少先队活动策划方案范文(精选6篇)
团委少先队活动策划方案
团委少先队活动策划方案团委少先队活动策划方案一、活动背景少年团是团委的组成部分，旨在培养学生的组织能力、领导能力和社会责任感。
为增加少年团的凝聚力，加强团队合作，提升学生的主动性和创造力，团委决定开展一系列的少年团活动。
二、活动目标1. 提升学生的组织能力和领导能力。
2. 培养学生的团队合作精神和社会责任感。
3. 增强学生的主动性和创造力。
4. 加强少年团的凝聚力。
三、活动内容1. 集中讨论会议为了让少年团成员参与活动策划的过程，我们将举行一次集中讨论会议。
在会议上，我们将向学生介绍活动的背景和目标，并听取他们的意见和建议，共同制定一个创新和有意义的活动计划。
2. 团队建设活动为了增强团队合作精神和社会责任感，我们将组织一系列的团队建设活动。
活动可以包括户外拓展训练、团队竞赛和合作游戏等。
通过这些活动，学生将有机会锻炼自己的沟通、合作和解决问题的能力，同时也能培养他们团队合作和领导能力。
3. 社会实践活动社会实践活动是培养学生社会责任感的重要途径。
我们可以组织学生参观社会公益机构、义务植树或者捐款活动等。
通过参与这些活动，学生将了解到社会的需要和自己的责任，提高他们的社会责任感。
4. 主题演讲比赛团委可以组织一次主题演讲比赛，让学生展示自己的主动性和创造力。
比赛的主题可以选择一些与学生生活密切相关的话题，如环保、科技发展、青少年心理等。
通过比赛，学生将锻炼自己的演讲和表达能力，同时也可以交流和学习其他同学的经验和见解。
五、活动实施方案1. 确定活动时间和地点首先要确定活动的时间和地点，确保能够方便各位学生参与。
活动时间可以选择在周末或者放假期间进行，地点可以选择学校或者一些具有特色的场所。
2. 选择活动负责人和团队成员为了保证活动的顺利进行，需要团队中选择一位负责人来组织和协调活动。
团队成员可以由年级或班级团支部的学生担任，他们将负责相关活动的具体执行。
3. 制定活动预算和筹备工作为了确保活动的顺利进行，需要制定一个合理的活动预算，并组织相关的筹备工作。
少先队活动方案范文3篇_活动方案_
少先队活动方案范文3篇 亲爱的少先队员们: 你们好！经过一学期的忙碌，我们又将迎来愉快的寒假生活。寒假是放松身心，体验实践、充实自我的最好时机。为了能让每位少先队员度过一个快乐而有意义的寒假，大队部将开展“体验阳光假日，共度新春佳节”的实践活动，请同学们在寒假中积极参与这项活动，祝你们度过一个快乐、健康、收获的假期！ 快乐体验行动马上就要开始了，you’re the best, let’s go！ 一、 让生命充满阳光 —— 健康成长篇 ☆我是运动小健将：坚持每天锻炼身体1小时，学习一项运动技能，如踢毽子、跳绳、跳橡皮筋、抖空竹等。积极倡导小手牵大手，开展“家庭阳光运动”，带动全家人参与，增强体质，为“幸福生活一辈子”打好基础。 寒假里，我选择的锻炼项目是： ☆我是安全小卫士：假期里，不玩电子游戏，不违反交通规则，不燃放烟花爆竹，不到人群较密集的地方和场所活动。注意饮食健康、出行安全。 二、 让学习洒满阳光 —— 快乐学习篇 ☆我是快乐小博士：选择几本有意义的书，让心灵徜徉其间；经常收看《新闻联播》、《国际时讯》，关心国家大事，了解国际形势。选择适合小学生观看的电视栏目，如《人与自然》、《走进科学》、《探索与发现》、《动物世界》、《智慧树》等，并写下所思所感所悟，开阔视野、增长知识。和家人一起看《春晚》，感受春节文化氛围。 我最喜欢的《春晚》节目是： 寒假里，我一共读了 本书，其中印象最深刻的一本名叫 《 》 ☆我是文化小使者：诵经典、论古今、写对联、贴窗花……这些活动都是我们中华民族的传统文化。同学们，让我们动起手来共同参与这些富有生活情趣的文化活动吧！ 