(完整)锐角三角函数—知识讲解

锐角三角函数—知识讲解

【学习目标】

1.结合图形理解记忆锐角三角函数定义;

2.会推算30°、45°、60°角的三角函数值,并熟练准确的记住特殊角的三角函数值; 3.理解并能熟练运用“同角三角函数的关系"及“锐角三角函数值随角度变化的规律".

【要点梳理】

要点一、锐角三角函数的概念

如图所示,在Rt △ABC 中,∠C =90°,∠A 所对的边BC 记为a ,叫做∠A 的对边,也叫做∠B 的邻边,∠B 所对的边AC 记为b ,叫做∠B 的对边,也是∠A 的邻边,直角C 所对的边AB 记为c ,叫做斜边.

锐角A 的对边与斜边的比叫做∠A 的正弦,记作sinA ,即sin A a

A c

∠=

=的对边斜边;

锐角A 的邻边与斜边的比叫做∠A 的余弦,记作cosA ,即cos A b

A c ∠=

=的邻边斜边;

锐角A 的对边与邻边的比叫做∠A 的正切,记作tanA ,即tan A a

A A b

∠=

=∠的对边的邻边.

同理sin B b B c ∠=

=的对边斜边;cos B a

B c

∠==的邻边斜边;tan B b B B a ∠==∠的对边的邻边.

要点诠释:

(1)正弦、余弦、正切函数是在直角三角形中定义的,反映了直角三角形边与角的关系,是两条线段的比值.角的度数确定时,其比值不变,角的度数变化时,比值也随之变化. (2)sinA ,cosA,tanA 分别是一个完整的数学符号,是一个整体,不能写成,

,不能理解成sin 与∠A ,cos 与∠A ,tan 与∠A 的乘积.书写时习惯上省略∠A 的角的记号

“∠”,但对三个大写字母表示成的角(如∠AEF),其正切应写成“tan ∠AEF ”,不能写成 “tanAEF";另外,

常写成

(3)任何一个锐角都有相应的锐角三角函数值,不因这个角不在某个三角形中而不存在. (4)由锐角三角函数的定义知:

当角度在0°〈∠A〈90°间变化时,,,tanA >0.

要点二、特殊角的三角函数值

锐角

C

a b

c

30°

45°1

60°

要点诠释:

(1)通过该表可以方便地知道30°、45°、60°角的各三角函数值,它的另一个应用就是:如果知道了一个锐角的三角函数值,就可以求出这个锐角的度数,例如:若,则锐角.(2)仔细研究表中数值的规律会发现:

、、的值依次为、、,而、、的值的顺序正好

相反,、、的值依次增大,其变化规律可以总结为:

①正弦、正切值随锐角度数的增大(或减小)而增大(或减小);

②余弦值随锐角度数的增大(或减小)而减小(或增大).

要点三、锐角三角函数之间的关系

如图所示,在Rt△ABC中,∠C=90°.

(1)互余关系:,;

(2)平方关系:; (3)倒数

关系:或;(4)商数

关系:.要点诠释:

锐角三角函数之间的关系式可由锐角三角函数的意义推导得出,常应用在三角函数的计算中,计算时巧用这些关系式可使运算简便.

【典型例题】

类型一、锐角三角函数值的求解策略

1.(2016•安顺)如图,在网格中,小正方形的边长均为1,点A,B,C都在格点上,则∠ABC的正切值是()

A .2

B .

C .

D .

【思路点拨】根据勾股定理,可得AC 、AB 的长,根据正切函数的定义,可得答案. 【答案】D . 【解析】 解:如图:

由勾股定理,得

AC=,AB=2,BC=, ∴△ABC 为直角三角形, ∴tan ∠B=

=,

故选:D .

【总结升华】本题考查了锐角三角函数的定义,先求出AC 、AB 的长,再求正切函数. 举一反三:

【变式】在Rt ΔABC 中,∠C =90°,若a =3,b =4,则c = ,

sinA = , cosA = ,sinB = , cosB = .

【答案】c = 5 ,sinA = 35 , cosA =45,sinB =45, cosB =3

5

类型二、特殊角的三角函数值的计算

2.求下列各式的值:

(1)(2015•茂名校级一模) 6tan 2

30°﹣

sin60°﹣2sin45°;

A

C

a b

c

(2)(2015•乐陵市模拟)sin60°﹣4cos230°+sin45°•tan60°;

(3)(2015•宝山区一模)+tan60°﹣.【答案与解析】

解:(1)原式=

=1

2

2

-.

(2)原式=×﹣4×()2+×

=﹣3+

=63

-;

(3)原式=+﹣

=2+﹣

=3﹣2+2

=322

+.

【总结升华】熟记特殊角的三角函数值或借助两个三角板推算三角函数值,先代入特殊角的三角函数值,再进行化简.

举一反三:

【变式】在RtΔABC中,∠C=90°,若∠A=45°,则∠B=,

sinA=,cosA=,sinB=,cosB=.

【答案】∠B=45°,sinA=

2

2

,cosA=

2

2

,sinB=

2

2

,cosB=

2

2

类型三、锐角三角函数之间的关系

3.(2015•河北模拟)已知△ABC中的∠A与∠B满足(1﹣tanA)2+|sinB﹣|=0(1)试判断△ABC的形状.

(2)求(1+sinA )2

﹣2﹣(3+tanC )0

的值.

