第30课 百花齐放 百家争鸣
人教必修三 双百方针的实施
为纪念老舍先生 诞辰120周年， 北京人艺看家大 戏《茶馆》于 2019年2月23日 至3月5日在首都 剧场再次上演。
蔡琰，字文姬，别字昭姬 ， 陈留郡圉县（今河南杞县） 人，东汉时期女性文学家， 文学家蔡邕之女。
《青春之歌》是当代作家杨沫创作的一部长篇小 说，1958年首次出版。《青春之歌》是杨沫以亲 身经历为素材创作的半自传体小说，小说以20世 纪30年代日本侵华过程中发生的“九·一八事变” 到“一二·九运动”的爱国学生运动为背景，通过 女主人公林道静的成长故事，构筑了革命历史的
“
双
提出 （背景，正式提出，内容，内涵，实质）
百
活力初现 1956年
” 方
贯彻
遭遇挫折 文革时期
针
重现春天 1978年后
经验教训
1987年的《红高粱》的出现是值得大 书特书的，它不仅引起了关于电影民族性 和中国人形象的大讨论，它也是中国大陆 影片赢得的第一个A级电影节重要奖项― 西柏林电影节的金熊奖，从这部电影开始 世界影坛中国电影成为了一股不可忽视的 力量，西方电影界和评论界也真正意识到 中国电影的分量。
科学、文艺工作和政治的关系 如何处理？科学、文艺工作和人民生活的关系 有何启示？
现在春天来了，一百种花都让它开放，不要 只让几种花开放，还有几种花不让它开放，这就 叫百花齐放。百家争鸣是诸子百家，春秋战国时 代，有许多学说自由争论。现在我们也需要这个， 在中华人民共和国宪法范围之内，各种学术思想， 让他们去说，不去干涉他们。在刊物上、报纸上 可以说各种意见。
——毛泽东
请思考这段话反映了党在文学艺术和科学 研究方面采取了什么基本方针？
傅雷, 1927年冬赴法国入巴黎大学文科学习。任中国作家协会上 海分会理事、书记处书记等职。翻译外国文学名著33部。六十年 代，以其研究与翻译巴尔扎克著作的卓越成就，被法国吸收为巴 尔扎克研究协会会员。“文革”初受到迫害，1966年9月3日晨 和他的夫人朱梅馥在上海寓所双双自缢。
百家争鸣百花齐放
百家争鸣百花齐放
百花齐放，百家争鸣，是繁荣社会主义文化发展的理论方针
在文学艺术创作上，允许不同流派，不同体裁，不同手法创作作品同
时存在。
这才是真正的文学艺术的百花齐放。
“百花齐放，推陈出新”就
是把文化历史上“俗”的糟粕丢弃，民俗的精华留下，这就是“推陈出新”。
俗与雅之争，历史文化有之，从人类结绳记事，地上，石上划符记号
就是“文”的起源；“化”以武力为主，人持匕首捍卫劳动果实。
文与化
二字是文武并举组成的词，形成现在的文化，文化人的词汇……。
雅与俗之争，实际由历史上文武之争，演化到现在的陕隘价值观之争！雅从原始生态“俗”而来，历史先人已把推陈出新玩得炉火纯青，不断去
除“俗”的糟粕，积累“俗”的精华为雅，可以讲，没有俗没有雅，没有
俗哪有雅？形而上学的把俗全部去掉，是在否定人类文明进化史！这种文
革时期极“左”的价值观要不的！
文人墨客需要斗室玩雅的阳春白雪，百姓大众更需要日常“俗”的为
柴米油盐食而奔波的下里巴人的生活气息。
百花齐放，百家争鸣是繁荣社会主义文化事业的理论方针。
任何违背
毛主席文学艺术双百方针的思想，都是在开历史倒车，人民群众的眼睛是
雪亮的！人民大众决不答应！。
课件3：第20课 “百花齐放”“百家争鸣”
三、文艺的春天 1．背景 (1)“文革”结束后，文学艺术和学术领域清算了林彪、江青 的极“ 左 ”路线。 (2)党明确文艺必须植根于人民生活。邓小平指出文艺属于人 民，要为人民服务，为 社会主义 服务，强调坚持贯彻“双百” 方针，发展我国 科学文化 。 (3)20 世纪 80 年代初，以“ 五讲 ”“四美”为内容的精神 文明建设开展起来。
探究点二 “双百”方针的意义
[史料探究] 材料一 中央现在着重提出了“百花齐放，百家争鸣” 的政策，就是要我们在文艺工作和科学工作方面，也把 一切积极因素都调动起来，更好地为人民服务，为繁荣 我国的文学艺术而努力，为使我国的科学工作赶上世界 先进水平而努力。
——陆定一《百花齐放，百家争鸣》 (1)结合所学知识谈谈你对上述材料观点的认识。
在文学艺术的发展上实行单一化，且强调革
A
干扰选项 命性不符合“双百”方针的要求
