聪明的小狗
【二年级作文】聪明的小狗_200字
【二年级作文】聪明的小狗_200字
我有一只聪明的小狗，它叫旺旺。
旺旺是一只很聪明的狗狗。
它的毛发浅黄色，长长的尾巴像一条小绳子。
每天早上，旺旺都会准时叫醒我。
它会用鼻子轻轻地拱拱我的脸，然后用嘴巴叼着我的鞋子，朗朗地叫着。
它总是一脸灿烂的笑容，让我立刻醒过来。
旺旺的智商超高！它会做很多聪明的事情。
万事开头难，学习旺旺第一个学会了“坐下”。
只要我一声令下，“旺旺，坐下！”它就会非常听话地坐在我面前。
再说一声“旺旺，站起来！”它就立刻从坐姿变成了站立。
好厉害啊！
不仅仅是这些简单的指令，旺旺还会很多妙招。
有一次，妈妈不小心摔倒了，旺旺眼明手快，迅速地跑到妈妈身边，用鼻子轻轻地拱拱妈妈，好像在安慰她。
妈妈感受到了浓浓的关爱，笑了起来。
还有一次，我不小心把一只小公鸡关在了笼子里，小公鸡哭着扑腾着翅膀，想办法逃出去。
我急得无法呼吸，这时，旺旺飞速地跑过去，它用爪子打开笼子的门，小公鸡立刻冲了出来。
真是险之又险！
旺旺不光对主人好，对别人也很友好。
从小旺旺就很喜欢和其他小朋友们玩耍。
每次去公园，只要有小朋友看到旺旺，他们都会兴奋地跑过来和旺旺玩。
旺旺总是能听懂他们的话，配合他们进行游戏。
大家玩得很开心。
我的小狗旺旺真是太聪明了！它会给我叫醒、做指令，并且很懂事，关心别人。
我非常欣赏我的小狗，它就像我的好朋友一样。
我爱旺旺，也希望它能永远聪明健康。
描写狗聪明机智的一段话
描写狗聪明机智的一段话
小狗是一种非常聪明和机智的动物，它们能够通过学习和适应环境来展现出惊人的智慧。
小狗具有很强的学习能力，它们能够很快地学会各种技能和行为，例如如何跟随主人、如何找到食物、如何与其他动物相处等等。
它们还能够通过观察和模仿人类的行为来学习一些简单的任务，例如如何开门、如何使用马桶等等。
小狗还具有很强的适应能力，它们能够很快地适应新的环境和生活方式。
无论是在城市还是乡村，小狗都能够生存并繁衍后代。
它们还能够适应不同的气候和地形，例如在寒冷的北方或者炎热的南方，小狗都能够很好地生存。
小狗还具有很强的洞察力和判断力，它们能够通过观察人类的行为和语言来判断人类的意图和情绪。
当它们感觉到主人不开心或者有危险时，小狗会主动采取行动来保护主人，例如跟随主人、发出警告声等等。
总之，小狗是一种非常聪明和机智的动物，它们能够通过学习和适应环境来展现出惊人的智慧。
它们的洞察力和判断力也让它们成为了人类的好朋友和忠诚的伙伴。
聪明的小狗作文5篇
聪明的小狗作文5篇小狗是很有灵性的动物，它不仅可爱，而且忠诚。
下面是小编为你带来的聪明的小狗作文，希望对你有所帮助。
聪明的小狗作文1晚上，我在离家不远的游泳馆游泳。
我我游完泳出来，爸爸已经在门口等我了。
我对爸爸说我想去一鸣奶吧买点吃的，他爽快地答应了。
我点了一杯蛋奶和一个娃娃饼，一边走一边吃。
我们不紧不慢地走在一个小女孩后面。
当我们走到一个卖衣服的摊子旁边时，突然从衣架下跳出一只卷毛狗，朝我们前面的小女孩跑过去。
那小女孩子以为狗狗要咬她呢，啊地尖叫一声跑走了。
我觉得这只狗狗挺可爱的，就对它汪汪地叫，想把它吸引过来。
它果然朝我跑了过来。
真不知道它是从哪来的灵感，把前腿抬起来，后腿直立着撑着身体，样子真好玩。