【答案与解析】

解:(1)∵|1﹣tanA)2

+|sinB ﹣

|=0,

∴tanA=1,sinB=

∴∠A=45°,∠B=60°,∠C=180°﹣45°﹣60°=75°,

∴△ABC 是锐角三角形;

(2)∵∠A=45°,∠B=60°,∠C=180°﹣45°﹣60°=75°,

∴原式=(1+

)2

﹣2

﹣1

=.

【总结升华】本题考查的是特殊角的三角函数值,熟记各特殊角度的三角函数值是解答此题的关键.

类型四、锐角三角函数的拓展探究与应用

4.如图所示,AB 是⊙O 的直径,且AB =10,CD 是⊙O 的弦,AD 与BC 相交于点P , 若弦CD =6,试求cos ∠APC 的值.

【答案与解析】

连结AC,∵ AB 是⊙O 的直径,∴ ∠ACP =90°, 又∵ ∠B =∠D ,∠PAB =∠PCD ,∴ △PCD ∽△PAB,

∴ PC CD PA AB

=

. 又∵ CD =6,AB =10, ∴ 在Rt △PAC 中,

63

cos 105

PC CD APC PA AB ∠====.

【总结升华】直角三角形中,锐角的三角函数等于两边的比值,当这个比值无法直接求解,可结合相似三角形的性质,利用对应线段成比例转换,间接地求出这个比值.

锐角的三角函数是针对直角三角形而言的,故可连结AC,由AB 是⊙O 的直径得∠ACB =90°,

cos PC APC PA ∠=,PC 、PA 均为未知,而已知CD =6,AB =10,可考虑利用△PCD ∽△PAB 得PC CD

PA AB

=.

5.通过学习三角函数,我们知道在直角三角形中,一个锐角的大小与两条边长的比值相互唯一确定,

因此边长与角的大小之间可以相互转化.类似的,可以在等腰三角形中建立边角之间的联系.我们定义:等腰三角形中底边与腰的比叫做顶角的正对(sad).如图1①,在△ABC 中,AB =AC,顶角A 的正对记作sadA ,这

时sadA BC

AB

=

=底边腰.容易知道一个角的大小与这个角的正对值也是相互唯一确定的.根据上述角的正对定义,解下列问题:

(1)sad60°=________.

(2)对于0<A <180°,∠A 的正对值sadA 的取值范围是_______.

(3)如图1②,已知sinA =3

5

,其中∠A 为锐角,试求sadA 的值.

【答案与解析】

(1)1; (2)0<sadA <2;

(3)如图2所示,延长AC 到D ,使AD =AB ,连接BD .

设AD =AB =5a ,由3

sin 5

BC A AB ==得BC =3a,

∴ 22(5)(3)4AC a a a =-=,

∴ CD =5a-4a =a ,22(3)10BD a a a =+=, ∴ 10

sadA 5

BD AD =

=. 【总结升华】(1)将60°角放在等腰三角形中,底边和腰相等,故sadA =1;(2)在图①中设想AB =AC 的长固

定,并固定AB 让AC 绕点A 旋转,当∠A 接近0°时,BC 接近0,则sadA 接近0但永远不会等于0,故sadA >0,当∠A 接近180°时,BC 接近2AB ,则sadA 接近2但小于2,故sadA <2;(3)将∠A 放到等腰三角形中,如图2所示,根据定义可求解.

锐角三角函数 知识梳理

锐角三角函数知识梳理 一、锐角三角函数的定义: 在Rt△ABC中,∠C=90°. (1)正弦:我们把锐角A的对边a与斜边c的比叫做∠A的正弦,记作sinA. 即sinA=∠A的对边斜边=ac. (2)余弦:锐角A的邻边b与斜边c的比叫做∠A的余弦,记作cosA. 即cosA=∠A的邻边斜边=bc. (3)正切:锐角A的对边a与邻边b的比叫做∠A的正切,记作tanA. 即tanA=∠A的对边∠A的邻边=ab. (4)三角函数:锐角A的正弦、余弦、正切都叫做∠A的锐角三角函数. 二、锐角三角函数的增减性: (1)锐角三角函数值都是正值. (2)当角度在0°~90°间变化时, ①正弦值随着角度的增大(或减小)而增大(或减小); ②余弦值随着角度的增大(或减小)而减小(或增大); ③正切值随着角度的增大(或减小)而增大(或减小). (3)当角度在0°≤∠A≤90°间变化时,0≤sinA≤1,1≥cosA≥0. 当角度在0°<∠A<90°间变化时,tanA>0 三、同角三角函数的关系: (1)平方关系: sin2A+cos2A=1 (2)正余弦与正切之间的关系(积的关系): 一个角的正切值等于这个角的正弦与余弦的比,即tanA=sinAcosA 或sinA=tanA?cosA.(3)正切之间的关系: tanA?tanB=1. 四、互余两角的函数关系: 在直角三角形中,∠A+∠B=90°时,正余弦之间的关系为: ①一个角的正弦值等于这个角的余角的余弦值,即sinA=(90°-∠A); ②一个角的余弦值等于这个角的余角的正弦值,即cosA=sin(90°-∠A); 也可以理解成若∠A+∠B=90°,那么sinA=cosB或sinB=cosA. 五、特殊角的三角函数值: (1)特指30°、45°、60°角的各种三角函数值. sin30°=;cos30°=;tan30°=; sin45°=;cos45°=;tan45°=1; sin60°=;cos60°=; tan60°=; (2)应用中要熟记特殊角的三角函数值,一是按值的变化规律去记,正弦逐渐增大,余弦逐渐减小,正切逐渐增大;二是按特殊直角三角形中各边特殊值规律去记. (3)特殊角的三角函数值应用广泛,一是它可以当作数进行运算,二是具有三角函数的特点,在解直角三角形中应用较多. 六、计算器-三角函数

