第3课一代雄狮拿破仑2
第三单元 第 3 课 一代雄狮拿破仑
一、选择题：(共 20题，共 50 分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目 要求。)
1、有同学说 : “拿破仑加冕称帝 ， 恢复专制统治 ， 所以说拿破仑是封建势力的代表。 ” 对此你认为 (
A. 前提与结论都是准确的
．前提准确 , 结论错误
.前提错误 , 但结论是对的
2、拿破仑曾说 : “假如他(指华盛顿)是在法国 ， 处于内部分裂与敌人入侵的情况下 我不相信他会成为他在美国那样的人 ， 他要是那样 ， 那么他不过是一个蠢人 ， 并且只
会使巨大的灾难继续下去而已。 就我而言 ， 我只能做一个加冕的华盛顿。
我才能成功地显示出他那样的节制、 无私与智慧。 我只能通过全面专政才能合理地达到 这个目的。 ”根据材料 , 拿破仑认为他只能当一个加冕的华盛顿的主要原因是
是一个专横跋扈的暴君。 他在德国是革命的代表 ， 是革命原理的传播者 ， 是旧的封建社 会的摧毁人”对此段文字理解最准确的是 : (
)
A. 拿破仑动摇欧洲封建统治的基础，捍卫资产阶级革命的果实
B. 拿破仑的统治相对封建王朝更民主
C. 拿破仑虽然反对反法同盟，但对德国一直采取扶植的方针
D.拿破仑彻底推翻封建王朝的统治 4、拿破仑政权采取的以下措施中
， 体现法国革命对欧洲资产阶级革命与改革产生深刻 影响的是 : (
① 颁布《法典》，确立资本主义社会的法律规范 ② 保存大革命成果 , 维护雅各宾派的土地政策
③ 动摇欧洲大陆的封建制度 ， 传播大革命的思想 ④与英国争夺霸权 ， 为法国资本主义发展提供市场
A ①②③④
B 、①②④
C 、①③
D 、②④
5、恩格斯说 : “假如不曾有拿破仑这个人 ， 那么他的角色是会有另外一个人扮演的 这点可以由下面的事实来证明 ， 即每当需要这样一个人的时候 ， 他就会出现 ， 如恺撒、 克伦威尔等。”这段话的内涵是 A .英雄人物在历史发展过程中并不重要
B .英雄人物应时代要求而产生
C.前提结论都错误
只有这样 ,
A .显示自己的节制、无私与智慧 .要在法国实行全面专政 C.法国面临内部分裂与敌人入侵 .取得与华盛顿相等的地位
3、恩格斯在《德国状况》中提出
对德国来说 , 拿破仑并不像他的敌人所说的那样
7、拿破仑晚年说过 : “我真正的光荣并非打四十次胜仗 ; 滑铁卢之战抹去有关这一切
的记忆。但是有一样东西是不会被人忘却的——那就是我的《民法典》 民法典》 : ( )
8、拿破仑晚年说 : “我真正的光荣并非是打四十次胜仗 , 滑铁卢之战抹去有关这一切
的记忆。但是有一样东西是不会被人忘却的——那就是我的《民法典》 洲历史发展的主要贡献在于
9、拿破仑登基之后 , 几年之内就建立一个法兰西大帝国 , 盛极一时 , 但最终被欧洲反
法联军所推翻 , 建立复辟的波旁王朝 , 这从根本上反映 ( )
11、拿破仑在逝世前说一段话 : “我是一位新普罗米修斯 石头上 ,
一只秃鹫啄食我身上的肉。 是的 , 我曾从天上窃火种 , 作为一份礼物 , 奉献给 法兰西 ! ”这里“火种”是指 ( )
C 英雄人物的活动受历史规律支配的
D ．英雄人物的出现完全是历史的偶然
6、路易?波拿巴这样评论拿破仑
拿破仑 , 仅仅这个名字本身就是一套纲领。对内
是秩序、权一 , 威、宗教与人民福利 , 对外是民族尊严。 ”“对内是秩序”主要是指拿破
仑( )
A .挫败反法联盟的进攻
B ．
镇压保王党人的叛乱 C.建立法兰西第一帝国
D . 颁布《拿破仑法典》
。”这主要是由于
A .巩固与传播资产阶级革命的成果
B .是世界近代史上第一部成文宪法 C.确立资产阶级民主共与的基本原则
D .建立在拿破仑伟大的军事成就之上
。”这部法典对欧
A .维护法国政局的稳定 .确立资本主义立法规范 C.有利于拿破仑称霸欧洲
.承认法律面前人人平等
A . 拿破仑的独裁统治不得人心
B . 封建势力的强大
C . 资本主义经济发展的不充分 , 力量弱小
D . 拿破仑的对外战争引发欧洲的民族主义
10、据《从高卢到戴高乐》 载: “拿破仑在 1808年正式创立帝国贵族制度 , 据统计 , 在
帝国贵族中 , 旧贵族出身的占 22. 5 ％, 资产阶级出身的占 58％, 其他阶级出身的占
19. 5 ％。进出宫廷的公卿、侍臣、宫女与旧贵族有千丝万缕的联系
, 有些人本身就是
几代的贵族。 ”以下对拿破仑统治特征的分析准确的是 ①统治集团以资产阶级为支柱 , 吸收其他阶级的成员 ②具有包容性、妥协性 ③实行个人独裁统治
④拿破仑政权是封建政权
A ①②③④
B 、②③④
C 、①③④
D 、①②③
, 我被钉在悬崖绝壁的一块大
12、马克思指出 : “拿破仑已经解到现代国家的真正本质 ; 他已经懂得 ， 资产阶级社会
的无阻碍的发展、 私人利益的自由运动等等是这种国家的基础。 基础。”为此拿破仑 ( )
①建立法兰西银行，发展资本主义工商业
②颁布《民法典》，保障小农土地所有制
民法典》 ( )
A .①③④ B
.②③④
C
.①②③
D.
①②③④
15、十九世纪初 ， 拿破仑领导法国打败普鲁士 ， 有很多日耳曼人称赞他是“半个神、世
界的灵魂” ， 也替法国祝福。但同时也有日耳曼学生组织“少年同志会” 体育 , 为祖国服务。这两种情形 , 彼此的关系是(
C. 不冲突，都具有自由思想，倾向改革 D .不冲突，都具有保守思想，维持传统 16、一位法国史学家曾说过 : “法国的旧制度是在大革命时被摧毁的 ， 而真正意义上的
生活”的措施不包括(
史、并使法国资产阶级革命成果得以巩固与产生深远影响的是
A .《拿破仑法典》 ．法兰西第一帝国
C.创造一系列战争奇迹
D .扩大法兰西版图
他决定承认与保护这一
③发动对外战争 , 防止王朝复辟
④积极开展外交活动 , 改善与英国关系
A .①②③
B. ①③④
C.①②④
D.①②③④
13、恩格斯说：
假如不曾有拿破仑这个人，那么他的角色会有另一个人扮演的，这点
可由下面的事实来证明，即每当需要这样一个人的时候，他就会出现… ”。在中外
历史长河中，符合恩格斯的这段话的历史人物还包括(
①华盛顿 ②孙中山③甘地 ④秦始皇 ⑤慈禧太后 A .①②③④
B
.①②③④⑤
C .③④
D .①②④
14、拿破仑晚年说： “我真正的光荣并非打了四十次胜仗，
滑铁卢之战抹去了关于这一 切的记忆。 但是有一样东西是不会被人忘却的
那就是我的 《 民法典》。”这是因为
① 用法律条文确定了资产阶级革命的成果② 成为资本主义世界的经典③ 传播到整个 欧洲大陆以及美洲、亚洲和非洲等地区
④ 确立了资本主义社会的法律规范
, 提倡智育、
A .冲突，是民族主义与自由主义对立
B .冲突， 是个人自由与国家自由对立
法国新的社会生活则是在拿破仑时代建立起来的。
”拿破仑时代建立起“法国新的社会
A .进行财政改革，创办法兰西银行
B .建立中央集权的政治体制
C.制定法律，保障小农土地所有制 D .颁布新的土地法 ， 按户分配农村公有土地 17、拿破仑身矮腿短却是历史上的巨人
， 他曾创造过很多战争奇迹 ， 但真正让他名垂青
A .编撰并公布《拿破仑法典》
.建立法兰西第一帝国