突然，它停止了直立，朝我手上扑来……奇怪，我手上只有娃娃饼和杯蛋奶，它想干什么呀？难道它是想吃我手上的娃娃饼？于是，我掰了一大块娃娃饼给它。
它狼吞虎咽地吃了个干净，不再拦着我。
回到家，我把这事告诉了妈妈，妈她也说这真是只聪明的小狗。
爸爸答应我，等我考上清华大学，他就买一只狗狗给我。
会不会也像这只小狗一样可受呢？聪明的小狗作文2老公收留了一只流浪狗，开始我一点儿都不喜欢。
这只小狗雌性，咖啡色，胖乎乎的，浑身干净，不像一般的流浪狗。
可能是离开主人家，找不到回家的路了。
说来奇怪，她在我家丝毫看不出有丁点儿的不安和陌生，相反，就像是我家的成员之一，见到我们就摇头摆尾，亲昵地围着我们，又蹦又跳地，可高兴了，真是没法和她生气，也没法不喜欢她。
今天下午，在我毫不知情的情况下，跟着我去了办公室，发生了一件事使我开始喜欢她。
她见到我的同事也很亲切很友好，同事们见到她也很高兴，都想办法逗她。
一位同事给了她一块油条（这位同事早上没顾上吃早饭，顺便带点儿油条在办公室糊弄吃一下，剩下了一点。
）大家都没想到，小狗衔起来，没吃，跑了。
我们好奇，就跟着看，哈哈，你猜怎么着，小狗居然找了一个沙堆，把油条买了起来，还用爪子按了按，直到自己认为安全了，又跑回了办公室。
小狗聪明的段子
小狗聪明的段子
小狗玩耍时，它的聪明与机智展现无遗。
一天，小狗在院子里玩耍，突然看见一只蚂蚁爬到了它的脚上。
它立刻把脚举了起来，等到蚂蚁爬下去之后，又把脚放了下来。
这时，又有一只蚂蚁爬了上来。
小狗挪动着脚步，让蚂蚁爬下去。
它反复几次，才避免了伤害蚂蚁的事情发生。
小狗可不仅仅只是聪明，它还极度好奇。
一天，它看到一个人拿出手机拍摄，于是便
跑过去看个究竟。
那人给小狗拍了几张照片，小狗像是在自己的世界里充满自信地挪动着
身子，它自得其乐。
之后小狗开始扯出耳机上的线，那人告诉它不可以那样做，它却依旧
顽皮地玩耍。
小狗看起来就像是在说：人类，你们有什么好的东西，我也要玩！
小狗还善于寻找它想要的东西。
有一天，它追逐着飘扬的块头，在房子的墙角发现了
一个蝴蝶玩具。
它伸长脖子，仔细观察了一会儿，并决定要抓住它。
小狗开始盯着蝴蝶玩
具咆哮，试图用力吓唬它。
但是短短几分钟后，小狗又突发奇想：它发现了一个更好的方法，它又冲向玩具，飞速地张嘴将玩具咬住，并成功地将它取下来。
小狗还会分辨颜色。
有一次，小狗看见一个绿色的球，它试图跑过去抓住它。
它一直
奋力地尝试抓住球，却屡败屡战。
然而，当小狗看到一个黄色的球时，它立刻就能够区分
出来。
现在，小狗的玩耍变得更加有趣了。
总之，小狗的聪明和机智是无限的。
它不仅仅能够识别颜色，还善于寻找自己想要的
东西，它善待蚂蚁，以一种独特的方式与人类交流。
它就像是一颗聪明伶俐的小石头，永
远让我们感到惊奇。
聪明的小狗作文
聪明的小狗作文聪明的小狗作文(精选15篇)聪明的小狗作文1森林中，住着一只聪明的小狗。
因为它做什么事情，都会动脑筋。
狐狸听说了，不相信小狗真的这么聪明，就想挑战它。
一天，小狗约了朋友去郊游。
狐狸想趁这个机会，挑战小狗。
所以，就找了借口突然出现在小狗的面前，虚情假意地对它说：“小狗兄弟，你手里有这么多好吃的，分给我一点儿吧！”那不行，那不光是给我吃的，我还要分给我的伙伴呢。
”“你先不要慌，不如这样，咱们来比划比划功夫，如果你胜利了，我放你走。
