季心语生理、交往、美丽交往。这部分从三个方面给学生提出问题与建议：1、如何与异性交往？2、如何自我保护？3、早恋对少女的影响。在讲完“交往”这部分内容的时候的总结“春天的事情春天做，秋天的事情等到秋天再做。一路上会有许多美丽的鲜花，不要因为见到一朵花而误了前进的班车。第一朵花可能是特别令人心动，但它不一定是最好的，放开自己的视野，接受更多的信息，获得更大的收获。记住一句俗语：‘冬天酝酿、春天播种、夏天成长、秋天收获'。在适当的季节做适当的事。花季是美好的季节，但绝不是成熟、收获的季节。美好的情感需要合适的土壤和丰富的养料。”讲到“美丽”这部分时，提出了“女生怎样才算美丽呢？”一是有高尚的人格；二是有丰富的知识与良好的修养。人就像一个袋子，空袋子是立不起来的，只会瘫在地上；只有装满东西，才会站的稳稳当当的；但如果袋子里面装的是脏东西，它就会腐烂掉。所以希望女同学们都用好的东西来充实自己，自觉地拒绝丑陋的东西。最后一句话-----“人是因为可爱而美丽，不是因为美丽而可爱”结束。初中女生心理健康教育和青春期教育探究女生是一个重要的群体，女生不仅是祖国的未来，而且是未来的母亲。初中的女生正是人生观和价值观形成的重要阶段，她们的观念会影响几代人的思想。笔者认为，加强初中女生心理健康教育和青春期教育的研究意义重大。在学校开展对女生心理健康教育是具有重要意义的举措随着社会的飞速发展，人们的文化观念、生活方式、思维意识都发生着剧烈变化。当代中学女生的心理负荷能力遇到了前所未有的考验。有资料表明，在我国约有1/5左右的青少年都存在不同程度的心理行为问题，特别是女生，如厌学、逃学、说谎、自私、任性、耐挫力差、退缩、焦虑、抑郁等种种外显的和内隐的心理行为问题。这些心理行为问题不但严重地影响着她们自身的健康发展，而且也给正常的教育教学工作带来巨大的困扰，直接影响学校教育任务的完成与教育目标的实现。为了保护好这一特殊群体，提高她们的自我保护意识，增强自我保护能力，抵制不法分子的侵犯，我们浦北县三合中学教育她们自尊、自爱、自强，制定了《三合中学女生安全条例》、《女生宿舍卫生公约》《问题女生档案记录》、《心理咨询辅导谈话记录》《违纪女生谈话记录》等乙烯利措施。笔者现任浦北县三合中学政教处副主任，负责分管女生安全教育及青春期教育工作。多年来，致力于对女生心理健康教育专门的研究，积累了较为丰富的经验。10多年来，为了保护女生这一特殊群体，增强她们自我保护能力，抵制不法分子的侵害，教育她们自尊、自爱、自强，参与学校制定和完善了《三合中学女生安全条例》、《女生宿舍卫生公约》、《问题女生档案记录》、《心理咨询辅导谈话记录》等。还设立了“心理咨询室”和“举报箱”，也称为“悄悄话信箱”，用于掌握女生情况，心理的缓解她们生理、这对于女生随时提出自己的心理烦恼，开展防范和教育，