C当选为法兰西科学院院士 D ．奇迹般地逃出厄尔巴岛, 再登皇位
18、历史上关于拿破仑的评论中最能体现历史唯物主义观点的是
A. 拿破仑所进行的改革中有一项肯定远远地超过法兰西共和国国界, 这就是创编著名
的《拿破仑法典》
B.关于整个世界历史的进程, 拿破仑做出无可非议的贡献, 打击欧洲封建主义, 为欧洲资本主义兴起播下种子
C.拿破仑的戎马生涯对之后的欧洲历史并没有重大影响……他始终是一个扩散
1789 年瘟疫”的“暴发户”
D.时势造英雄，英雄促时势，拿破仑的出现是历史的必然，他建立法兰西第一帝
国, 保卫法国大革命的成果
19、某国际论坛对网民作一个题为谁最能代表你心目中的法国”的问卷调查, 结果
拿破仑高居榜首。拿破仑一生最让他引以为豪的功绩是
A. 征服大半个欧洲
B. 颁布《拿破仑法典》
C.成为法兰西帝国皇帝
D. 亲手缔造第一帝国
20、某同学打算写一篇关于拿破仑生平的文章，并草拟了一个提纲。下列标题不能列入
文章的是（
A. 土伦之战——崭露头角
B. 雾月政变一一称帝封王
C. 法奥结盟一一称霸欧洲
D. 兵败俄国一一走向末日
二、非选择题:（共3小题，共50 分。）要求分析材料，结合所学知识，回答问题。
21、阅读下列材料, 回答问题：
材料一在一个世纪内不要重演同样的事情：当时我不得不用武力来制服欧洲，今
天得用使它信服的方法。我拯救了濒于夭折的革命；我把它从废墟上扶了起来，并把它
光辉灿烂地展示给世界。在法国、在欧洲，我注入了新思想；这些思想是不会消失
的。现在，欧洲正朝着必然的变化迈步前进，企图推迟这个进程是白费气力的徒然
挣扎。
拿破仑《给儿子的遗训》材料二对拿破仑来说，最致命的是他于1812 年侵入俄国时所遇到的俄国各阶层
人士的激烈抵抗。这种抵抗正像冰天雪地一样，造成拿破仑大军的灾难性的毁灭。从俄
国冰冻的平原上开始，拿破仑的事业便一落千丈，并不可避免地在厄尔巴岛上结束了。
因而，法国革命的思想意识对其创始人发生了反作用。拿破仑所“冒犯”的人民先是
因“自由、平等、博爱”的口号而觉醒并充满热情，然后又在其导师背叛自己的原
则时转而反对其导师。
斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三法国著名史学家索布尔说：“拿破仑的历史，正和法国大革命的历史一样，将是永远不能完成，也是永远不能全部写成的。一代又一代，它将无间断的引起人们的思考，激发人们的热情。”
埃米尔?路德维希《拿破仑传》
请回答：（1）据材料一并结合所学知识概述拿破仑拯救“濒于夭折的革命”、“并把它光辉灿烂地展示给世界”的主要史实。
2）如何理解材料二中的“在其导师背叛自己的原则时转而反对其导师”？
3）材料三认为“拿破仑的历史，正和法国大革命的历史一样，将是永远不能完成，
也是永远不能全部写成的”，结合所学知识分析产生这种认识的原因。
22、阅读下列材料, 回答问题：
拿破仑的赫赫战功为其赢得巨大声誉，但也有人认为他过大于功。阅读下列材料：
材料有人认为拿玻仑是叱咤风云的一代枭雄，但我认为他的过错是最主要的。拿破仑
发动俄罗斯战争．使一百万军队几乎全军覆没。西班牙战争，则使法国为此付出了渗痛
的代价，并且将战火烧遍了整个欧洲。到了1809 年底，拿破仑占领别国领土的面积已
经相当于法国本土的三倍多了，跳治外国人口这7500 万。
他请罗马教皇来为自己加冕，无疑是为自己皇位的正统披上神圣的外衣。他的思想，
他的举动对于刚刚经历法国大革命洗礼的法国人民来说，会支特他呜？法国大革命期间
就颁布了《人权宣言》，规定自由、平等、民主的思想，这也是调动下层人民起来革命
的动力，而拿破仑逆着人民的意愿，恢复贵族的统治，这完全背离了法国大革命的宗旨。
不是吗？
他逆着历史潮流，逆着人民意愿的行为，注定了他的失败。所以我说，拿玻仑的一
生是过大于功的一生。
幸破仑之过》
请回答：
1）很据材料，归纳作者认为拿破仑的“过错是最主要的”的理由。
2）根据材料并结合所学知识，针对作者所提出的拿破仑的过错进行评述。
23、阅读下列材料, 回答问题：
材料一《民法典》采纳了1789 年的社会原则：个人自由、法律面前人人平等、国家世俗化、信仰自由和选择职业的自由。这就是为什么这部法典在欧洲成为法国革命的象征，不论传入什么地方，它都提供了现代社会的基本法则。
（法）乔治?勒费弗尔《拿破仑时代》
材料二拿破仑在其所有征服地区都贯彻法国革命的一些基本原则。他废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等，实施其著名的法典。……对拿破仑来说，最致命的
是他于1812 年侵入俄国时所遇到的俄国各阶层人士的激烈抵抗。这种抵抗正像冰天雪地一样，造成拿破仑大军的灾难性的毁灭。从俄国冰冻的平原上开始，一落千丈，并不可避免地在厄尔巴岛上结束了。因而，法国革命的思想意识对其创始人发生了反作用。拿破仑所“冒犯”的人民先是因“自由、平
拿破仑的事业便
等、博爱”的口号而觉醒并充满热情，然后又在其导师背叛自己的原则时转而反对其导
师。
斯塔夫里阿诺斯《全球通史》1）依据材料一并结合所学知识，分析拿破仑制定《民法典》所起的作用。
2）材料二中对拿破仑《民法典》的评价是否与材料一相矛盾？为什么？
前三项均为拿破仑采取有利于政治稳定与资本主义发展的措施
D 为吉伦特派执政时的举措。 17、【答案】A 。
【解析】本题考查对拿破仑功绩的认识。 拿破仑一生战果辉煌,扩大法国的领土，捍卫法国 大革命的果实，但是对后世影响最大的是他编撰并公布《拿破仑法典》
18、【答案】D
【解析】 历史唯物主义基本观点认为 ，历史上伟大人物的出现是由历史的发展决定的 ，同
19、【答案】B
典》。
20、B
二、非选择题
21、（ 1）镇压保王党叛乱； 击败反法同盟；颁布《拿破仑法典》；传播法国大革命的思想 （推 广法国的制
度）。
（2）拿破仑对外战争的侵略性违背了他倡导的民主、自由和独立的原则，因而遭到欧洲各
国人民的反抗。
（3）拿破仑本身是一个颇有争议、十分复杂和影响深远的历史人物；历史新材料的不断涌
现；史学研究方法和水平不断提高。
22、（ 1）理由：拿破仑发动侵略战争，破坏和平，带来了巨大的灾难；拿破仑称帝，实行专
制独裁统治，破坏了民主共和， 违背了历史发展的潮流； 拿破仑推崇教皇权威，恢复贵族统 治，背离了法国
大革命的宗旨。
(2 )示例：
答案 、选择题
1、B
2、C
3、A
4、C 5 、B 6、D 7、A 8、B 9、C 10 、D
11、A 12、A 13、A 14、 D 15、C
16、【答案】D
【解析】本题为逆向选择题, 时，历史人物也会对历史的发展起重要作用。只有
D 符合这一观点。
【解析】本题主要考查学生的理解与分析能力。
拿破仑颁布的几部法典从法律上巩固法国大 革命的成果，成为资本主义社会的法律规范
影响深远。拿破仑引以为豪的是他的《民法
2019-2020年高中历史 一代雄狮拿破仑教案 岳麓版选修