初三锐角三角函数知识点与典型例题

锐角三角函数: 知识点一:锐角三角函数的定义: 一、 锐角三角函数定义: 在Rt △ABC 中,∠C=900, ∠A 、∠B 、∠C 的对边分别为a 、b 、c , 则∠A 的正弦可表示为:sinA= , ∠A 的余弦可表示为cosA= ∠A 的正切:tanA= ,它们弦称为∠A 的锐角三角函数 【特别提醒:1、sinA 、∠cosA 、tanA 表示的是一个整体,是两条线段的比,没有,这些比值只与 有关,与直角三角形的 无关 2、取值范围 】 例1.如图所示,在Rt △ABC 中,∠C =90°. 第1题图 ①斜边)(sin = A =______, 斜边)(sin = B =______; ②斜边 ) (cos =A =______, 斜边 ) (cos =B =______; ③的邻边A A ∠= ) (tan =______, ) (tan 的对边 B B ∠= =______. 例2. 锐角三角函数求值: 在Rt △ABC 中,∠C =90°,若a =9,b =12,则c =______, sin A =______,cos A =______,tan A =______, sin B =______,cos B =______,tan B =______. 例3.已知:如图,Rt △TNM 中,∠TMN =90°,MR ⊥TN 于R 点,TN =4,MN =3. 求:sin ∠TMR 、cos ∠TMR 、tan ∠TMR . 典型例题: 类型一:直角三角形求值

1.已知Rt △ABC 中,,12,43 tan ,90==?=∠BC A C 求AC 、AB 和cos B . 2.已知:如图,⊙O 的半径OA =16cm ,OC ⊥AB 于C 点,?= ∠4 3sin AOC 求:AB 及OC 的长. 3.已知:⊙O 中,OC ⊥AB 于C 点,AB =16cm ,?=∠5 3 sin AOC (1)求⊙O 的半径OA 的长及弦心距OC ; (2)求cos ∠AOC 及tan ∠AOC . 4. 已知A ∠是锐角,17 8 sin =A ,求A cos ,A tan 的值 对应训练: (西城北)3.在Rt △ABC 中,∠ C =90°,若BC =1,AB =5,则tan A 的值为 A . 55 B .255 C .12 D .2 (房山)5.在△ABC 中,∠C =90°,sin A=5 3 ,那么tan A 的值等于( ). A .35 B . 45 C . 34 D . 43 类型二. 利用角度转化求值: 1.已知:如图,Rt △ABC 中,∠C =90°.D 是AC 边上一点,DE ⊥AB 于E 点. DE ∶AE =1∶2. 求:sin B 、cos B 、tan B .

锐角三角函数讲义

锐角三角函数讲义-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1

锐角三角函数 第一课时:三角函数定义与特殊三角函数值 知识点一:锐角三角函数的定义: 一、 锐角三角函数定义: 在Rt △ABC 中,∠C=900, ∠A 、∠B 、∠C 的对边分别为a 、b 、c , 则∠A 的正弦可表示为:sinA= , ∠A 的余弦可表示为cosA= ∠A 的正切:tanA= ,它们弦称为∠A 的锐角三角函数 例1.如图所示,在Rt △ABC 中,∠C =90°. ①斜边 )( sin =A =______, 斜边 ) (sin = B =______; ②斜边 ) ( cos =A =______, 斜边 ) (cos = B = ______; ③的邻边 A A ∠=) ( tan =______, ) (tan 的对边 B B ∠= = ______.

例2. 锐角三角函数求值: 在Rt△ABC中,∠C=90°,若a=9,b=12,则c= ______, sin A=______,cos A=______,tan A=______, sin B=______,cos B=______,tan B=______. 例3.已知:如图,Rt△TNM中,∠TMN=90°,MR⊥TN 于R点,TN=4,MN=3. 求:sin∠TMR、cos∠TMR、tan∠TMR. 对应练习: 1、在Rt△ABC中,a=5,c=13,求sinA,cosA,tanA. 2、如图,△ABC中,AB=25,BC=7,CA=24.求sinA的值.