我背诵的经典名篇是： 我最喜欢的经典名句是： 我动手制作了 同学们请将作品带回学校，学校将会挑选好的作品在开学典礼上展示。 三、 让家人沐浴阳光 —— 心系小家篇 ☆我是最美小孝星：帮父母做力所能及的事情，学做家务，组织家庭小联欢；参加敬老助老社会实践活动，让快乐飞进他们心中。 我的孝星行动： ☆我是理财小能手：新的一年到来，我们又长大了一岁。假期里我们面对长辈们给“压岁钱”时，要本着勤俭节约的精神，管好压岁钱、用好压岁钱。同时我们也要学会感恩，感谢家人为自己的幸福成长付出的辛苦。 我的理财计划： 四、 让他人感受阳光 —— 情牵大家篇 ☆我是文明小绅士：要将“文明用语、文明举止、文明出行”成为我们寒假里的常态生活习惯。拜年时用我们的小手牵大手，礼仪迎宾客，带动爸爸、妈妈和亲朋好友，用实际行动传播文明理念，倡导文明风尚。我们可以制定一个“文明礼仪我先行”的计划，把文明礼仪的知识转变成为实际行动。 是这样做的： ☆我是宣传小达人：和家人一起记录下寒假生活里有意义的小故事，积极参加“美加学区”微信平台举办的“寒假微故事”有奖征文活动，和他人一起分享快乐的假期生活。 “美加学区”微信平台：已关注 未关注 参与的“寒假微故事”题目是： 新学期，新打算，写下你的新年目标和期望吧！ 我的目标： 我的希望：
少先队员入队活动方案(通用12篇)
少先队员入队活动方案（通用12篇）少先队员入队活动方案第1篇一、指导思想：为深入贯彻落实团中央及省少代会精神，利用“六一儿童节”的契机，进一步增强广大少先队员的组织意识，明确成长目标，更好地灌输培养对党和社会主义祖国的朴素感情，激励一年级新队员快乐成长。
云灌实验小学经研究决定，由校少先大队组织在“六一儿童节”前开展新队员入队仪式活动。
二、活动准备：1．一年级各中队在5月28日前进行一次少先队队前教育，中队辅导员教会新队员敬队礼、戴红领巾、会唱队歌等。
2．各中队辅导员向新队员介绍少先队队史、队章、队歌、队礼等少先队员应了解的知识，宣传少先队的光荣历史以及小英雄的故事，让新队员感到当一名少先队员是光荣的。
3．每个一年级新中队按做操队形排成两路纵队。
4．每个新队员自己准备一条红领巾。
三、活动时间：5月28日上午8:20准时开始。
四、活动形式：大队活动五、活动步骤：（一）大队长宣布入队仪式开始（二）各中队报告人数（三）介绍参与活动的嘉宾（四）少先队员为嘉宾佩戴红领巾（五）出队旗（六）唱队歌（指挥：x）（七）大队组织委员宣布新队员名单（八）老队员代表为新队员佩戴红领巾（九）大队辅导员带领新老队员宣誓（十）重温队知识（大队宣传委员）（十一）新队员代表发言（十二）红色传递（十三）校领导讲话（十四）大队辅导员带领呼号（十五）退旗（十六）主持人宣布活动结束。
少先队员入队活动方案第2篇一、指导思想：以总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和全国第五次少代会精神为指导，以“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”为工作理念，以“立民族之根、塑中国之魂”民族精神的培育和弘扬为主题，以“好习惯伴我快乐成长”行动为主线，进一步强化广大儿童团员的光荣感、使命感、责任感。
二、活动时间：20xx年5月30日（周五）上午8：30—9：00三、活动地点：上海市徐汇区田林第四小学四、活动对象：全体二年级学生五、活动内容：1、队课学习：5月30日之前5月30日之前，以班级为单位，在小学二年级学生中，以队课形式学习队章，学会队名、队旗、队歌、队礼、呼号、入队誓词等队前教育“十知道”，知道少先队的光荣传统，热爱少先队的标志，了解少先队员的行为标准，明白少先队员肩负的责任，并通过对少先队光荣历史的了解，明白“先锋”的真正涵义，深刻体会少先队员是每一位少先队员骄傲的名称。