2019-2020年高中历史一代雄狮拿破仑教案岳麓版选修 【教学目标】 1、知识与能力：知道拿破仑的主要政治活动：平定王党叛乱、发动雾月政变、建立法兰西第一帝国、颁布《拿破仑法典》和发动对外战争等；认识拿破仑的主要政治活动对欧洲资产阶级革命的影响。 2、过程与方法：收集史料、课堂讨论、史论结合、论从史出。 3、情感、态度与价值观：法国大革命的发展需要一个军事独裁者来维护资产阶级的统治，而拿破仑的能力和胆识使他能够承担历史赋予他的使命，对学生进行时势造英雄的唯物史观教育。从拿破仑的一生经历认识到，勤奋、自信、勇敢、忍耐使其走向成功，而骄傲自满、迷信武力导致失败。 【重点难点】 1、重点：拿破仑对内巩固资产阶级成果的措施及其对外战争。 2、难点：拿破仑战争的双重性。 【教学过程】 （一）感情调节。 师：同学们，今天我们来认识一位历史人物，有人这么评价他： “有人说他是英雄，因为他改变了欧洲的历史； 有人说他是疯子，因为他想干么就干什么。 有人说他是天才； 有人说他其实没有什么才能，只不过运气好。 有人说他巩固了革命成果，应该值得肯定； 有人说他开历史的倒车，应该否定他。” 大家能不能说出这个人的名字？ 生回答。 师：（出示课题《一代雄狮拿破仑》）对，今天我们就要近距离接触拿破仑，了解他极富个性又具有传奇色彩的一生。
（二）普读求是。 师：我将本课的内容分为以下四个板块： 1、“自古英雄出少年---拿破仑上台 2、“数风流人物，还看今朝” ---拿破仑统治。 3、“金戈铁马，气吞万里如虎” ---拿破仑战争。 4、“风流总被，雨打风吹去”---拿破仑下台 要求四组同学通读教材，分别探究以下四个问题。 1、有人说拿破仑“其实没有什么才能，只不过运气好”,你觉得对吗？你觉得拿破仑为什么能够上台？ 2、“有人说他巩固了革命成果，应该值得肯定。有人说他开历史的倒车，应该否定他。” 你是如何评价拿破仑的对内政策的。 3、为什么曾经席卷欧洲的拿破仑军队最后陷入四面楚歌的境况？你是如何评价拿破仑对外战争的。 4、你觉得拿破仑下台是历史的偶然吗？说说你的理由。阅读，教师下小组巡视，并常与一些小组的讨论。各组代表回答问题，其他同学予以补充。 （三）补读帮困。 教师根据学生回答的清况予以点拨。 1、拿破仑上台。 拿破仑上台的因素： 主观上：性格坚韧、好胜、杰出军事才能、冒险精神。 客观上：当时法国的国内外形势。 总而言之：“时势造英雄” 2、拿破仑统治。 拿破仑成功改造法国，捍卫了法国大革命的成果： （1）政治上：高效的军事体制。 （2）经济上：发展资本主义。
第3课《一代雄狮拿破仑》同步测试(含答案)
一代雄狮拿破仑 一、选择题 1．一夜之间，拿破仑成为军界和政界无人不晓的大人物，指的是( ) A．进入巴黎军事学院B．热月政变 C．镇压保王党人叛乱D．雾月政变 2．《拿破仑法典》阐述的原则是：私有财产不可侵犯、契约自由和法律面前人人平等。它的历史作用不包括( ) A．把启蒙思想的原则规定下来 B．奠定资本主义社会立法基础 C．推动资本主义生活方式确立 D．摧毁了小农土地所有制 3．1799年法国雾月政变成功的主要原因是( ) A．督政府腐败懦弱 B．拿破仑享有很高威望 C．混乱中的法国需要独裁者稳定秩序 D．得到外国势力支持 4．“拿破仑所‘冒犯’的人民因为‘自由、平等、博爱’的口号而觉醒并充满热情，然后，又在导师背叛自己的原则时转而反对其导师。”这段话表明拿破仑的对外战争 ①传播了法国大革命的精神②引起了欧洲人民的反抗③促进了民族意识的觉醒④动摇了欧洲的封建制度 A．①②③④B．①②③ C．①④D．①③④ 5．拿破仑多次打败反法联盟，帝国盛极一时，但很快又灭亡，主要原因是( ) A．英国纠合反法联盟联合进攻 B．法国经过长期战争，经济困难 C．拿破仑侵略、掠夺欧洲，引起许多国家反抗 D．波旁王朝复辟活动 6．右图是法国为庆贺、欢迎拿破仑战场胜利归来 而修筑的“凯旋门”。下列对拿破仑对外战争的 评价正确的有( ) ①打击了欧洲的封建君主势力②确立了法国的欧 洲大陆霸主地位③引起了欧洲其他国家人民的 反抗④具有革命和侵略的双重性质
A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 7．1804年12月2日，拿破仑在巴黎圣母院举 行了加冕典礼。下列相关的解释正确的是 A．拿破仑建立了法兰西第二帝国 B．拿破仑成为封建帝王 C．拿破仑行为完全违背了历史发展潮流 D．拿破仑建立了资产阶级军事独裁 8．拿破仑帝国的对内政策充分显示了当时法国 资产阶级的主要愿望是( ) A．掠夺原料和抢占市场 B．建立资本主义制度 C．引进英国先进技术设备 D．确立资产阶级法律规范 二、非选择题 9．影响深远的法典（11分） 1804年颁布的《法国民法典》，由民法、商法，民事诉讼法、刑法、刑事诉讼法等五个部分组成，共3编2281条。以下是该部法典的部分条款： 第1条规定：经国王（共和国总统）公布的法律，在法国全境内施行。 第4条规定：法官借口没有法律或法律不明确不完备而拒绝裁判时，得依拒绝裁判罪而追诉之。 第8条规定：所有法国人都享有民事权利。 第13条规定：外国人经政府许可设立住所于法国者，在其继续居住期间，享有一切民事权利。 第545条规定：任何入不得被强判出让其所有权；但因公用，且受公正并事前的补偿时，不在此限。 问题： ⑴、颁布《法国民法典》时的国家体制名称？颁布者？（2分）
2019-2020学年人教版选修4 第三单元第3课 一代雄狮拿破仑 学案
第3课一代雄狮拿破仑 学习目标 了解拿破仑的主要政治活动，归纳法国资产阶 级革命的进程。 掌握《拿破仑法典》、大陆封锁政策、“百日” 政权；认识拿破仑对法国的改革和法兰西第一帝 国的覆亡。 分析拿破仑以对外战争的形式，把法国革命的 成果推广到欧洲其他地区，理解拿破仑对欧洲资 产阶级革命的影响。 [学生用书P36]) 一、荒野雄狮 1．少年时代：1769年出生于意大利的科西嘉岛，少年时沉默寡言，勇敢好斗。受古希腊、罗马英雄和启蒙思想影响。15岁进入巴黎军事学院学习。 2．投身革命 (1)1793年土伦之役崭露头角。 (2)1795年平定巴黎保王党人叛乱，成为共和国的救星。 [特别提醒]大革命后的法国，是一个需要英雄而又诞生了英雄的时代，拿破仑正当其时地将大革命后的法国乃至欧洲作为自己的大舞台，融入革命洪流的同时，充分发挥自己的聪明才智，改变甚至左右了欧洲的一个时代。 二、称霸欧洲 1．历史背景：法国大革命引起了以英、俄、普为首的各国封建君主策划组成的反法联盟的干涉。 2．过程 (1)拿破仑的崛起 ①1796年，拿破仑出任意大利方面军总司令。 ②1798年，拿破仑率军远征埃及。 (2)建立法兰西帝国 ①1799年，拿破仑发动“雾月政变”，推翻督政府。 ②1804年12月，拿破仑自称为“法兰西人的皇帝”，建立了法兰西帝国。 (3)对外战争 ①“雾月政变”后，拿破仑重返前线，迫使奥地利和英国承认法国在欧洲占领的领土。 ②1805年的奥斯特里茨战役，一举摧垮了第三次反法同盟。 ③在第五次反法联盟被粉碎后，拿破仑登上了欧洲大陆霸主的宝座。 [特别提醒]欧洲大陆各国封建君主成立反法同盟，主要是为了防止法国大革命引发本国的资产阶级革命；英国积极加入反法同盟的主要目的，则是为了削弱法国在欧洲大陆的影响。 三、拿破仑一世改造法国 1．用人上：要求任职的官吏宣誓效忠，奖励特殊有功之人。 2．宗教上：承认天主教为国教。 3．政治上：精简编制，将政府改革成高效的军事体制；剥夺人民的民主权利。
高中历史 3.3 一代雄狮拿破仑教案 新人教版选修