青春期教育——女生篇

青春期教育——女生篇教学目标： 1、让学生知道进入青春期后身体的变化，了解女性的生理结构，认识什么是月经，已及在月经期间的注意事项和保健方法。 2、让学生知道进入青春期后心理的变化，学会控制情绪，掌握如何与人交往，和老师、家长如何沟通。教学重点：让学生知道进入青春期后身体的变化，了解女性的生理结构，认识什么是月经，已及在月经期间的注意事项和保健方法。教学难点：让学生知道进入青春期后心理的变化，学会控制情绪，掌握如何与人交往，和老师、家长如何沟通。课前准备：制作课件课时：1 课时授课时间：40分钟教学内容及过程：一、谈话导入： 1.同学们观察一下，看看我们今天这节课有什么不同？ 2.思考：你怎样确定一个人是男是女呢？二、揭示课题三、教授新课： 1.小组讨论：当说到青春期时，同学们，你会想到什么呢？我们身体会出现什么样的变化呢？ 2.每小组派代表发言。 3.各位同学都说了很多关于自己身体所发生的变化，现在由老师再系统地给同学说说我们女性在青春期时的一些变化。 ⑴认识女性4个生命阶段。 ⑵认识什么是青春期？ ⑶了解女性在青春期的身体变化。 ⑷认识女性的生殖器。 ⑸认识什么是月经？ ⑹了解月经周期的发生。 ⑺认识月经期间的注意事项。 ⑻痛经的处理。

⑼月经期间的好帮手。 ⑽“特殊情况”小妙招。 4.进入青春期后，我们除了身体发生变化外，同学们还会感觉到哪里也发生变化了？例如：一听到妈妈唠叨，心理就很反感？（请几位学生说说自己的感受） 5.为什么我们出现这样的情绪呢？这与我们进入青春期后心理的变化有很大的关系。 6.讲解分析青春期的心理、情感的变化。 7.我们会出现的“小烦恼”。 8.你有过类似的情况吗？我们应当怎样正确处理呢？ 9.讲解烦恼的来源。 10.巩固知识：填空（小组讨论）青春期是…… 在青春期，我们的身体会发生…… 最重要的变化是…… 为了更好地度过月经期，我们应该要…… 四、结束语：你们将告别无忧无虑的童年时光，迎来一个崭新而美好的少女时期，这是你们人生的第一个转角。这个时期朦胧而美丽。希望你们能认识到自己身体和心理的变化，并顺利处理由此带来的问题。和爸爸妈妈沟通得更好，和同伴们相处的更融洽，顺利走过人生的转角，迎接美好的明天！

青春期女生安全教育

青春期女生教育讲座初中时期得女同学,您们都就是花季少女,正如含苞欲放得花蕾,您们拥有阳光般灿烂得笑容,富有美丽得梦幻与丰富得情感,但您们得身心尚未成熟、社会经验不足,经不起诱惑,容易被人利用或深陷其中而不能自拔。加上女生自我防护意识本身就很薄弱,在遇到一些紧急情况时往往手忙脚乱,不知所措,在行为上会让冲动支配自己,更多得就是给自己纯洁得心灵带来创伤,其后果就是不堪想象得。今天,利用这个时间,我就初中学生怎样正确对待青春期得心理反应,怎样正确处理各种问题,防止性骚扰与性侵害,如何避免早恋想象等问题,结合初中女生得心理特点,与同学们一起交流与学习,其目得在于使大家从小养成自尊、自爱、自重、自强得良好风尚,增强自我保护意识,确保同学们都能够健康快乐成长。什么就是青春期？女性青春期一般在11岁——18岁左右,就是由儿童到成人得过渡时期,青春期就是一个生理、心理迅速发育与日趋成熟得时期,也就是决定人一生性格、体质与智力水平得关键时期。身体发育得主要变化？ (1)、身体外形巨变(2)、男女性征差异更加显著(3)、月经初潮。我们在不知不觉中长大在神秘、困惑中关注着自身得变化。蓦然间发现自己少了儿时得稚气,多了几分成熟,少了童年得欢乐,添了几多烦恼,少了些许盲目,多了几层思索。花季女孩快乐多多,烦恼也多多。我希望大家能够了解自己,增加快乐,减少烦恼,顺利度过花季。一、生理特征 (一)什么就是月经月经初潮,这就是女孩进入青春期得重要标志之一,每月一次,叫做月经。两次月经第一天间隔得时间称为月经周期,一般为28—30天,提前或延后7天仍属正常范围,如果短于21天或高出40天,那么最好到医院检查一下。进入青春期后,女性卵巢发育开始成熟,具有周期性排卵,每月一次。排出得卵子若与精子相遇,即成受精卵,一个生命就开始孕育、生长,这就进入了怀孕阶段。一般月经周期正常,怀孕后终止月经。明显停经7天以上用早孕试纸能查就是否怀孕。 (二)月经期卫生保健月经期间,如果不注意卫生,细菌很容易上行侵入生殖器官引起感染。 1、经期用品得卫生:选择信得过得卫生巾,23小时更换一次,量多时及时更换。 2、保持外阴部得清洁卫生:每天坚持温水清洗12次,不洗冷水澡,淋浴,不能游泳。 3、忌食生冷及辛辣食物,多喝温开水,多吃蔬菜与水果。 4、适当控制运动量,注意休息,保持充足得睡眠,避免剧烈得运动与劳动,可参加一些轻松得活