少先队活动策划15篇
少先队活动策划15篇少先队活动策划1一、活动内容：1、少先队新队员入队仪式2、少先队大队委候选人的竞选演讲投票选举二、活动目的：结合10月13日中国少年先锋队建队纪念日，在全体队员中开展队纪、队风教育;进行新队员入队宣誓仪式;进行少先队大队委换届选举工作。
三、活动场地：__小学LED屏幕下四、参加人员：全体师生五、活动时间：10月9日(大队委候选人选举)10月10日(候选人参加大队委会议，做演讲准备)10月11日(候选人竞选演讲、大队委投票选举)10月13日(大队委员会成立大会暨新生入队仪式)六、活动分工：1、三至六年级各班交竞选学生干部的名单以及竞岗演讲稿。
2、班主任指导竞选学生干部写出演讲稿和指导学生如何演讲。
3、一年级班主任交新队员名单;安排一位学生作新队员代表发言。
4、各班熟悉队歌、队礼、呼号内容、呼号的手势、中队长整队报告人数。
5、一年级班主任对新队员进行队前教育。
学习少先队知识、学习怎样佩带红领巾，学习敬队礼，熟悉宣誓、呼号的内容。
6、场地规划：音响：常月场地布置：孙振林、程冬阳、张阳。
七、活动流程l 大队委竞选(10月9日-10月11日)1、以中队为单位择优选出竞选候选人2、公开进行大队长竞选演讲3、新任大队委、全体辅导员投票4、依据计票结果，确定大队长、副大队长人选l 新一届大队委员会成立大会暨新队员入队仪式(10月13日)(一)、新一届大队委成立大会1、主持人宣布仪式开始2、上届大队委员做工作报告3、辅导员介绍新一届大队委成员，并佩戴大队委标志，颁发大队委员聘书4、介绍大队委员会分工职责5、新一届大队委成员做表态发言(二)、少先队新队员入队宣誓仪式1、主持人宣布__小学建队日活动正式开始。
2、各中队整队，报告人数。
3、出队旗4、大队辅导员宣布新队员名单(新队员上台)5、老队员为新队员佩戴红领巾(五、六年级)6、新队员宣誓7、新队员代表讲话5、聘请一年级中队辅导员并手授予聘书与队旗9、大队辅导员总结讲话10、全体同学唱《少年先锋队队歌》11、主持人宣布仪式结束12、呼号13、退旗少先队活动策划2一、活动主题：“__年班级庆元旦联欢”二、活动宗旨：庆祝元旦，迎接__年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，享受美、体会美、展现美、创造美，激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。
少先队入队仪式活动策划方案范文（精选10篇）
少先队入队仪式活动策划方案范文（精选10篇）少先队入队仪式活动策划方案篇1一、活动目的通过这次主题队会，进一步认识少先队，热爱少先队，学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。
二、活动主题温习少先队基础知识，学习“四品八德”三、活动时间x月x号四、活动过程1.少先队的标志是什么?他代表什么含义?红领巾是少先队员的标志。
它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。
红旗是革命胜利的旗帜。
我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。
我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的荣誉。
2.少先队的队旗是由什么组成的?五角星加火炬的红旗。
五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
