让学生在探索中认知
- 让学生在自由探索中成长
- 学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上
- 在探究中学习 在学习中体验
- 在探索中发展学生的创新思维
- 根据一年级学生的认知特点,实施有效的教学
- 让学生在生动具体的情境中学习
- 浅析皮亚杰认知发展理论在教学中的应用
- 认知规律在教学中的应用
- 让学生在“体悟”中学习
- 从学生已有的认知发展水平和知识经验出发
- 根据学生认知特点和规律
- 幼儿认知特点及认知规律探索
- 让学生在符合自身认知规律的教学活动中成长
- 让学生在探索中寻求快乐
- 2020-浅谈让学生在探索中学习数学
- 让学生在“体悟”中学习
- 中学生在认知规律
- 如何让学生在“亲身体验和感悟”中学习
- 基于学生认知特点
- 创设有效的数学情境促进学生认知参与