2017年春语文S版17 小熊和小鹿课件

语文s版小熊和小鹿PPT教学课件

香菱，本名甄英莲（偕音真应怜），是甄世隐的女儿。小时候生得极可爱，是父母的掌上明珠，三岁那年元宵，在看社火花灯时被骗子拐走，过了几年，侥幸遇到个“风流人品”的冯公子冯渊（偕音逢冤）真心正意地要买她，不料又碰到了呆霸王薛蟠。打死了冯渊，生拖死拽地抢走香菱。
香菱身世
香菱被薛蟠强买为妾后，被改名为香菱。当薛蟠外出经商时，香菱得以跟宝钗一起住进了大观园。后来在园子里，周瑞家的问她：“你几岁投身到这里？”又问：“你父母在那里呢？今年十几了？本处是那里的人？”香菱只摇头说： “不记得了。”
香菱身世
香菱生得袅娜纤巧，做人行事又温柔安静。但后来薛蟠正妻夏金桂一来，她的命运就更为不堪，备受夏金桂的折磨，不仅名字被改为秋菱，还险遭谋害。薛蟠出狱后，把香菱扶了正，后难产而死。
掌握下列字词的读音：
仄（zè）声
应瑒(yáng)
庾（yǔ）信
蘅（héng）芜（wú）苑 (yuàn)
三昧（mèi）暧暧（ài）
请柬（jiăn）胡诌（zhōu）
颦（pín）
姊（zĭ）妹
怔怔（zhèng）暖香坞（wù）
画缯（zēng）鳏鳏（guān）
这篇小说的主要人物是谁？写了什么事？是怎么写的？你有何感受？
需积累的词语
起承转合以词害意
诲人不倦挖心搜胆
穿凿
揣摩
地灵人杰精血诚聚
你认为香菱是怎样一个人？
香菱咏月诗（三）的鉴赏
延伸阅读、探究思考
黛玉指导香菱学诗，这对我们学习语文有何借鉴作用
首先，要多读。诵读就是学好诗歌的根基，这是提高鉴赏能力的根本途径。
其次，要学诗就要学一流的。我们在阅读时，也要挑选文质兼美的作品，这对于陶冶情操，培养纯正的文学趣味是非常有益的。

小学语文S版一年级下册《17 小熊和小鹿》优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件

学习课文，明白道理
想一想：
妈妈要带小熊去奶奶家，他高兴吗？从哪能看出来？
学习课文，明白道理
一天早上，妈妈要带小熊去奶奶家。小熊乐得直打滚儿，美滋滋地说：“太好了！我正想奶奶呢。”
识记词语
蓝莹莹碧澄澄金灿灿静悄悄
绿茵茵黄乎乎红彤彤慢吞吞
绿油油白茫茫红艳艳亮晶晶
学习课文，明白道理
liáng
应种商量
wàng
xì
shǒu
xì n
望系守信
识记生词ห้องสมุดไป่ตู้
小熊答应看望
和好小鹿种树商量没关系守信用
读课文，感知内容
讲述小熊和小鹿的故事：
小熊和小鹿约好了（一起去种树），为了等小鹿，小熊失去了去（奶奶家）的机会；小鹿（生病住院了）了，他特地叫爸爸到小熊家说（对不起）。妈妈高兴地说： “（小熊和小鹿都是守信用的好孩子）。”
照样子，说一说
•小熊和小鹿都是守信用的好孩子。
•（
•（ •（
）都爱踢足球。
）都爱读童话书。）都（）。
宋濂的故事宋濂小时候喜欢读书，但是家里很穷，也没钱买书，只好向人家借。每次借书，他都讲好期限，按时还书，从不违约，人们都愿意把书借给他。一次，他借到一本书，越读越爱不释手，便决定把它抄下来。可是还书的期限快到了，他只好连夜抄书。时值隆冬腊月，滴水成冰。他母亲说:“孩子，都半夜了，这么寒冷，天亮再抄吧，人家又不是等着书看。”宋濂说:“不管人家等不等着书看，到期限就要还，这是个信用问题，也是尊重别人的表现。如果说话做事不讲信用，失信于人，怎么可能得到别人的尊重。”
小鹿今天上午发高烧，住院了。他让我来说声“对不起”。没关系。明天我去医院看望小鹿。

S版语文小学一年级下册小熊与小鹿PPT课件公开课教学课件

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• •
想一想：
小熊为什么乐得直打滚？
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想一想：
小熊为什么又不去奶奶家了？
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说一说：
妈妈怎么和小熊商量的？
小熊是怎么说的？又是怎样做的？
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思考：
为什么妈妈赞许小熊和小鹿都是守信用的好孩子？
你愿意做一个守信用的孩子吗？为什么？
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照样子，说一说。
小熊和小鹿都是守信用的好孩子。
我们都爱踢足球。
都
。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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04 Thank yo 感谢聆听