高中历史 3.3 一代雄狮拿破仑教案新人教版选 修 【教材分析】 1、本专题讲述在1718 世纪发生在欧美的三次资产阶级革命中涌现出的三位杰出的资产阶级政治家和军事家：克伦威尔、华盛顿和拿破仑。专题以英、美、法三国资产阶级革命的历史进程为线索，讲述这三位杰出历史人物的突出成就：克伦威尔领导的英国革命揭开了欧美资产阶级革命的序幕，开辟了一个资产阶级革命的时代；华盛顿领导的美国独立战争，摧毁了英国的殖民枷锁，赢得了国家的独立，为资本主义在美国的发展开辟了道路。法国大革命高潮过后，那破仑上台，建立帝国，他以对外战争的形式，把法国革命成果推广到欧洲其他地区。 2、本课内容描述历史人物拿破仑一生的主要活动及他的活动对法国和整个欧洲的影响。拿破仑生活法国大革命高潮过后的时期，社会动荡不安，革命成果极有可能被颠覆。 当特殊的社会环境和拿破仑个人的特质结合在一起，便铸成了这个叱咤风云的拿破仑帝国和震动整个欧洲的拿破仑对外战争。 【学情分析】
初中阶段学生对拿破仑的认识仅仅限于法国大革命中的一小部分，但学生可能在课外读物中或影视资料中了解一些。学生对历史人物的学习比较感兴趣，尤其对这样一位有些争议的历史人物更有好奇，教师在教学中应该善于利用拿破仑的争议的评价激发学生的兴趣，参与对拿破仑评价的活动中来，从而得出自己的认识 【学习目标】 1、知识与技能：知道拿破仑的主要政治活动：平定王党叛乱、发动雾月政变、建立法兰西第一帝国、颁布拿破仑法典和发动对外战争等；认识拿破仑的主要政治活动对欧洲资产阶级革命的影响。 2、过程与方法：收集史料、课堂讨论、史论结合、论从史出。 3、情感、态度与价值观：法国大革命的发展需要一个军事独裁者来维护资产阶级的统治，而拿破仑的能力和胆识使他能够承担历史赋予他的使命，对学生进行时势造英雄的唯物史观教育。从拿破仑的一生经历认识到，勤奋、自信、勇敢、忍耐使其走向成功，而骄傲自满、迷信武力导致失败。 【重点难点】 1、重点：拿破仑对内巩固资产阶级成果的措施及其对外战争。 2、难点：拿破仑战争的双重性。
2019-2020年新一线同步人教版历史选修四讲义：第三单元+第3课+一代雄狮拿破仑及答案
第3课一代雄狮拿破仑 [目标导航] 1.结合法国热月政变前后革命形势的变化，认识拿破仑登上法国政治舞台的必然性。 2.了解拿破仑建立法兰西帝国的史实及其对内统治的基本措施，认识拿破仑在巩固法国资产阶级革命成果中发挥的作用。 3.概括拿破仑的军事生涯及其军事成就，分析拿破仑成败的原因，评价拿破仑军事活动对法国和欧洲的影响。 一、荒野雄狮 1．军校生涯 (1)拿破仑·波拿巴出生于意大利的科西嘉岛，10岁时被送往法国的布里埃纳军校学习。 (2)15岁时转往巴黎军事学院主修炮兵学。 2．崭露头角 (1)法国资产阶级革命爆发后，拿破仑拥护雅各宾派。 (2)1793年12月，率军攻下了保王党的堡垒——土伦，在军界崭露头角。 (3)1795年，平定巴黎保王党人的武装叛乱，成为共和国的救星。 特别提示 1793年的土伦战役，不仅对保卫法国大革命起了巨大作用，而且，24岁的拿破仑就是在土伦战役中崭露头角的，使他随即成为法国的军界新星。 二、称霸欧洲 1．历史背景 法国大革命引起了以英、俄、普为首的各国封建君主策划组成的反法联盟的干涉。 2．过程 (1)拿破仑崛起：1796年，拿破仑出任意大利方面军总司令。1798年，拿破仑率军远征埃及。 (2)建立法兰西帝国 ①1799年，拿破仑发动“雾月政变”，推翻督政府。 ②1804年12月，拿破仑自称为“法兰西人的皇帝”，建立了法兰西帝国。 (3)对外战争 ①“雾月政变”后，拿破仑重返前线，迫使奥地利和英国承认法国在欧洲占领的领土。 ②1805年的奥斯特里茨战役，一举摧垮了第三次反法同盟。 ③在第五次反法联盟被粉碎后，拿破仑登上了欧洲大陆霸主的宝座。
(江苏专版)2019年高考历史总复习选考四中外历史人物评说第54讲欧美资产阶级革命时代的杰出人物学案
第54讲欧美资产阶级革命时代 的杰出人物 考点导学 扬帆启程的导航灯 考点一美国国父华盛顿 1.领导北美独立战争
2. 制左美国宪法 (1) 背景:独立后美国是一个邦联国家、谢司起义使统治者认识到强化中央权力的必要性。 (2) 主持制宪：他果断拒绝接受王位，亲自主持制泄1787年联邦宪法，实行三权分立，美国确立为联邦共和制政体，或总统共和政体，体现了“三权分立”的原则。 3. 担任美国总统 第二届 任期 (1793 —1797), ①对外，在英法战争中“严守中立”，使美国避免介入欧洲战事中 ②对内，四进运动不断展开，推动了美国西部开发和经济发展主动引退， ①辞呈,1796年，他公开发表告别辞，对后继者提出教诲 ②评价，开创了美国总统连任不得超过两届的制度
局限性，宪法歧视黑人、妇女等 总之，为美国的建立和国家的民主建设作出了卓越的贡献，高尚的人格风范使其成为美国人心中的一座永远的丰碑，美国人尊称华盛顿为"国父”。是美国建国时期也是资产阶级革命时期杰岀的资产阶级军事家、政治家 考点二一代雄狮拿破仑 1. 崭谿头角： 1793年收复上伦，1795年平息保王党人的武装叛乱，成为共和国的救星。 2. 称霸欧洲：
3?改造法国： 1804年，拿破仑建立法兰西第一帝国，取代法兰西共和国。 5.对拿破仑战争的评价:
6 随堂验收 学以致用的训练营 1. 1787年华盛顿主持了制宪会议，为会议的顺利进行发挥了重要作用。阅读下列材料： 材料1787年5月25日，会议在费城的议事堂举行。当华盛顿尚未就席时，大家就提岀推举华
盛顿为议长，并立即获得全数通过。华盛顿的态度非常谦虚，他说：“敝人才疏学浅，经验不足，实不堪担此一重大会议的议长之职，但我愿竭尽一己之力来完成责任。”费城的仲夏夜异常炎热，华盛顿纹幺幺?不动地坐在议长席上。他没有发表演说，只是偶尔询问代表们的意见，或是在议事进行中说一两句例行的话而已。可是这已足够了。当辩论激烈，或讨论陷入僵持时，代表们就不约而同地仰视着议长席。这位举世闻名的华盛顿，只要静默不语，就足以慑服那些滔滔雄辩的政客，使他们逐渐相互妥协。由于彼此的忍让和妥协，最后万事皆迎刃而解。 9月17 B,全体一致通过美国的联邦宪法。 ——摘编自晓树《美利坚合众国的缔造者一一华盛顿》 完成下列要求： (1) 据材料并结合所学知识，概括指岀美国召开制宪会议的目的，说明华盛顿在制宪会议上所起的作用。 (2) 据材料并结合所学知识，概括指岀华盛顿的良好品质，说明华盛顿的政治活动对美国政治文明发展的贡献。 2.拿破仑曾预言：在人类的记忆里，他的文治将比武功更为光辉灿烂。阅读下列材料: 材料一1789年大革命以来，法国人民已被无休止的动荡弄得筋疲力尽，法兰西需要力Mo这个时候，雾月政变发生了。拿破仑执政不久，指泄四位法律专家负责起草民法。1804 年拿破仑颁布了《法国人的民法典》。该法典处处为资产阶级利益设想，首先关心的是确保其财产所有权。这部法典成为法国革命的象征，不论传到什么地方，都提供了现代社会的基本准则。 —一摘编自李宏图《拿破仑帝国》 材料二反法联盟各国都称呼拿破仑为“革命之子”，因为他一如往日排斥波旁皇族。在拿破仑所征服的丄地上，他结朿了封建制度，终止了教会对人们生活的控制，引进了法典 及几丝启蒙运动的光芒。然而，他把嫁妆送给了这些国家以后，随后又送入了他任命的新王。 ——摘编自威尔?杜兰特《世界文明史》
中外历史人物评说教案