“双百”方针是指导我国文学艺术与科学研 B 干扰选项 究领域的指导方针，与党内思想的统一无关
C
干扰选项 样板戏是“文革”时期“双百”方针遭受严 重破坏的表现
“双百”方针是提倡科学和文艺多种形式健 D 正确选项 康发展的方针，“三不”政策全面体现了这
4．概况 (1)含义：艺术问题上“百花齐放”， 学术 问题上“百家争 鸣”。 (2)特点：基本性、长期性。 (3)成就：话剧《 茶馆 》、历史剧《蔡文姬》、长篇小说《青 春之歌》。 (4)影响：丰富了社会主义时期人民的文化生活。
[链知识·提素养] 学习思考·文学艺术的繁荣 材料 下图是电影《五朵金花》剧照，这是国庆十周年电影展 览中的一部，此次同时展出了 35 部优秀影片，受到人民欢迎。
了新时期文学艺术发展的根本目的，符合文学艺术发展的规律。③“二
人教版必修Ⅲ第20课 “百花齐放、百家争鸣”课件
3、“双百”方针的影响及文革前取得的成果。 （1）、影响： ①、学术领域：促进了不同学派之间的团结与合作，人们 的眼界开阔了，思想活跃起来了，自由讨论的风气浓 厚了。 ②、“在文学艺术领域：带来了和谐宽松的创作氛围，文 学艺术界的许多作家、艺术家，采用多样化的形式，以不 同的风格，生动地描绘了人民革命斗争和社会主义建设时 期的新风貌，各方面的创作成就都很突出。 （2）、成果：硕果累累 ①、文学：老舍：《茶馆》（话剧）；郭沫若：《蔡文姬》 （历史剧）；杨沫：《青春之歌》（长篇小说）等 ②、期刊：仅1956年至1957年出现的文艺期刊就有18种，原 有的刊物质量也有提高。 ③、电影：“难忘的1959年”，杰出的故事片有《五朵金 花》、《女篮五号》、《青春之歌》、《红日》、《北国江 南》等。
人教版必修Ⅲ第20课 “百花齐放、百家争鸣”
“现在春天来了嘛，一百 种花都让他开放，不要让 几种花开放，还有几种花 不让它开放，这就叫百花 齐放。” “百家争鸣是诸子百家， 春秋战国时代，二千年前 那个时候，有许多学说， 大家自由争论，现在我们 也需要这个。” ---毛泽东
一、“双百”方针的提出
三、文艺的春天
1、春天来临的原因： ①、“文革”结束后，文学艺术和学术领域清算极左路线，
党 总结社会主义时期文艺工作的经验教训，明确文艺必须植 根于人民生活。 ②、邓小平指出文艺属于人民，要为人民服务，为社会主 义服务；他还强调要坚持贯彻“双百”方针。 ③、20世纪80年代，中共中央提出加强社会主义精神文明 建设，以“五讲”“四美” 2、春天的表现： ①、出现了反映“文革”为主题的“反思文学”“伤痕文 学”、以改革实践为主题的文学作品、反映丰富的社会生活的戏剧电 影，如《许茂和他的女儿们》《被爱情遗忘的角落》。 ②、学术讨论空前热烈，文学艺术欣欣向荣。 ③、进入21世纪，随着中国改革开放的深入，文学艺术的内 容更加丰富，形式也向多样化发展，中国文化正走向世界。
《百花齐放百家争鸣》素材1
第六单元 现代世界的科技与文化第29课 百花齐放 百家争鸣素 材社会主义改进完成后，中共中央适时提出“百花齐放，百家争鸣”的方针，调动几百万知识分子的积极性，促进了文艺和科学研究事业的繁荣。
但由于“左”倾错误的持续发展，这一方针未能坚持执行。
“文化大革命”时期，科学文化事业遭受沉重打击。
改革开放以后，文学艺术和科学研究才真正迎来了发展的春天。
“双百”方针的提出“百花齐放，百家争鸣”不仅是中国共产党领导文学艺术的基本方针，也是党领导科学研究工作的基本方针。
它是20世纪50年代党在指导文艺工作和科学研究的实践中逐步提出来的，至今仍具有深远的指导意义。
1956年4月28日，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上说：“‘百花齐放，百家争鸣’，我看这应该成为我们的方针。
艺术问题上百花齐放，学术问题上百家争鸣。
”5月2日，毛泽东在最高国务会议上又一次提出实行“双百”方针的问题。
“双百”方针符合我国文艺和学术发展的客观规律，对促进文艺繁荣、学术民主、科技兴旺有重要作用。
“双百”方针在文艺界和科学界引起了强烈的反响，人们的眼界开阔了，思想活跃起来，学术文化各部门都显示出生机勃勃的景象。
文学理论界思想活跃，文艺创作的题材、风格得到拓展，涌现出一大批人民喜闻乐见的作品。
