基因的显性与隐性教学设计

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

《基因的显性与隐性》教学设计

教学思路

顺利完成本节教学,需要学生充分掌握前两节《基因控制性状》、《基因在亲子代间的传递》的内容,并且在本节课中灵活运用。同时这节课的学习也是《人类性别遗传》的基础。

这一节教学的主要内容是孟德尔遗传学定律。先用单眼皮和双眼皮这对相对性状的遗传现象提问,引出孟德尔遗传学定律。再从孟德尔豌豆杂交试验过程指导学生分析实验现象并得出结论,理解显性性状、隐性性状、显性基因、隐性基因的概念。在课程中穿插一个小试验,帮助学生理解杂种子二代会出现三种不同的基因组成。最后回到课前提出的问题,学习利用所学知识解释常见的生物学现象。

孟德尔遗传学定律讲究灵活运用,因此在课程结束时设计了两道“课后继续探究”,以便学有余力的学生继续深入研究。

教学目标

知识目标

1.认识孟德尔,了解豌豆杂交试验。理解孟德尔遗传学定律,显性基因、隐性基因、显性性状、隐性性状的概念

2.运用孟德尔遗传学定律探究生物相对性状与基因的关系

3.说明近亲结婚的危害

能力目标

1.运用科学方法解释生命科学的有关问题的能力

2.尝试借鉴运用数学方法探究生物学问题

情感目标

认识生命的科学本质,培养学生知识迁移、运用多学科知识解决问题的习惯。

教学重点

1.孟德尔豌豆杂交试验

2.孟德尔遗传学定律

3.运用孟德尔遗传学定律探究生物相对性状与基因的关系

教学难点

1.孟德尔豌豆杂交试验

2.由孟德尔豌豆杂交实验推导出孟德尔遗传学定律

教学方法

讲述法、推导和实验综合使用

教学过程

一引言

子代获取了父母遗传下来的基因,但子代的性状和父母并不完全一样,有些些地方像父亲,有些地方却又和母亲相似。例如上节课布置的作业:观察并统计父母和自己以及兄弟姐妹的眼皮性状。很多同学发现了父亲是双眼皮、母亲是单眼皮(或者反过来),不同家庭的孩子中既有单眼皮也有双眼皮。这种现象产生的原因需要用孟德尔遗传学定律来解释。

二孟德尔遗传学定律

1 孟德尔个人介绍

提出问题

①孟德尔选用什么植物作为实验对象?纯种豌豆

②研究了哪些相对性状?豌豆的茎杆高度,高豌豆和矮豌豆

学生作答

①孟德尔选用纯种豌豆作为实验对象

②实验研究了豌豆的茎杆高度这个性状,有高豌豆和矮豌豆这对相对性状

2 孟德尔豌豆杂交实验和遗传学定律

(1)

(2)由上图可以得出结论Ⅰ:生物的一对相对性状分为两类,纯种杂交子一

代表现出的性状叫显性性状,没有表现出的性状叫隐性性状

(3)孟德尔做了一个猜想:生物的显性性状由显性基因控制,用大写字母表示(如上述实验中的高茎,表示为D);隐性性状由隐性基因控制,用小写字母表示(如上述实验中的矮茎,表示为d)。

上一课学过:生物体内染色体是成对存在的,一对染色体的同一位置携带有控制一对相对性状的基因,也就是说基因也是成对存在的。又因为孟德尔选择的豌豆是纯种豌豆,那么亲本豌豆的基因组成是:高豌豆DD,矮豌豆dd

纯种 杂种

图2 纯种和杂种基因组成

填写图3中从亲本到子一代(包括生殖细胞)的基因组成。

由图3可以看出:表现出显性性状的个体基因型为Dd 和DD ,而表现出隐性性状个体的基因型为dd 。

(4)由孟德尔的实验结果和结论Ⅰ可以推出,在F 2中矮豌豆的基因组成只有一种,高豌豆的基因组成有两种可能性。F 2代高豌豆的基因组成到底是什么样?

第一步:分析F 1产生的精子和卵细胞中携带的基因 第二步:F 1的精子和卵细胞结合形成的受精卵的基因组成可以同过实验得出 实验过程:每个学生拿一个骰子,掷出的点数为单数记作D ,双数记作d 。两个同学为一组,一个作父本,一个作母本。记录下多次投掷(20次以上)形成的基因组合方式。

第三步:统计F 2代基因组成的类型,完成图3剩余内容

(5)结论Ⅱ:生物的显性性状由显性基因控制,隐性性状由隐性基因控制。表现为显性性状的个体基因组成有DD 或Dd 两种,表现为隐性性状的个体只有dd

结论Ⅲ:基因组成是Dd 的,虽然d 控制的性状不表现,但d 不会受D 的影响,还会遗传下去。

P : ♂dd ♀DD

精子 d D 卵细胞

F 1 Dd

精子 D d D d 卵细胞

F 2 DD Dd dd 基因组成

高豌豆 高豌豆 矮豌豆 性状

图3 遗传分析图谱

三回顾课前问题

1 假定父亲是双眼皮(AA),母亲是单眼皮(aa),完成下面生殖过程中基因的传递图解(在三个( )内填入相应的基因)

2 孩子将来会表现出什么性状?

3 解答

精子携带基因A,卵细胞携带基因a,受精卵基因组成是Aa。孩子是双眼皮。

四禁止近亲结婚

1 认识婚姻法:直系血亲和三代以内旁系血亲之间禁止结婚。

提出问题:什么是直系血亲和三代以内旁系血亲?

由课后练习题3可以直观了解

贾母

贾政林母

贾宝玉林黛玉

图中,贾母、贾政、贾宝玉三者为直系血亲,林黛玉和贾宝玉属于旁系三代血亲,因此不能结婚。

2 近亲结婚的危害

设贾母未患病,但携带有某隐性遗传病致病基因(a),正常非致病基因为A。贾母基因型为Aa。贾政和林母携带此致病基因的概率分别为0.5,贾宝玉和林黛

玉再经遗传得到此基因的概率分别为0.25。(1)如果此二人结婚,其后代患病概率为1.56╳10-2;(2) 设在人群中此致病基因的携带率为10-5,如果贾宝玉和其他女子结婚,那么贾宝玉后代患遗传病的概率是:6.25╳10-7。近亲结婚使得后代得遗传病的概率高了2.5╳104倍

3 人类常见的遗传病

人类常见的遗传病有许多种,如白化病(皮肤细胞不能合成黑色素)、色盲(常见的红绿色盲和全色盲。红绿色盲不能分清红色和绿色,全色盲人的世界只有黑白两色)、苯丙酮尿症(苯丙氨酸代谢途径中的酶缺陷)。

从单一遗传病的发病概率上看,每种遗传病的发病概率较低,但是近亲结婚

相关文档
最新文档