3.少先队的队徽是由什么组成的?五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
4.少先队的队歌是什么?队歌是《我们是共产主义接班人》。
5.少先队的入队誓词是什么?我是中国少年先锋队队员。
我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量!五、动手实践，学会队礼，学会系红领巾1.敬队礼右手五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒。
(请每个学生起立，敬队礼)2.红领巾的结法：⑴将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。
⑵将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。
⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。
⑷将右角从此圈中拉出，抽紧。
3.教育少先队员爱护红领巾。
小品《谁对谁不对》主持人：同学们，请观看小品，看完小品后，要求大家讨论：小品中的两人对待红领巾的态度，谁对谁不对。
小红和小明都是少先队员，他们每天早上起来是这样做—(两人表演)小红把红领巾系好后对着镜子进行检查;小明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门。
少先队活动策划方案例文
少先队活动策划方案例文少先队活动策划方案范文中国少年先锋队(简称“少先队”)是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的地方，是建设社会主义和共产主义的预备队，下面是关于少先队活动策划方案范文。
小学少先队活动方案1 活动目的：为庆祝新中国成立**周年、少先队建队**周年，加强对少年儿童的思想引领，增强少先队对少年儿童的吸引力、凝聚力，培养少年儿童有爱心，养成良好的道德行为习惯，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，近日，在建队日来临之时，让队员们抒发自己心中的情怀，用歌声来赞颂祖国的伟大与可爱、富饶与辉煌。
培养队员们作为祖国接班人的光荣感和自豪感。
活动时间：**年10月13日下午2：00------4：20活动地点：操场参加人员：全校师生活动内容：1、升国旗(升旗手由五年级学生担任)2、领导讲话：介绍中国少先队的发展历史3、出队旗(由六年级学生担任出旗手)4、唱队歌5、中队长讲话：亲爱的老师们、同学们：我们刚刚欢度了一个神圣而伟大的节日——祖国母亲60周岁的生日。
当我们还沉浸在浓重热烈的节日气氛里的时候，我们全体少先队员又将迎来一个属于我们自己的节日，10月13日——一个和祖国母亲生日一样特别的日子：中国少年先锋队建队**周年纪念日。
同学们，今年因为有了这两个不同寻常的节日，于是我们便多了一份期望在心中;多了一份祝福传送：牢记使命，让红领巾与祖国共成长。
刘：在今天的建队日活动中，我们也即将有一批新面孔加入到我们的队伍里，下面就请辅导员老师宣读新队员入队名单。
6、新队员入队仪式(1、请老队员为新队员佩戴红领巾2、敬礼3、队旗下宣誓4、授队旗)7.队会开始：(甲、乙、丙、丁四位主持人上台)主持人甲：我们是春天的幼苗，老师精心把我们照料，茁壮的绿叶上有您的汗珠，鲜艳的蓓蕾上有您的微笑。
今天，在我们即将离开母校的时候，我们的心啊，像波涛起伏的海面，无法平静下来。
大家知道此时此刻我们正在想啥?请猜猜谜语就知道了!小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。