女生防性侵安全教育定稿版

女生防性侵安全教育精编W O R D版 IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】

襄城区卧龙中学防性侵安全教育教案备课人：讲课人：授课班级：授课时间：近年来，学生遭遇猥亵和性侵犯的案件时有发生，很多时候学生对于自己遭受的伤害却茫然不知，或由于羞于启齿而隐瞒，凸显目前青少年的性教育还存在很多不足，加强青少年的性教育已经刻不容缓。全国妇联权益部部长蒋月娥曾表示，“保护孩子远离伤害是全社会共同的责任。”她表示应该完善立法，健全机制，加大对未成年人特别是女童的保护力度。教学目标： 1、引导学生认识什么是性侵害；了解性侵害的主要形式；知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。 2、引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所，培养学生的观察分析能力和应变处置能力。 3、使学生能正确地对待生活中的性侵害事件，培养学生珍惜生命、关爱健康的生活态度。教学准备：

教师准备：准备一些性侵害事件案例和相应的法律法规；准备防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。《学会自我防卫，构筑和谐天空》课件一份。学生准备：收集相关青春期生理变化的资料；调查生活中的哪些环境容易发生侵害事件。教学过程：一、导入课题： 1、谈话（叙述校庆幸免性侵害而成功自救的故事）：请你结合生活经验谈谈故事中的小青有哪些不当的行为、冯叔叔有什么不良的企图、加入小青没有成功逃脱会是怎样的结局、故事给了我们哪些警示。 2、学生交流。 3、教师小结：小青在没有通知家人的情况下就独自在外逗留，给犯罪分子以可乘之机；在遭受了性骚扰之后保持沉默，在一定程度上又纵容了犯罪分子；但其最后识别犯罪分子的企图，使自己避免了伤害。这一事件给我们敲响了警钟，今天，我们就一起来探讨防止性侵害的问题。（板书：学会自我防卫，构筑和谐天空）

女学生安全工作方案.doc

鹤龄小学女生安全管理实施方案一、指导思想女生工作历来是学校管理的重要组成部分，也是学校德育工作的组成部分，搞好女生工作是全面贯彻党的教育方针，促进女生身体健康成长的重要措施，是女生顺利完成小学学业的重要保证。加强女生工作，培养我校女生良好的行为习惯，保障女生的身心的健康发展，现结合我校实际，制定我校女生安全教育措施及管理方案。二、领导机构（一）领导小组组长：任泽邦校长副组长：杨贵莲主席成员：王玉清主任梁晓芳主任昝孟君老师任课教师（女）生活老师（女）三、管理目标和细则各班定期开展对学生进行必要的性知识教育和预防性侵害教育，小学一、二年级学生要知道“我从哪里来”的有关知识；三、四年级学生要了解身体主要器官的功能，学会保护自己；五、六年级学生要知道青春期生长发育特点、青春期的个人卫生知识等。学校加强校园保卫工作，净化校园周边环境，打击校内外伤害人身安全的行为，确保女生在校期间的安全。配备女教师辅导员昝孟君老师、陈蓉老师、张爽老师，负责女生的管理工作。每班每节课上课教师必须检查学生出勤情况，发现学生缺勤（特别是女生），立即与班主任联系，班主任若情况不明，应立即报告女生工作领导小组处理。关爱问题女生，摸清情况，建立跟踪教育档案，高度关注，实行“一对一”