长篇小说有杨沫的《青春之歌》、梁斌的展现冀中农民革命壮丽画卷的《红旗谱》、柳青的反映农村艰难创业和社会主义强大生命力的《创业史》等；在散文方面，杨朔、刘白羽、秦牧等创作了不少优秀作品；在诗歌方面，何其芳的《我们最伟大的节日》、贺敬之的《雷锋之歌》、郭小川的《将军三部曲》等有广泛影响；话剧有老舍的《茶馆》、郭沫若的《蔡文姬》《武则天》和田汉的《关汉卿》《文成公主》等；影片《中华儿女》《赵一曼》等相继拍摄完成，丰富了人民群众的文化生活。
绘画、音乐、舞蹈等方面的学院和团体也相继成立，培养了大批艺术人才。
学术界围绕中国历史分期，以及人口学、遗传学方面的一些问题展开了热烈的讨论。
廓清认识 温史育人——“百花齐放 百家争鸣”教学中的三个问题
艺都是为工农兵服务的 ，因而形成的无产阶级文化也就是 “ 下里巴文化”“ 泥腿子文化” ， 有些学生的认识甚至认为无 产阶级文化其实就是无文化罢了。面对这样的认识偏差 ， 我
从 以下 两 方 面 人 手 ，帮 助学 生 客 观地 认 识 新 中 国 的文 艺 成
学生从表中的体裁 、 内容和影响三项 ，自 然地得 出两点 认识 ， 其一 ， 这一时期文艺作品的体裁和内容多样 ， 艺术成 就高 ， 影响力大 ； 其二，无产阶级的文化不但是通俗易懂的 平民文化 ，而且具有很高的艺术价值 。
是人民内部的 自由在文艺工作和科学领域中的表现。 ”１ ９ ５ ７
年 ，毛泽东在 《 关于正确处理人民内部矛盾问题 》中，进一
步指 出 ：“ 艺 术上 不 同 的形式 和 风格 可 以 自由发展 ，科 学 上
不同的学派可 以自由争论。 ”
再来探究陆定一的 “ 人民内部的自由”和毛泽东的 “ 自 由发展”“ 自由争论”是如何体现的，又产生了怎样 的影响。 课堂上师生一起对 “ 双百”方针下涌现的优秀文艺作品进行
而达 到既 温史 又育 人 的 目的。
【 关键词 】 “ 双百”方针
认识偏差
文艺作品
【 中图分类号 】 Ｇ ６ ３ ２
【 文献标识码 】 Ａ
【 文章编号 】１ ６ ７ ４ — ４ ８ １ ０（ ２ ０ １ ５）１ ４ —０ ０ ９ ６ — ０ ２
作 者 体裁 作 品 内容 影响
花齐放
百家争鸣”一课 的教学中就遇到 了三个这样的问
题， 不过 ， 在运用 了多种教学手段对学生的认识偏差一一廓 清之后 ，收到了良好的教学效果。
一
“ 双 百” 方 针树立 的是 什 么文化
第29课_百花齐放_百家争鸣ppt
【课程标准】：
知道我国“双百”的方针，讨论在贯彻“双 百”方针过程中取得的经验和教训。
现在春天来了，一百种花都让它 开放，不要只让几种花开放，还有几 种花不让它开放，这就叫百花齐放。 百家争鸣是诸子百家，春秋战国时代， 有许多学说自由争论。现在我们也需 要这个，在中华人民共和国宪法范围 之内，各种学术思想，让他们去说， 不去干涉他们。在刊物上、报纸上可 以说各种意见。 ——毛泽东
一、“双百”方针的提出
2、提出： 1956年 3、提出背景：
三大改造完成，社会主义制度初步 建立，社会生产力还很落后。
比较区别：
• 社会主义时期的百家争鸣：侧重于科学 研究； • 战国时期的百家争鸣：侧重于政治主张
在“双百方针”提 出后，文艺界和学术界 出现怎样 的景象呢？
文学艺术领域:生机勃勃
小说
杨沫
涌现出一大批人们喜闻乐见的作品。
杨沫《青春之歌》封面
诗歌
贺敬之
话剧
老舍 《茶馆》
1962年第一届百花奖最佳电影女演员 ——祝希娟 《红色娘子军》中饰吴琼花
音乐舞蹈
东方歌舞团， 1962 年月1月成立。
西安音乐学院， 1960年正式成立。
连连看：
题材 小说 散文 诗歌 话剧
作者 郭沫若
根本原因： ⑴1957年反右斗争扩大化； “左”倾 原因： 错误的影 ⑵文革期间，反革命集团的文化专制。 响
⑴学术观点被当做错误的政治主张;
表现： ⑵文艺作品被错误的批判,知识分子受迫害;（马寅初）
⑶文革盛行阶级斗争文艺，八个样板戏一统天下
⑴文艺界呈现出“百花凋零”的局面, 影响： ⑵自然科学和社会科学领域的研究几乎停止
孔 庙 的 浩 劫
第20课“百花齐放”“百家争鸣”(共30张PPT)
百花齐放、百家争鸣
第 20 课
三大改造完成后，中国社会的主要矛盾发生 了什么变化？党和国家面临的主要任务是什么?