25 24 7C B A 3、 已知α是锐角,且cos α=34 ,求sin α、tan α的值. 4、在Rt ABC △中,90C ∠=,5AC =,4BC =,则tan A = . 5、在△ABC 中,∠C=90°,sinA=5 3,那么tanA 的值等于 ( ). A .35 B. 45 C. 34 D. 43 6、 在△ABC 中,∠C =90°,cosA = 4 ,c =4,则a = _______. 7、如图,P 是∠α的边OA 上一点,且P 点坐标为(2,3), 则sinα=_______,cosα=_________,tanα=______ _. 知识点二: 特殊角的三角函数值

(完整)锐角三角函数—知识讲解

锐角三角函数—知识讲解 【学习目标】 1.结合图形理解记忆锐角三角函数定义; 2.会推算30°、45°、60°角的三角函数值,并熟练准确的记住特殊角的三角函数值; 3.理解并能熟练运用“同角三角函数的关系"及“锐角三角函数值随角度变化的规律". 【要点梳理】 要点一、锐角三角函数的概念 如图所示,在Rt △ABC 中,∠C =90°,∠A 所对的边BC 记为a ,叫做∠A 的对边,也叫做∠B 的邻边,∠B 所对的边AC 记为b ,叫做∠B 的对边,也是∠A 的邻边,直角C 所对的边AB 记为c ,叫做斜边. 锐角A 的对边与斜边的比叫做∠A 的正弦,记作sinA ,即sin A a A c ∠= =的对边斜边; 锐角A 的邻边与斜边的比叫做∠A 的余弦,记作cosA ,即cos A b A c ∠= =的邻边斜边; 锐角A 的对边与邻边的比叫做∠A 的正切,记作tanA ,即tan A a A A b ∠= =∠的对边的邻边. 同理sin B b B c ∠= =的对边斜边;cos B a B c ∠==的邻边斜边;tan B b B B a ∠==∠的对边的邻边. 要点诠释: (1)正弦、余弦、正切函数是在直角三角形中定义的,反映了直角三角形边与角的关系,是两条线段的比值.角的度数确定时,其比值不变,角的度数变化时,比值也随之变化. (2)sinA ,cosA,tanA 分别是一个完整的数学符号,是一个整体,不能写成, , ,不能理解成sin 与∠A ,cos 与∠A ,tan 与∠A 的乘积.书写时习惯上省略∠A 的角的记号 “∠”,但对三个大写字母表示成的角(如∠AEF),其正切应写成“tan ∠AEF ”,不能写成 “tanAEF";另外, 、 、 常写成 、 、 . (3)任何一个锐角都有相应的锐角三角函数值,不因这个角不在某个三角形中而不存在. (4)由锐角三角函数的定义知: 当角度在0°〈∠A〈90°间变化时,,,tanA >0. 要点二、特殊角的三角函数值 锐角 C a b c

中考总复习锐角三角函数综合复习--知识讲解

中考总复习锐角三角函数综合复习--知识讲解锐角三角函数是初中数学中的一个重要内容,也是中考数学考试中常考的内容之一、掌握了锐角三角函数的定义、性质和相关的计算方法,可以帮助我们解决与角度有关的各种问题,如计算角度的大小、求角的三角函数值等。下面是锐角三角函数的综合复习知识讲解。 1.弧度制和角度制 在介绍锐角三角函数之前,我们首先要了解弧度制和角度制。在角度制中,一个圆的周长被定义为360度,而在弧度制中,一个圆的周长被定义为2π弧度。所以可以得到以下关系: 360度=2π弧度 180度=π弧度 90度=π/2弧度 2.定义 对于任意一个锐角A,我们可以在一个单位圆上面取点P,使得∠POA 的顶点为O,点O为圆心,点P在单位圆上。这样,我们可以定义以下几个锐角三角函数:正弦函数sinA、余弦函数cosA、正切函数tanA、余切函数cotA。 3.性质 (1) 正弦函数sinA:在单位圆上,点P的纵坐标就是正弦值sinA。 (2) 余弦函数cosA:在单位圆上,点P的横坐标就是余弦值cosA。 (3) 正切函数tanA:tanA的值等于sinA/cosA。

(4) 余切函数cotA:cotA的值等于cosA/sinA。 (5) 错位现象:sinA等于cos(90度-A),cosA等于sin(90度-A)。 4.基本关系式 (1) sin²A + cos²A = 1,即sin²A = 1 - cos²A,cos²A = 1 - sin²A。 (2) tanA = sinA/cosA,cotA = 1/tanA = cosA/sinA。 (3) sin(180度 - A) = sinA,cos(180度 - A) = -cosA。 (4) cos(360度 - A) = cosA,sin(360度 - A) = -sinA。 5.锐角三角函数的值 (1)0度、30度、45度、60度、90度的正弦、余弦、正切值是特殊的,需要进行熟记。 (2)根据基本关系式,可以推导出其他角度的三角函数值,利用这些角度的三角函数值可以进一步求出其它任意角度的三角函数值。 6.角度的计算 (1)已知三角函数值,求角度:根据三角函数的定义和性质,可以得到一些角度的三角函数值,进而求得这个角度的数值。 (2)已知两个角度的三角函数值,求这两个角度的关系:根据三角函数的定义和性质,可以得到两个角度的三角函数值,根据这些三角函数值的关系,可以得到这两个角度之间的关系。 7.三角函数的图像

锐角三角函数知识点

锐角三角函数知识点 锐角三角函数: 一、基本概念: 1、什么是锐角三角函数:锐角三角函数是一类特殊的函数,涉及到角 度和角度对应的三角函数值,用于计算平面向量在多边形中和求解三 角形的面积。 2、锐角三角函数的定义:锐角三角函数是基于角度θ,从而定义的三 角函数值。一般情况下,它用半圆线直叙指函数如下所示:sinθ,cosθ,tanθ,cotθ,secθ,cscθ。 3、锐角三角函数的基本关系:cosθ= sin (π/2-θ);sinθ= cos (π/2-θ); tanθ=cot (π/2-θ);cotθ=tan (π/2-θ);secθ=csc(π/2-θ);cscθ=sec (π/2-θ)。 二、圆周角: 1、什么是圆周角:圆周角是指以圆等分线在a轴上的量度,即由圆心 和两个点确定的弧的长度。圆周角定义在一个圆的周围,与半径的长 度有关,可以用角度μ来表示。 2、单位:圆周角的单位是弧度rad,又称为radian,表示当一个圆的半

