保育员一日工作细则
幼儿园保育员一日工作流程及内容
《幼儿园保育员一日工作流程及内容》一、晨间准备1.开窗通风，确保室内空气流通。
2.清洁并消毒玩具、桌椅、门窗等物品，保持环境整洁卫生。
3.准备幼儿的饮用水，确保水温适宜。
二、晨间接待1.热情接待每一位幼儿和家长，检查幼儿是否携带危险物品。
2.协助教师组织晨间活动，关注幼儿的情绪状态，及时安抚和疏导。
三、早餐环节1.清洗并消毒餐具，分发早餐。
2.鼓励幼儿自己进餐，培养良好的饮食习惯。
3.餐后及时清理桌面，保持卫生。
四、上午活动1.协助教师组织室内外活动，确保幼儿安全。
2.关注幼儿的饮水情况，及时提醒幼儿喝水。
3.根据天气情况，适时增减幼儿衣物，确保幼儿舒适。
五、午餐环节1.清洗并消毒餐具，分发午餐。
2.鼓励幼儿自己进餐，关注幼儿的饮食状况。
3.餐后及时清理桌面和餐具，保持卫生。
六、午睡环节1.协助幼儿脱衣、盖被，确保幼儿安静入睡。
2.定时巡视，关注幼儿的睡眠状况，及时处理异常情况。
3.整理床铺，保持午睡室的整洁卫生。
七、下午活动1.协助教师组织室内外活动，确保幼儿安全。
2.关注幼儿的情绪状态，及时安抚和疏导。
3.根据活动需要，准备相关物品和材料。
八、晚餐及离园前准备1.清洗并消毒餐具，分发晚餐。
2.鼓励幼儿自己进餐，关注幼儿的饮食状况。
3.协助幼儿整理衣物和背包，确保幼儿整洁、安全地离园。
九、离园后的工作1.关闭门窗、水电，确保幼儿园的安全。
2.整理卫生，清理垃圾，保持环境整洁。
3.整理并归位教具、玩具等物品，为次日的工作做好准备。
保育员每日工作细则
保育员每日工作细则保育员肩负着培育幼儿的重要职责。
他们需热爱幼儿教育事业，对幼儿充满爱护，不断学习专业知识和技能，提升自身的文化和专业素养。
作为孩子们的榜样，保育员应具备良好的品德，忠于职守，身体健康。
在日常工作中，保育员需负责班级房舍、设备和环境的清洁卫生。
在教师指导下，管理幼儿的日常生活，并协助组织教育活动。
在医务人员和教师的监督下，严格执行幼儿园的安全和卫生保健制度。
此外，还需妥善保管幼儿的衣物以及班级的设备和用具，并根据教育教学要求做好配班工作。
在幼儿园的各项活动中，保育员的工作细则包括：幼儿入园晨间接待：开窗通风，准备饮水，保持室内卫生，调节室温和采光，准备消毒水和抹布，观察幼儿情绪，必要时给幼儿服药，组织值日生摆放餐具，进行礼貌教育，主动与幼儿及家长打招呼。
盥洗：协助检查幼儿洗手方法，照顾幼儿擦手和使用护肤油，清洗消毒口杯和毛巾，教育幼儿节约用水和肥皂。
入厕：允许幼儿随时入厕，帮助自理能力差的幼儿，耐心更换清洗遗尿遗屎幼儿的衣物，培养幼儿良好如厕习惯，观察并报告幼儿大小便情况。
进餐：准备进餐环境，照顾幼儿进餐，掌握不适幼儿食量，关照进餐慢的幼儿，教导正确使用餐具和进餐姿势，创设安静愉快的进餐环境，培养良好进餐习惯。
午睡：准备床铺被褥，保持空气流通和适宜温度，培养幼儿午睡习惯，如睡前上厕所，衣物整齐放置，安静入睡，不带玩具上床。
起床：协助幼儿起床，整理床铺，开窗通风，根据气候变化调整衣物，帮助幼儿穿衣，鼓励幼儿自理。
喝水：全天备有适宜温度饮水，供幼儿随时饮用，在集体饮水时协助幼儿取水和饮水。
保育员的工作是细致而全面的，旨在为幼儿提供一个健康、安全、充满爱的成长环境。