《小熊和小鹿》课件

说一说
妈妈是怎么和小熊商量的? 小熊是怎么说的？又是怎样做的？
小熊等啊等，等了很久，妈妈去奶奶家都回来了，可是小鹿还没来。
这时，小熊会想些什么呢？
小熊等啊等，等了很久，妈妈都回来了，可是小鹿还没有来。小熊失望极了。
想一想，怎样才能读出小熊的失望呢？
说一说
小熊感到失望极了，你也曾有过失望的时候吗？
一年级语文下册《小熊和小鹿》
熊鹿奶答商量烧赶紧起系孩
种爸打关住想
小熊小鹿种树爸爸发烧赶紧
对不起
奶奶答应住院商量失望突然
没关系
想一想
1.妈妈要带小熊去奶奶家，他高兴吗？从哪儿能看出来？
2.你什么时候也会乐得直打滚儿？
动脑筋
1.划出小熊和妈妈之间的对话。 2.小熊为什么一定要在家等小鹿？
照样子，说一说
小熊和小鹿都是守信用的好孩子。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
我们都爱踢足球。
(
)都( )。
( 苹)都果( 和梨)。是水果
我们爱做游戏
拓展练习
1.小熊(高兴地)说：“太好了，我正想奶奶呢。” 2.小熊(坚定地)说：“不行，我要在家等他。” 3.小鹿的爸爸(抱歉地)说：“今天小鹿发高烧住院了。他让我来说声’对不起’。” 4.小熊( 赶紧)说：“没关系。明天我还要去医院看望小鹿呢。”
说一说
1.小熊明明失望极了，那么生气，为什么会对小熊的爸爸说“没关系”呢？
2.故事中的小熊和小鹿，你更喜欢谁？为什么？
小结
答应过别人的事，一定要努力做到；若一时做不到的话，也要及时通知对方并作出解释。
思考
为什么妈妈赞许小熊和小鹿都是守信用的好孩子？

一年级语文下册课文517《小熊和小鹿》 PPT精品课件语文S版

词语花篮
• 小熊小鹿答应商量 • 发烧赶紧爸爸奶奶 • 对不起没关系种树住院
再见！
名言摘抄
关于读书的名人名言50条我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。---孙中山读书破万卷，下笔如有神。---杜甫读万卷书，行万里路。 ---顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。 ---钱三强学而不厌，诲人不倦。 ---孔丘欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ---荀况学而时习之，不亦悦乎！ ---孔丘倘能生存，我当然仍要学习。 ---鲁迅热爱书吧---这是知识的泉源！ ---高尔基我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根

《小熊和小鹿》名师课件(第一课时第二课时)新部编语文S版一年级下册语文ppt

我答应了小鹿，今天一起去种树。
学习第2－4自然段
妈妈是怎么和小熊商量的？小熊是怎么说的？又是怎样做的？
学习第2－4自然段
1.小熊为什么不听妈妈的话先去奶奶家，明天再和小鹿去种树呢？ 2.你觉得小熊是个怎样的孩子？
学习第6自然段
1.小熊在家等到小鹿了吗？
2.小熊等了很久都没等到小鹿，他的心情又是怎么样的呢？
2.故事中的小熊和小鹿，你更喜欢谁？为什么？
说一说
学习第9自然段
小熊的妈妈是怎样夸奖小熊和小鹿的？
小熊和小鹿都是守信用的好孩子。
我会说
小熊和小鹿都是守信用的好孩子。
你能用“都是” 来说一句话吗？
思考
孩子们，如果你答应了你的朋友要帮他做某件事，可突然情况又有些变化或办起来有困难了，你会怎么做呢？
（商量）（测量）
zhòng 种
（种树）（种花）
wànɡ 望
（希望）（望见）
shǒu 守
（守信）（守住）
xì 系
（关系）（联系）
xìn 信
（写信）（信件）
我会记生字
换一换: 往-彳+亻=住秋 -火 +口 = 和碍 -石 +彳 = 得加一加：
禾+中＝种一+冉＝再和+口＝和
我会朗读
小熊和小鹿
第一课时
要求：
自由读课文，借助拼音读准字音，做到不丢字，不加字。
我会读生字
xi$ng
h6
l)
d1
y@ng
zh^ng
熊
和
鹿
答
应
x@
种
sh%u x@n
sh1ng li2ng