中外历史人物评说 【考情分析】 1．本模块高考命题的内容相对较少，主要以材料解析题为主。 2．本模块重点考查的是资产阶级革命家，如：华盛顿、拿破仑；重点考查中外科学家，如李时珍、牛顿、爱因斯坦等。 3．高考试题中也考查一些教材中没有出现的历史人物，要求考生运用对历史人物的评价方法评价新的历史人物，较高层次地考查学生的学科能力。 【知识交汇】 一、古代中国的政治家 （一）统一中国的第一个皇帝秦始皇 1.秦统一的原因：①时代趋势；②国力基础；③个人条件；④重用人才 2.主要业绩：①政治制度：建立皇帝制度.中央集权制度。③经济制度：土地私有合法化；奖励移民垦荒；统一货币、度量衡。④拓疆、交通和文字：北击匈奴，修万里长城；征岭南，修灵渠，设三郡；修驰道、直道，规定车同轨；统一文字。 3.功过评价：①秦始皇灭六国统一中国，结束了长期割据混战的局面，符合人民的愿望； ②建立专制中央集权制度，统一文字、货币、度量衡等，巩固了统一，促进了各地经济文化交流；③扩大疆域，使秦朝成为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。④广建宫殿陵墓，劳民伤财；焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。 （二）大唐盛世的奠基人唐太宗 1.贞观之治出现原因：①主观上：吸取隋亡教训；唐太宗个人作用；②客观上：隋朝的经济繁荣；劳动人民辛勤劳动 2.贞观之治的内容及作用：①政治：完善隋朝的三省六部制，精简了机构，提高了效率。 ②法律：重视法制，颁行《唐律》，惩治贪赃枉法。③科举：发展隋朝科举制，重视进士科，扩大了统治基础。④经济：延续均田制和租庸调制，经济逐步复苏。⑤民族关系：开明的民族政策。 3.开明君主和开放时代：①吸取教训——心存百姓；② 广揽人才——知人善任；③广开言路——兼听纳谏；④民族关系——民族平等。 （三）统一多民族国家的捍卫者康熙帝 1.面临的问题：①地方割据实力的威胁尚未清除；②对边疆的有效控制尚未完成；③沙俄势力东进。 2.巩固多民族国家的重大举措和影响：①平定三藩，有利于安定统一；②收复台湾，设一府三县，隶属福建省，正式隶属于中央管辖。促进台湾开发，巩固海防。③抗击沙俄入侵，签订《尼布楚条约》，确定中俄东段边界。④三征噶尔丹，打击新疆蒙古分裂力量。⑤册封五世班禅，加强对西藏的管理。
高中历史选修4精品学案：第3课 一代雄狮拿破仑
第3课一代雄狮拿破仑预习导引 课程标准重点难点 1．简述拿破仑的主要政治活动。 2．讨论拿破仑对欧洲资产阶级革命的影响。 1．重点：拿破仑对内巩固资产阶级成果的措 施及其对外战争。 2．难点：拿破仑对外战争的双重性。 一、荒野雄狮 1．少年发奋：出生于意大利科西嘉岛。在布里埃纳军校，亚历山大、凯撒等英雄使他神往，卢梭、孟德斯鸠、伏尔泰等启蒙思想家让他着迷。15岁时转往最高军校巴黎军事学院，主修炮兵学。 2．机遇垂青：1793年9月受雅各宾派青睐，参加共和国军围攻土伦，崭露头角。1795年，受督政府邀请，平息了保王党人叛乱，成为共和国的救星。 二、称霸欧洲 1．背景：法国大革命引起了以英、俄、普为首的各国封建君主策划组成的反法联盟的干涉。 2．过程 (1)拿破仑崛起：1796年，拿破仑出任意大利方面军总司令。1798年，拿破仑率军远征埃及。 (2)建立法兰西帝国 ①1799年，拿破仑发动“雾月政变”，推翻督政府。 ②1804年12月，拿破仑自称为“法兰西人的皇帝”，建立了法兰西帝国。 (3)对外战争 ①“雾月政变”后，拿破仑重返前线，迫使奥地利和英国承认法国在欧洲占领的领土。 ②1805年的奥斯特里茨战役，一举摧垮了第三次反法联盟。 ③在第五次反法联盟被粉碎后，拿破仑登上了欧洲大陆霸主的宝座。 [深化认知』历史造就英雄。督政府执政期间，对内不能平息保王党人叛乱，对外不能击败反法同盟的进攻，法国社会需要一把利刃，军功显赫的拿破仑也就应运而生了。 三、拿破仑一世改造法国 1．加冕称帝：1804年，拿破仑加冕称帝。 2．改造法国
(1)用人上：要求任职的官吏宣誓效忠，奖励特殊有功之人。 (2)思想上：承认天主教为国教。 (3)政治上 ①精简编制，将政府改革成高效的军事体制。②剥夺人民的民主权利，取缔党派等，以实现独裁。 (4)经济上：建立法兰西银行，整顿国家财政，扶植资本主义发展。 (5)军事上：废除雇佣兵制，代之以征兵制。 (6)法制上：编撰和颁布了民法典又称为《拿破仑法典》，成为资本主义世界的经典。 [知识点拨』从拿破仑采取的内外措施来看，其帝国代表的是大资产阶级的利益，因此，法兰西第一帝国是资产阶级性质的帝国。 四、走向末日 1．原因 (1)大陆封锁：1806年，拿破仑颁布“大陆封锁令”，绝对禁止欧洲大陆与英国人通商。 (2)战场作战失败 ①1812年，拿破仑率军进攻俄国，法军后方供给不足，被迫撤退。 ②1813年，拿破仑同第六次反法联盟在莱比锡会战，法军损失惨重。 2．表现 (1)帝国覆亡：1814年，欧洲反法联盟军开进巴黎，法兰西第一帝国覆亡，波旁王朝复辟，拿破仑被流放。 (2)百日政权 ①1815年，拿破仑从流放地重返巴黎，再次登上皇位。 ②英、俄、普、奥等国组成第七次反法联盟，与拿破仑的军队在滑铁卢进行决战，法军战败。 ③1815年6月，拿破仑结束“百日”政权，再度被流放，直到1821年去世。 [深化认知』拿破仑对外战争的失败是必然的。早期资产阶级革命时期，欧洲的封建势力远远大于资本主义势力是其失败的根本原因，多线作战、对外侵略等因素是其失败的重要原因。 主题一拿破仑的对外战争 【史料探究】 史料一拿破仑的霸权完全是以武力为基础的。当战争把所有的军队在西班牙、俄国
2020_2021学年高中历史第3单元一代雄狮拿破仑教学案含解析新人教版选修4
高中历史第3单元欧美资产阶级革命时代的杰出人物: 第3课一代雄狮拿破仑 学习目标重点难点 1.识记拿破仑的主要政治活动，归纳法国资产阶级革命的进 程。 2．掌握《拿破仑法典》、大陆封锁政策、“百日政权”、拿破 仑对法国的改革和法兰西第一帝国的覆亡。 3．理解拿破仑对欧洲资产阶级革命的影响。 1.重点：拿破仑对内巩固资产 阶级成果的措施及其对外战 争。 2．难点：拿破仑对外战争的 双重性。 一、拿破仑的成名 1．出身、个性 (1)出身：1769年出生于科西嘉岛，家道破落。 (2)个性：沉默寡言，勇敢好斗。 2．少年经历 (1)求学：10岁时被送往法国的布里埃纳军校；15岁时转往法国声望最高的军校——巴黎军事学院。 (2)思想：深受古希腊、罗马英雄和启蒙思想的影响。 3．机遇垂青 (1)法国资产阶级革命爆发后，拿破仑拥护雅各宾派。 (2)1793年9月，拿破仑在收复土伦战役中，崭露头角。 (3)1795年，受督政府之邀，平息叛乱。 [特别提醒]大革命后的法国，是一个需要英雄而又诞生了英雄的时代，拿破仑正当其时地将大革命后的法国乃至欧洲作为自己的大舞台，融入革命洪流的同时，充分发挥自己的聪明才智，改变甚至左右了欧洲的一个时代。 1．背景 欧洲各国封建君主组成反法同盟，干涉法国革命。 2．过程 阶段主要斗争结果 督政府时期 ①1796年，直驱意大利，击败反 法同盟军 ②1798年，为打击英国，远征埃 北意战场持续胜利；进入开罗