的导师帮扶制。禁止男教师在封闭的环境与女生单独谈话、辅导等，禁止女生进入男教师房间，若女生因公事需要进入男教师宿舍，须经学校批准且有女教师陪同。教育女生掌握青春期卫生常识、性知识，培养女生拥有积极、健康的心态，做到与异性同学正常交往，切忌轻浮，不与异性有过分亲密行为，不与异性嬉笑打闹，不早恋。教育女生树立正确的审美观，培养女生健康文明的习惯，做到不攀比，言行端庄，讲究礼仪，自尊自爱自重。禁止女生化妆、染发、烫发，不留怪异发型，不佩戴首饰。教育女生遇到不顺心的事要多与人沟通，不要行为过激或极端，学会理解宽容别人。同学之间尤其是女同学之间提倡团结、友爱、互助，严禁搞小团体、拉帮结派。教育女生增强自我保护意识，掌握自救自护常识，不吸烟，不喝酒，不赌博，不看黄色影视书刊，不参与迷信邪教活动，不迷恋网络游戏，不沉溺虚拟时空，不进网吧、酒吧，不与网友约会，谨慎与社会青年交往。教育女生上学放学时，尽量走安全路线，避开荒僻和陌生地方，必要时通知家长接送。外出时，结伴而行，随时和家长联系，未经家长许可，不准在别人家里留宿。不要和陌生人搭讪，如有人盯梢或纠缠，尽快向大庭广众靠近，必要时大声呼叫。教育女生避免单独和男性朋友或陌生男子在家里或封闭环境中会面，尤其不要到其家里，不随便吃喝他人的饮料或食品，不贪小便宜，拒绝男士提供的影视录像和书刊图片，预防图谋不轨。在校期间，女生因病或其他原因不能上课，必须由班主任或家长陪同就医，情况严重的由家长接回家治疗。加强对教师的法制教育、师德教育，女教师要着装得体大方，举止文明，为女学生做好榜样。学校要加强对教师法律、法规、规章的教育培训，认真做好每学年开学初师德师风教育周的培训工作，从而增强教师的法律观念和模范守法的意识，提高其保护学生的自觉性和主动性。剑阁县鹤龄小学

青春期心理安全教育主题班会(20210112042330)

青春期心理安全教育主题班会活动方案青春期，一朵含苞待放的花朵，一个学习的好时机，一个多么美好而难忘的时期。迈入青春期，我们骄傲，我们自豪。可是，处于青春期的人们，由于生理的发育及对自己某些行为的控制不当，常使自己处于困惑中，甚至是误入歧途。为提高学生的自我保护意识，即时解决自己生活中一些困惑，把心思集中到学习上来。结合八年级生物《人的生殖和发育》一节，特开展此次青春期心理安全教育主题班会活动。一、活动主题无憾青春 _、活动目的 1、帮助学生了解青春期发育的特点，体验青春期的一些困惑及烦恼，并寻求其应对措施; 2、引导学生树立正确的异性交往原则和方法，并用于指导自己异性交往的行为; 3、帮助学生树立正确的人生观和价值观，形成正确的价值取向, 摒弃不健康的生活习惯及行为方式。活动形式讲解、分组讨论和现场表演等方式相结合。四、活动准备八年级生物教材（上）心理剧表演“收到一封烫手的信”（学生准备）教室布置

五、活动时间及地点时间：2012年11月13日，星期二下午第三节课地点：白泥中学八（5）班教室六、活动流程第一环节：教师讲解 1、什么是青春? 2、什么是健康? 3、青春期发育的特点? 第二环节: 心理剧表演“收到一封烫手的信” 第三环节: 畅所欲言（青春期发育的困惑及应对措施）第四环节: 男女不正当交往的案例分析; 第五环节: 异性交往的原则; 第六环节: 学习心得体会。七、结束寄语美好的青春犹如春天的花儿一样如期绽放，但秋的收获却不一定如期走进每个人的生活；收获与否在于你今天的表现。同学们，珍惜青春吧！让我们的青春无憾!