如果你失败了，这吃的就归我。
”“这是你说的，不要后悔。
”狐狸又说：“我竟然敢说，就敢做。
”说完，就扑向了小狗。
小狗一点也不慌，一躲，狐狸扑了个空。
狐狸不服气，又扑向了小狗，小狗又一躲，狐狸一头撞在了大树上，昏倒了。
小狗把狐狸送到了医院就走了。
狐狸醒来，看见了河马大伯，奇怪地问：“河马大伯，我怎么在这里？小狗呢？”“是小狗把你送到医院。
”第二天，狐狸去了小狗家，向小狗道谢。
小狗又对狐狸说：“不用谢，你记着，遇到问题时，靠的是大脑，而不是力气。
”聪明的小狗作文2一个雾蒙蒙的雨天，小白兔打着花伞在外面赏雨景，它尽情的享受着雨天清新的气息，却不曾发现一只大灰狼在盯着自己，危险就在小白兔的身边。
这惊险的一幕被打着黑伞的小狗看见了。
小狗想，大灰狼肯定有什么阴谋，我得想法营救小白兔。
不一会，它想出了一个好办法。
小狗跑到小白兔面前，热情的对小白兔说：“小兔妹妹，到我家去玩吧！我们一起看动画片，《喜羊羊与灰太狼》要开演了。
”“好啊，小狗哥哥，我最喜欢看动画片了。
”说完，它们快步向小狗家走去。
到了小狗家，小狗把看到大灰狼的事情一清二楚的告诉了小白兔，小白兔顿时惊出一身冷汗。
为了迷惑大灰狼，小狗与小兔交换了雨伞，小狗让小兔躲在家里，小狗呢打着花伞走出了家门。
大灰狼看见花伞，以为是小白兔出来了，它不辨是非，便猛地扑了上去，小狗借机咬断了大灰狼的腿，指着大灰狼说：“你这坏心眼的家伙，今天真是恶有恶报啊。
聪明的小狗小学作文
聪明的小狗小学作文聪明的小狗小学作文通用15篇聪明的小狗小学作文1我的姨妈家有一只小黑狗，它长得很可爱，一身黑黑的毛，小小的耳朵，灵敏的鼻子，还有一张漂亮的小嘴巴，我们都叫它＂小黑＂．它很调皮，有一次，我和妈妈到姨妈家去玩，刚到门口它就飞快地跑了过来，在我的两脚中转来转去，原来它是在和我亲热呢，我们走进房子，小黑就绕着我们边跑边＂汪汪＂地叫着，好象在说＂请进，请进＂．来到客厅，小黑抢先一不跳上沙发，又＂汪汪＂地叫了起来，好象在说＂请坐，请坐＂，过了一会它又来到我的身边＂汪汪汪＂地叫着，好象再说＂抱抱我吧＂，于是我把它抱了起来，它果然乖乖的在我的怀里和我一起看电视呢！我们要回家了，小黑再次＂汪汪＂地叫起来，我想它一定是在说＂再见，欢迎下次再来＂．你们说这只聪明的小黑狗可爱不可爱！聪明的小狗小学作文2有一天，我在路上遇到一只小狗。
它一看到我就疯狂地向我跑来，我腿都被吓软了，以为它要咬我，可小狗却趴在我前面汪汪直叫还不时拉我的裤子，过了一会，那只小狗看见我这么久都没动就跑到一间屋子里，我好奇地上前去看了看，发现屋子的角落里有一条蛇，我也赶紧跑了出来，找大人帮忙。
过了一会儿，我终于找了几个叔叔，并说了房子里有一条蛇，他们就进去把这条蛇赶了出来，后来我听叔叔说这只是一条没有毒的油菜花蛇。
几个小时以后，这间房子的主人回家了，邻居跟他说，你们家的小狗发现你家里有一条蛇，就跑出来找别人帮忙，主人听了这件事很高兴，拿来一块又大又肥的肉奖励给小狗，并抚摸着小狗的头。
从此，这只小狗在这个小区里名声大震。
聪明的小狗小学作文3一天早上，小王来到公园散步，突然有几阵大风吹过，把小王的帽子吹走了。
眼看着渐渐飞远，接着不见了的帽子，小王很是着急。