径为1时,圆周角的长度。 三、锐角的余弦定理: 1、锐角余弦定理是用弦和角定义的三角形问题,可以求解共有三角形 A、B、C三个锐角所对应边长a、b、c满足关系:a²=b²+c²-2bc cosA; b²=a²+c²-2ac cosB;c²=a²+b²-2ab cosC。 2、此外,锐角余弦定理也可以利用三角形所有边长求解A、B、C三 个锐角所对应的角度值,记为A=cos-1[(b²+c²-a²)/2bc];B=cos-1[(a²+c²- b²)/2ac];C=cos-1[(a²+b²-c²)/2ab]。 四、锐角的正弦定理: 1、锐角正弦定理是求解三角形的已知一边和两个对边角的问题,满足 条件如下:a=b sinA/sinB;b=a sinB/sinA;c=a sinC/sinA,c=b sinC/sinB。 2、锐角正弦定理也可以求解三角形的斜边长度c,记为C=a sinA/sinC;C=b sinB/sinC;C=sqrt(a²+b²-2ab cosC)。 五、锐角的正切定理: 1、锐角正切定理是指在三角形ABC中,有tan A/tan B=a/b,tan A/tan C=a/c,tan B/tan C=b/c,其中A、B、C为角度,a、b、c为三角形的对边长度。

中考数学:锐角三角函数讲解

中考数学:锐角三角函数讲解 锐角角A的正弦(sin),余弦(cos)和正切(tan),余切(cot)以及正割(sec),(余割csc)都叫做角A的锐角三角函数。 正弦等于对边比斜边 余弦等于邻边比斜边 正切等于对边比邻边 余切等于邻边比对边 正割等于斜边比邻边 余割等于斜边比对边 正切与余切互为倒数 它的本质是任意角的集合与一个比值的集合的变量之间的映射。通常的三角函数是在平面直角坐标系中定义的,其定义域为整个实数域。另一种定义是在直角三角形中,但并不完全。现代数学把它们描述成无穷数列的极限和微分方程的解,将其定义扩展到复数系。 由于三角函数的周期性,它并不具有单值函数意义上的反函数。 它有六种差不多函数(初等差不多表示): 函数名正弦余弦正切余切正割余割 在平面直角坐标系xOy中,从点O引出一条射线OP,设旋转角为θ,设OP=r,P点的坐标为(x,y)有 正弦函数sinθ=y/r 余弦函数cosθ=x/r 正切函数tanθ=y/x 余切函数cotθ=x/y 正割函数secθ=r/x 余割函数cscθ=r/y (斜边为r,对边为y,邻边为x.) 死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素养教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力进展的教学方式,慢慢为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。事实

上,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素养并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。以及两个不常用,已趋于被剔除的函数:那个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录同时阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,因此内容要尽量广泛一些,能够分为人一辈子、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便能够积存40多则材料。假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?正矢函数versinθ=1-cosθ “师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。《说文解字》中有注曰:“师教人以道者之称也”。“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于《史记》,有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”因此不是今日意义上的“教师”,其只是“老”和“师”的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定是知识的传播者。今天看来,“教师”的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。余矢函数coversθ=1-sinθ

初中数学锐角三角函数知识点

Why don't you work hard and want everything.精品模板助您成功!(页眉可删) 初中数学锐角三角函数知识点锐角三角函数的公式大全集锦 三角函数是数学中属于初等函数中的超越函数的一类函数。经过名师的指导总结后,为大家带来了详细的初中数学三角函数公式大全。 锐角三角函数公式 sin α=∠α的对边 / 斜边 cos α=∠α的邻边 / 斜边 tan α=∠α的对边 / ∠α的邻边 cot α=∠α的邻边 / ∠α的对边 上面为大家带来的是初中数学三角函数公式集锦,希望同学们能熟记于心了。 初中数学正方形定理公式 关于正方形定理公式的内容精讲知识,希望同学们很好的掌握下面的内容。 正方形定理公式

正方形的特征: ①正方形的四边相等; ②正方形的四个角都是直角; ③正方形的两条对角线相等,且互相垂直平分,每一条对角线平分一组对角; 正方形的判定: ①有一个角是直角的菱形是正方形; ②有一组邻边相等的矩形是正方形。 希望上面对正方形定理公式知识的讲解学习,同学们都能很好的掌握,相信同学们会取得很好的成绩的.哦。 初中数学平行四边形定理公式 同学们认真学习,下面是老师对数学中平行四边形定理公式的内容讲解。 平行四边形 平行四边形的性质: ①平行四边形的对边相等; ②平行四边形的对角相等;

③平行四边形的对角线互相平分; 平行四边形的判定: ①两组对角分别相等的四边形是平行四边形; ②两组对边分别相等的四边形是平行四边形; ③对角线互相平分的四边形是平行四边形; ④一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。 上面对数学中平行四边形定理公式知识的讲解学习,同学们都能很好的掌握了吧,相信同学们会从中学习的更好的哦。 初中数学直角三角形定理公式 下面是对直角三角形定理公式的内容讲解,希望给同学们的学习很好的帮助。 直角三角形的性质: ①直角三角形的两个锐角互为余角; ②直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半; ③直角三角形的两直角边的平方和等于斜边的平方(勾股定理); ④直角三角形中30度