保育员一日工作流程和工作规范
保育员一日工作流程和工作规范保育员是幼儿园中不可或缺的重要角色，他们的工作对于幼儿的健康成长和发展起着至关重要的作用。
以下是保育员一日工作的流程和工作规范，希望能让大家对这个岗位有更清晰的了解。
一、早晨入园准备1、提前到岗保育员应在幼儿入园前 30 分钟到达工作岗位，更换工作服，做好个人卫生准备。
2、清洁消毒对教室进行全面的清洁和消毒工作。
包括擦拭桌椅、玩具柜、门窗等，用消毒水拖地，确保室内环境整洁卫生。
3、准备饮用水将水杯清洗干净，放入消毒柜消毒。
然后准备好温度适宜的饮用水，供幼儿随时饮用。
4、准备早餐餐具将早餐所需的餐具摆放整齐，确保餐具干净卫生。
二、迎接幼儿入园1、热情接待以亲切的笑容和温暖的问候迎接幼儿和家长，引导幼儿主动与家长道别，培养幼儿的独立性。
2、观察幼儿观察幼儿的精神状态、面色、口腔等，发现异常及时与家长沟通，并做好记录。
3、组织晨间活动协助教师组织幼儿进行晨间活动，如晨间锻炼、阅读等，让幼儿在轻松愉快的氛围中开启新的一天。
三、早餐环节1、分发早餐协助教师为幼儿分发早餐，关注幼儿的饮食情况，鼓励幼儿独立进食，不挑食、不浪费。
2、照顾特殊幼儿对于个别有特殊饮食需求或进餐困难的幼儿，给予耐心的照顾和帮助。
3、餐后整理幼儿用餐结束后，及时清理桌面和地面，将餐具送回厨房清洗消毒。
四、早操及户外活动1、协助准备帮助教师准备户外活动所需的器材和道具，检查场地和设备的安全性。
2、参与活动与教师一起组织幼儿进行早操和户外活动，鼓励幼儿积极参与，注意观察幼儿的活动情况，及时提醒幼儿增减衣物，防止出汗过多或着凉。
3、安全监护在活动过程中，密切关注幼儿的安全，防止意外事故的发生。
五、集体教学活动1、配合教学协助教师做好教学准备工作，如摆放教具、分发材料等。
2、关注幼儿在教学过程中，观察幼儿的表现，及时提醒幼儿遵守纪律，保持良好的坐姿和注意力。
3、处理突发情况如幼儿出现身体不适或其他突发情况，及时协助教师进行处理。
幼儿园保育员工作细则（5篇）
幼儿园保育员工作细则一、清洁与护理1.负责本班活动室、寝室、盥洗室、包干区的清洁卫生工作。
2.接受保健人员的指导，严格执行卫生消毒制度幼儿用物品清洗干净后消毒(消毒时间分别为：蒸汽____分钟，水煮____分钟(煮沸后)，消毒药液浸泡____分钟)，熟练掌握卫生消毒技能与方法。
3.严格执行各项安全制度，平时细心观察，消除各种事故隐患。
4.随时开窗换气，保持室内空气清新，光线充足。
5.进餐前用消毒水擦干净桌子，准备餐具，根据幼儿饭量随时添加饭菜，进餐时不催促幼儿，尽可能满足每个孩子的需求，负责餐后打扫，保证所有幼儿的进餐量和未散步幼儿的安全，不让幼儿抬送重餐具。
6.创设安静、整洁的睡眠环境，根据季节注意保暖与通风。
收拾床铺，仔细检查被、褥下是否有影响幼儿安全的物品。
7.根据季节保证幼儿有足够的温度适宜的饮用水，注意提醒幼儿饮水。
8.为幼儿开展体育活动做好场地布置和运动器械的准备工作，锻炼前检查幼儿的服装、鞋子，备好干毛巾，供幼儿擦汗，对体弱幼儿进行个别照顾。
9.帮助幼儿整理衣着，根据天气及活动量及时为幼儿增减衣物。
做好防暑降温、防寒保暖工作。
10.检查幼儿大小便后整理服装的情况，幼儿便溺后及时处理，清洗衣物。