51【提示】 勇敢、自信、相信士兵等个性特点。 三、拿破仑一世改造法国 1．加冕称帝 1804年，拿破仑加冕称帝。法兰西共和国变成法兰西帝国。 2．改造措施 (1)用人上：要求任职的官吏宣誓效忠，奖励特殊有功之人。 (2)思想上：承认天主教为国教。 (3)政治上 ①精简编制，将政府改革成高效的军事体制。 ②剥夺人民的民主权利，取缔党派等。 (4)经济上：建立法兰西银行，整顿国家财政，扶植资本主义经济的发展。 (5)军事上：废除雇佣兵制，代之以征兵制。 (6)法制上：编纂和颁布了《民法典》，又称为《拿破仑法典》，成为资本主义世界的经典。 1．原因 (1)大陆封锁：1806年，拿破仑颁布“大陆封锁令”，绝对禁止欧洲大陆与英国人通商。 (2)作战失败 ①1812年，拿破仑率军进攻俄国，法军后方供给不足，被迫撤退。
高中历史选修4课时作业1：3.3 一代雄狮拿破仑
学案3 一代雄狮拿破仑 [基础达标] 1．法军总司令杜戈米埃将军曾在报告中写道：“我实在无法用语言来描绘波拿巴的伟大功绩，……这位非常优秀的军官的才能是无法描述完全的，请你们奖励并提升这位年轻人，如果不嘉奖他，他靠自己也会飞黄腾达的。”这位年轻人指的是谁？他在什么事件中展现了他的才能() A．拿破仑土伦战役 B．拿破仑平定保王党叛乱 C．路易·波拿巴土伦战役 D．路易·波拿巴平定保王党叛乱 『答案』 A 解析1793年，法国保王党攻占土伦，拿破仑临危受命收复土伦，被雅各宾派政府破格授予准将军衔。 2．下列有关拿破仑的历史事件发生在督政府统治期间的是() ①围攻土伦之役②镇压巴黎保王党人的叛乱③远征意大利④远征埃及 A．①②③B．②③④ C．①③④D．①②③④ 『答案』 B 解析拿破仑围攻土伦时，法国正处在雅各宾派统治时期。 3．拿破仑说：“我有时是狐狸，有时是狮子，进行统治的秘密在于要知道什么时候应当是前者，什么时候应当是后者。”下列哪一事件体现拿破仑有时是“狐狸”() A．“雾月政变”B．建立起执政府 C．建立法兰西第一帝国D．颁布《民法典》 『答案』 A 解析本题考查学生对材料的分析理解能力。拿破仑自诩为“狐狸”，体现了他较为狡猾的一面，而四个选项中只有A项符合题意。
4．《拿破仑法典》阐述的原则是：私有财产不可侵犯、契约自由和法律面前人人平等。它的历史作用不包括() A．把启蒙思想的原则规定下来 B．奠定资本主义社会立法基础 C．推动资本主义生活方式确立 D．摧毁了小农土地所有制 『答案』 D 解析在拿破仑统治时期，他将法国大革命时期所形成的小农土地所有制用法律的形式确立下来了。 5．学习法国大革命历史后，有四位同学作了精彩的关于拿破仑评价的演讲。从下列题目来看，哪一个相对全面一些() A．科西嘉岛人性格与智慧的象征 B．法兰西民族手中的双刃利剑 C．摧毁了欧洲反法同盟的进攻 D．驰骋疆场战功赫赫的宙斯盾 『答案』 B [能力提升] 6．阅读下列材料： 材料一拿破仑军队1798年占领威尼斯时烧毁了当地一艘华丽的金平底船。欲重修这一古物的意大利威尼斯人向法国总统萨科齐发出呼吁，希望法国能为200多年前的行为作出资金补偿……修正拿破仑军队的破坏性行为。——《新闻晚报》 材料二“这是一位同亚历山大和恺撒一样的天才人物”，“长于指挥军队，善于治理被征服的地区，是位行政家，而他竟还有立法家所具有的才能……”。“几年之后，这位伟大、聪明的人物疯狂了……使得一百万人的生命毁灭在战场上，激起整个欧洲反对法国，二十年的胜利果实被剥夺一空。”——梯也尔《执政府和帝国的历史》 材料三对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。……他把他的法典带到被他征服的国家里，这个法典比历来的法典都优越得多；它在原则上承认平等。——恩格斯《德国状况》 请回答：
2019-2020学年高中历史 3.3 一代雄狮拿破仑教案 新人教版选修4.doc
2019-2020学年高中历史 3.3 一代雄狮拿破仑教案新人教版选修4 【教材分析】 1、本专题讲述在17—18世纪发生在欧美的三次资产阶级革命中涌现出的三位杰出 的资产阶级政治家和军事家：克伦威尔、华盛顿和拿破仑。专题以英、美、法三国资产阶级革命的历史进程为线索，讲述这三位杰出历史人物的突出成就：克伦威尔领导的英国革命揭开了欧美资产阶级革命的序幕，开辟了一个资产阶级革命的时代；华盛顿领导的美国独立战争，摧毁了英国的殖民枷锁，赢得了国家的独立，为资本主义在美国的发展开辟了道路。法国大革命高潮过后，那破仑上台，建立帝国，他以对外战争的形式，把法国革命成果推广到欧洲其他地区。 2、本课内容描述历史人物拿破仑一生的主要活动及他的活动对法国和整个欧洲的影 响。拿破仑生活法国大革命高潮过后的时期，社会动荡不安，革命成果极有可能被颠覆。 当特殊的社会环境和拿破仑个人的特质结合在一起，便铸成了这个叱咤风云的拿破仑帝国和震动整个欧洲的拿破仑对外战争。 【学情分析】 初中阶段学生对拿破仑的认识仅仅限于法国大革命中的一小部分，但学生可能在课外读物中或影视资料中了解一些。学生对历史人物的学习比较感兴趣，尤其对这样一位有些争议的历史人物更有好奇，教师在教学中应该善于利用拿破仑的争议的评价激发学生的兴趣，参与对拿破仑评价的活动中来，从而得出自己的认识 【学习目标】 1、知识与技能：知道拿破仑的主要政治活动：平定王党叛乱、发动雾月政变、建立 法兰西第一帝国、颁布《拿破仑法典》和发动对外战争等；认识拿破仑的主要政治活动对欧洲资产阶级革命的影响。 2、过程与方法：收集史料、课堂讨论、史论结合、论从史出。 3、情感、态度与价值观：法国大革命的发展需要一个军事独裁者来维护资产阶级的 统治，而拿破仑的能力和胆识使他能够承担历史赋予他的使命，对学生进行时势造英雄的唯物史观教育。从拿破仑的一生经历认识到，勤奋、自信、勇敢、忍耐使其走向成功，而骄傲自满、迷信武力导致失败。 【重点难点】
一代雄狮拿破仑(教案)
第三单元欧美资产阶级革命时代的杰出人物 第3课一代雄狮拿破仑 讲课人：黄幸丹 一、教学目标 1、知识与能力：简述拿破仑的主要政治活动：平定王党暴乱、发动雾月政变、建立第一帝国、颁布《法典》和对外战争。理解拿破仑战争的性质、《拿破仑法典》的影响、拿破仑失败的原因。 2.过程与方法：收集史料、课堂讨论、史论结合、论从史出。 3．情感态度与价值观：从拿破仑的一生经历认识到，勤奋、自信、勇敢、忍耐使其走向成功，而骄傲自满、迷信武力导致失败。 二、教学重难点 重点：拿破仑对内巩固资产阶级成果的措施及其对外战争。 难点：拿破仑对外战争的双重性 三、教学方法 本课内容广泛而较琐碎，按照新课改精神，多向学生提供新的情景和材料，在课堂上调动学生学习的主动性和积极性，多提出问题引导学生思考、引导学生质疑。让学生在学习中主动探求、获得知识。让学生主动参与教学过程，以培养学生思考、分析问题的能力，培养学生和提高学生的学习兴趣和历史思维能力。 四、教学过程 导入：十八世纪末十九世纪初，欧洲历史舞台上崛起了一位雄才大略、纵横一世、功业垂史的煊赫人物，他便是拿破仑。正如法国著名的历史学家索布尔说的那样，“拿破仑的历史，正和法国大革命的历史一样，将永远不能完成，也是永远不能全部写成的。一代又一代，它将无间断的引起人们的思考，激发人们的热情。拿破仑是怎样的一个历史名人？拿破仑是历史名人，然而成功者绝非偶然因素，机遇总是垂青有备之人，那么拿破仑是热河从一个家道中落的穷小子，一步步努力登上他人生目标顶点的？通过今天的学习，我们一起来探寻答案。 一、荒野雄师： 1、勇敢好胜 拿破仑出身贫困潦倒，却磨砺了他宁折不弯、奋发自强的个性 五年军校生涯，受人嘲笑，强化了他孤僻、好胜的性格和勃勃雄心 2、卢梭的学生（少年求学，深受法国启蒙思想影响） 18世纪80年代是法国大革命的酝酿时期。他迷恋启蒙思想家的著作，其中卢梭等人的作品对他影响很大。他产生了对封建制度的不满，开始追求自由和平等。 3、机遇垂青 ①拥护雅各宾派，围攻土伦，暂露头角，由炮兵上尉晋升为准将、炮兵旅长； ②热月政变，雅各宾派下台，督政府建立，拿破仑遭冷落； ③ 1795巴黎平叛，拿破仑成为共和国的救星，声名远扬。 ——从此，拿破仑走上军事发展道路 ☆关于法国大革命：