九年级锐角三角函数知识点

九年级锐角三角函数知识点锐角三角函数是初中数学中的一个重要知识点,也是后续高中数学学习的基础。它是研究角度与三角函数之间的关系的一门学科。 一、三角函数的定义与性质 三角函数是代表角度与三角函数之间关系的一类函数,包括正弦函数、余弦函数和正切函数。这三个函数分别用sin、cos和tan 表示。在锐角三角函数中,这些函数都是定义在锐角上的。 1. 正弦函数:正弦函数是指对于任意锐角,其对边与斜边的比值。在一个直角三角形中,我们可以将一个锐角的对边与斜边的比值定义为sinA,其中A表示角度。正弦函数的取值范围在-1到1之间。 2. 余弦函数:余弦函数是指对于任意锐角,其邻边与斜边的比值。在一个直角三角形中,我们可以将一个锐角的邻边与斜边的比值定义为cosA,其中A表示角度。余弦函数的取值范围也在-1到1之间。

3. 正切函数:正切函数是指对于任意锐角,其对边与邻边的比值。在一个直角三角形中,我们可以将一个锐角的对边与邻边的 比值定义为tanA,其中A表示角度。正切函数的取值范围是整个 实数集。 二、三角函数的运算性质 除了基本的定义和取值范围外,三角函数还有一些重要的运算 性质,包括三角函数的周期性和互余关系。 1. 周期性:三角函数是周期性函数,即对于任意角度A,它与 A+360°的函数值相等。这意味着三角函数的函数图像在一个周期 内重复出现。 2. 互余关系:正弦函数和余弦函数之间存在互余关系,即sinA = cos(90°-A),cosA = sin(90°-A)。这个关系可以通过代入角度验证。 三、三角函数的应用 除了在数学中的研究和计算外,三角函数在实际中也有广泛的 应用。

初中数学锐角三角函数知识点

初中数学锐角三角函数知识点 锐角三角函数是一个重要的数学概念,通常在初中数学学习中进行详 细讲解。下面是一个1200字以上的介绍锐角三角函数的知识点: 一、角的概念 角是由两条射线共同确定的形状。有三种表示方法:度、弧度和均分。 1.度表示法 度是一种角的度量单位,用符号°表示。一个圆共有360度,一个直 角是90度。当角小于直角时,角的度数为锐角,大于直角角度且小于平 角角度的为钝角。 2.弧度表示法 弧度是另一种角的度量单位,用符号rad表示。一个圆的周长等于 2π,所以一个圆有2π弧度。弧度与角度的转化公式为:角度 = 弧度 /π * 180,弧度 = 角度* π/180。 3.均分表示法 角的均分表示法将圆分为360个等份,每一份都称为一分。角的度数 可以用分数表示。 二、三角函数的定义 锐角三角函数包括正弦、余弦和正切。它们的定义如下: 1. 正弦函数(Sine Function)

正弦函数是个周期性函数,用sin表示,定义为对于任意锐角A,正弦函数的值为:sin A = 对边/斜边。 2. 余弦函数(Cosine Function) 余弦函数也是个周期性函数,用cos表示,定义为对于任意锐角A,余弦函数的值为:cos A = 邻边/斜边。 3. 正切函数(Tangent Function) 正切函数也是个周期性函数,用tan表示,定义为对于任意锐角A,正切函数的值为:tan A = 对边/邻边。 三、三角函数的性质 锐角三角函数具有一些重要的性质: 1.正弦和余弦的平方和为1 对于任意锐角A,有sin^2 A + cos^2 A = 1、这一性质又被称为三角恒等式。 2.三角函数的周期性 正弦、余弦和正切函数都是周期函数,它们的周期都是2π。所以,对于任意锐角A,有sin(A+2πn) = sinA,cos(A+2πn) = cosA和 tan(A+2πn) = tanA,其中n是任意整数。 3.正弦、余弦和正切的对称性 正弦与余弦函数关于y轴对称,即sin(-A) = -sinA,cos(-A) = cosA。正切函数关于原点对称,即tan(-A) = -tanA。 4.三角函数的变化范围

中考数学复习知识点:锐角三角函数讲解

中考数学复习知识点:锐角三角函数讲解 锐角角A的正弦(sin),余弦(cos)和正切(tan),余切(cot)以及正割(sec),(余割csc)都叫做角A的锐角三角函数。 正弦等于对边比斜边 余弦等于邻边比斜边 正切等于对边比邻边 余切等于邻边比对边 正割等于斜边比邻边 余割等于斜边比对边 正切与余切互为倒数 它的本质是任意角的集合与一个比值的集合的变量之间的映射。通常的三角函数是在平面直角坐标系中定义的,其定义域为整个实数域。另一种定义是在直角三角形中,但并不完全。现代数学把它们描述成无穷数列的极限和微分方程的解,将其定义扩展到复数系。 由于三角函数的周期性,它并不具有单值函数意义上的反函数。 它有六种基本函数(初等基本表示): 函数名正弦余弦正切余切正割余割 在平面直角坐标系xOy中,从点O引出一条射线OP,设旋转角为θ,设OP=r,P点的坐标为(x,y)有 正弦函数sinθ=y/r 余弦函数cosθ=x/r 正切函数tanθ=y/x 余切函数cotθ=x/y 正割函数secθ=r/x 余割函数cscθ=r/y (斜边为r,对边为y,邻边为x。) 家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。 以及两个不常用,已趋于被淘汰的函数: 要练说,先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯:有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。总之,说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传统的教学模式,取消了先举手后发言的约束,多采取自由讨论和谈话的形式,给每个幼儿较多的当众说话的机会,培养幼儿爱说话敢说话的兴趣,对一些说话有困难的幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助和鼓励他把话说完、说好,增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求,在说话训练中不断提高,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,学会用眼神。对说得好的幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表