突然他旁边来了一只小狗，小王连忙问：“我的帽子被大风吹走了，你可以帮我把帽子找回来吗？”小狗说：“当然可以。
”说完，小狗竖起鼻子闻了闻小明的味道，然后就顺着小明身上的味道来到草丛中。
只见它东闻闻西嗅嗅，突然它好像闻到了什么，它急忙跑过去，用力一拉，哦！原来是小王的帽子，然后它连忙拿给小王。
聪明的小狗作文(精选4篇)
聪明的小狗作文（精选4篇）聪明的小狗作文在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是整理的聪明的小狗作文，希望对大家有所帮助。
聪明的小狗作文1以前，我家养过很多小动物：有金鱼、小猪熊、蜥蜴、巴西龟，但我最喜欢我家的小哈巴狗——欢欢。
欢欢的头上大部分是白色的，脑门中间有个小棕点。
在它的脸上长着一双水灵灵的小眼睛，下面有一个三角形的湿漉漉的小鼻子。
它的小嘴唇黑黑的，嘴巴老爱咬我家的茶几和沙发下面突出的装饰条，身上长着棕白相间的花纹。
身下长着四条白色的腿和两双肉垫脚。
肚子上有些小黑斑，尾巴是纯白纯白的，真是可爱极了。
有一次，我吃饼时，没有忘记可爱的欢欢，掰了一小块给它，它连嚼都没有嚼就吞下去了，让我想起了猪八戒吃人参果的样子。
于是我接着逗它，给它一块大的，奇怪的是它却没有吃，而是把这块大点饼的拖到了沙发下面，就急急忙忙的扭着小屁股，摇着小尾巴来到我跟前，伸着小舌头来舔我的脚。
好像在说，尊敬的小主人，再给我一块怎么样！过了几天，我的玩具掉到了沙发下面，我在找玩具的过程中，发现了欢欢的秘密。
原来它把大块的饼和其他食物放在沙发下面，准备以后再吃，还要到我跟前来撒娇，要更多的食物，做好储备。
欢欢是聪明的小狗，平时会储备自己的口粮。
而我们正是学知识、长本领的学生时代，要向欢欢储备口粮一样，多学知识，做好知识储备，长大了才能运用这些知识，为中华腾飞而努力。
聪明的小狗作文2“动物是有灵性的！”这句话并不是我自己随口说的，而是经过了亲身体验才这样说的。
前不久，邻居家养了一只小狗。
名叫“虎子”。
它肥肥的身子，一身棕色的`毛，眼里闪烁着智慧的光芒，它是一只很聪明的狗。
刚开始，我们并不熟悉，可后来，我们边熟识了。
每天放学回家虎子都会在楼下玩，我就会给它喂点吃的。
它总是对我摇着尾巴，用滑滑的，热乎乎的小舌头舔着我的手。
我也会用手抚摸它的头。
聪明的小狗教案范文
聪明的小狗教案范文一、教学目标：1. 让学生通过观察和思考，培养观察力和逻辑思维能力。
2. 培养学生之间的合作与交流，提高团队协作能力。
3. 培养学生关爱动物，善待生命的价值观。
二、教学内容：1. 故事情节：一只聪明的小狗帮助主人解决各种问题，成为主人的得力。
2. 知识点：动物的特点、聪明的小狗的表现、人与动物的和谐共处。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：引导学生观察和思考，发现聪明小狗的特点。
2. 教学难点：培养学生关爱动物，善待生命的价值观。
四、教学方法：1. 故事导入法：通过讲述聪明小狗的故事，激发学生的兴趣。
2. 观察分析法：引导学生观察聪明小狗的表现，培养观察力和逻辑思维能力。
3. 小组讨论法：分组讨论人与动物的和谐共处，培养合作与交流能力。
五、教学准备：1. 故事课件：聪明小狗的故事及相关图片。
2. 视频资料：聪明小狗帮助主人解决问题的视频。