心理剧表演收到一封烫手的信”情景一：一男同学收到信，在同伴中炫耀。情景二：一女同学收到信（写信的男生她看不起），在教室中当场把信撕了。情景三：一女同学收到信以后，对写信人不做任何答复。讨论：如果你收到这样一封信，你将会怎么办?

初一女生青春期教育

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 初一女生青春期教育健康成熟的青春各位同学：大家下午好！非常高兴与大家见面，非常感谢学校对女生另眼相看。在学校各项工作都很紧张的情况下，能够专门拿出一个时间而且是在新学期的第一天就为初一女生安排这样一次聚会，我感受到的是学校对女生成长的关注和重视，是学校对咱们这些女同学寄予的厚望。今天既然是女生专场，咱们谈的自然是有关于女孩子的话题。我想问问在座的同学，当你的体型开始发生改变，当你乳房开始胀痛发育，甚至有的同学已经经历了初潮，当你经历这些的时候，你的身边有没有人告诉你这到底是怎么回事？今天我想以一个大姐姐的身份或者朋友的身份，与大家交流，在未来三年的时间里，我也会尽心尽力地帮助同学们顺利渡过青春初期。如何正确面对自己的身体变化进入青春期后，很多同学都开始关注起自己的体型来。你首先注意到你开始长高了，这是很令人高兴的，但是烦恼也随之而来，因为你又发现你似乎在长胖，体重在不断地增加。很多女生就开始紧张了，怕自己变胖。其实这是身体发育的正常而且是必须要经过的阶段。青春期少年的体型增长一般都是纵向发展，然后是横向发展。 1 / 12

纵向发展是指人体全身骨骼的增长，比如你会发现你的腿要比以前显得修长。横向发展是指肌肉和脂肪的增长。一旦你不注意合理安排饮食并缺少运动，就有可能达到脂肪堆积过多的程度。这种情况一定要引起注意，为了避免以后不必要的减肥投资和节食的痛苦。你一定要保证收支平衡，即营养和能量的获取要与其消耗相等。乳房保健乳房的发育是女性青春期出现的最早标志。乳房发育过程中出现的一些现象可能引起你们的不安，例如是否配戴胸罩，四分之三的女孩，大约在 15 岁左右乳房发育基本定型，这时就需要配戴胸罩了。两侧乳房的发育有先有后，大小也可不对称，这是正常现象，在进一步成长发育时通常可自然消失。如果发现乳房发育不良、畸形以及乳房包块等现象，不必惊慌失措，一是可通过健美无能无力促进胸肌发达，使乳房显得丰满，二是在医生指导下进行适当调治。经期保健月经来潮是青春期发育到中期时必然出现的生理现象，为正常女子发育中独有的现象。在正常情况下，月经周期一般在 2232 天之内，多数约为 28 天，正常月经持续时间一般是 37 天，但大多为 45 天，在你们这个年龄，由于卵巢的机能尚未发育完全亦不稳定，月经周期不太规