指导、督促幼儿餐前、便后洗手等，帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。
11.在保健人员的指导下对体弱儿、肥胖儿进行科学护理。
二、配合教学1.在教学、区域活动、户外活动及生活活动中，把理解、尊重、接纳每个孩子放在第一位，并在此基础上引导孩子发展。
2.和教师共同教育、研究本班幼儿，合理安排幼儿的一日生活，减少过度环节的等待现象，把教育渗透在一日生活之中。
如：(1)指导幼儿穿、脱衣服，学习按图示、儿歌的要求叠衣服，放在固定地方。
(2)指导值日生的工作：分发餐具、擦桌、照顾自然角、收拾体育器械等。
(3)指导幼儿入厕时按墙饰与脚印的提示，不拥挤，大小便入池。
(4)指导幼儿爱护桌、椅、门、窗、墙饰，节约用水。
(5)尽可能地多时间与幼儿一起活动、游戏。
幼儿园保育员工作细则（三篇）
幼儿园保育员工作细则幼儿园保育员是负责照顾和教育幼儿的专业人员，他们的工作内容主要包括提供日常保育、组织教育活动和与家长沟通等。
以下是幼儿园保育员的工作细则，包括工作职责、工作要求以及评估标准等。
一、工作职责1. 提供日常保育：负责给幼儿提供饮食、睡眠、卫生和安全等方面的照顾。
保育员要确保幼儿的生活环境整洁，照顾幼儿的个人卫生和健康，制定并执行饮食计划，确保幼儿的饮食安全。
2. 组织教育活动：根据幼儿的年龄和发展需要，设计和组织适合幼儿的教育活动，包括游戏、手工制作、音乐欣赏等。
保育员还要注重观察和记录幼儿的发展情况，并根据观察结果进行个别和小组教学。
3. 建立和维护家园联系：保育员需与家长进行及时沟通，了解幼儿在家的情况，并向家长传达幼儿在幼儿园的表现和进展。
他们还需组织和参与家长会议和活动，促进家校合作。
4. 管理园内秩序：保育员要负责管理和维护幼儿园的秩序，包括指导维护环境、管理公共设施和监督幼儿的行为等。
5. 学习和提升：保育员要不断学习专业知识和技能，提升自己的教育水平，积极参加培训和研讨活动。
二、工作要求1. 爱心和耐心：保育员要对幼儿持有爱心和耐心，善于倾听和理解幼儿的需求，在给予照顾和教育的过程中注重情感交流。
2. 职业道德：保育员要具备高度的职业道德，尊重幼儿的权益和个性，不采用任何虐待或惩罚手段对待幼儿。
3. 沟通能力：保育员需具备良好的沟通能力，能与家长和同事进行有效沟通，能够清晰地表达自己的观点和意见。
4. 团队合作：保育员要善于与同事合作，共同制定和执行幼儿园的工作计划，并能积极参与团队活动，共同促进幼儿园的发展。
5. 自我管理：保育员需具备良好的自我管理能力，能够合理安排时间和资源，高效完成工作任务。
三、评估和考核1. 工作表现评估：针对保育员的工作表现，幼儿园将定期进行评估和考核，包括对日常保育、教育活动和与家长沟通等方面进行评估。
2. 反馈和改进：根据评估结果，幼儿园将向保育员提供针对性的反馈和指导，帮助他们改进工作中存在的不足之处。
保育员一日工作流程(精选5篇)
保育员一日工作流程（精选 5 篇）第一篇：保育员一日工作流程保育员一日工作流程7:30～7:50 开窗通风（30 分钟，环境温度适宜可持续开窗通风），整理班级教玩具，清扫地面，取幼儿口杯。
7:50～8:10 消毒餐桌（200mg/L“84”稀释液擦拭，再清水擦拭两遍）8:10～8:50 端早餐。