第三讲 拿破仑学案
第三讲、一代雄狮拿破仑 重点：简述拿破仑的主要政治活动，讨论其对欧洲资产阶级革命的影响。 难点： 1.简述拿破仑的主要政治活动：平定王党暴乱、发动雾月政变、建立第一帝国、颁布《法典》和对外战争。 2.讨论拿破仑对欧洲资产阶级革命的影响。 3．树立“不想当将军的士兵不是好士兵”的人生理想。 预习： 背景阅读 关于资产阶级皇帝拿破仑的十大真相 1.拿破仑不叫拿破仑 拿破仑本名叫NapoleonediBuonaparte.拿破仑刚出生时，科西嘉岛成为法国附属领地仅一年，但这足以改变历史进程。Buonaparte家族是科西嘉贵族后裔，而小拿破仑就出生在CasaBuonaparte,早在17世纪CasaBuonaparte便成为家族府邸。拿破仑20岁时，有了参军的想法，于是把自己的名字改成听起来更像法语的名字拿破仑·波拿巴。但是即使这样，他的后半生仍然与没落守旧的科西嘉紧密相连。拜英国人所赐，拿破仑的昵称有“小个子科西嘉人”和“来自科西嘉的独裁者”。 2.拿破仑不是与生俱来便擅长战术 拿破仑不是一参军就立刻成为军事天才的，他也需要训练。9岁时，拿破仑进入法国本土一家宗教学校学习法语。后来拿破仑在布里埃纳军事学院学习了五年，然后又继续在巴黎军事学院进修。拿破仑的父亲去世后，家道中落，为了省钱，拿破仑成功地将两年课程压缩为一年。他也是第一位从军事学院毕业的科西嘉人。 3.拿破仑是位积极的民族主义者，但却不是为了法国 1789-1793年间，拿破仑虽然在法国军队中担任军官一职，但他却支持科西嘉人革命摆脱法国的统治。这一切都很复杂，因为1789年正好爆发了法国大革命。而关于科西嘉问题的斗争则分成了三股势力，分别是法国贵族，革命派还有以雅各宾派为首的科西嘉民族主义者，而后者正是拿破仑支持的一方。他甚至举家来到法国，投身于革命事业，还发动了一场反抗法国军队的暴乱，当然这些都发生在在他与科西嘉的一位首领意见不合之前。拿破仑在1789年曾写道：“生我养我的故乡日渐衰亡，三万法国人却正在荼毒我们的海滨，乘着鲜血的波涛将我们的自由湮没。” 4.拿破仑成名时还很嫩 拿破仑军队的壮大很神速。1795年，拿破仑率队击败反动势力，挽救了法国政府，也正因如此，他被任命为卫戍部队司令兼军事顾问。当时拿破仑26岁。第二年，拿破仑被擢升为法兰西共和国意大利方面军总司令。这个称呼有些误导人，因为这支部队既不属于意大利，也不属于任何其占领的区域。很快拿破仑就跳过了第二阶段，因为他赢得了一场极为重要的战役——奥地利哈布斯堡帝国之战（theHapsburgs）。因为这场胜利，拿破仑在法国赢得了极高的声望，威信也日渐增高。他曾创办两家报社，甚至在1979年筹划了首次政变，以肃清政府中保皇党的剩余势力。 5.拿破仑的身高问题是英国人的夸张之举 拿破仑执政期间，法国的长度计量单位叫做“piedsduroi”，即“国王的步子”。说白了，这一步的长度就是按照当朝国王脚的尺寸算的。按照这种计算方法，拿破仑身高为5.6国王尺寸，换算成英国标准计量单位，他的身高只有5英尺3.5英寸（译者注：约合1.63米）。然而法国人的平均身高在5英尺3英寸（译者注：约合1.6米），拿破仑的身高比平均身高还要高上一些！但是不用担心真相到底是什么，这只不过是英国人的刻意夸大宣传，以此对这个小个子冷嘲热讽，谁让他总是气愤被量身高的官员给欺骗了呢。 6.拿破仑之死是个迷
卢沟桥的狮子(教学设计)
卢沟桥的狮子（教学设计） 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 卢沟桥的狮子 第一课时 一、揭示课题 由学生根据课下查找的资料对“卢沟桥”进行简要的介绍。 在北京城西南十几公里的永定河上，有一座北京现存最古老的石桥——“卢沟桥”。它始建于1189年，桥的总长265米，有241根望柱。因为桥上雕有神态各异、栩栩如生的狮子而驰名中外。意大利旅行家马克·波罗称赞“它是世界上最好的独一无二的桥。”它更因抗日战争由此开始，而成为一处革命纪念地。这座桥就是卢沟桥 二、观察第一幅图画 1、仔细看图，桥上都有哪些景物? 2、把你看到的景物按一定顺序说一段话。 3、谈一谈你对卢沟桥的印象。 三、初读课文 1、默读课文，边读边思考，然后填空。
这篇主要介绍了什么? 先向我们介绍了__，接着讲了，最后讲了。 2、完成思考题及填空后小组讨论 3、全班交流后明确： 本文主要介绍了卢沟桥的狮子的形态。 先向我们介绍了卢沟桥的特点——狮子多，接着讲卢沟桥上的狮子姿态万千，最后讲卢沟桥是具有历史意义的建筑。 4、按叙述顺序进行分段并说说每段的意思 第一段：介绍了卢沟桥的特点。 第二段：卢沟桥的狮子大小不一、形态各异。 第三段：卢沟桥是我国人民永远难忘的一处有历史意义的建筑， 5、认识歇后语 出示：“卢沟桥的狮子——数不清” 歇后语分为前后两部分，仔细观察，看看这两部分有什么关系? 你还能说出几个歇后语吗? 四、朗读课文 第二课时 一、引入新课 师：上节课通过读文，我们知道了这篇主要向我
高中历史 第三单元 欧美资产阶革命时代的杰出人物 第3课 一代雄狮拿破仑学案 新人教版选修4.docx
了解拿破仑的主要政治活动，归纳法国资产阶 级革命的进程。 掌握《拿破仑法典》、大陆封锁政策、“百日” 政权；认识拿破仑对法国的改革和法兰西第一帝 国的覆亡。 分析拿破仑以对外战争的形式，把法国革命的 成果推广到欧洲其他地区，理解拿破仑对欧洲资 产阶级革命的影响。 [学生用书P36]) 一、荒野雄狮 1．少年时代：1769年出生于意大利的科西嘉岛，少年时沉默寡言，勇敢好斗。受古希腊、罗马英雄和启蒙思想影响。15岁进入巴黎军事学院学习。 2．投身革命 (1)1793年土伦之役崭露头角。 (2)1795年平定巴黎保王党人叛乱，成为共和国的救星。 [特别提醒] 大革命后的法国，是一个需要英雄而又诞生了英雄的时代，拿破仑正当其时地将大革命后的法国乃至欧洲作为自己的大舞台，融入革命洪流的同时，充分发挥自己的聪明才智，改变甚至左右了欧洲的一个时代。 二、称霸欧洲 1．历史背景：法国大革命引起了以英、俄、普为首的各国封建君主策划组成的反法联盟的干涉。 2．过程 (1)拿破仑的崛起 ①1796年，拿破仑出任意大利方面军总司令。 ②1798年，拿破仑率军远征埃及。 (2)建立法兰西帝国