少先队主题活动方案范文(三篇)
少先队主题活动方案范文____年少先队主题活动方案一、活动主题：我们的未来，无限可能二、活动目标：1. 激发少先队员对未来的向往和憧憬，培养积极向上的人生态度；2. 培养少先队员的创新思维和动手能力，提高综合素质；3. 培养少先队员的团队合作意识和责任感，培养团队精神；4. 加强少先队员的法制观念和公民意识，提高社会责任感。
三、活动内容：1. 开展主题演讲比赛少先队员通过主题演讲比赛，展示自己对未来的想象和认识。
比赛分初中和高中两个阶段，每个阶段设立特等奖、一等奖、二等奖和三等奖。
比赛结束后，组织获奖选手进行巡回演讲，鼓励更多的少先队员积极参与活动。
2. 举办科技创新展览鼓励少先队员利用科技创新，展示未来科技的应用和发展方向。
组织科技创新展览，少先队员可以自由选择自己感兴趣的科技项目，并进行创意设计和实际制作。
展览期间，组织评奖和交流活动，提供展示交流的机会，鼓励更多少先队员关注科技创新。
3. 进行社区环保活动通过开展社区环保活动，培养少先队员的环保意识和责任感。
组织清洁环境、垃圾分类等活动，通过实际行动保护环境，提高少先队员的环境保护意识。
4. 组织团队拓展活动通过组织团队拓展活动，培养少先队员的团队合作意识和团队精神。
组织少先队员进行团队拓展训练和团队建设活动，通过合作完成任务，增强少先队员的自信心和合作能力。
5. 进行公益慈善活动组织公益慈善活动，让少先队员感受到帮助他人的乐趣，培养少先队员的公民意识和社会责任感。
可以组织少先队员参观慈善机构，筹集善款和物资，参与公益活动，帮助有需要的人。
6. 进行体育健身活动通过进行体育健身活动，培养少先队员的身体素质和健康意识。
可以组织少先队员进行集体体育课、健身训练、活动竞赛等，提高少先队员的体育水平和身体素质。
四、活动方案：1. 活动时间：____年4月至11月，每月举办一个活动。
2. 活动计划：（1）4月：主题演讲比赛开展主题演讲比赛，各校选拔代表参加初赛，确定决赛选手。
常用少先队活动方案5篇
常用少先队活动方案5篇常用少先队活动方案篇1一、活动目的：1．为庆祝“六一”儿童节的到来，借此有意义的日子，发展一批的新队员，从而壮大少先队队伍。
2．开展形式多样，轻松活泼的趣味体育运动会，使学生活跃身心，丰富校园生活，共同欢渡“六一”。
3．通过趣味体育运动会，培养队员团结合作的精神，增强队员集体荣誉感。
二、活动时间、地点：__年5月31日下午15：15——17：00（一）新队员入队15：15—15：30操场（二）齐哇哇欢乐游园庆六一15：30—16：30操场（三）班级集中16：30—17：00课室三、参加人员：1．全校师生。
2．校外辅导员。
四、活动安排：（一）庆祝“六一”暨新队员入队仪式（15ˊ）1．黄校长讲话。
（3ˊ）2．新队员入队仪式（10ˊ）（二）齐哇哇欢乐游园庆“六一”1、活动内容：以趣味集体体育竞技活动为主。
2、活动组织人员：活动总设计：体育组统一设计活动项目，并提供活动器材。
活动实施者：由各年部分派老师、大队委做评委、裁判员，统计比赛总分。
3、活动奖励形式：以年部为单位，分两类运动项目进行班级间集体比赛。
奖品由年部统一购买，按学生人数分好礼物。
4、活动内容：游园项目：年级项目名称规则一年级“六一”礼品大放送（垒球接力）10人为一组，以班级为单位参赛，第一位参赛者必须将垒球运到对岸，放入指定的筐内，然后返回。
由第二位同学接力，将筐内的垒球收割回来，交给下一位同学，如此往返，以最先完成任务的小组为胜。
“快乐孖宝”（二人三足） 2人为一组，用绳子把靠里的腿绑住，成两人三只腿前进，以最快达到终点为胜。
二年级同心协力（背靠背夹球接力） 20人一组，两人背靠背夹着骑球前进，到达指定地点后返回，由下一组队员接力，以最先完成任务的小组为胜。