锐角三角函数知识点考点总结

1 锐角三角函数定义 锐角角A的正弦(sin),余弦(cos)和正切(tan)叫做角A的锐角三角函数。 正弦(sin)等于对边比斜边;sinA=a/c 余弦(cos)等于邻边比斜边;cosA=b/c 正切(tan)等于对边比邻边;tanA=a/b 锐角三角函数值的定义方法是在直角三角形中定义的,所以在初中阶段求锐角的三角函数值,都是通过构造直角三角形来完成的,即把这个角放到某个直角三角形中。 2 特殊角的三角函数值 角度30°45°60° 正弦(sin) 1/2 √2/2√3/2 余弦(cos) √3/2√2/21/2 正切(tan) √3/3 1 √3 (注θ是锐角:00) 3锐角三角函数值的符号及其变化规律 1)锐角三角函数值都是正值。 2)当角度在0°~90°间变化时, 正弦值随着角度的增大(或减小)而增大(或减小); 余弦值随着角度的增大(或减小)而减小(或增大); 正切值随着角度的增大(或减小)而增大(或减小); 4同角三角函数基本关系式 sin⋅ cos = a a a tan 5互为余角的三角函数间的关系 - sin(= a cos a ) 90

a a sin )90cos(=- 6 解直角三角形的基础知识 在Rt ABC ∆中, 90=∠C ,A ∠,B ∠,C ∠所对的边分别为a ,b ,c (1) 三边之间的关系:222c b a =+ (2) 锐角之间的关系:A ∠+B ∠=C ∠= 90 (3) 边角之间的关系:c a A =sin ;c b A =cos ;b a A =tan ; c a B = cos ;c b B =sin ;a b B =tan (4) 面积公式:ch ab S 2 121==∆(h 为斜边上的高) 7 解直角三角形的基本类型及其解法如下表: 类型 已知条件 解法 两边 两直角边a 、b c=22a b +,tanA=a b ,∠B=90°-∠A 一直角边a ,斜边c b=22c a -,sinA=a c ,∠B=90°-∠A 一边一锐角 一直角边a ,锐角A ∠B=90°-∠A ,b=A a tan ,c=sin a A 斜边c ,锐角A ∠B=90°-∠A ,a=c ·sinA , b=c ·cosA 解直角三角形的思路可概括为“有斜(斜边)用弦(正弦、余弦),无斜用切(正切),宁乘勿除,取原避中”。其含义是当已知或求解中有斜边时,可用正弦或余弦;无斜边时,就用正切;当所求元素既可用乘法又可用除法时,则通常用乘法,不用除法;既可用已知数据又可用中间数据求解时,则取已知数据,忌用中间数据。 8 解直角三角形应用题中的常见概念 (1)坡角:坡面与水平面的夹角,用字母α表示。 坡度(坡比):坡面的铅直高度h 和水平宽度l 的比,用字母i 表示,则αtan ==l h i

锐角三角函数—知识讲解

锐角三角函数—知识讲解 责编:康红梅 【学习目标】 1.结合图形理解记忆锐角三角函数定义; 2.会推算30°、45°、60°角的三角函数值,并熟练准确的记住特殊角的三角函数值; 3.理解并能熟练运用“同角三角函数的关系”及“锐角三角函数值随角度变化的规律”. 【要点梳理】 要点一、锐角三角函数的概念 如图所示,在Rt △ABC 中,∠C =90°,∠A 所对的边BC 记为a ,叫做∠A 的对边,也叫做∠B 的邻边,∠B 所对的边AC 记为b ,叫做∠B 的对边,也是∠A 的邻边,直角C 所对的边AB 记为c ,叫做斜边. 锐角A 的对边与斜边的比叫做∠A 的正弦,记作sinA ,即sin A a A c ∠==的对边斜边; 锐角A 的邻边与斜边的比叫做∠A 的余弦,记作cosA ,即cos A b A c ∠==的邻边斜边; 锐角A 的对边与邻边的比叫做∠A 的正切,记作tanA ,即tan A a A A b ∠= =∠的对边的邻边. 同理sin B b B c ∠==的对边斜边;cos B a B c ∠==的邻边斜边;tan B b B B a ∠==∠的对边的邻边. 要点诠释: (1)正弦、余弦、正切函数是在直角三角形中定义的,反映了直角三角形边与角的关系,是两条线段的比值.角的度数确定时,其比值不变,角的度数变化时,比值也随之变化. (2)sinA ,cosA ,tanA 分别是一个完整的数学符号,是一个整体,不能写成 ,, ,不能理解成sin 与∠A ,cos 与∠A ,tan 与∠A 的乘积.书写时习惯上省略∠A 的角的记号“∠”,但对三个大写字母表示成的角(如∠AEF),其正切应写成“tan ∠AEF ”,不能写成 “tanAEF ”;另外,、、常写成、、. (3)任何一个锐角都有相应的锐角三角函数值,不因这个角不在某个三角形中而不存在. (4)由锐角三角函数的定义知: 当角度在0°<∠A<90°间变化时,,,tanA >0. B C a b c