帮助孩子自主进食及收碗，倒掉剩饭剩菜8:50～9:10 书包柜整理,隔汗巾，清扫地面饭粒9:10～9:30 清洁餐桌与餐具。
9:30～10:00 帮助孩子喝水，如厕，洗手。
准备课间点心10:00～10:10 课间点心10:10～11:00 清洗口杯。
11:00～11:30 餐前准备：消毒餐桌（200mg/L“84”稀释液擦拭，再清水擦拭两遍）11:30～12:00 分发午餐。
帮助孩子自主进食收碗12:00～12:20 开窗通风（30 分钟，环境温度适宜可持续开窗通风）清洁用餐区域并消毒，清洁餐具并消毒厕所马桶及小便池进行消毒(400mg/L“84”稀释液浸洗)12:20～14:20 按照午睡值班表轮流看守孩子午睡(不能躺在床上,每 20 分钟巡视一次,注意幼儿不要趴睡)14:20～15:20 起床帮助孩子穿衣，如厕、盥洗、喝水。
做好下午点准备：开窗通风（30 分钟，环境温度适宜可持续开窗通风）；消毒餐桌（200mg/L“84”稀释液擦拭，再清水擦拭两遍）15:20～15:40 如厕、盥洗、喝水、更换隔汗巾，分发点心.15:40～16:40 做好离园准备。
整理幼儿仪容仪表，整理衣物及书包，跟主班教师沟通保育事宜，协助教师送园16:40～17:30 清洁用餐区域，清洁餐具并消毒，清洗幼儿擦嘴毛巾,清洗口杯并消毒。
进行教室清洁消毒:1.消毒餐桌（200mg/L“84”稀释液擦拭，再清水擦拭两遍）2.地面(200mg/L“84”稀释液湿拖再用清水湿拖一次)3.水龙头门把手马桶按钮等物体表面使用酒精消毒4.抹布、马桶小便池、拖把(400mg/L“84”稀释液浸洗,再用清水清洗)5.玩具图书:每周五消毒; 紫外线:(每天17:30—18:30)第二篇：保育员一日工作流程保育员一日工作流程一、晨间准备（7：00—7：30）保育员职责：开窗通风，打开水，准备好幼儿饮用水。
保育员一日工作流程和工作规范
保育员一日工作流程和工作规范一、保育员一日工作流程和工作规范作为一名保育员，我们的职责是照顾好婴幼儿的成长，让他们在一个安全、健康、快乐的环境中茁壮成长。
为了更好地完成这一使命，我们需要了解保育员的一日工作流程和工作规范，以便更好地为孩子们服务。
1.1 晨间接待与护理早晨，当孩子们陆续到达幼儿园时，保育员需要热情地迎接他们，询问他们的家庭情况，了解他们的生活习惯和兴趣爱好。
然后，我们要帮助孩子们更衣、洗脸、刷牙等，确保他们在一个干净整洁的环境中开始新的一天。
我们还需要关注孩子们的身体状况，如有发热、咳嗽等症状，要及时向家长汇报并采取相应的措施。
1.2 活动组织与指导在保育员的带领下，孩子们将进行各种丰富多彩的活动。
保育员要根据孩子们的兴趣和年龄特点，设计有趣的游戏和活动，激发他们的参与热情。
我们还要密切关注孩子们的安全，确保他们在玩耍过程中不发生意外。
在活动过程中，保育员要耐心地指导孩子们，帮助他们学会与人沟通、合作，培养他们的团队精神和社会交往能力。
1.3 进餐与午休保育员要按照规定的时间和方式组织孩子们进餐，确保他们养成良好的饮食习惯。
在餐前，我们要教育孩子们洗手、端碗筷等基本礼仪。
进餐过程中，保育员要注意观察孩子们的饮食情况，如有偏食、挑食等问题，要及时与家长沟通。
餐后，我们要带领孩子们进行适量的休息和活动，帮助他们消化食物，保持良好的精神状态。