主要矛盾： 由阶级矛盾转化为人民日益增长的物质文
化需要和落后的社会生产之间的矛盾。
主要任务： 调动一切积极因素建设社会主义，探索适
马寅初（1882－1982）
1953年，中国进行第一次人口普查，截止到 1953年6月30日中国人口总计6.02亿人，估计每 年要增加1200万人，增殖率为20‰。北大校长马 寅初提出了著名的“新人口论”，他说：“中国 人口这样发展下去，十年后有8.1亿，50年后多 少？吓死人！26.2亿”，他提出“一对夫妇只生 两个孩子”的主张。
3、影 响： 文艺界呈现出“百花凋零”的局面。 自然科学和社会科学领域的研究几乎停止。
三、文艺的春天
1、背景： ①“文革”结束后，文学艺术和学术领域清算 极“左”路线。 ②邓小平强调坚持贯彻“双百”方针，指出艺 术要为人民服务。
③中共中央提出加强社会主义精神文明建设， “五讲”“四美”。
三、文艺的春天
二、曲折的年代
2、表现：
①一些学术问题被当成政治问题，甚至把学术争论 说成阶级斗争； ②一些正确的甚至优秀的作品当作错误的受到批判； （如王蒙的小说《组织部来的人》，艾青的诗《蝉 的歌》，昆曲《李慧娘》，电影《北国之春》《早 春二月》） ③许多知识分子受到迫害。一些学有专长、热爱社 会主义祖国的知识分子被错划为右派，受到长期歧 视和压抑。 ④自然科学和社会科学的研究也受到很大影响 ⑤树8个样板戏
3、内涵：
百花齐放： 文学艺术上的不同形式和风 格，可以自由发展
第20课 “百花齐放”“百家争鸣”
参考资料第20课《“百花齐放”“百家争鸣”》（人教版必修3）“stop口号”之：百花齐放，百家争鸣毛泽东在1956年4月28日，中共中央政治局扩大会议上说，艺术问题上的“百花齐放”，学术问题上的“百家争鸣”，应该成为我国发展科学，繁荣文学艺术的方针。
5月26日，中共中央宣传部举行报告会，陆定一代表中共中央向知识界作了题为《百花齐放，百家争鸣》的讲话，对这个方针作了全面的阐述。
他强调：“我们所主张的‘百花齐放，百家争鸣’是提倡在文学艺术工作和科学研究中有独立思考的自由，有辩论的自由，有创作和批评的自由，有发表自己意见的自由。
”“我们主张政治上必须分清敌我，我们又主张人民内部一定要有自由。
‘百花齐放，百家争鸣’，是人民内部的自由在文艺工作和科学领域中的表现。
”在自然科学工作方面，他指出：“在某一医学上，生物学或其他自然科学学说上，贴上什么‘封建’‘资本主义’‘社会主义’‘无产阶级’‘资产阶级’之类的阶级签，……就是错误的。
在文学艺术工作方面，他指出：限制创作的题材“只许写工农兵题材，只许写新社会，只许写新人物等等，这种限制是不对的。
”回首看这段话，很悲凉！斯日作此讲话的陆定一大约也决想不到，他以及千千万万中国人后来的命运！其实在一个文明、现代、民主的国度，每个人都应该有思想自由、言论表达自由，我们不是国家领导人，我们没有垄断行政资源和宣传机器，我们的“错误”思想不可能引起社会的动荡，我们天生就有这个权力和自由，不需要别人恩赐！我们不需要什么双百！双百方针“双百”方针经受“左”倾思想的第一次干扰阶段。
1956年冬，在“双百”方针的鼓励下，中国知识界卡死批评教条主义、批评党和政府工作中的错误以及干部作风问题，其中不乏尖锐意见，也有错误言论。
1957年春，中共中央根据“八大”决议精神，决定以正确处理人民内部矛盾为主题开展党内整风运动。
4月，发表了《关于整风运动的指示》，正式向全党发出进行一次反对官僚主义、宗派主义和主观主义为内容的整风运动。