青春期女生安全教育

青春期女生安全教育 (1)、身体外形巨变(2)、男女性征差异更加显著(3)、月经初潮。我们在不知不觉中长大在神秘、困惑中关注着自身的变化。蓦然间发现自己少了儿时的稚气，多了几分成熟，少了童年的欢乐，添了几多烦恼，少了些许盲目，多了几层思索。花季女孩快乐多多，烦恼也多多。我希望大家能够了解自己，增加快乐，减少烦恼，顺利度过花季。一、生理特征（一）什么是月经月经初潮，这是女孩进入青春期的重要标志之一，每月一次，叫做月经。两次月经第一天间隔的时间称为月经周期，一般为2818岁，也有14岁以下的。更严重的是，还有15个少女妈妈，最小只有11岁，最大的16岁。已经出生的15个婴儿中，只有12个活下来。有一个初中女生到妇科看病，大夫告诉她怀孕了，这个女孩并没有什么惊讶的反应，等出了诊室，3个背书包的男生在等她，这个女孩很骄傲地对他们说，大夫说我怀孕了，3个男生竟然异口同声地说：“啊！怀孕了，那就生了吧”。北京同仁医院洪宝瑟教授给记者介绍了这个发生在该医院的事后感慨地说：这3个男生看不出哪一位是当事人，说明他们把这个当成游戏了。记者还了解到，丰台区一个女中学生与男友同居，怀孕后在家把孩子生下来后从窗子扔了出去。中学生发生性行为往往认为这样很浪漫，没有什么了不得。不知天高地厚的少男少女们在“勇敢”地偷食青苹果后，少女肚中日益成形的小生命让她们苦不堪言。青少年的过早性行为对青少年的身心发展都具有很大的危害。性行为是一种具有后果的行为，本身带有一种责任和互相给与。但是青少年在心理上和社会上尚未成熟，还没有能力承担性行为可能带来的责任和义务。因此，过早性行为可使青少年产生紧张、忧虑、较大的情绪波动及沉重的精神负担，如犯罪感、负疚感，过早性行为还有感染性传播性疾病及艾滋病的危险。对少女来说，过早性行为对她们的身心健康和一生的发展具有更大的危害，过早性行为可以导致少女的非意愿怀孕。少女怀孕对少女的危害主要有三方面： 1、身体健康方面，少女的生殖器官的发育尚未完全成熟，怀孕后易引发贫血、难产、感染、大出血等合并症，少女人工流产易引起感染、不育等并发症。