3. 小组讨论卡片：关于人与动物和谐共处的话题。
六、教学过程：1. 导入：讲述聪明小狗的故事，引导学生进入学习情境。
2. 新课：介绍聪明小狗的特点，如观察力、记忆力、忠诚等。
3. 案例分析：观看聪明小狗帮助主人解决问题的视频，引导学生观察和分析。
4. 小组讨论：分组讨论聪明小狗的表现，让学生分享自己的看法。
5. 总结：总结聪明小狗的特点，引导学生关爱动物，善待生命。
七、课后作业：1. 绘制一幅聪明小狗的图片，展示其特点。
2. 写一篇短文，描述自己与宠物的故事，体现人与动物的和谐共处。
八、教学评价：1. 学生对聪明小狗特点的掌握程度。
2. 学生在小组讨论中的表现，如合作、交流、分享等。
3. 学生关爱动物，善待生命的价值观的培养。
九、教学拓展：1. 邀请动物专家进行讲座，让学生深入了解动物的特点和习性。
2. 组织学生参观动物收容所，培养关爱动物的情感。
十、教学反思：在教学过程中，关注学生的兴趣和需求，调整教学方法和内容，以提高学生的参与度和积极性。
聪明的小狗作文15篇
In the end, what you believe can become what you believe.精品模板助您成功！（页眉可删）聪明的小狗作文15篇聪明的小狗作文1我家有一只活泼可爱聪明的小白狗，我经常叫它为小白。
记得有一次，我在做奥数题时，我想把我的小白带出去散散步，所以，我就去逗小白了，只见小白兴奋的跳着。
我想：“小白是在窝里就想好了和我一起去散步的。
”我说：“不，不是，我是让你自己去散步。
”小白惊讶的问：“让我自己去散步？”我说：“是的。
”于是就去散步了，过了一会儿，我才把小狗抱上了我的桌子，我有不会的题。
只见我有一道题不会做，我就问小白这道题怎马做，于是我的小白就看了一下，很快就把方法说给我听。
还有一次，我的小白正在睡觉。
我想玩，楼下没有一个小朋友在完。
这时候，我就把沉睡中的小白叫醒了。
我问小白：“你现在有空和我一起玩耍吗？”小白说：“有啊。
”我这时候的心情是一蹦三尺高。
于是我就和小白开始尽情的玩耍了。
我们的游戏是小白想办法把我逗笑了，我就给小白吃东西。
这时我们的游戏开始了。
小白先是做出了好多的鬼脸，我都没有笑。
只见这时候小白脑筋一转，就想出了一个好主意。
小白这时候做出了一个大猩猩的样子，逗得我哈哈大笑起来，笑得我嘴都合不上。
小白说：“你笑了，你要遵守你的诺言。
”这时候，我就拿了一些肉给小白吃，小白吃着这香喷喷的肉，嘴里直说：“好吃，好吃，真好吃！”小白真是个聪明的小狗。
聪明的小狗作文2有人喜欢可爱的小白兔，有人喜欢机灵的小猴子，也有人喜欢强壮的猩猩，而我喜欢我家的小狗——小黑。
小黑长着一双圆溜溜的眼睛，总是爱东瞧瞧，西望望，一个灵敏的鼻子，一会儿闻闻这，一会儿闻闻那。
它的四肢很发达，跑得很快。
小黑平时很温柔，每当我放学回家，刚跨进大门时，小黑就欢天喜地连蹦带跳地跑过来，用舌头舔着我的鞋，用身子蹭我的腿。
于是，我蹲下摸了摸它头，然后我取出一根骨头逗它玩。
我拿着骨头在前面跑，小狗的眼睛盯着骨头在后面追，好像在随时防备我把骨头扔出去，让它捡来吃。
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聪明的小狗
设计意图：