二、保育员的工作规范2.1 爱心与耐心保育员的工作需要大量的爱心和耐心。
我们要关爱每一个孩子，关注他们的需求，尊重他们的个性。
在面对孩子的哭闹、撒娇等行为时，我们要保持冷静，用爱心和耐心去化解他们的不安情绪，让他们感受到温暖和关爱。
2.2 专业素养与技能保育员要具备一定的专业知识和技能，如幼儿教育、心理学、卫生学等。
我们要不断学习，提高自己的专业素养，为孩子们提供更好的服务。
我们还要掌握一些生活技能，如烹饪、缝纫、急救等，以便在遇到突发情况时能够迅速应对。
保育员一日工作流程和工作规范
保育员一日工作流程和工作规范保育员是幼儿园中不可或缺的重要角色，他们负责照顾幼儿的生活起居，为幼儿创造一个安全、卫生、舒适的学习和生活环境。
以下是保育员一日工作流程和工作规范的详细介绍。
一、入园准备1、提前到岗保育员应在幼儿入园前 30 分钟到岗，更换工作服，做好个人卫生准备。
2、清洁消毒对教室进行全面的清洁和消毒，包括桌椅、玩具柜、地面、门窗等。
按照规定的消毒比例配制消毒液，对教室的各个角落进行擦拭和喷洒消毒，消毒后开窗通风，保持室内空气清新。
3、准备物品准备好幼儿一日所需的生活用品，如毛巾、水杯、餐具等，并确保其清洁卫生。
检查班级内的设施设备是否完好，如有损坏及时报修。
二、晨间接待1、热情迎接以热情、亲切的态度迎接幼儿入园，引导幼儿主动与老师、同伴打招呼，培养幼儿的礼貌习惯。
2、观察幼儿观察幼儿的精神状态、面色、体温等，如有异常及时与家长沟通，并做好记录。
3、组织活动组织幼儿进行晨间活动，如晨间锻炼、阅读等，培养幼儿的兴趣和能力。
三、早餐环节1、分发餐具在早餐前，为幼儿分发餐具，并摆放整齐。
2、协助取餐协助教师为幼儿分发早餐，确保食物的温度适宜、分量适中。
3、观察进餐观察幼儿的进餐情况，鼓励幼儿独立进餐，不挑食、不浪费食物。
对于进餐困难的幼儿，给予适当的帮助和指导。
4、餐后整理幼儿用餐结束后，及时清理桌面、地面，将餐具送回厨房进行清洗消毒。
1、准备材料根据区域活动的内容，准备好相应的材料和玩具，并摆放整齐。
2、观察指导在幼儿进行区域活动时，保育员要巡回观察，及时发现幼儿在活动中遇到的问题，并给予指导和帮助。
同时，要注意幼儿的安全，避免发生意外事故。
3、整理区域区域活动结束后，引导幼儿整理好玩具和材料，将其放回原位，保持区域的整洁和有序。
五、集体教学活动1、协助准备协助教师做好集体教学活动的准备工作，如摆放教具、布置场地等。
2、观察幼儿在教学活动中，观察幼儿的表现和参与度，及时提醒幼儿遵守纪律，认真听讲。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
保育员一日工作细则
一、晨间清洁卫生
清晨表示一天的开始,保教人员要精神饱满、服装整洁、仪表大方、说
话亲柔地投入到一天的工作中去。晨间的清洁卫生工作是非常重要的，为迎接幼
儿入园，必须创造一个美化、绿化、净化、安全化、儿童化的室内外环境。
1、教师早上到园后马上开窗通风，冬季开窗15分钟。一般冬季室温不
底于18-20度，夏季室温不超过28度.
2、整理桌面及活动区,做到不零乱，杂物不乱放。
3、巡视一下教室的安全,插座是不是摆放在安全的位置、地上有无散落
的回形针、牙签等尖利物品，如有,及时清除.