青春期性安全教育浅谈

第21卷第2期　2005年中学生物学 Middle School Biology Vol.21No.2 2005 文章编号:10037586(2005)02002403 青春期性安全教育浅谈孙来成　(江苏省连云港市新坝中学　222022) 据某市妇幼保健院透露,该市未婚先孕现象逐年递增。通过对462名做人流女性的调查显示,有182名为未婚女性,占总人数的39%。其中174名曾经有过人流经历,流产者平均年龄为23岁,最小的人流者只有13岁。这些数据一方面说明了社会上部分青年性知识的缺乏及性道德的错位,另一方面也说明了青春期教育中,对学生进行性安全教育的必要性。 1　青春期性安全教育的内容青春期性安全教育既要关注学生的性安全,又要关注学生以后的性生活。所以,在青春期性安全教育中,既要告诉学生什么是性接触,又要告诉学生怎样的性生活才是安全的;既要教会学生如何避免性侵害行为的发生,又要教会学生如何正确地同异性朋友交往。因此,青春期性安全教育应从以下几个方面入手: 1.1　性接触问题所谓性接触,不仅仅是指性器官的相互接触,还包括性器官与对方身体的接触,以及对对方身体性敏感区(如女性的胸部、阴部、背部、嘴唇及臀部等部位)的触摸。在青春期性安全教育中,要明确告诉学生(特别是女学生),自己身体的哪些部位是不可以让别人随便接触或触摸的。这些区域,即便对自己的师长也是禁区。如果对方触摸了这些敏感区域,即是侵犯了自己,应该坚决制止。此时,千万不能沉默。沉默,就是对对方的纵容,对方可能对你进一步侵犯,直至发生性侵害行为。在青春期性安全教育中,要教会学生敢于而且善于适时地说“不”。这样,可以较好地避免性接触行为的发生。 1.2　性骚扰问题性骚扰是指用语言或动作侵犯他人的行为,表现为有意在异性面前谈论黄色话题或说黄色段子;有意给异性发黄色短信;强行触摸异性的性敏感区;有意向异性做下流动作。性骚扰已经成为一个社会性问题,广泛存在于公共场所、公共交通工具及办公场所。在青春期性安全教育中,可以通过放映录像或幻灯等形式,明确告诉学生什么是性骚扰,如何防范性骚扰。要告诉学生,一旦遭遇性骚扰,不能因为害羞或害怕而保持沉默。这样,反而可能使对方有更加大胆的举动,甚至发生性侵害行为。所以,在遭遇性骚扰时,一定要大胆地坚决制止,大声警告对方,以阻止对方进一步行为的发生。 1.3　性侵害问题性侵害是指一切通过武力、欺骗、讨好、物质诱惑或其他方式,把对方引向性接触,以求达到侵犯者性欲满足的行为。在青春期性安全教育中,要明确告诉学生,性侵害不仅仅来源于异性,也并非只有女性才会遭受性侵害。同时,还应告诉学生,性侵害不只会来自陌生人,也会来自熟人甚至是师长。要教育学生,一旦遭遇性侵害,首先要坚决反对,规劝对方停止进一步的侵害。如果反对无效,则应在受到性侵害后,及时告诉父母或其他监护人,由他们报警。因此,在青春期性安全教育中,教师要指导学生如何与他人交往,特别要对异性交往问题加以关心、引导。要告诉学生,在与异性交往时,怎样的言行是得体的,怎样的言行不可以出现。在同异性朋友相处时,要善于转移注意力。独处时,尽量不谈及有关情爱的话题,而应树立共同的远大目标,力争避免婚前性行为的发生。 2　青春期性安全教育中须注意的问题青春期性安全教育是一项系统工程,需要社会、家庭、学校通力协作,密切配合,才能达到最终的教育目标。作为学校教育,在青春期性安全教育中应该注意以下几个问题: 2.1　青春期性安全教育应实行男女生同堂上课在过去曾经使用过的初中《生理卫生》教材中,介 — 4 2 —

初中青春期女生教育教案设计

初中青春期女生教育方案设计女生进入初中以后，身体发育快，内心世界变得更加复杂，加上有离婚家庭和留守学生的增多，思想教育的难度也随之加大，有时比男生更难管教。因此，做好女生的教育管理工作，关系着学校的稳定和发展。那么，要做好女生的思想教育工作，先要对目前初中女生的思想状况作全面的了解。一、初中女生的思想现状根据就近几年来，我对一些女中学生的调查分析，女生的思想状况大致可分以下几种类型。第一类是“发奋努力型”，这类女生初中女生中占大多数，她们随着年龄的增长，活动能力的提高，交往范围的扩大，逐渐对自己有了一定的认识和评价。尤其是一些女生，她们来自农村，意识到父母供自己读书不易，命运之神掌握在自己手中，只有抓住学习锻炼的机会，才能无悔于父母、亲戚和朋友。于是，她们就树立起远大的理想，勤奋学习，发奋成才，珍惜自己上初中的机会，她们对学习和生活充满自信，锐意进取，她们普遍学习成绩优良，表现良好。第二类是“成人感型”，这类女生在初中女生中占相当的数量。不少女生认为自己从小学升到初中，自己长大了，已经趋向“成熟”了，希望摆脱父母的束缚和老师的管教，努力在同学中寻找支持、帮助和友谊。感情上表现为活泼、热情，对待同样的事情有时积极热情，有时又消极冷淡，在自己的生活中力求做到独立自主，努力“完善自我”，对家长和老师的某些劝告或教育不是无条件听从，在学习上已经初步有了自学能力，学习内容也要求更加广泛，处于“半成人”状态。这类女生表现为在校的大部分时间用来谋划自己的未来，学业上不思进取，得过且过，成绩平平，表现一般。第三类是“情绪不稳”型。这类女生在学校占有一定的比例，进入青春期的女生，感情丰富，但情绪不稳定，变化迅速。青春期女生容易兴奋激动，一次成功的考试，老师的表扬或同学的几句奉承话，都会使她们心花怒放，激动万分。然而，一次小小的挫折或偶尔几句不爱听的话，又可以使他们沮丧不已，像泄了气的皮球。第四类是“随波逐流”型。这类女生虽然人数不多，但影响较大，她们由于知识缺乏，生活经验不够丰富，遇事缺少主张，或容易改变自己的观点而附和众人的意见，在行动上表现出随大流、赶时髦，