谁是大力士？（拔河）每班选15人参加，角选出最大力的班级。
三、四年级“赛龙夺锦”你追我赶（运球接力） 10人一组，参赛者轮流运球绕过目标夺宝，返回，以最先完成任务的小组为胜。
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少先队活动策划方案范文（精选6篇）少先队活动策划方案1一、指导思想：为了促进学校少先队工作，本次改选将选出最优秀的少先队员担任大队委职务，形成自己的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管的少先队工作新局面，少先队活动方案。
此次改选目的在于使少先队员举出自己最满意，同时又能为少先队服务、有威信、有特长、有代表性的大队xx。
二、活动宗旨：公开公平公正三、参选条件：1、三至六年级品学兼优的少先队员。
2、热心少先队工作，能积极,主动为队员服务，向队员负责,当队员的”公仆”。
3、一定的活动能力和组织管理能力，善于团结大多数同学，工作积极主动和富有创新精神。
4、在集体中是队员们公认的优秀者,以身作则,能起榜样，带头作用。
5、能独立完成老师交办的所有工作任务,并有敏锐地观察事物及处理各种事务的能力。
6、学习刻苦，成绩优良，并有个性特点。
四、选举方式及程序1、三～六年级各xx选举产生2名候选人→大队部组织各队员代表民主选举产生新一届大队委。
2、竞选者应做的准备：①自我简介。
自行设计页面（A4纸）及内容，主要包括姓名、性别、班级、特长爱好等，还要贴上自己的照片，让大家认识你、了解你。
（学校提前在消息栏展示出来）②竞职演讲稿。
竞选人将进行现场脱稿演讲1分钟以内，要说明竞选优势，竞选岗位，谈一下自己的工作打算，并把演讲内容形成文字材料，用A4纸打印好。
③选手才艺展示。
每位竞选者准备2～3分钟的展示节目，形式不限。
3、自我简介和竞职演讲稿（自己留一份）于9月17日前交一份到大队部。
4、1——6年级依次排队进行投票选举。
（每人准备9颗胡豆）五、竞选岗位（9个）大队长、副大队长、xx部长、学习部长、宣传部长、文娱部长、体育部长、劳动部长、xx部长。
六、竞选时间9月21日下午第二节课(暂定)。
地点：校院内举行少先队活动策划方案2一、指导思想为了纪念中国少年先锋队建队xx周年，更好地培养全体队员对先锋队的朴素感情，以少先队特有的方式庆祝少先队的生日，我校积极组织全体少先队员开展“红领巾心向党”主题活动。
争当四好少年，牢记党和人民的重托，在德、智、体、美、劳等全面发展，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。
二、活动时间xxx年10月11日-10月30日。
三、活动主题红领巾心向党四、活动内容一、结合建队xx周年，在10月13日建队日这天，利用新队员入队仪式，深入做好活动的组织发动工作；二、组织各xx辅导员以班为单位召开“红领巾心向党”主题班会。
三、结合音乐课，由音乐老师向新队员教唱《中国少年先锋队队歌》，要求队员会唱、唱准、唱好。
四、各xx出一期“红领巾心向党”黑板报专刊并评比；五、邀请一位老党员给全体队员做一次讲座，从而让队员认识党、了解党、热爱党；六、开展“与党员朋友手拉手活动”，组织队员与党员结成“小手拉大手”对子，开展各种形式的交流活动，增进他们对党的认知和亲近；七、各xx学唱两首红色爱党、爱国歌曲，做到“队队有歌声，人人都歌唱”；八、开展“红领巾心向党”之“好书伴我成长”书香校园读书日活动；九、组织各xx以“红领巾心向党”为主题进行手抄报、书法比赛。