二、晨间接待
1、晨间幼儿进班时,保教人员和蔼可亲,热情愉快的接待幼儿和家长,
主动与家长和幼儿说话，说几句夸奖幼儿的话,拉拉幼儿的小手，摸摸他的头,
让幼儿的情绪受到感染，高兴的入园。
2、对患病或情绪不好的幼儿要特别关照。对小班哭闹的幼儿要安慰爱
抚，稳定其情绪，可以抱抱他或分散一下他的注意力。
三、户外活动中的保育护理
充分利用阳光、空气、水等自然因素，让幼儿参加户外活动和锻炼，
每日不少于2小时，以提高他们对外界气候变化的适应能力，增强对疾病的抵抗
能力。
1、开展晨间户外活动.保教人员必须全部到户外，观察注意每一位幼儿，
活动前要检查幼儿的裤子和鞋带是否系好。如果天气不是很冷，可以让孩子先脱
下外套再出去活动。活动时衣着不宜穿的过多。
2、玩户外大型玩具必须在保教人员的照顾和帮助下进行，玩前要先检
查一下大型玩具是否潮湿、松动和翘钉，照顾幼儿按顺序玩，不拥挤和推打。以
保证孩子的安全。
3、保教人员要适量的掌握幼儿的活动量。劳逸结合，对“疯玩”过度
的幼儿，要让其休息片刻,尤其是炎热的夏季，要避免幼儿过多的跑跳，体力消
耗，大量出汗而造成中暑虚脱。 对容易出汗的幼儿，教师应在活动前就在他们
的背上塞好干毛巾，防止运动中大量出汗造成湿衣感冒。对于不易出汗的幼儿，
可以不事先塞好毛巾，但是在活动中要注意观察，如有出汗情况，及时提醒幼儿
擦汗。
4、幼儿在户外活动中,保教人员要全神贯注，不得随意离开幼儿，如遇
特殊情况需要暂时离开，也要交代其他在岗人员，切勿匆匆离岗，保教人员也不
要聚在一起聊天。
5、注意户外场地的安全，如有嬉水池或带棱角的花坛，要让幼儿避开，
不要让幼儿去触弄带刺的植物或采摘小果子植物，以免误入呼吸道发生意外，不
要让幼儿搬运过重或过大的桌子,玩具等，以免影响幼儿的视觉而发生意外.
6、做操时，有教师带领幼儿做操，并注意幼儿的动作是否到位。在做操
的同时,要观察幼儿的情绪、衣着等。对患病或体弱儿童不可强求。减低锻炼强
度或让其休息。
7、户外活动的内容安排、器具准备有教师负责，并负责善后整理和幼
儿的
安全防护工作。遇到幼儿要喝水或大小便,由一位教师护送去班上,完成后送回。
四、大小便习惯的培养
1、组织幼儿盥洗时，要维持好幼儿的秩序.对新入园的幼儿要教给他们
怎样上厕所、怎样洗手。每次进盥洗室的人数以两组10—12人为好，一组先上
厕所,上完厕所洗手时，第二组接着上厕所。
2、对于3—6岁的幼儿,可以让其自己上厕所，教他们如何解系裤子。注
意观察幼儿大小便情况，如有异常（如血尿、血便、大小便痛或便秘、尿频等）
情况及时向保健教师和家长汇报。
五、 盥洗
1、养成幼儿手脏、进食前、大小便后用肥皂洗手的习惯。洗手时教幼
儿怎样卷袖子或往上拉,冬季穿着过多或小班的幼儿由教师帮着卷。
2、对患病儿童或体弱儿童参加盥洗时，教师要给于特殊的帮助和照顾。
六、早点的安排
1、幼儿的早点工作有保教人员相互配合，各尽其责，一位教师负责组
织幼儿有序地上厕所、洗手，另一位教师和保育员负责点心的准备,主要是牛奶、
饼干等.
2、提醒孩子吃点心时注意保持桌面、地面及自身的卫生。
七、餐前餐后管理
1、餐前的管理
（1)保育员在每日进餐前30分钟开始餐前准备，先将消毒好的餐巾放在
盆子里拿到各班教室
（2)由带班教师负责幼儿纪律,在幼儿进餐前半小时，可以安排幼儿安静
地听音乐、故事等游戏活动,避免幼儿过度兴奋或出汗。桌子不要挤在一边放，
要宽松的摆放，以便幼儿进餐。
（3)保育员将各班的饭、菜送到班上。
（4）由带班教师负责幼儿纪律，中、大班可以由值日生分发餐盆和汤匙，
值日生必须先洗手然后再分发。
2、就餐时的管理
（1)放完餐具，教师可以分发饭菜了，要求一口饭一口菜等饭菜全部吃完
后才能喝汤.
(2)教师给幼儿盛饭菜时要注意量和质的分配.盛菜时要注意荤素搭配，荤
菜的量要均匀，不能让有的幼儿吃得多,有的吃得少。第一碗米饭可以多盛一点。
教师可以指导幼儿正确进餐，照顾幼儿添饭.添饭菜时根据幼儿的个体差异而定，
但要争取让每个幼儿都添到饭菜，要尽量把饭菜添完，不要剩余。
（3）中、大班幼儿允许自己端饭菜，但不允许端汤.小班幼儿饭菜、汤都
不能自己端，由教师或保育员端到桌上.