八下 第20课 “百花齐放,百家争鸣”
本课小结
2010年亚运会中国金牌总数 年亚运会中国金牌总数
排名 1 2 3 国家 中国 韩国 日本 金牌 199 76 48 银牌 119 65 74 铜牌 98 91 94 总计 416 232 216
2010年广州亚运会金牌项目 年广州亚运会金牌项目
男篮将士团结奋战战胜韩国夺冠军 中国女排四连冠成就中国第199金 中国女排四连冠成就中国第 金 中国男篮豪夺亚运会第七冠 刘翔破纪录摘金成就亚运三连冠 男子100米短跑夺得金牌 劳义 男子 米短跑夺得金牌 丁俊晖台球男子 斯诺克团体夺冠
本课小结
全运会
中华人民共和国运动会简称“全运会” 中华人民共和国运动会简称“全运会”，是中 国国内水平最高，规模最大的综合性运动会， 国国内水平最高，规模最大的综合性运动会， 首届运动会于1959年9月13日至 月3日在北京 日至10月 日在北京 首届运动会于 年 月 日至 举行。全运会每四年举办一次， 举行。全运会每四年举办一次，一般在奥运会 结束后一年举行。 结束后一年举行。全运会比赛项目的设置除武 术外基本与奥运会相同， 术外基本与奥运会相同，其原意是为国家的奥 运战略锻炼新人，选拔人才。 运战略锻炼新人，选拔人才。为了更加调动各 省市区的积极性，国家体育总局在1996年奥运 省市区的积极性，国家体育总局在 年奥运 会前出台了“将奥运会奖牌带入全运会” 会前出台了“将奥运会奖牌带入全运会”的举 措。2011年8月16日，经过三轮不记名投票， 年 月 日 经过三轮不记名投票， 天津获得2017年第十三届全运会主办权。。 年第十三届全运会主办权。。 天津获得 年第十三届全运会主办权
本课小结
亚运会
亚洲运动会(Asian Games)简称亚运会，是亚 简称亚运会， 亚洲运动会 简称亚运会 洲地区规模最大的综合性运动会， 洲地区规模最大的综合性运动会，每四年举办 一届，与奥林匹克运动会相间举行。 一届，与奥林匹克运动会相间举行。自1951年 年 第一届始，迄今共举办了16届。2010年第 届 年第16届 第一届始，迄今共举办了 届 年第 广州亚运会在广州举行。 年第17届亚运会 广州亚运会在广州举行。2014年第 届亚运会 年第 将在韩国仁川举行。 将在韩国仁川举行。
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第30课百花齐放百家争鸣
一、“双百”方针的提出
1、背景：社会主义改造完成；意识形态领域需要区分两类矛盾；
2、含义：
“百花齐放”是指文学艺术上的不同形式和风格可以自由发展；“百家争鸣”是指科学上的不同派别可以自由争论。
二、“双百”方针的曲折
1、原因：左倾错误泛滥，反右扩大化、文化大革命爆发
2、表现：①政治批判扩展到学术领域；②知识分子被大批错划为右派；③“双百”方针被篡改和歪曲；④“样板戏”独占舞台；文艺界百花凋零；科学研究停止；⑦图书报刊业萧条。
三、文学艺术的春天
1、粉碎四人帮，文革结束；十一届三中全会拨乱反正；
2、1979年第四次文代会召开，重新树立树立“双百”方针、古为今用、洋为中用方针。
四、坚持“双百”方针的经验教训
1、正确执行“双百”方针能直接推动科学文化事业的发展；
2、脱离“双百”方针就会阻碍和破坏科学文化事业的发展；
3、要处理好科学文艺工作和政治、人民生活的关系；
4、要处理好继承传统和不断创新的关系；
5、文艺要为人民服务、为社会主义服务。