十、组织各xx参加红色歌曲赛歌会并对优秀xx进行表彰、颁奖；十一、组织四、五、六年级进行“走进红色故事”讲故事比赛并对优秀者进行表彰、颁奖；十二、组织四、五、六年级进行“红领巾心向党，革命传统我继承”演讲比赛并对优秀者进行表彰、颁奖。
学校通过这次“红领巾心向党”主题队活动，使队员们从小唱队歌、知队礼、学党史、晓党情，教育激励了广大队员自觉把个人成长进步同国家、民族的未来发展紧紧联系起来，加强了党团队组织意识衔接，进一步培养了革命精神。
少先队活动策划方案3一、活动目标。
为了深入贯彻学部所倡导的“快乐群星，快乐少先队”活动这一载体的少先队活动，帮助学生感悟生活快乐、体验学习快乐，并能够积极地为他人创造快乐，在活动体验中，懂得宽容，懂得感恩，懂得奉献。
二、活动思路。
1.创设活动氛围。
通过创设以“学生发展为本”的课余活动氛围，使学生在活动中体验快乐、开拓视野、激发兴趣、陶冶情操、发展个性、培养创新精神和实践能力。
2.培养活动意识。
培养学生能主动参与意识、合作意识、竞争意识、创新意识，在活动中切身感到活动带来的快乐。
3.规范活动实施。
在活动实施过程中，对活动的要求、注意事项、安全等问题应加以规范，使学生参与活动更具有实效性。
4.创设活动载体。
通过创设载体活动，促使学生更加乐意参与。
三、实施方案。
1.活动氛围的创设。
学生是班级的细胞,学生学习生活环境的好坏,直接影响学生的生理及心理的健康。
因此，加强班级文化建设，营造健康向上的育人氛围是至关重要的。
整洁、美观、和谐的班级环境有益于学生情感的陶冶，心灵的净化;健康、向上、丰富的班级文化建设有助于学生的更加快乐的成长。
2.活动意识的培养。
通过创设丰富多彩的“快乐群星、快乐少先队”活动，让学生都能积极参与，并且能够在活动中与大家分享快乐，增强学生合作意识，更有效地促进学生的情感态度与价值观上得以健康发展。
3.活动实施的规范。
对学生所参与的活动，务必要对活动要求、规则、注意事项、安全问题等方面加以规范。
使学生在保证活动质量的基础上，增进学生规范意识、公平竞争意识，让学生在活动中养成良好的习惯，使学生的内涵、人文精神得到更好的磨练与提升。
4.活动载体的创设。
为使学生的课余生活更加丰富多彩，新学期又新增添了部分活动素材，如：中国象棋、围棋、五子棋等棋类;羽毛球、篮球、乒乓球等球类，还有跳绳、键子等活动素材。
同时为帮助体验到读书的快乐，精心创设了图书角。
活动载体一：开展形式多样的“快乐杯”系列活动。
二年级上学期共开展了“快乐杯”中国象棋大赛、斗兽棋大赛、五子棋大赛、羽毛球大赛、卡拉ok 大赛、反向跑大赛、计算能力大赛等多系列活动。
活动载体二：召开以“快乐群星，快乐少先队”为主题的班队课。
四、活动效果。
通过一个学期的活动的开展，学生在个性、特长上得到了进一步提高，学生能够在活动感受到快乐，且能与伙伴们分享快乐。
改变了从前学生课余时间无事可做的现状，展现眼前的则是看课外书、下棋、打羽毛球、跳绳、踢键子等有意义的活动，不仅使学生在紧张的课业之余放松神经，也使学业成绩上有了较大程度的提高。
五、活动预想。
在进一步完善以“学生发展为本”，提升学生内涵及人文精神为宗旨的“快乐本”系列活动的基础上，在今后的活动中开展读书系列活动，文体艺术系列活动，实践体验系列活动。
总之，开展好学生课外活动是一项教育教学中的必不可少的工作，我们应就此作进一步探究和实践，坚持以“学生发展为本”的理念，使学生在活动中体验、分享快乐，开拓视野、激发兴趣、陶冶情操、发展个性、培养创新精神和实践能力，实现德智体美等诸方面互相渗透、协调发展，使课外活动能成为学生可持续发展的又一主阵地。
少先队活动策划方案4一、指导思想少先队xx是队员学习、活动的主阵地，形成健康的xx文化能启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操，弘扬学生道德，培养学生的主人翁精神。