（4)汤桶要摆放好.汤不要盛得太满，汤碗不要从幼儿的头顶端过去，以免
发生意外.
（5）幼儿进餐时不要大声喧哗，教师不要讨论饭菜的好坏，不要随便尝幼
儿饭菜.
（6）教师分发水果时必须戴好保鲜手套,放在点心盆子里再分发到各小组.
3、餐后管理
（1）幼儿吃好饭菜后再吃水果，吃好水果后拿一块餐巾檫干净嘴巴和小
手，然后将餐巾和餐具轻轻摆放好待洗。
（2）幼儿吃完饭和水果后檫漱完毕,搬好自己的小椅子坐到活动室边上
或封闭走廊里，春秋天可坐到户外。等所有幼儿都到齐后，由教师组织饭后散步
20分钟.饭后不宜剧烈活动或过度兴奋。
（3）饭后的餐具由保育员拿到食堂再由食堂人员清洗消毒。
八、幼儿睡眠管理
1、睡眠前，保教人员首先调节好室温，冬天要提早使卧室升温,夏天提
早开启电扇或空调.睡眠时拉好窗帘,光线要暗。
2、午餐后20分钟散步,10分钟上厕所，然后脱去外衣裤午睡。不要用
外衣裤作枕头，可把外衣裤叠好放在脚后。小班幼儿可以由教师帮忙脱叠外衣裤。
中、大班幼儿上床后自己铺好被子，小班幼儿要求由教师或保育员铺好被子，幼
儿睡眠时不要用被子蒙头，睡姿以仰卧和侧卧为佳.
3、对睡高、低床的幼儿要注意安全，床沿是否安全，离窗户的床头尤
其要注意安装栏杆,教育幼儿不要在床上把头伸出窗外。
4、保教人员在幼儿睡眠时不要大声说话、取闹，不要大声训斥不入睡
的幼儿，不要在幼儿的床上睡觉。要不停地巡视幼儿的情况,至少每15分钟来回
巡视一次。对睡眠中幼儿发生异常情况，如发热、剧烈咳嗽、流鼻血，腹痛、腹
泻、呕吐等，要迅速通知保健教师和幼儿的家长。 午睡后，由教师组织幼儿上
厕所洗手，另一位负责整理床铺，卷好窗帘,开窗通风.
5、幼儿起床后，教师要观察幼儿的精神、情绪、面色等有否异常，检
查幼儿是否穿戴整齐、鞋带、纽扣有否扣好。
九、幼儿个人卫生
1、养成幼儿不吃掉在地上的食物，不将玩具、铅笔、图书等物放在嘴里，
不咬手指、指甲等。幼儿指甲每周剪一次。
2、教会幼儿使用手绢或餐巾纸,不随地乱扔餐巾纸。
3、培养幼儿良好的卫生习惯,不用衣袖擦鼻涕，不用嘴巴舔鼻涕，不用
手揉眼睛,不用手指挖鼻孔，不随地大小便，不随便咬人、抓人等.
4、教育幼儿不乱用别人的茶杯、毛巾、餐具、不吃别人剩下的食物.
5、教室采光要好，保证幼儿的用眼卫生。幼儿看电视，中、大班30分
钟，小班20分钟，距离电视2米以上.
十、幼儿离园管理
1、下午4点30分是幼儿准备离园的时间，教师要稳定幼儿情绪，检查
一下幼儿回家的物品是否放好.
2、家长来接幼儿时，简单告知家长今日幼儿在园情况,特殊情况的幼儿
须仔细向家长交待。
3、当幼儿离园时，教师要亲切地和他说“再见”或表扬他一下，说他今
天表现很好，如吃饭好、画画好等。
4、来接幼儿的家长一定要是见过面的家长，对生人来接幼儿原则上不放
行。
5、过了幼儿离园时间家长还没来到的,要一方面安慰幼儿与家长联系,
另一方面与值晚班教师做好交接工作。