今年是狗年，在一次户外体育活动中，我发现他们对小狗特别的
感兴趣，喜欢学小狗叫，喜欢玩小狗的玩具，喜欢学小狗的动作。针
对孩子的兴趣点和发展特点，特设计此次亲子游戏活动“聪明的小
狗。”旨在让孩子通过活动感受和父母、老师、同伴共同游戏的快乐，
尝试听信号进行变速、变向走、爬，并能掌握简单的文明礼貌用语：
“你好”、“再见”。
活动目标：
1、喜欢参与游戏活动，增进母子间的感情。
2、学习听信号的变化，变速和变换方向爬行。
3、能熟练地运用简单的文明礼貌用语“你好”、“再见”。
活动准备：
1、 物质材料：小鼓、肉骨头、地垫、独木桥、钻洞，在小椅子
上贴小猫、小狗、小鸡的图片做小动物的家，小狗头饰。
2、知识经验：幼儿已对钻、爬有了一定的基础，较为熟练地掌
握了这些动作技能。
3、家长工作：召开“家长会”，向家长发出“邀请函”，让家长
了解来园参与活动的目的，以及需要配合的地方。
活动过程：
1、问候时光
①“邀请舞”，幼儿自己找同伴跳舞，鼓励他们和别人打招呼。
②“点名游戏”、与教师围成圆圈站好，逐个介绍自己：“大家好，
我叫┅┅，今年┅岁了。”
③出示小狗的家，请幼儿说说这是谁？并模仿小狗的叫声和动
作。
④游戏“狗妈妈来做游戏”，教师放音乐，请家长们出场。
2、运动时光
狗妈妈（家长）和小狗们一起念儿歌做小狗的模仿操。
3、快乐时光
①游戏：“到小动物家做客”，通过让幼儿到小猫、小兔、小鸡的
家去做客，学习向指定方向爬行、听信号变换方向。
②调整活动量：请小狗们晒晒太阳，休息一下，伸伸四肢。
③亲子游戏：“小狗找骨头”，教师交代游戏的规则和玩法。
4、温馨时光
律动“小狗洗澡”。孩子和父母随音乐自由做活动，跳舞。
家庭延伸：
平时在户外活动时，可适当给孩子增加一点难度，让孩子听信号
进行跑；在家中，可和孩子一起进行爬行比赛，如果孩子表现的很好，
可适当给他一点小奖励。
活动资源：
1、儿歌：“小小狗”
我有一只小小狗，聪明可爱又淘气。
你想知道它的名，它的名字叫汪汪。
小狗小狗点点头，向你说声早上好。
小狗小狗弯弯腰，锻炼身体可真好。
小狗小狗蹲下来，啃啃我的小骨头。
小狗小狗蹦一蹦，我的名字叫汪汪。
小狗小狗你真棒，我们和你做朋友。
2、亲子游戏：“狗妈妈做游戏”
游戏玩法：家长们都带上小狗的面具，听音乐做小狗的动作出场。
请孩子去找自己的妈妈，只要正确找到的小朋友，就给一个小奖
励。
游戏规则：喂找到的小朋友，和妈妈共同表演一个节目。
3、游戏；“到小动物家做客”
游戏玩法：听音乐，根据自己头上带的头饰，通过爬行、钻等各
种技能，越过障碍，到相应的小动物家做客。
游戏规则：必须自己完成任务，不能让爸爸、妈妈帮忙。
4、亲子游戏：“小狗找骨头”
游戏玩法：妈妈和孩子共同扮演“小狗”，骨头分别放在篓子里，
音乐响起，共同出发。到达红线外，妈妈用筷子夹，幼儿用小篓装，
音乐声一停，看谁小篓里的骨头多。
游戏规则：
（1）妈妈不能用手，只能用筷子。
（2）音乐停，游戏就必须停止。
5、歌曲：“邀请舞”
1═C 2/4
5 3 3 ∣ 4 2 2 ∣ 1 2 3 4 ∣ 5 5 5 ∣
拍 拍 手 拍 拍 手 鞠 躬 弯 腰 问 声 好
5 3 3 ∣ 4 2 2 ∣ 1 2 3 4 ∣ 5 5 5 ∣
拍 拍 手 拍 拍 手 我 想 请 你 跳 个 舞