在现代教育中，建立“特色xx”是建立良好的班级文化有效的途径。
二、活动目的建构xx特色管理模式，促进各xx自身特色的形成，同时形成学校德育管理环环相扣，紧密结合的一体化模式，为xx辅导员和全体少先队员全面发展搭建丰富的平台。
三、活动过程（一）宣传发动阶段（三月中旬）创建“特色xx”动员会，介绍“特色xx”创建活动的目的和意义，介绍特色xx的创建方法及省内外优秀“特色xx”的创建和活动经验。
（二）制定方案阶段（三月下旬）结合班级自身特点，充分发挥学生的主体作用，酝酿活动方案。
采取自由申报，于3月31日前交大队部，经评议后，再进行实施。
上报资料：1、“特色xx”名称、口号。
（结合自身特色，突出xx个性）2、“特色xx”创建方案。
（注意个性和实效性结合）（三）活动实施阶段（四月上旬—六月上旬)1、各申报xx根据方案进行外观布置和各项积极准备。
外观体现班容班貌，可在室内、外设立特色展示园地，版面结合学生年龄特点，突出童趣，内容可为“展示”、“宣传”、“评比”、“记录”2、根据方案设计开展活动。
（1）活动有计划，有安全保证方案、有记录。
（2）做到校内和校外活动相结合；xx活动和小队活动相结合；指导活动和自主活动相结合；个性创建与学校统一活动相结合。
（3）整个活动过程应紧密围绕学校德育活动大方向，符合少年儿童的年龄特点和兴趣爱好，有本xx 的鲜明特色，总活动彰显一个“新”字。
（4）注意充分利用学校宣传媒体（广播站、橱窗、网站、xx辅导员会议等）宣传、交流xx特色活动。
3、大队部每月召开特色xx活动经验交流会（结合班主任例会）。
（四）成果展示阶段1、特色xx活动观摩、xx资料展示。
2、梳理特色xx管理模式并推广实施。
（五）总结表彰阶段1、六月中旬，各xx总结本学期“特色xx”活动成果，做到辅导员总结与队员总结相结合，并上交一份“特色xx”活动总结到少先队大队部。
2、六月下旬，活动领导机构根据各xx活动情况给特色xx授牌。
3、六月底，少先队大队部进行创建“特色xx”学校活动总结。
少先队活动策划方案5活动主题：珍爱生命，从我做起活动目的：1、用少先队员喜闻乐见的主题队会形式，使队员了解自我保护的知识，树立自护观念，提高自我保护意识。
2、让更多的学生参与活动，学好、用好自我保护的手段，培养自我保护的能力。
3、通过对电、火、饮食、交通、活动安全的自护知识学习与技能比赛，提高队员自我防范的意识和能力，并初步养成自我保护的能力。
活动形式：实践体验、收集整理xx主题会活动前准备：1、鼓励学生阅读并查找有关自护知识的书籍、资料。
将所知的知识整理成安全知识竞赛题，并准备好相关图片2、指导队员创作编写安全儿歌，并进行展示学习。
做到普及基本的安全知识。
活动过程：一、xx长主持xx会仪式：二、xx长宣布活动开始：主持人甲、乙：（背景音乐《我们的祖国是花园》）我们是祖国的花朵，家长、老师及社会都无微不至地关心、爱护我们的成长。
甲：但在我们的成长过程中，有时会遇到一些意外事件，如果你缺乏自我保护的知识和能力，就会陷入困境，受到伤害，甚至危及生命。
乙：如果你能冷静地、勇敢地、理智地用一切可能利用的条件和方法来保护自己，就能顺利度过难关，成为生活的强者。
甲、乙：今天，我们围绕“珍爱生命，从我做起”这个主题，召开一次“争当安全小卫士”的主题队会。
三、开展活动（一）、七嘴八舌说安全自我保护我知道1、小组分类用各种形式将自己收集到的在用电、饮食、交通、活动安全的自护知识进行汇报。
用电安全小队：将收集到的用电安全知识作讲解。
交通安全小队：（1）将拍摄到的校门口的交通拥堵现象照片展示，并讲解这种现象产生的安全隐患；（2）模拟表演：甲：放学的铃声响了，同学们该回家了，你看，同学走出了校门。