①1799年，拿破仑发动“雾月政变”，推翻督政府。 ②1804年12月，拿破仑自称为“法兰西人的皇帝”，建立了法兰西帝国。 (3)对外战争 ①“雾月政变”后，拿破仑重返前线，迫使奥地利和英国承认法国在欧洲占领的领土。 ②1805年的奥斯特里茨战役，一举摧垮了第三次反法同盟。 ③在第五次反法联盟被粉碎后，拿破仑登上了欧洲大陆霸主的宝座。 [特别提醒] 欧洲大陆各国封建君主成立反法同盟，主要是为了防止法国大革命引发本国的资产阶级革命；英国积极加入反法同盟的主要目的，则是为了削弱法国在欧洲大陆的影响。 三、拿破仑一世改造法国 1．用人上：要求任职的官吏宣誓效忠，奖励特殊有功之人。 2．宗教上：承认天主教为国教。 3．政治上：精简编制，将政府改革成高效的军事体制；剥夺人民的民主权利。 4．经济上：建立法兰西银行，整顿国家财政，采取一系列手段，扶植资本主义经济发展。 5．军事上：废除雇佣兵制，代之以征兵制。 6．法制上：编纂和颁布了《拿破仑法典》，把革命时期有利于资产阶级的成果，用法律条文确定下来。 四、走向末日 1．原因 (1)大陆封锁：1806年，拿破仑颁布“大陆封锁令”，绝对禁止欧洲大陆与英国人通商。 (2)战场作战失败 ①1812年，拿破仑率军进攻俄国，法军后方供给不足，被迫撤退。 ②1813年，拿破仑同英国、俄国、普鲁士等组成的第六次反法联盟在莱比锡会战，法军
高中历史 第八单元 第2讲 一代雄狮拿破仑教案(含解析)新人教版选修4
第2讲一代雄狮拿破仑 考点内容要求层级一代雄狮拿破仑 拿破仑的主要政治活动和军事活动 b 拿破仑对欧洲资产阶级革命的影响 c 拿破仑的功与过 c 一、荒野雄狮 1．军校生涯 (1)拿破仑·波拿巴出生于意大利的科西嘉岛，10岁时被送往法国的布里埃纳军校学习。 (2)15岁时转往巴黎军事学院主修炮兵学。 2．崭露头角 (1)法国资产阶级革命爆发后，拿破仑拥护雅各宾派。 (2)1793年12月，率军攻下了保王党的堡垒——土伦，在军界崭露头角。 (3)1795年，平定巴黎保王党人的武装叛乱，成为共和国的救星。 二、称霸欧洲 1．历史背景 法国大革命引起了以英、俄、普为首的各国封建君主策划组成的反法联盟的干涉。2．过程 (1)拿破仑崛起 ①1796年，拿破仑出任意大利方面军总司令，屡次击败反法同盟军。 ②1798年，拿破仑率军远征埃及。 (2)建立法兰西帝国 ①1799年，拿破仑发动“雾月政变”，推翻督政府。 ②1804年12月，拿破仑自称为“法兰西人的皇帝”，建立了法兰西帝国。 (3)对外战争 ①“雾月政变”后，拿破仑重返前线，迫使奥地利和英国承认法国在欧洲占领的领土。
②1805年的奥斯特里茨战役，一举摧垮了第三次反法同盟。 ③在第五次反法联盟被粉碎后，拿破仑登上了欧洲大陆霸主的宝座。 三、拿破仑一世改造法国 1．加冕称帝：1804年12月2日，拿破仑加冕称帝，建立了法兰西第一帝国。 2．改造法国 (1)用人上：要求任职的官吏宣誓效忠，奖励特殊有功之人。 (2)宗教上：承认天主教为国教。 (3)政治上：精简编制，将政府改革成高效的军事体制。剥夺人民的民主权利。 (4)经济上：建立法兰西银行，整顿国家财政，采取一系列手段，扶植资本主义经济发展。 (5)军事上：废除雇佣兵制，代之以征兵制。 (6)法制上：编纂和颁布了《拿破仑法典》，把革命时期有利于资产阶级的成果，用法律条文确定下来。 问题思考 《拿破仑法典》是何性质？产生了怎样的影响？ 答案(1)性质：《拿破仑法典》是人类历史上第一部真正意义上的资产阶级民法典，是第一部资本主义国家的和以资本主义经济制度为基础的民法典，是世界法制史上的一个里程碑。 (2)影响：它为资本主义和个人的发展开辟了道路，人类文明也被推向一个新的阶段。 思维点拨 拿破仑帝制的实质是资产阶级军事独裁，它对内大力改造法国，稳定局势，巩固了资产阶级革命成果；对外打击反法同盟，沉重打击了欧洲封建势力，确立了法国在欧洲大陆的霸主地位。 四、走向末日 1．原因 (1)大陆封锁：1806年，拿破仑颁布“大陆封锁令”，绝对禁止欧洲大陆与英国人通商。 (2)战场作战失败 ①1812年，拿破仑率军进攻俄国，法军后方供给不足，被迫撤退。 ②1813年，拿破仑同第六次反法联盟在莱比锡会战，法军损失惨重。 2．表现 (1)帝国覆亡：1814年，欧洲反法盟军开进巴黎，法兰西第一帝国覆亡，波旁王朝复辟，拿破仑被流放。
(部编本人教版)最新高中历史 第三单元 第3课时 一代雄狮拿破仑学案 部编本人教版选修4【必做练习】
第3课时一代雄狮拿破仑 【学考报告】 考点一拿破仑的主要政治活动和军事活动(b) 一、军事活动 1.崭露头角 (1)法国资产阶级革命爆发后，拿破仑拥护雅各宾派。 (2)1793年9月，拿破仑参加围攻土伦之役，崭露头角。 (3)1795年，受督政府之邀，平息保王党人的武装叛乱。 2.称霸欧洲 (1)1796年，统率大军直驱意大利，屡次击败反法同盟军。 (2)1798年，率军远征埃及，进入开罗。 (3)1799年，发动“雾月政变”，推翻督政府，自任第一执政，后为终身执政。 (4)在1805年的奥斯特里茨战役中，一举摧垮了第三次反法同盟。 (5)粉碎第五次反法联盟后，拿破仑几乎占领和控制了除英国、俄国以外的整个欧洲，登上了欧洲大陆霸主的宝座。 [特别提醒] 辩证分析拿破仑的对外战争 拿破仑对外战争具有复杂性，应辩证地分阶段评价：前期对政权巩固和对资本主义发展的积极作用占主导；而到后期，其侵略、反动性占主导，成为拿破仑最终失败的主要原因。 二、政治活动 1.加冕称帝：1804年，拿破仑加冕称帝，建立法兰西第一帝国。 2.改造法国 (1)用人上：要求任职的官吏宣誓效忠，奖励特殊有功之人。
(2)思想上：承认天主教为国教。 (3)政治上 ①精简编制，将政府改革成高效的军事体制。 ②剥夺人民的民主权利，取缔党派，迫害工人等。 (4)经济上：建立法兰西银行，整顿国家财政，扶植资本主义经济发展。 (5)军事上：废除雇佣兵制，代之以征兵制。 (6)法制上：编纂民法典，又称《拿破仑法典》，成为资本主义世界的经典。 [微点拨] 《拿破仑法典》是人类历史上第一部真正意义上的资产阶级民法典，是第一部资本主义国家的和以资本主义经济制度为基础的民法典，是世界法制史上的一个里程碑。它为资本主义和个人的发展开辟了道路，人类文明也被推向一个新的阶段。 要点拿破仑的主要活动 史料一杜戈梅在呈请授予拿破仑以旅长军衔时写给社会保安委员会的信中说：“请你们奖励并提升这位年轻人，因为如果不酬谢他，他也会靠自己而出人头地的。” 史料二拿破仑“已经了解到现代国家的真正本质”，“他决定承认和保护”作为“这种国家的基础”的“资产阶级社会的无阻碍的发展，私人利益的自由运动等”。 思考 (1)结合所学知识，说明史料一中杜戈梅为何提议奖励拿破仑？ (2)根据史料二，并结合所学知识，概括说明拿破仑促进资本主义发展的措施有哪些？ 提示(1)拿破仑在土伦之役中作战勇敢、指挥出色，在攻下王党堡垒土伦中崭露头角。(2)建立专制统治，稳定国家秩序；建立法兰西银行，扶植资本主义经济发展；颁布法典，以法律形式确认大革命成果等。 1.(2017·浙江湖州模拟)以下拿破仑的活动中，按发生时间先后排列正确的是( ) ①奥斯特里茨战役②把法兰西共和国变为法兰西帝国 ③登上欧洲大陆霸主宝座④颁布“大陆封锁令” A.①②③④ B.②①③④ C.②①④③ D.③②①④ 解析结合所学可知，奥斯特里茨战役是在1805年；把法兰西共和国变为法兰西帝国是在