(完整版)锐角三角函数知识点总结与复习

锐角三角函数知识点总结与复习 1、勾股定理:直角三角形两直角边a 、b 的平方和等于斜边c 的平方。 2、如下图,在Rt △ABC 中,∠C 为直角, 则∠A 的锐角三角函数为(∠A 可换成∠B): 3 、任意锐角的正弦值等于它的余角的余弦值;任意锐角的余弦值等于它的余角的正 弦值。 4、任意锐角的正切值等于它的余角的余切值;任意锐角的余切值等于它的余角的正 切值。 5、0°、30°、45°、60°、90 °特殊角的三角函数值(重要 ) A 90B 90∠-︒=∠︒ =∠+∠得由B A 邻边 A 90B 90∠-︒=∠︒=∠+∠得由B A 直角三角形中 的边角关系 解直角三角形

6、正弦、余弦的增减性: 当0°≤α≤90°时,sin α随α的增大而增大,cos α随α的增大而减小。 7、正切、余切的增减性:当 0°<α<90°时,tan α随α的增大而增大,cot α 随α的增大而减小。 一、知识性专题 专题1:锐角三角函数的定义 例1 在Rt △ABC 中,∠ACB =90°,BC =1,AB =2,则下列结论正确的是 ( )A .sin A B .tan A =1 2 C .cos B D .tan B 分析 sin A = BC AB =12,tan A =BC AC ,cos B =BC AB =12.故选D. 例2 在△ABC 中,∠C =90°,cos A =3 5 ,则tan A 等于 ; 分析 在Rt △ABC 中,设AC =3k ,AB =5k ,则BC =4k ,由定义可知tan A = 44 33 BC k AC k ==. 分析 在Rt △ABC 中,BC 3,∴sin A = 35BC AB =.故填3 5 . 例3(12·哈尔滨)在Rt △ABC 中,∠C=900 ,AC=4,AB=5,则sinB 的值是 ; 【解析】本题考查了锐角三角函数的意义.解题思路:在直角三角形中,锐角的正弦等于对边比邻边,故sinB= 5 4 . 例4(2012内江)如图4所示,△ABC 的顶点是正方形网格的格点,则sinA 的值为 ; 【解析】欲求sinA ,需先寻找∠A 所在的直角三角形,而图形中∠A 所在的△ABC 并不是直角三角形,所以需要作高.观察格点图形发现连接CD (如下图所示),恰好可证得CD ⊥AB ,于是有sinA = CD AC . 图4 图4

《锐角三角函数》全章复习与巩固--知识讲解(基础)

《锐角三角函数》全章复习与巩固--知识讲解(基础) 【知识网络】 【要点梳理】 要点一、锐角三角函数 1.正弦、余弦、正切的定义 如右图、在Rt△ABC中,∠C=90°,如果锐角A确定: (1)sinA=,这个比叫做∠A的正弦. (2)cosA=,这个比叫做∠A的余弦. (3)tanA=,这个比叫做∠A的正切. 要点诠释: (1)正弦、余弦、正切是在一个直角三角形中定义的,其本质是两条线段的比值,它只是一个数值,其大小只与锐角的大小有关,而与所在直角三角形的大小无关. (2)sinA、cosA、tanA是一个整体符号,即表示∠A三个三角函数值,书写时习惯上省略符号“∠”, 但不能写成sin·A,对于用三个大写字母表示一个角时,其三角函数中符号“∠”不能省略,应写成sin∠BAC,而不能写出sinBAC. (3)sin2A表示(sinA)2,而不能写成sinA2. (4)三角函数有时还可以表示成等.

2.锐角三角函数的定义 锐角A的正弦、余弦、正切都叫做∠A的锐角三角函数. 要点诠释: 1. 函数值的取值范围 对于锐角A的每一个确定的值,sinA有唯一确定的值与它对应,所以sinA是∠A的函数.同样,cosA、tanA也是∠A的函数,其中∠A是自变量,sinA、cosA、tanA分别是对应的函数.其中自变量∠A的取值范围是0°<∠A<90°,函数值的取值范围是0<sinA<1,0<cosA<1,tanA>0. 2.锐角三角函数之间的关系: 余角三角函数关系:“正余互化公式”如∠A+∠B=90°, 那么:sinA=cosB; cosA=sinB; 同角三角函数关系:sin2A+cos2A=1;tanA= 3.30 30°、45°、60°角的三角函数值和解30°、60°直角三角形和解45°直角三角形为本章重中之重,是几何计算题的基本工具,三边的比借助锐角三角函数值记熟练. 要点二、解直角三角形 在直角三角形中,由已知元素求出未知元素的过程,叫做解直角三角形. 解直角三角形的依据是直角三角形中各元素之间的一些相等关系,如图: 角角关系:两锐角互余,即∠A+∠B=90°; 边边关系:勾股定理,即; 边角关系:锐角三角函数,即

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