女生的青春期安全教育

女生的青春期安全教育王芙蓉吉州区长塘镇某村委会的一名村小组长，在短短半年时间内，采取引诱等手段对邻居家一名13岁的女孩强奸了近20多次，导致该女孩怀孕6个多月。女生如何预防性侵害现实生活中，对女性性侵害发生的较为普遍和严重，它严重摧残了女性的身心健康，破坏了正常的恋爱婚姻家庭关系，损害了社会的安全感，导致一部分受害女性的堕落。（一）怎样防范非礼行为对女性实施强奸犯罪是国际社会公认的不可饶恕的“重罪”，即使那些所谓的性行为比较随便的国家，也对强奸犯罪处以重刑。为了减少强奸犯罪，保护女性的性权利，必须消除各种诱发强奸犯罪的原因和条件，其中很关键的一点，就是从受害人角度着眼，要求女性加强自我保护和防范。对于女性来说，必须意识到并不是只有作风正派的女性才会引起罪犯的注意而遭受性侵害，在现实生活中，不管是什么人，女性都有可能遭受歹徒的袭击。正如国外有的学者指出的：“尽管警察、法庭和男人们都会帮助我们，但是他们无法制止强奸。只有女性才能制止强奸。”虽然这段话是不完全的，因为消除强奸犯罪，要靠社会和个人的共同努力才能实现，但它所强调的女性自我保护和自我防范这一点，无疑是有积极意义的，女性必须加强性权利意识和性防范意识，同时掌握一些基本的、常规性的防范性侵害的措施。依以下措施作为参考：１．女生不要早恋，早恋的女生最容易成为色狼的目标。尤其不要以发生性行为来表示自己的忠诚和爱心，那是自毁前程的愚蠢行为。２．不要与行为不检点的男性交往，以免受其直接的教唆和潜移默化的影响。行为不检点的男生往往品德缺失。３．不要传看黄色、淫秽的书刊、画册、录像、VCD等，特别是男人给予的。与他人传看淫秽物品的人往往思想不健康。４．不要与男性一起谈论涉及色情的笑语、趣闻等，如果是与单个男性在一起时更要杜绝。这是不自重的表现，男性自然也不会尊重你。５．与男性交往时，切勿饮酒，更不能过量，以防止酒后失身。６．夜间不要单身去男同学、男教师家中、宿舍或办公室，如果确有必要，要有人同行或者有所戒备，更不能在单身男性家过夜。７．夜晚不要与陌生男人同行，如发现有陌生男人尾随或跟踪时，要设法摆脱。８．非公共场合，不要轻易接受男性的物品，即使是茶水、饮料也要警惕，以防被人下药。９．若发现男性的挑逗、轻浮言行，要态度鲜明，及时斥责，设法摆脱，必要时可向老师、同学求援或拨打110。１０.有过错被不轨男性发现后，切莫用性交来“私了”，那样绝对不会“了”，只会“剪不断，理还乱”。１１.对大献殷勤的男人要警惕，不要被花言巧语和物质利益所迷惑。当一个男人只对你好时，不要以为是因为自己魅力出众。判断一个男人真好还是假好，得看他对大部分人好不好。１２.当患病或有其它原因时，不要轻信神汉、巫婆或者有特异功能的人通过性行为、隐秘部位的抚摸进行所谓的治疗，那绝对是骗人的。

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